第一篇：正誼中學班主任工作職責

正誼中學班主任工作職責

一、教育管理職責

1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。

2、深入推進主動性德育的工作實踐。依據了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。

3、開展對班級的有效的組織管理。包括（1）組織班集體。對班級結構進行精心設計（如班委班干部的配置、工作分配等）。（2）提出班級工作設想。（3）悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。

4、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。

5、把正確的教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n，精心設計班級主題教育。

二、崗位職責

1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。

2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，認真做好會議記錄。

3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做好班委會記錄。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積

極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。

5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。

組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情（包 括班主任自身）。

6、定期完成家訪工作。

7、指導學生的社會實踐活動。

8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日三

掃工作。

9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。

10、完成學校布置的其他各項工作。

11、認真做好常規(guī)管理工作“六到位”：

（1）兩操到位（2）大型集會到位（3）校班會（晨會、午靜校）到位

（4）大掃除到位（5）學生病、事假、突發(fā)事件關心、上報、家訪、協(xié)助處理到位（6）任值周班安排、指導、檢查到位

三、自律

1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質，重視身教。

2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。

3、在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現金等；在家校聯系中，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。

4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

正誼中學

2014-3-4

第二篇：正誼中學讀書活動方案

正誼中學讀書活動方案

2013——2014學

一、指導思想：

中小學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。“愛學習、愛勞動、愛祖國”簡明清晰地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在我校開展“三愛”教育系列讀書活動，有利于全體學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，繼續(xù)深化“中國夢”宣傳教育，幫助每位學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動主題：

本次讀書活動以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題，以期通過系列讀書活動為載體，引領和推動學校讀書活動的開展，進一步營造濃郁的讀書氛圍，促進校園文化建設。

三、活動目的：

積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊和幸福動力。

四、活動時間：2014年3月

五、活動措施

1、將“三愛”教育與課堂教學相結合。

全體教師要準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，充分利用課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于教育教學的全過程。在語文、歷史、地理、思品等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關教育教學中，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

2、加強閱讀質量管理。班主任利用班會課，指導學生合理科學的閱讀“三愛”教育讀本。語文教師根據年級實情，上好每節(jié)閱讀課，指導學生閱讀相關的書籍，提出相應的學習要求，認真地做好讀書筆記，經常交流讀書心得。

3、充分發(fā)揮雙休的作用，要求學生在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”。

4、各年級精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。要求每個學生都積極參與到這項活動中來。

5、各班組織學生開展各種讀書實踐活動（如經典誦讀展示、演講賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣，體驗成功的快樂。

5、各年級加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生讀書成果的積累。

六、學校具體活動

1、讀書征文活動是開展“三愛”教育活動的重要載體，本次讀書征文活動以省教育廳推薦的《愛學習、愛勞動、愛祖國》系列教育讀本為指定輔導用書。語文組要大力開展讀書征文活動。將分兩個階段進行：第一階段：2014年3月，語文組組織學生集中開展讀書學習和征文書寫活動。第二階段班級評選：2014年4月，各班開展征文評選活動。征文字數1500字以內。征文以“三愛”為主題，題目自定，題材不限。每班至少選出3篇上報縣普教股。每份作品必須有評比等次及教師評語。

2、手抄報評選，以班級為單位評選。（活動結束，每班評選學生手抄報，并展出優(yōu)秀作品。）

正誼中學

2014年3月

附 ：活動標語

1、與好書交朋友。

2、書是人類進步的階梯。

3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。

5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！

6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！

7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

9、學讀書故事，習讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

第三篇：中學班主任工作職責

中學班主任工作職責

班主任全面負責學生的政治思想、學習生活以及身心健康等工作，是班集體的教育者、組織者和領導者，是練習版及任課教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會對學生實施全方位教育的橋梁?；韭氊熓牵?加強自身業(yè)務學習，提高自身素質，做學生的榜樣。2 對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規(guī)范教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養(yǎng)成遵紀守紀和良好的文明精神，培養(yǎng)良好的班集體。教育學生學好功課，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，加強團隊精神，形成良好的班級集體。組織學生參加校內外公益勞動，并進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。6 全面了解學生，做好后進生的轉化工作。7 及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。附：班主任常規(guī)工作要求 日工作： 班主任經常性巡視班級。上好每天檢查（安全、紀律、儀容儀表、出勤、衛(wèi)生）。3 課間操必須到崗，眼保健操提倡到崗。4 督導班級自習課、科技文體課。掌握班級上課、學習情況，并對出現的不良現象及時跟蹤糾正。周工作： 周末閱簽出勤匯總單和值日班長登記冊，并提出指導意見。經常找學生談話，一學期至少找每生談兩次話，每兩周至少找五類特殊學生談話，每生一次；深入宿舍了解情況1-2次。根據學校要求與班級具體情況召開一次主題班會，并于當天上交主題班會教案（含電子文檔）。每兩周主持或委托班級干部召開一次班級干部會議溝通班級情況。月工作： 月末交班主任工作手冊等工作材料。每月召開一次班級任課老師的協(xié)作組會議。3 及時出席每月的德育工作例會。每月向學生做一次意志品質培養(yǎng)和學習方法的專題講話，附講話稿。5平均每月進行家校聯系不少于15人次（含約談、電訪等），并做好記錄。學期工作： 對班級學習成績、學生操行情況作出正確評估。2 學期初交工作計劃一份，學期末交工作總結一份。按學校安排完成期末評優(yōu)工作和學生操行評定工作，做好學生檔案管理。4 秋季學期末撰寫一篇德育教育案例、春季學期末撰寫一篇德育論文。新接班級開學四十天內必須深入服務區(qū)家庭訪談一次，非服務區(qū)則邀請家長入校訪談。6 學期末深入“五類特殊學生”家庭訪談一次，做好鞏生工作。每學期幫助有較好家庭教育方式的家長撰寫家教心得兩篇，并上交匯編。8 督促家長參加家長學校學習和家長會，保證出勤率達到85%。

第四篇：中學班主任工作職責

中學班主任工作職責

班主任要根據《大綱》要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，形成良好的班風。班主任工作的根本任務是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的接班人和建設者，在德育處、年級組的領導下落實學校辦學規(guī)劃的各項具體要求，班主任應該認真履行下列工作職責。

一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學校德育主題，始終堅持以人為本，遵規(guī)守紀，完善自身素質，愛崗敬業(yè)，為人師表。

二、班主任必須熟悉和掌握本班學生的狀況，關心學生，嚴格管理學生，指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風和學風，使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。

三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過程資料，做好工作總結，出色完成學校各項任務，準時參加班主任工作會議。要因材施教，科學育人，要提高后進生轉化工作質量和成效，推進學校德育工作整體水平的提高。

四、建立健全班級管理制度，培養(yǎng)班干部隊伍，引導學生學會自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學生遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠信的好習慣。

五、開好家長會，進行家訪，加強家校聯系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關系。

六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學生。不能剝奪學生的聽課權，必須停課教育的學生須經年級主任報德育處批準，并協(xié)同家長，及時、妥當地處理好學生的問題。

七、加強勞動觀培養(yǎng)，增強環(huán)保意識。積極組織學生參加社會活動和公益勞動，培養(yǎng)“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動的開展，豐富學生校園文化生活。

八、重視學生學法指導，協(xié)調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹榜樣，有效激勵學生。關注特困生，給予力所能及的關懷和幫助。運用好處罰手段，促使學生向進步方向轉化。

九、經常對學生進行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學生自我保護能力和自我調控能力。教育學生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學生文娛生活，注重個性教育，發(fā)現發(fā)展學生特長，促進學生全面發(fā)展。

十、做好學生學習成績綜合統(tǒng)計工作。實事求是地評定，撰寫學生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學生手冊的填寫和發(fā)放工作。

第五篇：中學副班主任工作職責

中學副班主任工作職責

根據學校實際工作需要，為了更好的促進年輕教師成長，加強學校班主任梯隊建設，強化各班級常規(guī)管理，促進學生全面健康成長，學校設立副班主任崗位，根據此崗位設立的目的及意義，特制定《張各長中學副班主任崗位職責》。

1.協(xié)助班主任開展班級工作。在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求與班主任一起開展班級的各項活動。

2.參加副班主任會議，做好學生思想道德、文明習慣、心理品質教育，經常與班主任交流班級情況。

3.每天進班巡視，協(xié)助班主任一起組織管理班級活動，全程參與主題班團隊會、大掃除、課間操、大課間、學生體質健康測試、社會大課堂等班級活動。

4.每學年組織一次主題班會，時間任選；主抓班級板報、櫥窗工作。

5.協(xié)助班主任做好學生實踐活動及綜合素質評價工作，參與撰寫學生評語。

6.協(xié)助班主任認真抓好各項安全工作。

7.班主任外出學習時，正、副班主任應進行工作交接，副班主任全面承擔起班主任的各項工作。

2016年9月