第一篇：2011-2012年連云港市小學(xué)讀后感精選 (77)

不要歧視任何人——讀《我的同桌是班長》有感_550字暑假里，我看了許多本對我們小學(xué)生有益的課外書，其中《我的同桌是班長》這本書特別有趣，令我百看不厭。

《我的同桌是班長》這本書的主人公叫楊自熱。書中主要寫了一個好動、愛說話、愛做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心成了同桌，所以感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧

我非常喜歡這一本書，因為里面的每一個故事都非常生動，有趣，有些句子也會令我捧腹大笑，如：女生穿裙子叫乖，而穿褲子叫帥。但是男生穿裙子呢，叫變態(tài)！所以，我有時候想做一個女生！書中的每一個句子都非常容易理解，不像中國四大名著那樣很難看明白。讀了這本書，我明白了一個道理：故事的主人公是一個調(diào)皮搗蛋的差生，但對于男生來說，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點。就用楊自熱來說吧，他在辯論會上念出了別人改編的一首詩，結(jié)果被老師表揚了所以，差生也有做得好的一面，我們不應(yīng)該歧視他們。在學(xué)習(xí)或者生活中，我們應(yīng)該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。

讓我們不要帶著有色的眼光去看待每一個人，大家要互相幫助，和睦相處，這樣我們的社會才會更加美好。

廣東廣州天河區(qū)棠東小學(xué)五年級:王靜儀

第二篇：2011-2012年連云港市小學(xué)讀后感精選 (100)

做一個快樂達人——讀《超級活力班123》有感_650字在暑假期間，我讀了一本名叫《超級活力班123》的好書，這本書通過李好的《快樂達人》和廖源鵬的《超級班級》兩個故事講述了兩個班級中發(fā)生的一些趣事?！犊鞓愤_人》中寫了許多的達人，作者用精彩的詞句將筆下的口水達人、嗓門達人、倒霉達人描述得十分生動，讓我時常忍俊不禁。《超級班級》中的一件件趣事，都足以令我開懷大笑，不時地讓我聯(lián)想起自己的班級，有了立刻去找同學(xué)玩的沖動。

合上這本讓我快樂的書，品著書中的一段話快樂達人每天都用一種寬容、積極的心態(tài)來面對生活，樂觀是他們對待每一件事的態(tài)度，你也想當(dāng)快樂達人嗎？和我們一起向未來微笑吧！這段話讓我感覺到有些慚愧。我從前是一個比較任性的小女孩，只要稍微遇到有一點不順心或是困難的事情，我就會大哭大鬧，并盤算著怎樣才可以讓事情處處順我心，那種順心讓我自以為是一個快樂達人，可當(dāng)讀了這段文字后，我才猛然醒悟---原來，快樂達人是這樣的：要寬容、樂觀、微笑呀！而不是千方百計地讓所有的事情順自己的心。我紅著臉把這段話讀了一遍又一遍，這時腦海中浮現(xiàn)出羅曼·羅蘭說過的一句話：智慧、友愛是照亮我們黑夜的惟一光亮。是??！作為21世紀的一名學(xué)生，未來的社會競爭更加的激烈，需要學(xué)習(xí)的知識越來越多，所遇到的困難也隨之增多，我們前行的每一步，積極、樂觀、寬容的處事態(tài)度是不可缺少的人生智慧，也是快樂的源泉。

我想這本書會成為我的好伙伴，讓它不斷激勵著我，時刻提醒著我，讓我成為一個擁有人生智慧的人，一個真正的快樂達人。

五年級:睿墨

第三篇：2011-2012年連云港市小學(xué)讀后感精選

陌小染之保衛(wèi)釣魚島_750字大家好：我叫陌小染

保護釣魚島是每個中國公民應(yīng)有的義務(wù)與責(zé)任，9月10釣魚島被日本購入并國有化而恰恰在9月10日的前一天請大家記住這個日子。

是中華民族打敗日本帝國主義的一天，就在那一天，無數(shù)的中華人民，為了新中國犧牲了性命，家庭、親人、就在那一天強大的民族誕生了。

每一個中國人，我們愛這個民族，我們愛這個昌盛繁榮昌盛的大家庭，中國人絕不潤許也絕不可以把那些用生命鮮血換來的土地割舍他人懷抱。

釣魚島對這祖國的母親說：媽媽我是釣魚島曾經(jīng)何時我躺在媽媽溫柔的臂彎里，和魚鯊嬉戲親吻著海濤。

忽然有一天，把我搶奪的就是那曾經(jīng)沾滿了媽媽的鮮血的強盜，于是我等著盼啊盼啊，我何時能躺倒母親的懷抱。

今天祖**親派我們?nèi)タ次覀兊牡艿茚烎~島，釣魚島啊，我親愛的兄弟，我們絕不會把你拋掉，我們曾經(jīng)見到了你，親吻了你，今天緊在遲至卻無法和你擁抱，我們必將前仆后繼，海枯石爛天荒地老。中國人民，今天應(yīng)該是我們站起來的一天，社會的腐敗，人民的不團結(jié)，外教學(xué)得不強硬，讓我們一次一次又一次的失去。

我們的祖輩用鮮血用生命用自己年老父親母親的生命年少的兒女們換來的土地，我們失去的太多了，我們對歷史的了解太淡薄。

但在這一刻中國人，你需要做到請你閉上眼睛，問心自問，你是中國人，而你為這個家園做過什么，中華兒女崛起吧。

是時候讓我們站起來了，釣魚島是中國的固有領(lǐng)土。

我永遠不會原諒日本對中國的侵犯，我永遠不會相信日本人會對中國人的友好，同樣我永遠不會買任何日本的產(chǎn)品。

我不會和任何一個愿意和日本人成為朋友的人做朋友，收復(fù)臺灣，我會捐獻我的工資，如果有一日可以打倒日本我愿意奉獻我的生命。

每一個中國人我們不能忘記這一段歷史，保衛(wèi)釣魚島，從現(xiàn)在起航，小日本操邇媽、小日本操邇媽、小日本操邇媽、小日本操邇媽、小日本操邇媽。

黑龍江雞西雞冠區(qū)電工小學(xué)五年級:陌小染QQ2277320850

第四篇：2011-2012年連云港市小學(xué)讀后感精選

為伊消得人憔悴_450字說起我和《小學(xué)生之友》的故事，那可是三天三夜也說不完。從一年級到現(xiàn)在，我的書桌上放滿了《小學(xué)生之友》，有些是學(xué)校發(fā)的，有些是別人送的。每一本書都快被我翻爛了，還是百看不膩。

有一次上課的時候，語文老師先發(fā)下了兩本《小學(xué)生之友》，然后就站在講臺上滔滔不絕、津津樂道地教我們學(xué)習(xí)課文，而我在下面津津有味地看起了《小學(xué)生之友》。突然，同桌捅了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，一臉怒色的看著她，而她一臉無辜地用手指了指講臺，我朝他指的方向看去，只見老師正瞪著我，然后，她像一陣風(fēng)一樣來到我的面前，舉起手中的教鞭‘啪’打在我的桌子上，我嚇得渾身發(fā)抖，連忙把《小學(xué)生之友》放進抽屜。老師說：愛看書是好的，但是上課時要認真聽講，下次不要這樣了。我心虛的輕輕嗯了一聲，心想下次再也不這樣做了。

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯?？磿?，不僅能在我們的生活中增添樂趣，還能使我們在歡樂中學(xué)到知識。我從《小學(xué)生之友》中學(xué)到了許多道理和人生的至理名言，更得到了許多歡樂

五年級:廖美琳

第五篇：2011-2012年連云港市小學(xué)讀后感精選

讀《紅橘的微笑》有感_700字《紅橘的微笑》是一篇童話故事，講述了滿臉坑坑洼洼的紅橘先生尋找微笑的故事。

文中，蔬菜城的紅橘先生因為相貌不揚，所以非常自卑。尤其是很那些細皮嫩肉的蘋果小姐們相比，他愈發(fā)的自慚形穢。在路上碰見體面一些的朋友，連招呼都不打，頭一低，臉一紅，脖子一擰就走了。于是大家也就很少和他講話，總是和他保持一定的距離，久而久之他變的很孤獨。

其實紅橘先生內(nèi)心非?？释亚楹妥鹬?。看到別的水果蔬菜都能親和融洽的相處，而唯獨對他冷眼相待，心里很不是滋味。

寂寞的時間久了，他一直在反思：我應(yīng)該回到朋友們的大家庭中去，微笑應(yīng)該能開啟那扇禁錮著的門鎖！然而，或許是許久不用，他在自己的身上已經(jīng)找不到微笑了。為此，紅橘先生踏上了尋找微笑的旅程。

尋找微笑的旅程并不順利！

聽說喜劇團的石榴小姐擅長化小丑妝，總是很容易博得觀眾的笑聲，他去嘗試了，但，失敗告終；聽說時事評論家辣椒先生詼諧幽默而又風(fēng)趣的語言總是能博得大家的共鳴，贏得大家的掌聲、笑聲，他又去學(xué)習(xí)，還是徒勞

直到一天蘋果老師給他指點迷津，紅橘這才領(lǐng)悟到微笑的真諦：微笑無法化妝，也不能刻意而為。只有你的心中充滿著對周圍人們的熱愛，微笑自然就會浮現(xiàn)在你的臉上！

紅橘先生以發(fā)自內(nèi)心而誠懇的微笑換來了蔬菜城居民們善意的回應(yīng)。他也感受到了從未有過的幸福！

原來，微笑讓人快樂，讓人感覺生活是如此的美好！仿佛，天空都因微笑而更藍，空氣因微笑而更清新！

發(fā)自內(nèi)心的微笑像一陣陣溫暖的春風(fēng)，催動心靈中善意的成長；像一縷縷陽光，融化了封凍心頭的冰霜。

其實，心與心之間是那樣的容易接近，那樣的容易交融！

來吧，讓我們一起微笑！

五年級:coco吳思佳