第一篇：班會小結

高一（18）班主題班會：我們的“五自”精神

【班會背景】：

高一的學生，由于剛進入高中不久，他們對于自我認識還存在一定的困惑，因此本次班會希望通過“自信、自覺、自強、自律、自主”精神的學習，健全學生人格，使其更好地調整與發(fā)展自己，充分發(fā)揮潛能。

【設計目的】：

一、全員參與，班內每一個學生都參與本次班會活動。通過唱勵志歌曲、有感情朗誦、排演情景短劇以及討論辯論等來加強班級凝聚力；

二、形式多樣，學生可以盡展才華，通過積極參與來增強學生自信心；

三、注重評價，培養(yǎng)學生的思維能力。通過自編自導自演進行自評和他評，使學生對問題的認識有了一定深度。明確了“五自”精神的重要性并付諸于實踐；

四、正確評估自己，滿懷信心，展望未來，從而追求積極健康的生活；

五、伸出友愛之手，共創(chuàng)輝煌明天。活動最后提出的倡議書以及班主任總結能鼓舞同學們的斗志，向更高的目標邁進。

【設計思路】：

一、歌曲導入（課前播放五月天的《倔強》），營造積極上進的課堂氛圍；

二、朗誦，與主題契合；

三、歌曲過渡；

四、情景短劇，約6分鐘；

五、小組討論；

六、全員辯論；

七、倡議書以及班主任總結

【活動時間】：2011年9月21日班會課

【活動地點】：高一（18）班教室

【具體過程】：

[主持人]：大家下午好，不知不覺我們對湖州中學已經有了最初的記憶，學校的一草一木一水一石都讓我們感受到了它與眾不同的氣質與風貌。大家都知道我們學校的校訓是“自信、自覺、自強、自律、自主”，那么這十個字對于現階段的我們來說，它們又意味著什么呢？現在，先讓我們來聽一首歌——五月天的《倔強》。

播放歌曲《倔強》。

[主持人]：他們唱著“我如果對世界妥協(xié)，如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒”，我們不愿意對世界妥協(xié)，不愿意對自己說謊，我們希望自己成為一個倔強的“我”。有那樣一個人，他積極樂觀、堅忍不拔，他說“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”

PPT展示2010年中國達人秀冠軍劉偉的經歷。感受一個失去雙臂的少年如何在鋼琴鍵上飛舞，舞動屬于他的精彩人生。

[主持人]：劉偉的精神感動了全世界，成為新一代的“精神偶像”，劉偉身上的體現著的那種精神我們用兩個字來概括可以喚作“自強”，他深信，別人做的到的事情他也做得到，別人做不到的事情，他也一定可以做到。

接下來，在光榮的背景音樂中，王月等四位同學激昂地朗誦詩歌《我相信》。

[主持人]：聽了這四位同學激情的朗誦，我相信我們大家的心中都有了一股熱潮，人生當自強、自信、自立。我們要學會說：“Why not?”今年的中國達人秀上有一個跟我們一樣的上年，用自己的行為像我們大聲地說：“我的青春我做主！”

PPT展示盧馭龍的事跡，讓同學們了解這個神奇的少年是如何成為天才的。

[主持人]：在盧馭龍的身上，我們看到了很多優(yōu)秀的品質以及不斷追求探索的精神，但是盧馭龍的行為引起了一些的質疑，有人覺得他的行為傷害了自己，也傷害了他人，同學們覺得是這樣嗎？

現在就讓我們來討論一下盧馭龍的行為，正方意見：盧馭龍以他的自主獲得了知識及榮譽，值得學習；反方意見：盧馭龍的行為傷害了自己，不可取。同學們可以站起來抒發(fā)自己的看法。

辯論環(huán)節(jié)15到20分鐘

[主持人]：時間過得很快，一節(jié)課已經接近尾聲，下面讓我們一起來唱《You raise me up》 最后請我們的老師給我們做個總結。

最后教師總結：人的一生。首先總結一下課堂氛圍、效果以及同學們的表現，最后提出倡議，“五自”精神要在我們身上得到最好的詮釋。

【活動意義】

班會是開展德育工作的重要形式，班主任之所以應當經常組織開展多種多樣、豐富多彩的班會活動，就在于班會是開展德育工作的重要形式。因為：

1、班會有助于學生的思想認識水平的提高

從班會的教育意義上講，主要是使學生通過班會明確、統(tǒng)一、強化對某個問題的認識。這些認識能力是提高來源于班會活動中的以某種主題為中心的積極的教育影響。通過“五自”精神的學習，同學們在人格建設上可以更加完善。

2、班會是實現學生自我教育的重要手段

一個完整的班會，從設計到實施都要發(fā)動學生去參與，這使學生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力能夠極大地發(fā)揮，體現出主體的能動性。自我要求、自我完善、自我進取的精神就會不斷增強，這樣就能達到自我教育的效果。本次班會完成實行教師居于“幕后”，學生站在臺前的模式，充分發(fā)揮了學生的自主性。

3、班會能促進班級集體的建設。

首先，班會可以產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用。在班會活動中，學生的主人翁意識能得到增強，會形成很強的向心力和向上的意識，這又是增強班級團結的動力；其次，班會活動可以起到改變集體面貌的作用；第三，班會對建設班級集體的作用還表現在師生關系上。班會是形成師生間不斷建立親密關系的一種紐帶。

【總結】

班會活動課上氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍而且妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫助.本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的很多問題，讓同學們深刻的地意識到“五自”精神的重要意義，效果明顯。本次班會，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題,共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。

第二篇：班會小結

“說普通話,寫規(guī)范字”活動總結

在系領導和各位老師的支持關心下，我們班進行了以“說普通話,寫規(guī)范字”為主題班會,回顧這一活動,深刻體會到了說普通話寫規(guī)范字對我們的重要性。特別是作為一名小學生，講一口標準的普通話和寫一手漂亮的規(guī)范字，這對孩子以后的工作和生活都是十分重要的，也是提高孩子素質的重要途徑。

一、說普通話寫規(guī)范字的重要性。

二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才；是知識，經濟飛躍發(fā)展的時代；是信息化，國際化的時代；是科技,人文相融合的時代。說普通話,寫規(guī)范字,是時代發(fā)展的必然趨勢和要求。尤其在今天,社會需要的是具有新視野,新思想,新觀念,新思維的人才。在學習交流中,工作、業(yè)務聯(lián)系中,結社交友中，人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話,寫規(guī)范字。因此,推廣普通話,運用規(guī)范字,是每一個學生,教育工作者和全中國公民責無旁貸的責任和義務。

二、這次“說普通話，寫規(guī)范字”活動的意義。

（1）、發(fā)揮了學生的主體作用。開展說普通話寫規(guī)范字活動，學生是主體，這充分調動了學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。放手讓學生組織和策劃；讓學生在活動中唱主角，并參與總結。鼓勵學生解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞“說好普通話寫好規(guī)范字”的主題，展開討論，并提出了許多有意義的活動建議。

（2）、活動起到了對“說普通話，寫規(guī)范字” 的推廣作用。全體同學積極參與的這一活動活動，使大家充分認識到了“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，從而引導我們在以后的學習和生活當中更應該注重這一環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和提高。

（3）、有利于養(yǎng)成良好的行為習慣。要想說好普通話、寫好規(guī)范字就必須從點滴做起、從自身做起，并不是一兩天就能做好的，需要持之以恒的毅力。所以把“說普通話，寫規(guī)范字”運用到日常生活中，能很好的培養(yǎng)我們從自己做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。從而讓我們在學習和生活中的具有更強的自我約束力，改掉不良的行為習慣。

三、活動鍛煉了孩子。

此次活動讓我們學到了很多知識，在實踐中增長了才干。這是第一次是由老師帶著學生組織和策劃的活動，讓孩子們親身體會到了組織一個活動的不容易，也進一步學習到了要如何才能把一個活動組織好。孩子們在活動中雖然獲得了一些經驗和知識，但也看到了在此次活動中存在的許多不足。比如，活動中對于整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的活動中亟待解決的，相信在以后的學習和生活中，在同學們的共同努力下，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將班級工作做得盡善盡美。

第三篇：班會小結

班會小結

一、班會時間 2016/4/29

二、班會人員

土木工程學院2013級工程管理一班全體成員

三、班會內容

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

宣傳

1.深入落實科學發(fā)展觀

2.國家安全是社會的共同責任 3.履行公民義務，接受國防教育

4.充分利用同學國防教育日展開全民國防教育活動 5.居安思危長抓不懈，深入貫徹國防任務。

策劃

1.知道中華共和國國徽的含義，知道我是中華人民共和國的公民，懂得熱愛祖國既是公民的道德要求。又是公民的義務。

2.初步了解家鄉(xiāng)的資源，人口，民族，環(huán)境，初步了解祖國的古代文明，認識到中華民族是勤茂勇敢，聰明智慧熱愛何明富于革命傳統(tǒng)的偉大民族。3.知道青春是人生的黃金時期，知道集體是個體成長的園地。4.知道憲法是國家的根本大法，懂得學法守法護法。

5.初步了解中國近百年來的屈辱史，懂得只有社會主義才能救中國。

總結：

通過這次的愛國教育，同學們初步上對愛國教育有了一定的概念，同學們針對愛國守法等觀念有了一定的認識，我們讓同學們講講對愛國有何觀念時候，他們都能比較有條理由思路的講出他們自己對愛國主義的看法。這樣的結果對于我們進行這樣有意義的活動組織者來說是十分欣慰的。我認識到展開愛國主義教育是十分必要的，如果每一個公民都像我們銅學一樣深入了解愛國的思想內涵，那們中國的公民們將表現得更加愛國沒更加會為社會主義的建設做出力所能及的行為，我想這樣是結果是十分喜聞樂見的。

小組討論：

我們將班級的小組分成了3個小組對愛國主義內涵進行了深刻的討論。第一小組的同學認為愛國主義內涵就是要加強我們對國家人民的熱愛，要加大努力建設國家的經濟提高人民的生活質量，這樣人民安居樂業(yè)，國家富強昌盛，我對這小組的同學意見持支持臺獨。第二個小組的同學則對黨的贊賞有很高的評價，中國在共產黨的領導下經濟條件已經比之前有了很大的改善，國家昌盛名族富強，是我們喜聞樂見的結果，正是因為黨的英明領導才有了我們中國的今天。第三小組的同學認為愛國應該為國家作出貢獻，具體方法可以是去國外學習更加好的技術和知識給中國帶來更好的東西，所謂師夷長技已制夷就是這個道理，等中國強大了我們就不會害怕其他國家的威脅了，這也是為什么我們國家要大力發(fā)展經濟建設的原因了。總之通過這次的班會同學們的愛國主義熱情都有了很大的提高，同學們都受益良多。

第四篇：班會活動小結

班會活動小結

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。

根據教育局下發(fā)的“關于組織學生收看《開學第一課》活動”的通知精神，我校結合實際情況，借開學典禮向全校學生下發(fā)了活動通知，要求全校學生及時收看2017年《開學第一課》，借開學第一課我班開展了班會，作為班主任一切為了鍛煉學生，為了能讓學生在各個方面得到發(fā)展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結如下：

第一環(huán)節(jié)：調查，我班為36人,通過調查可以看出有些同學認真看了，也認真體會了。

第二環(huán)節(jié)：學生代表談感受。本次開學第一課主題為：中華驕傲。因此讓學生說說祖國讓你驕傲的地方在哪里。有同學說主持人董卿分享了古典文學的浸潤，知道了祖國的古典文學是寶藏，是我們的中華驕傲。有同學說文學，伴我成長。說文字非常有魅力，中國有這么多文字，文字每個時代又不同，變化多樣，真是了不起，他為祖國感到驕傲。

我讓同學們要努力學習，古典文學，文字這么優(yōu)美，我們?yōu)橹湴辆鸵W習，吸收成為自己的東西。

第三環(huán)節(jié)：讓同學們說說祖國其它令你驕傲的地方并且說出你能為祖國做什么事。

第四環(huán)節(jié)：總結

漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產，在我們的心里擁有至高無尚的地位，它讓我們人與人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚光大。同學要努力學習，將來把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，成為祖國的驕傲。通過組織學生觀看《開學第一課》，傾聽名人講述漢字的神奇，了解現在科技的發(fā)達，使每個學生都受益匪淺。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

第五篇：禁毒班會小結

禁毒班會小結

為響應我校號召，鼓勵廣大同學深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及至給社會發(fā)展帶來的危害，我班于2016年9月組織“宣傳禁毒，珍愛生命”活動。

一、活動主要目的:

1.完善人格，促進自我的健康成長。“珍愛生命，遠離毒品”。

2.借助本次活動，宣傳禁毒知識，通過多媒體PPT，了解毒品知識。

3.深刻認識、了解毒品等社會問題對個人自身及給社會發(fā)展帶來的危害。

4.學習一些預防和抵制的措施和方法，給人生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防御及抵制，增強防毒意識和拒毒信心。

5.通過宣傳，要知道了這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代，無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。

二、活動主要意義：

使同學們更了解社會問題的所在，讓同學們充分認識到毒品的危害性、生命的重要性，禁毒的重要意義。讓同學們明白應該做什么，什么又不該做。加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，行動起來，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個致命的惡魔。

三、取得的成績:

1.深刻認識、理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發(fā)展帶來的危害。

2.通過PPT幫助介紹，會議紀律好，同學都充分進入學習禁毒知識狀態(tài)，更了解“毒品猛于虎”。

3.同學們做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發(fā)展帶來的危害。

中寨鄉(xiāng)中學禁毒征文活動實施方案

2014年06月09日 11:03:54 訪問量：1202次

為進一步深化“遠離毒品〃凈化校園”系列活動，檢驗并鞏固禁毒知識進校園的成效，根據上級有關精神，市禁毒協(xié)會、市禁毒辦和市教育局研究決定，在全市中小學校組織開展一次以“遠離毒品〃陽光生活”為主題的禁毒征文比賽，為使此項活動有序開展，特制定如下實施方案：

一、指導思想

通過開展禁毒征文比賽，在全市中小學校營造良好的禁毒氛圍，促進毒品預防教育和禁毒知識在校園內廣泛持久宣傳，進一步增強學生識毒、防毒、拒毒和禁毒的意識，提高廣大師生自覺參與禁毒斗爭的積極性，并使學生學習、掌握禁毒知識和識毒、防毒、拒毒、禁毒能力水平得到充分展現。

二、組織領導

（一）成立禁毒征文比賽活動領導小組 顧 問：龔守禮 組 長：劉永輝

副組長：劉勁松 梁冠華 鄭軍 李鳳廣

成 員： 王子才 蔣濤 吳滿軍 李李 譚國榮

（二）下設辦公室 辦公室主任：王子才

成 員：梁中華 譚杰 顏謙虛 邱日飛

三、征文主題

以“遠離毒品〃陽光生活”、深刻揭示毒品危害及如何識毒、防毒、拒毒、禁毒為主題，表達遠離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范毒害等積極健康向上的思想。

四、參賽對象： 七八年級全體學生。

五、參賽要求

（一）本次征文活動要求主題突出、內容充實、層次分明、語言生動。文章體裁不限，不超過3000字，用A4紙打印，并附電子文稿。每班選送不少于2篇。

（二）格式為標題、作者姓名、正文，文章末尾注明作者所在學校、班級、指導教師及聯(lián)系電話。

（三）活動截止日期為：2014年6月28日。

六、作品評審 學校6月

29日—6月30日初評，并選送三篇到市禁毒征文領導小組。

七、表彰獎勵

學校將評出一等獎2名，二等獎8名，三等獎9名，并頒發(fā)獎狀。

八、活動要求

（一）提高認識，加強領導。本次活動將納入年終禁毒考評，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道禁毒協(xié)會分會、禁毒辦、中心學校，市屬各學校，各社會力量辦學單位要充分認識開展禁毒預防宣傳教育活動的重要性和必要性，加強對“禁毒征文比賽”的組織領導，認真研究并精心組織實施。

（二）突出重點，務求實效。學校要積極爭取禁毒部門的支持和指導，以6.26禁毒集中宣傳月活動為契機，以“禁毒征文活動”為重點，結合各校實際，開展形式活躍、師生喜聞樂見的禁毒教育活動，切實提高全校學生識毒、防毒和拒毒的能力，引導廣大青少年從小樹立珍愛生命、遠離毒品、立志成材、報效祖國的理念。

（三）總結經驗，廣泛宣傳。學校要在活動中發(fā)現、樹立和宣傳典型，要密切聯(lián)系新聞媒體，充分發(fā)揮其輿論導向作用，使學生毒品預防教育得到進一步深化。同時，要積極爭取相關職能部門的配合和社會各界的支持，形成全社會共同關心和參與“遠離毒品〃凈化校園”活動的良好氛圍。

（四）及時報送相關資料。

選送的優(yōu)秀作品務必于6月28日前上報紙質稿和電子文檔。

聯(lián)系人：王子才

蔣濤