第一篇：小品《評獎》

一、班長（普通話）

二、小周（武漢話）

三、小關(guān)｛東北話）

四、小李（普通話）

1、開會了，開會了?。ㄓ珠_會；就是；一天到晚開會）同志們坐好了，開會了??！

2、班長，開么斯會?。?/p>

1、評獎啊！

2、評本周內(nèi)務(wù)先進個人?。?/p>

3、評體能訓(xùn)練先進個人?。?/p>

4、評隊列訓(xùn)練先進個人??？

1、嗯(搖頭)（2、3、4、疑惑）

1、同志們，報告大家一個好消息，咱們班今年工作不錯，隊里特殊照顧我們，在坐的幾位都是這學(xué)期最有希望的幾名同志，當然了，有三名同志評不上獎，沒關(guān)系，來年我們再爭取嘛！下面咱們就本著實事求是的態(tài)度，看看誰夠誰不夠。大家就發(fā)言吧！

（2、3、4、互看，都沉默）

2、班長我問你啊，那個嘉獎是隊里的咧，還是系里的咧？

1、院嘉獎！（2、3、4、齊：院嘉獎??？）

1、小周，這里面你是老骨干，你帶個頭說幾句。

2、我？那么好意思咧？好，我就先羅嗦兩句，嘿嘿，帶個頭吧?。?、3、4、咐合：好好好?。┦紫劝?，對我們四個人有機會提名這一激動人心的大獎表示熱烈的祝賀?。?、4熱烈鼓掌）（1、制止：搗什么亂，鼓什么掌？）對對對，莫鼓掌，現(xiàn)在都批這個嘛。嘿嘿，蠻不好意思的。班長你也曉得，嘿嘿，我是個老骨干了，嘿嘿，像這種機會是越來越少了，（1、2、3、4、齊：嘿嘿）（2驚詫地看其他三人）像隊里評獎都是評新人，像這樣的班內(nèi)名額，可能是我最后一次獲獎的機會了。我吧……平時吧……毛病吧……是多了點兒（4、累不累啊？！）但工作方面我是一點都沒少干的?。“嚅L你看，他們以后獲獎的機會還多，路還長……是不是……（嗯？

3、4、瞪眼）當然了，評嘉獎我也做好了充分的思想準備，一但這個嘉獎評給我了，我也不要（3、4、舒了一口氣）我把它寄回去。我一定不辜負同志們對我的厚望，把同志們對我的關(guān)心帶回去，我以后啊，那定板報答同志們對我們的關(guān)懷，為同志們服務(wù)，把你們照顧得舒舒服服的，么樣？哎，班長，你看我講得吧，不全面，想得也不周到，我就說這么多。

3、班長，我說兩句。剛才小周同志說了，他可能是最后一次機會評到嘉獎了（2、咐合：對對對)可是我呢？一次都沒評上過，自打到炮院來我就沒評上過獎！當我家里人得知我沒有評上獎的時候，為了我更好地工作和學(xué)習(xí)，就開始事事瞞著我。家里出了什么事我都不知道??！東北二月的天，風(fēng)賊大，雪賊厚，我姥姥自己出門買菜，不幸被車撞倒，住進醫(yī)院。……她躺在病床上還在不斷地喊我的名字。就是這樣我爸我媽給我打電話時愣是沒告訴我。你們說我要是沒得到這個獎我姥姥她老人家該怎么活呀！（哭腔，抹眼淚）……班長，我有些激動了，我一定不辜負大家對我的期望，把同志們對我的關(guān)懷帶給我姥姥。當然了……我就講這么多，我講得可能不到位啊。

1、你都快越位了。

4、這就離犯規(guī)不遠了。

1、小李，你說幾句。

4、我還說嗎，我？

1、你聊兩句。

4、那我就聊兩句。我認為啊，這個評獎決不能平均，??！至于誰是第一次，誰是最后一次嘛，那得看表現(xiàn)嘛，具體的嘛。剛才周昭陽同志說了，他為戰(zhàn)友們作了不少工作（2、他了解我）真事啊（2、對頭）有一次，半夜三點多，為了盡快讓我們隊的球迷戰(zhàn)友們了解冠軍杯的情況，周昭陽同志主動放棄自己的休息時間，到機房上網(wǎng)。班長您知道啊，機房在隊干部房間對門啊，半夜起床上網(wǎng)，那需要多大的革命勇氣??！還有關(guān)澎，關(guān)澎同志說得好啊，家里從來都是報喜不報憂，祖孫三代的性命安危都和這個嘉獎緊緊相聯(lián)啊，萬一評不上獎，一下子就是五六口人命??！既然說到這了，我表個態(tài)，這個嘉獎我不要了（2、3、高興）給我個三等功怎么樣？（1、更厲害了這個）

1、作為班長我不得不說兩句，這個評獎啊，要多評別人，少評自己。我們應(yīng)該發(fā)揚風(fēng)格，論成績誰沒有?。啃列量嗫嘁荒炅?，都不容易嘛。但有一句話大家不要忘記（2、3、4齊：哪句話??？）“火車跑得快，全憑車頭帶??！”（2、3、4齊：哦——）既然我們爭來爭去沒有意思，我提議，咱們先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（3、班長你說什么？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，笑話，現(xiàn)學(xué)來得及嗎？）（4、早學(xué)就沒這事了。）（2、班長，休息一下，休息一下。我出去方便方便。）這個時間太緊，誰要去誰就去?。。?、周昭陽，你去上廁所，去去去去！）怎么不去了？（2、不去了，不去了，我想好了，這趟廁所代價太高。）周昭陽，考慮問題不要這么復(fù)雜嘛，時間長了，你不舒服。（2、對頭，我舒服了，獎沒得了?。?、開會開會還是開會。）好，我們繼續(xù)開會，下面我?guī)€頭，多評別人，少評自己。（2、3、4附合：好好好）你看我們班里面，要說風(fēng)格高，得說關(guān)澎同志。舉個例子吧，昨天我們聽講座，人家關(guān)澎同志使勁往后面坐，把前面的座位留給其他同志（4、風(fēng)格高，風(fēng)格高?。?、其實啊，我坐在后面是為了睡覺方便，教員看不著。）（2、不不不，風(fēng)格高，風(fēng)格高?。?/p>

（3、我根本就不夠這個條件，大家這么信任我，我真是對不起大家，這個嘉獎我不能要，不能要。其實呀，要真說風(fēng)格高，還屬周昭陽同志，周昭陽風(fēng)格高。你們忘了，那次隊里留人搞“燭光行動”人家主動申請的?。?、對對對，這事教導(dǎo)員還在全隊表揚了的。）（2、應(yīng)該的，應(yīng)該的！嘿嘿！這是我們軍校大學(xué)生應(yīng)該做到的！嘿嘿?。?、又來了不是？）（4、這

俗話說得好啊，天上湖北佬，地下九頭鳥，哦，不，那個啥，天上九頭鳥，地上湖北佬，說明了什么，說明了什么呀？！說明你們湖北人就像九頭鳥一樣聰明，這俗話又說得好，智鳥先飛（3、人家那是笨鳥先飛）又說明了什么啊，說明你們湖北人勤奮，所以嘛，事事走在全隊的前列）（2、這么說，搞得蠻不好意思的,其實啊，我就是那個大錯不犯，小錯不斷，一天到晚迷迷糊糊。這個獎我不夠資格，不能要，不能要。）（3、4、好好好。）（2、要說風(fēng)格高，還是你李軍江風(fēng)格高。上一次，系里搞廣場晚會，你李軍江是又說相聲，又編舞蹈。五一節(jié)七天假，你就加了五個班，都到晚上兩三點哪！二話都沒說一句的。）（3、對對，是這樣，我親眼得見哪?。?、這是上級交給的任務(wù)我當然要搞好嘍！我只是盡我自己的能力給隊里作了一點小小的貢獻，再說了，就憑這一點成績就給我一個嘉獎，也實在是令我大失所望了）（2、3、齊：嗯，什么？……）（4、不是，是那個，是那個不負眾望?。?、3、齊：?。?？）（4、不，不，我的意思是說我實在是夠不太上。)（2、哎喲，我的媽呀。這都么斯話喲?。?、這個嘉獎我實在是不能要啊！其實啊，真正風(fēng)格高的要屬我們班長。）（2、對，班長風(fēng)格高）（3、我們班長一慣就是見困難就上，見榮譽就讓。）（2、您一貫地是吃苦在前，享受在后）（4、咱們班長那是踏踏實實，任勞任怨啊。那就是老黃牛精神的杰出代表，這個獎應(yīng)該給班長。）（3、對對對對，應(yīng)該給班長。)不不不，我不能要。（2、不給你，給哪個??？）（3、班長你就要了吧?。┪矣袝r候工作簡單粗暴，你們忘了，上次我女朋友給我寫了絕交信，我還拿你們出氣呢（4、偶爾的錯誤嘛，不影響）不行，這個嘉獎我是真不能要。（2、都不要了，那給哪個去咧？）哎，大家說海鋒怎么樣？（2、3、4齊：岳海鋒？）岳海鋒同志因為腰部骨結(jié)核住院去了，他為什么會得這種病呢？（4、那都是累的。）（3、臟活、累活他搶著干）（2、從來都沒圖個舒服。）（4、最后呢，累出腰病來了，住進了醫(yī)院）他才是真正有資格得到這個嘉獎的人。（2、3、4、附合：對對對）那么這樣，咱們就把這個嘉獎評給他。不光這一次，以后也要這樣，把榮譽獎給真正為咱們班、咱們隊、咱們院、咱們軍隊、咱們國家作出貢獻的人。（2、3、4鼓掌：好?。?/p>

第二篇：小品《評獎》

一、班長（普通話）

二、小周（武漢話）

三、小關(guān)｛東北話）

四、小李（普通話）

1、開會了，開會了?。ㄓ珠_會；就是；一天到晚開會）同志們坐好了，開會了??！

2、班長，開么斯會??？

1、評獎??！

2、評本周內(nèi)務(wù)先進個人??？

3、評體能訓(xùn)練先進個人??？

4、評隊列訓(xùn)練先進個人啊？

1、嗯(搖頭)（2、3、4、疑惑）

1、同志們，報告大家一個好消息，咱們班今年工作不錯，隊里特殊照顧我們，在坐的幾位都是這學(xué)期最有希望的幾名同志，當然了，有三名同志評不上獎，沒關(guān)系，來年我們再爭取嘛！下面咱們就本著實事求是的態(tài)度，看看誰夠誰不夠。大家就發(fā)言吧！

（2、3、4、互看，都沉默）

2、班長我問你啊，那個嘉獎是隊里的咧，還是系里的咧？

1、院嘉獎?。?、3、4、齊：院嘉獎??？）

1、小周，這里面你是老骨干，你帶個頭說幾句。

2、我？那么好意思咧？好，我就先羅嗦兩句，嘿嘿，帶個頭吧?。?、3、4、咐合：好好好?。┦紫劝桑瑢ξ覀兯膫€人有機會提名這一激動人心的大獎表示熱烈的祝賀?。?、4熱烈鼓掌）（1、制止：搗什么亂，鼓什么掌？）對對對，莫鼓掌，現(xiàn)在都批這個嘛。嘿嘿，蠻不好意思的。班長你也曉得，嘿嘿，我是個老骨干了，嘿嘿，像這種機會是越來越少了，（1、2、3、4、齊：嘿嘿）（2驚詫地看其他三人）像隊里評獎都是評新人，像這樣的班內(nèi)名額，可能是我最后一次獲獎的機會了。我吧……平時吧……毛病吧……是多了點兒（4、累不累?。浚。┑ぷ鞣矫嫖沂且稽c都沒少干的??！班長你看，他們以后獲獎的機會還多，路還長……是不是……（嗯？

3、4、瞪眼）當然了，評嘉獎我也做好了充分的思想準備，一但這個嘉獎評給我了，我也不要（3、4、舒了一口氣）我把它寄回去。我一定不辜負同志們對我的厚望，把同志們對我的關(guān)心帶回去，我以后啊，那定板報答同志們對我們的關(guān)懷，為同志們服務(wù)，把你們照顧得舒舒服服的，么樣？哎，班長，你看我講得吧，不全面，想得也不周到，我就說這么多。

3、班長，我說兩句。剛才小周同志說了，他可能是最后一次機會評到嘉獎了（2、咐合：對對對)可是我呢？一次都沒評上過，自打到炮院來我就沒評上過獎！當我家里人得知我沒有評上獎的時候，為了我更好地工作和學(xué)習(xí)，就開始事事瞞著我。家里出了什么事我都不知道??！東北二月的天，風(fēng)賊大，雪賊厚，我姥姥自己出門買菜，不幸被車撞倒，住進醫(yī)院?！稍诓〈采线€在不斷地喊我的名字。就是這樣我爸我媽給我打電話時愣是沒告訴我。你們說我要是沒得到這個獎我姥姥她老人家該怎么活呀！（哭腔，抹眼淚）……班長，我有些激動了，我一定不辜負大家對我的期望，把同志們對我的關(guān)懷帶給我姥姥。當然了……我就講這么多，我講得可能不到位啊。

1、你都快越位了。

4、這就離犯規(guī)不遠了。

1、小李，你說幾句。

4、我還說嗎，我？

1、你聊兩句。

4、那我就聊兩句。我認為啊，這個評獎決不能平均，?。≈劣谡l是第一次，誰是最后一次嘛，那得看表現(xiàn)嘛，具體的嘛。剛才周昭陽同志說了，他為戰(zhàn)友們作了不少工作（2、他了解我）真事?。?、對頭）有一次，半夜三點多，為了盡快讓我們隊的球迷戰(zhàn)友們了解冠軍杯的情況，周昭陽同志主動放棄自己的休息時間，到機房上網(wǎng)。班長您知道啊，機房在隊干部房間對門啊，半夜起床上網(wǎng)，那需要多大的革命勇氣啊！還有關(guān)澎，關(guān)澎同志說得好啊，家里從來都是報喜不報憂，祖孫三代的性命安危都和這個嘉獎緊緊相聯(lián)啊，萬一評不上獎，一下子就是五六口人命?。〖热徽f到這了，我表個態(tài)，這個嘉獎我不要了（2、3、高興）給我個三等功怎么樣？（1、更厲害了這個）

1、作為班長我不得不說兩句，這個評獎啊，要多評別人，少評自己。我們應(yīng)該發(fā)揚風(fēng)格，論成績誰沒有?。啃列量嗫嘁荒炅?，都不容易嘛。但有一句話大家不要忘記（2、3、4齊：哪句話??？）“火車跑得快，全憑車頭帶?。　保?、3、4齊：哦——）既然我們爭來爭去沒有意思，我提議，咱們先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（3、班長你說什么？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，笑話，現(xiàn)學(xué)來得及嗎？）（4、早學(xué)就沒這事了。）（2、班長，休息一下，休息一下。我出去方便方便。）這個時間太緊，誰要去誰就去?。。?、周昭陽，你去上廁所，去去去去?。┰趺床蝗チ?？（2、不去了，不去了，我想好了，這趟廁所代價太高。）周昭陽，考慮問題不要這么復(fù)雜嘛，時間長了，你不舒服。（2、對頭，我舒服了，獎沒得了！）（3、開會開會還是開會。）好，我們繼續(xù)開會，下面我?guī)€頭，多評別人，少評自己。（2、3、4附合：好好好）你看我們班里面，要說風(fēng)格高，得說關(guān)澎同志。舉個例子吧，昨天我們聽講座，人家關(guān)澎同志使勁往后面坐，把前面的座位留給其他同志（4、風(fēng)格高，風(fēng)格高?。?、其實啊，我坐在后面是為了睡覺方便，教員看不著。）（2、不不不，風(fēng)格高，風(fēng)格高！

第三篇：五四評獎)

青字【2012】13號關(guān)于舉辦宿州學(xué)院2012年五四評比表彰工作的通知

青字【2012】13號簽發(fā)人：劉文波

各團總支、團支部：

為進一步加強我校共青團基層組織建設(shè)，進一步調(diào)動我?；鶎訄F組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強廣大團員青年的榮譽感、責(zé)任感和使命感，教育引導(dǎo)各級團組織和廣大團員青年積極投身學(xué)校中心工作，推動團的各項工作深入穩(wěn)步發(fā)展，充分發(fā)揮團內(nèi)先進典型的模范帶頭作用，校團委決定全面啟動2012年五四評比表彰工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評選類別及名額

（一）先進集體

1、宿州學(xué)院“五四紅旗團總支”3個；

2、宿州學(xué)院“五四紅旗團支部”12個；

3、宿州學(xué)院共青團工作特色項目獎6個；

（二）先進個人

4、宿州學(xué)院優(yōu)秀共青團干部（團總支干部）3名；

5、宿州學(xué)院優(yōu)秀團員標兵12名；

6、宿州學(xué)院優(yōu)秀團干部標兵12名；

二、申報條件

（一）宿州學(xué)院“五四紅旗團總支”的申報條件

1．有健全完善的組織機構(gòu)和制度,學(xué)生會和團總支按規(guī)定的建制運行；

2．工作思路清晰，工作計劃明確，措施落實到位，能夠積極圍繞校團委的工作要點開展工作，注重總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷提升工作水平；

3．注重教育管理，能夠結(jié)合校團委的總體安排制定并落實本單位團內(nèi)教育和團組織生活的計劃，做到團組織生活有記錄、有考核、有成效；

4．按時交納團費和團員證注冊，團內(nèi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確；

5．認真指導(dǎo)廣大團員青年學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，積極配合辦好星火團校、青馬工程培訓(xùn)，申請入黨的人數(shù)超過60%，團內(nèi)推優(yōu)工作規(guī)范；

6．認真組織開展青年思想政治教育活動、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動、學(xué)生科研立項、校園文化活動、社會實踐及青年志愿者服務(wù)活動，做到有計劃、有組織、有總結(jié)、有成效；扎實開展增強共青團員意識主題教育并發(fā)揮模范帶頭作用；組織各項競賽活動獲得校級以上獎勵者優(yōu)先；

7．積極參加上級團委例會，不無故缺席校共青團工作例會,及時完成各項工作任務(wù)；

8．積極參加并承辦或協(xié)辦全校性活動，積極配合全校性工作；

9．結(jié)合本學(xué)院實際，積極開展共青團工作，具有自身實際的二級學(xué)院特色文化品牌;具有較強的創(chuàng)新意識，工作有特色、有影響、有成效、有推廣價值；

10．申報材料能全面詳實地反映本單位工作，工作成效突出；

11.認真組織開展學(xué)雷鋒系列活動，情況屬實，無弄虛作假現(xiàn)象。

（二）宿州學(xué)院“五四紅旗團支部”的申報條件

1.有健全完善的組織機構(gòu)和制度；

2.有特色的支部品牌特色活動；

3．有規(guī)范的團支部推優(yōu)工作制度，遞交入黨申請的人數(shù)超過60%;

4.有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)，無考試作弊現(xiàn)象，英語、計算機等級考試通過率高；本學(xué)無違紀現(xiàn)象發(fā)生；

5.支部工作有創(chuàng)新，在校園文化活動中工作成績突出，組織各項活動獲得校級以上獎勵者優(yōu)先；積極參加文明衛(wèi)生宿舍和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍創(chuàng)建活動；

6.積極配合各級學(xué)生組織開展全校性工作；

7.已獲得先進團支部稱號的團支部。

8.認真組織開展學(xué)雷鋒系列活動，情況屬實，無弄虛作假現(xiàn)象。

（三）宿州學(xué)院“共青團工作特色項目獎”的申報條件

為鼓勵各學(xué)院團總支創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭創(chuàng)新業(yè)績，在綜合考評時，對各團總支申報的特色項目進行綜合評選（活動宗旨、活動方案、活動參與率、活動實效、活動影響等；是否發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與特色等）。各團總支可自愿申報一項具有特色、創(chuàng)新、較大影響力的特色項目參評。

（四）宿州學(xué)院優(yōu)秀共青團干部（團總支干部）的申報條件

（1）在組織舉辦團的青年馬克思主義培養(yǎng)工程、主題教育、志愿服務(wù)、社會實踐、科技創(chuàng)新、文體活動中表現(xiàn)積極，組織各項活動獲得校級以上獎勵人次多者優(yōu)先。

（2）擔(dān)任并指導(dǎo)團總支、學(xué)生會、社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會及各班團支部、團小組干部一年以上，并主動積極地開展工作；熱愛本職工作、熱心為同學(xué)服務(wù)，具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作，業(yè)績突出，在學(xué)生中享有較高威信；

（3）積極參加校共青團工作例會；

（4）團總支工作有特色、有品牌、有創(chuàng)新。

（5）認真組織開展學(xué)雷鋒系列活動，情況屬實，無弄虛作假現(xiàn)象。

（五）宿州學(xué)院“優(yōu)秀共青團員標兵”的申報條件

申報人必須同時具備以下條件：

（1）堅持四項基本原則，擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，能認真履行團員義務(wù)，曾被評為優(yōu)秀團員，有典型先進事跡，是優(yōu)秀團員的楷模；

（2）思想品德優(yōu)秀，遵紀守法、誠實守信，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，關(guān)心集體、熱愛勞動，維護和遵守社會公德；2011綜合測評排名在前10%；

（3）在2011，至少獲一次一等獎學(xué)金；通過英語、計算機等級考試者，或獲得省級以上獎勵者，可優(yōu)先推薦；

（4）認真組織或參加開展學(xué)雷鋒系列活動，情況屬實，無弄虛作假現(xiàn)象。

（六）宿州學(xué)院“優(yōu)秀團干部標兵”的申報條件

申報人必須同時具備以下條件：

（1）堅持四項基本原則，擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，曾被評為優(yōu)秀團干部，取得了顯著成績，是優(yōu)秀團干部的楷模；

（2）思想品德優(yōu)秀，遵紀守法、誠實守信，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，關(guān)心集體、熱愛勞動，維護和遵守社會公德，綜合測評排名在前10%；

（3）2011至少獲一次一等獎學(xué)金，通過英語通過英語、計算機等級考試者，或獲得省級以上獎勵者，可優(yōu)先推薦；

（4）擔(dān)任校團委、團總支、學(xué)生會、社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會及各班團支部、團小組干部一年以上，熱愛本職工作、熱心為同學(xué)服務(wù)，具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作，工作成績顯著，在團員青年中享有較高威信；

（5）認真組織或參加開展學(xué)雷鋒系列活動，情況屬實，無弄虛作假現(xiàn)象。

三、工作程序

采取定性與定量相結(jié)合、基礎(chǔ)工作與重點工作相結(jié)合、日常工作與創(chuàng)新工作相結(jié)合的方式進行，分自評、述評、總評三個階段實施。

1、自評：申報五四紅旗團總支、五四紅旗團支部、共青團工作特色項目獎的單位需認真填寫《申報表》，在對本單位共青團工作進行認真總結(jié)的基礎(chǔ)上提交正式的書面申報材料（嚴禁假、大、空、泛、濫材料，字數(shù)控制在3000字左右，另附相關(guān)影像圖片、媒體報道、榮譽證書復(fù)印件等資料）。于4月28日前將《申報表》、申報材料交至校學(xué)生會辦公室（逸夫樓A104室）。

校級優(yōu)秀共青團干部（團總支干部）、優(yōu)秀團員標兵、優(yōu)秀團干部標兵于4月28日前填寫申報表和推薦材料（字數(shù)控制在2000字左右，另附相關(guān)影像圖片、榮譽證書復(fù)印件等資料）交至校學(xué)生會辦公室（逸夫樓A104室）。

2、述評：校團委將召開專題會議，認真審議申報單位的申報材料,并結(jié)合評比條件對參評單位進行資格審查。5月4日（周五）下午14：40在逸夫樓第二會議室（暫定）召開五四紅旗團總支、共青團工作特色項目考評會。認真聽取匯報（包括8分鐘以內(nèi)的ppt展示環(huán)節(jié)

（形式不限，以圖片為主），重點講述工作思路、工作特色品牌和工作創(chuàng)新、工作成績等。優(yōu)秀共青團干部（團總支干部）評選現(xiàn)場述評會認真聽取匯報（包括5分鐘以內(nèi)的ppt展示環(huán)節(jié)（形式不限，以圖片為主），重點講述先進事跡和工作成績等。

3、總評：校團委認真核實，綜合考評，經(jīng)公示后無異議，于5月9日晚六點在露天舞臺（暫定）召開《宿州學(xué)院第九期星火團校開班典禮暨共青團“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰大會》，對獲獎集體和個人頒發(fā)獎狀和證書。

四、有關(guān)要求

1、各級團組織要高度重視此次評優(yōu)工作，認真組織，切實把各項工作做好。要以此次評優(yōu)為契機，加強對先進典型的總結(jié)宣傳工作，積極推進示范群體建設(shè)，帶動團建工作不斷向前發(fā)展。

2、各團總支要主動向所在單位黨組織匯報評優(yōu)工作的情況，積極爭取黨組織對評優(yōu)工作的指導(dǎo)。

3、各級團組織要切實保證團內(nèi)評優(yōu)工作的質(zhì)量，嚴格掌握評比條件，寧缺勿濫；要堅持走群眾路線，廣泛征求意見，提高評優(yōu)工作的透明度。

4、各團總支可參照本通知的有關(guān)規(guī)定，制定本單位評優(yōu)工作的具體辦法，組織開展院級先進集體、先進個人評選工作，并將本單位表彰的先進名單報校團委備案。

5、五四紅旗團支部、共青團工作特色項目獎、優(yōu)秀共青團干部（團總支干部）、優(yōu)秀團員標兵、優(yōu)秀團干部標兵采取自主申報與各學(xué)院推薦結(jié)合的方式，各二級學(xué)院每項參評單位或人員最多推薦一名，多報者視為棄權(quán)處理。各二級學(xué)院各類參評材料匯總表的紙質(zhì)材料（加蓋黨總支公章）及電子版材料由團總支書記（代理團總支書記）本人親自交至校學(xué)生會辦公室（逸夫樓A104室）。逾期未報的單位，視為自動放棄評選資格，不再催報。

6.“五四紅旗團總支”、“五四紅旗團支部”申報材料按照理論武裝與思想教育、骨干培養(yǎng)與素質(zhì)拓展、社會實踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、學(xué)生會工作與社團管理、團務(wù)管理與團建創(chuàng)新七大板塊分別進行編寫。

共青團宿州學(xué)院委員會

貫徹團中央、教育部《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校共青團建設(shè)的意見》（中青聯(lián)發(fā)［2005］15號），團省委、省委組織部《關(guān)于加強全省共青團干部隊伍建設(shè)的意見》（皖組字［2007］29號）等文件精神，依據(jù)《共青團安徽省委2011年工作要點》、《2011年全省共青團學(xué)校工作要點》，結(jié)合我校的工作實際，制定考評內(nèi)容和評分標準，滿分100分。

一、理論武裝與思想教育

1．貫徹中央文件，強化共青團組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用，措施得力，成效明顯。

2．堅持深化理論學(xué)習(xí)，加強陣地建設(shè)，理論武裝工作抓落實、有創(chuàng)新、見實效。

3．堅持以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深化主題教育成果，有針對性和實效性。

4．掌握學(xué)生思想動態(tài)，扎實做好濟困助學(xué)、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，積極促進學(xué)校和諧穩(wěn)定，取得顯著成效。

二、骨干培養(yǎng)與素質(zhì)拓展

1.有針對性對學(xué)生骨干進行培養(yǎng)、培訓(xùn)，按照宿州學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)方案”實施細則完成每年的培養(yǎng)任務(wù)。

2.積極探索學(xué)生骨干培養(yǎng)新舉措、新途徑，并建立長效機制。

3.加大宣傳力度，注意典型引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用。

4.深入實施宿州學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，積極推廣使用宿州學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展認證手冊。

5.所在學(xué)院學(xué)生在校學(xué)生會、學(xué)團聯(lián)、團委學(xué)生委員、KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部所占人數(shù)。

三、社會實踐與志愿服務(wù)

1．志愿服務(wù)活動參與面廣、管理規(guī)范、活動經(jīng)常、有形有效。

2．“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動規(guī)模大、參與面廣、層次高、效果好。

3．開展就業(yè)教育培訓(xùn)與實踐，參與面廣、影響力大，并形成良好機制。

4．落實西部計劃措施得力、宣傳動員力度大、報名者踴躍、入選率高、后續(xù)管理和服務(wù)工作扎實有效。

5.認真組織開展學(xué)雷鋒系列活動，活動真實有效，參與廣，影響大。

四、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.制定并完善鼓勵大學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的措施，牽動性大，影響力強。

2.組織參加宿州學(xué)院大學(xué)生科研項目立項，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽，在省級、國家級比賽中獲獎，在學(xué)生參與人數(shù)、參賽作品質(zhì)量、參賽作品成果轉(zhuǎn)化方面成績顯著。

3.扎實推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作，在提供見習(xí)基地、見習(xí)崗位，宣傳發(fā)動人員

見習(xí)上崗等方面措施有力，成績顯著。

4.開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，參與面廣、影響力大，并形成機制。

五、文體藝術(shù)與身心發(fā)展

1.開展校園文化建設(shè)，經(jīng)費、陣地、器材等保障有力，組織開展形式多樣的校園文化活動。

2.積極組織參與大學(xué)生社團文化節(jié)、科技文化節(jié)等持續(xù)時間長、內(nèi)容豐富、影響力大的校園品牌活動。

3.開展專題講座、心理咨詢、心理健康節(jié)等活動，加強學(xué)生心理健康教育。

六、學(xué)生會工作與社團管理

1．重視發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用和自我服務(wù)、自我管理、自我教育功能，指導(dǎo)學(xué)生會設(shè)立維權(quán)、自律機構(gòu)，代表和維護學(xué)生權(quán)益，積極參與維護校園穩(wěn)定。

2．學(xué)生社團建設(shè)和管理工作規(guī)范有序，做到有組織機構(gòu)，有管理制度，有活動經(jīng)費，有活動場所，有評比表彰。

3．學(xué)生社團設(shè)立結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適中、特色明顯，形成了一批社團特色活動或品牌項目，在學(xué)生中具有較強的吸引力、凝聚力和影響力。

七、團務(wù)管理與團建創(chuàng)新

1.院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視團總支工作，院領(lǐng)導(dǎo)中有一名副書記或副院長分管聯(lián)系共青團工作。

2.重視團的后備干部培養(yǎng)教育工作，鼓勵團干部參加繼續(xù)教育，積極組織和選派團干部參加各級各類培訓(xùn)和掛職鍛煉。

5.重視團建基礎(chǔ)工作。重視團的信息統(tǒng)計工作，系統(tǒng)數(shù)據(jù)中，各級團干部信息準確，及時更新團干部信息；團員信息準確，及時更新團員信息，全面統(tǒng)計并逐年提高團員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入比例。團內(nèi)評優(yōu)和推優(yōu)入黨工作形成制度，操作規(guī)范、成效顯著。

6.重視做好活動宣傳工作。重大活動能及時通過新聞媒體宣傳報道，建立了團辦報刊、網(wǎng)站等宣傳輿論陣地，作用發(fā)揮明顯。

7.堅持以黨建帶團建的工作思路，根據(jù)團的工作需要，積極探索和推進團建創(chuàng)新。

8.貫徹落實共青團宿州學(xué)院委員會相關(guān)文件精神，認真開展建活動，取得實效。

注：“五四紅旗團支部”申報材料按照理論武裝與思想教育、骨干培養(yǎng)與素質(zhì)拓展、社會實踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、學(xué)生工作與班級管理、團務(wù)管理與團建創(chuàng)新七大板塊分別進行編寫，不必按以上細

第四篇：“評獎”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和在座的同學(xué)們、朋友們，大家下午好：

今天很榮幸能夠代表我們10工程管理2班團支部在這里為大家做一個展示，將我們這樣一個充滿青春氣息的集體，最有活力的一面呈現(xiàn)給大家。

我們團支部從2010年9月成立至今，已過了一個多春秋，我們集體中的每一位成員都以飽滿的熱情投身在大學(xué)生活之中，其生活也算得上豐富多彩，活力四射。

在這一年里，我們團支部在每一位成員的共同努力下，獲得了“優(yōu)秀團日活動”等一系列榮譽。這些榮譽都是我們共同努力的成果。也是對我們這個集體最好的表彰。

現(xiàn)在展示給大家的是我們集體活動的畫面，無論是在春夏秋冬的哪一個季節(jié)，畫面上的我們都是如此的和諧，每個人的臉上都洋溢著快樂的微笑。

接下來大家看到的是我們團支部進行的第一次團日活動，在“規(guī)劃自我，夢想啟航”的主題下，剛?cè)氪髮W(xué)青澀的我們，結(jié)合我們專業(yè)的特點，在輕松愉快的氛圍中記錄下了我們的夢想，相信通過我們的奮斗，在四年之后重新回首，會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想離我們并不遙遠。

之后是我們發(fā)揚“一元錢”工程的第二次團日活動，我們一起努力用回收廢品、愛心義演等方式，募集了一筆愛心基金，并換購成學(xué)習(xí)用品等慰問品，前往長安鎮(zhèn)鹽倉小學(xué)，看望那里的貧困學(xué)生。也許我們的慰問品并不貴重，但是這里的每一件物品，都凝聚著我們團支部每一位成員以及那些慷慨解囊的老師和同學(xué)們的愛心。

我們?yōu)榧w努力著，因為我們都是光榮的共青團員，我們也借著主題班會的契機重溫入團誓詞，明確我們的歷史使命。

除了集體活動，我們團支部內(nèi)的各團小組都以他們各自的方式在為自己的大學(xué)生活增光添彩。

在過去的一年里，我們經(jīng)歷了屬于我們的迎新晚會，汗水與淚水交雜的軍訓(xùn)，熱血澎湃的新生籃球賽和齊聚一堂、歡聲笑語的主題班會等等，在東方學(xué)院這片熱土上，我們一起悲傷，一起快樂，一起走過我們的大學(xué)生活。

在此，謹代表我們10工程管理專業(yè)，對所有支持和幫助我們成長的老師、同學(xué)和朋友表示感謝，特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我們各項活動的大力支持。我們堅信在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我們團支部會將我們的大學(xué)生活譜寫的更加精彩和充實！

下面進入我們精心制作的視頻。

就如視頻中我們的口號，我們10工程管理2班是最棒的！

最后我想說，我們將輝煌留在昨日，去追尋那更加燦爛的明天。謝謝大家?。?/p>

第五篇：各種評獎答辯詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家晚上好，我是444444班的777，今天讓我們一起走進他的故事，2011年8月，他帶著軍訓(xùn)標兵的榮譽一路從軍訓(xùn)走來。

他知道真正的大學(xué)因該這樣度過：保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、參加豐富的課余活動、擁有強健的身體同時還要將自己奉獻于集體。

那一年他離開了家，來到555他又回到了家，所在寢室獲得校級和諧示范寢室稱號。半年時間內(nèi)，他與學(xué)院大部分同學(xué)成為了朋友。

它成功競選為班長。它在學(xué)院表現(xiàn)積極，成為了張群導(dǎo)員的得力助手，大二開始有幸成為導(dǎo)員的助理，協(xié)助輔導(dǎo)員完成各種獎助學(xué)金審查評定；

協(xié)助編寫制作班主任工作手冊；深入各個班級了解家庭困難同學(xué)；布置各種會議場地等等。

當然這里不得不提及他的班級，經(jīng)常組織班內(nèi)籃球賽、羽毛球賽，并成功舉辦班內(nèi)文化節(jié)。院羽毛球賽的承辦、溝通兄弟般感情；承辦科技創(chuàng)新動員大會，參與組織學(xué)院辯論賽，侃侃而談并獲第二名；多次在晚會中表演開場舞，展現(xiàn)青春活力，他的班級平均成績?nèi)呵?/p>

三、基礎(chǔ)學(xué)部優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的稱號，并榮獲三好班級的稱號。

他心懷夢想，求知求學(xué)，大一下學(xué)期成績84.3；大二上學(xué)期92.1，兩次獲得人民獎學(xué)金。我們看到了它前進的腳步，科技創(chuàng)新大賽，他獲得校級二等獎。它多次組織期末動員大會，學(xué)長交流會，為同學(xué)們答疑解惑。他曾組織一區(qū)學(xué)長去二區(qū)作科創(chuàng)輔導(dǎo)，備受好評。他的班級有三個的學(xué)渣，整天在宿舍里玩游戲，在科創(chuàng)分組沒有愿意與他們一組時，是他主動找到他們，協(xié)商制定了一系列學(xué)習(xí)、鍛煉、科創(chuàng)的計劃，幾個月來實施的難度可想而知。他抱怨過、他罵過、他哭過，但他沒有放棄過，因為他知道這是一個班長的責(zé)任和義務(wù)。

成為大學(xué)發(fā)展的積極分子中第一批預(yù)備黨員，他迎著黨旗昂首前進，他多次參加慰問敬老院活動，為老人送去溫暖；兩次參加植樹活動，共建綠色家園。

機電杯籃球賽，他取得優(yōu)秀獎，雙蛋晚會他組織了音樂書法表演“水墨音?！辈⒓娱_場舞話劇表演，期末動員晚會、定向比賽、足球賽、毽球大賽，放風(fēng)箏比賽、運動會方陣無一不留下他自信的笑容。在機電學(xué)生會這個家庭，在機電學(xué)生會辯論賽中它們舌戰(zhàn)群儒，斬獲第一名。此外，他堅持每天鍛煉跑步，體育成績高達98分。針對大家沉迷倒塔英雄聯(lián)盟的情況，它與班委一起成立了各種興趣小組，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、戶外運動、電競、文娛一方面減弱同學(xué)對游戲的癡迷程度，另一方面通