第一篇：2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期政教工作總結(jié)

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強(qiáng)化德育創(chuàng)新，營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)筑“平安校園”；并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與學(xué)生個(gè)性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī)?？偨Y(jié)如下：

一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。營(yíng)造濃厚的校園氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

3、加強(qiáng)班主任管理，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊(duì)伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經(jīng)驗(yàn)，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會(huì)、班主任會(huì)上，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學(xué)期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化考核，獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中得到鍛煉，七年級(jí)康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強(qiáng)，八年級(jí)馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實(shí)，積極探索改進(jìn)工作方法，班級(jí)管理水平逐步提升。從本學(xué)期期末各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)來看，班主任工作的認(rèn)真與否、班級(jí)管理到位與否，直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績(jī)的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒有好的紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)”的真理，對(duì)空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強(qiáng)班主任德育科研，針對(duì)工作中存在的問題，特別是學(xué)生管理中的問題，進(jìn)行科研，運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生，管理學(xué)生。三是繼續(xù)開展學(xué)生、家長(zhǎng)與教師互訪活動(dòng)，增強(qiáng)教師與學(xué)生，教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。

二、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。

（一）、安全工作 我校堅(jiān)持“安全第一”的原則，把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來抓。

1、明確校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師等各個(gè)崗位的安全責(zé)任。學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作等責(zé)任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責(zé)任書》，實(shí)行了層層責(zé)任目標(biāo)制。

2、每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持填寫《學(xué)校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學(xué)值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護(hù)學(xué)生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案，做到了細(xì)致入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號(hào)。

4、利用周一升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、教師會(huì)、6.30安全教育日、安全知識(shí)競(jìng)賽、與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書等，堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，從細(xì)節(jié)入手，一點(diǎn)一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護(hù)意識(shí)深入腦海，慢慢地轉(zhuǎn)為自覺行動(dòng)。

（二）禁毒宣傳教育工作 政教處圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過切實(shí)可行的措施，達(dá)到了預(yù)期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績(jī)。

1、組織禁毒宣傳活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比，營(yíng)造了良好的教育氛圍。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進(jìn)課堂、上講臺(tái)，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生分析毒品對(duì)青少年的危害、對(duì)家庭的危害、對(duì)民族國(guó)家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí).引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧等，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。

（三）大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，通過課間操、集會(huì)、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng)。以班級(jí)量化管理為途徑，引導(dǎo)廣大班主任樹立新的學(xué)生觀，增強(qiáng)責(zé)任感，廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)思想情感，及時(shí)調(diào)整工作思路，不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、紀(jì)律工作。政教處堅(jiān)持“德育為先，以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，對(duì)違紀(jì)學(xué)生首先是以理為先；對(duì)無心改過的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一學(xué)期來，我校學(xué)生大都遵規(guī)守紀(jì)，但也有少數(shù)學(xué)生忘記了 “自由需要紀(jì)律，紀(jì)律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細(xì)致的工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，徹底打消了認(rèn)為自己小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯，違法犯罪與自己無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，加大檢查力度，絕大多數(shù)班主任能夠高度重視，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。

2、衛(wèi)生工作 政教處堅(jiān)持日常的衛(wèi)生檢查，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。一是加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是采取多種措施，清理衛(wèi)生死角，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)檢查。四是學(xué)生會(huì)參與全校衛(wèi)生互查評(píng)比，對(duì)個(gè)別衛(wèi)生不好的，及時(shí)批評(píng)。通過加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強(qiáng)，衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，對(duì)存在的問題，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級(jí)量化考核辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使我校的政教工作更上一層樓。

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第二篇：2010-2011第二學(xué)期政教工作總結(jié)

2010—2011學(xué)第二學(xué)期 六盤水市十二中政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校整體要求和工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、正人先正己——加強(qiáng)政教處自身建設(shè)：

1、加強(qiáng)政教處工作人員思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，提高組織、管理和服務(wù)能力。

政教人員只有具備良好的師德形象、飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向，才有可能有效投入工作。我處本學(xué)期多次通過例會(huì)的方式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高德育工作水平，主動(dòng)尋找自身工作存在的不足，及時(shí)反思并反饋信息，處室工作人員彼此溝通、監(jiān)督，如今我處人員業(yè)務(wù)水平有了較大提升，彼此協(xié)調(diào)工作能力亦有較大提高。

2、加強(qiáng)管理制度建設(shè)。

一方面完善處室工作人員管理制度，使我處人員明確個(gè)人職責(zé)，按時(shí)值班，及時(shí)處理有關(guān)突發(fā)事件。另一方面，制定和完善學(xué)生管理規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理，創(chuàng)造了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)檔案管理工作。

認(rèn)真做好政教處常規(guī)工作登記和各項(xiàng)檢查、評(píng)比的檔案記錄，及時(shí)整理歸檔并反饋；對(duì)各項(xiàng)工作設(shè)立專項(xiàng)檔案。

4、分工明確，責(zé)任落實(shí)。

包括班主任和學(xué)生考勤、課間安全巡視、勞動(dòng)衛(wèi)生檢查、兩操管理、班會(huì)課管理、學(xué)生日常行為管理、控輟保學(xué)工作、禁毒教育工作以及政教處各種資料歸檔管理等均有明確分工，做到事事有人做、事事有人管，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管。

二、積極開展學(xué)生德育工作：

1、充分體現(xiàn)學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。政教處聯(lián)合校團(tuán)委，多 次召開學(xué)生會(huì)會(huì)議，經(jīng)過多輪篩選，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)生會(huì)干部、成員。學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的課間廣播體操，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

2、注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

以開展自創(chuàng)自建自治管理為契機(jī)，組織日常行為規(guī)范教育，并開展專項(xiàng)檢查。通過教育，讓學(xué)生樹立“良好的行為習(xí)慣將決定命運(yùn)”的觀念，進(jìn)而形成“好習(xí)慣我需要”的良好氛圍；通過政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)多方合作，對(duì)各班的日常行為規(guī)范進(jìn)行常規(guī)和專項(xiàng)相結(jié)合的檢查。一學(xué)期來，學(xué)生儀容儀表越來越規(guī)范，精神面貌有了明顯改變，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象逐漸減少。

3、注重特殊學(xué)生的跟蹤教育。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，政教處密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，做耐心的思想工作。經(jīng)常與特殊學(xué)生的家長(zhǎng)座談，通報(bào)了特殊學(xué)生的情況，并就特殊學(xué)生的教育技巧與部分家長(zhǎng)交流溝通。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、引導(dǎo)班主任通過自我學(xué)習(xí)和互相交流，提高班級(jí)管理能力，幫助年輕班主任掌握班級(jí)管理工作的策略和方法，大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

2、結(jié)合文件精神和學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)和幫助班主任開展了尊師感恩、遵紀(jì)守法、安全教育、愛國(guó)明禮、防毒防艾等多個(gè)主題班會(huì)；在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)度下，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，與各科室密切配合，共同承辦了市里大型文藝節(jié)目展演活動(dòng)；與此同時(shí)，還與團(tuán)委、語(yǔ)文組、音體美組等共同組織開展了“五四鐘山之夏藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，建設(shè)班級(jí)特色文化，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，形成了有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。

3、搞好三結(jié)合教育，加強(qiáng)督促班主任對(duì)學(xué)生開展家訪、電訪、信訪工作。本學(xué)期，許多班主任主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校就學(xué)生教育問題交流溝通。

4、本學(xué)期結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，完善了班主任及班級(jí)量化評(píng)估工作，每周評(píng)選出各年級(jí)的“流動(dòng)紅旗班級(jí)”，每月匯總并公示班主任量化考核，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

四、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”。

1、為加強(qiáng)全校師生員工的法制安全教育，開辦了校園法制安全教育宣傳欄，組織開展各種法制安全知識(shí)講座與競(jìng)賽，如防毒防艾知識(shí)講座、參加社會(huì)法制宣傳活動(dòng)以及禁毒知識(shí)競(jìng)賽（6月份，由我校承辦的鐘山區(qū)學(xué)校禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我校榮獲一等獎(jiǎng)），提高了師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，堅(jiān)持安全教育常規(guī)化、制度化。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了安全教育計(jì)劃，督促安全教育有序有效開展，及時(shí)預(yù)防了安全事故的發(fā)生，使本學(xué)期校園無重大安全事故發(fā)生。

3、進(jìn)一步落實(shí)樓層、校園巡視制度，明確分工，責(zé)任到人。

4、實(shí)行學(xué)生值勤制度。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)學(xué)生在政教處老師的帶領(lǐng)下，開展校園秩序巡查值勤，效果明顯，反響較好，增強(qiáng)了學(xué)生自主管理意識(shí)，培養(yǎng)了濃厚的愛校意識(shí)，并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校管理實(shí)效。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮文化育德和生活育德的功能。

1、根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)的總體要求，開展豐富多彩的精神文化和物質(zhì)文化活動(dòng)，如開展班級(jí)黑板小報(bào)評(píng)比、紀(jì)律衛(wèi)生出勤等常規(guī)評(píng)比（流動(dòng)紅旗評(píng)比）、“五四鐘山之夏藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)過程中的歌舞比賽、廣播體操比賽和書畫評(píng)比等。

2、進(jìn)一步利用標(biāo)設(shè)牌、警示語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播室等營(yíng)造濃郁的校園人文氛圍，形成學(xué)校德育的文化特色。

3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，組織開展了豐富多彩的主題教育。

六、加強(qiáng)常規(guī)管理工作

本期在原有管理基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大力度，搞好“控輟保學(xué)”工作，并收集好相關(guān)印證資料。嚴(yán)格學(xué)生紀(jì)律管理，包括出勤、文明言行舉止、中學(xué)生儀容儀表等方面的細(xì)化管理。政教處分工明確，不斷強(qiáng)化兩操管理，專人督促檢查眼保健操，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)積極性，共同參與課間操管理，規(guī)范學(xué)生動(dòng)作，達(dá)到鍛煉身體的目的，并反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生操后按秩序解散，全校三千多學(xué)生有序離開操場(chǎng)，這已成為我校一道靚麗的風(fēng)景。此外，還以“雙創(chuàng)雙建”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作，細(xì)化了衛(wèi)生保潔制度及“門前三包制度”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行每日早、中、下午保潔制度，每天下午放學(xué)大掃除，并且各班按政教處要求配備一至兩名教室衛(wèi)生保潔員、兩至三名清潔區(qū)衛(wèi)生巡查員，利用課間時(shí)間巡查教室與衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，隨時(shí)保潔，確保整個(gè)校園隨時(shí)保持潔凈，給全校師生創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、存在的問題：

政教處的工作十分龐雜，工作中雖取得了一定的成績(jī)，但政教處工作人員年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)，在頭緒十分繁雜的日常工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和不足：

1、自修改班主任管理的“彈性跟班管理制度”以來，跟班管理的松散現(xiàn)象得到了根本的改變，但仍有不少問題存在，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象不斷，班主任管理理念有待進(jìn)一步更新。

2、個(gè)別班主任工作缺少方法甚至是不講方法，致使師生之間、學(xué)生家長(zhǎng)與老師之間矛盾不斷，使政教處處理起來十分棘手，一旦遇到類似事情發(fā)生，政教處就難以避免地成了調(diào)解雙方矛盾的場(chǎng)所。

3、個(gè)別班主任缺乏工作積極性，責(zé)任心不強(qiáng)，須不斷加強(qiáng)培訓(xùn)與教育。

4、對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

八、今后的工作打算：

1、大力加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

反思過去的這一個(gè)學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做得更好而卻未如愿的事情，甚至還有一些應(yīng)該做而未做的事情。相信在新的學(xué)期開始以后，我們會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中克服種種困難，努力避免不利的因素的影響，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

市十二中政教處

2011年7月

第三篇：2011-2012學(xué)第二學(xué)期政教工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第二學(xué)期銀川八中政教工作總結(jié)

我校始終以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，秉承“德育為首、育人為本”和“全員育人”的教育理念，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，繼續(xù)按照“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，圍繞期初制定的工作計(jì)劃，有序地開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，使我校的德育工作開展得有聲有色。

一、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、我校每?jī)芍苷匍_一次班主任會(huì)議，及時(shí)指導(dǎo)班主任工作。在會(huì)議上，明確班主任的任務(wù)和職責(zé)，要求班主任有滿腔的熱誠(chéng)，真摯的愛心，一定的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，爭(zhēng)做受學(xué)生愛戴的良師益友,同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行了”心理輔導(dǎo)””如何進(jìn)行批評(píng)”等內(nèi)容的培訓(xùn)。另外，還布置階段性班主任工作，要求班主任認(rèn)真、細(xì)心地完成。

2、我們每月對(duì)《班主任工作手冊(cè)》進(jìn)行一次檢查，及時(shí)了解班級(jí)情況，積極主動(dòng)地配合班主任一起做好學(xué)生的思想教育工作,督促班主任做好班級(jí)管理工作的材料積累,對(duì)平時(shí)工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)糾正.3、加強(qiáng)班主任教師的理論修養(yǎng)，鼓勵(lì)班主任多讀一些教育管理方面的書籍，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高管理水平。支持班主任參加新課程改革，適應(yīng)新時(shí)期教育管理的要求。

二、開展內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)

1、為了增強(qiáng)中學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，我校在6月14日邀請(qǐng)西夏區(qū)交警一大隊(duì)的警官對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了以“珍愛生命，文明出行”為主題的交通安全知識(shí)講座。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)而發(fā)人深思的案例，告知了 學(xué)生如何正確穿越馬路等交通常識(shí)；解讀了“過馬路，左右看”等交通法則。通過講座，同學(xué)們真切地感受到了生命的寶貴，意識(shí)到了文明出行的重要性。

2、開展“3.8婦女節(jié)”征文和“母親節(jié)”短信傳情活動(dòng)，通過評(píng)比、展覽，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華傳統(tǒng)美德。以自己的親身體會(huì)和感受，用最豐富的感情、最生動(dòng)的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)父母、長(zhǎng)輩的深厚感情，進(jìn)一步展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌。

3、組織學(xué)生學(xué)生開展以“緬懷先烈”為主題的手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。通過清明節(jié)，緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠(chéng)。演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)學(xué)生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感.三、主題教育精彩紛呈 1、5月12日是汶川地震紀(jì)念日，我校于5月12日、6月30舉辦了防震疏散演練活動(dòng)。通過演練、安全教育、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、集會(huì)講演等活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)、生命意識(shí)。

2、針對(duì)五月出現(xiàn)的水痘，我校充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、專題櫥窗欄的平臺(tái)向師生宣傳水痘等傳染病的有關(guān)知識(shí)，并重點(diǎn)介紹了遠(yuǎn)離傳染病，加強(qiáng)個(gè)人自我保護(hù)的一些有效措施。除此之外，學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生因病缺課的晨午檢工作，每天在第一時(shí)間掌握學(xué)生的身體狀況，及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)日?qǐng)?bào)告工作。

3、開學(xué)第二周,6月22日世界禁毒日，在全校開展了“參與禁毒斗爭(zhēng)、構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題活動(dòng),邀請(qǐng)社區(qū)、禁毒大隊(duì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，并全體師生進(jìn)行了“禁毒我參與”的簽名活動(dòng)。活動(dòng)中利用大量的資料，鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育。

四、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1、文明行為習(xí)慣教育：

本學(xué)期學(xué)校很抓了學(xué)生的文明行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生教育。在班級(jí)管理教育過程中，首先要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，要學(xué)有體會(huì)，知道什么可以做，什么不能做。其次、在班級(jí)之間開展紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，每周評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶。第三、嚴(yán)格班級(jí)考核，對(duì)損壞公物，舉止言談不文明，教學(xué)樓內(nèi)喧嘩打鬧等違犯校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。第四，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止社會(huì)無業(yè)青年進(jìn)入學(xué)校滋事，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上課期間出校出示假條制度，認(rèn)真檢查學(xué)生穿著打扮，對(duì)不符合學(xué)校要求的要及時(shí)批評(píng)教育，限期改正。第五，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，強(qiáng)化宿舍區(qū)門衛(wèi)管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，增加硬件設(shè)備，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，定期召開宿舍管理人員會(huì)議，堅(jiān)持晚自習(xí)查班制度，對(duì)外出的學(xué)生進(jìn)行登記，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，不斷聽取學(xué)生對(duì)宿舍管理提出的意見，想方設(shè)法改善學(xué)生住宿條件，努力滿足學(xué)生的合理要求，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意通過以上措施，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、愛國(guó)主義教育：以豐富多彩的活動(dòng)為載體，本學(xué)期通過主題班會(huì)，升旗儀式，手工制作展，觀看愛國(guó)主義影片等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，尤其要充分利用重大節(jié)日，革命歷史紀(jì)念日有計(jì)劃、有組織地開展了各類教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念。

本學(xué)期政教處以抓好勞動(dòng)教育為入手，提高學(xué)生生活自理能力，通過勞動(dòng)，美化校園環(huán)境，到校外基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。最根本的就是安排學(xué)生每天打掃學(xué)習(xí)場(chǎng)所，承擔(dān)學(xué)校布置的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃及每周一次的校內(nèi)大掃除，以其培養(yǎng) 學(xué)生吃苦耐勞，熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

4、加強(qiáng)集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。

本學(xué)期各班級(jí)利用一切有益途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義教育，教育學(xué)生理解他人，關(guān)心他人，培養(yǎng)學(xué)生集體利益高于個(gè)人利益的觀念，逐步樹立學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)班級(jí)凝聚力、向心力，杜絕學(xué)生不良風(fēng)氣，個(gè)人主義思潮的侵蝕。

五、檔案管理

規(guī)范兩基檔案及安全檔案，新建2012年未成年人思想道德檔案，認(rèn)真續(xù)建學(xué)生學(xué)籍檔案。

六、畢業(yè)及新生工作

組織2012屆畢業(yè)生中考的相關(guān)工作，圓滿完成畢業(yè)生的鑒定、典禮等工作，順利將學(xué)生送出學(xué)校，對(duì)轄區(qū)小學(xué)進(jìn)行新生招生宣傳工作，預(yù)計(jì)招生為六個(gè)班。

銀川八中

2012年7月4日

第四篇：2013-2014學(xué)第二學(xué)期政教工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期政教工作總結(jié)

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強(qiáng)化德育創(chuàng)新，營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)筑“平安校園”；并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與學(xué)生個(gè)性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī)?？偨Y(jié)如下：

一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。營(yíng)造濃厚的校園氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

3、加強(qiáng)班主任管理，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊(duì)伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經(jīng)驗(yàn)，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會(huì)、班主任會(huì)上，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學(xué)期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化考核，獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作，在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中得到鍛煉，七年級(jí)康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強(qiáng)，八年級(jí)馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實(shí)，積極探索改進(jìn)工作方法，班級(jí)管理水平逐步提升。從本學(xué)期期末各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)來看，班主任工作的認(rèn)真與否、班級(jí)管理到位與否，直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績(jī)的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒有好的紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)”的真理，對(duì)空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強(qiáng)班主任德育科研，針對(duì)工作中存在的問題，特別是學(xué)生管理中的問題，進(jìn)行科研，運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生，管理學(xué)生。三是繼續(xù)開展學(xué)生、家長(zhǎng)與教師互訪活動(dòng)，增強(qiáng)教師與學(xué)生，教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。

二、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。

（一）、安全工作 我校堅(jiān)持“安全第一”的原則，把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來抓。

1、明確校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師等各個(gè)崗位的安全責(zé)任。學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作等責(zé)任書，與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責(zé)任書》，實(shí)行了層層責(zé)任目標(biāo)制。

2、每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持填寫《學(xué)校值周日志》，政教處協(xié)助檢查，各司其職，分工合作，每天放學(xué)值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護(hù)學(xué)生的安全。

3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案，做到了細(xì)致入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號(hào)。

4、利用周一升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、教師會(huì)、6.30安全教育日、安全知識(shí)競(jìng)賽、與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書等，堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，從細(xì)節(jié)入手，一點(diǎn)一滴不斷積累，讓安全防范和自我保護(hù)意識(shí)深入腦海，慢慢地轉(zhuǎn)為自覺行動(dòng)。

（二）禁毒宣傳教育工作

政教處圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過切實(shí)可行的措施，達(dá)到了預(yù)期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績(jī)。

1、組織禁毒宣傳活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比，營(yíng)造了良好的教育氛圍。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進(jìn)課堂、上講臺(tái)，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生分析毒品對(duì)青少年的危害、對(duì)家庭的危害、對(duì)民族國(guó)家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí).引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧等，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。

（三）大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，通過課間操、集會(huì)、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等道德行為規(guī)范，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義精神，努力建設(shè)健康向上的班級(jí)文化，營(yíng)造良好的德育氛圍，學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng)。以班級(jí)量化管理為途徑，引導(dǎo)廣大班主任樹立新的學(xué)生觀，增強(qiáng)責(zé)任感，廣泛地深入學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)思想情感，及時(shí)調(diào)整工作思路，不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度，促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、紀(jì)律工作。政教處堅(jiān)持“德育為先，以教學(xué)為中心，提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，對(duì)違紀(jì)學(xué)生首先是以理為先；對(duì)無心改過的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一學(xué)期來，我校學(xué)生大都遵規(guī)守紀(jì)，但也有少數(shù)學(xué)生忘記了 “自由需要紀(jì)律，紀(jì)律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細(xì)致的工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，徹底打消了認(rèn)為自己小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯，違法犯罪與自己無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題，政教處加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，加大檢查力度，絕大多數(shù)班主任能夠高度重視，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決，“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。

2、衛(wèi)生工作

政教處堅(jiān)持日常的衛(wèi)生檢查，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。一是加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是采取多種措施，清理衛(wèi)生死角，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)檢查。四是學(xué)生會(huì)參與全校衛(wèi)生互查評(píng)比，對(duì)個(gè)別衛(wèi)生不好的，及時(shí)批評(píng)。通過加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強(qiáng)，衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。

在今后的工作中，對(duì)存在的問題，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級(jí)量化考核辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使我校的政教工作更上一層樓。

第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期政教工作總結(jié)

學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校“崇文尚德強(qiáng)能健體”的校訓(xùn)以及政教處的工作計(jì)劃，和全體班主任老師憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅(jiān)持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證教學(xué)工作高效、平穩(wěn)、有序進(jìn)行為目標(biāo)，開展了一系列活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、抓班主任管理

班級(jí)是窗口。班主任是班集體的直接組織者、管理者和教育者，班級(jí)的很多工作都要靠班主任下去落實(shí)，所以，政教處非常重視班主任工作。本學(xué)期，我們強(qiáng)化班級(jí)管理，完善班主任考核制度。堅(jiān)持定期召開班主任會(huì)，對(duì)每天的晨會(huì)課、出操、每周的班會(huì)課都有專人進(jìn)行檢查和記載，每月檢查班主任工作手冊(cè)，公平、公正、公開地落實(shí)班主任月考核。將月考核、學(xué)期末評(píng)優(yōu)作為激勵(lì)手段，充分發(fā)揮班主任作用，促進(jìn)各班揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互促進(jìn)，共同提高。平時(shí)，我們也很注重與班主任的溝通，班主任也能積極配合政教處的工作，大多數(shù)班主任都非常重視每周的常規(guī)評(píng)比，每次評(píng)比結(jié)果出來之后，都能夠?qū)φ談e人找差距，認(rèn)真進(jìn)行整改。

二、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)課、學(xué)校廣播、宣傳欄等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習(xí)慣”教育，對(duì)其中的每一項(xiàng)內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求：

學(xué)校將文明禮貌的教育任務(wù)分給了每一位任課教師，教學(xué)生向老師打招呼，對(duì)同學(xué)有禮貌，排隊(duì)買飯、不亂人垃圾、隨手撿起校園內(nèi)的紙屑塑料袋等等。

做好學(xué)生的儀容儀表工作。我校規(guī)定學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)（男生），不留披肩發(fā)，不燙染頭發(fā)，衣著整齊、干凈，在校期間穿著校服。每周由政教處老師負(fù)責(zé)，不定時(shí)對(duì)學(xué)生衣著、發(fā)型進(jìn)行檢查、記錄、糾正。

經(jīng)過一系列切實(shí)有效的措施和辦法，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，涌現(xiàn)出了像段凱、劉東等一批道德模范標(biāo)兵，在全校范圍內(nèi)形成了學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的良好氛圍。并利用晨會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做好樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的工作。

2、針對(duì)學(xué)生不良上網(wǎng)行為，政教處、語(yǔ)文組聯(lián)合組織了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾u(píng)出了一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)9名。從中不僅鍛煉了學(xué)生的寫作水平，并對(duì)學(xué)生起到了良好的教育作用

三、重視中學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。政教處制定了專門的計(jì)劃、實(shí)施方案對(duì)一些季節(jié)性常見流行?。ㄈ缛傺?、手足口病等）做好預(yù)防，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。

四、繼續(xù)普及法制教育，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都成為遵紀(jì)守法的小公民。

根據(jù)“五五”普法的規(guī)劃和要求，建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度和學(xué)校章程相配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校法治校水平。使全校學(xué)生從小就擁有法制意識(shí)，初步樹立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法。針對(duì)以上要求，3月21日專門邀請(qǐng)公安、工商相關(guān)人員為全體師生進(jìn)行法制安全講座。

五、加大校園硬化工作

為了打造優(yōu)美的校園環(huán)境，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，積極搞好校園硬化建設(shè)工作（鋪磚、種樹、清理垃圾、平整林帶、修理花園），努力為師生們創(chuàng)建一個(gè)和諧、舒適的育人環(huán)境。校園硬化后，校容校貌煥然一新。

六、存在的問題

在工作中，還存在很多不足，如總結(jié)不夠、工作力度不夠、工作協(xié)調(diào)不夠，以后需予以改進(jìn)。

七、工作設(shè)想

借績(jī)效工資實(shí)施方案，接下來進(jìn)一步要修改班主任考核制度，加大班主任考核力度，形成你追我趕的局面，調(diào)動(dòng)全體教職員工政教工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。扎實(shí)搞好各項(xiàng)政教工作，努力促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展，辦好一方教育，讓百姓放心。

可以說，在這個(gè)學(xué)期的前半段，全校師生付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了不少成績(jī)?？晌覀円仓?，工作中還存在不足之處。正因?yàn)檫@些問題的客觀存在，才需要我們?nèi)ヅ?，去奮斗。我們始終相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我校的政教工作會(huì)邁向新的臺(tái)階。