第一篇：虹山中心小學(xué)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

虹山中心小學(xué)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為了提高班主任的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)班主任之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。12月6日下午，虹山中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師歡聚一堂，在學(xué)校音樂(lè)室召開(kāi)了以“收獲成功、互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

會(huì)議由中心小學(xué)副校長(zhǎng)黃祝生同志主持，班主任們從責(zé)任心、寬容心、愛(ài)心、細(xì)心等方面聲情并茂、深入淺出地暢談了自己多年來(lái)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議還就當(dāng)前“獨(dú)生子女面大，留守兒童面廣，德育工作難?！边@一問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。

此次交流會(huì)為班主任創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使班主任們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度和育人理念等方面均有了較大的轉(zhuǎn)變，從而拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效性。

（虹山中心小學(xué)報(bào)道組彭建足）

第二篇：東嶠中心小學(xué)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

東嶠中心小學(xué)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2013-12-13 19:08:47

12月12日，東嶠中心小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在三樓多媒體教室舉行，六位班主任在會(huì)上作了典型發(fā)言。全體班主任參加了會(huì)議，會(huì)議由中心小學(xué)黨總支副書(shū)記許棋洪主持，黨總支書(shū)記鄭國(guó)順出席會(huì)議并做重要講話。

召開(kāi)此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的除了當(dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的形勢(shì)需要之外，也是我校全面落實(shí)德育為首的教育思想的一項(xiàng)重要舉措。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。長(zhǎng)期以來(lái)，我校十分注重教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。在我校班主任隊(duì)伍里，有很多老師對(duì)班主任工作都有自己獨(dú)到的理解和深刻的見(jiàn)地，并且做過(guò)很多有益的嘗試和有價(jià)值的探索，而且很多班主任在學(xué)生思想政治工作、班級(jí)日常常規(guī)管理、班主任助手培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面已經(jīng)取得了一些成績(jī)。六位優(yōu)秀班主任老師對(duì)做好班級(jí)工作做了很好的經(jīng)驗(yàn)介紹：做好班主任工作要用心，深入學(xué)生，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題；班主任要以身作責(zé)，做好表率作用，要從大處著眼，具體工作入手，精心鑄造和諧向上的班集體；要充分發(fā)揮班干部的作用，努力培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求知?jiǎng)?chuàng)新的班級(jí)體。

在交流經(jīng)驗(yàn)后，黨總支書(shū)記鄭國(guó)順對(duì)本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作了總結(jié)。他說(shuō)，此次活動(dòng)的開(kāi)展可以說(shuō)在精英學(xué)校的教育史上具有理程碑的意義。他認(rèn)為五位班主任的發(fā)言精彩，事跡感人，從他們的發(fā)言中可以看出我校班主任的工作作風(fēng)：真誠(chéng)而不虛偽；扎實(shí)而不漂?。豢茖W(xué)而不蠻干。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅味?，只有把自己做?qiáng)，才有更多的言語(yǔ)機(jī)會(huì)，才有更大的言語(yǔ)力度。他們捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，把自己的精力和感情全部交給了學(xué)生，所以他們的生命有了如此絢麗的色彩。

這次班主任交流會(huì)的召開(kāi)，使在座的同志們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)到了交流促進(jìn)的目的。（東嶠中心小學(xué) 許棋洪 陳志敏）

第三篇：幼兒園召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

幼兒園召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，增強(qiáng)班主任的工作能力，10月26日下午，長(zhǎng)凝幼兒園在召開(kāi)了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任以自己的親身實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，詮釋了班主任工作的重要性和藝術(shù)性，再現(xiàn)了班主任工作的魅力。幼兒園園長(zhǎng)參加了會(huì)議。

會(huì)上，發(fā)言的老師們都能根據(jù)本班情況，從自己的實(shí)際工作出發(fā)，講自己在教育過(guò)程中的措施與做法，談自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，圍繞班級(jí)管理、常規(guī)培養(yǎng)、保教、衛(wèi)生、安全工作、家長(zhǎng)工作、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)等工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，與在座的老師進(jìn)行真誠(chéng)地交流，提出了許多切實(shí)可行的方法和建議。此次交流會(huì)，給班主任教師提供了一個(gè)彼此學(xué)習(xí)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的舞臺(tái)，能讓廣大班主任吸收更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)后，園長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性講話，她說(shuō)：“不管是老班主任還是新班主任都有自己可取的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都是一種寶貴的精神財(cái)富。園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)：“班主任工作要特別注意方式，做到態(tài)度上要謙虛謹(jǐn)慎，語(yǔ)言上要以情動(dòng)人，行動(dòng)上要率先垂范，對(duì)幼兒要一視同仁?！眻@長(zhǎng)的講話為其他教師以后擔(dān)任班主任指明了方向，對(duì)提高班主任整體素質(zhì)和幼兒園整體教學(xué)工作的開(kāi)展起了推動(dòng)作用。

第四篇：我校召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

我校召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為創(chuàng)新班主任工作新思維，相互交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，共同提高班級(jí)管理工作水平。4月23日下午，我校全體班主任在辦公樓四樓中會(huì)議室隆重集會(huì)，舉行“南城二中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層正職干部、各年級(jí)主任參加交流會(huì)，大會(huì)由政教處主任童金龍主持。

交流會(huì)緊緊圍繞“如何關(guān)愛(ài)學(xué)生、如何提高班主任管理藝術(shù)”這一中心，各位班主任從班風(fēng)建設(shè)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、融洽師生關(guān)系、學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，大家發(fā)言熱情洋溢、毫無(wú)保留，會(huì)場(chǎng)上氣氛和諧。在分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，針對(duì)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，大家進(jìn)行了積極探討。年級(jí)主任和校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上也先后發(fā)言，暢談了自己在班主任工作崗位上的體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各位班主任的辛勤勞動(dòng)表示衷心感謝，也希望各位班主任能一如既往的認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，使學(xué)生能以朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

在交流會(huì)上，大家深深感受到：一名合格的班主任要有真誠(chéng)的愛(ài)心，更要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)加深了大家對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我校班主任的工作信心。

我校舉行“新教師拜師”儀式

11月7日下午，我校辦公大樓五樓會(huì)議室里，全校教職員工隆重聚會(huì)，舉行2011年“新教師拜師”儀式。鄧猛副校長(zhǎng)主持拜師儀式。

鄧猛副校長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了《南城二中青年教師帶教實(shí)施細(xì)則》，宣讀了《南城二中新老教師結(jié)對(duì)拜師協(xié)議書(shū)》和新、老教師結(jié)對(duì)拜師名單。在簽字儀式過(guò)程中，新、老教師來(lái)到會(huì)議主席臺(tái)上，在協(xié)議書(shū)上鄭重簽上自己的名單。校領(lǐng)導(dǎo)與新、老教師合影留念。

老教師蔡應(yīng)良代表“師傅”在會(huì)上說(shuō)道，一定會(huì)將自己再教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得毫無(wú)保留地傳授給新教師，幫助新教師盡早成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中的中堅(jiān)力量；同時(shí)，也會(huì)虛心學(xué)習(xí)新教師新的教學(xué)理念，不斷提高自己的教學(xué)理念。

新教師艾小平代表“徒弟”在會(huì)上發(fā)言，他說(shuō)作為剛剛踏上講臺(tái)的新教師，實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)把握不到位，面對(duì)自己的不足，我們一定會(huì)虛心向“師傅”們學(xué)習(xí)，做到課前精心備好每一堂課，課堂認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后細(xì)心總結(jié)好每一節(jié)課，使自己盡早向一個(gè)合格教師轉(zhuǎn)變，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們新教師寄予的厚望。

“新老師拜師”儀式活動(dòng)進(jìn)一步豐富我校教學(xué)教研活動(dòng)，對(duì)不斷提高“有效課堂”起到積極作用

【安全工作】

給力”課堂 提高教學(xué)質(zhì)量

— — 我校召開(kāi)新學(xué)期教學(xué)工作部署會(huì)

2月28日下午，我校全體教職員工在五樓大會(huì)議廳里舉行新學(xué)期教學(xué)工作部署會(huì)。大會(huì)由校長(zhǎng)助理、辦公室主任尹耿志主持。

鄧猛副校長(zhǎng)分析了上學(xué)期期終考試情況。與以往不同的是，在成績(jī)分析過(guò)程中，以年級(jí)為單位，按照各班級(jí)和各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率和超中率排名情況，點(diǎn)名通報(bào)前兩名教師和倒數(shù)第一名教師。并通過(guò)與兄弟學(xué)校成績(jī)比較，查找出存在差距，分析其原因，提出改進(jìn)措施。

結(jié)合新學(xué)期教學(xué)工作，鄧猛副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，本學(xué)期學(xué)校將以“同課異構(gòu)”教學(xué)教研為核心，向45分鐘課堂要質(zhì)量，并提出三點(diǎn)要求：一是樹(shù)立“質(zhì)量第一”的思想，做到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不放棄、每一個(gè)學(xué)生不放棄；二是積極進(jìn)行“同課異構(gòu)”有效教學(xué)的實(shí)踐探索；三時(shí)規(guī)范學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

會(huì)上，表彰了上學(xué)期獲得教學(xué)常規(guī)“特別突出獎(jiǎng)”的何幼孫和金勝英兩位老師，丁星華校長(zhǎng)為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)金，全場(chǎng)致以熱烈掌聲表示祝賀。

丁星華校長(zhǎng)談到本學(xué)期將以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，大力開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)，緊緊圍繞“給力課堂、振興二中”開(kāi)展學(xué)校工作。

丁校長(zhǎng)指出，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，這是本學(xué)期學(xué)校工作的突破口，中層干部、教研組長(zhǎng)首先要示范帶頭，全體教師要積極行動(dòng)起來(lái)，不斷借鑒其他優(yōu)秀學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式等，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中，探索總結(jié)出屬于自己的成功課堂教學(xué)模式。

丁校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，2011屆的高、中考的成績(jī)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展命運(yùn)，希望高

三、初三年級(jí)教師在最后的沖刺階段擰成一股繩，向每一堂課要質(zhì)量，以優(yōu)異的高、中考成績(jī)，促進(jìn)學(xué)校不斷向前發(fā)展。

【教育教學(xué)】

我校開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)

2月22日下午，各年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)和各年級(jí)備課組長(zhǎng)在五樓大會(huì)議室集會(huì)，召開(kāi)“同課異構(gòu)”教學(xué)教研工作會(huì)。丁星華校長(zhǎng)參加會(huì)議，鄧猛副校長(zhǎng)主持會(huì)議。

丁星華校長(zhǎng)在會(huì)上就“同課異構(gòu)”教學(xué)模式的內(nèi)涵進(jìn)行了闡述，結(jié)合我校課堂教學(xué)工作實(shí)際，提出了實(shí)施“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展方式。

鄧猛副校長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展情況，明確了“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)流程，通過(guò)備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，將“理解教材——獨(dú)立設(shè)計(jì)——年級(jí)說(shuō)課——課堂實(shí)踐——比較修改——總結(jié)提升”環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)到位，從而達(dá)到提高教師課堂教學(xué)水平的目的，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

【迎考工作】

高三年級(jí)舉行高考百日攻堅(jiān)誓師大會(huì)

隨著2011屆高考的步伐日益臨近，2月27日早晨七點(diǎn)三十分，我校高三年級(jí)全體師生在校園泰伯廣場(chǎng)上隆重集會(huì)，舉行“南城二中2011屆高三年級(jí)百日攻堅(jiān)誓師大會(huì)”。大會(huì)由鄧猛副校長(zhǎng)主持。

在喜慶的鞭炮聲中，校長(zhǎng)丁星華和高三年級(jí)主任鄒文光為高考100天倒計(jì)時(shí)牌揭牌。學(xué)生代表蔡誠(chéng)和教師代表蔡應(yīng)良分別上臺(tái)發(fā)言，在充滿激情的發(fā)言中，表達(dá)全體高三師生“苦戰(zhàn)百天、超越自我、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的堅(jiān)定信心。

年級(jí)主任鄒文光帶領(lǐng)高三年級(jí)全體教師在會(huì)場(chǎng)上鄭重宣誓；隨后，學(xué)生朱慧龍帶領(lǐng)全體高三學(xué)子，舉起緊握的右拳集體宣誓。會(huì)場(chǎng)上師生的錚錚誓言，響徹云霄，久久回蕩在校園上空，傳達(dá)著2011屆高考必勝的信心。

最后，校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記丁星華進(jìn)行了振奮人心的講話。他勉勵(lì)同學(xué)們努力把握好高考這一人生重要階段，他激勵(lì)同學(xué)們要將心中的希望在最后100天辛勤汗水的澆灌下，在2011屆高考中釋放出屬于自己的美麗光彩。

此次活動(dòng)吹響了2011屆高考沖刺的號(hào)角，點(diǎn)燃起我校高三全體師生的激情，相信通過(guò)最后100天的努力拼搏，南城二中的高考必將迎來(lái)新的春天。

市油田第二小學(xué)召開(kāi)師德主題教育大會(huì)

為深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，規(guī)范教師從教行為，建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍，打造一流團(tuán)隊(duì)，更好地履行育人的神圣職責(zé)。近日，市油田第二小學(xué)全體教職工齊聚市藝術(shù)中學(xué)會(huì)議室召開(kāi)“愛(ài)崗敬業(yè)”師德主題教育大會(huì)。會(huì)上，大家圍繞主題通過(guò)說(shuō)教、討論、搶答等多種形式，結(jié)合自身感受闡述了師德的內(nèi)涵。本次主題教育，進(jìn)一步提高了教師對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，升華了教師做好本職工作，盡職盡責(zé)為學(xué)校多做貢獻(xiàn)的思想境界，增強(qiáng)了集體的凝聚力，是一次非常有意義的活

動(dòng)。（徐玉梅）

最后，陳曉明校長(zhǎng)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，教師們要努力奮戰(zhàn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為打造特色學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

此次大會(huì)的召開(kāi)，拉開(kāi)了該鄉(xiāng)教育系統(tǒng)為期一月的師德師風(fēng)主題教育的序幕，為廣大教師學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵，爭(zhēng)做陽(yáng)光教師奠定了良好的基礎(chǔ)。本次主題教育，進(jìn)一步提高了教師對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，升華了教師做好本職工作，盡職盡責(zé)為學(xué)院多做貢獻(xiàn)的思想境界，增強(qiáng)了集體的凝聚力，是一次

非常有意義的活動(dòng)。

第五篇：宣化鎮(zhèn)中召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

相互借鑒，共同提高---宣化鎮(zhèn)中召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

宣化鎮(zhèn)中政教處

俗話說(shuō)的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是提升班主任工作的藝術(shù)水平和整體層次，給老師們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，探索班級(jí)工作的新方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問(wèn)題，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，更好地促進(jìn)班主任的班級(jí)管理工作。2014年元月2日晚上，宣化鎮(zhèn)中在會(huì)議室召開(kāi)了全體班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，年級(jí)組負(fù)責(zé)人與12位班主任共話班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議由分管政教副校長(zhǎng)主持，會(huì)上十二位班主任緊密結(jié)合工作實(shí)際，談工作的感受，做法。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛(ài)有加地對(duì)待學(xué)生；有的從情感入手、激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的著力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍構(gòu)建班級(jí)文化；有的重點(diǎn)培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍；有的利用好周記走進(jìn)學(xué)生心靈；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法獨(dú)特；有的教育違紀(jì)學(xué)生的方法非常靈活；有的做一位善于傾聽(tīng)的班主任等等。研討涉及班級(jí)管理工作的方方面面。十二位班主任都通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。

最后，常務(wù)副校長(zhǎng)十分贊賞班主任們的“亮點(diǎn)子”，為擁有這樣一支班主任隊(duì)伍而感動(dòng)，他還肯定了班主任上一階段工作的成績(jī)和在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)方面所起的重要作用，強(qiáng)調(diào)了提高班主任管理水平的重要意義，并且深入淺出地闡述了班主任工作在學(xué)校工作、教學(xué)工作和學(xué)生成長(zhǎng)等方面的重要地位。他希望班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念，努力踐行班主任工作“愛(ài)、嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)、活”六字決。他說(shuō)：“不是所有的老師都能當(dāng)班主任，教育學(xué)生要采用知足常樂(lè)，要把困“難”留下。班主任的教育應(yīng)該是愛(ài)的教育，只有對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)，才能激發(fā)班主任的工作動(dòng)力，才能使教育向著成功邁進(jìn)。

這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂(lè)的分享，喚起了老師的共鳴，贏得老師們的陣陣掌聲。此次交流會(huì)既拓寬了大家的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，又起到了增進(jìn)感情和友誼，相互學(xué)習(xí)借鑒的目的。大家都認(rèn)為，本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)于提高班級(jí)管理的針對(duì)性、實(shí)效性具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。也讓大家懂得：在學(xué)生管理上，班主任對(duì)學(xué)生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關(guān)愛(ài)；在生活上關(guān)懷體貼，以情感人，在言行上遷移默化，以德化人。此次活動(dòng)在歡樂(lè)、和諧、高效的氛圍中圓滿結(jié)束！