第一篇：10英本1班主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

一、自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)院要求，為繁榮校園文化生活，創(chuàng)建良好班風(fēng)班貌，全面提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生“團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取、文明禮貌、和諧有序”的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高學(xué)生自我管理水平，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。本班于2012年11月30日晚上7點(diǎn)30分于教學(xué)樓A棟502展開(kāi)了主題為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，你我共建”的主題班會(huì)。根據(jù)此次班會(huì)的狀況，現(xiàn)將有關(guān)此次班會(huì)自查的情況報(bào)告如下：

此次班會(huì)大部分的同學(xué)都能按時(shí)出席，但還是有少數(shù)的同學(xué)對(duì)此次主題班會(huì)不重視，有遲到以及缺席的狀況。而在班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中也有的同學(xué)不太積極，但隨著班會(huì)的開(kāi)展，班會(huì)的氛圍也有所改變，同學(xué)們能積極討論班會(huì)上所提到的問(wèn)題，在班會(huì)上雖然不是很主動(dòng)地回答問(wèn)題，但在主持人的帶領(lǐng)下，大部分同學(xué)都對(duì)班會(huì)上所問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行了回答，都能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。而在此次班會(huì)上，也有同學(xué)對(duì)本班所存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。其主要問(wèn)題如下：

一、上課氛圍，學(xué)習(xí)氛圍不夠好；

二、課堂考勤存在問(wèn)題，有的課很多同學(xué)缺席；

三、對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的理解不到位；

四、未能真正理解到優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的作用。以上四點(diǎn)便是本班存在的主要問(wèn)題。而此次班會(huì)在本班同學(xué)的積極參與下也取得了圓滿成功。

以上便是本班此次主題班會(huì)的自查報(bào)告。

二、活動(dòng)報(bào)告

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，一直是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各老師高度重視的事情，只有在良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)。而為了更好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，為了讓本班同學(xué)深徹地了解到優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的重要性，本班于2012年11月30日晚上7時(shí)30分在教學(xué)樓A棟502展開(kāi)了以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，你我共建”的主題班會(huì)，并在本班大部分同學(xué)的參與下取得了圓滿成功。

此次主題班會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)有嚴(yán)明紀(jì)律，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的精神風(fēng)貌的班級(jí)。而班會(huì)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面：①主持人講明班會(huì)主題，并簡(jiǎn)略介紹一下什么是班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；②全班觀賞一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻并叫同學(xué)對(duì)所看視頻講述了自己的感想；③全班同學(xué)對(duì)“學(xué)風(fēng)和班風(fēng)指的是什么？包括哪些方面？”進(jìn)行了討論并回答，然后由主持人進(jìn)行了總結(jié)；④討論了本班的班風(fēng)情況以及存在問(wèn)題；⑤思考好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有什么作用；⑥討論了本班該怎樣建設(shè)好的班風(fēng)以及學(xué)風(fēng)，主持人并對(duì)此進(jìn)行總結(jié)；⑦觀賞另一個(gè)視頻，并對(duì)整個(gè)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們深徹了解到集體是由個(gè)體組成的，但不等于個(gè)體的簡(jiǎn)單組合，它是一個(gè)有組織的群體。參加這一集體的每一個(gè)人都是被組織起來(lái)的。它是一個(gè)有機(jī)體，有職能，有責(zé)任，有部分之間的相互聯(lián)系和依賴。班級(jí)的每位成員有良好的學(xué)風(fēng)和營(yíng)造良好的班風(fēng)才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

通過(guò)此次的主題班會(huì)，每位同學(xué)都能從心里認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)的重要性。能深刻體會(huì)到班級(jí)是將大家凝結(jié)在一起的紐帶，是同學(xué)們共同度過(guò)四年珍貴大學(xué)時(shí)光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成長(zhǎng)的地方。而班風(fēng)就如同企業(yè)文化一樣，是班級(jí)文化代言，能反映出整個(gè)班的精神風(fēng)貌和作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級(jí)氛圍，使每一位同學(xué)都能身心受益。

本次主題班會(huì)的成功舉行切實(shí)解決了本班存在的一些問(wèn)題，在優(yōu)化班風(fēng)反面取得了良好效果。而在此次主題班會(huì)的開(kāi)展過(guò)程中，大多數(shù)同學(xué)能開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出自己的想法，讓每位同學(xué)都了解到了班上的問(wèn)題以及知道自己以后該怎么做，可以說(shuō)此次班會(huì)意義十分深遠(yuǎn)。

以上所寫(xiě)便是此次主題班會(huì)的總結(jié)。

2010級(jí)英本1 班

2012年12月1日

第二篇：主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

班會(huì)總結(jié)報(bào)告

一、班會(huì)時(shí)間：2012年4月18日星期三

二、班會(huì)地點(diǎn)：3號(hào)樓305教室召開(kāi)

三、班會(huì)主題：“我們的價(jià)值觀”

四、班會(huì)目的：

1.響應(yīng)學(xué)校要求。

2.旨在提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性。

3.樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

五、參加班會(huì)人員：國(guó)貿(mào)XXX全體（48人）學(xué)生

六、班會(huì)內(nèi)容：

1.班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員就此次班會(huì)進(jìn)行介紹

2.班上同學(xué)就以上班會(huì)主題展開(kāi)討論

七、開(kāi)展班會(huì)如下：

首先由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來(lái)主持這次班會(huì)，先介紹了有關(guān)“我們的價(jià)值觀”班會(huì)的主題活動(dòng)目的和意義，以PPT的形式向同學(xué)們展示，以圖文并茂的形式進(jìn)行案例分析。

然后，班里的同學(xué)以小組的方式開(kāi)展討論，每個(gè)人都參與到此次班會(huì)之中。

最后，由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員總結(jié)，大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的一支主力軍，不僅要自覺(jué)實(shí)踐，勇于探索，更要從自己身邊的小事做起，求真務(wù)實(shí)，把學(xué)校和黨組織的思想政治教育滲透到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中去，進(jìn)而樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

八、班會(huì)總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)本次班會(huì)開(kāi)的很成功，這次班會(huì)不僅達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，使“我們的價(jià)值觀”這一主題起到了很好的反響，因?yàn)槭沁M(jìn)行小組討論，也為同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)月活動(dòng)進(jìn)行了較好的貫徹。同時(shí)我們也意識(shí)到我們的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對(duì)這方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同學(xué)們紀(jì)律性還有待改進(jìn)，班會(huì)進(jìn)行時(shí)又玩手機(jī)、講悄悄話的情況，可能是這次班會(huì)沒(méi)有吸引他們，所以，以后的班會(huì)時(shí)要進(jìn)行改善，讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，真正的投入進(jìn)來(lái)。總之，會(huì)吸取這次班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，好的方向繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方，合理改善。

經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 國(guó)貿(mào)XXX2012年4月18日

第三篇：主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

團(tuán)結(jié)就是力量

——10計(jì)一主題班會(huì)總結(jié)

為了體現(xiàn)計(jì)算機(jī)一班全體成員的團(tuán)結(jié)精神，增強(qiáng)集體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深對(duì)同學(xué)的了解，展現(xiàn)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌，我們班于11月16日組織開(kāi)展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹(shù)撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再?gòu)?qiáng)，也沒(méi)有集體的力量大，沒(méi)有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量，只有集體、只有團(tuán)結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體，創(chuàng)造出更加輝煌的人生！正如俗語(yǔ)所說(shuō)：滴水不成海，獨(dú)木難成林。11月16日下午3:45，我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次 班會(huì)，本次班會(huì)在室外進(jìn)行，一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂(lè)！參與本次班會(huì)的還包括班主任熊云波老師以及班會(huì)督導(dǎo)員。班會(huì)由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說(shuō)開(kāi)始，讓我們共同回憶過(guò)去一年中的進(jìn)步與收獲。之后，主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員，抽簽分組，班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是：背摔。

這個(gè)游戲的目的是：考驗(yàn)一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)精神，增強(qiáng)集體凝聚力。游戲開(kāi)始，同學(xué)們積極研究應(yīng)對(duì)策略，背摔的同學(xué)很從容，表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張，但是仍然從容不

迫，最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了，蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮。

第二個(gè)游戲是：猜人!

這個(gè)游戲的目的是：增進(jìn)同學(xué)的互相了解，增進(jìn)同學(xué)間友誼。第三個(gè)游戲是：蛙跳接力！

這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手，各組同學(xué)要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽更加精彩，每個(gè)人都很投入，比賽進(jìn)行的緊張，有序，充分展現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的集體就像篝火，能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤！

班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，最后由班主任熊云波老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，熊老師教育我們要團(tuán)結(jié)，要將自己置身于集體中，人只有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長(zhǎng)，去追求更多美好的事物，這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提！

這次班會(huì)影響很好，我們每個(gè)人都參與其中，在比賽過(guò)程中收獲很多，感觸頗深。我們堅(jiān)信，我們10計(jì)一這個(gè)集體一定會(huì)越成長(zhǎng)越壯大，越走與越遠(yuǎn)，越來(lái)越強(qiáng)！

10計(jì)一

2011_11_24

第四篇：主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

院部:師范學(xué)院班級(jí):12級(jí)語(yǔ)文教育（2）班班主任：戶才鴻

一、時(shí)間：12月2日晚自習(xí)7:00~9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓A棟602教室

主持人:劉碩楠

參與人員：12級(jí)語(yǔ)文教育（2）班班主任、三名副班主任老師及全體同學(xué)

二、班會(huì)主題：規(guī)劃職業(yè)，展望未來(lái)

三、班會(huì)目的：一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。但是進(jìn)入大學(xué)后有很多同學(xué)都對(duì)未來(lái)很迷茫，那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過(guò)精彩的大學(xué)生活而且做好自己對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃，今天晚上我們大家借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)來(lái)談下自己對(duì)未來(lái)的打算，促進(jìn)自己更好的發(fā)展。讓同學(xué)們更清楚未來(lái)前行的方向。

四、班會(huì)前的準(zhǔn)備：1.教室布置

2.邀請(qǐng)班主任和副班主任老師

3.邀請(qǐng)12級(jí)各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)

4.同學(xué)做好交流準(zhǔn)備

五、班會(huì)過(guò)程：1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，對(duì)百忙中來(lái)參加此次班會(huì)的班主任及副班主任表示感謝。

2.主持人對(duì)班會(huì)目的做詳細(xì)的闡述，現(xiàn)在部分同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)目標(biāo)不明確，沒(méi)有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)努力程度不足，學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

3.請(qǐng)部分同學(xué)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃表達(dá)自己的看法。

4.請(qǐng)班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對(duì)于自己個(gè)人目前所面臨的問(wèn)題和困境，向班主任提問(wèn)，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

5.班主任老師，就同學(xué)提出的問(wèn)題做一些講解和回答，對(duì)于部分對(duì)專業(yè)課有疑問(wèn)的同學(xué)，進(jìn)行講授。

6.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文教育專業(yè)和師范生的發(fā)展做分析和講解，提高大家對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識(shí)，了解會(huì)計(jì)的社會(huì)地位和需求現(xiàn)狀，就業(yè)壓力等等。

7.學(xué)習(xí)委總結(jié)。

六、班會(huì)效果:（見(jiàn)附件）。

七、同學(xué)感受:（見(jiàn)附件）。

八、教育反思：（見(jiàn)附件）。

第五篇：主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

班會(huì)總結(jié)報(bào)告

一、班會(huì)時(shí)間：2016年7月6日星期三

二、班會(huì)地點(diǎn)：26棟樓下召開(kāi)

三、班會(huì)主題：暑假社會(huì)實(shí)踐

四、班會(huì)目的： 1.響應(yīng)學(xué)校要求。

2.旨在提高同學(xué)們社會(huì)活動(dòng)能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力與組織能力。

3.樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

五、參加班會(huì)人員：汽車(chē)151全體（43人）學(xué)生

六、班會(huì)內(nèi)容：

1.班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)就此次班會(huì)進(jìn)行介紹 2.班上同學(xué)就以上班會(huì)主題展開(kāi)討論

七、開(kāi)展班會(huì)如下：

首先由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來(lái)主持這次班會(huì)，先介紹了有關(guān)“暑假社會(huì)實(shí)踐”班會(huì)的主題活動(dòng)目的和意義，以圖文并茂的形式進(jìn)行案例分析。然后，班里的同學(xué)以小組的方式開(kāi)展討論，每個(gè)人都參與到此次班會(huì)之中。

最后，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)總結(jié)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì),使理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的重要途徑.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),既鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力與組織能力,也提高了大學(xué)生的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)了大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí),促進(jìn)了大學(xué)生的健康成長(zhǎng).同時(shí)對(duì)于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義.八、班會(huì)總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)本次班會(huì)開(kāi)的很成功，這次班會(huì)不僅達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，使“暑假社會(huì)實(shí)踐”這一主題起到了很好的反響，因?yàn)槭沁M(jìn)行小組討論，也為同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)月活動(dòng)進(jìn)行了較好的貫徹。同時(shí)我們也意識(shí)到我們的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對(duì)這方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同學(xué)們紀(jì)律性還有待改進(jìn)，班會(huì)進(jìn)行時(shí)又玩手機(jī)、講悄悄話的情況，可能是這次班會(huì)沒(méi)有吸引他們，所以，以后的班會(huì)時(shí)要進(jìn)行改善，讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，真正的投入進(jìn)來(lái)?？傊?，會(huì)吸取這次班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，好的方向繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的地方，合理改善。

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汽車(chē)151

2016年7月6日