第一篇：班主任的淚水800字

小學五年級，第一節(jié)課。

陽光透過玻璃緩緩地延展過桌面，于是出現(xiàn)一片亮眼的金黃。大人們說過，這是好天氣的兆頭?？创巴?，田間幼苗格外旺盛，一大片一大片的青綠蔓延過去。今年，該是好收成。教室里的喧鬧聲戛然而止。我回頭看講臺時，已有人站在那里，三十出頭，文氣十足。耳邊有人低語：他是我們班主任，教語文。如今回想，也應(yīng)該是從那時開始我的語文成績開始好轉(zhuǎn)，我開始愛上文字。

鈴聲，起立，坐下。他開始講話，很有力度的聲音，緩緩的。然而沒有講課，沒有自我介紹，只是說了好多話?，F(xiàn)在想來，該是名言之類的句子。盡管那時我們大多數(shù)同學都全然不懂老師的話，但我們?nèi)匀荒茉趬糁械娘L穿過歲月，撩起往事時，記起老師低沉的嗓音吐出的一句：豈能盡如人意，但求無愧我心。聲音很響，在心中碰撞，回蕩，周而復始。

人，既然義無返顧地選擇了生于社會，也就無可奈何地選擇了風風雨雨，所以，總會有事。

第二學期，班中一同學不幸喪父，母親有因病不能干重活，親戚亦多棄之不顧，失學于是成了必然。臨走時，我們幾個要好的同學送他，畢竟是孩子，不懂如何安慰，只是相互拉著小手，抹淚抽泣。班主任蹲下身子幫他擦去眼淚，說，孩子，我是你的班主任，班主任是不會不管自己的學生的。

那一刻，我雖說隔著眼淚，卻也清晰看到，窗外，朔風長掃，而大山，巋然不動；山腳，花草安眠。

以后，那位同學家，秋收春耕，夏播冬藏，都會有我們的身影，帶我們?nèi)サ?，是班主任?；蛟S是第一次，面對破門一扇，屋內(nèi)無窗無燈的家，班主任淚如雨下。我們什么也不懂，卻也看著老師顆顆晶瑩的淚珠，嗚嗚哭出了聲。屋里哭聲一片，屋外，杜鵑引喉長鳴。

我們畢竟是孩子，干活，三分鐘熱情，而后便只知玩耍。曠坦的田野里，柔風拂苗，綠意一片，其間，我們班主任，挽袖揮鋤；遠處，一群孩子，嬉笑打鬧；天邊，紅霞延展，分外亮艷。

我說過，總會有事。

大人們開始不讓孩子們?nèi)ツ俏煌瑢W家，是在上六年級以后，原因都含含糊糊不愿說。只是在孩子們做錯事后，大人追打時喊道：都是你們班主任教壞的。孩子們哭著跑著，躲在學校的圍墻下，含著淚看高高的大山，想著老師說過：豈能盡如人意，但求無愧我心――雖然不太懂。

那個孩子得以重返校園，是班主任的緣故。是的，還是班主任。

班主任在學校通向那同學家的那條路上匆匆奔走著，一如既往。然而，村里人在不自然地向老師打過招呼后，便放下鋤頭，點起煙頭，對老師單薄的背影伸出滿是糞味的手，指頭指腳；村里婦女則頻頻交換眼神，相互暗示什么……山間的野風吹起，鄉(xiāng)間小路塵土飛揚，老師，您當時是不是感到有陣陣寒意？

任何私人的事，無論真假，總能引起許多人的興趣，而且往往成為這些人口中談資，一旦成為談資，傳開了，真的很快。于是我們知道了，班主任不在為村人敬重，和那位同學的媽媽有關(guān)。然而，這是大人的事，我們不懂，卻也并不覺新鮮，這類事，很多。每天只管上學，放學，上學。班主任上課的聲音日益沙啞，也沒多想。那是大人的事。孩子的世界里，全是水晶，容不下任何塵漬。

大點的孩子充當班里的大人，轉(zhuǎn)述大人的話，猛不丁蹦出一句：這是咱班主任的是非?，F(xiàn)在想起，身上發(fā)寒，胸中一陣陣冷意翻騰。

原本因常拿獎金而得罪了不少老師的班主任便真的孤獨。孤獨也好，既然信仰的東西不同，就個走個的吧。然而，這話終究行不通。班主任老師，您當時的孤獨一定鋪天蓋地，可學生不知道，學生真該長的大一些。

小學畢業(yè)了，班主任老了，初識時的翩翩風度全沒了影蹤。兩年的時間，怎么會一下子就老了呢？我一孩子的印象說老了，是真的，真的老了。孩子眼里的事，總不會添加任何色素，很純很純，全是透明的流質(zhì)。

最后一節(jié)課，上語文，天正下雨。下課時，班主任說，同學們，上了初中要努力。然后轉(zhuǎn)身，緩緩走出教室。大孩子們從大人口中得來的話驟然響起，震得人發(fā)暈，雨一下子就下得大了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的。班主任沒有回頭，只是邁步，邁步，很慢，可很穩(wěn)。突然起風，撩起班主任的衣角，外套泥漬斑斑，而襯衫，依然潔凈，純白耀眼。

在我的記憶里，我的六年級，天氣預報總也不準，天經(jīng)常下雨。

后來，我找過幾次班主任老師，再后來，聽說老師調(diào)到了更遠的一個地方。而那個孩子，也終歸是輟學了。老師，您現(xiàn)在呆的地方怕還是農(nóng)村，怕是還有窮苦孩子，怕是還有許多是非，老師，您也許還會哭，老師，山間的路不好走，您走好。

老師，我一直都記得您。

我的小學六年級的同學們，大概都還記得我們那個有太多是是非非的班主任吧。那個同學失學的事，老師知道了怕又要難過，但愿老師不會知道，但愿。

第二篇：感動的淚水(800字)作文

精選作文:感動的淚水(800字)作文

打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。

那是去年深秋的一個星期四的早上，我早早的起床，復習功課和朗讀英語，因為今天就要期中考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙后吃早點，剩下的時間我繼續(xù)復習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏云密布，如同一張巨大的灰網(wǎng)，看是要下雨。奶奶關(guān)切地對我說：孫子，你看外面天氣這么糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心著涼。我在情急之下，有點兒不耐煩，哎呀！你煩死了！，傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。奶奶無可奈何地說了聲：隨你的便。

我就這樣背著書包上學去了。天有不測風云，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發(fā)抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂著大雨疾步向前跑，跑著跑著，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個狗啃泥，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏里，我好狼狽啊。我絕望了，后悔了，我不該不聽奶奶的話，要是帶上了傘，這一切不是不會發(fā)生了嗎？我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走著。這時，身后一個親切而又熟悉的聲音在呼喚著我的小名：龍龍，我一聽就是我的奶奶，我轉(zhuǎn)身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，奶奶，我就像看到救星一樣喊著直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷里，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的說，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那么的偉大，而我卻顯得那么的渺小。

是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現(xiàn)在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。六年級:王育辰 篇一：小學作文：感動的淚水

感動的淚水

淚——一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。

一天的晚上，我在床上翻來覆去總是睡不覺，媽媽和我心靈相通似的，媽媽從床上下來，走來我的全身是汗；總是睡不著覺？媽媽模了模額頭，說：“??！你發(fā)燒了，燒到可以蒸雞蛋拉“。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院大聲地說：”醫(yī)生，醫(yī)生快來??！快來看一看我的兒子，醫(yī)生飛快地過了，醫(yī)生和我，媽媽一起去了辦公室，醫(yī)生給我量休溫，問我今天吃了什么???我一一回答，媽媽在一邊說：醫(yī)生你快一點。后來醫(yī)生給我開了五瓶藥水，我嚇得哭了起來，還打了一針屁股針，我痛得聲叫！

我慢慢地睡著了，早上我醒來，看見媽媽一眼的血絲，我的心里頓時涌上一股暖流。激動的淚花在眼眶打轉(zhuǎn)，我再也抑制不住了，淚水模糊了我的雙眼，終于順著面頰盡情地淚淚而下。

啊！媽媽；您對我真好！我長大一定好好回報你。

第三篇：淚水使我醒悟作文800字

淚水使我醒悟作文800字

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，小編收集了淚水使我醒悟作文，歡迎閱讀。

第一篇：淚水使我醒悟

每當我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時。媽媽那張滿是淚水，像是在訴說著失望的臉，便會浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我時刻提醒自己。

記得上個學期，也就是六年級的上半個學期。不知怎么回事，我成天無精打采，玩心大起。課堂上老師滔滔不絕地講著課，臺下同學們個個專心致志，飛快的做著筆記。精彩的內(nèi)容，緊張的學習壓力絲毫不影響我。而我關(guān)注的只是墻上那如蝸牛般緩慢爬行的時鐘，怎么還不下課?快點下課，快點下課!放學的鈴聲在我看來是世界上最美的音樂，能在操場上玩就是最快樂的事。

老師激動而氣憤的臉容，同學們的竊竊私語，都不曾打動我。我常常被點名回答問題，精神恍惚的站起來，在老師的嚴厲批評下，緩緩坐下。放學時，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂的玩耍，可想而知，考試

時，成績自然很糟糕。那次期中考試，我的數(shù)學考了68分。

壞成績并沒有使我后悔，老師的訓斥，并沒有攻掉我的貪玩。往日的好孩子成了如今的這個樣子，老師急了，馬上打電話通知媽媽，媽媽二話不說，大老遠從外地風風火火的趕回家。

媽媽把我叫到身邊，我本以為媽媽會生氣的拿棍子來打我?？晌揖箾]想到;媽媽發(fā)出顫抖的聲音：“你怎么會變成這樣?”說完，肩膀一聳一聳，我偷偷抬頭望去，一滴、兩滴……淚水如斷線的珠子順著媽媽白皙的臉龐緩緩往下落......我第一次看見媽媽淚流滿面的樣子，我愣住了，一時不知說什么好。

還記得我六歲那年，就要過年的時候，爸爸卻獨自開車走了。我感覺自己好像從天上掉到了地下，眼淚忍不住往下掉，可是，媽媽的臉上依然堆滿了笑?；ê芏噱X帶著我和妹妹買衣服、買玩具、買吃的……

還有一次，我把爸爸和阿姨的事告訴了媽媽。媽媽的臉上還是掛著淡淡的笑，摸著我的頭說：“傻孩子，不要管大人的事，努力讀書，媽媽會讓你成為天下最幸福的孩子?！?/p>

我一天天長大，對媽媽的理解也日益加深。原來媽媽早就下崗了，離婚了。在我的心里，我的媽媽更是一位堅強女神。

媽媽是一個堅強的女人。經(jīng)歷過許多風風雨雨，下崗、離婚都不曾讓媽媽傷心落淚。只有我的成績下降，才會令媽媽淚流滿面。淚水，媽媽傷心的淚水!不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認真聽講，開始記老師寫的板書，開始學會控制自己的貪玩的欲望。

我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習慣的一切將進行血淋淋的割裂。

可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)……

那是關(guān)愛的淚，失望的淚，那些淚水滴在我的心上，融化了那些寒冰，原來茫然的我醒悟了，我一遍一遍的在心里問道：別人能做到的，我為什么不能?我要用行動告訴媽媽：我也能!

第二篇：淚水使我醒悟

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在我們內(nèi)心深處，烙下烙印。淚水是一次次成長的記錄。我流過許多淚，但有一次，卻令我至今難忘。

記得那是一個夏天，悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來，于是，我偷偷溜上樓，打開電視機，津津有味地看了起來。過了一會兒，爸爸媽媽走了上來，爸爸見我這幅模樣，臉一沉，嚴肅地說：“你作業(yè)完成了?”我被電視迷住，含糊不清地答應(yīng)著。爸爸立馬生氣了：“作業(yè)沒完成就看電視，像什么話!學習跟不上，你很開心是嗎?”我嚇了一跳，我知道，雖然父親平時對我呵護有加，但我犯了錯，還死性不改，父親也會批評我。我抬頭看了看父親，他的臉陰沉沉的，就像暴風雨前的天空，烏云密布，讓人悶得喘不過氣來。雖然我很懼怕，但聽到父親的厲聲呵斥，我的導火線也被點著了：“不看就不看，哼!”我跑進房間，用力甩上了門，“砰”!我生氣極了，淚水涌了出來，心里有道不盡的委屈。這一次，我流的是憤怒委屈的淚。

我從那天晚上開始，與父母鬧起了別扭，我一句話也不想與他們說。過了幾天，父親怒氣似乎消了。一天早晨，我打開房門，發(fā)現(xiàn)門口有許多小字條，上面寫的，都是父親對我的叮嚀囑咐：“女兒啊，天涼了就加點衣服?！薄霸顼埗喑渣c，不然上課沒力氣?！薄@些都是父親對我的愛，我看著看著，淚水又溢了眼眶……這一次，我流的是感動的淚。

其實，我心里早已不生氣，只是愛面子的我總不好意思主動向父母道歉，我越想越難受，終于，主動向父親道歉了。父親聽了，露出了欣慰的微笑，而我發(fā)現(xiàn)，父親又多了幾絲銀發(fā)……我再次忍不住流下了眼淚，這一次，我流的是愧疚的淚。

淚水，也許是感動的體現(xiàn);淚水，也許是仇恨的表達……但不管怎樣，我愛父母，他們對我的愛，不止讓我流淚。淚水，它促進了我與父母的感情。

第四篇：淚水作文

淚水作文

甜甜的，澀澀的，到底哪個才是最真的你，我恍惚，我迷離。

——題記

······

一緊眉頭，任淚涌流，一舔嘴角，原來是澀···苦笑

伸開手，接住淚?？粗橇Ｐ∷椤ぁぁg笑

那天，天并不好，連太陽也被沖刷的只剩輪廓。教室里，語數(shù)英三科老師齊聚一堂，同樣是手捧考卷，同樣的臉色鐵青。雙眸迅速一瞄，臉色立即冰冷到極點，心里亦是如此，暗想："終于該來的還是來了!人終不可逆天而行?！睋u頭，嘲笑自己。果然，數(shù)學老師首先發(fā)言了：“這次考試雖然很簡單，擔任有那么幾位同學沒考好，請他們注意了，認真些，仔細些。”然后犀利的眼神迅速掃描全場，可想而知，全室溫度下降5度。接著輪到語文老師了：“吸取教訓”果然厲害，短短四個字，精簡卻蘊涵著極大的力量，讓我們這些座下的同學眼睛只敢瞄著考卷，壓抑的空氣讓人透不過氣，亦使氣氛降到冰點，映現(xiàn)了一句老話：濃縮就是精華!最后輪到我們的班主任英語老師了，首先他那雙“陰暗”的雙眼向我們瞄來，厲害啊，室內(nèi)分貝直接降到10，他應(yīng)該看過《三十六計》，否則他怎么懂得先發(fā)制人，然后金口開了:“每個同學一封檢討明天交!”你說我們能說什么，悲哀啊!

拿到考卷時，本已做好準備的我還是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中緊跟著大部隊的我現(xiàn)又一下子被甩到了九霄云外，雙眼已蓄滿眼淚，一觸即發(fā)，但我難受的咽下了，怎么說應(yīng)該把美好的形象留在同學們心中，不至于在此丟人現(xiàn)眼。

下課后，我獨自走到了綠地上，毫無姿態(tài)可言的坐下，任憑淚水席卷我的臉龐，他們放肆的滾動著，我不理，只有一個念頭在我腦中，是該好好反省反省了。

以前的一切又一次歷歷在目，我對自己充滿懷疑，是不是自己真的沒那個能耐，但又立即被否決掉了，記得有人能曾對我說過：“這世界上沒有懦夫，只有怕做又不敢做的膽小鬼!” 一滴一滴流進草里，一滴一滴滴進嘴里，順勢一嘗，驚詫的發(fā)現(xiàn)嘴里殘留的是苦澀，我的雙眼再次迷離，淚水不是甜的嗎?思忖片刻，我隨即明白了。

第一次拿到三好生，喜極而泣，淚也歡喜;第一次考第一，流的淚亦是甜的;交到一個知心朋友，淚也經(jīng)過友情的洗禮······終于明白哩，淚水也有心情。

自己是個樂天派，當然希望自己的淚水也是。

好吧，堅強起來，我要嘗到美味的眼淚!

深吸一口氣，陽光依然燦爛，空氣依然新鮮，小鳥依然歌唱!

明天，依舊是晴天，一切都會好起來

第五篇：通用班主任工作總結(jié)800字

本學期，圍繞“從小學做人”的德育工作重點，結(jié)合本班的特點，學生的實際情況，我從以下方面做好班主任工作。

一、繼續(xù)營造讀書氛圍，提高隊員綜合素質(zhì)

繼上學期開展了“多讀書、讀好書”的活動后，很多學生愛上了讀書，書，成為了孩子們學習生活中不可缺少的精神食糧。這學期，我繼續(xù)在這方面

開學初，我明確地提出了本學期的讀書要求：每天閱讀一小時，并做好摘記。一學期來，我采取了多種方法，開展豐富的活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

建立圖書角，每周專人負責借閱；定期由班主任在校圖書館為隊員借閱圖書；利用班隊課讓學生進行新書介紹、讀書心得交流的活動；定期檢查“采蜜本”，并進行展示；與家長聯(lián)系，取得家長的支持和密切配合；將借閱圖書作為對學生的一種獎勵……以上種種做法和措施有效地提高了學生的閱讀興趣?，F(xiàn)在在課間和中午休息時，經(jīng)常能看見部分同學正在座位上專心致志地在看書。

二、豐富班隊活動，促進學生發(fā)展。

形式多樣的班隊活動是學生喜聞樂見的。本學期，我班開展了豐富多彩的活動。如“科學在我心中”主題隊會，“財富大考場”知識競賽，“長江與黃河”小報制作比賽，“日常規(guī)范”知識競賽，“讓我露一手”主題活動，讀書交流會等。這些活動豐富了隊員的知識，拓展了隊員的視野，也增強了他們的自信心，使學生的學習走出書本走向生活，綜合能力得到了很大的提高。

三、通過多種形式，提高干部能力。

通過幾年的努力，我班的小干部及全體隊員的能力有了很大提高。工作中，我本著面向全體的原則，繼續(xù)給每一位隊員提供鍛煉能力、展示自我的舞臺。在繼續(xù)實施干部競選上崗、干部輪流制的基礎(chǔ)上，針對高年級學生逐漸出現(xiàn)的事不關(guān)己、不愿為班級、同學服務(wù)的現(xiàn)象，我在管理中采取了一些新的措施。

本學期，在板報布置及每周班級新聞聯(lián)播中，我以人人參與、個個動手為宗旨，讓每個小隊輪流承擔任務(wù)。這一新做法，大大地提高了隊員的積極性，各小隊在活動中，你追我趕，友好競爭。原先對此漠不關(guān)心的同學，也饒有興趣積極地投入到了搜集材料、剪貼畫寫的工作中。板報成了同學們關(guān)注的熱點。結(jié)合本冊思品教材中關(guān)心國家大事這一教學內(nèi)容，我在每周四的夕會課上，組織隊員輪流進行新聞聯(lián)播，這一活動獲得了較好的效果，積極地讀報紙、看新聞，關(guān)心國內(nèi)外大事成了很多同學課余生活的重要組成部分。

通過努力，班級在各方面都有了很大的進步，取得了一定的成績。一學期中，我班的板報布置連續(xù)五次獲得優(yōu)勝；在科技節(jié)科普書書籍讀后感的評比中，獲得兩個一等獎，一個二等獎；在紀律衛(wèi)生評比中獲得流動紅旗16面。在取得成績的同時，班級中還存在著很多問題。如部分學生在學習興趣、習慣、能力上還存在問題；隨著年級的增高，部分小干部和隊員對集體的工作缺乏熱情，集體榮譽感不強等等，這些都需要我在今后的班級工作中不斷思考、改進。