第一篇：班組建設(shè)總結(jié)

住宅分公司班組建設(shè)情況總結(jié)

2010年，住宅物業(yè)服務(wù)分公司在物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，認(rèn)真貫徹公司關(guān)于開(kāi)展班組建設(shè)的有關(guān)文件精神，不斷提升對(duì)班組工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造班組建設(shè)的良好氛圍，從規(guī)范管理、安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等方面加強(qiáng)班組管理，逐步提高班組綜合管理水平，通過(guò)廣泛動(dòng)員、參加物業(yè)公司組織的班組長(zhǎng)培訓(xùn)及相關(guān)信息的傳遞，兩個(gè)班組積極開(kāi)展了一系列建設(shè)工作。

一、健全管理制度，煥發(fā)班組活力

制度化管理是班組實(shí)行有效管理的基礎(chǔ)和根本，建立健全各項(xiàng)管理制度，能夠有效的加強(qiáng)班組的核心凝聚力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)力，煥發(fā)班組整體活力。班組建設(shè)初始，各個(gè)班組就制定了與之相符合的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)透明各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程，加大對(duì)各崗位的監(jiān)控力度，形成了一套由工作標(biāo)準(zhǔn)、檢查考核制度、獎(jiǎng)懲辦法組成的完整工作體系，從而確保了班組建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

藍(lán)天苑工程班組在制度管理上全力推進(jìn)“5S”（整理Seiri、整頓Seiton、清掃Seiso、清潔Seiketsu、素養(yǎng)Shitsuke）管理模式，以此促進(jìn)班組環(huán)境和諧、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范、物品定置存放、資料準(zhǔn)確齊全、作業(yè)（服務(wù)）行為標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)實(shí)行“5S”管理，工程班組從安全生產(chǎn)、工作質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平等方面都取得了較大的提高，班組成員們普遍感受到了“5S”管理帶來(lái)的好處。在班組內(nèi)部全面實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，盡管對(duì)員工們的工作提出了更高的要求，但是能夠大大提高工作效率，提升員工素養(yǎng)。

宿舍區(qū)維修班組則在員工的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃兩個(gè)方面做出了明確要求。他們?yōu)槊恳粋€(gè)班組成員制定了明確的服務(wù)目標(biāo)（維修合格率100%，維修及時(shí)率100%、維修滿意率98%），從出勤次數(shù)、技術(shù)好壞、服務(wù)態(tài)度、應(yīng)急措施四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行績(jī)效考核，并與獎(jiǎng)金相關(guān)聯(lián)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)工作計(jì)劃的重要性，提倡員工每個(gè)人都要有自己的工作計(jì)劃，工作思路。他們注重收集工作中遇到的疑難雜癥，組織員工研討，群策群力解決問(wèn)題，并將最佳解決辦法作為經(jīng)驗(yàn)供大家學(xué)習(xí)。

二、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升技術(shù)水平

強(qiáng)化班組學(xué)習(xí)，提高員工學(xué)習(xí)知識(shí)能力，技術(shù)運(yùn)用能力，變革創(chuàng)新能力和自主管理能力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大的根本。在開(kāi)展班組學(xué)習(xí)過(guò)程中，各個(gè)班組不拘一格，各盡其能，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使得班組成員從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”，養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，提升自身的業(yè)務(wù)水平。

藍(lán)天苑工程班組堅(jiān)持“以人為本”的培訓(xùn)理念，建立崗位練兵平臺(tái)，結(jié)成互學(xué)互助“對(duì)子”，并采取靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造出了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)型集體。他們還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“技師論壇”，組織技能拔尖的人才講演示范，發(fā)揮技師、技術(shù)骨干在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。在充分利用班組學(xué)習(xí)的平臺(tái)的基礎(chǔ)上，把員工個(gè)體學(xué)習(xí)和組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)整合起來(lái)，使班組學(xué)習(xí)成為員工技術(shù)交流的“小講臺(tái)”，傳遞知識(shí)的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“研討會(huì)”，技術(shù)練兵的“演武場(chǎng)”。班組成員們立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，勤于思考，善于總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔郏阎R(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，?shí)現(xiàn)了“知識(shí)→能力→成果→效益”的轉(zhuǎn)化，先后涌現(xiàn)出了修泵專(zhuān)家、電工能手等技術(shù)尖子。

宿舍區(qū)維修班在內(nèi)部建立了“1幫1”的學(xué)習(xí)模式，采用一個(gè)師傅帶一個(gè)徒弟的搭配方式開(kāi)展工作。這樣不僅方便了年輕員工向經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工學(xué)習(xí)工作技能，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，了解各類(lèi)事件的處理方式，也加快了維修技工人才隊(duì)伍的建設(shè)。同時(shí)，他們每月還評(píng)選出一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵作為典型，號(hào)召全組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了組員們學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了在崗人員的技術(shù)水平，使得工人們的維修技術(shù)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

三、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力

班組的文化建設(shè)是班組建設(shè)的重中之重，良好的文化氛圍具有無(wú)形的管理功能，有助于增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。在文化建設(shè)方面，各個(gè)班組始終與物業(yè)公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致，以“人本管理”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)是宗旨，安全是基礎(chǔ)，管理是重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)效益是中心”的原則，以科學(xué)合理的形式營(yíng)造積極健康的文化氛圍，倡導(dǎo)健康、文明、和諧的工作和生活方式。

藍(lán)天苑工程班組著重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化理念方面的建設(shè)，他們提出以 “自信、誠(chéng)信、用心、創(chuàng)新”為服務(wù)口號(hào)，以“用我們的雙手、愛(ài)心和微笑，真誠(chéng)為業(yè)主服務(wù)”為服務(wù)宗旨，以“優(yōu)化服務(wù)流程，規(guī)范工序管理，提升業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自主保安，全力打造工程班組一流現(xiàn)代化維修隊(duì)伍”為服務(wù)目標(biāo)，統(tǒng)一班組成員的思想，激發(fā)員工工作動(dòng)力，提升員工的服務(wù)意識(shí)；同時(shí)，定期開(kāi)展員工與班組長(zhǎng)換位思考和處理問(wèn)題能力的辯論會(huì)活動(dòng)，充分與員工交流情感，交換意見(jiàn)，解決員工工作生活中的各種難題，拉近班組長(zhǎng)與員工的距離，打造和諧平等的工作氛圍。

宿舍區(qū)維修班特別設(shè)立了班組文化園地，通過(guò)張貼《職業(yè)用語(yǔ)的基

本要求》和《調(diào)度員說(shuō)好之聲》等文章，規(guī)范了服務(wù)人員的工作禮儀和工作用語(yǔ)；先后組織了2次員工座談會(huì)，聽(tīng)取員工的心聲，激勵(lì)員工在今后的工作中更加努力，更加敬業(yè)；開(kāi)設(shè)了“心靈驛站”板塊，刊登班組成員獨(dú)立創(chuàng)作的文章，鼓勵(lì)大家在工作之余多閱讀，多充電，形成了一種你追我趕的班組學(xué)習(xí)氛圍。

四、加強(qiáng)員工素質(zhì)建設(shè)，打造一流班組

素質(zhì)就是競(jìng)爭(zhēng)力、員工素質(zhì)決定企業(yè)未來(lái)。各個(gè)班組始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能相結(jié)合，促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。通過(guò)人才開(kāi)發(fā)機(jī)制，保證員工素質(zhì)不斷提升，從而使員工能力普遍提高，隊(duì)伍更加穩(wěn)定，有力地推進(jìn)了班組的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)，向著創(chuàng)建一流班組這一目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

藍(lán)天苑工程班組在開(kāi)展班組建設(shè)活動(dòng)中注重人才培養(yǎng)工作，以提高員工的綜合素質(zhì)。他們把加強(qiáng)員工基本功建設(shè)作為重中之重，積極實(shí)施了素質(zhì)登高工程，要求管理層提高管理素質(zhì)，操作層提高操作技能。并制定實(shí)施“普通工——高級(jí)工——技師——技能專(zhuān)家”四個(gè)層次的提升計(jì)劃。有計(jì)劃地組織全員普及培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動(dòng)，形成每日一題、每月一考、每周一評(píng)的“三個(gè)一”安全培訓(xùn)機(jī)制。全面推行“班組長(zhǎng)安全責(zé)任描述”、“員工安全崗位描述”，口手示意，各工種的安全崗位描述標(biāo)準(zhǔn)，讓員工熟記于心，對(duì)本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，做到全員按標(biāo)準(zhǔn)上崗、按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、按標(biāo)準(zhǔn)考核，從根本上提高了安全防范能力。

宿舍區(qū)維修班則在提升班組長(zhǎng)整體素質(zhì)上大下苦工，班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的靈魂，其責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、管理水平高低，對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全質(zhì)量、和諧穩(wěn)定起著非常重要的作用，只有班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)過(guò)硬，才能帶領(lǐng)整個(gè)班組爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。維修班班長(zhǎng)始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范的工作作風(fēng)，遇到難活、重活、累活身先士卒帶頭干，隨時(shí)處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，積極塑造形象，樹(shù)立威信，贏得了組員的佩服和尊敬。

通過(guò)大力開(kāi)展班組建設(shè)，住宅物業(yè)服務(wù)分公司每一位參與班組建設(shè)的成員不但提高了工作技能，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且增強(qiáng)了集體歸屬感和團(tuán)隊(duì)合作精神；更加明確了班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定著企業(yè)的激情；班組的活力決定著企業(yè)的活力；物業(yè)公司“改變面貌、提升形象、打造品牌”，扎實(shí)推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)，這一艱巨任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，需要每一個(gè)班組成員的共同努力。為此，他們將“自我加壓，永不滿足，敢為人先，勇?tīng)?zhēng)第一”的口號(hào)體現(xiàn)到了實(shí)實(shí)在在的具體工作當(dāng)中，使得班組建設(shè)的意義得到了真正的體現(xiàn)。

二〇一〇年三月十九日

第二篇：班組建設(shè)總結(jié)

一區(qū)班組建設(shè)總結(jié)

一、班組人員情況

拜耳法一區(qū)定員90人，現(xiàn)有84人，其中大學(xué)本科及以上學(xué)歷4名，大專(zhuān)學(xué)歷21名，中專(zhuān)（或中技、高中）學(xué)歷59名；25歲及以下50名，26-35歲26名，36-45歲7名,46歲以上1名。共有4個(gè)班組，實(shí)行四班三倒制，分別由四個(gè)輪班作業(yè)長(zhǎng)帶班，每班均設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、安全員，各1名。

二、班組制度

部門(mén)統(tǒng)一確立了班前會(huì)制度及輪班安全例會(huì)制度。

班前會(huì)制度：每輪班上班前必須召開(kāi)班前會(huì)，通報(bào)上班生產(chǎn)情況及本班生產(chǎn)任務(wù)和注意事項(xiàng)，此外還必須結(jié)合實(shí)際情況強(qiáng)調(diào)本班安全注意事項(xiàng)。

輪班安全例會(huì)制度：所有班組每輪班第一個(gè)白班舉行輪班安全例會(huì)，通報(bào)本輪班班內(nèi)安全工作總結(jié)、各種安全隱患和習(xí)慣性違章排查結(jié)果，開(kāi)展班組安全活動(dòng)并學(xué)習(xí)各種安全文件。

三、班長(zhǎng)培訓(xùn)

積極參加分公司及部門(mén)組織各次班長(zhǎng)培訓(xùn)如法律培訓(xùn)、安全培訓(xùn)等。除分公司組織的培訓(xùn)外作業(yè)區(qū)還組織班長(zhǎng)進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，以提高班組長(zhǎng)自身業(yè)務(wù)能力。

四、班組文化建設(shè)

各班積極進(jìn)行班務(wù)公開(kāi)、安全宣傳、通知通報(bào)等。各班組根據(jù)自身實(shí)際情況自主組織各種業(yè)余活動(dòng)，提高班組向心力。

積極鼓勵(lì)青年員工參加公司組織的各次相親會(huì)，組織團(tuán)員青年參加團(tuán)委活動(dòng)，并與其它作業(yè)區(qū)舉行各種交流會(huì)，豐富員工的精神生活。

五、技術(shù)創(chuàng)新

從各班組內(nèi)抽出優(yōu)秀的主控工、班組長(zhǎng)，共同開(kāi)展QC活動(dòng)，以QC活動(dòng)為契機(jī)提高班組的技術(shù)創(chuàng)新能力。并且通過(guò)QC活動(dòng)的開(kāi)展拓展了員工的思維，開(kāi)闊了員工的眼界，提出了各種合理化建議，激發(fā)員工的創(chuàng)新精神。

六、班組安全情況

各班組利用班前會(huì)、安全例會(huì)等各種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)安全，用各類(lèi)安全事故案例教育員工，班長(zhǎng)、安全員在當(dāng)班期間對(duì)當(dāng)班員工的安全行為進(jìn)行不定時(shí)抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全行為進(jìn)行嚴(yán)格考核。

發(fā)揮各班兼職安全員的作用，要求每輪班必須排查現(xiàn)場(chǎng)各種安全隱患和問(wèn)題，并由兼職安全員統(tǒng)計(jì)上報(bào)，及時(shí)整改，營(yíng)造安全的工作環(huán)境。

七、建議

公司或部門(mén)多組織班組長(zhǎng)進(jìn)行管理方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)的管理水平。

第三篇：班組建設(shè)總結(jié)

強(qiáng)化班組管理 激活細(xì)胞潛能 提升企業(yè)效益

供電站二班組成立于2002年元月, 現(xiàn)有員工17名, ——供電站二班組班組建設(shè)總結(jié)

工程師一名，助理工程師2名，80后的員工11名，占總?cè)藬?shù)的65%，平均年齡不到30歲，是一支年輕的、富有朝氣的團(tuán)隊(duì)。負(fù)責(zé)兩個(gè)110KV變電站和一個(gè)10KV開(kāi)閉所的運(yùn)行保障任務(wù)，承擔(dān)整個(gè)場(chǎng)區(qū)的供電任務(wù)，可以說(shuō)是整個(gè)機(jī)場(chǎng)的供電源頭和供電核心。

自2011年，股份公司開(kāi)展“班組建設(shè)”年以來(lái)，供電站二班組（光明驛站班組）在股份公司、動(dòng)力公司的正確引導(dǎo)下，及時(shí)將所學(xué)管理知識(shí)、理念，有機(jī)的和班組現(xiàn)狀結(jié)合，通過(guò)引用班組管理“七大機(jī)制”，以“打造技能型班組 保障機(jī)場(chǎng)安全供電”為目標(biāo)，倡導(dǎo)“想干事就有機(jī)會(huì)、能干事就有舞臺(tái)”的科學(xué)管理理念，在班組廣泛開(kāi)展了以“技能培訓(xùn)、技術(shù)革新、技能競(jìng)賽”為載體的三技活動(dòng)，深度激活班組細(xì)胞潛能，不斷完善改進(jìn)班組基礎(chǔ)管理和班組文化建設(shè)，在班組管理上取得了一些成績(jī)。2011年榮獲全國(guó)民航總工會(huì)“工人先鋒號(hào)”的光榮稱(chēng)號(hào)。

現(xiàn)將一年來(lái)班組建設(shè)的情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

班組特別重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，首先在班組全體員工中征集班組LOGO，名稱(chēng)、班組之歌等，形成了具有特色的班組文化。班組LOGO充分體現(xiàn)了班組工作性質(zhì)，及班組結(jié)構(gòu)。班組之歌--我們是優(yōu)秀的電力人，是班組員工自己譜曲、作詞，歌曲弘揚(yáng)了 “團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的班組文化。班組文化的形成對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛(ài)企情懷、優(yōu)良品德、班組精神、有著至關(guān)重要的作用，讓員工明白自己該做什么，目標(biāo)是什么，只有目標(biāo)明確了，行動(dòng)才有指南，大家心往一處想、勁往一處使，形成了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。

班組強(qiáng)調(diào)全員參與，將班組的日常工作根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、能力分解到每個(gè)成員，讓每一個(gè)員工參與班組管理,讓員工在班組找到了的歸宿感。

二、對(duì)標(biāo)管理——尋找學(xué)習(xí)最佳管理方法

為提升班組管理對(duì)比標(biāo)桿找差距，去同行業(yè)的先進(jìn)單位594臺(tái)和咸陽(yáng)供電局集控站學(xué)習(xí)了班組管理方法，通過(guò)與自身比較，不斷超越自我，完善自我。兩次學(xué)習(xí)我們都制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將好的管理方法及時(shí)運(yùn)用到工作中。

1、完善了設(shè)備、設(shè)施的定位定置管理：

定位定置的完成有利于提高工作效率，便于應(yīng)急處理，消防器具的定置定位

安全用具的定置定位

2、維護(hù)計(jì)劃的閉環(huán)管理

將設(shè)備設(shè)施維護(hù)計(jì)劃在管理看板上實(shí)行閉環(huán)管理，提高了管理效果，保證了設(shè)備維護(hù)計(jì)劃的及時(shí)實(shí)施。

3、建立典型案例匯集

將班組及行業(yè)內(nèi)發(fā)生的典型的案例，及時(shí)整理匯總，在班組全員學(xué)習(xí)分享，達(dá)到都能處理同類(lèi)事件。

4、制定巡視路線

班組實(shí)行集中監(jiān)控后，所管轄設(shè)備設(shè)施增加，巡視時(shí)為避免遺漏我們制定了三個(gè)站的巡視路線，加強(qiáng)了日常巡視，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行。三、七大機(jī)制在班組的成功應(yīng)用

賽馬機(jī)制、榮譽(yù)機(jī)制——每月評(píng)比優(yōu)秀班值、優(yōu)秀月標(biāo)兵，對(duì)班組表現(xiàn)優(yōu)秀的員工、優(yōu)秀的班值通過(guò)班組管理看板公示，并進(jìn)行精神及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。月標(biāo)兵、優(yōu)秀班值的評(píng)選實(shí)現(xiàn)了對(duì)員工潛能的深度激活，促進(jìn)榮譽(yù)激勵(lì)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，激發(fā)了大家的工作熱情和進(jìn)取心，給員工搭建了賽場(chǎng)和價(jià)值展現(xiàn)平臺(tái)，用榮譽(yù)激勵(lì)行動(dòng)、用榮譽(yù)產(chǎn)出績(jī)效在班組形成了比、學(xué)、趕、幫、拼及樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣！

輪值機(jī)制——設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)及衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行輪值管理。通過(guò)輪值，可以使班組成員更清楚的了解各個(gè)崗位和班組工作的流程，全面了解班組工作。在輪值過(guò)程中，班組成員可以提升自己的管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。分享機(jī)制——每日一學(xué)、典型案例的分享。由班組成員輪值主持每日一學(xué)，將好的知識(shí)點(diǎn)全員分享，提高了員工學(xué)習(xí)興趣和業(yè)務(wù)能力。

透明機(jī)制——及時(shí)更新班組管理看板，公示每月的員工績(jī)效考核結(jié)果，做到公平、公開(kāi)、公正活力機(jī)制。

四、加強(qiáng)設(shè)備管理，提高供電保障能力：

“工欲善其事，必先利其器”，設(shè)備是生產(chǎn)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要物資技術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)備管理工作時(shí)增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要物質(zhì)保證。

1、我們班組在接收二期設(shè)備后及時(shí)收集二期設(shè)備技術(shù)資料。

2、完善各類(lèi)設(shè)備的操作規(guī)程，制定了開(kāi)閉所無(wú)人值守、集中監(jiān)控、計(jì)算機(jī)管理等制度。

3、根據(jù)二期投運(yùn)后三線四變的運(yùn)行方式及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案，并組織班組成員定期演練。

4、制定設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，將設(shè)備維護(hù)實(shí)行閉環(huán)管理，做到有計(jì)劃、有檢查、有結(jié)果，保證了設(shè)備的安全正常運(yùn)行。

五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能排頭兵，流程改造在兩“員、源”上下功夫： T3航站樓投運(yùn)后，人員、能源的支出是我們面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們班組真正作為，在能源、人員上狠下功夫，并在能源降耗上屢創(chuàng)佳績(jī)，四項(xiàng)技術(shù)革新為企業(yè)年節(jié)約200萬(wàn)元。

1、在能源上：

A、作為配套設(shè)施的二期擴(kuò)建電站投運(yùn)后，我們供電站不斷在運(yùn)行方式上下功夫，11年9月至11年12月我們改變運(yùn)行方式節(jié)約資金六十多萬(wàn)元。

B、專(zhuān)用變新站投運(yùn)后,功率因數(shù)低于供電局的考核點(diǎn),我們多方與供電局聯(lián)系協(xié)商,將考核功率因數(shù)由0.9將至0.85此項(xiàng)為每年可節(jié)約80萬(wàn)元左右。

C、T3A投運(yùn)后負(fù)荷增加，供電站的領(lǐng)導(dǎo)多次與咸陽(yáng)供電局溝通、洽談要求重新定比負(fù)荷的事宜。我們班組也做了大量的負(fù)荷統(tǒng)計(jì)工作。3月20日咸陽(yáng)供電局確定了我們居民負(fù)荷由原來(lái)的6%提高到8%，工業(yè)用電由38%降至36%，不要小看這2個(gè)百分點(diǎn)，居民用電每度0.35元而工業(yè)用電購(gòu)進(jìn)每度0.85元，經(jīng)計(jì)算每年可為機(jī)場(chǎng)節(jié)約60萬(wàn)元左右。

D、二期投運(yùn)后，我們咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)的考核利率偏低，最高在今年四月份時(shí)，調(diào)整電費(fèi)罰款26萬(wàn)元，我們及時(shí)分析，準(zhǔn)確判斷，并建議在10KV加裝并聯(lián)電抗器的合理化建議，今年5月17日投運(yùn)后，僅七天節(jié)約調(diào)整電費(fèi)4萬(wàn)多元

在人員上：新擴(kuò)建的電站投運(yùn)后，僅10KV開(kāi)關(guān)柜比原來(lái)增加120%，變壓器容量增加了4倍。為節(jié)約人力開(kāi)支，我們提出充分利用現(xiàn)代智能化的先進(jìn)設(shè)備，開(kāi)閉所實(shí)行“無(wú)人職守，全天候監(jiān)控”，將一期110KV電站、二期110KV電站及開(kāi)閉所實(shí)行集中監(jiān)控的想法，這一項(xiàng)我們將節(jié)省6-8人支出。

六、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高班組整體業(yè)務(wù)水平：

班組為提高員工的業(yè)務(wù)能力，開(kāi)展了多樣的、閉環(huán)的培訓(xùn)形式，提高全員整體業(yè)務(wù)能力。a、一對(duì)一師徒協(xié)議的簽訂；

b 將工作中發(fā)生的典型案例，大家及時(shí)討論，定出正確的處理方法，以供大家共同分享。

c 每月一題，由每個(gè)班值輪流在看板上主持編寫(xiě)，將自己學(xué)習(xí)的黃金知識(shí)共享。

d 每日一學(xué)，技術(shù)骨干每天將工作中的知識(shí)點(diǎn)，給當(dāng)值員工講解，提高業(yè)務(wù)水平。

e 應(yīng)急演練：每月定期輪值組織應(yīng)急演練，將工作中可能出現(xiàn)的隱患編寫(xiě)成預(yù)案并配流程圖，讓每個(gè)員工按照應(yīng)急演練步驟，實(shí)地演練，充分鍛煉了隊(duì)伍，提高了全員的應(yīng)急處理能力。

f、利用二期新設(shè)備還未正式投運(yùn)，帶領(lǐng)員工進(jìn)行開(kāi)關(guān)柜的規(guī)范操作訓(xùn)練，先是老師傅規(guī)范操作，然后讓新員工獨(dú)自操作，達(dá)到人人能操作并熟練掌握的目的，順利接收二期工程。

七、成功的管理保障了二期供電站擴(kuò)建工程的順利接收：

機(jī)場(chǎng)專(zhuān)用變新站擴(kuò)建工程，站內(nèi)和場(chǎng)外線路總投資1億多元，是T3航站樓配套工程的重點(diǎn)項(xiàng)目。我們班組從工程前期配合設(shè)計(jì)院統(tǒng)計(jì)運(yùn)行數(shù)據(jù)、合同內(nèi)容的審核階段我們派技術(shù)人員及時(shí)提出合理化建議。土建工程開(kāi)始班組每值派兼職人員及時(shí)跟進(jìn)，監(jiān)督施工過(guò)程。設(shè)備安裝調(diào)試階段我們派四人專(zhuān)職全程跟蹤，自己動(dòng)手做繼電保護(hù)、通流、查故障，提高了大家的處理問(wèn)題的能力，及時(shí)掌握新設(shè)備、新技術(shù)，在接收二期擴(kuò)建工程中做到了有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施，切實(shí)做好基礎(chǔ)工作，根據(jù)已有運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)及時(shí)提出多項(xiàng)合理化建議，其中六條被設(shè)計(jì)院采納。在接收擴(kuò)建電站工程中根據(jù)工程情況逐步跟進(jìn)二期電站擴(kuò)建工程，配合及監(jiān)督施工單位整改缺陷300余條，為新電站日后的安全運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。保證了專(zhuān)用變新站在2011年9月8日一次性帶電成功。

八、在班組及時(shí)推行班前、班后會(huì)的開(kāi)展： 問(wèn)題及現(xiàn)狀：

二期擴(kuò)建后人員、任務(wù)相應(yīng)增加，集中監(jiān)控模式還在試運(yùn)行階段，工作現(xiàn)場(chǎng)條理不清，有一些值班員不知道自己該干什么，勤快的員工干的多，有惰性的員工就偷懶。

整改措施：

通過(guò)班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到班前會(huì)對(duì)每天班組生產(chǎn)任務(wù)完成的好壞起著決定性作用，針對(duì)班組現(xiàn)狀，我們及時(shí)推行班前、班后會(huì)。

與領(lǐng)導(dǎo)溝通——全員支持，從剛開(kāi)始大家不好意思站到那，到現(xiàn)在成為一種習(xí)慣。

整改效果： 班前、班后的開(kāi)展使每天班組的工作，做到有計(jì)劃、有安排，責(zé)任明晰，每天班前會(huì)對(duì)定期工作的梳理，避免了工作的遺漏。班前會(huì)開(kāi)展一個(gè)多月來(lái)，效果非常好，促進(jìn)了每日的生產(chǎn)。

九、動(dòng)態(tài)目視化管理看板

通過(guò)這次集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到目視化管理的許多優(yōu)點(diǎn)，特別是我們到陜鼓參觀后，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)管理上，很好的運(yùn)用了看板管理。

班組現(xiàn)狀：新工多、定期工作容易遺漏、月度計(jì)劃完成不及時(shí)。

措施：制作管理看板，將定期工作、月度計(jì)劃、設(shè)備維護(hù)計(jì)劃完成情況、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分、紅牌問(wèn)題改進(jìn)、員工績(jī)效考核等十個(gè)項(xiàng)目上墻，實(shí)行目視化閉環(huán)管理，讓班組每一名員工都能實(shí)時(shí)掌握班組生產(chǎn)情況。起到了控制生產(chǎn)，微調(diào)作業(yè)計(jì)劃和信息反饋的作用。

班組建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì): 班組建設(shè)開(kāi)展以來(lái)，我深深體會(huì)到，要抓好班組建設(shè)工作，必須做好以下幾點(diǎn): 一是要搞好班組建設(shè)必須常抓不懈，班組建設(shè)工作作為企業(yè)單位的基礎(chǔ)性工作，既不是階段性的，也不是突擊性的任務(wù)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，必須持之以恒，才能取得實(shí)效。二是搞好班組建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本的思想。要使班組管理過(guò)程中能夠把嚴(yán)格的管理制度和人情化管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在班組營(yíng)造“愉快、和諧的”氛圍，這樣才能增加班組的凝聚力。重視班組骨干的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)工作中有成果的班組員工及時(shí)給予表彰，使他們?cè)鰪?qiáng)自信心，增強(qiáng)責(zé)任感和成就感，積極主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

三是要把好的管理方法、管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合班組實(shí)際有機(jī)結(jié)合，達(dá)到提高班組整體管理水平。

班組工作不足及打算：

班組整體管理水平有了臺(tái)階式的進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)能力提高，工作流程合理，生產(chǎn)井然有序。但面對(duì)一、二班組重組，開(kāi)閉所實(shí)行無(wú)人值守新的格局，我們班組還存在以下不足：

一、對(duì)新的集中監(jiān)控運(yùn)行模式我們還在試運(yùn)行階段，還在摸索，還有還有很多不足之處，6月1日我們到同行業(yè)先進(jìn)咸陽(yáng)供電局集控站學(xué)習(xí)了，集中監(jiān)控的管理方法，下一步實(shí)施一些好的管理經(jīng)驗(yàn)。

二、班組的激勵(lì)機(jī)制還需健全、細(xì)化考核細(xì)則，物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)需完善，運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制真正調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。

三、班組青年員工的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提升，二班組現(xiàn)有青年員工10人占班組70%的比例，這些平均在25歲的青年員工不缺少對(duì)創(chuàng)業(yè)的激情和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，提高青年員工的業(yè)務(wù)能力對(duì)提升班組整體戰(zhàn)斗力，有著至關(guān)重要的作用。下一步計(jì)劃做好傳幫帶工作，加強(qiáng)員工培訓(xùn)及考核，加快青年員工的成長(zhǎng)。

四、立足本職，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能排頭兵—從五月份電抗器投運(yùn)五天的效果看出，及時(shí)投切電抗器可以有效地提高功率因數(shù)，降低調(diào)整電費(fèi)罰款，在以后的運(yùn)行中我們將嚴(yán)密監(jiān)控，技時(shí)投切電抗器，已達(dá)到最佳補(bǔ)償效果，減少調(diào)整電費(fèi)罰款，節(jié)約能源支出。

第四篇：班組建設(shè)總結(jié)

班組建設(shè)總結(jié)

班組是施工現(xiàn)場(chǎng)最小的組織單位，施工現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)操作人員能否實(shí)現(xiàn)同步一致，展現(xiàn)高效率的執(zhí)行力，班組的作用發(fā)揮是至關(guān)重要的。一個(gè)具有良好傳統(tǒng)、工作動(dòng)力和能力十足、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班組不可能憑空出現(xiàn)，也不能僅靠一起喊“纖夫號(hào)子”來(lái)完全實(shí)現(xiàn)。一個(gè)工作又好又快又強(qiáng)的班組必定需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的班組建設(shè)，去形成統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的目標(biāo)方向，確保班組成員心往一處靠、勁往一處使，從而實(shí)現(xiàn)班組整體工作效率、工作質(zhì)量的提升。

甘肅分公司第三工程管理部現(xiàn)有自有班組1個(gè)，計(jì)6人；木工班組60人，砼工班組35人，鋼筋工班組35人，普工班組5人，瓦工班組25人，共5個(gè)勞務(wù)班組計(jì)160人。區(qū)別以往的是，自有班組從數(shù)量和整體比例上都大大減少，而勞務(wù)班組無(wú)論從數(shù)量還是比例上都已經(jīng)占據(jù)了主體地位，面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，班組管理顯得更加困難，班組建設(shè)的重要性也更加突出。與以往自有班組占主體地位，管理部直接進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理相比，勞務(wù)班組的身份不同也導(dǎo)致了管理部管理方式由主管變?yōu)榱吮O(jiān)管，管理部的身份也由班組主要管理者變?yōu)楸O(jiān)督管理者。快速適應(yīng)這種新的身份，針對(duì)于此去形成有效的管理手段、逐步形成一套較為系統(tǒng)、規(guī)范和富有管理部特色的班組建設(shè)方法是為重中之重。

班組長(zhǎng)責(zé)任制。班組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班組各項(xiàng)事務(wù)。班組長(zhǎng)需與管理部管理人員保持高度一致，積極配合，保障班組安全穩(wěn)定運(yùn)行。首先，從班組長(zhǎng)的選拔開(kāi)始就形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：具有5年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力（同等條件下具有黨員政治面貌的優(yōu)先考慮，以發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)管理班組能力的同時(shí)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用），具有強(qiáng)烈安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，能規(guī)范遵守各項(xiàng)規(guī)律制度，以身作則且得到班組大多成員認(rèn)同的；第二，班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)班組施工活動(dòng)的主要參與者，同時(shí)也是領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)培訓(xùn)教育等手段，明確崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)；第三，積極與班組長(zhǎng)進(jìn)行溝通。班組長(zhǎng)是最貼近現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)每周定期的生產(chǎn)例會(huì)與班組長(zhǎng)進(jìn)行討論溝通與不定期班組長(zhǎng)單獨(dú)約談相結(jié)合，全面了解和把握班組成員動(dòng)態(tài)的同時(shí)也能更好地了解現(xiàn)場(chǎng)情況，多說(shuō)有益、一舉兩得。

正負(fù)激勵(lì)制。采取表?yè)P(yáng)、實(shí)物或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等形式鼓勵(lì)嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)管理制度和班組管理制度的班組員工；反之對(duì)違反制度的班組成員采取點(diǎn)名、通報(bào)批評(píng)、安全再教育和罰款等懲罰性措施。自有班組以績(jī)效考核形式進(jìn)行工作評(píng)價(jià)，勞務(wù)班組按照《建筑安全施工檢查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行工作情況點(diǎn)評(píng)。通過(guò)正面獎(jiǎng)勵(lì)與負(fù)面懲罰措施的結(jié)合使用，同時(shí)開(kāi)展相關(guān)“現(xiàn)場(chǎng)工作大比拼活動(dòng)”，在班組中形成良好的競(jìng)爭(zhēng)、上進(jìn)心態(tài)，保證效率的同時(shí)，更加突出安全和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)主題。

標(biāo)兵班組與標(biāo)兵。在這里首先要提到的是自有班組，管理部直接管理自有班組，這就要求自有班組必須是具有模范帶頭作用的，自有班組的優(yōu)秀與否對(duì)勞務(wù)班組具有非常大的影響，很多情況下，勞務(wù)班組成員的心態(tài)和工作態(tài)度受到自有班組的引導(dǎo)，自有班組積極了，更能帶動(dòng)勞務(wù)班組積極努力，自有班組優(yōu)秀了，這種標(biāo)兵班組的形象也更能引導(dǎo)勞務(wù)班組。所以在加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)班組的監(jiān)管和建設(shè)力度的同時(shí)，也要高度重視自有班組的管理和自身建設(shè)，確保自有班組具有標(biāo)兵班組的標(biāo)準(zhǔn)，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。第二，在勞務(wù)班組當(dāng)中設(shè)置流動(dòng)紅旗，通過(guò)每月的安全、質(zhì)量、工作效率評(píng)選勞務(wù)標(biāo)兵班組，再?gòu)臉?biāo)兵班組中評(píng)選標(biāo)兵，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，這種標(biāo)兵班組、標(biāo)兵制度的建立更多偏向于一種正面形象的樹(shù)立，是對(duì)優(yōu)秀的肯定，同時(shí)也是對(duì)后進(jìn)者的一種勉勵(lì)，對(duì)其起著引導(dǎo)和示范的作用。從評(píng)選到獎(jiǎng)勵(lì)的全過(guò)程形成一種正面激勵(lì)，再通過(guò)這種正面的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)班組和班組成員的積極性和創(chuàng)造性，從而發(fā)揮班組全員的潛能。

通過(guò)以上一些列措施的實(shí)施，管理部班組建設(shè)有了顯著的成績(jī)，面對(duì)綠地金融城項(xiàng)目6·30大節(jié)點(diǎn)，自有班組和勞務(wù)班組加班加點(diǎn)，表現(xiàn)出色，保質(zhì)保量的情況下，艱苦奮戰(zhàn)，搶在節(jié)點(diǎn)前向甲方交出了完美答卷，得到了綠地集團(tuán)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。而在日常工作中，各個(gè)班組亦是干勁充足，質(zhì)量、安全意識(shí)也有了長(zhǎng)足進(jìn)步，在近年來(lái)從未發(fā)生過(guò)任何質(zhì)量、安全責(zé)任事故，為甘肅三管在蘭州新區(qū)樹(shù)立了良好的形象。

在班組建設(shè)取得成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其中的不足。

一、勞務(wù)人員流動(dòng)性較大，一些勞務(wù)班組的班組長(zhǎng)剛剛成功上手，取得成績(jī)時(shí)，因各方面原因離隊(duì)流失，更有個(gè)別班組班組長(zhǎng)流失特別頻繁，造成了這些班組建設(shè)停滯在起步階段，同時(shí)因班組人員的層次不均，班組長(zhǎng)更新選拔硬性標(biāo)準(zhǔn)顯得難以維護(hù)，常常因?yàn)榭陀^條件降低了選拔標(biāo)準(zhǔn)，一些更新后的班組長(zhǎng)在后期觀察中發(fā)現(xiàn)其水平與能力不能夠符合要求。

二、少許勞務(wù)人員對(duì)負(fù)激勵(lì)制度出現(xiàn)情緒化抵制。勞務(wù)人員受教育水平較低，思想相對(duì)固執(zhí)，對(duì)正面激勵(lì)制度的接受相對(duì)容易，而負(fù)激勵(lì)則顯現(xiàn)出情緒化抵制，犯錯(cuò)之后常出現(xiàn)類(lèi)似沒(méi)有功勞也有苦勞、安全帽不戴也沒(méi)影響工作效率和質(zhì)量等想法，同時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)其進(jìn)行教育也發(fā)現(xiàn)教育效果較差，抵觸心理較強(qiáng)。

班組是建筑施工企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，是建筑施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的基本單位，是建筑施工企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的立足點(diǎn)與落腳點(diǎn)。全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實(shí)現(xiàn)建筑施工企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作?？偨Y(jié)過(guò)去班組建設(shè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷根據(jù)管理部自身情況和勞務(wù)的實(shí)際情況發(fā)展和創(chuàng)新班組建設(shè)方法需要上級(jí)單位的不斷引導(dǎo)，基層管理部在直面班組管理時(shí)也需要積極配合上級(jí)單位，同時(shí)具體問(wèn)題、具體分析，不斷適應(yīng)客觀條件的變化強(qiáng)化自身的班組管理水平，從最基礎(chǔ)的班組建設(shè)開(kāi)始提升優(yōu)化管理部與公司的管理水平和形象。

甘肅第三工程管理部 2016.10.05

第五篇：班組建設(shè)總結(jié)

運(yùn)行二班班組建設(shè)總結(jié)

2017年，我們運(yùn)行二班認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，不斷豐富和深化班組建設(shè)，提高班組成員的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。把“追求卓越，精益求精”的思想與“PDCA”、“6S”的管理理念深入結(jié)合到班組建設(shè)之中。

班組管理方面：

制定班組管理辦法。根據(jù)公司有關(guān)文件精神及班組建設(shè)任務(wù)目標(biāo)分解表制定班組建設(shè)內(nèi)的管理辦法，結(jié)合公司實(shí)際重點(diǎn)突出班組基礎(chǔ)管理、安全管理、技能培訓(xùn)和班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面。

班組建設(shè)情況。班組建設(shè)從基礎(chǔ)抓起，設(shè)置班組五大員明確五大員的職責(zé)及要求，制定班組工作制度等，將每周工作列入班組計(jì)劃，明確到人，確保人人有參與，人人有事做，人人有提高。班組安全管理與班組技能培訓(xùn)不可分離，安全管理方面制定反違章管理標(biāo)準(zhǔn)，建立班組成員職業(yè)健康檔案，開(kāi)展各項(xiàng)安全培訓(xùn)，自班組建設(shè)以來(lái)，開(kāi)展班組技能培訓(xùn)10次，事故預(yù)想14次，集中學(xué)習(xí)文件12次，班組技能比武2次，班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)參加取證考試1次。

班組培訓(xùn)方面：

組織班組成員學(xué)習(xí)貫徹芭蕉河公司關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)班組建設(shè)實(shí)施方案》及《班組建設(shè)實(shí)施辦法》的通知文件精神，了解班組建設(shè)的背景，明確班組建設(shè)目標(biāo)，熟悉班組建設(shè)實(shí)施步驟，學(xué)習(xí)班組建設(shè)管理辦法，讓班組成員了解班組建設(shè)的全部?jī)?nèi)容，讓班組建設(shè)深入到每個(gè)人員的心中。加強(qiáng)班組成員培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。班值長(zhǎng)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)的傳達(dá)，培訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使班組成員明確開(kāi)展班組文化的功能，明確開(kāi)展班組文化的意義，明確了通過(guò)班組文化的引導(dǎo)、激勵(lì)和約束作用，來(lái)增強(qiáng)班組成員的凝聚力和向心力，使班組成員的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的整合與實(shí)現(xiàn)。

加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)，安全技能的培養(yǎng)。以“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“人人都是安全員”的安全管理理念，以安全“零事故、危險(xiǎn)預(yù)知和全員參與”的安全工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升班組素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理。

班組安全生產(chǎn)建設(shè)方面：

一、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，豐富安全知識(shí)，強(qiáng)化安全理念。

二、教育班組成員自覺(jué)遵守安全規(guī)定。要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。

三、履行安全職責(zé)，強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責(zé)，認(rèn)真細(xì)化職責(zé)內(nèi)容，明確安全管理責(zé)任，并通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力，切實(shí)把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。

班組建設(shè)是一項(xiàng)以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。雖然目前取得了一定成績(jī)，但是存在著不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班組文化建設(shè)，為全面提升管理水平、為促進(jìn)運(yùn)行二班班組穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。