第一篇：我的班級(jí)最美麗

我的班級(jí)最美麗

為活躍班級(jí)文化氛圍，營造良好班容班貌，近日，陰平鎮(zhèn)燕莊小學(xué)開展“我的班級(jí)最美麗”班容班貌評(píng)比活動(dòng)。

各班同學(xué)集思廣益，精心設(shè)計(jì)，共同打造特色的“美麗班級(jí)”。干凈整潔的圖書角，催人奮進(jìn)的班訓(xùn)，富有哲理的名言，賞心悅目的花草，別出心裁的評(píng)比欄，營造出高雅，舒適，輕松整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成一道道靚麗的風(fēng)景線。

各班同學(xué)通過自己的努力，使班級(jí)文化散發(fā)出獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也使學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力得到鍛煉。（鄭均國）

第二篇：我與美麗班級(jí)

我與我的十三班

大家好，我是七年級(jí)13班的班主任，十分榮幸作為代表在此發(fā)言，今天，我講話的主題是：我與我的13班。

2011年8月14日，我和十三班59個(gè)學(xué)生相聚在一起，成為他 們的班主任，從最初的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，每一步都走的很艱辛，但現(xiàn)在回想起來，卻是很珍惜這一路走來的苦與樂。

還依稀記得軍訓(xùn)的那幾天，看著酷暑下的他們，想到自己的曾經(jīng)，當(dāng)年我們也是這樣經(jīng)歷的，所以從那一刻起我決定用我自己的故事，用激勵(lì)的話語來帶我人生中的第一屆學(xué)生。在軍訓(xùn)的那段日子里，每當(dāng)他們想要放棄或者有松動(dòng)的情緒時(shí)，我總會(huì)提高嗓門，盡量讓自己更加有激情的去告訴他們：你們要堅(jiān)持下去，一份耕耘一份收獲，我相信你們是最棒的，十三班是最棒的。也許從開始我就是這樣一直激勵(lì)著，所以他們也更加的接受了我這種方式，也拉進(jìn)了我們彼此的關(guān)系。也就從那一刻起，我看到的是一個(gè)努力團(tuán)結(jié)的集體，奮發(fā)向上的集體，雖然我們不是最優(yōu)秀的，可是我們卻一直努力著，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，所以在這一段的旅程中，我總結(jié)出一個(gè)道理；只要我們老師充滿激情，我們充滿自信，我們的學(xué)生亦會(huì)如此，他們會(huì)被我們感染，會(huì)被我們熏陶。

軍訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)入學(xué)習(xí)的正題。我還是采用這樣的方式激勵(lì)著他們，用自己的故事去鞭策他們，我說我有很多的遺憾，有很多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在很是后悔，很是內(nèi)疚，只是因?yàn)樵?jīng)我真的不夠努力。所以我不希望十三班任何一個(gè)學(xué)生在我這樣的年齡，會(huì)有這樣的遺憾，書到用時(shí)方恨少。也正是我跟學(xué)生一直這樣的交流著，他們也更加的受我的感染。記得在每次宣誓以后，我們總有我們自己的宣言 ：因?yàn)檫x擇了遠(yuǎn)方，所以便只顧風(fēng)雨兼程，因?yàn)闊o所依靠所以必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫x擇了與別人不一樣的目標(biāo)，所以必須有與別人不一樣的努力。我想學(xué)生在每天的宣誓與反思中，會(huì)慢慢懂得這些道理，激勵(lì)著自己。所以他們也更加的聽話，偶爾有叛逆，但是總會(huì)尋找到正確的方向。

在班級(jí)的管理中，我一直很民主，從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持這樣的理念：第一名跟最后一名，女生跟男生，在我眼里都是一樣的，犯了錯(cuò)誤都是同等對(duì)待。這樣學(xué)生也更加的信任我，覺得他們?cè)谖已劾锸瞧降鹊?，我不?huì)偏袒任何一個(gè)學(xué)生。也因?yàn)檫@樣，有很多事情，我會(huì)直接交給學(xué)生，告訴他：我相信你會(huì)完成的很好。然后我只是監(jiān)督看他完善的情況。而且我盡量讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到自己是十三班的主人，我會(huì)在不同的時(shí)間，安排不同的任務(wù)給他們，相反學(xué)習(xí)差不聽話的學(xué)生，因?yàn)橛X得自己有了位置，會(huì)更加的融入到班級(jí)中，不會(huì)去惹事生非，在十三班就有一個(gè)這樣的學(xué)生，當(dāng)初家長來告訴我，說以前在學(xué)校經(jīng)常打架，不聽話，讓我多注意一下。但是這個(gè)學(xué)生因?yàn)槭艿搅苏卫蠋煹闹匾暎?dāng)了課代表，所以雖然成績不優(yōu)秀，但確是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子，讓我們看到了他的閃光點(diǎn)。

關(guān)于考試，我同樣這樣，每次考試之前，我都會(huì)問他們：當(dāng)我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候遇見不會(huì)的題目，我們要對(duì)自己說：YES, I CAN, 是的，我能行。當(dāng)我們?cè)跈z查想要放棄，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我們一定要對(duì)自己說：為了進(jìn)步，我們一定要堅(jiān)持到考試的最后一分鐘。這個(gè)習(xí)慣從開始我們一直延續(xù)到現(xiàn)在，對(duì)于十三班的成績，我曾擔(dān)心，傷心，憂心，但學(xué)生們總會(huì)通過他們的努力，真正地讓我開心。同時(shí)也很感謝很多同事的幫助與扶持，感謝李主任，王主任一路的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，謝謝你們，也希望我們繼續(xù)堅(jiān)持我們的信念，一直努力下去。不管在哪里，只要我們做到問心無愧，我們便對(duì)得起自己。我的講話完畢，謝謝大家。

第三篇：我的家鄉(xiāng)最美麗

我的家鄉(xiāng)最美麗

我的家在吉林的長春。

我的家鄉(xiāng)非常美麗。

廣柔的黑土地上，清澈的松花江在蜿蜒流淌。松花江水嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，兩岸有茂密的森林，肥沃的原野，豐富的煤礦和滿山遍野的大豆高粱。這里四季分明，春天嫩綠，盛夏火紅，秋季金黃，冬日雪白。

美麗的長白山，像穿著一襲潔白衣裙的仙女，靜靜地睡在吉林的大地上。她身旁的天池，好像一塊瑰麗無暇的藍(lán)寶石，每個(gè)看到它的人都會(huì)被它陶醉。

和長白山相比，凈月潭就像是個(gè)頑皮的小女孩。微風(fēng)吹拂下，綠瑩瑩的湖面蕩起微微的漣漪，那是她在安靜地小憩。時(shí)而一陣大風(fēng)掠過，松濤陣陣，鳥鳴悠悠，仿佛是她在歡快地嬉戲。

清晨，工廠的汽笛聲把大地喚醒。勤勞的人們忙碌著，奔走在城市和鄉(xiāng)村，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富和明天。

我愛你，我的家鄉(xiāng)。

第四篇：我最美麗的朋友

我最美麗的朋友

有很多人都說，狗是人類最忠誠的朋友，這句話我真的很有體驗(yàn)哦?？赡軓奈乙怀錾?，就與狗結(jié)下了不解之緣。我出生在2000年南方最寒冷的一天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，就這樣，我來到了這個(gè)世界！

與我一樣，爺爺?shù)膶櫸锕风麋?，也同樣生下了三只可愛的小狗狗。這令我們?nèi)艺痼@，接著又是一陣歡喜。也就是說，我從一出生就與狗產(chǎn)生了非同凡響的關(guān)系，這也同時(shí)意味著狗狗會(huì)成為我一生中的朋友。

琪琪在我5歲時(shí)，病了。再后來，她在有一個(gè)早晨到在了爺爺?shù)膽牙?。為此我還傷心了好長時(shí)間呢！那3只小狗，送走了一只，還剩下兩只。我給他們?nèi)∶麨槎苟购蛫檴?，豆豆在?歲的時(shí)候，不知道為什么就不見了，爺爺怕我難過，就說是被一個(gè)親戚看著好玩，抱走了，過一段時(shí)間再送回來。我想想算了吧，豆豆在家里很調(diào)皮，讓它在外面好好玩玩吧?？墒沁@個(gè)謊言就真的變成了謊言。爺爺以為狗狗過一段時(shí)間會(huì)自己跑回來，結(jié)果他卻一直沒有回來。你知道嗎？到了10歲。我已經(jīng)懂事了，我已經(jīng)能知道什么是死亡了。死亡，亦是永遠(yuǎn)的離開。姍姍是唯一一只陪伴我到老的朋友，那一年，我10歲，她也10歲，可是與我相比，她到了晚年。她為我留下了許多新朋友，來代替繼續(xù)陪伴我。

現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，我的身邊呆了一只非常可愛、調(diào)皮、乖巧的朋友。他叫莫莫，我真的非常珍惜他，愛護(hù)他?；蛟S說，想讓他永遠(yuǎn)陪伴我。我為他做到了我所能為他做到的一切。只是想能夠用我全身的精力去愛他，愛一個(gè)真正的朋友。

莫莫，我一直都很愛你，愛你這個(gè)朋友。有時(shí)候，我很暴躁，任性，對(duì)你似乎也不是很好，不過那不是有心的，你可以原諒的，對(duì)嗎？在我傷心、難過的時(shí)候，你也總是默默地陪伴著我，甚至想安慰我的，對(duì)嗎？在我高興、歡樂的時(shí)候，我總是會(huì)給你很多好吃的，我們一起快樂嘛！對(duì)嗎？

我愛你，一直會(huì)愛你，就像是愛著他一樣愛你哦！

初二:萌月亮

第五篇：我的美麗班級(jí)2013.1.24

我的美麗班級(jí)

各位老師下午好：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)新的歲數(shù)稍大一點(diǎn)的班主任的鼓勵(lì)和信任。從教十二年，第一次當(dāng)班主任，面對(duì)的又是大額班級(jí)，完全是新手上路，跌跌撞撞，一路摸索，所以，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)之談，特別是在眾多老班主任面前，我更沒有資格高談什么教育理念，教育方法之類的話題。今天我坐在這,是來向大家匯報(bào)我這學(xué)期工作的。我做得稍微好一點(diǎn)的地方，希望同行們給予我鼓勵(lì)和支持，而且我更希望你們能指出和糾正我的一些不足。因?yàn)槲疑钪诋?dāng)班主任的這條路上，我還很稚嫩，還有很多解不開的困惑和謎團(tuán)，我需要大家的指點(diǎn)才能更加成長，今天，我主要匯報(bào)一下我班的班級(jí)文化建設(shè)。

66個(gè)學(xué)生的班級(jí)如果不增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的話，猶如一盤散沙，學(xué)習(xí)成績不會(huì)提高，反而會(huì)不斷下降，為了激發(fā)學(xué)生熱愛集體、促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我特別重視班級(jí)文化建設(shè)。

首先抓班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)。

第一方面，制訂分工明確的值日生表，使人人有活干，人人要負(fù)責(zé)。甚至我還在早上6：40到班突擊檢查值日情況。但發(fā)現(xiàn)地面保持不好，又抓不著是誰扔的垃圾，后來給每一個(gè)學(xué)生發(fā)垃圾袋，自己的垃圾裝袋自己帶走，而且設(shè)立了小組長，監(jiān)督檢查，抓住一次扣一分?，F(xiàn)在學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，班級(jí)在衛(wèi)生方面幾乎不被扣分。

第二方面，由于我個(gè)人很喜歡養(yǎng)花，所以在教室的每個(gè)窗臺(tái)上都擺放兩盆花，這六盆花都是我親手從苗兒栽的，我對(duì)學(xué)生們說：“這些花就代表著同學(xué)們，起點(diǎn)都是一樣的，園丁都是一個(gè)人，對(duì)每一盆花都精心的照顧，可現(xiàn)在有的花死了，有的花長的很旺盛了，開的如此燦爛，你想當(dāng)哪盆花呢？”學(xué)生聽了非常感動(dòng)，每個(gè)人都非常愛護(hù)他們，不讓他們碰著、凍著、渴著，而且現(xiàn)在有一個(gè)護(hù)花使者——曲鵬專門監(jiān)護(hù)著他們。

第三，在教室的美化方面，我盡量讓人感覺大方，整潔，有序，讓走進(jìn)教室的人感覺到舒適。

其一，包括桌椅和勞動(dòng)工具的擺放，墻面講臺(tái)的布置等。學(xué)習(xí)目標(biāo)卡掛在教室顯眼的地方，黑板右方，目的是督促學(xué)生要堅(jiān)守諾言；

其二，班訓(xùn)——“班興我榮，班衰我恥”貼在板報(bào)的上面，在周一宣誓完后要反復(fù)齊背兩變，使學(xué)生心系班級(jí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù) 其三，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)精心設(shè)計(jì)的勵(lì)志語兩個(gè)條幅掛在窗戶的兩側(cè)，是我對(duì)學(xué)生的囑托。

其四，“班級(jí)明星”張貼在前門左側(cè)的墻壁上，上面貼著學(xué)生的生活照片，亮出了學(xué)生的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，百花齊放全面發(fā)展。

其五，后門右側(cè)張貼著積分榜，它是加分和減分的紀(jì)實(shí)表，既是對(duì)學(xué)生道德行為上的約束又是對(duì)學(xué)生取得榮譽(yù)的褒獎(jiǎng)。

其次我重視制度建設(shè)：結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度，我班制定了班級(jí)積分制度，班級(jí)一周工作總結(jié)制度，班干部定期會(huì)議制度等。該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種正氣。除了學(xué)校規(guī)定的積分標(biāo)準(zhǔn)外，我班又延伸出一些學(xué)生認(rèn)可的、喜歡的積分項(xiàng)點(diǎn)。如課間遲到每人減3分，差舍每人減3分，不上學(xué)習(xí)室一天減3分，優(yōu)舍每人加2分；運(yùn)動(dòng)會(huì)參加項(xiàng)目的加0.5分，前六名分別加4、3、2、1，撿垃圾每次加0.5分，一份稿件加0.5分；值周生加2分，值得好的加4分；考在年段前50名的加40分，年段前100的加30分，年段前150名的加25分，年段前250名的加15分，單科成績最高分加5分，第一次家長會(huì)給家長發(fā)了獎(jiǎng)狀。以上條件都沒有的，但在班級(jí)名次中進(jìn)步的，加分為班級(jí)進(jìn)步名次+年段進(jìn)步名次*10%的二倍，不重復(fù)加分。

每個(gè)學(xué)生的積分要在一周工作總結(jié)時(shí)公開的向大家說明在哪減的分，在哪加的分，然后由學(xué)習(xí)委員上榜登分。在班干部會(huì)議上提交反饋意見和整改措施。積分榜作為評(píng)三好學(xué)生和優(yōu)秀干部的首要參考指標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)成績整體得到了提高，第二次月考前100名有10名，比第一次多了4名，班級(jí)最后一名前進(jìn)了年段二十七名。

有人問我“海榮想把你的班級(jí)帶成什么樣的？年級(jí)成績第一嗎？”，其實(shí)說實(shí)話我都沒敢想成績的事，我只希望學(xué)生在這個(gè)集體里有一種光榮感、愉快感，責(zé)任感和歸屬感，心里向著集體，樂于為集體多作貢獻(xiàn)，從而能更多的鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

于是我抓住一切機(jī)會(huì)給學(xué)生們滲透我的理想，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)并努力形成這種

班級(jí)精神，也就是我抓班級(jí)文化建設(shè)的第三個(gè)方面。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，一方面，我盡可能地動(dòng)員每一位學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)把沒機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生組成宣傳組、后勤服務(wù)組、衛(wèi)生清潔組、安全保衛(wèi)組，讓每位學(xué)生都參與到校運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，讓他們懂得每一個(gè)人都應(yīng)為班集體出一份力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班的各項(xiàng)活動(dòng)都能在緊張而又有序的氣氛下運(yùn)行，雖然沒有取得了優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績，但我們收獲了精神道德文明獎(jiǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，收獲非常大。還有我借助清雪任務(wù)為契機(jī)，形成良好的班級(jí)精神，剛開始清掃時(shí)很慢，一方面因?yàn)閷W(xué)生心里懶散，不愿意出去干活，另一方面真不知道怎么干。后來我跟同學(xué)們說：“及時(shí)清雪不僅僅是為了完成學(xué)校任務(wù)，其實(shí)有更重要的意義，到戶外呼吸新鮮空氣，減少水痘的傳染幾率，另一方面充分體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，積極向上的風(fēng)貌。清雪也要?jiǎng)幽X筋的，學(xué)別人怎么干的，先推，再搶，最后掃，其余人等裝袋運(yùn)走唄?！睂W(xué)生們的心態(tài)端正了，又有了好辦法，還有我和他們一起干活，幫著撐袋子，一會(huì)兒的功夫就干完了，看見水泥地面呈現(xiàn)在我們面前，真是一種成就感呀。同時(shí)我也收獲頗多：在活動(dòng)中師 生關(guān)系更加緊密、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、向心力。學(xué)生會(huì)被老師組織能力、協(xié)調(diào)能力所感染，班主任老師的威信也越來越高。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，心理上也會(huì)變得成熟，辨別是非的能力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)，思想工作也就越來越好做。對(duì)大班額的班級(jí)管理更有利，班級(jí)的其他工作也會(huì)水到渠成。

在學(xué)校倡導(dǎo)“做有品位的海鐵一中人”期間，我班學(xué)生成功地開展了一次主題班會(huì)。主持人定為邢猛和張毅鑫，因?yàn)槲沂制惹械南胩岣咚麄兊钠肺?。班?huì)具體的形式由他們自己定，但內(nèi)容必須要聯(lián)系到實(shí)際。而且我告訴他們：“政教處的老師來給咱班照相，可能邀請(qǐng)到兩位家長來聽會(huì)，一定要在放月假時(shí)弄完，周一班會(huì)課閃亮登場”。他們一聽我這么說，沒想太多欣然答應(yīng)了?？芍芤辉缟弦粏栠€沒弄呢，我下了最后通牒，他們花了一中午的時(shí)間才把課件和串詞弄完。下午張毅鑫臨陣脫逃，請(qǐng)假，說頭疼病又犯了，也許是知道了我叫他主持的原因吧，也許是真的累著了，也許知道我邀請(qǐng)了他媽媽。班會(huì)課上邢猛和黃文超主持，邢猛媽媽來了，看見兒子從未有過的認(rèn)真，一直笑不攏嘴。這次

班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、觀念起到潛移默化的教育作用。使學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到做有品位的學(xué)生要從身邊的小事做起，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣決定好的性格，好的性格決定好的命運(yùn)。

通過這次班級(jí)活動(dòng)使我更加堅(jiān)信抓好班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)如此重要，忽視不得。說到這，同志們認(rèn)為我班孩子很好，班級(jí)很和諧。其實(shí)在班級(jí)內(nèi)生生關(guān)系和師生關(guān)系也是幾度陷入危機(jī)。

開學(xué)初在教室里就出現(xiàn)過兩次打架事件，其中一次是自習(xí)課學(xué)習(xí)委員給別人講題，紀(jì)律委員說老師說了自習(xí)課不準(zhǔn)問問題，有問題下課問去，兩個(gè)人都覺得是為班級(jí)做事兒，互不服氣，開始掄起拳頭捍衛(wèi)自己的那點(diǎn)尊嚴(yán)。誰知班級(jí)的“打架預(yù)警器”響了，離他倆近的梁云晴心臟病發(fā)作，終止了這場惡戰(zhàn)。后來紀(jì)振芳主動(dòng)找我說自己太沖動(dòng)了，其實(shí)他倆沒有任何個(gè)人恩怨，愿意主動(dòng)賠禮道歉。我對(duì)他說“工作要講究方法，如果當(dāng)時(shí)你到他倆面前打個(gè)立正，行個(gè)禮，說趙哥請(qǐng)配合我的工作，下課再為人民服務(wù)吧，還能打架嗎？”我對(duì)學(xué)委說：“趙恒鑫你知道你在做好事的時(shí)候違規(guī)了嗎？”他倆都笑了?！捌鋵?shí)為班級(jí)服務(wù)沒有錯(cuò)，錯(cuò)在你們的辦事方法上了，作為班級(jí)干部要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，動(dòng)不動(dòng)就采取武力，枉費(fèi)了我們作為最高級(jí)動(dòng)物的思考能力呀。你看不上我，我看不上你，在班級(jí)人際關(guān)系不好，就會(huì)影響心情，心情不好就影響了學(xué)習(xí)?！焙髞硭麄z在班級(jí)公開道歉，希望同學(xué)們?cè)徦麄兊拿ё残袨榧捌湓斐傻牟涣加绊?，就這樣在掌聲中結(jié)束了內(nèi)戰(zhàn)。

現(xiàn)在的學(xué)生精誠團(tuán)結(jié)，如果不在班級(jí)安插眼線，你就會(huì)被平靜的外表所蒙蔽，對(duì)班級(jí)的管理十分不利。記得有一天因?yàn)榧依镉惺露頉]看，第二天從眼線那得知，離放學(xué)還差5分鐘時(shí)，班長擅自組織同學(xué)唱歌，氣氛空前高漲。聽后我很失落，我這么交代，那么交代，怎么就是不聽話呢？同學(xué)們和我之間的可信度就那么差嗎？師生之間真的出現(xiàn)代溝了嗎？難道我沒有理解你們生活的壓抑嗎？我捫心自問。好吧，讓你們的“苦水”唱出來吧，我讓文藝委安排在一晚之前10分鐘內(nèi)每天唱一首喜歡的、勵(lì)志的歌曲。很受同學(xué)的喜歡，又能興奮腦細(xì)胞，這樣的好事何樂不為呢? 通過這兩件事，我深刻的意識(shí)到處理好生生關(guān)系和師生關(guān)系對(duì)于班級(jí)文化建設(shè)也是非常重要的一個(gè)方面。

總之，當(dāng)班主任最大的感觸就是每天實(shí)在太充實(shí)了，覺得每天時(shí)間太短，干的事太少了。每天都在玩兵法，是欲擒故縱還是聲東擊西什么的？很刺激。在絕望中重生，還是在快樂中來個(gè)眾山壓頂，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。為了明天的太陽，還要奮斗!

最后祝大家

假期愉快，合家幸福！

黃海榮 一年五班班主任 2012年12月15日