第一篇：“我愛我班”口號評比。

交運091“我愛我班”班級口號評比活動申報材料

一、班級口號：

魅力交運，揚我風(fēng)采；四海一堂，乘風(fēng)破浪。

二、口號延伸：

金秋九月，我們因為交通運輸專業(yè)所散發(fā)出來的獨特魅力而來到了這

里。來自五湖四海的我們匯集成一個新的大家庭——交運091班。在這里，每一個家庭成員都十分優(yōu)秀，他們都想要在此展示自己的風(fēng)采；在這里，我們雖然來自不同的地方，但是我們將團結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)；在這里，我們每一個成員都將以自信，樂觀的心態(tài)去做一個勇敢的弄潮兒。因為我們相信，總有一天，我們會乘風(fēng)破浪，直濟滄海。

三、口號征集活動的展開：

1、前期的宣傳工作：

為了樹立良好的學(xué)風(fēng)，營造一個和諧，具有很強凝聚力的班集體。我班

班委特別組織了班級口號的征集工作。并在全班范圍內(nèi)進行活動的宣傳，安排。

2、中期的征集和討論：

班級口號征集以宿舍為單位，要求每個宿舍提出一個能夠樹立良好學(xué)

風(fēng)，體現(xiàn)班級凝聚力的口號。全班同學(xué)在此期間熱烈討論，并最終提出了幾個認知度較高的預(yù)選口號。

3、后期的選定：

通過中期的征集和討論，全班共提出了“魅力交運，揚我風(fēng)采；四海一

堂，乘風(fēng)破浪”； “交運091，凡事爭第一”；“We are all, we are one.”； “乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?； “一班一班向前沖，為夢而搏不怕痛”等口號?？谔栒骷Y(jié)束后，我們進行了全班范圍內(nèi)的投票評選活動。而“魅力交運，揚我風(fēng)采；四海一堂，乘風(fēng)破浪?！边@一口號因為其很好得將學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級凝聚力結(jié)合在一起，且體現(xiàn)和當代大學(xué)生所應(yīng)當有的朝

氣，活力，最終以最多票數(shù)勝出。

四、相關(guān)組織，制度，活動：

1、組織

本班的班委在口號的選出工作中起著不可忽視的作用。并且，在以后的學(xué)習(xí)生活中，班委會為口號的實行打好基礎(chǔ)，使大家能夠具有強烈的班級意識，并且在很大程度上促進學(xué)風(fēng)的建設(shè)。使我們班級成為全交運專業(yè)最好的班級。

2、制度

針對班級口號，我班制定了一些班級制度，進而保障班級口號的實行?，F(xiàn)列舉如下：

I． 揚我風(fēng)采。

1.上課積極發(fā)言，認真聽講，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

2.積極參加班級，學(xué)院，學(xué)校組織的活動，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

3.提高個人素養(yǎng)，從多閱讀做起，增長自己的綜合素質(zhì)。

II． 四海一堂

1.班級團結(jié)，宿舍團結(jié)，凝聚團體力量。

2.促進經(jīng)驗、文化交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

3.不得無故缺席班級組織的任何活動。

III． 乘風(fēng)破浪

1.嚴于律己，自我完善。不遲到，不早退。

2.認真完成各科老師布置的作業(yè)，按時交作業(yè)。

3.珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，勇于在困難中前進。

4.自理生活，自立自強。

3、活動

針對班級口號，我班還組織了一些活動，以保證班級內(nèi)各個同學(xué)的潛力能夠得到充分發(fā)掘及得到一個自我提高。

活動一：寢室討論小組的建立

由于寢室是同學(xué)間最小最緊密的單位，所以以寢室為單位，促進班級內(nèi)各個成員的融洽相處，提高學(xué)習(xí)效率，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在每個寢室內(nèi)由寢室長

牽頭建立討論小組。

1.督促寢室所有成員的學(xué)習(xí)，當日作業(yè)當日完成，并在獨立完成作業(yè)后

進行交流討論。

2.揚長避短。充分發(fā)揮寢室內(nèi)部各人優(yōu)點，例如在寢室內(nèi)選取某個英語

較好的同學(xué)帶頭在寢室內(nèi)練習(xí)口語，使得人人參與其中，樂在其中，學(xué)在其中。

3.統(tǒng)計寢室成績，對整體成績好的寢室予以表揚并給與相應(yīng)獎勵，并在其他寢室介紹相關(guān)經(jīng)驗，促進班級融合與整體提高。

活動二：班級學(xué)習(xí)小組

1.學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計了班級內(nèi)在各個科目有優(yōu)勢的同學(xué)，建立起了班級學(xué)習(xí)

小組。如高數(shù)學(xué)習(xí)小組，英語口語學(xué)習(xí)小組，英語閱讀學(xué)習(xí)小組等。

2.各小組成員積極主動地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，同時，有疑惑的同學(xué)能夠主

動得去學(xué)習(xí)小組那里尋求幫助，達到自我進步。

3.每隔一段時間，班級會在班會課上組織問題的答疑，學(xué)習(xí)小組在會上

對學(xué)生所提出問題進行現(xiàn)場講解，從而促進了整個班級的學(xué)習(xí)進步。

活動三：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

為了讓同學(xué)們對本專業(yè)的知識更加了解，增強對該專業(yè)的認知度。本

班特別與交運081班班委進行聯(lián)系，并且策劃出一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。借此機會，希望達到以下幾個目的：

1.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級里的學(xué)習(xí)氛圍更加濃重。

2.增加同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的了解，并且讓同學(xué)們對于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有較為全面的了解。

3.讓同學(xué)們認識更多的優(yōu)秀的學(xué)長，學(xué)姐。從而樹立學(xué)習(xí)榜樣，進一步增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

活動四：體育活動籌劃

1.為增加班級榮譽感，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，本班還籌劃了一系列的體育項目，如新生籃球友誼賽，班際趣味運動會等。

2.本班還組建了班級籃球隊、足球隊。并制定了訓(xùn)練，活動計劃，定期組織隊員訓(xùn)練，活動。并踴躍參加學(xué)校組織的比賽。

3.我們將通過趣味運動會的舉辦，使同學(xué)們充分享受運動帶來的樂趣，感受集體的力量，增加班級的凝聚力。通過競技體育，增強了同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)了堅強的意志力。

附錄：

1． 寢室學(xué)習(xí)討論小組建立策劃書。

2． 班級學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場答疑班會記錄。

3． 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書。

第二篇：“我愛我班”教室布置評比方案

“我愛我班”教室布置評比方案

一、活動目的：

教室是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個集體團結(jié)奮進的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。為了給每一位同學(xué)營造一個和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了進一步讓校園充滿文化氣息，從而形成良好的校風(fēng)，高二年級組決定舉行教室文化布置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓我們改造環(huán)境，讓環(huán)境培育成功。

二、活動時間：2012年3月17至4月10日

三、活動方法：

（1）自評：班主任組織班團委員會依據(jù)活動要求進行自評，并可以與其它班級聯(lián)合互評；

（2）初評：初評由年級組人員及學(xué)生干部到各班進行觀摩，并進行適當?shù)闹笇?dǎo)或建議。

（3）復(fù)評：學(xué)校評審小組在4月2日左右到各班進行現(xiàn)場評比，評比小組綜合“環(huán)境衛(wèi)生、教室布置、文化宣傳和整體氛圍”四個方面打分，最后根據(jù)綜合意見評出相應(yīng)獎項。屆時將進行現(xiàn)場拍照，評比結(jié)束后，做一期圖片展。

四、人員安排

1、評比小組成員：吳瑞棠、肖玉湘、肖和軍、劉志文、劉瑜忠、鄧雄、劉偉雄、肖曙紅、肖國平、賀菊鳳；

2、攝影：彭紅旗

3、圖片展覽：彭紅旗

五、活動要求：

（1）環(huán)境衛(wèi)生方面：

①、墻上無字跡、腳印、球印等；②、地面潔凈，能拖的要拖，垃圾及時傾倒；③、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等；④、講桌、課桌椅、勞動工具整齊擺放；

（2）教室布置方面：

①、教室前墻面布置：黑板上方懸掛國旗或簡明標語，黑板東端設(shè)置值日表（紀律、衛(wèi)生值日員名單等）、有宣傳公示欄（班級常規(guī)管理方案、班規(guī)班約班訓(xùn)）、信息欄（課程表、作息時間表）。②、教室后墻面布置：黑板上方為簡明標語，有班級榮譽張貼懸掛處（張貼要用透明膠，不用膠水，以防損壞墻壁）。

③、講臺右上角必須貼上本班學(xué)生座位表。（5分）

④、班級黑板報內(nèi)容健康，結(jié)合班級實際，設(shè)計新穎，排版整齊，書寫工整。

（3）、儀容儀表：無奇裝異服、無長發(fā)、染發(fā)、戴首飾等不符合中學(xué)生形象的現(xiàn)象

（4）、特色項目：如“心愿墻”“愛心屋”“每周星榜——仿照電視臺，評星級，并要有理由，如進步顯著，如好人好事，努力去發(fā)掘?qū)W生人格中的優(yōu)點，并放大優(yōu)點，班上要記載，做為評優(yōu)依據(jù)之一”，“綜合評價表——制定獎罰分方案，列出表格，根據(jù)相關(guān)事實，登記并公布獎扣分，作為評優(yōu)補助依據(jù)”

六、獎項設(shè)置：

1、本次活動設(shè)置一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名；

2、獲獎班級的相片在學(xué)校宣傳櫥窗中公開展覽；

3、一、二、三等獎各加班管分6、4、2分；

4、不符合要求的班級將限期整改，再由政教處予以核查，如仍不合格，將在班級常規(guī)管理中予以扣分；

5、此項活動將常規(guī)化，每月進行一次評比，請注意保持；

漣源三中高二年級組

2012年3月17日

第三篇：我愛我班演講稿

我愛我班演講稿18篇

我愛我班演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級》。

如果有人問我你愛你的班級嗎？我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的'班級！”。

我從xx年開始上學(xué)的第一天，就走進了咱們五小的一零一班，那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小家伙呢?，F(xiàn)在我在這個班已經(jīng)六年了，我也從一個少不更事的孩子，成長到即將成為中學(xué)生的畢業(yè)班學(xué)生。這六年里，在班級這個大家庭中，老師、同學(xué)就像是自己的親人一樣，伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學(xué)們從不認識到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當我取得成績，老師與同學(xué)們給予我的掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學(xué)們的鼓勵以及熱情的幫助。

在班級這個大家庭中。有時同學(xué)們也會鬧一些小矛盾，但很快就會和好的。我們班很團結(jié)，在我們班和別的班比賽中，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時在比賽中也會失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個同學(xué)都不愿自己的班級比別的班級差！

我愛我的班級，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她像一個溫柔的母親、像一個溫暖的家，在這些年里細心的呵護著我、幫助著我，使我茁壯成長！

謝謝大家！我的演講完了。

我愛我班演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家”：老師，同學(xué)和我。

我愛我“家”，因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家”，因為我們家有許多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的xx，熱愛勞動的xx，工作負責(zé)的xx，運動健將xx，活潑搞笑的xx等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打

掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事跡簡單說一下。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎？我愛我“家”，因為我們家是個團結(jié)的班級。我們認真學(xué)習(xí)，講文明，守紀律，勞動積極，運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，取得什么成績簡單說一下?？梢哉f，沒有團結(jié)，我們就嘗不到這勝利的.果實。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我“家”，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競爭激烈，對學(xué)校各項考評和榮譽，我們都會竭力爭取，xx顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀円欢〞梦覀兊呐?，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

當然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班演講稿3

也許，您會感到疑惑，班級怎么會是你的家呢？因為，我把班級當家愛！也許，您又疑惑了，你的班級有那么好嗎？是的！不信，就請您接著聽。

我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的鄭青，熱愛勞動的劉科燕，工作負責(zé)的陳南林，雷厲風(fēng)行的程啟芳，運動健將周萬濤，活潑搞笑的周遠航等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的`整潔、美麗貢獻自己的力量。玉樹地震了，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，就連愛吃零食的同學(xué)也毫不吝嗇地獻出自己的愛心。您說，呆在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

我愛我班，還因為我們班有許多可愛的老師。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容；班主任，辛勤教書的同時，常與我們交流談心，他是育人教書好老師。此外，還有苦口婆心的物理老師，兢兢業(yè)業(yè)的生物老師，知識淵博的歷史老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂世界的朱老師，等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎！

我愛我班，因為我們班級是個團結(jié)的班級。我們認真學(xué)習(xí)，講文明，守紀律，勞動積極，所以，我們班是學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級，我們班每月都能得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗；運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，雖然我們只取得了一個個人第一名，但是，由于全體同學(xué)的共同努力，我們用無數(shù)個三、四、五名和團體跳繩第二名，團體50米往返跑第三名的成績奪得了團體總分第三名的好成績?？梢哉f，沒有團結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我班，因為我們班級還是個積極上進的班級。這次期中考試，我們班沒能保住第一名，全班同學(xué)心里都不是滋味。但是，面對失利我們沒有氣餒。在老師的幫助下，我們認真分析，找出差距，靜心思考，尋求對策?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們一定會用我們的努力，讓寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

說了這么多好，也許您又會問了，你們班沒有缺點嗎？不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，校外打架等。但這只是極少數(shù)人，這些問題也是成長中的問題，我們班的主流是好的，班風(fēng)是好的。并且，我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優(yōu)秀。

我愛我班演講稿4

大家晚上好，我演講的題目是《我愛五班》。

九月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的教室，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的桃李。處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是知識的啟明星，閃爍著絢燦的光輝。

五班，感謝有你——，你是一個花雨的季節(jié)，一片讓心花點綴綻放的園圃；你是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一方溫厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

五班，感謝有你——，你是我們成長的搖籃。三尺講臺育桃李一支粉筆寫春秋，親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫！青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響！

五班，感謝有你——，你是成功與美麗的升華，我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，吟出成功的詩篇！

承傳了三十年的職中文明，歷經(jīng)了三十載風(fēng)雨砥礪，你積淀了深厚的.文化底蘊?！罢心媳睎|西英才寫特色，集古今中外精粹譜新篇”。你堅持著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。”的辦學(xué)理念，踐行著“博學(xué)技精，求實創(chuàng)新”的辦學(xué)目標，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就書寫著新時代的華章。

我們都是你的兒女，我們懷著無盡的熱情踏入了，“團結(jié)文明，求實進取”的0905班，五班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處，我們將會記住在五班歲月如歌的春夏秋冬，；我們將會記住在瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子；我們將會記住在老師循循善誘下攻克難關(guān)的歲月......我們將會在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想。

五班，你是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在我們每一個人的心底，任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進的腳步始終堅定而從容。我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀，獻給我們可愛的五班！

和氣融春入酒杯，諧得知識滿袖歸。

五更雞鳴書生起，班宣團結(jié)遍周圍。共喜同學(xué)讀書樂，創(chuàng)得功名報春輝。

輝毫寫出風(fēng)光美，煌花脈脈弄秋暉。

和諧五班共創(chuàng)輝煌

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

我愛我班演講稿5

大家好!今天我演講的題目是《我愛我班》。

歡樂的魚兒愛浩瀚的大海，健壯的馬兒愛青青的草原，活潑的鳥兒愛湛藍的天空，我愛我們的五年四班。五年四班是由五十四名陽光少年組成，是一個團結(jié)奮斗的班集體，是一個蒸蒸日上的班集體，我為生活在這樣一個溫暖、快樂的大家庭里而感到自豪。這是一個陶冶人生的.熔爐，蘊藏著一個神秘智慧的宮殿，在這里，你會感受到班集體的力量是多么強大。流動紅旗常駐我家，運動會上我們團結(jié)一心爭得第一，合唱比賽我們齊心協(xié)力取得冠軍，每次考試我們的成績都是遙遙領(lǐng)先。

我們在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長。我們用大海的水做筆墨，也記錄不完老師對我們的深情厚誼;夜晚的星星再亮，也該不祝老師為我們批改作業(yè)的燈光。老師對我們的辛勤付出，我們牢記在心。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)親如一家。遇到困難，同學(xué)們互相幫助，解決難題。跑步的時候，有同學(xué)摔倒了，同學(xué)們看到了，都去扶起他;同學(xué)生病了，在家里休養(yǎng)，同學(xué)們知道了，都去看望他;抬水的同學(xué)手受傷了，抬不起一桶水，同學(xué)們紛紛湊過去，說：“我們幫你!”同學(xué)有題不會，同學(xué)們都去幫他;同學(xué)的書包碰掉了，同學(xué)們就去幫他整理……

生活在這樣的五年四班中，看到需要幫助的同學(xué)，我一定會竭盡全力幫助;同學(xué)若有不會的題，我一定去教;老師若需要我，我一定是老師的得力小助手……我要為五年四班爭光添彩，使我們五年四班更上一層樓!

五年四班，你是心靈綻放的花園，你是一雙讓希望放飛的翅膀，你是一片渴望盡情奔騰的育繭場，你是我們成長的搖籃。我愛和諧美好的七年級四班!

我愛我班演講稿6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級》。

我們班是一個每天都充滿歡樂的班級，時光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個調(diào)皮的一年級小學(xué)生變成了一個懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了。看著一年級的小弟弟小妹妹玩著我們曾經(jīng)玩過的游戲，想著我們那時玩的'場景，總是有些心酸……

我們班是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班級。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了“書香班級”的稱號，獲得了價值五百元的精美圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。

老師如一只春蠶，每天細心地吐著絲，那一根根絲就是老師教的一個個知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國，做祖國的棟梁。

同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長齊，可我們長大后一定會在天空中展翅飛翔！我們每天快樂地成長，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會有一天，我們可以從小鳥變成大雁！

我們班就像一個太陽系，老師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。

我們班就像一個大家庭，一個快樂的港灣。語文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師知識豐富，英語老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。我愛我的班級，因為我是這個大家庭中的一員！

謝謝大家，我的演講完了！

我愛我班演講稿7

同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《我愛班級》。

我愛我的班級，那里時常充滿了歡聲笑語；我愛我的班級，那里有許許多多的朋友；我愛我的班級，那里是個知識的海洋。我愛我的班級，那里有敬愛的老師。

這個班級陪我走過了五年多的'時光。馬上就要畢業(yè)了，還回想起和同學(xué)在一起的點點滴滴還真有點兒舍不得。在這個班級里，有時哭，有時笑，有時憂。但老師就像一個知識的海洋，而我們就像海里的動物，貪婪吸收著知識，一天又一天的成長起來。我愛我的班級，那里的朋友各有各的特點，張含體是育健將，于靜怡寫了一手好字。

我愛我的班級，我愛那里的點點滴滴。

我愛我班演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《我愛我班》。

英國著名哲學(xué)家培根說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們XX班就是一個充滿書香氛圍的班集體。每位同學(xué)都是勤奮好學(xué)、以書會友的小書蟲，在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識。下課時，總有許多同學(xué)專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊，如饑似渴地吸取知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學(xué)后，代伙的'同學(xué)們也全神貫注地讀書，從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來。

團結(jié)就有力量和智慧，若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。我們XX就十分團結(jié)，集體意識很強。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績。科技征文比賽開始了，同學(xué)們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認真斟酌字句，就是翻查課外書，不敢有絲毫大意，個個都上緊了發(fā)條，爭取為班級爭光添彩。評選結(jié)果出來了，兩位同學(xué)獲了獎。跳繩比賽開始了，我們一下課就沖出教室，認真地練習(xí)著，練習(xí)著，繩子在我們手上揮舞，每個人都是那樣奮力拼搏，爭取發(fā)揮出最佳的水平，讓XX在五年級中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力，能取得成功嗎?

干凈、整潔的教室能給人以美的感受，XX班的教室經(jīng)過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質(zhì)，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑，每隔兩周，我們都會拖地、擦瓷磚，把教室變得一塵不染。

看，我們班就是這么優(yōu)秀，我愛我班!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

我愛我班演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級》。

彩虹的美麗在于她的七色光，而班級的美麗在于我們的團結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個人只有融入集體才能體現(xiàn)價值，這就是團隊的力量。運動場上，我們齊心協(xié)力，頑強拼搏。不一樣的行動，同一樣的`信念，我們堅信：我們能贏！教室里，我們認真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進。團結(jié)的信念，良好的學(xué)風(fēng)，積極進取的精神，這就是我們班的風(fēng)采！

黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。作為班級的家長，她盡職盡責(zé)，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷地進步。還有我們的語文老師，她的細心，耐心和用心換來我們同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的誠心。老師，您是我們最尊敬的人！

我愛我的班級。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。在這個溫暖和諧的大家庭中，團結(jié)會讓我們信心更足，積極向上的精神會讓我們攻無不克，戰(zhàn)無不勝！

我的演講完畢。謝謝大家！

我愛我班演講稿10

20xx年9月2日，七十八班由我們這樣來自四面八方的學(xué)生組成。愛，決定了七十八班是一個能變?yōu)榫`的集體。

我愛我們這個班集體，但愛不能表現(xiàn)在語言上，我希望我能做到自己的期望。

一努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想，為班級爭得榮譽。

對于每個中學(xué)生來說，最實際的理想應(yīng)該是邁入大學(xué)的神圣殿堂，但理想并非現(xiàn)實，該如何實現(xiàn)呢？我想，我可以告訴各位一個我剛想到的故事。衡山上有一處有名的遺跡，叫“磨鏡臺”，諸位或許有興趣聽聽這古跡的故事。

兩千年前，古址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐蟬，雙手合一，口中喃喃念著“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”他唱念佛經(jīng)，日復(fù)一日，因為他希望成佛。

于是住持也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，一分又一分地磨，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧，老和尚在做什么。住持只一個勁兒拿磚磨石。終于有一天，小和尚對住持說：“大師，您每天拿這塊磚磨石頭，到底為什么呢？”住持笑道：“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說：“可磚塊是做不成鏡子的呀！”“沒錯”，住持說，“就像你成天老念阿彌陀佛，是成不了佛的”.

因此，朋友們，我覺得，我們不但必須有理想，還必須以行動來落實理想。實現(xiàn)理想過程中的快樂只有自己能體會，希望諸位緊記“磨鏡臺”的教訓(xùn)，以快樂對待生活，以行動實現(xiàn)理想。

二處理好人際關(guān)系。古代亞圣孟子在談到人際關(guān)系的時候就說過這樣的話：“愛而不敬，獸畜之也”.意思是說畜養(yǎng)禽獸，可以愛而不可以敬。由此，我要善待他人，促使同學(xué)關(guān)系融洽，使七十八班成為一個和諧大家庭。我懷疑希特樂建立黨衛(wèi)軍，沖鋒隊之初，就是從犬性得到啟發(fā)。納粹黨成功地用犬性替換了人性，這就是從犬性得啟發(fā)的納粹黨成為毫無廉恥的殺人工具原因所在吧！中華民族的五千年傳統(tǒng)美德告訴我們以“和”為貴，“和”才是世界文明的`精髓，我們要為構(gòu)建和諧社會出力。

三搞好衛(wèi)生。七十八班是我們共同的家，搞好衛(wèi)生，保持清潔，給別人留下一個好的印象。在這方面，我和大家的見解一致，不必多言。

好了，我的演講結(jié)束，言詞冗長，話語累贅，謝謝大家。

我愛我班演講稿11

我愛我班，我愛我的初一4班，我們是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時光會伴隨我們的成長，留存于我們的回憶中，變成永恒。

大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那.考試過后，如愿以償?shù)?，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。也許因為是同一戰(zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。

開個玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經(jīng)常搞的.哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對不起!我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的73個永遠長不大的孩子，說說笑笑!

不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。”這已是耳熟能詳?shù)?，也是最溫馨的話語.我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠前進的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！成功的集體是奮進的、是向上的、是團結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。

任何名利都不會存在于我們的班級，在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，我們的目標是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，73顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

如今，1.4班正由昨日的萌苗迎著太陽向傲繁的大樹努力生長，在不久的將來，它一定成長為參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1.4班這個光榮的集體。

腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛我班?。。?/p>

我愛我班演講稿12

各位老師（lǎoshī）、同學(xué)們：

大家（dàjiā）好！

我叫小美。今天，我演講的題目（tímù）是《我的班級，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室（jiàoshì）墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠（yǒngyuǎn）溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好“爸爸〞，好“媽媽〞，那么多可愛的“兄弟姐妹〞，如此和諧。學(xué)校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家〞：老師，同學(xué)和我。

我愛我“家〞，因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶著我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的'老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家〞，因為我們家有許多可愛的同學(xué)。比方，學(xué)習(xí)刻苦的，熱愛勞動的，工作負責(zé)的，運動健將，活潑搞笑的等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗奉獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事跡簡單說一下。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

我愛我“家〞，因為我們家是個團結(jié)的班級。我們認真學(xué)習(xí)，講文明，守紀律，勞動積極，運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，取得什么成績簡單說一下。可以說，沒有團結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我“家〞，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競爭劇烈，對學(xué)校各項考評和榮譽，我們都會竭力爭取，xx顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

當然，我們班肯定存在缺乏的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班演講稿13

我今天演講的題目是“我愛我班”，奔馳的駿馬愛無垠的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團隊我們美德與智慧兼有的班級。我們愛這個由78名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊藏智慧的宮殿，在這里，競爭成為了快樂，勤奮成為了習(xí)慣，包容成為了性格，自信成為了風(fēng)采，這里的課堂充滿陽光，這里的老師勤懇敬業(yè)，這里的同學(xué)奮發(fā)進取，這時的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。走進我們班，你會感到溫馨四溢，你會感到清新神怡?？匆慌枧栌柵诺幕?，增添了我們生活的情趣，圖文并茂的新穎版面，豐富我們的思想內(nèi)涵，新穎醒目的佳作平臺，展示了自我的才智，亮出了團隊的風(fēng)采，我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志明理，博學(xué)通達”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。

我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強烈的責(zé)任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的`花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔(dān)起布置班級別任務(wù)，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學(xué)自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優(yōu)秀班級添磚加瓦，無私奉獻。

192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!

192班，你是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在我們每一個人的心底。任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進的腳步始終堅定而從容。我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀，獻給我們可愛的192班。

我愛我班演講稿14

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是《我愛我班，我愛我校 》

班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校，使班級，學(xué)校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。

愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽感，努力為班級做出應(yīng)有的奉獻，并對待同學(xué)要像對待我們的`兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀律等各方面搞好，只要每個同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的班集體。

愛學(xué)校，學(xué)生要愛護學(xué)校的各種設(shè)施，愛護花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，顧大局，替學(xué)校著想，維護與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭取榮譽。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？熱愛班集體，熱愛學(xué)校，要有實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團結(jié)的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧

我愛我班演講稿15

今天很榮幸站到這里，我非常的激動，非常的感動，也非常謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)支持與關(guān)心，謝謝各位老師的愛護，同學(xué)的幫助，謝謝你們。

懷著激動的心情，我比激動的雙手，拿起這沉甸甸的獎杯，我的心是沉重的。今天能夠站到這里我要感謝一個人，那就是我的班主任—劉麗娜老師。非常感謝她，在我的'學(xué)習(xí)中，她不僅對我的學(xué)習(xí)關(guān)心至極，而且對我的生活幫助頗多，即使我的良師，又是我的益友，我能夠取得今天的成績，離不開劉老師的激勵和幫助，謝謝您。

回想這一年中，我遇到了很多的挫折，在我迷茫的時候，我也曾想過放棄，也曾墮落過，當我覺得已經(jīng)到了人生谷底的時候，是劉老師以及親愛的同學(xué)們給與的極大的幫助，讓我在心靈上，身體上有了很大的改變，讓我對學(xué)習(xí)又有了極大地信心。于是，我努力拼搏，堅持不懈的學(xué)習(xí)，直面困難，終于皇天不負有心人，在這一次的期末考試中，我取得了年級第一名的成績，并且獲得了這次“三好學(xué)生”的評選人，這份榮譽不是我自己的，這是整個班級的榮譽，謝謝你們。

在以后的日子中，我會繼續(xù)努力，不負大家對我的期望，不會讓大家在操心，謝謝大家，謝謝你們，我愛你們！

我愛我班演講稿16

尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好！

我是來自大專xx班的參賽選手！非常高興來到這里為大家演講！熟悉我的人道，我是在今年我來到了這個學(xué)校學(xué)習(xí)！有好多的人都不能明白！，我為什么還要到這個學(xué)校來！我們這個學(xué)校還只是一個剛剛起步的大中專院校，在省內(nèi)是很有名，師資力量很好！并且我們的軟硬設(shè)施很完備！所以我卻覺得我能來到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是我的榮幸，我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里老師，同學(xué)，還有這里的環(huán)境！這里真的是一個很好讀書的地方！

也許大家有不同的理解，認為自己來到了這樣的學(xué)校就沒有什么好的前途了！自己對自己放松了！記得剛來到這個學(xué)校上第一個晚自習(xí)，真的'有一種很痛心的感覺，我們晚自習(xí)這樣寶貴的時間就在同學(xué)們的吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒有我的經(jīng)歷吧！認為沒有必要把握好晚自習(xí)，大家在一起多開心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學(xué)校呆一輩子的！我們要走向社會，我們需要去創(chuàng)造我們新的天空！可是當我們侃侃而談的時候我們有沒有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開創(chuàng)我們的未來，我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影！在教室的也是該干什么就干什么，真正在學(xué)習(xí)的沒有幾個，更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以說些什么，要知道我們大部分同學(xué)是來自農(nóng)村，我們的家鄉(xiāng)還有好多的鄰居因為沒有錢而不得不放棄上學(xué)，在他們的思維里根本就不知道什么叫internet，更加不知道e—mail為何物，但是我回家和他們交流，卻發(fā)現(xiàn)他們對這些知識好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學(xué)習(xí)理由！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了！我們的同學(xué)太缺少社會的歷練了！也許有人認為自己有一個好的家庭，爸媽給自己安排好了一切！所以可以好好的玩就行了！可是我們的父母不是永遠的保護傘，是龍就要回歸大海，是鷹就要翱翔藍天！可是一旦當我們走向社會時才發(fā)現(xiàn)我們太脆弱了，可以說我們一無所有！記得有一個今年暑假出外打工的同學(xué)回來說了一句實話：等到外面的時候才發(fā)現(xiàn)一個人在外真正需要的是什么！是知識！這也是我為什么來到學(xué)校再次學(xué)習(xí)的主要原因！因為我們要想過上幸福的生活，只有靠自己的本領(lǐng)，自己的真才實學(xué)！在外面沒有知識就只可以干最低等的工作！同學(xué)們，我真的希望我們可以來改變這種狀況，為了自己的將來好好把握我們現(xiàn)在的青春時光！也許大家聽了這么多，認為我已經(jīng)偏離了今天的主題，但是請大家想想，我們?nèi)绻梢园残南聛砗煤米x書，那就是對老師對學(xué)校最好的回報，這才是真正的愛我校園，只要我們老師好好教書，學(xué)生好好讀書，我們的學(xué)校何愁不興盛！只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能干一份驚天動地的偉業(yè)，但我們可以做祖國經(jīng)濟建設(shè)中的一塊磚，一片瓦！發(fā)揮我們最大的光和熱！要知道我們也是祖國建設(shè)中不可缺少的一份子！這就愛我中華的最好實踐！愛我中華，愛我校園是你，也是我不可推卸的責(zé)任！

謝謝！

我愛我班演講稿17

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫***。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們**班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家”：老師，同學(xué)和我。

我愛我“家”，因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的`教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家”，因為我們家有許多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的***，熱愛勞動的***，工作負責(zé)的***，運動健將***，活潑搞笑的***等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打

掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事跡簡單說一下。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

我愛我“家”，因為我們家是個團結(jié)的班級。我們認真學(xué)習(xí)，講文明，守紀律，勞動積極，運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏， 取得什么成績簡單說一下?？梢哉f，沒有團結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我“家”，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競爭激烈，對學(xué)校各項考評和榮譽，我們都會竭力爭取，**顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們一定會用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

當然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班演講稿18

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是《我愛我班，我愛我?！?/p>

班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校，使班級，學(xué)校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。

愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽感，努力為班級做出應(yīng)有的奉獻，并對待同學(xué)要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀律等各方面搞好，只要每個同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的'班集體。

愛學(xué)校，學(xué)生要愛護學(xué)校的各種設(shè)施，愛護花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，顧大局，替學(xué)校著想，維護與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭取榮譽。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？

熱愛班集體，熱愛學(xué)校，要有實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團結(jié)的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧！

第四篇：我愛我班教案

我愛我班主題班會

張德春

一、班會目的

1．通過主題班會，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的；同時使學(xué)生能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為快樂的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

２．通過主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、班會重點

培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。

三、班會準備

1．提前安排主持人，布置活動步驟。

2．提前安排參加活動和講故事的同學(xué)。

3．課前在黑板上寫上“這時花開——我愛我班”；

四、班會形式：講故事、游戲、討論

五、班會過程

１．班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。（下面就請男女學(xué)生各一名來主持這節(jié)班會課。）

２．主持人上臺（背景音樂：《相親相愛的一家人》）

主持人合唱后宣布班會開始

３．故事里哲理

活動目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結(jié)的重要性。

（１）故事一：【一滴小水珠】

學(xué)生_Ａ_：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

【提出問題】

主持人男：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失？

主持人女：如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？

【分析】 小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢？

（２）故事二：【大雁的故事】

主持人女：不知大家還記得嗎？我們在小學(xué)的時候，就在語文課上學(xué)過大雁的文章，今天我就請學(xué)生__Ｂ_：為大家講一個大雁的故事：

每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當領(lǐng)隊的頭雁疲倦時，它會自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實際上卻十分細心體貼。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會一同去追趕前方的隊伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

【提出問題】

主持人男：這就是大雁的故事，聽過故事大家得到什么啟示了嗎？

主持人女：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持人男：是啊，大雁也非常團結(jié)，他們發(fā)揚團隊精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。

讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時收集同學(xué)們的發(fā)言材料。

【分析】 通過大雁的故事，使我們意識到：一個人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團結(jié)協(xié)作！

４．熱愛班集體，首先熱愛同學(xué)

（１）情景劇《換位思考》

（２）同學(xué)間該如何和諧相處？

５．熱愛我班、其次要熱愛老師

（1）明白老師愛你（2）構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

6熱愛我班

更要愛學(xué)習(xí)

（1）珍惜我們的學(xué)習(xí)（2）我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？ 7.熱愛班集體，怎樣培養(yǎng)責(zé)任心（1）著名的“木桶理論”

（2）討論怎樣為我們的班集體添光彩。

活動意義：通過同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級氛圍，增強班級榮譽感，形成班級凝聚力，每個同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩。

主持人男：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。

主持人女：請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

8責(zé)任宣言書：

9齊誦:完結(jié)篇

甲：我們來自不同的地方

我們有著不同的個性

乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

組成了一個團結(jié)友愛的大家庭 甲：帶著每個人獨特的個性

我們聚合在一起融入集體生活 乙：為了實現(xiàn)偉大的理想

我們聚合在一起進行集體學(xué)習(xí)甲：五十九雙眼睛，默默地求索 合：——我們努力

乙：五十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音 甲乙合：——我們真誠。

全班合：真誠對人，真誠對已

我們徜徉在知識的海洋里

揚帆起航，激流勇進，刻苦鉆研，一定達到勝利的彼岸！

10：全班齊唱《眾人劃槳開動大船》

第五篇：《我愛我班》教案

三年級三班《我愛我班》班主任課教案

——烏仁

2014年10月13 活動主題：我愛我班

活動目的：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。活動過程：

一、導(dǎo)入

欣賞歌曲《相親相愛的一家人》。

師：我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個“緣”字讓我們匯集到了新城實驗學(xué)校三年級五班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力，讓這條河流長流不息，閃亮動人。

今天我們班會的主題就是《我愛我班》。

二、我愛我班之一：我與班集體

師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€《小水滴》的故事。師在背景音樂聲中給學(xué)生講故事，學(xué)生感悟：小水滴為什么會消失？怎樣才會不消失呢？（學(xué)生討論、交流）

師：是啊，我們?nèi)昙壢嗟拿總€同學(xué)就是這一個個小水滴，離開了我們集體這條河流，就失去了意義，因為我們只有匯集在一起才能發(fā)揮各自的價值。

三、我愛我班之二：紀律

師：既然我們組成了一個完整的集體，那么我們就要遵守班級的紀律，因為紀律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。

學(xué)生討論：我們要遵守哪些紀律？自己做的怎么樣？以后要怎么做？ 全班交流。

四、我愛我班之三：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

師：在我們的學(xué)習(xí)生活中，時刻都離不開老師的教導(dǎo)，當你犯錯誤時，老師對你細心說教；當你獲得成功時，老師為你感到自豪；當你考試失利時，老師為你心急如焚------面對老師的辛苦和關(guān)心，你是怎么做的呢？ 學(xué)生討論、交流。

教師給出與老師和睦相處的五條建議。

請同學(xué)們起立，面對老師們深深地鞠上一躬，并真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

五、我愛我班之四：要有責(zé)任心

師：既然我們是一個整體，那么我們每個人都要有責(zé)任心，對自己、對他人、對集體的責(zé)任心。

討論、交流：我們班有哪些對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的想象？

心靈寄語：一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。說一說：我們班有哪些不愛護學(xué)校、班級、缺乏責(zé)任心的行為？（討論、交流）

六、自我剖析：

我對這個班級負責(zé)任了嗎？做貢獻了嗎？為班級、老師、同學(xué)惹麻煩了嗎？今后怎樣做？

把自己的打算寫下來，在組內(nèi)說一說。

七、班級宣言

師：三年級五班好不好?。磕銈儛圻@個集體嗎？請起立，跟我宣誓：

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼； 面對困難，我們勇往直前； 面對挫折，我們絕不低頭； 面對失敗，我們永不言棄； 面對自我，我們不斷超越。

讓我們共同努力吧！

八、總結(jié)

班級是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員，這個大家庭離不開你，也離不開他，我們要團結(jié)起來，共同建設(shè)我們和諧的班集體，老師有一首詩歌送給大家。師配樂朗誦詩歌《我愛我班》。

師：你愛我們的三年級三班嗎？請再一次起立，宣讀我們的誓言，一定要記得我們有一個共同的約定，那就是：共創(chuàng)我們的優(yōu)秀班級！今天的班課到此結(jié)束。