第一篇：弘揚五四精神,做新時代青年主題教育班會通知

關(guān)于召開“弘揚五四精神 做新時代青年”

主題教育班會的通知

各班級：

為進一步加強學(xué)生思想品德教育，在廣大學(xué)生中弘揚五四精神，鼓勵學(xué)生們爭做新時代青年。在學(xué)習(xí)生活中教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀，根據(jù)學(xué)生處甬紅學(xué)字〔2014〕11號《關(guān)于印發(fā)<寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生處2013-2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計劃>的通知》和甬紅學(xué)〔2014〕1號《關(guān)于印發(fā)<2013-2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生主題教育實施意見>的通知》，決定在我院開展“弘揚五四精神，做新時代青年”主題班會教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、班會主題

弘揚五四精神，做新時代青年

二、主要目的今年是紀念五四愛國運動95周年，為了大力弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神，引導(dǎo)全院學(xué)生時刻心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，使愛國主義精神在新的時代條件下發(fā)揚光大，進一步增強和激發(fā)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去。同學(xué)們要繼承和發(fā)揚“五四運動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺投身于社會主義革命和建設(shè)的偉大實踐，做一個新時代青年。

三、班會時間與參與對象

2014年5月4日晚自習(xí)2012、2013級本科生 2014年5月4日-5月8日2011級本科生12、13級主題班會地點在自己教室，11級在規(guī)定時間內(nèi)利用空余時間，找空教室開展。

四、班會內(nèi)容

（一）各班級重溫歷史，了解那段激情燃燒的歲月。由主持人給大家講解五四運動爆發(fā)的背景、原因、過程以及取得的成果和意義。

（二）各班級選擇觀看一部愛國影片，《我的1919》、《黃石的孩子》、《南京！南京！》、《建黨偉業(yè)》等愛國主義題材電影。

（三）觀看影片后，各班級就觀后感進行交流討論，開拓思維，為如何做好新時代青年想出更多的建議和意見。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀，積極配合學(xué)院工作，弘揚五四精神，爭做新時代優(yōu)秀青年。

五、相關(guān)要求

（一）加強教育，提高認識

要充分認識本次主題教育班會的重要性、緊迫性，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，切實將工作抓緊、抓好。

（二）精心組織，務(wù)求實效

開展主題教育班會要突出主題，增強學(xué)生弘揚五四精神的意識，讓大家對五四精神有一個更深入的了解，更好地弘揚五四精神，做新時代的優(yōu)秀青年。

（三）強化管理，及時總結(jié)

各班級要對照主題教育的內(nèi)容和要求，結(jié)合實際，制定符合本本班級的主題教育策劃，活動中要做好班會記錄，留存相關(guān)圖文資料備案，最后各班級就此次主題教育班會開展情況形成總結(jié)報告，本次班會開展情況將加入班級考核，請各班認真對待。

經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)工辦

二О一四年四月二十八日

附件：上交材料及要求

材料：PPT,4張清晰照片，班會總結(jié)

格式：班級+主題.例如：12財管101弘揚五四精神，做新時代青年12、13級截止時間：5月8日中午12點前上交給分管輔導(dǎo)員

11級截止時間：5月9日中午12點前上交給分管輔導(dǎo)員

第二篇：弘揚長征精神 做新時代青年

弘揚長征精神

做新時代青年

護升1501

牛盼 指導(dǎo)教師

范曉霞

毛主席寫過這樣一首詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”每當我聽到這首豪邁激昂的《七律 ·長征》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣一組場景：瀘定橋邊，大渡河畔那英勇無畏的身影；雪山草地，高山峻嶺那堅毅執(zhí)著的腳步；四出奇兵，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。

所謂的長征精神到底是什么呢？長征精神就是堅持到底、永不屈服的精神；長征精神就是實事求是、獨立創(chuàng)新的精神；長征精神就是團結(jié)一致、互幫互助的集體主義精神；長征精神更是艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神。

作為當代青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚長征精神，堅定理想信念，以革命先輩為榜樣，腳踏實地做好本職工作。你看，我們有志的航天人，不正在弘揚長征精神完成我們太空長征的夢想嗎？我們的白衣天使不正在弘揚長征精神攻克一個個病魔難關(guān)嗎？我們的運動健兒不正在弘揚長征精神為國爭光嗎？做新時代青年，我們同樣需要堅定的信念，同樣需要堅強的意志，同樣需要艱苦奮斗的精神，同要需要甘于奉獻的精神，同樣需要弘揚長征精神。少年性則國興，少年強則國強。我們接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變?yōu)閳髧小Ｔ谛碌拈L征道路上，我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚長征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅定報國之志，揚起理想風(fēng)帆；學(xué)習(xí)或生活中，遇到困難要勇于面對百折不撓，要學(xué)會在失敗與挫折中磨練自己的堅強意志。生活中也要繼續(xù)發(fā)揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長征精神作為我們?nèi)松砷L歷程中永遠的寶貴財富。我們要把長征精神發(fā)揚光大，腳踏實地，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，奮發(fā)圖強，開拓進取。

同學(xué)們，努力吧！讓我們重踏長征之路，弘揚長征精神，做新時代青年。

第三篇：弘揚五四精神,做勵志青年

弘揚五四精神，做勵志青年

４月２４日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校１００周年大會上的重要講話中，向青年學(xué)子提出三點希望，在廣大高校師生中引起熱烈反響。

胡錦濤總書記在講話中給清華大學(xué)學(xué)生和全國青年學(xué)生提出三點希望。一是要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極加強自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。二是要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。三是要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。

作為新世紀的青年大學(xué)生，特別是我們大學(xué)生黨員，更應(yīng)該謹記總書記的教誨，一定要珍惜大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，掌握豐富知識，注重自身修養(yǎng)，成長為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｉ倌陱妱t國強。我們身上肩負著民族的希望和國家的未來。我們不僅在學(xué)業(yè)上要嚴格要求自己，而且要不斷加強思想品德修養(yǎng)，畢業(yè)后投身社會回報國家，為祖國發(fā)展貢獻自己的一份力量。我們要時刻牢記自己為什么而學(xué)，既做好學(xué)生的本職工作，同時鍛煉自己的能力，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。

五四青年節(jié)剛過不久，結(jié)合五四精神，我認為我們應(yīng)該做到以下幾點： 第一，要堅定信念，勇敢地承擔(dān)起歷史責(zé)任。從1840年到1949年，無論是農(nóng)民起義、君主立憲，還是資產(chǎn)階級革命，都沒有將中國從百年苦難中拯救出來，中華民族在上下求索中選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義制度，建立了新中國，這是歷史的選擇。60年的實踐也充分證明，中國特色的社會主義道路是適合我國國情的正確的道路。經(jīng)過改革開放以來的快速發(fā)展，我國綜合國力有了顯著提升，但是和發(fā)達國家相比，我們的差距還很大，還有很長的路要走。內(nèi)蒙古自治區(qū)也是如此，要實現(xiàn)和全國一道進入全面建設(shè)小康社會還需要付出艱苦的努力。當代大學(xué)生必須始終堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，倍加珍惜我們歷經(jīng)百年探索出來的民族振興之路，勇敢地承擔(dān)起到本世紀中葉把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化國家的歷史重任，在為祖國和人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

第二，要努力學(xué)習(xí)，打造自己的知識優(yōu)勢。大學(xué)生最大的優(yōu)勢就是擁有知識優(yōu)勢。大學(xué)時期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，也是成才的最佳時期。同學(xué)們一定要分外珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光，加倍努力學(xué)習(xí)，把知識學(xué)扎實，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需的各種知識和技能，為自己走上社會為國家多做貢獻打下堅實的基礎(chǔ)。

第三，要加強修養(yǎng)，努力使自己健康成長。中華民族歷來重視道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)修身齊家治國平天下。塑造優(yōu)良的品德和修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，對于大學(xué)生未來的發(fā)展至關(guān)重要。近些年，農(nóng)大涌現(xiàn)出許多敢于擔(dān)當、勇于奉獻的大學(xué)生典型，為年輕人樹立了榜樣。希望同學(xué)們自覺加強道德修養(yǎng)，從點點滴滴的小事做起，不斷提高道德水平，鍛煉人格修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，努力讓自己成為一個思想高尚、心理健康、積極向上的人。

我們都是有夢想的青年，無論身處哪個大學(xué)，都肩負著同樣的歷史使命。我們的目標都一樣，把自己毫無保留地奉獻給祖國和人民。俗話說，三人行必有我?guī)?。我們在以后的學(xué)習(xí)中一定要堅持虛心好學(xué)和腳踏實地的品格，向身邊的每一個人學(xué)習(xí)，為今后的成長成才積蓄力量。

我們的節(jié)日我們學(xué)習(xí)五四精神，同時，胡主席提出的三點希望，我們更要結(jié)合自身學(xué)習(xí)，努力做到把理論和實踐相結(jié)合，把書本和實際相結(jié)合，不斷地在社會這個大熔爐中得到鍛煉，得到成長，做一個新時代的對國家有貢獻的棟梁之才！

第四篇：弘揚五四精神 爭做新時代青年代言人

弘揚五四精神

爭做新時代青年代言人

2019年是五四運動100周年，100年前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動，100年間，斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，但五四精神始終璀璨、依舊青春。

作為新時代青年，發(fā)揚五四精神是我們的責(zé)任與義務(wù)，五四精神是一種不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。100年前，山河故園儼如列強鯨吞蠶食的魚肉，國家主權(quán)淪為他人私相授受的籌碼，是一群在苦悶憂憤中覺醒的青年，發(fā)出了民族圖強、奮起的怒吼，開始了救國復(fù)興之路的艱辛探索，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

弘揚五四精神，做新時代青年代言人就是要不斷地加強學(xué)習(xí)，要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。

弘揚五四精神，做新時代青年代言人就是要不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進步的源泉。青年是社會發(fā)展的基本力量，青年的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新效果，對經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步十分重要。發(fā)揚“五四”精神，必須發(fā)揚創(chuàng)新精神，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國振興的中堅力量。

弘揚五四精神，做新時代青年代言人就是要積極參與國家管理。民主是社會進步的內(nèi)在動力，也是社會和諧的標志之一。青年是國家的生力軍，青年的作用在任何時候都是不可忽視的重要力量。青年不僅要發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作，更要積極參與到國家的管理之中，建言獻策。

弘揚五四精神，做新時代青年代言人就是要甘于奉獻。奉獻國家、奉獻人民、奉獻民族，是“五四”青年的精神所在，也是當代青年必須牢記的精神所在。市場經(jīng)濟條件下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價值取向也發(fā)生了很大變化。在這樣的情況下，如何樹立奉獻精神，對每位青年來說都是一種考驗。發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。

弘揚五四精神，做新時代青年代言人就是要甘于奉獻。就是要有遠大的理想?！拔逅摹本?，經(jīng)歷了88年的風(fēng)風(fēng)雨雨但現(xiàn)實意義不減，一個重要的原因就在于“五四”青年有著遠大的理想。也正是有著遠大的理想，才使他們把眼光放得很遠，把目標調(diào)得很高，才使得他們的精神能夠永放光芒，永不過時。今天的青年，也應(yīng)該有“五四”青年這樣的長遠目光，長遠理想，才能夠使我們創(chuàng)造的精神具有不竭的動力。

青年興則國家興、青年強則國家強，作為新時代青年人，我們應(yīng)當堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇于弘揚五四精神，爭做新時代青年代言人。

**社區(qū)

第五篇：弘揚五四精神,做新時代好學(xué)生

紀念“五四”青年節(jié)

五四青年節(jié)

五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四運動

1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。

1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。法國巴黎和會上中國外交失敗的消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)一般地開始了。五四愛國運動從1919年的5月1日開始，以工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市為主要形式，一直持續(xù)到當年的6月才逐漸平息。最終北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。

五四運動是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。它促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，造就了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準備。1

五四運動揭開了中國新民主主義革命的序幕，這場愛國運動推動了中國歷史進程，促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。為了繼承和發(fā)揚”五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。五四運動所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”精神仍然被當代年輕人所推崇。

五四精神

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗?？傊?，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全

社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。因此五四精神就是升華了的愛國精神。文化意義

五四青年節(jié)五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準備。

五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。

“五四青年節(jié)”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔(dān)當，對社會問題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。

在中國革命和建設(shè)的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運動發(fā)展的方向?！蔽逅那嗄旯?jié)”每年一次，或隆重或簡樸，但其節(jié)日的意義永在。

“五四青年節(jié)”包含著兩層含義 :一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔(dān)當，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

中國共青團

中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青

年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。1922年5月成立中國社會主義青年團，1925年改稱中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團的主要社會職能包括三個方面：

（一）發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用，為黨的事業(yè)教育、團結(jié)和帶領(lǐng)好青年。引導(dǎo)青年堅定信念，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，使廣大青年在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中鍛煉成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

（二）發(fā)揮好國家政權(quán)的重要社會支柱作用，積極協(xié)助政府管理好青年事務(wù)。參與社會協(xié)商對話、民主管理和民主監(jiān)督，承擔(dān)政府委托的有關(guān)青年工作事務(wù)，指導(dǎo)和幫助青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊等青少年組織開展工作。

（三）發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用，依法代表和維護青年的具體利益，反映青年的意愿和呼聲。在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揮青年利益的社會代表作用。團章規(guī)定，共青團的奮斗目標是：堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。