第一篇：我的未來我的夢(mèng)主題班會(huì)策劃書

11屆財(cái)務(wù)管理一班主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題：

我的未來我做主——大學(xué)生涯規(guī)劃

二﹑活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)們重視現(xiàn)在的大學(xué)生活；

2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)，制定一個(gè)合適的大學(xué)生涯規(guī)劃，并付諸行動(dòng)；

3、希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，對(duì)未來負(fù)責(zé)，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。

三、班會(huì)時(shí)間：

2011年11月18日15﹕30‐17﹕00

四、班會(huì)地點(diǎn)：

8403多媒體教室

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、參與者：

六、主持人：

七、活動(dòng)流程：

1、主持人開場(chǎng)白引出班會(huì)主題

（背景音樂：《最初的夢(mèng)想》，介紹嘉賓，介紹流程。。)

2、展示企業(yè)500強(qiáng)

3、深情詩(shī)歌朗誦《我的夢(mèng)不是夢(mèng)》，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入主題氛圍(輕音樂)

3、相聲《校園》

4、介紹成功人士事例。（俞敏洪，李開復(fù)，楊瀾，馬云等等）

5、播放勵(lì)志影片集錦。（青春勵(lì)志）

6、舞蹈《touch me》(表演者：祖合瑪)

7、歌曲①《童話》②《我的未來不是夢(mèng)》

8、接鼓傳花制造緊張氛圍，中花者談?wù)劇白约捍髮W(xué)四年的規(guī)劃”

9、請(qǐng)班主任談?wù)剬?duì)我們的期望，期望中的我們應(yīng)該具備怎樣的大學(xué)生素質(zhì)

10、心愿板，大家把自己的對(duì)未來的期望寫在紙上(不實(shí)名制)，按照座位順序貼在板上激勵(lì)自己，并配放班歌《仰望星空》(其間PPT放映同學(xué)們的笑臉，大家伴隨音樂合唱)。

11、主持人結(jié)束語

八﹑注意事項(xiàng)：

1、提前帶好相機(jī)，安排宣傳委員拍照

2﹑帶上班級(jí)活動(dòng)日志，由組織委員做好班會(huì)筆記

3﹑事后組織兩名同學(xué)寫300到400字活動(dòng)感言，交給班長(zhǎng)。

4、20號(hào)前上交策劃書、現(xiàn)場(chǎng)照片、活動(dòng)感言

策劃書編寫：。。策劃時(shí)間：2011.11.8

第二篇：主題班會(huì)—— 我的未來,我的夢(mèng)

“我的未來，我的夢(mèng)”主題班會(huì)教案

活動(dòng)地點(diǎn)：大專12微

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 主 持 人：周鑫 黃永興 活動(dòng)時(shí)間：2011年5月

二、班會(huì)目標(biāo)

1、通過主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都明確自己的夢(mèng)想，對(duì)未來充滿憧憬，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)；

2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

三、活動(dòng)過程

支持人1：

（一）、開始曲《倔強(qiáng)》。

全班一起唱歌曲《倔強(qiáng)》，營(yíng)造氣氛。

支持人2：

（二）、導(dǎo)入班會(huì)主題。

老師意見：大部分同學(xué)都滿懷欣喜地來到重慶工商學(xué)校，但是進(jìn)去中職后，隨之而來的就是各個(gè)專業(yè)知識(shí)的壓力，就像歌曲說的“握緊雙手，下一站是不是天堂”，在學(xué)習(xí)中，特別是遇到困難的時(shí)候我們都會(huì)感到迷茫，不知自己是否能抵達(dá)“天堂”，實(shí)現(xiàn)自己那青澀而美好的夢(mèng)想。這節(jié)課我們的主題就是“我的未來，我的夢(mèng)”

支持人1：

（三）、詩(shī)朗誦《我與明天有個(gè)約會(huì)》。（背景輕音樂《追夢(mèng)人》）

教師：首先，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我與明天有個(gè)約會(huì)》。（朗誦完）

支持人2：

（四）、學(xué)生自主討論“夢(mèng)想”。

教師意見：聽完了這樣激情洋溢的朗誦，同學(xué)們是否會(huì)有一些觸動(dòng)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們展開自由討論，暢談一下自己的“夢(mèng)想”。

支持人1：

（五）、學(xué)生發(fā)言。

教師意見：是啊，各位同學(xué)都擁有自己的夢(mèng)想；但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實(shí)現(xiàn)呢？我們最不可忽略的是什么呢？——那就是知識(shí)。有一句很樸實(shí)卻又很有道理的話：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，只有這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。因此，這就要求我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，那樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己青澀美好的夢(mèng)想。

支持人2：

（七）、宣誓。

教師：夢(mèng)想，對(duì)今天的我來說可望而不可及，但是只要我們堅(jiān)持不懈地奮斗，把握住今天，用心靈抓住生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，擴(kuò)大閱歷，積累知識(shí)，不斷地完善自我文化修養(yǎng)，勝利的女神就會(huì)引領(lǐng)我們到達(dá)她的彼岸。下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，跟著我宣誓，吐出我們內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望！

支持人1：

（八）總結(jié)

沒錯(cuò)，我們會(huì)有壓力，會(huì)迷茫，甚至懷疑就算我努力了是不是下一站就會(huì)是天堂，但是不管怎樣，我們都該倔強(qiáng)地握緊雙手不放，最美的夢(mèng)想一定瘋狂，我們都有著自己的夢(mèng)想，只要我們努力了，我們的未來都不會(huì)是夢(mèng)。

支持人2：

下面由我們班主任（填班主任）老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。重慶市工商學(xué)校 計(jì)算機(jī)系 大專12微 “我的未來，我的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束。

班主任結(jié)束語：

只有過好今天，才能到達(dá)明天。那么，在明天還沒有到來之前，我們應(yīng)該如何度過一個(gè)又一個(gè)的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通過努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得充實(shí)而豐富的知識(shí)，取得今天輝煌而優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：我的未來不是夢(mèng)班會(huì)策劃書

我的未來不是夢(mèng)，職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)

主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景：

科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo)；有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)；有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。

二、活動(dòng)目的通過舉辦以“正確定位，明確目標(biāo)，貫徹落實(shí)”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)，幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

三、活動(dòng)主題

正確定位，明確目標(biāo)，貫徹落實(shí)

四、活動(dòng)對(duì)象

鐵交1103班全體同學(xué)

五、主辦單位

鐵交1103班班委會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

Ⅰ正確認(rèn)識(shí)自我和職業(yè)

① 自我認(rèn)知（知己）：

客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？ 建議應(yīng)用非正式評(píng)估手段進(jìn)行自我認(rèn)知，測(cè)評(píng)手段作為輔助。

② 職業(yè)認(rèn)知（知彼）：

通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢、生涯人物訪談等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、SWOT分析等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。Ⅱ職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：

? 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

? 制定行動(dòng)計(jì)劃和策略（重點(diǎn)）：圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。

? 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整（重點(diǎn)）：由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。

策劃：鐵交1103團(tuán)支部

2011-11-4

第四篇：“青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)”主題班會(huì)策劃書

一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。

二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功?！毕旅嬲?qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈?。。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié)。

第五篇：“青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)”主題班會(huì)策劃書

“青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)”主題班會(huì)策劃書

一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。

二、主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)： 活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。第二環(huán)節(jié)： 活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。第三環(huán)節(jié)： 活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。由文藝委員指揮 現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪 那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花 芝麻開花 節(jié)節(jié)高第二環(huán)節(jié)： 主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演 ①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由XXX帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》 ②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說： 人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。而又有人說： 古人云 生于憂患，死于安樂，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊?。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》 第三環(huán)節(jié)： 班主任做出最后的總結(jié)。

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