第一篇：大二上總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

將近半學(xué)期來(lái)，作為副班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西。與原先擔(dān)任的學(xué)習(xí)委員不同的是，作為一個(gè)班級(jí)的副班長(zhǎng)，就需要照顧到這個(gè)班級(jí)的各個(gè)方面，而不僅僅是學(xué)習(xí)。副班長(zhǎng)最主要的工作就是做好通知的上傳下達(dá)工作。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、配合各個(gè)班委組織本班的同學(xué)參與校院各項(xiàng)活動(dòng)，積極協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及各位班委開(kāi)展團(tuán)日、文化體育活動(dòng)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、思想、等各種情況，努力為大家解決些日常學(xué)習(xí)生活中的困擾，為大家做一些力所能及的事。

3、完成輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作，做好上傳下達(dá)的工作，密切保持與同學(xué)的聯(lián)系。反思自己，在與人打交道這個(gè)方面上還需要加強(qiáng)。雖然知道面對(duì)不同的對(duì)象，要采取不同的方法來(lái)溝通，但是還是沒(méi)有很好地了解每個(gè)同學(xué)最容易接受的方式。只有了解班上所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是不合格的。嚴(yán)于律己，寬以待人。有容乃大，不管在任何事上都要多容忍，多從他人角度思考問(wèn)題，多做自我反思。

正如一首歌名——越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在大家都是以寢室或者個(gè)人為單位，現(xiàn)在班級(jí)不容樂(lè)觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對(duì)一些活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，參與度不高。很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。一方面，學(xué)校學(xué)院在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而擾亂了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。就像之前的院足球賽，臨時(shí)換時(shí)間換地點(diǎn)，導(dǎo)致班級(jí)啦啦隊(duì)參與度不高。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的通知組織工作。

在所有班委和同學(xué)的共同努力下，使這一學(xué)期工作得到順利開(kāi)展，團(tuán)日活動(dòng)也搞的有聲有色。我非常榮幸繼續(xù)留在班委這個(gè)集體中。在工作中雖然仍有許多不足之處，還有由于工作經(jīng)驗(yàn)不足做錯(cuò)了一些事或者沒(méi)有把一些事做好。在下一個(gè)學(xué)期中，我們會(huì)吸取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，協(xié)調(diào)好時(shí)間，盡量把每件事做的更好。相信我也會(huì)在以后的工作中做到更好。希望我們班在老師和全體班委的共同努力下會(huì)越來(lái)越好。

第二篇：大二上總結(jié)[定稿]

大二（上）總結(jié)

一學(xué)期就這樣過(guò)去了，仿佛剛睡醒的孩子，一睜眼，期末了，才驀然感覺(jué)到時(shí)間流逝的飛快。如果說(shuō)大一是坐的飛機(jī)，那么大二就是坐的火箭，就那么一下，時(shí)間過(guò)去了。高考的情形還歷歷在目呢！大學(xué)卻已度過(guò)了三學(xué)期，回首慨嘆，時(shí)光不等人?。?/p>

大一我們還是那么青澀，那么充滿(mǎn)著激情和活力。參加各種社團(tuán)，各種活動(dòng)。然而，步入大二，我發(fā)覺(jué)大家都變了。大家都沉穩(wěn)了許多，都長(zhǎng)大了，仿佛一夜之間變了一個(gè)樣，永遠(yuǎn)告別了孩童時(shí)代。是的，成熟了，長(zhǎng)大了，但是，也失去了曾經(jīng)的激情和那種不知道叫什么的感覺(jué)。生活的壓力慢慢開(kāi)始往我們身上壓了，考研、考公務(wù)員、還是工作，讓人糾結(jié)無(wú)比。一個(gè)不慎，未來(lái)渺茫??！

大一時(shí)，我們盡情體驗(yàn)著曾經(jīng)憧憬無(wú)比的大學(xué)生活。盡管還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)和生活，但一直活力無(wú)限。大二了，慢慢習(xí)慣了老師的飛機(jī)般的講課速度，習(xí)慣了大學(xué)的生活，于是，新鮮感過(guò)去了，每天又開(kāi)始了機(jī)械般的生活。課堂上的人數(shù)比大一時(shí)少了，早晨占座的現(xiàn)象幾乎絕跡，而大一時(shí)占座可是轟轟烈烈的大事??！

我覺(jué)得自己來(lái)到大二成熟了許多，不再像以前那樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃得雜亂無(wú)章，也開(kāi)始為自己的所作所為以及未來(lái)考慮。少了幾許茫然，多了幾分沉穩(wěn)。但是，我的大二上仍然不算成功。我發(fā)覺(jué)自己總是比別人慢一拍，適應(yīng)老師講課的方式了，這學(xué)期的課又增加了，而且增加了很多，于是，又開(kāi)始去調(diào)整，去適應(yīng)。不知道什么原因，我的效率實(shí)在低下，我天天上自習(xí)，卻總有寫(xiě)不完的作業(yè)，別人寫(xiě)完了好幾個(gè)題，我卻一個(gè)都還沒(méi)寫(xiě)完。學(xué)過(guò)的東西總是會(huì)忘，上課時(shí)懂了，下課又不懂了。急又急不來(lái)，就這樣，一學(xué)期過(guò)去了，考試，來(lái)了。然后，提心吊膽的時(shí)刻來(lái)了，不知道哪一科會(huì)考不好！

曾經(jīng)我對(duì)自己的要求很高，而現(xiàn)在，我已不敢再設(shè)定多么大的目標(biāo)，我怕自己哪天受不了。大學(xué)真的和高中不一樣，在高中，我能學(xué)

得很好，經(jīng)常完成自己的目標(biāo)，而到了大學(xué)，一切都變了，事情往往不能朝自己的預(yù)想方面發(fā)展，總有不可預(yù)料的結(jié)局。我對(duì)自己的要求已降到了很低，我只希望自己能達(dá)到可以接受的結(jié)果就行了，我不奢望太高的獲得。僅僅希望自己能找到高中時(shí)代那種學(xué)習(xí)的感覺(jué)，而不是現(xiàn)在半死不活的隨學(xué)隨忘的狀態(tài)。課堂上也已沒(méi)了那種專(zhuān)注的激情，我就如一個(gè)棱角被磨滅的方體，已失去了往日的光彩。

盡管如此，但我比大一進(jìn)步了許多，雖然大一的課不多，可我卻沒(méi)有學(xué)好?，F(xiàn)在我比大一時(shí)學(xué)習(xí)更有規(guī)律，但由于如此多的課，只能是疲于奔命。對(duì)于學(xué)習(xí)，接下來(lái)的學(xué)期我得尋回自己的激情，規(guī)劃一個(gè)完美的學(xué)習(xí)生活，找到自己大學(xué)的平衡點(diǎn)，為自己的人生目標(biāo)奮斗。

說(shuō)來(lái)慚愧，憑著英語(yǔ)的底子不錯(cuò)。我從來(lái)沒(méi)能把英語(yǔ)老師認(rèn)真教學(xué)的內(nèi)容記住個(gè)七、八分，但是我非常感激我能碰到這些出色的老師，不管這門(mén)課我考得多差，我很感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，因?yàn)槲規(guī)缀蹩梢詮拿课焕蠋煹纳砩细惺艿綍?shū)本之外的東西，我從選修課上得到了對(duì)中國(guó)文化的信心和熱愛(ài)，從哲學(xué)課上看到了人格的光輝和做人的原則，從英語(yǔ)課上學(xué)到很多常識(shí)甚至哲學(xué)……哪怕我把學(xué)到的所有的文字和教條全部遺忘，我會(huì)記得我曾幸運(yùn)的碰到這些可以為人師表的老師，并因他們而受到的積極的影響。老師教得已經(jīng)很好了，考得不好只能怪我自己不爭(zhēng)氣。爸媽曾對(duì)我說(shuō)，不要勉強(qiáng)自己，能做到哪兒算哪兒，不要太在意和別人比。可是，我不知道自己是否已盡了全力，人生就是這樣，自己很難看懂自己，只有看別人的評(píng)價(jià)。我知道，自己有很多不足需要改善，我的底子薄，更需要努力。成功是急不來(lái)的，相信自己，只有努力，只有決心，才能解決所有問(wèn)題。

學(xué)習(xí)是主旋律，但大學(xué)也是鍛煉我們社會(huì)能力的重要基地?；厥走^(guò)去的一年半，我思想上成長(zhǎng)了許多。大一下系黨校的學(xué)習(xí)讓我明白了很多道理，而且，在大學(xué)這個(gè)生活圈子里，我已學(xué)會(huì)了為人處世的諸多原則和道理。在學(xué)生會(huì)里的鍛煉，勤工儉學(xué)的實(shí)踐，做兼職的經(jīng)

驗(yàn)，讓我明白了很多很多。眾多的實(shí)驗(yàn)也讓我好好鍛煉了一下自己的動(dòng)手能力。在老師、輔導(dǎo)員的潛移默化下，我已不是一個(gè)初入社會(huì)的菜鳥(niǎo)了。

生活上，非常感謝學(xué)校對(duì)我們貧困生的援助，我的成績(jī)不是很理想，讓大家失望了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日取得好成績(jī)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。系里的活動(dòng)也挺豐富，讓我們的生活充實(shí)了許多，宿舍同學(xué)對(duì)我的幫助讓我感受到了溫暖，班級(jí)的團(tuán)結(jié)讓我們班非常溫馨。我很幸運(yùn)來(lái)到了這個(gè)院系，這個(gè)班集體。

這學(xué)期即將過(guò)去，新學(xué)期即將開(kāi)始，新的生活方式已經(jīng)起步。我愧于自己的無(wú)知與淺薄，只求用功，只求用心多讀書(shū)，不斷地充實(shí)自己、發(fā)展自己。

第三篇：大學(xué)個(gè)人總結(jié)總結(jié)大二上

大學(xué)總結(jié)

關(guān)鍵詞：愛(ài)情 網(wǎng)購(gòu) 職業(yè)生涯規(guī)劃 學(xué)習(xí)與考試 大二

自己選擇的路，跪著也要把它走完！

在2011年，大二上學(xué)期結(jié)束之際，回顧一下這個(gè)學(xué)期，總結(jié)一下是很有必要的。這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了不少事情，自己也參與了不少的事。有愛(ài)情的執(zhí)著追求，也有無(wú)奈的飄散；有網(wǎng)購(gòu)的狂熱，也有網(wǎng)購(gòu)的喜悅；有職業(yè)生涯規(guī)劃的艱辛，也有職業(yè)生涯規(guī)劃收獲；有學(xué)習(xí)的懶散、不學(xué)無(wú)術(shù)，也有學(xué)習(xí)的明悟。有平時(shí)的嘻嘻哈哈，也有跳舞排練的真真切切···總之，2011下半年是很不平凡的一個(gè)半年，是成長(zhǎng)、是改變、是認(rèn)知、是明悟···

第一部分：愛(ài)情的執(zhí)著與無(wú)奈

“我所追求的，或許不是你想要的，但我還是一如既往的去愛(ài)著。”

在上個(gè)學(xué)期尚未結(jié)束時(shí)，我就開(kāi)始計(jì)劃著我的暑假——去找你，去工作。去工作，是為了給自己的暑假時(shí)間一個(gè)交代，可以在你面前更加的有底氣。雖然計(jì)劃一直因?yàn)楦鞣N因素在被改變著，但是要去看你的目的卻從未改變著。

那一天，我在廣州匆匆忙忙辦完手續(xù)，簡(jiǎn)單地向父母告別，只身一人就擠進(jìn)了公交、邁進(jìn)了地鐵，輾轉(zhuǎn)踏上通往中山的高鐵直奔你而去，只為了能夠更快的看見(jiàn)你的笑靨。那一天或許我們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去逛逛街、看看風(fēng)景、聊聊天，對(duì)你來(lái)說(shuō)或許真的就是生命中最為簡(jiǎn)單的一天，但是對(duì)于我而言，卻是很重要的一天。

從一個(gè)城市穿梭到另一個(gè)城市，呼吸著不一樣的空氣，感受著不一樣的生活，我喜歡這個(gè)城市，因?yàn)檫@個(gè)城市有你。有人說(shuō)過(guò)，“愛(ài)一個(gè)人，會(huì)連帶著愛(ài)上一個(gè)城市”。這一刻，我真真正正感受到這一種感覺(jué)的真確、幸福，平淡而愜意。幸福是因?yàn)樽顬槠D辛的過(guò)去了，現(xiàn)在是甜蜜；平淡是因?yàn)槟軌蚝湍阍谝黄鹆?，能夠在一起那就是一件很?jiǎn)單很幸福的事。能夠和你在一起，每時(shí)每刻，都感覺(jué)到自己很快樂(lè)。見(jiàn)到你的家人，感覺(jué)自己都變得更拘謹(jǐn)，更靦腆了，但是我還是盡量控制著給他們一個(gè)好的印象。因?yàn)閻?ài)你就表示這我會(huì)愛(ài)上你的一切。

時(shí)間消逝，好像很短暫。只有半天不到，我就要踏上旅途前往下一個(gè)城市。在你送我的那段路里，我感覺(jué)時(shí)間被拉長(zhǎng)了，你開(kāi)著電車(chē)，我坐在你的背后。微風(fēng)吹過(guò)，捎起你的發(fā)香，看著不斷后退的夜景，好像此時(shí)此刻的我就像泰坦尼克號(hào)中站在船頭的那對(duì)戀人一般。時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，因?yàn)樾腋２粫?huì)因?yàn)閯e離而淡去。踏上旅途，裝在心里的是一份愛(ài)，一份幸福。

想你的每一天會(huì)很幸福。忙碌的生活伴隨著新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，沒(méi)有每天想你，但是每一天晚上都會(huì)想起你，心里念著你。每想起你一次，幸福就會(huì)伴隨著我。

在此之后的第三個(gè)月，發(fā)生了一些微妙的變化，一系列的事情的感觸中，淡漠了我對(duì)你的感受。直到，在你的一個(gè)高中舍友，也是我的初中同學(xué)中了解到，我其實(shí)不是你喜歡的類(lèi)型，在你的心中裝著一個(gè)你渴望被追求的男生，他是成熟穩(wěn)重的、是成功的，就像活在你心中的英雄。而此時(shí)此刻的我恰似一個(gè)無(wú)知的小屁孩。

尊重你的每一個(gè)決定，是為了能夠看見(jiàn)一個(gè)更加幸福的你，縱使從此身邊不可能再有你。一個(gè)從沒(méi)有被選擇的退出或許不是懦弱的，但卻是傷痛的。

幸福不是因?yàn)槲艺加辛耸裁?，而是因?yàn)槲疫€能真真切切的感受到你的幸福。愛(ài)，沒(méi)有可以言說(shuō)的后悔，我依舊在不斷地告訴自己，如果哪天他不能給你幸福時(shí)，我也還沒(méi)有找到我的她時(shí)，隨時(shí)歡迎你能夠回到我的身邊，我還是一如既往的愛(ài)著你。此后的每一天晚上，在夜深人靜時(shí)，心都會(huì)痛。每一天，漠視著身邊的每一對(duì)戀人，不敢思考著別人的愛(ài)情，因?yàn)檫@會(huì)讓我想起你。想起一段很心痛、很無(wú)奈的愛(ài)。

山高路遠(yuǎn)情難連，心有牽絆愛(ài)無(wú)緣。別人或許是相愛(ài)無(wú)期，可我或許從未被你愛(ài)過(guò)?！皢蜗嗨肌币粋€(gè)我從來(lái)都不想接受認(rèn)可，也不想坦名的詞匯。但是，好像我一直都在做著這一在別人眼里的蠢事，但是我依然認(rèn)為那是我的愛(ài)情，并把它當(dāng)做我的初戀一般對(duì)待。不是傾慕你的容顏，不是貪圖你的敬慕，僅僅是為了去追求那份我所認(rèn)真的愛(ài)情。

我無(wú)言的執(zhí)著的去追尋著，等待著，或許我曾經(jīng)傷痛過(guò)，但是我從沒(méi)有失望過(guò)、放棄過(guò)。

后來(lái)，再后來(lái)，我很理智的了解、分析了這一段愛(ài)?；蛟S這不是真的愛(ài)情。但我還是一如既往的深?lèi)?ài)著你。人在成長(zhǎng)，在不斷地學(xué)習(xí)與思考中，我了解到了一些東西，是關(guān)于愛(ài)情的，關(guān)于我所熱切追求的愛(ài)。在平常生活中，我經(jīng)常是遇見(jiàn)不少讓人心動(dòng)的美女，自己會(huì)喜歡上她，但是那僅僅是喜歡，是一種青春期對(duì)愛(ài)情新奇的萌動(dòng)，對(duì)于美麗的向往，對(duì)于彼此的異性吸引，并不是愛(ài)情。不知道自己為什么會(huì)是這個(gè)樣子，直到上管理心理學(xué)的課，老師說(shuō)每個(gè)人的氣質(zhì)類(lèi)型與特點(diǎn)時(shí)，我才知道，我是多血型的。多血型的人在愛(ài)情方面的追求是很熱烈而浪漫的，但是缺點(diǎn)是見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，愛(ài)得不夠深。這恰好解釋了平時(shí)對(duì)待自己有好感的人時(shí)自己的心境的變化。

一個(gè)從未被愛(ài)情滋潤(rùn)過(guò)的人，在追求一個(gè)人而求之不得時(shí)，內(nèi)心表現(xiàn)出來(lái)的是一種迫切渴望得到的心情。而我們往往將這種迫切的需求理解成深?lèi)?ài)一個(gè)人，或許是真正的深?lèi)?ài)著對(duì)方，也或許這是一種求之不得的迫切需求。親愛(ài)的！那不是愛(ài)情，是一種愛(ài)的需求。只有通過(guò)相互間的交往，再感受自己和對(duì)方的心緒的變化才能感受到我們是不是彼此都相愛(ài)著對(duì)方，他或她是不是你的真愛(ài)。

一段愛(ài)，在患得患失中飄散。我想我是愛(ài)你的，因?yàn)槊看慰匆?jiàn)情侶都會(huì)想起你，每次想你都會(huì)心痛。還是那句話(huà)：哪天你在外沒(méi)能繼續(xù)找到你想要的愛(ài)時(shí)，隨時(shí)歡迎你回到我的懷抱，我一直等到遇見(jiàn)自己的愛(ài)情。

記住你的笑，記住你的美，記住你的好····

第二部分：網(wǎng)購(gòu)的癡迷

網(wǎng)購(gòu)，一個(gè)讓我不舍啟齒的詞，曾經(jīng)因此癡狂而誤入迷途，也曾經(jīng)因此便捷而心生喜悅。網(wǎng)購(gòu)，圖的就是便捷、物美價(jià)廉。但是網(wǎng)購(gòu)卻也是灰暗與欺騙的滋生地。一不小心，便可令人損傷慘重。把握好分寸，控制好自己的貪欲，透徹風(fēng)險(xiǎn)，抓住時(shí)機(jī)點(diǎn)，也能為你創(chuàng)富。開(kāi)學(xué)之初，為了換一個(gè)好一點(diǎn)的手機(jī)，而價(jià)格也實(shí)惠一些的，我選擇了網(wǎng)購(gòu)。之后我出于各種需求，也擴(kuò)大了網(wǎng)購(gòu)的規(guī)模。有交話(huà)費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)衣物、電子產(chǎn)品、食品，甚至我還購(gòu)買(mǎi)了一棵小榕樹(shù)回來(lái)。之中，因?yàn)榭夭蛔∝澞?，曾因此而被欺騙過(guò)，被交了不少學(xué)費(fèi)，不過(guò)自己也因此清醒過(guò)來(lái)，明白了天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，每個(gè)人都是聰明的，沒(méi)有人會(huì)做虧本生意，他們都是出于各種目的而開(kāi)展各種吸引消費(fèi)者的活動(dòng)，更明白了做生意的一定會(huì)控制好成本與利潤(rùn)之間的關(guān)系比例，即使你認(rèn)為那個(gè)產(chǎn)品的價(jià)格便宜到不可思議。其實(shí)只有賣(mài)家才會(huì)確切地知道成本是多少，買(mǎi)家只能猜，即便猜到了也不能肯定那 是不是真實(shí)的價(jià)格。

服務(wù)，還是服務(wù)，想賺錢(qián)必須把服務(wù)做到精致。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始的時(shí)候，80%以上的顧客都是新的顧客，想要一個(gè)陌生人在一個(gè)虛擬的環(huán)境相信你，至上體貼的服務(wù)就是打開(kāi)消費(fèi)者的心門(mén)的鑰匙。成為賣(mài)家之前必須是一個(gè)買(mǎi)家，只有了解了買(mǎi)家對(duì)產(chǎn)品的需求有哪些，買(mǎi)家對(duì)于這種產(chǎn)品的關(guān)注在哪，有什么因素能增進(jìn)買(mǎi)家信任他們所看到的，只有買(mǎi)家信任賣(mài)家了才能依此開(kāi)始自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)和銷(xiāo)售策略，然后就是銷(xiāo)售于售后服務(wù)事項(xiàng)。通過(guò)做好服務(wù)，使消費(fèi)者信任你。

在這之后，我利用了人們的信息差值，開(kāi)始了自己的網(wǎng)購(gòu)小本買(mǎi)賣(mài)，并因此而盈利，享受這一個(gè)過(guò)程，并且不斷地根據(jù)顧客的需求不斷改進(jìn)自己的服務(wù)。不過(guò)由于是學(xué)習(xí)為主，并沒(méi)有投入太多時(shí)間。把每一件簡(jiǎn)單地事做好是一件很困難的事情，當(dāng)你做到做好時(shí)，自己會(huì)很有成就感。在這過(guò)程中我學(xué)到了很多的東西，交際、銷(xiāo)售、進(jìn)貨、成本與利潤(rùn)率，表象與內(nèi)部信息的接觸，以及對(duì)整個(gè)買(mǎi)賣(mài)流程的操作與控制···用一個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀鯇⑼度氲某杀痉兜氖栈亓?，開(kāi)始覺(jué)得很不可思議，太爽了。不過(guò)，之后就很淡定了，畢竟這只是開(kāi)始，自己還沒(méi)有遇上真正的問(wèn)題。

在此過(guò)程中必須做好的除了服務(wù)以外，還有很多重要的事情要做好：貨源的保證、產(chǎn)品的質(zhì)量、售后服務(wù)保障、兩個(gè)比例的控制（成本與利潤(rùn)、產(chǎn)品與資金）。其中最重要的是兩個(gè)比例的控制，成本關(guān)乎于利潤(rùn)率，利潤(rùn)牽動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售情況，而產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況影響到資金回收與支出，關(guān)乎到資金鏈問(wèn)題。由于挪用的是自己下一個(gè)月的生活費(fèi)，必須控制好資金鏈，即控制好資金的流動(dòng)，確保不會(huì)出現(xiàn)吃飯難、餓肚子的問(wèn)題。并且，在操作過(guò)程中，不能隨意透露信息，哪怕是最親的人，這涉及到生意安全問(wèn)題。這不是不信任，是出于確保信息能不被不經(jīng)意間隨意傳遞出去，而給自己以后帶來(lái)本來(lái)不必要的一系列的連帶的負(fù)面效應(yīng)。因?yàn)槲覀冑嵢〉谋緛?lái)就是信息差價(jià)，信息的控制真的很重要。

網(wǎng)購(gòu)，其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

第三部分：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)。參加“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”改變了我的人生價(jià)值觀(guān)。無(wú)意之舉成就了一段不一樣的年華，起初，自己也是抱著完成任務(wù)的角度出發(fā)，去參加“全國(guó)第二次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的。不過(guò)隨著比賽的進(jìn)行，漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，用心參與其中。收獲的不是這個(gè)大賽的結(jié)果，而是這個(gè)過(guò)程帶給我的一些改變，特別是遇見(jiàn)參加非誠(chéng)勿擾的“完美男”何岢，經(jīng)過(guò)和他的一番詳談，了解到了我們身邊的另一個(gè)世界——財(cái)商“不一樣的財(cái)富觀(guān)念，特別是對(duì)于資產(chǎn)與負(fù)債，收入與支出之間的關(guān)系。所有的一切的現(xiàn)有的財(cái)富觀(guān)念都和我所接觸到的有一個(gè)質(zhì)的變化。間接性地改變了我的價(jià)值觀(guān)。

收獲并不在于參加大賽的本身，而是參加大賽過(guò)程的對(duì)自己內(nèi)在的反思和對(duì)外在環(huán)境的思考，由此，觸發(fā)己的潛能，改變自己的觀(guān)念。參加大賽，一共有四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：剖析自我，了解環(huán)境，確定自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，制定計(jì)劃與實(shí)施。

通過(guò)一系列的系統(tǒng)的測(cè)試，全面的剖析了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我是一個(gè)“多血型”的人。富有激情和創(chuàng)造力，思維活躍，反應(yīng)靈敏，行動(dòng)迅速、有愛(ài)心；但同時(shí)也面臨一些缺點(diǎn)，粗心大意，做事不能堅(jiān)持到底，缺乏恒心和上進(jìn)心，難適應(yīng)死板的沒(méi)有什么變化的工作。從自己對(duì)自己參加這個(gè)大賽整個(gè)流程的反思，這些特點(diǎn)都或多或少有所展現(xiàn)。通過(guò)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的人才需求，和觀(guān)察其他選手的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)如果按部就班地按照學(xué)校的教學(xué)走，是無(wú)法滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)人才需求的，必須通過(guò)各種途徑去不斷學(xué)習(xí)，才有可能學(xué)無(wú)所憂(yōu)，就業(yè)有所保障。

參加大賽后，讓我了解到：一份有保障的工作不是我最終想要的，同時(shí)也明白了一些我想要的東西，我要改變自己。我是一個(gè)很不“安分守己”的人，我是一個(gè)善于不斷學(xué)習(xí)和傾聽(tīng)的人，只要我發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，我就會(huì)不斷地調(diào)整自己、改變自己去接受一切有益于自己成長(zhǎng)成功的事物。我受到的家庭教育是自由、自主的，凡事都要自己去創(chuàng)造，我的學(xué)校教育也不是很有約束性的。在我的潛意識(shí)里從來(lái)就不會(huì)固守傳統(tǒng)。不易受到大家的習(xí)慣性思維所束縛，給了我更多的創(chuàng)造力。從我潛意思里知道我是一個(gè)自由主義者，一個(gè)在有約束性的自由者。所以，當(dāng)一個(gè)環(huán)境缺乏變化時(shí)，我是很難適應(yīng)的，而為別人工作的本身就或多或少地有一定的束縛。只有自己掌控了自己周邊的環(huán)境，自己才能自由發(fā)揮自主創(chuàng)造力。

當(dāng)然，自由不是絕對(duì)的，因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)，會(huì)讓自己犯下致命的錯(cuò)誤，必須有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)一起去創(chuàng)造。我對(duì)于爭(zhēng)取名譽(yù)、利益看得不重，但也不是誰(shuí)都可以冒犯到我的自身固有的利益。對(duì)于人才的看法是：能者上、平者讓、庸者下。對(duì)待包括自己在內(nèi)都一樣，不會(huì)嫉妒賢能。一切以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗，只有當(dāng)其行為去共同的目標(biāo)相背離時(shí)才會(huì)制止，否則每一個(gè)人都可以自由自主的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。而這些都是參加大賽后所給我?guī)?lái)的思想上的變化，可以說(shuō)有很大的收獲啊。

可以說(shuō)，我和何岢的交流算是一個(gè)引子吧。通過(guò)何岢我接觸到了《富爸爸系列》書(shū)籍，看了這些書(shū)再結(jié)合我們當(dāng)前的世界財(cái)富狀況，在我的思想上帶來(lái)的觸動(dòng)還是很大的。在看這些書(shū)的過(guò)程中，我一直是不斷地結(jié)合著現(xiàn)實(shí)的情況不斷思考著，漸漸清晰的知道自己想要什么，我應(yīng)該怎么去行動(dòng)。

經(jīng)他介紹《富爸爸系列》書(shū)籍，我也能夠更深切的認(rèn)識(shí)到我們的世界的另一面，就像硬幣的另一面一樣。我們要具有一定程度的財(cái)商，不是一定為了追逐財(cái)富，至少可以不被財(cái)富問(wèn)題所困擾。人的一生的財(cái)富可以用富爸爸的書(shū)中的3個(gè)E來(lái)概括：

Education（教育或者學(xué)習(xí)到的東西）Experience（各種經(jīng)驗(yàn)）

Excessive cash（金錢(qián)或資產(chǎn)）

每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)。每個(gè)人的不同財(cái)富人生，主要還是區(qū)別于這3個(gè)E的運(yùn)用于掌控的多少。每個(gè)人都希望變得很富有，即使他變得很富有，當(dāng)他缺乏前兩個(gè)E（Education和Experience）時(shí)，他最終也會(huì)變得一貧如洗。因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有較好的理財(cái)意識(shí)和知識(shí)時(shí)，錢(qián)僅僅就是可以被花完的廢紙，并不能成為財(cái)富。當(dāng)我們擁有足夠的前兩個(gè)E（Education和Experience）時(shí)，第三個(gè)E就很容易得到。我們可以發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有哪個(gè)具有前兩個(gè)E的人是窮光蛋，相反，他們非常富有。

在大學(xué)里，我們是一群窮乏的人，因?yàn)槲覀儾](méi)有多少知識(shí)技能（Education），也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)（Experience），更不可能有充足的金錢(qián)（Excessive cash）。我們唯一能為我們自己做的就是盡可能多的獲取Education，經(jīng)過(guò)學(xué)校和社會(huì)的摸爬滾打獲取Experience，并抓住每一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想、我們的目標(biāo)的機(jī)會(huì)。盡可能多的去磨練自己，多經(jīng)歷一些失敗，失敗得到的經(jīng)驗(yàn)是最難能可貴的，經(jīng)歷得越多，收獲的也就越多。為了達(dá)到自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，必須有很大的勇氣去面對(duì)一切挑戰(zhàn)與困難。

人生因?yàn)闆](méi)有規(guī)劃而變得無(wú)所事事，也因?yàn)闆](méi)有規(guī)劃而變得手忙腳亂。規(guī)劃是思考是改變。

第四部分：學(xué)習(xí)與考試

大學(xué)主要的任務(wù)還是以學(xué)習(xí)為主。我們都是根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)各門(mén)功課，然后考試，完成功課。但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)這一門(mén)功課時(shí)，并沒(méi)有意識(shí)到功課的重要性，也可能不喜歡或者難以接受老師的教學(xué)方式，因而對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，就馬馬虎虎應(yīng)付了之，臨近考試時(shí)，就猛抱佛腳，祈求不掛科。但是，細(xì)想一下，我們其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。最后也沒(méi)有學(xué)到什么東西，迷迷茫茫的被畢業(yè)了。

其次，我發(fā)現(xiàn)，有很多開(kāi)設(shè)的課程并沒(méi)有將本課程的知識(shí)講完，由于時(shí)間安排問(wèn)題，我們根本就沒(méi)有學(xué)完本書(shū)的內(nèi)容，從而并沒(méi)有學(xué)到完整的知識(shí)，更不用說(shuō)深入學(xué)習(xí)、深入了解了。這樣，到畢業(yè)了，我們也并不能成為市場(chǎng)需求的人才。并不是因?yàn)閷W(xué)校不教，大學(xué)本身還是以自學(xué)為主，而我們卻一味的跟著學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、上課安排去學(xué)習(xí)那僅有的可憐的一點(diǎn)知識(shí)，并沒(méi)有客觀(guān)的正視自學(xué)的重要性。

不自學(xué)可以說(shuō)等于沒(méi)有學(xué)。這是學(xué)校環(huán)境與個(gè)體需求的相關(guān)性所決定的。我感覺(jué)吧，我們現(xiàn)在讀大學(xué)的目的好像變成了為了考試而學(xué)習(xí)、為了學(xué)分而學(xué)習(xí)，而不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)。可能是現(xiàn)在的人受到了社會(huì)風(fēng)氣的影響，變得很浮躁、急功近利了，并沒(méi)有在我們大學(xué)學(xué)習(xí)中感受到我們所學(xué)的有什么用處，激不起他們學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)而為了考試而學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中迷失了自己。失去了學(xué)習(xí)的意義，讓夢(mèng)想被浮華湮滅。在寂寞空虛時(shí)，尋找其他的閑散的事情慰藉空虛的生活。每個(gè)人都能意識(shí)到自學(xué)的重要性，但在浮躁的社會(huì)風(fēng)氣侵襲下、在彼此都有默契的自我墮落中，自學(xué)變得不值一提，更不用說(shuō)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們對(duì)生活失去了興趣，生活也就變得很乏味了。同樣，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣就根本學(xué)不了什么。浪費(fèi)，就變得順理成章、理所當(dāng)然。浪費(fèi)金錢(qián)、時(shí)間、青春、生命···是什么使我們變得如此不堪？是麻木的心，是一潭死水般的生活。太安逸、舒適了，沒(méi)有壓力，不用競(jìng)爭(zhēng)，想要的基本的都可以滿(mǎn)足。那么，這樣的生活還需要去追求什么。溫室的花朵，覺(jué)得什么都是美好的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨。當(dāng)大棚掀開(kāi)時(shí)，未經(jīng)風(fēng)雨洗禮的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摧殘。

我反思了一下，其實(shí)大學(xué)生活可以這樣過(guò)，給自己一個(gè)目標(biāo)，在不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的情況下，圍繞自己的目標(biāo)去學(xué)習(xí)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的知識(shí)技能。多參與多實(shí)踐，多磨練自己。大學(xué)，大學(xué)，長(zhǎng)大以后自己學(xué)。學(xué)習(xí)的事，必須靠自己的自覺(jué)與自律，否則很難學(xué)到東西。如果學(xué)不到東西，讀大學(xué)有什么用呢？在不知道自己的興趣是什么時(shí)，我們可以圍繞我們自己的專(zhuān)業(yè)區(qū)拓展我們的知識(shí)，在學(xué)習(xí)與追求的過(guò)程中，只要不停下來(lái)，總會(huì)找到我們想要的是什么。我們待在溫室里是很難看見(jiàn)自己想要什么，只用讓思維走出去，才會(huì)收獲一片更加寬廣的天地。

學(xué)習(xí)是一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程，考試是驗(yàn)證學(xué)習(xí)的成果。我們可以為了考試而學(xué)習(xí)，但不能以考試為學(xué)習(xí)的目的。我們要時(shí)刻記住要充實(shí)自己。

學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，考試也許并不能讓我們成長(zhǎng)，但是我們還是必須去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞x擇了這條路去成長(zhǎng)自己，就必須邁過(guò)考試這道坎。我們可以去學(xué)習(xí)一些我們感興趣的東西，但是我們不應(yīng)該停下學(xué)習(xí)的腳步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

學(xué)習(xí)也是一個(gè)改變自己的過(guò)程，改變我們的思維，改變我們的習(xí)慣，改變我們的人生。這一切都是從學(xué)習(xí)開(kāi)始。

第四篇：大二上團(tuán)組織生活總結(jié)

大二上學(xué)期團(tuán)委總結(jié)

經(jīng)過(guò)了大一一年的努力和建設(shè)，08級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)支部，已經(jīng)在各個(gè)方面顯現(xiàn)出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在08年的評(píng)比中獲得了“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在過(guò)去的榮譽(yù)面前，我們沒(méi)有驕傲，相反，我們?cè)俳釉賲?，在大二上學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)支部建設(shè)。

作為支部日常工作的一部分，豐富的團(tuán)組織生活，是支部建設(shè)的重頭戲，本班同學(xué)在班委的積極帶領(lǐng)下，以極大的熱情參與到了班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。同學(xué)們的各項(xiàng)能力動(dòng)中大大提高，實(shí)踐能力也有所提升。下面就讓我們來(lái)看一下這些豐富多彩的活動(dòng)。

學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)英雄精神系列活動(dòng)

2009年11月上旬，我們組織了，“學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)徐彬程等15名大學(xué)生組成的見(jiàn)義勇為舍己救人英雄集體和陳及時(shí)、何東旭、方招3名舍己救人英雄大學(xué)生”的系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)的出勤率達(dá)到了96%。同學(xué)們參與的積極性都非常高。通過(guò)學(xué)習(xí)他們胸懷祖國(guó)、心系人民的崇高思想；學(xué)習(xí)他們不懼危險(xiǎn)、舍生忘死的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操，起到了良好的思想教育目的，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了很大的成功。

勵(lì)志電影立我志---勵(lì)志電影欣賞活動(dòng)

11月22日，我們班舉辦了十一月下半月的團(tuán)組織生活。經(jīng)同學(xué)們推薦，本次團(tuán)組織生活的形式確定為看電影，而且大家一致贊同看勵(lì)志片，所以選擇了《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片。

父子溫馨的勵(lì)志主題顯然打動(dòng)了我們班同學(xué)的心，沒(méi)有華麗的修飾，只有震撼人心的真實(shí)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都有了新的思考。一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，給了我們不簡(jiǎn)單的啟示。

一二.九運(yùn)動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

十二月上旬，貫徹上級(jí)團(tuán)委精神，為普及“一二九”運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，讓支部成員們知道現(xiàn)在以及以后紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)的意義，從對(duì)“一二九”運(yùn)動(dòng)的普及中得到啟示，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神。

通過(guò)本次團(tuán)組織生活，支部各成員對(duì)“一二九“運(yùn)動(dòng)有了更深刻的了解。同時(shí)加強(qiáng)了團(tuán)組織內(nèi)部的愛(ài)國(guó)主義教育工作，使得各個(gè)成員的愛(ài)國(guó)情緒高漲，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的價(jià)值

在這些活動(dòng)中，支部?jī)?nèi)涌現(xiàn)出了一大批興趣廣泛、在某一方面有特長(zhǎng)的同學(xué)。通過(guò)這些活動(dòng)，支部成員得到了充分的鍛煉，所有同學(xué)的興趣愛(ài)好都得到了不同程度上的滿(mǎn)足。更重要的是，通過(guò)這些活動(dòng)，一個(gè)支部的凝聚力得到了空前的加強(qiáng)，而這也是我們組織這些活動(dòng)的重要原因之一。

雖然我們力圖把活動(dòng)做好，但是在某些活動(dòng)中還是出現(xiàn)了大大小小的各種問(wèn)題，例如，個(gè)別活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)參與性不強(qiáng)，沒(méi)有積極主動(dòng)的在活動(dòng)中表現(xiàn)自己。一方面，可能是因?yàn)榘辔蛨F(tuán)干的宣傳力度不夠，導(dǎo)致各位成員對(duì)活動(dòng)不了解，另一方面，活動(dòng)也實(shí)際脫節(jié)，使得活動(dòng)的實(shí)際意義不大。在以后的工作中，我們會(huì)盡力避免類(lèi)似問(wèn)題，努力彌補(bǔ)自身的不足，為班集體服務(wù)，為團(tuán)支部成員服務(wù)，提高活動(dòng)質(zhì)量，深刻落實(shí)上層團(tuán)支部的精神，支持上層團(tuán)委建設(shè)。

除了團(tuán)組織生活，支部還做了一些努力，在各項(xiàng)評(píng)比中積極參與，在實(shí)際工作中踐行先期指定的計(jì)劃，為加強(qiáng)自身建設(shè)做出了努力，下面看看我們參加的評(píng)比活動(dòng)吧。

四川大學(xué)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作項(xiàng)目化管理申報(bào)

本項(xiàng)目的主要目的是通過(guò)改進(jìn)團(tuán)組織生活，提高同學(xué)參與的積極性，增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。全民積極參與團(tuán)組織活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，并讓每個(gè)參與者有所收獲。此外，對(duì)參與者以后實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有所啟發(fā)。

在申報(bào)書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，各位團(tuán)干積極配合團(tuán)支書(shū)的工作，積極討論和解決問(wèn)題，反復(fù)推敲和研究計(jì)劃。在平時(shí)生活中，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行耐心的可行性調(diào)查，采納基層成員的意見(jiàn)，對(duì)開(kāi)始的申報(bào)書(shū)框架進(jìn)行了很大修改，在項(xiàng)目書(shū)中積極創(chuàng)新

摒棄了原有團(tuán)組織生活單調(diào)、簡(jiǎn)一的模式，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

在最后評(píng)比之前，我們拿出了滿(mǎn)意的申報(bào)計(jì)劃，這是所有團(tuán)干和同學(xué)的辛勤勞動(dòng)成果，也是我們?yōu)閳F(tuán)建設(shè)出力的見(jiàn)證

2008-2009“感動(dòng)川大”學(xué)生新聞人物評(píng)選

為大力推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生思想政治教育工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生先進(jìn)事跡和高尚品格，學(xué)校團(tuán)委將在全校舉辦2008-2009“感動(dòng)川大”學(xué)生新聞人物評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓全校團(tuán)員青年接受教育，為構(gòu)建和諧校園，服務(wù)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在接到評(píng)比任務(wù)之后，支部配合班委，積極做好評(píng)選的準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮民主，努力研究屏蔽材料，集思廣益之后，慎重的確定了參與評(píng)比的對(duì)象。在整理材料的階段，也是為作出一份滿(mǎn)意的材料付出了極大的努力。

經(jīng)過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，從先期準(zhǔn)備，到中期的成型修改，再到最后的材料上報(bào)，正如以上所提，團(tuán)支部成員和班委付出了自己的汗水。討論，修改，再討論，在修改。這樣的過(guò)程，我們進(jìn)行了一次又一次，直到最后材料的成型。我們甚至數(shù)不清自己到底說(shuō)了多少，寫(xiě)了多少，吵了多少，又爭(zhēng)了多少。由此，我們看出，08信管團(tuán)支部，是一個(gè)務(wù)實(shí)的支部，是一個(gè)努力進(jìn)步的組織，更是一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ膱F(tuán)體。

不論是團(tuán)組織生活，或是各項(xiàng)評(píng)比材料的完成，都離不開(kāi)各位老師和同學(xué)以及學(xué)生干部的鼓勵(lì)支持，在此，代表信管團(tuán)支部，向所有幫助建設(shè)信管團(tuán)支部的人員表示感謝。

雖然我們力圖把活動(dòng)做好，但是在某些活動(dòng)中還是出現(xiàn)了大大小小的各種問(wèn)題。在工作之余，我們也意識(shí)到這一點(diǎn)，從組織建設(shè)，到活動(dòng)開(kāi)展，還有支部的創(chuàng)新性發(fā)展，我們反思，我們總結(jié)，并爭(zhēng)取把下一次活動(dòng)做的更好！我們有理由相信，08信管支部的明天會(huì)更好！

在未來(lái)的日子里，我們會(huì)繼續(xù)做好支部各項(xiàng)建設(shè)工作，一如既往的支持各級(jí)團(tuán)委作出的決定，努力務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，積極配合團(tuán)委以及黨委的工作，保質(zhì)保量的完成上級(jí)的任務(wù)。同時(shí)對(duì)自己制定的計(jì)劃、行為規(guī)范不打折扣的執(zhí)行，把信管支部建立成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！

第五篇：大二上總結(jié)

大二上總結(jié)

首先還是回首，看下這學(xué)期我都做了哪些事情。

這學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這學(xué)期并無(wú)規(guī)劃，只是想要依托中外管理思想史學(xué)習(xí)些管理知識(shí)，依托馬哲學(xué)習(xí)些哲學(xué)，依托經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)些經(jīng)濟(jì)學(xué)，另外和王吉吉維持好戀愛(ài)的關(guān)系。僅此而已。但過(guò)了一個(gè)月和王吉吉分了，哲學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)也不夠深入。第一個(gè)短學(xué)期基本沒(méi)干啥。唯一有印象的是和王吉吉的相處和一天的和盛世佳博董事長(zhǎng)的交流。下學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，還算不錯(cuò)，不過(guò)由于時(shí)間緊迫，學(xué)得也不夠深入。第二個(gè)短學(xué)期有兩次小活動(dòng)，一是幫助盧順才搞定給綠之源供貨的事，二是熱麥節(jié)作為商家參加，三是和劉龍龍一起做免費(fèi)打印的項(xiàng)目。期末考試周期間還做了個(gè)小小茶葉生意。第二個(gè)短學(xué)期還有和四川企業(yè)家交流的一天，也很難忘。除上述外，這學(xué)期剩下的就是上課和做作業(yè)及零碎事了?？偟膩?lái)講，我對(duì)大二上學(xué)期不滿(mǎn)意。缺少規(guī)劃，一切都比較被動(dòng)。倒是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)能和人生基本規(guī)劃的缺失。這學(xué)期主要的活動(dòng)在第二個(gè)短學(xué)期，但大多都是些小打小鬧的活動(dòng)，都快變成小商小販了。以后應(yīng)盡量不干這種事了，至少不能只追求這些，不然必將因小失大。

我暫時(shí)還說(shuō)不出能從這學(xué)期的經(jīng)歷中總結(jié)出什么道來(lái)，也不知我成長(zhǎng)了多少。但可以知道的是，我還很不成熟，仍需多多努力！