第一篇：我為班級添光彩講話稿

我為班級添光彩

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！

大家早上好！

作為新時(shí)代的學(xué)生，我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。

也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻(xiàn)。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀(jì)，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時(shí)注意細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時(shí)候，動一動手指：當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會做貢獻(xiàn)。

在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，它應(yīng)該處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)的文明之花才能開遍美麗的校園。那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧！

第二篇：我為班級添光彩

“我為班級添光彩”主題班會

五（5）班

班會設(shè)計(jì)目的：為了增強(qiáng)本班成員的集體榮譽(yù)感自豪感，增加學(xué)生的主人翁意識。過程：

一、主持人導(dǎo)入

同學(xué)們，剛開學(xué)時(shí)，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（5）班。同學(xué)們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級感到自豪。主持人甲：大家好，我是主持人xx。

主持人乙：大家好，我是主持人xx。

主持人甲：首先請禮儀小隊(duì)為到會嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。主持人乙：請全體起立，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。主持人合：禮畢，請坐。

主持人甲：家，一個多么親切而又溫馨的字眼?。≈С秩艘遥核{(lán)藍(lán)的天空是白云的家。主持人甲：清清的河水是魚兒的家。主持人乙：遼闊的草原是牛羊的家。

主持人甲：茂密的森林是小鳥的家。那大家看這兒，（出示快樂知識城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？

主持人乙：是??！我們的班級就像我們的家一樣，每個同學(xué)都非常的愛我們的家。主持人甲：“我的班級我的家 精彩演繹靠大家”主題班會現(xiàn)在開始。主持人乙：今天我們將在這里演奏三個樂章：一：改掉壞習(xí)慣，成就精彩。主持人甲：樂章二：用行動，展示精彩。主持人乙：、樂章三：播種夢想，展望精彩。

主持人甲：為了使我們這個家建設(shè)的更加美好，班委會發(fā)出了愛家倡議書。（中隊(duì)長上，宣讀倡議書）倡

議

書

我們希望通過自己的不懈努力，能夠改變我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣；能夠在同學(xué)的相互影響之下互相愛戴，創(chuàng)造一個溫馨的班級氛圍；能夠在我們師生的共同努力下書寫出快樂知識城堡的精神風(fēng)貌。我們愿從一些細(xì)微的小事來規(guī)范我們的行為：我們的標(biāo)準(zhǔn)是不做有辱班級形象的事情，我們要為了共同的奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，去打造溫馨的班級氛圍。心中有集體，能夠維護(hù)班級的形象！同學(xué)們，我們的班級品牌需要我們每一個人去打造。因?yàn)槟闶强鞓分R城堡的形象代言人。她需要你的出色表現(xiàn)使她越來越吸引人；她需要你的愛去滋潤她讓她更溫馨；她需要每一個成員的真誠付出，讓她成為一顆奪目的明珠！這美好的一切都取決于她的主人——你！讓我們攜手共進(jìn)！主持人乙：同學(xué)們都在班集體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？ 請看情景劇《校門口》

生1：今天的零用錢買什么呢？嗯賣麻辣的。生2：你敢買嗎？老師說不能買零食哦。（生下臺）生1：不要緊，這么早，老師沒有我早，肯定還在睡大覺呢!值周學(xué)生：同學(xué)，你是哪個班的，買零食要把分扣到班級哦。

生1：怎么辦？扣分!太慘了，這周班級評比肯定拿不到第一名了，我還不被班上同學(xué)給吃了！老師，我是五年級二班的，我叫xx。

值周老師拿學(xué)生的校牌看：你是五二班的嗎？怎么這上面寫的是五年級五班？ 小記者出現(xiàn)：小記者在行動：采訪各小隊(duì)：你們怎么愛我們的家。生交流。得出結(jié)論，愛家就是要改掉自己的壞習(xí)慣。

主持人乙：是啊，很多同學(xué)都想為班級爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病。現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的壞毛病寫在紙上。

主持人甲：相信大家都想和壞習(xí)慣說永別?，F(xiàn)在請大家將自己的壞習(xí)慣扔在垃圾桶里，大聲說：和壞習(xí)慣說再見！（每個學(xué)生扔完，其余同學(xué)都大聲說：我們相信你。）

主持人甲：相信同學(xué)們一定不會再和壞習(xí)慣再見了，改掉壞習(xí)慣就是為班級增光彩！

主持人甲：在我們的共同努力下，我們在這個家中幸福而又快樂的走過了一個又一個學(xué)期，各小隊(duì)也準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目為班級增光彩。

主持人乙：讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧。聽由青蘋果小隊(duì)帶來的詩歌朗誦《我愛班級我愛家》 如果說我們的童年是一串五彩的貝殼，小學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我們在這里學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識，我們在這里快樂健康地成長。我們愛這個溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩。

學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名； 打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙邮郑?建立課外小組，大家爭著參加。

在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。

你看，教室里，窗明桌凈，沒有一片紙屑，沒有一絲灰塵； 你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？

不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是我們班的譚海霞在主動檢查教室的門窗； 操場上，草翠花香，道路干凈。

不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，快樂知識城堡的全體師生 正在用愛心吟誦著 一首首感人的詩篇，正在用行動

譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！

我們愛我的班級，因?yàn)樗錆M歡樂。我們在這里快樂健康地成長！

主持人甲：是啊，為了更好地愛好我們的家，他們的朗誦說出了我們?nèi)w成員的心聲。紅楓葉小隊(duì)的同學(xué)們還把我們的班級公約編成了拍手歌，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的表演。

你拍一，我拍一，上課聽講要仔細(xì)。你拍二，我拍二，班里同學(xué)是伙伴。你拍三，我拍三，做錯事情敢承擔(dān)。你拍四，我拍四，確保安全才游戲。你拍五，我拍五，天天晨讀打基礎(chǔ)。你拍六，我拍六，作業(yè)完成不能漏。你拍七，我拍七，學(xué)習(xí)進(jìn)步爬樓梯。你拍八，我拍八，課間文明不吵架。你拍九，我拍九，課外閱讀要加油。你拍十，我拍十，人人都愛咱班級。

主持人乙：愛家就要用行動為家增光添彩，請看機(jī)靈猴小隊(duì)的三句半表演《為班級添光彩》 甲．鑼鼓家伙敲起來，乙．精神抖擻走上臺。丙．少了一人怎么辦？ ?。襾恚?/p>

甲．我們四個在一起，乙．不唱歌來不演戲。丙．咱們演個《三句半》，?。趺礃?？ 甲．我們四個臺上站，乙．先把文明禮儀講。丙．大家聽我說一說，?。恼?！

甲．紅領(lǐng)巾胸前天天戴，乙．英姿颯颯夠氣派。丙．《守則》《行規(guī)》記心中，?。娌毁嚕〖祝瑢W(xué)們，要記好，乙．按時(shí)上學(xué)不遲到。丙．遇到師長問個好，?。卸Y貌！甲．課間休息不亂跑，乙．不追逐來不打鬧。丙．上下樓梯靠右走，?。浝危〖祝A(yù)備鈴響進(jìn)教室，乙．學(xué)習(xí)用品擺放好。丙．合作探究勤思考，丁．效率高！甲．儀表端莊素質(zhì)高，乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高。丙．胸懷祖國理想高，?。讲礁?！甲．五星紅旗迎風(fēng)飄，乙．升降國旗要站好。丙．高唱國歌要整齊，丁．敬禮！

甲．清潔衛(wèi)生天天搞，乙．廢紙果殼都放好。

丙．每天保持真清潔，?。?xí)慣好！

甲．快樂知識城堡是我家，乙．我把老師夸一夸。丙．盡職盡責(zé)來教導(dǎo)，?。媲趧?！

甲．快樂知識城堡是我家 乙．我把同學(xué)夸一夸． 丙．文明禮儀做得好，?。斶蛇桑?/p>

甲．快樂知識城堡是我家，乙．快樂知識城堡是你家。丙．靈動班級光榮花 丁.人人夸！合。人人夸！

主持人甲：他們的表演怎么樣？再一次把熱烈的掌聲送給他們！

主持人甲：是啊，愛我們的家，就要關(guān)愛家中的每一個人。不歧視，嫌棄每一個弱小者。我們班也有這樣一群男子漢。請看他們表演的課本劇《檢閱》。《檢閱》是小學(xué)人教版三年級下第十四課。

班長：大家有決心愛我們的家，愛我們的兄弟姐妹嗎？

讓我們面對隊(duì)徽，莊嚴(yán)宣誓： 我們是快樂知識城堡的一員，這里里是我們共同的家園。我們名譽(yù)莊嚴(yán)宣誓：在這里，我們聆聽恩師教誨，不辜負(fù)父母期望；我們文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；我們自尊自信，勤奮學(xué)習(xí)；我們珍惜人生最寶貴的時(shí)光，我們放飛理想！為班級添光彩，從我做起，從小事做起！宣誓人：** 主持人甲：班會即將結(jié)束，請班主任致辭：同學(xué)們，今天我們通過這樣豐富多彩的班會更深層地理解了“為班級增光彩” 的含義，我想，此刻，我們?yōu)榘嗉壴龉獠?，下一刻為學(xué)校增光彩，我們也一定能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在不久的將來為祖國增光彩！讓我們一起努力，明天會更好！《明天會更好》的音樂聲響起，生起立唱。

主持人乙：美好的時(shí)光總是非常的短暫。為了把這份美好時(shí)光能延續(xù)，請到會嘉賓留言致辭，留下你寶貴的意見，我們的家將建設(shè)的更加美好?。ǘY儀隊(duì)給嘉賓分發(fā)紙、筆。）

第三篇：我為班級添光彩通知

關(guān)于舉辦淮陰工學(xué)院“我為班級添光彩”

班旗、班徽設(shè)計(jì)大賽的通知

各團(tuán)總支：

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體的教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁精神。促進(jìn)班級凝聚力的形成，更好地展示淮陰工學(xué)院各班級積極進(jìn)取、健康向上的風(fēng)貌。響應(yīng)團(tuán)委的號召，我院將積極踴躍的承辦好這次“我為班級添光彩”班旗、班徽設(shè)計(jì)大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜具體通知如下：

一、活動目的：

深化淮陰工學(xué)院校園文化理念，促成人文和諧的校園文化。班級成為學(xué)生的精神家園，形成一個互相勉勵，互相幫助，共同進(jìn)步的團(tuán)體，促進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感，樹立遠(yuǎn)大的理想，深層次提煉班級作風(fēng)。

二、活動主題：我為班級添光彩

三、主辦單位：淮陰工學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽作品要求：

（1）主題力求突出。圍繞校園文化建設(shè)，著眼于班級和個人以班旗、班徽展現(xiàn)班級風(fēng)貌，具有象征性和激勵性。

（2）設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。堅(jiān)持師生參與，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色，從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（3）內(nèi)容力求豐富?；顒有枰鄬哟?，多角度，多方位，通過動態(tài)的設(shè)計(jì)完善體驗(yàn)過程，全面進(jìn)行校園文化的滲透，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛之情，把班級文化這一區(qū)別于其他班級的核心元素在班旗設(shè)計(jì)過程中得到充分的體現(xiàn)。

(5)參賽作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，不得從網(wǎng)上下載別人的作品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

(5)此次參賽作品可為紙質(zhì)文件和電子檔，上交成品也可。設(shè)計(jì)稿一律為A4彩色稿手繪或電腦繪制電子稿。

(6)參賽作品要有文字說明（附作品設(shè)計(jì)主題、理念等）。

五、活動流程：

“我為班徽、班旗添光彩”系列活動共分成六個階段，包括：班徽、班旗設(shè)計(jì)要求和標(biāo)準(zhǔn)的頒布，上交班徽、班旗設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)方案的初選，設(shè)計(jì)方案的復(fù)選與答辯，最佳班徽、班旗設(shè)計(jì)評選，作品展出。

第一階段初選由評委老師挑選優(yōu)秀作品。第二階段復(fù)選采取選手現(xiàn)場答辯,評委老師打分的辦法，對班徽、班旗從圖案、說明、象征激勵意義等多個角度進(jìn)行評判打分，評選出優(yōu)秀班徽、班旗，授予獎勵。

六、投稿辦法：

1、所有參賽作品均不退還，請投稿者自留底稿

2、方案一經(jīng)采用，其所有權(quán)、使用權(quán)均歸設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院所有

3、請參賽班級于11月30日之前將手繪稿以學(xué)院為單位交至設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，電子稿發(fā)電子郵件到365026619@qq.com郵件作品需注名參賽學(xué)院，班級以及聯(lián)系電話。

聯(lián)系人：朱昭磊：***

周長劍：***

高志愿：***

七、活動時(shí)間:

2011年11月16日---12月15日

作品征集：11月16日---11月26日

作品初選：11月28日

復(fù)選時(shí)間：12月7日

展出時(shí)間：12月8日---12月15日

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽將邀請?jiān)O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)院老師作專業(yè)評委，根據(jù)比賽規(guī)則和作品評分評出：

一等獎：2名 二等獎：5名 三等獎：6名 優(yōu)秀獎若干名

“最佳班徽創(chuàng)意獎”1名

“最佳班旗特色獎”1名

備注：由淮陰工學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支 2011年11月15日

第四篇：我為新班級添光彩

“我為新班級添光彩”主題班會活動

一、指導(dǎo)思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗(yàn)讀書的快樂！

二、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動口號：

“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個快樂的讀書人！”

四、活動構(gòu)想及安排

第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）

1、結(jié)合學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動方案及班級實(shí)際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星〃春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。

（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書管理員”職責(zé)，制定班級圖書管理制度。

（3）記住班級讀書要求“走進(jìn)教室就看書”，每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

第二階段：活動階段（10月12日——10月末）

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀

第五篇：我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！

大家好！

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。

俗話說：獨(dú)木難成林，一花不是春。

雷鋒說：一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的，這一根一根細(xì)絲就是每個同學(xué)。一根細(xì)絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。

也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻(xiàn)。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀(jì)，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時(shí)注意細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時(shí)候，動一動手指：當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會做貢獻(xiàn)。

在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學(xué)校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢？那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！