第一篇：供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料

文章標(biāo)題：供電公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡材料

一、班級(jí)簡介：

城東供電分公司客戶服務(wù)室于2000年成立，是一個(gè)業(yè)務(wù)繁雜且綜合性很強(qiáng)的對(duì)外營業(yè)窗口。服務(wù)室現(xiàn)有員工18人，其中男員工1人，女員工17人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷15人，黨員3人，團(tuán)員12人，也正是這群平均年齡不足28歲的年輕隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)著撫順市城東地區(qū)

8萬多客戶的售電、辦電以及對(duì)用電客戶的解釋協(xié)調(diào)等工作。

二、所獲榮譽(yù)：

2002年獲得××省電力公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵集體

2002年獲得×××電力公司服務(wù)優(yōu)勝班組

2003年獲得××市委“雷鋒號(hào)集體”和××供電公司優(yōu)秀班組

2004年獲得××市委青年文明號(hào)

2005年獲得共青團(tuán)中央“青年文明號(hào)”和××供電公司優(yōu)秀班組

2006年獲得××省電力公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口和××供電公司標(biāo)桿班組

三、事跡簡介：

客戶服務(wù)室組建以來，全體員工積極響應(yīng)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的號(hào)召，建立學(xué)習(xí)型班組宣傳專欄，班組成員定期寫學(xué)習(xí)心得，并制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)方案，他們始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研技能、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)格管理，在平凡的崗位上默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。目前，客戶服務(wù)室已將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組納入班組常態(tài)管理，成為班組日常工作和管理的重要組成部分。

客戶服務(wù)室是供電公司的窗口單位，每天都要與不同層次的客戶打交道，這就需要員工有很強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的技巧和能力。他們定期到省公司參加能力拓展培訓(xùn)，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)窗口服務(wù)人員進(jìn)行禮儀、禮節(jié)等方面的規(guī)范教育和指導(dǎo)，適時(shí)地開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，并對(duì)不同層次的員工分別進(jìn)行崗前培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等，以保持窗口服務(wù)的優(yōu)質(zhì)和高效。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，服務(wù)室每名員工都能勝任兩個(gè)以上的崗位工作，目前客戶服務(wù)室無論是老職工還是新上崗的員工，都能以嫻熟的工作技能和熱情周到的服務(wù)贏得客戶的尊敬和公司的認(rèn)可，為供電公司樹立了良好的品牌形象。窗口女員工面對(duì)醉酒客戶的出言不遜，耐心解釋，始終維護(hù)著服務(wù)窗口的良好形象，醉酒客戶第二天來表達(dá)歉意，化解了矛盾。售電業(yè)務(wù)中填寫憑條很繁瑣，他們通過對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研，從客戶的角度出發(fā)，改由客戶自己核對(duì)后簽字；原來客戶辦電需要到幾個(gè)窗口才能辦完，通過改進(jìn)現(xiàn)在只需要一個(gè)窗口就辦好了，今年9月，窗口實(shí)施了“雷鋒工程”，設(shè)立了學(xué)雷鋒流動(dòng)窗口，他們推出了“客戶意見反饋卡”、“便民服務(wù)卡”、開展“電話回訪制”、設(shè)立“特殊客戶檔案”等，這些舉措方便了客戶，受到了客戶的一致好評(píng)。

客戶服務(wù)室是窗口服務(wù)部門，沒有驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但卻代表著電業(yè)人的形象，并涉及千家萬戶百姓的切身利益，需要有高效的服務(wù)水平和過硬的工作技能，他們以“忠誠、守紀(jì)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為服務(wù)理念，刻苦學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，默默地實(shí)現(xiàn)著“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨。2005年3月，公司電卡表售電系統(tǒng)升級(jí)，客戶服務(wù)室員工對(duì)新系統(tǒng)的特點(diǎn)、變化、運(yùn)行方式等進(jìn)行了全方位的學(xué)習(xí)，他們利用業(yè)余時(shí)間一起探討和研究新系統(tǒng)，在很短的時(shí)間內(nèi)率先在公司實(shí)現(xiàn)了升級(jí)系統(tǒng)的熟練運(yùn)用。技能的熟練和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及他們始終信奉“群眾利益無小事”，使他們在六年來未發(fā)生過損害公司利益和客戶利益的工作失誤。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，員工的整體素質(zhì)得到了提升，從班組成立之初的大專以上學(xué)歷只占總?cè)藬?shù)的30提高到現(xiàn)在的90以上，其中2人獲得中級(jí)技術(shù)職稱，3人自學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)，2人自學(xué)大學(xué)電力?？飘厴I(yè)，3名同志光榮入黨。

學(xué)習(xí)能為企業(yè)創(chuàng)造效益，也是服務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì)提高的有效途徑，他們正在使學(xué)習(xí)成為客戶服務(wù)室的工作和生活中的重要組成部分。

××供電公司工會(huì)

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第二篇：天然氣發(fā)電公司發(fā)電部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡

天然氣發(fā)電公司發(fā)電部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡

“學(xué)習(xí)型組織”作為近年來風(fēng)靡全球的新型企業(yè)治理理念，能使組織在創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中更富生命力，使治理者胸懷遠(yuǎn)志，團(tuán)隊(duì)成員勤奮工作，企業(yè)長期穩(wěn)定并保持較高速發(fā)展。2003年以來，廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司發(fā)電部甲值緊緊把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，貫徹公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的新思路，經(jīng)過3年來的探索和實(shí)踐，在提高職工學(xué)習(xí)力、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等方面取得了一些成績，出了成果、出了人才、出了效益，對(duì)創(chuàng)建有珠江燃電特色的學(xué)習(xí)型班組做了一點(diǎn)有益的探索。

一、從工作實(shí)際出發(fā)，確立“創(chuàng)爭”的指導(dǎo)思想和目標(biāo)體系

廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司在華南地區(qū)首家采用美國GE公司生產(chǎn)的S109FA燃?xì)猓羝?lián)合循環(huán)機(jī)組，該工程與廣東LNG站線項(xiàng)目同步建設(shè)，是國內(nèi)第一批LNG發(fā)電項(xiàng)目，也是廣州市最大的天然氣發(fā)電項(xiàng)目。但由于立項(xiàng)和主設(shè)備招標(biāo)等原因比同一批LNG發(fā)電項(xiàng)目遲了18個(gè)月，為了爭取與他們同步投產(chǎn)，以緩解廣州地區(qū)用電緊張的局面，公司上下用勤勞和聰明與時(shí)間賽跑，千方百計(jì)搶工期，同時(shí)狠抓建設(shè)質(zhì)量，提出創(chuàng)建華南地區(qū)樣板工程的目標(biāo)。公司人員精簡，僅110多人就承擔(dān)著兩臺(tái)390MW聯(lián)合循環(huán)機(jī)組的工程建設(shè)與運(yùn)營治理，同時(shí)進(jìn)行二期同等規(guī)模工程的籌建預(yù)備。作為生產(chǎn)一線的發(fā)電部甲值只有6人：值長何東平，主值麥偉強(qiáng)，副值唐云結(jié)、葉述鋒、孔繁城、盧俊利。六個(gè)人肩負(fù)著當(dāng)值期間機(jī)組和各類輔機(jī)的全部操作任務(wù)，這對(duì)運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了極高的要求，加上燃?xì)獍l(fā)電技術(shù)在國內(nèi)剛剛起步，尚無成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，如何讓機(jī)組安全、穩(wěn)定、高效地運(yùn)行是甲值成立以來思考和探索的工作重心。

公司早在2003年初就提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并展開以培訓(xùn)為主要形式的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。2004年1月，九部委在全國職工中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，下發(fā)開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的實(shí)施意見，為甲值“創(chuàng)爭”活動(dòng)的開展帶來了明確的指導(dǎo)思想。2005年8月廣州市總工會(huì)下發(fā)《“創(chuàng)爭”活動(dòng)實(shí)施辦法的通知》，公司積極響應(yīng)，制定并實(shí)施了“廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司2004-2006創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織具體計(jì)劃”，“創(chuàng)爭”活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。

公司及部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的高度重視，為甲值創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組提供了良好的企業(yè)氛圍。甲值由值長牽頭，班組成員積極參與，在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中深入分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主流趨勢，全面把握企業(yè)發(fā)展方向，結(jié)合燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組運(yùn)行班組的工作中心，著手確立“創(chuàng)爭”目標(biāo)，提出“一專多能，全能值班”的共同愿景。圍繞著這一共同愿景，發(fā)電部甲值制定了《發(fā)電部甲值創(chuàng)爭目標(biāo)》，對(duì)班組長期、中期和短期的創(chuàng)爭目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化描述；又根據(jù)各個(gè)班組成員的具體情況具體分析，制定出了《班組成員個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃》，將個(gè)人的成才、班組的成長和企業(yè)的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來，確立了創(chuàng)爭目標(biāo)體系。

二、全面規(guī)劃、分步實(shí)施“創(chuàng)爭”措施

按照公司黨支部的總體部署，甲值將思想政治教育與學(xué)習(xí)、工作和業(yè)余生活相結(jié)合，全面規(guī)劃，多次進(jìn)行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的討論，貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班員自覺地把榮辱觀體現(xiàn)在日常生活及工作上，始終堅(jiān)持弘揚(yáng)文明新風(fēng)，在全值形成了“知榮明恥、褒榮貶恥、倡榮拒恥”的新風(fēng)尚。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須制定切實(shí)可行的措施，還需要班組成員的積極參與。為此，發(fā)電部甲值嚴(yán)格遵循分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)的原則，規(guī)范有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。具體做法是：

（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，統(tǒng)一思想熟悉

在公司和部門營造的良好氛圍中，值長不定期召開班組動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想，分析當(dāng)前班組建設(shè)和個(gè)人學(xué)習(xí)中碰到的實(shí)際問題，在班組中引入“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的新理念。通過對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論的不斷深化熟悉，大家更深刻理解在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人想成功，必須成為學(xué)習(xí)型的人；一個(gè)企業(yè)想成功，必須努力建成學(xué)習(xí)型企業(yè)。班員時(shí)刻保持勤奮、拼搏、進(jìn)取的工作態(tài)度，養(yǎng)成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的良好習(xí)慣，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性的熟悉，在甲值形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）落實(shí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)制度，“創(chuàng)爭”工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。

制度是推進(jìn)規(guī)范運(yùn)作的前提，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，必須要有一系列的學(xué)習(xí)制度。落實(shí)學(xué)習(xí)制度，才能保證有章可循，才能持之以恒。在甲值，每一位成員都建立了個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)、定期集中學(xué)習(xí)、定期集中輔導(dǎo)、定期集中考核等學(xué)習(xí)制度完善且行之有效。為激發(fā)班員的學(xué)習(xí)熱情，值內(nèi)多次組織新奇別致的技術(shù)交流，而諸如默畫系統(tǒng)流程圖、寫操作票、互相進(jìn)行技術(shù)考問等等更是家常便飯。發(fā)電部

目前采用四班兩倒的運(yùn)行方式，每個(gè)學(xué)班甲值都組織集中學(xué)習(xí)，值長會(huì)布置這一周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，周末摸底考試已成為甲值慣例。班組成員互相傳、幫、帶，對(duì)把握得不透徹的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，果斷不讓任何一名成員拖后腿。為了提高班員技能素質(zhì)，要求大伙兒做到“精一項(xiàng)、懂幾項(xiàng)、會(huì)多項(xiàng)”，甲值每個(gè)人都有一張學(xué)習(xí)積分卡，上面記錄了自己的學(xué)習(xí)情況。班組經(jīng)常利用業(yè)余

時(shí)間，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、討論，從中找出自己的不足與弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。此外，由于有些培訓(xùn)受到人數(shù)的限制，不可能做到每個(gè)人都能參加，為了使每個(gè)人都能學(xué)習(xí)到新的技術(shù)，每個(gè)出去培訓(xùn)的人回來后都要當(dāng)一回“老師”，把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)傳授到每一個(gè)班員。

（三）值長帶頭，全員參與，激發(fā)班組創(chuàng)新與活力

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。值長何東平認(rèn)為，班組長的帶頭作用能夠推動(dòng)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建。何東平值長在業(yè)余時(shí)間帶頭自學(xué)，集中學(xué)習(xí)時(shí)帶頭參加，班組討論時(shí)帶頭發(fā)言，事事身先士卒。通過值長全面帶頭，班員互學(xué)互助，甲值全體人員朝氣蓬勃，活力四射，每個(gè)人身上都散發(fā)出創(chuàng)新的動(dòng)力。在發(fā)展集團(tuán)舉辦的長跑比賽中，甲值發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，從五十多個(gè)參賽隊(duì)伍中脫穎而出，取得第二名的好成績。全值以值長何東平為領(lǐng)頭雁，各成員通力協(xié)作，秉持高尚的思想道德，優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，過硬的技術(shù)技能水平，在“創(chuàng)爭”中班員全面提升學(xué)習(xí)力、提高技術(shù)水平和競爭力、拓展創(chuàng)新力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（四）搭建多元開放、共享資源的學(xué)習(xí)的平臺(tái)

甲值建立了完善的圖書資料庫，給班員提供豐富的圖書資料，涵蓋工程圖紙、設(shè)備資料、電力生產(chǎn)法規(guī)、安全知識(shí)、基礎(chǔ)理論、科技英語及不少治理類書籍，諸如《第五項(xiàng)修煉》、《成功人士的七種習(xí)慣》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等都是大家經(jīng)常借閱的書籍。

甲值還建立了電子課堂，借助計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段，把結(jié)構(gòu)復(fù)雜、系統(tǒng)龐大的機(jī)組設(shè)備直觀地展現(xiàn)出來，使大家對(duì)機(jī)組的原理和結(jié)構(gòu)有了更深刻的理解，激發(fā)了班員的學(xué)習(xí)愛好，提高了班員的學(xué)習(xí)效率。

鑒于有大量的資料都是電子資料形式存儲(chǔ)，甲值又開通了電子資料服務(wù)器，充分利用網(wǎng)絡(luò)易于分享的優(yōu)勢搭建了網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，24小時(shí)提供各類電子資料資源。

對(duì)于S109FA機(jī)組運(yùn)行這一學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，公司引進(jìn)了仿真機(jī)虛擬教學(xué)平臺(tái)，甲值制定了仿真機(jī)培訓(xùn)方案，自編仿真機(jī)教材加強(qiáng)培訓(xùn)。仿真機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于班組成員把握S109FA機(jī)組運(yùn)行技術(shù)起了很大的作用。

（五）強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化治理，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組奠定牢固基礎(chǔ)

發(fā)電部甲值成立之時(shí)，正是公司由立項(xiàng)、籌建到開始建設(shè)的艱難時(shí)期。公司為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)做了許多積極舉措，至今已投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)520萬元。一段時(shí)間下來，通過在華工電力學(xué)院的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，班員進(jìn)一步鞏固了先前的電力生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)，更清楚地把握了聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)的理論基礎(chǔ)；深圳南山電廠現(xiàn)場跟班，讓班員近距離的接觸到聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)的實(shí)際運(yùn)行；江蘇張家港電廠實(shí)習(xí)，讓大家進(jìn)一步熟悉了燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組，把握了機(jī)組啟停操作、運(yùn)行調(diào)整，積累了寶貴的現(xiàn)場運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)；赴美國GE公司參加機(jī)組運(yùn)行技術(shù)培訓(xùn)，班員不僅學(xué)習(xí)了美國先進(jìn)的燃機(jī)技術(shù)，包括燃?xì)馔钙?、蒸汽透平及發(fā)電機(jī)等設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行操作和事故處理，還學(xué)習(xí)了先進(jìn)的運(yùn)行治理經(jīng)驗(yàn)；以及在深圳大鵬的LNG運(yùn)營培訓(xùn)、廣東省電力調(diào)度中心的值長培訓(xùn)、深圳威科姆的KKS編碼培訓(xùn)、河南平高東芝的GIS操作培訓(xùn)、北京ABB貝利的DCS運(yùn)行培訓(xùn)、南京國電南瑞的NCS運(yùn)行培訓(xùn)和新入職同事的珠江電廠實(shí)習(xí)……等等，大伙兒心中始終牢記“取長補(bǔ)短、一專多能、全面發(fā)展、全能值班”的要求，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在政治思想、專業(yè)理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面共同進(jìn)步，全面提升了班組執(zhí)行力。

另外，為做好班組治理工作，發(fā)電部甲值專門成立了班組基礎(chǔ)治理小組，在值長帶領(lǐng)下，從設(shè)備臺(tái)帳治理、技術(shù)資料治理、工器具治理、材料和備品備件治理、班組基礎(chǔ)臺(tái)帳治理等入手，狠抓班組基礎(chǔ)治理工作，筑牢安全生產(chǎn)防護(hù)堤，全面規(guī)范班組治理制度，完善班組治理模式，實(shí)現(xiàn)班組治理規(guī)范化。通過現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)，借鑒其他班組先進(jìn)的治理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，互比共進(jìn)，促進(jìn)班組治理水平躍上新臺(tái)階，班員安全生產(chǎn)意識(shí)得到進(jìn)一步提高，全員參與治理的局面正在逐步形成，班組競爭力進(jìn)一步得到提高。在每月的技術(shù)比武中，甲值都榜上有名，主值麥偉強(qiáng)因技術(shù)水平突出受到廠里的嘉獎(jiǎng)。

三、以學(xué)習(xí)促生產(chǎn)，團(tuán)隊(duì)競爭力提升，“創(chuàng)爭”活動(dòng)成績斐然

學(xué)習(xí)的目的不光是把握知識(shí)，更重要的是服務(wù)于工作。發(fā)電部甲值在加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的同時(shí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。從成立至今三年多時(shí)間，甲值盡管在工作與學(xué)習(xí)中碰到了許多困難，但大家堅(jiān)信辦法總比困難多，一路披荊斬棘、勇往直前。甲值的六人中，有四人來自珠江電廠，他們都有著過硬的大型火電機(jī)組運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于聯(lián)合循環(huán)發(fā)電這項(xiàng)新技術(shù)還相當(dāng)生疏，一切都要從零學(xué)起。為了廣州發(fā)展集團(tuán)的壯大，為了填補(bǔ)國家燃機(jī)發(fā)電技術(shù)的空白，他們放棄了原本不錯(cuò)的薪酬待遇,快速調(diào)整自己的心態(tài)，義無反顧的投身于燃電事業(yè)。一年的時(shí)間，他們在華南理工大學(xué)完成了需要兩年學(xué)習(xí)的本科課程，包括《鍋爐原理》、《流體力學(xué)》、《汽輪機(jī)原理》、《基礎(chǔ)英語》、《工程熱力學(xué)》、《電工電子學(xué)》、《傳熱學(xué)》、《電力企業(yè)治理》、《金屬材料》、《繼電保護(hù)》、《電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備》、《專業(yè)英語》、《燃?xì)廨啓C(jī)原理》、《電廠化學(xué)》、《集散控制系統(tǒng)》、《熱力發(fā)電廠》、《集控運(yùn)行》、《熱工過程自動(dòng)調(diào)節(jié)》、《熱工儀表》、《電力企業(yè)治理》等21門功課，牢固把握了聯(lián)合循環(huán)及相關(guān)的理論知識(shí)。

隨著工程的進(jìn)展，按照公司的統(tǒng)一部署，工作的重心逐步從理論培訓(xùn)過渡到全方位的生產(chǎn)預(yù)備，過程中不斷有新的難題出現(xiàn)：美國GE提供的技術(shù)資料全是英文，讀起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不易理解;沒有現(xiàn)成的燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)運(yùn)行方面的培訓(xùn)教材……但這些困難并沒有難倒甲值的班員們，英文資料不易閱讀，在學(xué)習(xí)過程中翻譯成中文；沒有培訓(xùn)教材，在理解的基礎(chǔ)上自己編寫。面對(duì)著小山似的GE原版運(yùn)行和維護(hù)說明書，甲值班員不懼困難，努力克服數(shù)量大、專業(yè)術(shù)語多、參考資料少、時(shí)間緊迫等重重阻力，班員自覺加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，翻譯出大量英文資料，先后編輯整理了多套培訓(xùn)教材。此舉不僅填補(bǔ)了公司在相關(guān)領(lǐng)域無中文資料的空白，同時(shí)為公司節(jié)約大量的翻譯成本，間接地創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

公司實(shí)施信息化治理，要對(duì)全廠設(shè)備編制KKS碼作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，發(fā)電部甲值主動(dòng)承擔(dān)了對(duì)全廠設(shè)備進(jìn)行KKS編碼標(biāo)識(shí)的任務(wù)。KKS是一種剛剛引入我國的電廠標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，它是使用字母和數(shù)字組成的代碼來標(biāo)識(shí)發(fā)電廠中各種運(yùn)行設(shè)備的功能、位置及序列等特征的一種編碼方法，以達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)、便于數(shù)據(jù)處理和設(shè)備治理的目的。目前國內(nèi)使用KKS編碼的電廠屈指可數(shù)，在聯(lián)合循環(huán)領(lǐng)域更是一片空白。通常情況下，這項(xiàng)工程都是聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，需要近120萬的費(fèi)用。甲值根據(jù)學(xué)習(xí)和了解，申請(qǐng)主要編碼工作由自己完成，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。編碼小組從零開始，邊學(xué)邊干，按時(shí)出色地完成了全廠所有設(shè)備的KKS編碼工作。

隨著兩臺(tái)機(jī)組投產(chǎn)日期的臨近，運(yùn)行規(guī)程的編寫及系統(tǒng)圖冊的繪制提上日程。9F級(jí)聯(lián)合循環(huán)發(fā)電機(jī)組在設(shè)計(jì)理念、運(yùn)行方式、運(yùn)行維護(hù)、事故處理等方面與傳統(tǒng)的火電廠大相徑庭，因此，目前在國內(nèi)還找不到現(xiàn)成的可供套用的運(yùn)行規(guī)程。在這樣的背景下，甲值開始了聯(lián)合循環(huán)運(yùn)行規(guī)程的編寫及運(yùn)行圖冊的繪制。工作過程中，全員積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在兄弟班組的密切配合下，定期就規(guī)程編寫及系統(tǒng)圖繪制碰到的問題進(jìn)行技術(shù)討論。經(jīng)過大家共同努力，甲值編寫完成的《S109FA聯(lián)合循環(huán)機(jī)組運(yùn)行規(guī)程》及《S109FA聯(lián)合循環(huán)機(jī)組熱機(jī)系統(tǒng)圖冊》、《S109FA聯(lián)合循環(huán)機(jī)組電氣系統(tǒng)圖冊》作為廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)行。

隨著#1機(jī)組投產(chǎn)開始倒計(jì)時(shí)，2006年4月15日甲值順利完成6kV/380V廠用母線試受電，6月1日完成6kV/380V廠用母線受電，6月15日完成220kV升壓站受電，6月29日協(xié)助完成余熱鍋爐水壓試驗(yàn)……在“創(chuàng)爭”過程中，甲值班員將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，班組工作效率大幅提高，團(tuán)隊(duì)成績斐然：

1、翻譯《SteamTurbine-GeneratorOperationTrainingManual》、《GasTurbineOperationTrainingManual》、《CombinedCycleOperationsTraining》及其它設(shè)備規(guī)范、概要和技術(shù)說明書等大量英文資料，為公司節(jié)約近150萬元的翻譯成本，受到了上級(jí)單位的通報(bào)表彰和嘉獎(jiǎng)。

2、自編培訓(xùn)教材八卷16冊，共計(jì)68萬字，包括《燃機(jī)－汽機(jī)培訓(xùn)教材》、《余熱鍋爐培訓(xùn)教材》、《電氣培訓(xùn)教材》、《化學(xué)培訓(xùn)教材》、《BOP培訓(xùn)教材》、《熱控培訓(xùn)教材》等，受到上級(jí)單位表彰和嘉獎(jiǎng)。

3、自編《S109FA聯(lián)合循環(huán)機(jī)組運(yùn)行規(guī)程》（共計(jì)32萬字），繪制《S109FA聯(lián)合循環(huán)機(jī)組熱機(jī)系統(tǒng)圖冊》、《S109FA聯(lián)合循環(huán)機(jī)組電氣系統(tǒng)圖冊》（兩冊，共計(jì)151幅），為運(yùn)行操作提供了具體的技術(shù)指導(dǎo)，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

4、圓滿完成兩臺(tái)機(jī)組的KKS編碼及掛牌工作，共計(jì)17000條，20余萬字，為公司節(jié)約資金50多萬，受到上級(jí)單位的通報(bào)表彰和嘉獎(jiǎng)。

5、編寫《燃機(jī)疑難問題匯總及解決方案》、《燃?xì)鈾C(jī)組運(yùn)行注重事項(xiàng)》。

6、2005年為公司提合理化建議獲一等獎(jiǎng)兩個(gè)，兩名班員受到廣州發(fā)展集團(tuán)表彰，各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣3000元。

7、前班組成員王浩志通過競崗得到職位升遷，調(diào)他值任值長。

8、2005年在“紀(jì)念發(fā)展集團(tuán)成立16周年長跑比賽”中，甲值取得團(tuán)體接力第二名的好成績。

9、班員麥偉強(qiáng)在技術(shù)比武中奪得第一名的好成績，受到公司嘉獎(jiǎng)。

10、2005年12月班員盧俊利獲共青團(tuán)廣州發(fā)展集團(tuán)“《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書心得”征文比賽二等獎(jiǎng)。

……

在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)是適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動(dòng)永無止境，發(fā)電部甲值雖只是邁開了一小步，但是甲值全體班員已經(jīng)體會(huì)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的作用與深遠(yuǎn)意義：只有不斷地學(xué)習(xí)，個(gè)體才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要；班員素質(zhì)提高了，團(tuán)隊(duì)才有活力；公司的每一個(gè)細(xì)胞激活了，企業(yè)就能更加生氣勃勃。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組的活動(dòng)中，發(fā)電部甲值運(yùn)用現(xiàn)代化治理方法和手段改善、完善班組治理，提高了班組工作效率，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力?，F(xiàn)如今，發(fā)電部甲值作為全廠一流的班組，有能力為本廠的安全運(yùn)行保駕護(hù)航，有信心優(yōu)質(zhì)高效的完成工作任務(wù)，為我國的燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)技術(shù)探索經(jīng)驗(yàn)，為我國的天然氣發(fā)電事業(yè)譜寫新的輝煌！

第三篇：天然氣發(fā)電公司發(fā)電部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組事跡

“學(xué)習(xí)型組織”作為近年來風(fēng)靡全球的新型企業(yè)治理理念，能使組織在創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中更富生命力，使治理者胸懷遠(yuǎn)志，團(tuán)隊(duì)成員勤奮工作，企業(yè)長期穩(wěn)定并保持較高速發(fā)展。XX年以來，廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司發(fā)電部甲值緊緊把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，貫徹公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的新思路，經(jīng)過3年來的探索和實(shí)踐，在提高職工學(xué)習(xí)力、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等方面取得了一些成績，出了成果、出了人才、出了效益，對(duì)創(chuàng)建有珠江燃電特色的學(xué)習(xí)型班組做了一點(diǎn)有益的探索。

一、從工作實(shí)際出發(fā)，確立“創(chuàng)爭”的指導(dǎo)思想和目標(biāo)體系

廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司在華南地區(qū)首家采用美國ge公司生產(chǎn)的s109fa燃?xì)猓羝?lián)合循環(huán)機(jī)組，該工程與廣東lng站線項(xiàng)目同步建設(shè)，是國內(nèi)第一批lng發(fā)電項(xiàng)目，也是廣州市最大的天然氣發(fā)電項(xiàng)目。但由于立項(xiàng)和主設(shè)備招標(biāo)等原因比同一批lng發(fā)電項(xiàng)目遲了18個(gè)月，為了爭取與他們同步投產(chǎn)，以緩解廣州地區(qū)用電緊張的局面，公司上下用勤勞和聰明與時(shí)間賽跑，千方百計(jì)搶工期，同時(shí)狠抓建設(shè)質(zhì)量，提出創(chuàng)建華南地區(qū)樣板工程的目標(biāo)。公司人員精簡，僅110多人就承擔(dān)著兩臺(tái)390mw聯(lián)合循環(huán)機(jī)組的工程建設(shè)與運(yùn)營治理，同時(shí)進(jìn)行二期同等規(guī)模工程的籌建預(yù)備。作為生產(chǎn)一線的發(fā)電部甲值只有6人：值長何東平，主值麥偉強(qiáng)，副值唐云結(jié)、葉述鋒、孔繁城、盧俊利。六個(gè)人肩負(fù)著當(dāng)值期間機(jī)組和各類輔機(jī)的全部操作任務(wù)，這對(duì)運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了極高的要求，加上燃?xì)獍l(fā)電技術(shù)在國內(nèi)剛剛起步，尚無成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，如何讓機(jī)組安全、穩(wěn)定、高效地運(yùn)行是甲值成立以來思考和探索的工作重心。

公司早在XX年初就提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并展開以培訓(xùn)為主要形式的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。XX年1月，九部委在全國職工中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，下發(fā)開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的實(shí)施意見，為甲值“創(chuàng)爭”活動(dòng)的開展帶來了明確的指導(dǎo)思想。XX年8月廣州市總工會(huì)下發(fā)《“創(chuàng)爭”活動(dòng)實(shí)施辦法的通知》，公司積極響應(yīng)，制定并實(shí)施了“廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司XX-XX創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織具體計(jì)劃”，“創(chuàng)爭”活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。

公司及部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的高度重視，為甲值創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組提供了良好的企業(yè)氛圍。甲值由值長牽頭，班組成員積極參與，在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中深入分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主流趨勢，全面把握企業(yè)發(fā)展方向，結(jié)合燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組運(yùn)行班組的工作中心，著手確立“創(chuàng)爭”目標(biāo)，提出“一專多能，全能值班”的共同愿景。圍繞著這一共同愿景，發(fā)電部甲值制定了《發(fā)電部甲值創(chuàng)爭目標(biāo)》，對(duì)班組長期、中期和短期的創(chuàng)爭目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化描述；又根據(jù)各個(gè)班組成員的具體情況具體分析，制定出了《班組成員個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃》，將個(gè)人的成才、班組的成長和企業(yè)的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來，確立了創(chuàng)爭目標(biāo)體系。

二、全面規(guī)劃、分步實(shí)施“創(chuàng)爭”措施

按照公司黨支部的總體部署，甲值將思想政治教育與學(xué)習(xí)、工作和業(yè)余生活相結(jié)合，全面規(guī)劃，多次進(jìn)行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的討論，貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班員自覺地把榮辱觀體現(xiàn)在日常生活及工作上，始終堅(jiān)持弘揚(yáng)文明新風(fēng)，在全值形成了“知榮明恥、褒榮貶恥、倡榮拒恥”的新風(fēng)尚。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須制定切實(shí)可行的措施，還需要班組成員的積極參與。為此，發(fā)電部甲值嚴(yán)格遵循分步實(shí)施、重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)的原則，規(guī)范有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。具體做法是：

（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，統(tǒng)一思想熟悉

在公司和部門營造的良好氛圍中，值長不定期召開班組動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想，分析當(dāng)前班組建設(shè)和個(gè)人學(xué)習(xí)中碰到的實(shí)際問題，在班組中引入“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的新理念。通過對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論的不斷深化熟悉，大家更深刻理解在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人想成功，必須成為學(xué)習(xí)型的人；一個(gè)企業(yè)想成功，必須努力建成學(xué)習(xí)型企業(yè)。班員時(shí)刻保持勤奮、拼搏、進(jìn)取的工作態(tài)度，養(yǎng)成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的良好習(xí)慣，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性的熟悉，在甲值形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）落實(shí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)制度，“創(chuàng)爭”工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。

制度是推進(jìn)規(guī)范運(yùn)作的前提，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，必須要有一系列的學(xué)習(xí)制度。落實(shí)學(xué)習(xí)制度，才能保證有章可循，才能持之以恒。在甲值，每一位成員都建立了個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)、定期集中學(xué)習(xí)、定期集中輔導(dǎo)、定期集中考核等學(xué)習(xí)制度完善且行之有效。為激發(fā)班員的學(xué)習(xí)熱情，值內(nèi)多次組織新奇別致的技術(shù)交流，而諸如默畫系統(tǒng)流程圖、寫操作票、互相進(jìn)行技術(shù)考問等等更是家常便飯。發(fā)電

部目前采用四班兩倒的運(yùn)行方式，每個(gè)學(xué)班甲值都組織集中學(xué)習(xí)，值長會(huì)布置這一周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，周末摸底考試已成為甲值慣例。班組成員互相傳、幫、帶，對(duì)把握得不透徹的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，果斷不讓任何一名成員拖后腿。為了提高班員技能素質(zhì)，要求大伙兒做到“精一項(xiàng)、懂幾項(xiàng)、會(huì)多項(xiàng)”，甲值每個(gè)人都有一張學(xué)習(xí)積分卡，上面記錄了自己的學(xué)習(xí)情況。班組經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、討論，從中找出自己的不足與弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。此外，由于有些培訓(xùn)受到人數(shù)的限制，不可能做到每個(gè)人都能參加，為了使每個(gè)人都能學(xué)習(xí)到新的技術(shù)，每個(gè)出去培訓(xùn)的人回來后都要當(dāng)一回“老師”，把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)傳授到每一個(gè)班員。

（三）值長帶頭，全員參與，激發(fā)班組創(chuàng)新與活力

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。值長何東平認(rèn)為，班組長的帶頭作用能夠推動(dòng)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建。何東平值長在業(yè)余時(shí)間帶頭自學(xué)，集中學(xué)習(xí)時(shí)帶頭參加，班組討論時(shí)帶頭發(fā)言，事事身先士卒。通過值長全面帶頭，班員互學(xué)互助，甲值全體人員朝氣蓬勃，活力四射，每個(gè)人身上都散發(fā)出創(chuàng)新的動(dòng)力。在發(fā)展集團(tuán)舉辦的長跑比賽中，甲值發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，從五十多個(gè)參賽隊(duì)伍中脫穎而出，取得第二名的好成績。全值以值長何東平為領(lǐng)頭雁，各成員通力協(xié)作，秉持高尚的思想道德，優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，過硬的技術(shù)技能水平，在“創(chuàng)爭”中班員全面提升學(xué)習(xí)力、提高技術(shù)水平和競爭力、拓展創(chuàng)新力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（四）搭建多元開放、共享資源的學(xué)習(xí)的平臺(tái)

甲值建立了完善的圖書資料庫，給班員提供豐富的圖書資料，涵蓋工程圖紙、設(shè)備資料、電力生產(chǎn)法規(guī)、安全知識(shí)、基礎(chǔ)理論、科技英語及不少治理類書籍，諸如《第五項(xiàng)修煉》、《成功人士的七種習(xí)慣》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等都是大家經(jīng)常借閱的書籍。

甲值還建立了電子課堂，借助計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段，把結(jié)構(gòu)復(fù)雜、系統(tǒng)龐大的機(jī)組設(shè)備直觀地展現(xiàn)出來，使大家對(duì)機(jī)組的原理和結(jié)構(gòu)有了更深刻的理解，激發(fā)了班員的學(xué)習(xí)愛好，提高了班員的學(xué)習(xí)效率。

鑒于有大量的資料都是電子資料形式存儲(chǔ)，甲值又開通了電子資料服務(wù)器，充分利用網(wǎng)絡(luò)易于分享的優(yōu)勢搭建了網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，24小時(shí)提供各類電子資料資源。

對(duì)于s109fa機(jī)組運(yùn)行這一學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，公司引進(jìn)了仿真機(jī)虛擬教學(xué)平臺(tái)，甲值制定了仿真機(jī)培訓(xùn)方案，自編仿真機(jī)教材加強(qiáng)培訓(xùn)。仿真機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于班組成員把握s109fa機(jī)組運(yùn)行技術(shù)起了很大的作用。

（五）強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化治理，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組奠定牢固基礎(chǔ)

發(fā)電部甲值成立之時(shí)，正是公司由立項(xiàng)、籌建到開始建設(shè)的艱難時(shí)期。公司為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)做了許多積極舉措，至今已投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)520萬元。一段時(shí)間下來，通過在華工電力學(xué)院的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，班員進(jìn)一步鞏固了先前的電力生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)，更清楚地把握了聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)的理論基礎(chǔ)；深圳南山電廠現(xiàn)場跟班，讓班員近距離的接觸到聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)的實(shí)際運(yùn)行；江蘇張家港電廠實(shí)習(xí)，讓大家進(jìn)一步熟悉了燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組，把握了機(jī)組啟停操作、運(yùn)行調(diào)整，積累了寶貴的現(xiàn)場運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)；赴美國ge公司參加機(jī)組運(yùn)行技術(shù)培訓(xùn)，班員不僅學(xué)習(xí)了美國先進(jìn)的燃機(jī)技術(shù)，包括燃?xì)馔钙?、蒸汽透平及發(fā)電機(jī)等設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行操作和事故處理，還學(xué)習(xí)了先進(jìn)的運(yùn)行治理經(jīng)驗(yàn)；以及在深圳大鵬的lng運(yùn)營培訓(xùn)、廣東省電力調(diào)度中心的值長培訓(xùn)、深圳威科姆的kks編碼培訓(xùn)、河南平高東芝的gis操作培訓(xùn)、北京abb貝利的dcs運(yùn)行培訓(xùn)、南京國電南瑞的ncs運(yùn)行培訓(xùn)和新入職同事的珠江電廠實(shí)習(xí)……等等，大伙兒心中始終牢記“取長補(bǔ)短、一專多能、全面發(fā)展、全能值班”的要求，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在政治思想、專業(yè)理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面共同進(jìn)步，全面提升了班組執(zhí)行力。

另外，為做好班組治理工作，發(fā)電部甲值專門成立了班組基礎(chǔ)治理小組，在值長帶領(lǐng)下，從設(shè)備臺(tái)帳治理、技術(shù)資料治理、工器具治理、材料和備品備件治理、班組基礎(chǔ)臺(tái)帳治理等入手，狠抓班組基礎(chǔ)治理工作，筑牢安全生產(chǎn)防護(hù)堤，全面規(guī)范班組治理制度，完善班組治理模式，實(shí)現(xiàn)班組治理規(guī)范化。通過現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)，借鑒其他班組先進(jìn)的治理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，互比共進(jìn)，促進(jìn)班組治理水平躍上新臺(tái)階，班員安全生產(chǎn)意識(shí)得到進(jìn)一步提高，全員參與治理的局面正在逐步形成，班組競爭力進(jìn)一步得到提高。在每月的技術(shù)比武中，甲值都榜上有名，主值麥偉強(qiáng)因技術(shù)水平突出受到廠里的嘉獎(jiǎng)。

三、以學(xué)習(xí)促生產(chǎn)，團(tuán)隊(duì)競爭力提升，“創(chuàng)爭”活動(dòng)成績斐然

學(xué)習(xí)的目的不光是把握知識(shí)，更重要的是服務(wù)于工作。發(fā)電部甲值在加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的同時(shí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。從成立至今三年多時(shí)間，甲值盡管在工作與學(xué)習(xí)中碰到了許多困難，但大家堅(jiān)信辦法總比困難多，一路披荊斬棘、勇往直前。甲值的六人中，有四人來自珠江電廠，他們都有著過硬的大型火電機(jī)組運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于聯(lián)合循環(huán)發(fā)電這項(xiàng)新技術(shù)還相當(dāng)生疏，一切都要從零學(xué)起。為了廣州發(fā)展集團(tuán)的壯大，為了填補(bǔ)國家燃機(jī)發(fā)電技術(shù)的空白，他們放棄了原本不錯(cuò)的薪酬待遇,快速調(diào)整自己的心態(tài)，義無反顧的投身于燃電事業(yè)。一年的時(shí)間，他們在華南理工大學(xué)完成了需要兩年學(xué)習(xí)的本科課程，包括《鍋爐原理》、《流體力學(xué)》、《汽輪機(jī)原理》、《基礎(chǔ)英語》、《工程熱力學(xué)》、《電工電子學(xué)》、《傳熱學(xué)》、《電力企業(yè)治理》、《金屬材料》、《繼電保護(hù)》、《電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備》、《專業(yè)英語》、《燃?xì)廨啓C(jī)原理》、《電廠化學(xué)》、《集散控制系統(tǒng)》、《熱力發(fā)電廠》、《集控運(yùn)行》、《熱工過程自動(dòng)調(diào)節(jié)》、《熱工儀表》、《電力企業(yè)治理》等21門功課，牢固把握了聯(lián)合循環(huán)及相關(guān)的理論知識(shí)。

隨著工程的進(jìn)展，按照公司的統(tǒng)一部署，工作的重心逐步從理論培訓(xùn)過渡到全方位的生產(chǎn)預(yù)備，過程中不斷有新的難題出現(xiàn)：美國ge提供的技術(shù)資料全是英文，讀起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不易理解;沒有現(xiàn)成的燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)運(yùn)行方面的培訓(xùn)教材……但這些困難并沒有難倒甲值的班員們，英文資料不易閱讀，在學(xué)習(xí)過程中翻譯成中文；沒有培訓(xùn)教材，在理解的基礎(chǔ)上自己編寫。面對(duì)著小山似的ge原版運(yùn)行和維護(hù)說明書，甲值班員不懼困難，努力克服數(shù)量大、專業(yè)術(shù)語多、參考資料少、時(shí)間緊迫等重重阻力，班員自覺加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，翻譯出大量英文資料，先后編輯整理了多套培訓(xùn)教材。此舉不僅填補(bǔ)了公司在相關(guān)領(lǐng)域無中文資料的空白，同時(shí)為公司節(jié)約大量的翻譯成本，間接地創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

公司實(shí)施信息化治理，要對(duì)全廠設(shè)備編制kks碼作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，發(fā)電部甲值主動(dòng)承擔(dān)了對(duì)全廠設(shè)備進(jìn)行kks編碼標(biāo)識(shí)的任務(wù)。kks是一種剛剛引入我國的電廠標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，它是使用字母和數(shù)字組成的代碼來標(biāo)識(shí)發(fā)電廠中各種運(yùn)行設(shè)備的功能、位置及序列等特征的一種編碼方法，以達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)、便于數(shù)據(jù)處理和設(shè)備治理的目的。目前國內(nèi)使用kks編碼的電廠屈指可數(shù)，在聯(lián)合循環(huán)領(lǐng)域更是一片空白。通常情況下，這項(xiàng)工程都是聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，需要近120萬的費(fèi)用。甲值根據(jù)學(xué)習(xí)和了解，申請(qǐng)主要編碼工作由自己完成，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。編碼小組從零開始，邊學(xué)邊干，按時(shí)出色地完成了全廠所有設(shè)備的kks編碼工作。

隨著兩臺(tái)機(jī)組投產(chǎn)日期的臨近，運(yùn)行規(guī)程的編寫及系統(tǒng)圖冊的繪制提上日程。9f級(jí)聯(lián)合循環(huán)發(fā)電機(jī)組在設(shè)計(jì)理念、運(yùn)行方式、運(yùn)行維護(hù)、事故處理等方面與傳統(tǒng)的火電廠大相徑庭，因此，目前在國內(nèi)還找不到現(xiàn)成的可供套用的運(yùn)行規(guī)程。在這樣的背景下，甲值開始了聯(lián)合循環(huán)運(yùn)行規(guī)程的編寫及運(yùn)行圖冊的繪制。工作過程中，全員積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在兄弟班組的密切配合下，定期就規(guī)程編寫及系統(tǒng)圖繪制碰到的問題進(jìn)行技術(shù)討論。經(jīng)過大家共同努力，甲值編寫完成的《s109fa聯(lián)合循環(huán)機(jī)組運(yùn)行規(guī)程》及《s109fa聯(lián)合循環(huán)機(jī)組熱機(jī)系統(tǒng)圖冊》、《s109fa聯(lián)合循環(huán)機(jī)組電氣系統(tǒng)圖冊》作為廣州珠江天然氣發(fā)電有限公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)行。

隨著#1機(jī)組投產(chǎn)開始倒計(jì)時(shí)，XX年4月15日甲值順利完成6kv/380v廠用母線試受電，6月1日完成6kv/380v廠用母線受電，6月15日完成220kv升壓站受電，6月29日協(xié)助完成余熱鍋爐水壓試驗(yàn)……在“創(chuàng)爭”過程中，甲值班員將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，班組工作效率大幅提高，團(tuán)隊(duì)成績斐然：

1、翻譯《steamturbine-generatoroperationtrainingmanual》、《gasturbineoperationtrainingmanual》、《combinedcycleoperationstraining》及其它設(shè)備規(guī)范、概要和技術(shù)說明書等大量英文資料，為公司節(jié)約近150萬元的翻譯成本，受到了上級(jí)單位的通報(bào)表彰和嘉獎(jiǎng)。

2、自編培訓(xùn)教材八卷16冊，共計(jì)68萬字，包括《燃機(jī)－汽機(jī)培訓(xùn)教材》、《余熱鍋爐培訓(xùn)教材》、《電氣培訓(xùn)教材》、《化學(xué)培訓(xùn)教材》、《bop培訓(xùn)教材》、《熱控培訓(xùn)教材》等，受到上級(jí)單位表彰和嘉獎(jiǎng)。

3、自編《s109fa聯(lián)合循環(huán)機(jī)組運(yùn)行規(guī)程》（共計(jì)32萬字），繪制《s109fa聯(lián)合循環(huán)機(jī)組熱機(jī)系統(tǒng)圖冊》、《s109fa聯(lián)合循環(huán)機(jī)組電氣系統(tǒng)圖冊》（兩冊，共計(jì)151幅），為運(yùn)行操作提供了具體的技術(shù)指導(dǎo)，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

4、圓滿完成兩臺(tái)機(jī)組的kks編碼及掛牌工作，共計(jì)17000條，20余萬字，為公司節(jié)約資金50多萬，受到上級(jí)單位的通報(bào)表彰和嘉獎(jiǎng)。

5、編寫《燃機(jī)疑難問題匯總及解決方案》、《燃?xì)鈾C(jī)組運(yùn)行注重事項(xiàng)》。

6、XX年為公司提合理化建議獲一等獎(jiǎng)兩個(gè)，兩名班員受到廣州發(fā)展集團(tuán)表彰，各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣3000元。

7、前班組成員王浩志通過競崗得到職位升遷，調(diào)他值任值長。

8、XX年在“紀(jì)念發(fā)展集團(tuán)成立16周年長跑比賽”中，甲值取得團(tuán)體接力第二名的好成績。

9、班員麥偉強(qiáng)在技術(shù)比武中奪得第一名的好成績，受到公司嘉獎(jiǎng)。

10、XX年12月班員盧俊利獲共青團(tuán)廣州發(fā)展集團(tuán)“《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書心得”征文比賽二等獎(jiǎng)。

……

在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)是適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動(dòng)永無止境，發(fā)電部甲值雖只是邁開了一小步，但是甲值全體班員已經(jīng)體會(huì)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的作用與深遠(yuǎn)意義：只有不斷地學(xué)習(xí)，個(gè)體才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要；班員素質(zhì)提高了，團(tuán)隊(duì)才有活力；公司的每一個(gè)細(xì)胞激活了，企業(yè)就能更加生氣勃勃。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組的活動(dòng)中，發(fā)電部甲值運(yùn)用現(xiàn)代化治理方法和手段改善、完善班組治理，提高了班組工作效率，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。現(xiàn)如今，發(fā)電部甲值作為全廠一流的班組，有能力為本廠的安全運(yùn)行保駕護(hù)航，有信心優(yōu)質(zhì)高效的完成工作任務(wù)，為我國的燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)技術(shù)探索經(jīng)驗(yàn)，為我國的天然氣發(fā)電事業(yè)譜寫新的輝煌！

第四篇：學(xué)習(xí)型班組事跡

xxx中心中學(xué)政教處認(rèn)真貫徹上級(jí)要求,在開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹新時(shí)期教職工形象”的“兩爭一樹”活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)和落實(shí)“xxxx”重要思想,以黨的xx大精神為指導(dǎo)，開展“兩爭一樹” 活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)全面提高自身素質(zhì)，提高自身學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高教育教學(xué)水平，努力形成以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干、以學(xué)習(xí)凝聚智慧、以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)自身發(fā)展的良好氛圍。使學(xué)校事業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。下面就我們“兩爭一樹”活動(dòng)的工作情況總結(jié)如下：

一、大力開展宣傳、學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

一是政教處自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)、板報(bào)、櫥窗、等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻解“兩爭一樹”活動(dòng)的意義、目的、要求。二是要從主動(dòng)適應(yīng)新形勢，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新本領(lǐng)，圍繞學(xué)校開展的此項(xiàng)活動(dòng)，提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心是學(xué)習(xí)，目的是提高素質(zhì)，落腳點(diǎn)是提高教育質(zhì)量，要使學(xué)校行政和教職工對(duì)“兩爭一樹”活動(dòng)的重要意義產(chǎn)生共識(shí)。三是要召開“兩爭一樹”活動(dòng)的研討會(huì)。通過學(xué)習(xí)座談研討，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩爭一樹”活動(dòng)的意義，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分體現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象。

二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，把“兩爭一樹”活動(dòng)搞實(shí)、搞好。

我們政教處切實(shí)為構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織而努力。政教處（含督導(dǎo)室、團(tuán)總支）徐鳳先、周萬生、劉思健、李明龍、李業(yè)、吳永春、佟紅波、王德廣等小組8人幾位同志團(tuán)結(jié)一心,自發(fā)成立以徐鳳先為組長的學(xué)習(xí)型小組。

我們按照學(xué)校的“兩爭一樹”活動(dòng)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提出整體目標(biāo)要求，我們小組服從全校目標(biāo)要求的同時(shí)，應(yīng)有自己的個(gè)性要求，即：根據(jù)自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，如設(shè)計(jì)本小組專題開展活動(dòng)等；結(jié)合小組實(shí)際制定小組、個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。總之，學(xué)校、政教處、個(gè)人一級(jí)抓一級(jí)，既是三個(gè)層面，又是統(tǒng)一整體；既有共同目標(biāo)，又

有個(gè)性目標(biāo)； 既有集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，又有個(gè)人的自學(xué)，從而形成“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)型組織。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)校工作相結(jié)合?！皟蔂幰粯洹被顒?dòng)要與繼續(xù)教育結(jié)合，與學(xué)歷提高結(jié)合，與教育理論研究結(jié)合，與正常教研活動(dòng)結(jié)合，與課程改革結(jié)合，與教學(xué)改革結(jié)合。在創(chuàng)建具體要求上，要做到有創(chuàng)建組織、有創(chuàng)建計(jì)劃、有創(chuàng)建主題、有學(xué)習(xí)氛圍、有學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成果、有典型經(jīng)驗(yàn)、有典型事跡、有學(xué)習(xí)的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)臺(tái)帳。

三、認(rèn)真開展 “兩爭一樹”活動(dòng)，主要工作如下:

（一）、貫徹市縣要求,率先學(xué)習(xí)并主持“學(xué)生成長導(dǎo)師制、學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作,落實(shí)各項(xiàng)工作實(shí)施，完善各種檔案材料。學(xué)期初,帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件，為“兩制”工作開展做好準(zhǔn)備。帶頭落實(shí)違紀(jì)公布情況,堅(jiān)決做好“學(xué)生成長伙伴制”月考核公布工作。組織了關(guān)于“兩制”工作的“導(dǎo)師問卷”、“學(xué)生問卷”等活動(dòng)。督促并檢查導(dǎo)師的“兩制”工作,簽訂《導(dǎo)師、學(xué)生協(xié)議書》，填好《導(dǎo)師工作手冊》。重點(diǎn)檢查落實(shí)各班級(jí)小組考核辦法的制定和實(shí)施過程。參加XX.3.28銅山縣“兩制”工作推進(jìn)現(xiàn)場會(huì),5、6月分接待市縣領(lǐng)導(dǎo)“兩制”工作指導(dǎo)以及房村.張集等兄弟學(xué)校的“兩制”經(jīng)驗(yàn)交流。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組打造過硬職工隊(duì)伍

在爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)中，我們針對(duì)維修崗位特點(diǎn)，并通過工作實(shí)踐，使我們深深的認(rèn)識(shí)到：在知識(shí)決定命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來的今天，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，最關(guān)鍵的是要與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績效實(shí)現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學(xué)什么、學(xué)什么、練什么、練什么、會(huì)什么”的原則，堅(jiān)持以維修現(xiàn)場為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)為起點(diǎn)，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合維修中經(jīng)常出現(xiàn)的車型和常見故障，通過多種渠道找來針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，遇到不懂的地方，就虛心的請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅講解，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，利用學(xué)習(xí)日，進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。并把新入隊(duì)員工送到遼陽技術(shù)學(xué)院，進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)。

二是進(jìn)行崗前培訓(xùn)和有針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)。為使新入隊(duì)員工盡快提高維修技能，隊(duì)里編寫了詳盡的教案，工人技師結(jié)合自身的維修經(jīng)驗(yàn)給大家授課，新員工的維修能力有了很大的提高。

三是注重現(xiàn)場培訓(xùn)。針對(duì)汽車維修特點(diǎn)，班組從服務(wù)、質(zhì)量等方面進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。組織大家，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場分析故障原因，拿出合理維修方案，做到了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。在維修的實(shí)際工作中，老同志都起到了傳幫帶的作用，無私的把自己的維修經(jīng)驗(yàn)手把手的教給大家。

四是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有維修筆記，工作日記，心得體會(huì)文章。一有時(shí)間，大家就拿出來相互交流。在工作中遇見的新問題、新知識(shí)及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)積累。每天下午，班組成員都要談?wù)勑牡皿w會(huì)，相互交流，第一時(shí)間內(nèi)達(dá)到成果共享。

目前，在“比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中，全班組人員都達(dá)到了中級(jí)以上的維修水平。