第一篇：王振常 挑戰(zhàn)讓生活更精彩

“我從來不怵新環(huán)境，喜歡新挑戰(zhàn)。平臺不一樣，人的眼界就不一樣，對人的鍛煉也不同?！?/p>

王振常 挑戰(zhàn)讓事業(yè)更精彩

2013-06-06 15:29:00來源：中華兒女報刊社

文／本刊記者 駱瀚

臨床與科研是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的根基，對于這種起源于西方的學(xué)科，中國人想在任何一個領(lǐng)域取得國際領(lǐng)先水平都是不易的。今天，越來越多的成功反映了我國醫(yī)療體制改革，尤其是人事制度改革正漸入佳境，王振常通過公開選拔成為北京友誼醫(yī)院副院長，就是一個醫(yī)療影像學(xué)醫(yī)生努力奮斗進而把整個科室?guī)雵H領(lǐng)先水準的動人歷程。

王振常喜歡挑戰(zhàn)，在他看來，挑戰(zhàn)總是讓事業(yè)更加精彩。

“面試現(xiàn)場沒幾個不緊張的”

對北京市醫(yī)管局推出的公開選拔院長、副院長這件事，同仁醫(yī)院的黨委沒有敝帚自珍的意思，他們在全院范圍內(nèi)對有發(fā)展前途的干部作了動員。院方的態(tài)度很開明：重在參與，公開選拔能成功當(dāng)然好，不能成功對參選者本人也是一種鍛煉和提升。在這樣的氛圍中，包括行政科室和業(yè)務(wù)科室，同仁醫(yī)院有十幾個人都報了名，王振常是其中之一。同仁醫(yī)院放射科主任王振常本身是專家型的醫(yī)生，何去何從他考慮得很多：去別的醫(yī)院，意味著要放棄熟悉的環(huán)境，他領(lǐng)導(dǎo)同仁醫(yī)院放射科屢獲北京市和國家級各類獎項，自己前前后后帶過50多位研究生，離開了在學(xué)術(shù)上有損失是不可避免的；但新崗位和自己原來的工作也有共性，在科室的團結(jié)與奮進、學(xué)術(shù)的規(guī)劃與發(fā)展方面，14年的科室主任生涯也有足夠的儲備。最終王振常得出了結(jié)論：參加公選，利大于弊。

通過了資格審查，王振常開始了長達三個小時的筆試。習(xí)慣了使用電腦，三個小時下來，手都寫酸了。但王振常的內(nèi)心卻越寫越冷靜、越寫越自信。試題都是工作中會碰到的實際問題，比如：上級越權(quán)管理怎么辦？下級越級反應(yīng)問題怎么辦？怎樣化解同事之間的工作矛盾？考場上，王振常就想：“這樣的問題不會有標準答案，考的完全是你的經(jīng)歷、能力和思路。題出得這么務(wù)實，我還有什么可擔(dān)心的呢？”三個小時筆試通過了，還有15分鐘的面試，面試的“陣容”更加嚴整，九個主考官，左右兩廂還有幾十個負責(zé)投票的基層評委形成強大考場“氣場”。還沒等王振常把主考和各位評委的模樣長相看清楚，問題迎面就來了：醫(yī)療技術(shù)科室怎樣采購設(shè)備才最合適？對將來全院的采購有什么建議？“太正式了！而且問題也很實在，有很大的發(fā)揮空間。但現(xiàn)場壓力太大，北京醫(yī)管局的局長、副局長、醫(yī)院的院長坐在上面，就想聽你的思路，可你只能在最短的時間內(nèi)組織素材，回答起來難免不那么全面?；旧夏阌卸嗌賹嶋H工作的底子全都被抖摟出來。還好下來一問，面試現(xiàn)場沒有幾個不緊張的。”以前王振常在同仁醫(yī)院每上一個臺階也要參加競聘，要當(dāng)著大家的面演講。那時他占主動，可以放幻燈，有條不紊地把自己的想法說清楚。但回頭想想，他又覺得這樣的收獲更大，緊張一次就提升一次，臨場發(fā)揮最能考驗人。

其實王振常在現(xiàn)場的感受，正是北京市醫(yī)管局精心設(shè)計的結(jié)果。這次競爭性選拔突出醫(yī)院管理主題，北京市醫(yī)院管理局結(jié)合當(dāng)前和今后一段時期，公立醫(yī)院改革進入攻堅期的新形勢新任務(wù)，著力選拔勇于探索、善于推動醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的干部。所以無論筆試還是面試，都圍繞醫(yī)院管理和深化醫(yī)改科學(xué)命題，有關(guān)公立醫(yī)院改革方面的內(nèi)容占有相當(dāng)比例。在職位條件的設(shè)置上，堅持《干部選拔任用工作條例》規(guī)定的資格條件，既提出了醫(yī)療衛(wèi)生管理工作經(jīng)歷的要求，又允許具有高級職稱同時愿意從事醫(yī)院管理工作的專業(yè)技術(shù)人員參加競爭，為廣大醫(yī)務(wù)人員提供了公平競爭的機會。

最終，“考生”們的突出表現(xiàn)讓北京市醫(yī)管局和友誼醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，經(jīng)過統(tǒng)籌考慮、慎重研究，在最初市醫(yī)院管理局拿出的12個崗位之外又專門增加了北京友誼醫(yī)院副院

長、北京婦產(chǎn)醫(yī)院副院長、北京同仁醫(yī)院黨委副書記三個位置。2013年2月的一天，王振常接到通知和其他14位當(dāng)選者一起去北京市醫(yī)管局開會，在會議的現(xiàn)場，王振常知道自己當(dāng)選了北京友誼醫(yī)院副院長。

說起自己參加公選的真正原因，49歲的王振常語速快得像30多歲的年輕人：“我從來不怵新環(huán)境，喜歡新挑戰(zhàn)。平臺不一樣，人的眼界就不一樣，對人的鍛煉也不同?！蓖瑫r，王振常是中華放射學(xué)會的常委、秘書長，他感覺自己對推動中國影像學(xué)的發(fā)展也負有不可推卸的責(zé)任。

友誼醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)對王振常熟悉新班子也考慮得非常周全，讓他分管相對熟悉的門診、急診和醫(yī)技科室，配合這個安排還把整個班子的分工重新調(diào)整了一遍，讓王振常感覺非常溫暖，在不到3個月的履新過程中，他不懂就問，隨時向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教。

王振常認為沒有不稱職的員工，只有不稱職的管理者。和諧的管理來自于共識，所以他非常注重與同事之間的溝通。這種溝通既有工作層面的，也有脾氣秉性方面的，上任伊始他向同事們敞開了胸懷。他利用中層干部工作會議的間隙，晚飯后不安排其它活動，主動找部分科主任長談，不只談工作，也談個人經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展的想法?！笆煜ち瞬拍芙⑿湃?，聊工作的同時彼此的脾氣秉性也磨合了。各位主任在科室發(fā)展上渴望突破的方向其實是一致的，把病人照顧好，把學(xué)科做好。達成了共識在未來的合作中才不會出問題。”醫(yī)技科室出身的王振常和各科室主任有聊不完的話題，高科技手段的支持與科室間的交叉共建讓大家都很興奮，常常是走著聊著，一兩個小時就過去了。

厚積方有薄發(fā)

上世紀80年代末，王振常從河北醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后在河北醫(yī)科大學(xué)二院工作了兩年，后考上長春白求恩醫(yī)科大學(xué)研究生，3年的學(xué)習(xí)對專業(yè)有了更高的認識，導(dǎo)師楊海山目前是吉林省放射學(xué)會的主委，當(dāng)時成了王振常做人做事所效法的榜樣。研究生畢業(yè)，王振常成為同仁醫(yī)院放射科的第一位研究生。但當(dāng)時的王振常很失望，同仁醫(yī)院在全國知名度很高，但放射科的水平一般。帶著從導(dǎo)師那里傳承而來的科研熱情，王振常把所有的閑暇時間都留給了同仁醫(yī)院的地下膠片庫，那里四五萬張片子的影像學(xué)資料都被他翻看了一遍。資料梳理清楚之后，王振常就開始寫文章，兩年后就陸續(xù)有文章發(fā)表，使王振常在自我提升的同時，也從同仁醫(yī)院的放射科脫穎而出。1993年29歲的王振常就開始擔(dān)任副主任，1996年又因為副主任的職務(wù)，受北京市衛(wèi)生局指派援藏。

援藏對王振常來說全是收獲。雖然身體上的“收獲”是患上了膽結(jié)石，但精神上的收獲對他來說是一生的財富。王振常是五人援藏醫(yī)療隊的隊長，和對口醫(yī)院里藏族醫(yī)生和院長的溝通都是他的事，隊員們生活上方方面面也要照顧到。那曲的生活條件很艱苦，4500米的海拔連小樹都沒有，灌木也不長，全是草原、雪地、牛羊，真是“即美又艱苦”。在這樣的環(huán)境中，除了日常工作，王振常還帶教兩位藏族放射醫(yī)生，一點一滴地培養(yǎng)他們的專業(yè)技能。即便如此，王振常還是堅持把每一期的《中華放射學(xué)雜志》從頭到尾認真閱讀，后來索性把那曲醫(yī)院放射科所有的影像學(xué)片子也分門別類全看了一遍。看完之后，王振常立刻給那曲衛(wèi)生局寫了當(dāng)?shù)胤前Y的發(fā)病情況報告，受到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局的極大關(guān)注。

回京后有3個月的高原休假，王振常閑不住，3個月脫產(chǎn)的機會千載難逢，他索性靜下心來讀書，瞄準了天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院，準備考博士。該院的影像學(xué)是中國放射學(xué)領(lǐng)域的旗幟之一，王振常的導(dǎo)師吳恩惠教授在全國赫赫有名。面試時吳教授只和王振常談了兩件事：做事止于至善，盡最大努力做到最好；做人助人為樂不求回報，求回報就不是助人了。結(jié)合同仁醫(yī)院的特點，王振常選了眼眶的課題來做。沒想到一年后，同仁醫(yī)院緊急調(diào)動王振?；胤派淇飘?dāng)主任，不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，王振常只好一邊做課題，一邊定期向?qū)焻R報研究進展。

挑戰(zhàn)讓事業(yè)更精彩

怎樣建設(shè)放射科？年輕的王振常不得不全力以赴地應(yīng)對這個巨大的挑戰(zhàn)。他深知每個人的能力都有限，但形成共識后就有了合力。所以上任后他頂住壓力，大刀闊斧地進行內(nèi)部人事改革，直到核心組成員達成共識，科室能夠穩(wěn)定下來開展工作。接下來，科室文化建設(shè)和學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃又成了他考慮的重點。

做主任后，每年王振常提議核心組都要組織公益活動，科室有人的孩子患白血病了，王振常帶頭捐款，稍一動員幾萬元的治療費就解決了?？剖疫€一直助養(yǎng)6個學(xué)生，不論捐多少每個人都要參與，不夠的核心組全部包底兒。王振常就是要在科室提倡一種氛圍：你稍微節(jié)省一點，替別人多想一點，對他人就是很大的幫助。其它諸如捐助孤兒院，慰問養(yǎng)老院，義務(wù)為地方放射學(xué)大夫做報告等和諧、團結(jié)、向上、包容、樂于助人的活動，每年都有好幾次。

建隊伍是王振常學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃中的重點工作。他從1997年起帶研究生，2002年帶博士生，同時重點培育科室內(nèi)研究生導(dǎo)師隊伍。“帶一個學(xué)生不行，要有一批人帶學(xué)生，要帶一批學(xué)生，老師的思想要有由學(xué)生去延伸，要有一批人才參與到國家課題里，有一批專家在全國有影響力。”積累下來，2012年全科共同獲得國家科技進步二等獎，獲獎項目“眼耳鼻咽喉疾病的CT和MRI檢查技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用”把科室20年來的積累做了一個梳理。這次獲獎，使王振常意識到他的導(dǎo)師吳恩惠說的“助人為樂不求回報”蘊藏著巨大的知識價值和社會價值。

二十年樹科室，百年樹人。王振常還有個更具體的目標，繼成人教育和研究生教育兩本衛(wèi)生部規(guī)劃教材出版后，他2013年計劃出版本科生使用的問題引導(dǎo)式教育（PBL）教材也將是本科影像學(xué)教育的知識點的規(guī)范之作，臨床的豐富應(yīng)用終于反哺教學(xué)，王振常很欣慰，這讓他更加堅信，人生總是在不斷的嘗試中才豐富多彩的。

不知不覺又走上了一個新的臺階，王振常不時想到去美國研修時他的華人導(dǎo)師李士江教授所展示的開闊的思路，嚴密的工作計劃，一絲不茍的工作和科研流程。在他看來，生活富足、事業(yè)發(fā)展是所有人共同的追求，為此而目標明確地開展繼續(xù)教育、科研規(guī)劃、人才培養(yǎng)，才是真正走到國際前沿的必由之路。帶著這樣的想法走上友誼醫(yī)院副院長的崗位，他有信心帶動友誼醫(yī)院放射科成為全國一流科室，更做好了準備，為以綜合實力著稱的友誼醫(yī)院的未來全力以赴。

第二篇：熱愛生活,讓生活更精彩

熱愛生活，讓生活更精彩

人生在世，就一定會有追求、有目標、有憧憬、有寄托。我將自己所有的這些向往，用四個字來表達——“熱愛生活”，沒有比這更直接的字眼了，我們活著，要想活出個樣子來，就必須熱愛生活。

人們說季節(jié)有四季之分，在我看來人生也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘播下理想的種子；夏天，看著禾苗在成長，干旱時擔(dān)憂，下雨時甜蜜，又害怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長；秋天，望著那充滿自己汗水的碩碩果實，心里有說不出的高興，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實，體味付出帶來的甜蜜和滿足；冬天，便隨輕舞飛揚的雪花盡情幻想吧，體味過去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘，那內(nèi)心將又一次因拼搏而跳動。這就是生活，在一次又一次的“付出——收獲”中循環(huán)，我們在這循環(huán)中長大。

周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向，他把一生的追求化作了一個民族的責(zé)任承擔(dān)起來，多么大氣的想法，令人敬佩的志愿??！盡管我沒有周恩來總理那么宏偉的志向，但是我們要在人生的道路中不怕艱辛，面對困難永不退縮，要敢于斗爭，敢于勝利。

熱愛生活，便是關(guān)注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長。就這樣，我對生活的愛，成為了一種寄托，一種依靠、一種獨立，一份情感，鼓舞我，滿懷著生活的激情走下去，走出一個成功的自我。

桃 園 小 學(xué)

五

（二）班 韓云健

第三篇：《數(shù)學(xué)讓生活更精彩》評語

《數(shù)學(xué)讓生活更精彩》評語

單位：洛陽市澗西區(qū)中州西路小學(xué)輔導(dǎo)老師：贠海文郵編：741000電話：***

數(shù)學(xué)之于生活真的是無處不在,看到你這份細心和認真的思考勁老師感到非常高興。

再仔細想想，我們身邊還有什么與數(shù)學(xué)或數(shù)字相連。那大到宇宙中的星系，小到身邊伸手可觸的東西，若深究下去它們其中也蘊含著很多的數(shù)學(xué)問題。數(shù)學(xué)是一門不可缺少的工具，它推動科技的發(fā)展，方便了我們的生活。杯子為什么是圓的；頭頂上的風(fēng)扇為什么老是有三個葉子；還有祖國發(fā)射的衛(wèi)星和導(dǎo)彈。

這些物體的形成和運行是經(jīng)過數(shù)學(xué)的嚴密的計算得來的，老師期待你有新的發(fā)現(xiàn)。

第四篇：讀書生活,讓生命更精彩

讀書生活，讓生命更精彩

凡是認識畢英春的人都說：“畢老師最大的愛好就是讀書，讀書是她最大的樂趣?！彼龕圪I書、愛讀書、愛學(xué)習(xí)，節(jié)假日她最愛去的地方往往就是書店。有人對她嗜書如命不解，她淡然一笑：“讀書學(xué)習(xí)，讓我的生命更精彩，我喜歡這樣的生活。”

畢英春說，北京首都師范大學(xué)李燕杰教授的一句話對她震撼很大：“一個人沒有見過高山，就不曉得此地是平原；一個人沒有見過大海，就不曉得此地是小河；一生當(dāng)中如果沒有見過幾個真正有學(xué)問的大名人，你就不知道自己該有多么的平凡和渺小?！彼源俗悦?，發(fā)奮讀書，含英咀華，不斷豐富自我，努力精彩課堂。無論工作多忙，她都要擠出時間讀書學(xué)習(xí)。當(dāng)你走進她的家里，你會發(fā)現(xiàn)，各種教育名著、文學(xué)名著擠滿了家中的書柜，書籍成了她家里最亮麗的一道風(fēng)景?！度嗣窠逃?、《山東教育》、《小學(xué)語文教育》等報刊更是她案頭最愛的讀物。在這個日益浮躁的社會里，她心境恬淡，手不釋卷，孜孜以求，陶醉其中。畢英春潛心研讀教育教學(xué)專著，從褲子、孟子到陶行知、魏書生、李吉林、竇桂梅，從盧梭、伏爾泰到夸美紐斯、蘇霍姆林斯基，這些教育家，思想家的真知灼見和熠熠生輝的思想，開闊了她的視野，啟迪了她的思想，為他的教學(xué)創(chuàng)新注入了源頭活水，為她的成長培植了深厚的理論根基。多少個夜晚，在燈光搖曳之中，她伏案讀書；多少個節(jié)假日，她把時間用在讀書寫作上。她像一個不知疲倦的跋涉者，在浩瀚的書海中找到了事業(yè)的綠洲。在繁忙的工作之余，她擠時間寫了大量教學(xué)隨筆和教育心得，撰寫的20多篇教學(xué)論文在《山東教育》、《山斗教育科研》等省級以上刊物發(fā)表，參加了人民教學(xué)出版社出版的《語文第九冊教案》、《小學(xué)生習(xí)作同步訓(xùn)練》等10部教學(xué)專著的編寫工作。

畢英春不僅注重向書本學(xué)習(xí)，平時還特別注重向周圍的教師學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。她曾多次到新加坡參觀學(xué)習(xí)，新加坡的名勝古跡、旖旎風(fēng)光她來不及欣賞，與當(dāng)?shù)氐膸熒徽?、深入課堂聽課、參加理論研討會排滿了她的日程，她像蜜蜂一樣不斷汲取新加坡教育的精華和營養(yǎng)。

應(yīng)新加坡行知文教研究中心的邀請，與2007年2月3日上午，在新加坡南洋女子中學(xué)大禮堂內(nèi)舉行了“讓語文煥發(fā)生命的精彩”報告分享會。會場上坐滿了來自教育部、各學(xué)校的校長、老師等350余人。她以新加坡教材為例，結(jié)合多

年教學(xué)實踐，從閱讀教學(xué)改革以及拓展語文學(xué)習(xí)環(huán)境等方面詳細地進行了闡述。這個報告以生動形象的案例，以深厚寬泛的理論，展現(xiàn)了當(dāng)前語文教學(xué)改革的軌跡及發(fā)展動態(tài)。與會老師時而凝神靜聽，時而點頭默許，時而發(fā)出會心的微笑，時而掌聲雷動……此后，她又應(yīng)邀到新加坡南陽小學(xué)、宏文學(xué)校、尚育學(xué)校舉行閱讀教學(xué)交流課。她懷著賞識學(xué)生的點滴表現(xiàn)，以幽默的語言、靈活的方法，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，成功地執(zhí)教新加坡教材《南丁格爾的故事》、《金老鼠》、《唇亡齒寒》，都獲得較高的評價。整個交流活動引起強烈反響。南陽小學(xué)王梅鳳校長高興地說：“畢老師你的課講得很精彩，這些交流會使老師收益很大”，并提議留畢老師在南洋小學(xué)執(zhí)教半年，以加深中新教育文化的交流。華文研究學(xué)院蔡志禮博士興奮地說：“信息技術(shù)在語文學(xué)科中的運用，你把握得很到位。語文課中，信息技術(shù)就是一個輔助，不要替代了學(xué)生的思維。”南京行知學(xué)校楊瑞清校長也一個勁地豎起大拇指，夸畢老師為學(xué)校、國人增添了光彩。

第五篇：節(jié)能,讓生活更精彩

節(jié)能，讓生活更精彩

眾所周知，現(xiàn)在世界上最嚴重的問題便是壞境問題。若每個人都去糟蹋這個地球，那么地球很快就會毀于人們的手中。我們中國以前因為被列強侵略，在發(fā)展經(jīng)濟軍事等方面時，不是非常注重環(huán)保這一方面的問題，以至于現(xiàn)在的人們也會隨手扔垃圾，甚至對環(huán)保的認識只是一點皮毛，節(jié)能減排等保護環(huán)境的做法從來都不會去做。這樣的后果則是會使地球的溫室效應(yīng)急劇上升，而電影2012中的場景甚至在某一天也會到來。

地球是我們?nèi)澜缛嗣褓囈陨娴募覉@，作為地球的主人，我們就應(yīng)該好好保護這個家園。要做到不污染地球的環(huán)境，不浪費地球上的每一份資源，盡自己的一份力量，使地球成為一個真正的綠色家園。不要認為“節(jié)能減排”這些字眼離我們很遠，實際上它很近，只要你能發(fā)動你們的家人少開一天車，多步行或多騎自行車，那么你也算是為“節(jié)能減排”貢獻出了一份力量。這種力量并不是需要你貢獻多么的大，即使每個人只獻出一份很微薄的力量，全世界幾十億人的力量都加起來，那就是一份很大的力量了。

像我，也在生活中為環(huán)保做出了一點很小的貢獻。比如那些洗菜淘米用的水，我會留下來澆花或者是沖馬桶等，這樣便做到了現(xiàn)在人們特別提倡的節(jié)約水資源。還有，就是家中的電燈用過之后應(yīng)該隨手關(guān)上，這電燈盡量是能不開就不開，節(jié)約電能。你可否知道，餐巾紙和紙巾都是用樹木生產(chǎn)而成的。據(jù)說，全世界每天都要砍去27萬棵樹木用于生產(chǎn)紙巾。27萬！多么大的一個數(shù)字啊，地球上要是每天都多留一些樹木，那么一些土地沙漠化等的問題也就不至于那么嚴重了，因此，我在這里倡導(dǎo)大家每天一定要節(jié)約用紙，不要隨隨便便的就扯下一張紙，還沒怎么用就扔掉了。多為我們的地球留下一棵樹木吧，不要等到你的家園成了一片荒漠時，再留下后悔的眼淚了。

還有，你知道世界熄燈日嗎？在世界熄燈日這一天，我建議大家在八點到九點這個時間段內(nèi)熄燈，為我們的世界節(jié)約一分能量，不要到世界的能源貧瘠時，再后悔你當(dāng)初浪費的行為。

同學(xué)們，節(jié)能減排其實是一種態(tài)度和行動，并不是能力，不要認為你保護環(huán)境的行動太微不足道而不去做它，也不要以為你破壞環(huán)境的舉動并不能影響什么而去做它，請想一下如果全世界的人都像你那么做，會怎樣？請少浪費一張紙，多節(jié)約一度電，少浪費一滴水，多倡導(dǎo)你的家人每月少開一天車，多關(guān)注氣候、節(jié)能減排、保護環(huán)境等話題。請記住，這個地球是你賴以生存的家園，也更是全世界人的家園，不要破壞它，要盡你的一份力量去保護它，為拯救這個地球貢獻出你的一份力量吧！