第一篇：《班主任管理班干部的學(xué)問》培訓(xùn)心得

班主任管理班干部的學(xué)問培訓(xùn)心得“火車跑得快，全靠車頭帶”。一個(gè)健康和諧的班集體，離不開班干部的帶頭作用和榜樣示范作用。加強(qiáng)對(duì)班干部的選拔、任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)既是班主任必不可少的常規(guī)工作，也是一門精深的學(xué)問。班主任對(duì)班干部的管理是管理好班級(jí)的重頭戲，班干部是班主任的代言人、傳聲筒，很多事情并不需要你去做，班干部做就行了，負(fù)責(zé)敬業(yè)的班干部是良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，是良好學(xué)習(xí)成績(jī)的保證，我們應(yīng)該重視班干部。

那么，如何管理好班干部、掌握好這門精深的學(xué)問呢？

通過培訓(xùn)，我深深體會(huì)到班主任工作是學(xué)校教學(xué)工作的紐帶和橋梁，他既是學(xué)校教育信息、策略的主要傳遞者和執(zhí)行者，又是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵、組織、管理引導(dǎo)者。其工作真可謂紛繁復(fù)雜，千辛萬(wàn)苦。事必躬親的班主任算得是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，但未必是一個(gè)“好”班主任。要想把一個(gè)班里幾十個(gè)有血有肉、個(gè)性迥異的學(xué)生引領(lǐng)好，僅靠自己一人單槍匹馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何培養(yǎng)一支水平高、能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的好幫手——班干部，有效地進(jìn)行班級(jí)建設(shè)和管理，使班主任工作事半功倍。

一、慎重選拔班干部

選拔班干部是建設(shè)良好班集體的前提。要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，首先應(yīng)從選拔人才開始。這里我借用中醫(yī)診病之法，總結(jié)為“望”、“聞”、“問”、“切”四個(gè)字。

“望”，即“看”，羅曼·羅蘭說過：“美無(wú)處不在，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯拥牡览?，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)使學(xué)多學(xué)生以前的隱性的特點(diǎn)和個(gè)性凸現(xiàn)出來，作為班主任要注重觀察，學(xué)會(huì)判斷，才會(huì)作到，物盡其才，人盡其用。班主任對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行細(xì)致觀察，全面了解其愛心、個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等非智力因素，做到選前心中有數(shù)。新學(xué)期臨時(shí)選拔時(shí)，要做到“四看”。一看與學(xué)生見面之前的個(gè)人檔案。二看學(xué)生報(bào)到當(dāng)天的言談舉止。三看學(xué)生的思想素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力。四看學(xué)生的表現(xiàn)欲望和指揮才能。通過對(duì)學(xué)生初步的“觀”、“望”，一些優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)被甑別出來。

“聞”，即“聽”，在班干部選拔工作中，“傾聽”也是班主任充分了解學(xué)生的有效方法之一。首先“傾聽”擬任班干部本人的心聲是強(qiáng)烈還是冷談；再聽原班同學(xué)、老師的評(píng)價(jià)德才是高還是低；三要“傾聽”現(xiàn)階段本班同學(xué)的評(píng)議工作實(shí)績(jī)是好還是差。對(duì)于口碑好的同學(xué)便可作為班干部的候選人。

“問”，即主動(dòng)“詢問”，就是與臨時(shí)班干部本人和其他學(xué)生進(jìn)行平常心態(tài)的溝通和交流。當(dāng)今學(xué)生生活背景十分復(fù)雜，受家庭教育、社會(huì)影響等因素的影響，造成同學(xué)對(duì)班干部工作認(rèn)識(shí)有較大差異，想當(dāng)班干部的同學(xué)動(dòng)機(jī)也不盡相同。教師主動(dòng)多多與學(xué)生交談、接觸，了解其真實(shí)想法和思想根源尤為重要。

“切”，即評(píng)價(jià)判斷，班主任通過“望”、“聞”、“問”三個(gè)階段的分析和研究，對(duì)學(xué)生做出客觀、公正、正確、人文的評(píng)價(jià)。這

樣才能在任用班干部時(shí)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、各盡其能，為全面調(diào)動(dòng)班干部的積極性、發(fā)揮其榜樣作用和核心作用作好重要鋪墊。

二、精心培養(yǎng)班干部

1、注重對(duì)班干部的思想教育，有的學(xué)生一當(dāng)上班干部，往往會(huì)犯“馬列主義打電筒”的毛病。班主任要引導(dǎo)他們：什么樣的班干部才是好樣的？這可以從三個(gè)方面做起：①作為學(xué)生，學(xué)習(xí)領(lǐng)先；②作為干部，表率必在先；③作為負(fù)責(zé)人，問題出現(xiàn)前管在先。在日常工作中，還應(yīng)注重逐漸培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工不分家的精神；吃苦耐勞的老黃牛精神；敢于斗爭(zhēng)，講求奉獻(xiàn)的精神。用堅(jiān)實(shí)的理論思想武裝起來的隊(duì)伍，是經(jīng)得住任何困難考驗(yàn)的，就是這個(gè)道理。

當(dāng)然，班干部的選拔還應(yīng)同教師提拔法、民主推選法、毛遂自薦法，自主應(yīng)聘法等多種辦法結(jié)合起來，這樣才能形成班干部工作開心、班主任工作放心、同學(xué)學(xué)習(xí)歡心的良好局面。

2、實(shí)施班干部例會(huì)，提高班干部工作能力。結(jié)合學(xué)校每周一上午第一節(jié)的班會(huì)課，首先我認(rèn)真聽取每一位值日生，對(duì)上周班里各種情況的反應(yīng)，再讓行政值周班干部對(duì)上周工作進(jìn)行全面總結(jié)，并要求其匯報(bào)前，協(xié)同其他班干部針對(duì)出現(xiàn)、或可能出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性的意見。最后，師生共同提煉出熱點(diǎn)和焦點(diǎn)性問題，讓大家研討、出謀劃策，商議出合理性較強(qiáng)的綜合措施，來指導(dǎo)下周或更長(zhǎng)一段時(shí)間的工作。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，促進(jìn)班干部成長(zhǎng)。對(duì)班干部的“放手使用”并不等于“放任自流”。班干部學(xué)生不是貴族學(xué)生，正所謂“玉不琢，不成器”，介于此，我常以“要求越高，發(fā)展越快，標(biāo)準(zhǔn)越嚴(yán)，成長(zhǎng)越穩(wěn)”的思想來完善隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)他們不驕不縱，不偏不袒；嚴(yán)而不死，寬而不亂；嚴(yán)厲中有愛意，嚴(yán)謹(jǐn)中樹威信，嚴(yán)格中有信賴。利用“跳一跳能摘桃”的激勵(lì)機(jī)制，平常多鼓勵(lì)和認(rèn)可，追尋其閃光點(diǎn)，保護(hù)其自尊心，鼓舞其干勁，同時(shí)注意挾放結(jié)合，逐步培養(yǎng)其工作的獨(dú)立性、自由性、創(chuàng)造性，使其學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)管理，促進(jìn)其全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

4、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)和諧美好的家園。

三、真情用好班干部

1、用好班干部的前提是溝通和信任。這就要求班主任平常工作，多信賴、多交流、多支持，取得學(xué)生的信任，因?yàn)橛H其師才能信其道。還可借助家長(zhǎng)的力量，以及各種活動(dòng)（“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選、校

運(yùn)會(huì)、歌詠會(huì)等），為其搭建展示才華的平臺(tái)，極大限度地激發(fā)其工作熱情，讓他們不斷品嘗到工作成就帶來的愉悅，懂得為別人做事也是一種快樂和享受的真諦。

2、增設(shè)管理崗位，充實(shí)班干部隊(duì)伍。我利用自己多年推行的聘任制，根據(jù)學(xué)校、班上工作實(shí)際，除常規(guī)機(jī)制外，創(chuàng)設(shè)了多種崗位，如：“環(huán)保小衛(wèi)士”、“作業(yè)紀(jì)檢員”、“意見征集員”、“糾紛調(diào)節(jié)員”、“陋習(xí)曝光員”、“財(cái)產(chǎn)管理員”、“生活服務(wù)員”、“保衛(wèi)工作員”等等，使每位學(xué)生都能感到班集體需要他們，樹立他們“集體因我而存在，我與集體共榮辱，我為集體添光彩”的意識(shí)，這樣既減輕了每位班干部的負(fù)擔(dān)，又構(gòu)建了多元化管理的體制。在班上形成了“干部管我，我管干部”、“干部帶了頭，同學(xué)有奔頭，大家有甜頭”的良好風(fēng)氣。

3、放手使用班干部，改變其角色意識(shí)。傳統(tǒng)教育形成了班干部只是教師命令的執(zhí)行者，同學(xué)是非的小報(bào)告者，要改變這種偏見，首先要認(rèn)識(shí)到：“領(lǐng)導(dǎo)水平的最高境界是授權(quán)?！边@就要求把班級(jí)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人。班主任對(duì)班委成員明確分工后，就應(yīng)放手讓學(xué)生去組織安排各項(xiàng)活動(dòng)，為其營(yíng)造廣闊的舞臺(tái)空間，雖然必要的引導(dǎo)尚可，但決不可經(jīng)常指手畫腳，畫地為牢，來縛其言行，壓抑、扼殺其主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。要使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的主角，讓他們?cè)笧槲矣茫瑯窞槲矣谩?/p>

另對(duì)班干部提出的意見的尊重，有利于維護(hù)其威信，有利于改變他們?cè)谕瑢W(xué)心目中的位置。因?yàn)樗麄兊囊庖娡怯邢喈?dāng)?shù)拇硇裕芊从惩瑢W(xué)的真實(shí)想法。班主任不妨廣泛聽取，慎重采納。

總之，班級(jí)建設(shè)，同學(xué)是基礎(chǔ)，班主任是關(guān)鍵，班干部是主角，愛心是動(dòng)力，但如果缺乏了解，愛就是盲目的；如果缺乏足夠的尊重，愛就會(huì)變得支配與控制；如果缺乏關(guān)懷與給予，愛就是空洞和蒼白的；如果缺乏責(zé)任，愛就是輕薄。組建一支團(tuán)結(jié)、高效、向上的班干部隊(duì)伍，班干部的“選拔、培養(yǎng)、使用”每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，選拔要慎重，培養(yǎng)要精心，使用要肯定，班干部選拔“三部曲”唱得優(yōu)美動(dòng)聽，一定能余音繞梁長(zhǎng)久不絕，班主任何愁不輕松、不爽快。“育花需知百花異，育人需懂百人心”就是班干部選拔“三部曲”的神韻之所在。

第二篇：班干部培訓(xùn)心得

班干部培訓(xùn)心得

很榮幸有機(jī)會(huì)能夠加入二院班委團(tuán)隊(duì)，并參加這次的班干部培訓(xùn)，作為一名經(jīng)驗(yàn)并不豐富的宣傳委員，這次的培訓(xùn)受益頗多。我從中學(xué)習(xí)到了很多，身為一名班級(jí)管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這將對(duì)我以后的工作有所提點(diǎn)和幫助，日后我將在實(shí)踐中日益完善自我，提高自己的能力，并努力服務(wù)同學(xué)，和其他班委一起，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

對(duì)于這次的培訓(xùn)，我主要的收獲如下：

第一、隨時(shí)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提前預(yù)知可能發(fā)生的情況并做好多個(gè)詳盡計(jì)劃，盡力做到不出差錯(cuò)，考慮全面，及時(shí)應(yīng)對(duì)。遇事要保持冷靜，快速做出決策。

第二、提高團(tuán)隊(duì)合作能力，合作對(duì)任何一個(gè)集體來說都是不可缺少的，只有一個(gè)具有優(yōu)良合作能力的團(tuán)隊(duì)才能夠把一件事做到更好，領(lǐng)導(dǎo)和服從領(lǐng)導(dǎo)都是不可缺少的環(huán)節(jié)，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)只有保證了意見的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，才能準(zhǔn)確快捷的完成任務(wù)。

第三、提高自身能力，學(xué)習(xí)并熟悉本職工作，具備本職工作所需要的知識(shí)和能力。同時(shí)提高自身素質(zhì)，做到仁愛、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，以及具備責(zé)任意識(shí)，在同學(xué)之間傳遞正能量。要努力提高自己的表達(dá)能力和組織能力，集合大家的智慧把事情做好，學(xué)會(huì)用愉快的方式增進(jìn)大家的交流和合作，并能夠提高大家的積極性。

以上就是我在這培訓(xùn)中學(xué)到的主要幾點(diǎn)。而對(duì)于自己工作上的不足，還有很多值得提升和學(xué)習(xí)的地方。

比如在最近的一次班服設(shè)計(jì)活動(dòng)中，就由于自身能力的不足，沒有動(dòng)員大家的力量發(fā)動(dòng)同學(xué)們的智慧，而是自己一個(gè)人花了很多的時(shí)間去處理和設(shè)計(jì)。雖然完成了任務(wù)，但花的時(shí)間卻太多，而班服成果也較個(gè)人。事后反省自我，發(fā)現(xiàn)其實(shí)應(yīng)該集合大家的智慧，動(dòng)員同學(xué)們積極參與，然后取其精華，才能取得更好的結(jié)果，在時(shí)間上，也可以提高工作的效率。

所以我認(rèn)為，作為一個(gè)班委，首先應(yīng)該勇敢的站出來，冷靜大方，學(xué)會(huì)用良好的口才把自己和自己的工作向大家介紹，提升在班級(jí)的認(rèn)知度，以身立教，為人榜樣，把我們的同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)在我們周圍。然后才能很好的動(dòng)員大家一起行動(dòng)，積極參與，發(fā)揮才智，共同建設(shè)我們美好的班級(jí)。集大成的智慧才能更好的獲得成功。

只有不斷的總結(jié)自我反省自我，才能更好的提升自己。并應(yīng)該做到，認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，提高自己的理論素質(zhì)，升華自己的思想。樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。熱情工作，堅(jiān)持到底。

第三篇：班干部培訓(xùn)心得

班干部培訓(xùn)心得

為期四期的陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)落下帷幕。在這短短的四期學(xué)習(xí)中，我從“如何做一名優(yōu)秀的，有威信的班干部”、“班級(jí)日常管理工作與班集體建設(shè)”、“高校學(xué)生活動(dòng)的創(chuàng)意、策劃和實(shí)施”、“大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法”等課程中受益匪淺。

初次當(dāng)上大學(xué)生班干部的我，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)之談，開始在處理各種事件時(shí)總免不了一陣手忙腳亂，與老師的溝通也少之又少，從而導(dǎo)致了老師不滿意、自己心里也委屈的狀況發(fā)生；很想為他同學(xué)們做些什么，但又無(wú)從著手，只得在心里默默反思，自己難道不是當(dāng)班干部的料？我不相信！直到這次班干部培訓(xùn)課開課，才使我對(duì)大學(xué)生班干部有了一個(gè)全新、全方面的認(rèn)識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，更讓我充滿改掉自己不足的決心和做好一個(gè)班干部的信心。

當(dāng)班干部，有利于自己的發(fā)展，可以在與人相處、處理事情的過程中逐漸提高自己的水平，而在每個(gè)班級(jí)中，只有有了優(yōu)秀的班干部，才能有可能使整個(gè)班級(jí)優(yōu)秀起來。從這里，就不難看出班干部在班級(jí)里的重要性，即班干部是班級(jí)的骨干、核心，既然班干部這樣重要，那么，班干部所需要的素質(zhì)也是很高的。首先，作為班干部一定要支持老師的嚴(yán)格管理，雖然老師有時(shí)也會(huì)有不對(duì)的地方，但是作為班干部，決不能充當(dāng)一個(gè)“起義領(lǐng)袖”的角色，去和老師對(duì)著干，而是應(yīng)該積極與老師交流，以有效的實(shí)際行動(dòng)做好師生間的溝通工作。作為班干部還要做好信息的反饋工作，尤其是對(duì)不利于集體的信息更要及

時(shí)反饋，決不能畏首畏尾或包庇同學(xué)，一定要擺正自己的立場(chǎng)，堅(jiān)定自己的信念；其次，班干部是學(xué)生，學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，所以，我們要搞好自己的學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作。這里的學(xué)習(xí)不僅是文化知識(shí)的積累，更有思想道德、人格魅力、人際交流、實(shí)際操作等方面的學(xué)習(xí)，我們要努力爭(zhēng)做多層次的學(xué)生干部，全方面發(fā)展的學(xué)生干部；第三，班干部是為同學(xué)服務(wù)的角色，即，班干部要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，學(xué)會(huì)與各種人打交道，用平和的態(tài)度和同學(xué)們交流，多做、多看、多思考，要懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性，相信只要堅(jiān)持付出就會(huì)有收獲，團(tuán)結(jié)班委，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，努力打造出一個(gè)優(yōu)秀的、象征著責(zé)任、凝聚力的集體。

相信，只要我們每個(gè)班干部都用以上的原則要求自己，就可以創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)的班委，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，從而促進(jìn)陜鐵院的健康發(fā)展；我們不甘平凡，我們追求卓越，我們相信自己經(jīng)過三年的歷練之后會(huì)脫胎換骨，以閃亮張揚(yáng)的形象步入社會(huì)，用我們的實(shí)力讓陜鐵院的名字響徹神州。

管理工程系

物流3114班 李森 2011-10-20

第四篇：班干部培訓(xùn)心得

班干部培訓(xùn)心得

學(xué)前本班長(zhǎng)---江夢(mèng)瑤

作為一位上大學(xué)之前沒有當(dāng)過班長(zhǎng)的人來說，大學(xué)的班長(zhǎng)讓我得到很多成長(zhǎng)。經(jīng)過參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更讓我受益匪淺，不僅會(huì)讓自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得較大的進(jìn)步，如何去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，肖老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干部剛開始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過改變自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮其分析問題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

很高興自己可以成為教育系的一員，感覺我們的大家庭特別溫暖，一開始的時(shí)候還奇怪為什么還要專門培訓(xùn)呢?可真正到了那里，聽了那些話，才知道，其實(shí)自己有好多欠缺的東西。根據(jù)聽講，然后自己思考，我覺得自己應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

萬(wàn)丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，而能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？答案當(dāng)然是否定的。盡管上學(xué)期我的成績(jī)自己認(rèn)為還是比較不錯(cuò)的，但是，我承認(rèn)自己并沒有花時(shí)間去認(rèn)真學(xué)習(xí)，好多東西都是自己最后的時(shí)候補(bǔ)的，所以，這個(gè)學(xué)期的重要課程，我慢慢地開始改變方法，好好聽每節(jié)課，這樣期末的時(shí)候不會(huì)特別累，另外，自己的空余時(shí)間也應(yīng)該多去圖書館，不能沒有一個(gè)完備的計(jì)劃，不能事來了再去做，得用腦袋思考問題。另外積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，從中不斷提高自己的個(gè)人知識(shí)水平與社交能力等，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。當(dāng)班長(zhǎng)就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。談到這里，真的有好多話要說，好多時(shí)候我都覺得自己擔(dān)的事太多而心理狀態(tài)不好，想逃避。剛開始的時(shí)候還自己偷偷掉眼淚?，F(xiàn)在想想，真的沒有什么，什么都可以過去，自己的事要慢慢自己承擔(dān)，然后就是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。只有這樣，才能做好領(lǐng)導(dǎo)。我們班有好多女生有心事會(huì)來找我，然后我會(huì)盡全力的開導(dǎo)她們，最后的結(jié)果就是，我的存在感加強(qiáng)了，她也覺得自己得到了關(guān)懷。每次遇到這些我都覺得自己受累是很值得的。更何況，自己其實(shí)現(xiàn)在根本沒有多累。三，要具有良好的個(gè)人品德。

身為一個(gè)學(xué)生干部，自己首先要以身作則，任何事情都要三思而后行，要考慮自己的位置，不要盲目的去做。經(jīng)常要和同學(xué)共處，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，勿怕別人超越自己；要有博大的胸懷，自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。協(xié)調(diào)好整個(gè)班的班委作用也是非常需要思考的。

四、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為自己或他人謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都要以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情??！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

嚴(yán)于律己，寬以待人。這八個(gè)字特別好。認(rèn)識(shí)到我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。所以我們需要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，同時(shí)要注意人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

大學(xué)是自由的，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶！雖然自己在以往擔(dān)任學(xué)生干部的過程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部。

第五篇：班干部培訓(xùn)心得

在鍛煉中成長(zhǎng)

——參加經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委干部培訓(xùn)有感

近期經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展了團(tuán)委干部培訓(xùn)工作，4月29日院分團(tuán)委書記張晉張老師針對(duì)如何搞好團(tuán)委工作對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)首先由本院榮獲校五四優(yōu)秀團(tuán)支部的三個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書為大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，而后張老師又進(jìn)行了深刻全面的總結(jié)。整個(gè)過程氣氛活躍，培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真聽取......三名獲獎(jiǎng)團(tuán)支部團(tuán)支書為大家進(jìn)行了幻燈片展示，與同學(xué)們進(jìn)行了深刻的溝通與交流。三個(gè)團(tuán)支部有著共同的特點(diǎn)：班級(jí)氣氛融洽，人員和睦，成績(jī)突出，獎(jiǎng)勵(lì)諸多……真的是很讓人羨慕，非常值得大家學(xué)習(xí)。成績(jī)的取得離不開團(tuán)支部的每個(gè)成員的努力，但也離不開團(tuán)支書等團(tuán)干班干的付出。

作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一員，當(dāng)?shù)弥诒敬翁旖蚬I(yè)大學(xué)團(tuán)支部評(píng)比當(dāng)中經(jīng)濟(jì)學(xué)院名列第二，在十個(gè)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部中，有我院三個(gè)班級(jí)團(tuán)支部，內(nèi)心激動(dòng)倍感榮耀。張老師肯定了學(xué)院所取得的成績(jī)，同時(shí)又提出了更高的要求。身為經(jīng)院人，我們立志要為學(xué)院爭(zhēng)光添彩！

在新的主席團(tuán)換屆工作中，我有幸當(dāng)選為院分團(tuán)委副書記。在整個(gè)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)過程中，我積極配合老師；在本次校團(tuán)委評(píng)比過程中，我盡己所能協(xié)助老師……

身為一名團(tuán)委干部，我花費(fèi)了很多精力，付出了很多心血；但是我同樣得到了鍛煉，收獲了成長(zhǎng)。

首先，作為一名團(tuán)委干部，使我有了更強(qiáng)的責(zé)任感，使我獲得了向上進(jìn)取的不竭動(dòng)力。我想成為一名團(tuán)委干部，所以我要讓自己變得優(yōu)秀；我成為了一名團(tuán)委干部，所以我要讓自己變得更優(yōu)秀！

其次，成為一名團(tuán)委干部使我變得不再軟弱，使我越發(fā)自信與堅(jiān)定。我所做的每一項(xiàng)工作，都是一次成長(zhǎng)的過程。有付出才能有收獲，有鍛煉才能有成長(zhǎng)！

再者，作為一名團(tuán)委干部，使我有了更多的機(jī)會(huì)與人交流，有了更多的機(jī)遇與社會(huì)接軌。

團(tuán)委干部培訓(xùn)，我們有付出，我們更有收獲！

培訓(xùn)過程中，老師認(rèn)真引領(lǐng)，同學(xué)們互幫互學(xué)。沒有上級(jí)下級(jí)之分，只有兄弟姐妹相稱；沒有班級(jí)家鄉(xiāng)之界，只有天下朋友相聚。培訓(xùn)讓我們當(dāng)中的每一個(gè)人都切身體會(huì)到了家庭的溫馨，親人的愛意。使我對(duì)團(tuán)委對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那是來自內(nèi)心深處最真實(shí)的呼喚：經(jīng)院是我家！！作為家庭的一員，我有責(zé)任有義務(wù)為了家的興旺家的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。我愛我家，我愛經(jīng)院！

從小渴望著能成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)，一名優(yōu)秀的領(lǐng)頭雁?？墒峭ㄟ^老師的引導(dǎo)通過與同學(xué)們的交流，我更深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)委干部不是領(lǐng)導(dǎo)而是公仆，是一群為了經(jīng)濟(jì)學(xué)院每一位學(xué)生的利益而無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆。通過本次培訓(xùn)令我找準(zhǔn)了自己的定位，使我對(duì)自己的職務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

了解了集體，認(rèn)識(shí)了自我，本次培訓(xùn)同時(shí)還讓我收獲了方法，找準(zhǔn)了門路，使我更清楚怎樣去做一名優(yōu)秀的團(tuán)委干部，怎樣更好的提高自己的工作效率，怎樣處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

首先，我是一名團(tuán)委干部，但是我更是一個(gè)學(xué)生，所以學(xué)習(xí)是我永恒的主題。想讓大家信服我，我就必須讓自己更優(yōu)秀，我必須做到學(xué)習(xí)工作兩不誤！不因工作而放棄學(xué)習(xí)，也不會(huì)讓學(xué)習(xí)成為我更好的工作的負(fù)擔(dān)。只要肯付出，只要肯努力，我相信學(xué)習(xí)與工作我們都能做得很好！

其次，作為一名團(tuán)委干部，我們既不能只顧埋頭走路，也不可僅僅是抬頭看

天。我們要目視前方，激情自信，更好的引領(lǐng)大家走向遠(yuǎn)方。我相信有方法就會(huì)有出路！

再者，身為一名團(tuán)委干部，我們要讓自己融入集體，讓自己更好地被大家接受。我們所干的任何工作離不開同學(xué)們的理解與支持，只有與同學(xué)們打成一片，我們才能更好的開展各項(xiàng)工作，我們的付出才更有意義。

我愛經(jīng)濟(jì)學(xué)院，我愛團(tuán)委，我愛我所從事的工作！我相信付出總有回報(bào)，我相信鍛煉必能成長(zhǎng)！

激情與理性并存，夢(mèng)想與實(shí)踐同行。我們要在青春的熱土播撒希望的種子，我們要在經(jīng)濟(jì)學(xué)院得到更好的鍛煉，我們要在鍛煉中不斷成長(zhǎng)！