第一篇：讀特殊同桌有感

讀特殊同桌有感

今天，我讀了美德少年故事，其中有一篇使我生有感觸，名字叫《特殊的同桌》；里面的班長讓我嘖嘖贊嘆。

本文的大概是這樣的：新學(xué)期，同學(xué)們都到了新班級，四年級的某一個班，有一位叫于湛如的同學(xué)患有先天性聽力障礙，雖然戴了助聽器，可還是有很大困難。很少有同學(xué)和他相處，因此他一直獨坐一張桌子。

趙予倩是班級里的班長，也是老師的好幫手，當(dāng)做老師在教室里說誰想和于湛如做同桌時，她立馬舉起了手，立馬成為了全班的焦點，立馬讓于湛如驚訝了，是的，趙予倩是個好班長，是個讓人佩服得五體投地的好班長，別人沒有這樣做，而她做到了。就是因為這樣，于湛如在班里的成績逐漸上升，不再考不及格了。

因為以前我也是班長，但對于趙予倩這個班長，我真是太不稱職了，在平時的學(xué)習(xí)生活中，從來沒有幫過同桌，最多只是借借橡皮、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。課余時間，自己只顧著做自己的事，從沒有想到過抽出時間去幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我決心從今天起向趙予倩班長學(xué)習(xí)，多去關(guān)心身邊的同學(xué)，盡自己最大的能力去幫助同學(xué)。

通過這個故事，我明白了一個道理：班上的每個同學(xué)都是班集體的一份子，作為班里的一員，有責(zé)任帶領(lǐng)每個同學(xué)共同進步。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”！

第二篇：讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感1

在假期間，媽媽給我買了幾本課外書。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書，一看書名就知道好看。這本書伍美珍阿姨是抓住小朋友的內(nèi)心世界來寫的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷。假如我是惜城，我就有活干了。首先，我要請表哥告訴我發(fā)財?shù)脑E竅。表哥說：“我說了你也不會做?！蔽艺f：“表哥，你就不要跟我賣關(guān)子了?！?在我的再三懇求下，表哥才告訴我他賣的是游戲軟件，原來游戲軟件可以幫助玩家破解游戲的軟件。我求表哥幫我下載一個游戲，名字是《植物大戰(zhàn)僵尸》。果然圖片上出現(xiàn)了向日葵、土豆、櫻桃、豌豆、蘑菇等還有拿著鐵門、梯子、鐵桶的僵尸。后來在學(xué)校我和我的同學(xué)兔子、阿呆、咪咪都有了新的稱號我：僵尸、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。

我和兔子是天敵，兔子是一個死讀書的`“書呆子”總愛惡整我。我是一個瘦瘦的小男生是兔子的同桌，全校最聰明的小男生，所有的變態(tài)言論都出于我的口中，我感到很自豪。有時我只要告訴她，你是一個很丑的人，她就會一直追著我打，一直不放過我，除非把我打得滿地找牙，完全不顧淑女形象。

現(xiàn)實生活中的我，其實是一個見識有限，不怎么活潑，又不怎么聰明的小男孩。我多么想當(dāng)惜城……

讀《同桌冤家》有感2

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的.關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了?！甭牭竭@話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學(xué)反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’?！蔽业脑掃€沒說完，他說道?！昂?，我看你就是個神經(jīng)??！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團結(jié)友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

讀《同桌冤家》有感3

在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書中有喜、怒、哀、樂，這本書使我深受感觸。

主要內(nèi)容是：有一個男孩叫馬小跳，他很調(diào)皮,有一個女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛好強。從幼兒園開始，老師就讓路曼曼管著馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼。可是到了一年級，馬小跳就看見了這一景象：路曼曼牽著小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因為路曼曼特別愛好強，也喜歡愛告小報告，特別是喜歡告馬小跳的.小報告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對他們班的班主任秦老師說：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒有同意，還說:“馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績啊?！瘪R小跳聽了，還是不甘示弱，在這之后，沒有理過路漫漫。我感受到了聰明好強的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會為一點小事兒而告狀，馬小跳也不會做出很調(diào)皮的事。

我希望在我們班，每個人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快啊！

讀《同桌冤家》有感4

最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。

馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點的事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！

在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當(dāng)然的?！鞍?！你拿我的'橡皮之前是不是忘了說什么？”我還是窮追猛打。“說什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！

讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感5

書中寫的是馬小跳和路曼曼之間的戰(zhàn)爭。馬小跳和路曼曼是一對同桌，他們倆個人的'戰(zhàn)爭可以說是暗箭傷人。不是馬小跳在后面'”襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。

秦老師讓路曼曼拿著小本子把馬小跳不良的行為記錄下來，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰(zhàn)爭。

但是，當(dāng)路曼曼生病時，最想看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看見馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的靈丹妙藥。

不知道我二年級的同桌會是誰呢？我們之間會發(fā)生什么小故事呢？好期待。

讀《同桌冤家》有感6

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執(zhí)、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因為他們曾在幼兒園時發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的.小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認(rèn)識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包?？v然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感7

最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書對我的感觸很深。

這本書唯一的特點就是搞笑，它主要介紹了各個同學(xué)的`冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個“娘娘蹌、我的死對頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線”之戰(zhàn)。

這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對冤家，有句話說得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線”，同時他們還立下了規(guī)矩，超過“三八線”一點點，都不行的，不然就會得到懲罰。什么，我看把這條線改為“王八線”，同座之間，還搞什么“三八線”，兩方注意點，互不干澀不就行了，更何況這樣還會傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說，超過一點點也沒關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺得它們倆做的不對。看到后來，他們倆卻沒讓我失望哦!因為他們都認(rèn)識到自己錯誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因為我經(jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。

這本又讓我明白了一個道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開交，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，始終記住友誼第一。

讀《同桌冤家》有感8

讀《同桌冤家》有感

我坐在回家的大巴車上，由于車子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書包中拿出了一本書，看起了《同桌冤家》 ……

《同桌冤家》是一本很搞笑的.書，我心情不好常常就看這本書 ，總是會讓我開懷大笑?！锻涝┘摇分v了兩對同桌，兩對死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個挑開話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來形容阿呆 ，長得像一個早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場 ，喜歡開心鬧事。他們四人常常說出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！

在現(xiàn)實當(dāng)中，當(dāng)同學(xué)傷心的時候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開心的安慰他們。只有這樣，他們也會 以這樣的態(tài)度對你。而且會避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開心的面對你，使朋友之間變得更加密切。

《同桌冤家》這本書讓我明白了：只有開開心心的去面對，人生會變得更加美好！

讀《同桌冤家》有感9

前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的一篇是《兩個人的戰(zhàn)爭》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個滿分，沒錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她故意做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是滿分，他都不相信，還質(zhì)疑過是不是老師批錯啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的滿分呢，但老師都不敢再表揚他。

還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個野炊小組的'組長，還獻上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最佳野炊小組長。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個調(diào)皮的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點，這也就是我們的優(yōu)點。

讀《同桌冤家》有感10

今天我向大家推薦一本好書，書名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開心也有失望。

馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)?？神R小跳天生就是個可愛又淘氣的`小孩，受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個好朋友：毛超、張達、唐飛一起反對路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說到馬小跳的心里。

讀了這本書，能放松我們的心情，樂一樂、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會少的！

讀《同桌冤家》有感11

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了，特別是《馬小跳系列》的書，其中就有一本——《同桌冤家》。

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態(tài)度?！?/p>

這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動，但是由于之后一點的小矛盾，兩人就開始了一場“戰(zhàn)爭“

這之后的戰(zhàn)爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時候我的“小冤家“。

那時候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的.，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。

之后有一天，我和劉倩倩開始了一場“戰(zhàn)爭“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因為這是我生日的時候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……

那是一節(jié)語文課，老師讓我們幾個女同學(xué)演一場話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話劇開始了，首先上場的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個字，就嚇了一大跳。因為我以前學(xué)鋼琴，老師都說我是一個沒有音樂細胞的人，更別說自個兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。

最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的項鏈，戴在了我的脖子上，并說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買一個的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個這個項鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去??！“我高興的拉起她的手，遞給她一個小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒機會了，今天這個小家伙終于找到家啦！“

最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。

這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒有朋友，不然就會不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

“小冤家，你干嘛，像個傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“。

第三篇：讀《同桌冤家》后有感

讀《同桌冤家》后有感

上海外國語大學(xué)附屬浙江宏達學(xué)校五（2）班朱晨斐 寒假里，我如饑似渴地讀完了陽光姐姐----伍美珍寫的《同桌冤家》，我認(rèn)識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、頑皮搗蛋的惜城、天真又頑皮的咪咪、還有一個長得像早熟冬瓜的阿呆。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得??！

這本書很吸引人，幽默的語句，令人易懂的故事都讓我不時地哈哈大笑。在書中，每天都會有好玩的事在學(xué)校里發(fā)生，每次都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。書中搞笑的兩對同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動而又幽默的故事，一個接著一個，四個活寶每天上演著熱鬧的校園生活，同時也讓我回味著發(fā)生在學(xué)校里的點點滴滴?，F(xiàn)在你是不是也想了解他們之間的有趣的故事呢？那你就去看看之本書吧！

讀了這本書，我更是理解了“同桌”的含義，每個人都有自己獨特的性格，因為性格不同，所以總會產(chǎn)生很多的矛盾。既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學(xué)會珍惜和寬容，不要小心眼，要學(xué)會換位思考、理解對方，不可以亂發(fā)脾氣。這樣才可能和同桌搞好關(guān)系，不做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

讓我們從自己做起，好好珍惜身邊來之不易的友誼吧！它會讓我們充滿歡聲笑語。

第四篇：讀《同桌冤家》有感(參考)

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了?！甭牭竭@話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學(xué)反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙??”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’?！蔽业脑掃€沒說完，他說道?！昂?，我看你就是個神經(jīng)??！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團結(jié)友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

第五篇：讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感1

今天，我一口氣讀完了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本既有趣還有意義的一本好書，讀完以后令我深有感觸。

這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼第一次向老師報告馬小跳的不良行為開始，他們同桌冤家之間的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻，只要一上課，路曼曼逮住機會就會向馬小跳展開反擊，他們互不相讓，就這樣的一部好戲出演了。

其實，在我們的生活中，同桌冤家這樣的“戰(zhàn)爭”還不少，比如：因為寫作業(yè)時，兩個人的.手?jǐn)D在一起，難以動筆，女生就會在桌子上畫一條“三八線”，而男生總會擦掉，這時，男生避免不了的總是女生的“暴力傾向”。就這樣一件簡單的事，也是成為同桌之間產(chǎn)生矛盾的一件事。

但通過這本書，我才真正明白了“退一步海闊天空”的真正含義和重要性，只要我們彼此之間讓一步，朋友就誕生了。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感2

今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書具體講了：馬小跳的同桌冤家是班上的中隊長路曼曼，她是班主任秦老師老師派來管馬小跳的。她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的.不良行為，他們倆天天都有戰(zhàn)爭要發(fā)生。可是路曼曼在學(xué)校里競選學(xué)校大隊長的時候，馬小跳卻絞盡腦汁為他拉選票；而路曼曼生病時，她一見到馬小跳，并就完全好了。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感3

最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰(zhàn)爭的事情。老師叫一個班里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳，他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，路曼曼也總抓住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，總是有吵不完的架。路曼曼是中隊長，她要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓勵大伙投票選項路曼曼…… 我們的班級里不是也有很多對這樣的同桌嗎？他們也常為了一些小事大打出手。我想請他們也看看這本書，并想對他們說：“同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，多一份寬容，多一份理解，我們的誤會會被友誼解開的。”

從這本書中，我還體會到了，一個原本可以不用破壞的團體，會被自己的.一些壞習(xí)慣破壞，但是，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團體不好嗎，何必去做你爭我斗的日子呀！這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我一些一個有禮貌的人，該做什么，不該做什么?！短詺獍R小跳——同桌冤家》真是一本好書。

看，讀書不僅能讓我們增長知識，還能化戾氣為祥和，怪不得我們班中喜歡讀書的人越來越多了呢？真心希望同學(xué)們能像馬小跳一樣既往不咎，只記得好的，忘記壞的，學(xué)會快樂地生活。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感4

今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書。

這個故事的主人公是班長路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非?？蓯?。

路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)，還是同桌。路曼曼是班里最聽話的學(xué)生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調(diào)皮的.學(xué)生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。

他們原本是一對好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開了序幕。

挑起戰(zhàn)爭的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。每次到了上課的時候，路曼曼就逮住機會向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個個好玩的故事。

讀完這本書后我明白了：每個人之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感5

這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業(yè)，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩，他的爸爸是玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓(xùn)他的爸爸就像訓(xùn)小孩一樣。馬小跳的媽媽是一位設(shè)計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。馬小跳的同學(xué)中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的.女孩，所以老師就請路曼曼當(dāng)馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發(fā)生一系列的故事。

今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書講了馬小跳和路曼曼這對同桌冤家之間發(fā)生的故事。馬小跳上學(xué)的時候，有個叫路曼曼的女同桌。她是一個非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個淘氣包。秦老師讓路曼曼來管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發(fā)生了很多有意思的事情。

我覺得馬小跳是個又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書，我知道了同學(xué)之間要友好相處。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感6

今天我看又看了一本楊紅櫻阿姨寫的`書，這本書的名字是淘氣包馬小跳之同桌冤家。

這本書讓我看了之后哭笑不得故事大概內(nèi)容是：

馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著著馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠有吵不完的架。路曼曼是中隊長，她要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動大伙投票選路曼曼？？？？？？路曼曼生病了，馬小跳一道路曼曼家，路曼曼得病奇跡般的好了……

真是太神氣了。

淘氣包馬小跳之同桌冤家這是太好看了。

跟著馬小跳，不跳也會笑。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感7

星期三中午，我在教室里看了：淘氣包馬小跳之同桌冤家這本小說。

“馬小跳，古詩兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩兩首?！奥仿?，你看你都生病了，還管我古詩兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個病人，現(xiàn)在還管起馬小跳來，一點都不像病人。

我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的'時間在電視前。我也想看電視我們倆便爭個死去活來她爭不過我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來后，只見姐姐坐在椅子上看書。我問：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過去啦，姐姐天天悶悶不樂，有幾次去鄰居家看電視，才能開你就她的笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來了，看見電視機回來了臉上的笑容更甜了，姐姐打開電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的看著。

通過這個故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對方的心情豁然開朗。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感8

星期六，我看了一本書，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

馬小跳：四年級男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛；他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的?？?。路曼曼：馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，她有一個本子，專門記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但是當(dāng)路曼曼生病時，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因為路曼曼還想繼續(xù)監(jiān)督馬小跳，繼續(xù)和他開始“戰(zhàn)爭”。

讀完這一本書，我的感受是：原本可以和諧的團體，會被自己的.壞習(xí)慣破壞，人與人之間一定要學(xué)會互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會。這本書對我的啟發(fā)很大，在這一學(xué)期里，我一定和同學(xué)和睦相處，做個同學(xué)、老師、家長都很喜歡的好孩子。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感9

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執(zhí)、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成為冤家的`呢？因為他們曾在幼兒園時發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認(rèn)識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包。縱然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感10

今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。

本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員，第一次爭了個紀(jì)律紅旗……究竟是怎么回事呢？

“冤家”們從幼兒園開始就 一直在同一個學(xué)校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。

一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的`人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當(dāng)野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學(xué)來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學(xué)們過足了隱。因此，就有了 “最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調(diào)皮的人花樣反而更多。

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——讓馬小跳當(dāng)中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個哈欠也不放過?！袄蠋?，他 的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀(jì)律的好學(xué)生。

讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子．馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感11

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了?！甭牭竭@話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學(xué)反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’?！蔽业脑掃€沒說完，他說道。“哼，我看你就是個神經(jīng)?。　蔽覞q紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團結(jié)友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的'不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感12

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。 前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的`一篇是《兩個人的戰(zhàn)爭》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個總分值，沒錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她成心做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是總分值，他都不相信，還質(zhì)疑過是不是老師批錯啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的總分值呢，但老師都不敢再表揚他。

還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個野炊小組的組長，還獻上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最正確野炊小組長。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個淘氣的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點，這也就是我們的優(yōu)點。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感13

今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

這個故事講的是馬小跳班的班主任――秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的'馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的眼睛終于離開了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時候，突然看見同桌張愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張t愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張愷冷淡地說?！澳悄銌栆幌伦诤竺娴膮翁N。”我說。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張愷?！眳翁N心平氣和地說?！翱吹?jīng)]有，人家說沒看到！”張愷得意極了?！罢l說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦！”我有點生氣?！拔艺f沒有就是沒有！”張愷叫起來?！叭思艺f沒注意！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團結(jié)一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感14

《淘氣包馬小跳》這套書好好看哦！

這套書有20本呀，我已經(jīng)讀了16本了！

我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。

路曼曼是班上的班長、中隊長，而馬小跳是學(xué)校有名的淘氣包。

路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個小本子，讓她把馬小跳的不好表現(xiàn)壞毛病全部記下來。

路曼曼有兩只眼睛，一只用來自己用，一只用來盯住馬小跳犯錯誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認(rèn)自己有那么多的不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來就不是故意的'，但路曼曼和秦老師都不相信。于是，兩個冤家的戰(zhàn)爭就沒完沒了地一直進行下去……

馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒有記過深仇，還應(yīng)該算是好朋友吧！

我們的同桌也會有小冤家的，但我們永遠都會是好朋友的！

耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感15

暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本有趣又有意義的好書，讀了以后我深有感觸。

這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭，就這樣拉來了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。

在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的`戲經(jīng)常上演。每個和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我與同桌總是水火不容，到時最后甚至在課桌上都畫上了“三八”線，只要對方超過了線，馬上另一方就會給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績，還受到了老師的批評。

通過這本書，我體會到了，不要因為一點點事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。我們整個班級是一個整體，在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，要有集體榮譽感。

在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處，做一個同學(xué)、老師、家長都很喜歡的好孩子。