第一篇：班組建設(shè)小知識(shí)

班組建設(shè)小知識(shí)

★班組建設(shè)的目標(biāo)：

用優(yōu)秀的文化理念，先進(jìn)的管理思想和現(xiàn)代化管理理論，規(guī)范班組管理，強(qiáng)化班組安全文化建設(shè)，努力打造“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型、和諧型”的“五型”班組，不斷創(chuàng)新班組管理，為班組建設(shè)注入新活力，增添新動(dòng)力。

★班組建設(shè)的任務(wù)：

實(shí)現(xiàn)班組管理以“事”和“物”為中心向以人為本轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)管理向文化管理轉(zhuǎn)變；班組管理目標(biāo)由“零事故”向“零三違”轉(zhuǎn)變；班組管理方法由被動(dòng)約束向綜合激勵(lì)轉(zhuǎn)變；職工安全責(zé)任心由他律向自律轉(zhuǎn)變；職工安全素質(zhì)由思想認(rèn)知向行為體現(xiàn)轉(zhuǎn)變；職工安全態(tài)度由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。打造本質(zhì)安全型班組，塑造本質(zhì)安全型員工，推動(dòng)大柳公司安全、健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

★班組建設(shè)的原則：

1、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化原則；

2、依法從嚴(yán)管理的原則；

3、自主管理的原則；

4、人性化管理的原則。

★班組機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則：

人數(shù)在20人（含20人）以上的班組，設(shè)班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)1名，安全質(zhì)量管理員（驗(yàn)收員）1名；人數(shù)在12-19人（含12人）的班，設(shè)班長(zhǎng)1人，安全質(zhì)量管理員（驗(yàn)收員）1名；人數(shù)在7-11人（含7人）的班，1

設(shè)班長(zhǎng)1人；人數(shù)在6人以下的組，設(shè)組長(zhǎng)1人。

★班組長(zhǎng)產(chǎn)生辦法：

1、公開(kāi)競(jìng)聘。根據(jù)本隊(duì)需求和標(biāo)準(zhǔn)在公司范圍內(nèi)，按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則擇優(yōu)選拔。

2、提名推薦。各隊(duì)提名→聽(tīng)取本班組職工意見(jiàn)→召開(kāi)隊(duì)務(wù)會(huì)議研究→對(duì)內(nèi)公示→報(bào)送人力資源科審批、備案。

★班組長(zhǎng)待遇：

（一）按照責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)與享受待遇對(duì)等的原則，對(duì)班組長(zhǎng)津貼具體規(guī)定如下：

井下生產(chǎn)一線班長(zhǎng)，正職每班6元、副職每班5元；井下生產(chǎn)輔助班長(zhǎng)，正職每班5元、副職每班4元；地面生產(chǎn)班長(zhǎng)，正職每班4元、副職每班3元；后勤服務(wù)班長(zhǎng)，正職每班3元、副職每班2元。組長(zhǎng)、安全質(zhì)量管理員可參照各副職標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（二）班組長(zhǎng)可優(yōu)先參加上級(jí)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可優(yōu)先從優(yōu)秀班組長(zhǎng)中選拔科（隊(duì)）級(jí)管理人員。

★班組安全質(zhì)量管理要實(shí)現(xiàn)“五達(dá)標(biāo)”：

即：現(xiàn)場(chǎng)制度達(dá)標(biāo)（圖標(biāo)及崗位操作規(guī)程）、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

★班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)階段的有效監(jiān)督。即：

開(kāi)工前必須進(jìn)行環(huán)境、設(shè)備兩確認(rèn)；

施工中必須嚴(yán)格按規(guī)程要求施工，按操作程序施工、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化施工；

收工后必須填寫(xiě)安全質(zhì)量評(píng)估表，對(duì)當(dāng)班安全質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)。

★班組安全管理要做到“四抓、四不走”。即

“四抓”：①抓班前現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)責(zé)任落實(shí)

②抓班中生產(chǎn)環(huán)節(jié)動(dòng)態(tài)檢查

③抓班后安全質(zhì)量驗(yàn)收

④抓當(dāng)班綜合考核評(píng)價(jià)

“四不走”①當(dāng)班安全質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不走

②事故隱患不排除不走

③現(xiàn)場(chǎng)文明環(huán)境整改不好不走

④向下一班交不清安全狀況不走

★“三不傷害”原則：

①不傷害自己，②不傷害別人，③不被別人傷害。

★“三不違章”：

①不違章指揮，②不違章操作，③不違反勞動(dòng)紀(jì)律。

★“四個(gè)及時(shí)”：

①及時(shí)消除作業(yè)中暴露出的麻痹僥幸思想；

②及時(shí)制止習(xí)慣違章和冒險(xiǎn)蠻干行為；

③及時(shí)糾正沒(méi)有安全防護(hù)用品行為；

④及時(shí)杜絕違章作業(yè)指令。

★要對(duì)事故隱患采取“四不放過(guò)”原則：

①事故原因未查明不放過(guò)、②事故教訓(xùn)未總結(jié)不放過(guò)、③事故處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、㈣沒(méi)有防范措施不放過(guò)。

★班組競(jìng)賽內(nèi)容：

思想政治建設(shè)、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)技能、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)、小改小革、合理化建議、班組核算等內(nèi)容。

★班組競(jìng)賽要把握好以下三個(gè)要素：

①群眾性：競(jìng)賽的業(yè)務(wù)組合要適合職工群眾廣泛參與。

②互動(dòng)性：要用可行的目標(biāo)啟發(fā)職工、有力的措施影響職工、合理的獎(jiǎng)勵(lì)吸引職工積極投身競(jìng)賽。

③時(shí)效性：競(jìng)賽主題目標(biāo)要與公司安全生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合，通過(guò)班組競(jìng)賽促進(jìn)公司安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

★班組績(jī)效考核內(nèi)容：

包括安全生產(chǎn)、工作質(zhì)量、材料消耗、民主管理、出勤守規(guī)、班組建設(shè)六個(gè)方面的內(nèi)容。

★三人安全驗(yàn)收確認(rèn)簽字：

質(zhì)檢員（質(zhì)量驗(yàn)收員）、瓦檢員、安監(jiān)員；

★四位一體：

指質(zhì)檢員、瓦檢員、安監(jiān)員、班(組)長(zhǎng)。

★四個(gè)一切的理念：

安全高于一切、安全重于一切、安全先于一切、安全影響一切?！锼臒o(wú)目標(biāo)：

人員無(wú)失誤、系統(tǒng)無(wú)缺陷、設(shè)備無(wú)故障、管理無(wú)漏洞。

第二篇：班組建設(shè)知識(shí)題庫(kù)

一、填空題

1、班組的分類(lèi)（生產(chǎn)類(lèi)班組、服務(wù)類(lèi)班組、管理類(lèi)班組、科研類(lèi)班組）。

2、班組設(shè)置的原則（有利于組織生產(chǎn)的原則、便于操作和管理的原則、有利于實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化管理的原則、有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原則）。

3、班組長(zhǎng)產(chǎn)生的方式（上級(jí)單位任命、民主選舉、競(jìng)聘）。

4、6S的內(nèi)容（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）。

5、6S現(xiàn)場(chǎng)要求（“一暢”場(chǎng)地平整、通道暢通；“二凈”門(mén)窗玻璃凈、四周墻壁凈；“三見(jiàn)”溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設(shè)備見(jiàn)本色；“四全”安全遮攔全、溝道蓋板全、設(shè)備標(biāo)志全、照明設(shè)施全；“五無(wú)”無(wú)積水、無(wú)積油、無(wú)雜物、無(wú)垃圾、無(wú)雜草）。

6、安全生產(chǎn)“五按”要求（按程序操作、按路線操作、按時(shí)間操作、按標(biāo)準(zhǔn)操作、按指令操作）。

7、安全事故“四不放過(guò)”內(nèi)容（事故原因未查清不放過(guò)，當(dāng)事人和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)，沒(méi)有制定切實(shí)可行的預(yù)防措施不放過(guò)）。

8、“五想五不干”行為準(zhǔn)則（一想安全風(fēng)險(xiǎn)，不清楚不干；二想安全措施，不完善不干；三想安全工具，未配備不干；四想安全環(huán)境，不合格不干；五想安全技能，不具備不干）。

9、巡回檢查要求（定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容、定路線）。

10、在巡回檢查中，“五字操作法”檢查方法為（聽(tīng)、摸、看、聞、查）。

11、設(shè)備操作人員上崗前對(duì)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)做到“四懂三會(huì)”（懂性能、懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂用途，會(huì)操作、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除一般故障）。

12、維護(hù)設(shè)備的 “十字作業(yè)”法為（清潔、潤(rùn)滑、調(diào)整、緊固、防腐；無(wú)“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障隱患，及時(shí)處理）。

13、五好制度內(nèi)容（制度建設(shè)好、安全作業(yè)好、技術(shù)達(dá)標(biāo)好、作風(fēng)形象好、生產(chǎn)服務(wù)好）。

14、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員必須正確（佩戴安全帽），穿好工作服，嚴(yán)禁穿（拖鞋、涼鞋、高跟鞋）。嚴(yán)禁（酒后）進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

15、班組思想是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要堅(jiān)持（天天做）、（時(shí)時(shí)做）、（事事做），不斷增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組成員的思想覺(jué)悟。

16、班組思想工作的方法有（談心法）、（討論法）、（對(duì)比法）、（示范法）。

17、目標(biāo)管理具有（目的性）、（清晰性）、（整體性）、（層次性）和（民主性）。

34、凡在有粉塵或有害氣體的容器內(nèi)及潮濕場(chǎng)所或金屬器內(nèi)工作時(shí)，均應(yīng)設(shè)（除塵）或（通風(fēng)裝置）及（其他安全防護(hù)措施）。

34、在單位工程開(kāi)工前，要組織施工人員進(jìn)行（施工技術(shù)）交底和（安全）交底，確保施工人員

掌握施工方法、步驟、技術(shù)規(guī)范、工藝要求、環(huán)境要求、重要參數(shù)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

36、機(jī)械設(shè)備運(yùn)行中，操作人員（每班前）必須進(jìn)行一次例行保養(yǎng)。

39、機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行（停機(jī)）修理，嚴(yán)禁機(jī)械“帶病”運(yùn)行。

43、施工現(xiàn)場(chǎng)的溝道、孔洞、平臺(tái)、樓梯處要有可靠的（安全防護(hù)裝置），設(shè)立明顯（標(biāo)志）和（安全警示牌）。

46、工程處在施工中發(fā)現(xiàn)不合格的設(shè)備、材料時(shí)，應(yīng)及時(shí)（掛牌）標(biāo)識(shí)，并填寫(xiě)（不合格品）記錄單，書(shū)面通知項(xiàng)目部物資公司計(jì)劃組。

多選題：

1、我國(guó)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的基本原則有（）

A堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針B堅(jiān)持“有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的原則C堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則D堅(jiān)持行為監(jiān)察和技術(shù)監(jiān)察相結(jié)合的原則

2、《安全生產(chǎn)法》賦予政府監(jiān)督管理部門(mén)的職權(quán)主要有（）

A進(jìn)入生產(chǎn)單位進(jìn)行檢查以及了解情況的職權(quán)B對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的處理職權(quán)C對(duì)事故隱患的處理職權(quán)D對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備、設(shè)施、器材、物料等的處理職權(quán)

3、單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全和平工作全面負(fù)責(zé)。單位主要負(fù)責(zé)人安全和平的具本職責(zé)的主要包括（）

A建立健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制B組織制定單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程C保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施D檢查本單位的安全工作及時(shí)消除事故隱患E組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案F及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)事故

4、工傷保險(xiǎn)的基本原則是（）

A強(qiáng)制實(shí)施原則B無(wú)責(zé)任賠償原則C個(gè)人不繳費(fèi)原則D損失補(bǔ)償與事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)相結(jié)合原則

5、危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存方式為（）

A隔離儲(chǔ)存B隔開(kāi)儲(chǔ)存C分離儲(chǔ)存D混合儲(chǔ)存

6、事故應(yīng)急救援預(yù)案目的下列說(shuō)法正確的是（）

A避免事故蔓延與擴(kuò)大，如可能盡快予以消除B盡量減少事故造成的人的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失C避免事故的發(fā)生D減少事故發(fā)生

7、燃燒的三要素是指（）

A可燃物B氧化劑C氫氣D點(diǎn)火源

8、根據(jù)發(fā)生爆炸的原因和性質(zhì)分為（）

A物理爆炸B化學(xué)爆炸C原子爆炸D生物爆炸

9、滅或的基本方法有（）

A窒息滅火法B冷卻滅火法C隔離滅火法D化學(xué)抑制滅火法

10、下列屬于易燃液體的物質(zhì)有（）

A苯B乙醇C乙醚D石油

11、下列對(duì)危險(xiǎn)品儲(chǔ)存場(chǎng)所要求說(shuō)法正確的是（）

A儲(chǔ)存危險(xiǎn)品的地點(diǎn)及設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定B儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的建筑物必須安裝避雷設(shè)施C儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的建筑物管道和設(shè)備必須采用非燃燒材料D儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的建筑物可以有地下室和其它地下建筑

12、下列對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸作業(yè)說(shuō)法正確的是（）

A危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸作業(yè)必須在裝卸管理人員的現(xiàn)場(chǎng)指揮下進(jìn)行B裝卸管理人員不得在裝卸過(guò)程中中途脫崗C裝卸易燃爆、有毒物品，必須輕裝、輕卸D裝卸作業(yè)時(shí)防止撞擊、滾動(dòng)、重壓、傾倒和摩擦，不得損壞外包裝

13、個(gè)體防護(hù)用品是保護(hù)勞動(dòng)者不受職業(yè)危害的最后一道防線，下列對(duì)合理使用個(gè)體防護(hù)用品說(shuō)法正確的是（）

A個(gè)體防護(hù)用品應(yīng)根據(jù)工作場(chǎng)中職業(yè)危害因素及其危害程度正確選用B職工要做到會(huì)檢查防護(hù)用品是否可靠C職工要做到會(huì)正確使用防護(hù)用品D職工要做到會(huì)正確維護(hù)保養(yǎng)防護(hù)用品

14、危險(xiǎn)化學(xué)品很容易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，若處置不當(dāng)反而可能使災(zāi)情擴(kuò)大。下面易燃液體火災(zāi)撲救說(shuō)法正確的是（）

A首先應(yīng)該切斷或是蔓延的途徑，控制燃燒范圍，并積極搶救受傷及被困人員

B及時(shí)掌握著火液體的化學(xué)特性，正確判斷著火面積，以便采取相應(yīng)的滅火和防護(hù)措施C撲救具有毒性、腐蝕性或燃燒產(chǎn)物具有毒性的易燃液體火災(zāi)時(shí)，救火人員必須佩帶防護(hù)面具，采取防護(hù)措施D撲救比水輕而不溶于水的液體不可用水來(lái)?yè)渚?/p>

15、對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施“三同時(shí)”的要求，是單位安全生產(chǎn)的事前保障。“三同時(shí)”論證、預(yù)評(píng)價(jià)、審查及驗(yàn)收主要實(shí)施階段有（）

A可行性研究和初步設(shè)計(jì)階段B施工階段C試生產(chǎn)階段D竣工驗(yàn)收階段

二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

1、安全技術(shù)：是生產(chǎn)技術(shù)的一個(gè)組成部分。它是在生產(chǎn)過(guò)程中，為了防止和消除傷亡事故、保障

職工安全和減輕繁重勞動(dòng)，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行并不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率而采取的各種技術(shù)組織措施的總和。

2、事故：是指?jìng)€(gè)人或集體在為實(shí)現(xiàn)某一目的而進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中，由于突然發(fā)生與人們意志相反的情況，迫使原來(lái)的行為暫或永久地停止下來(lái)的事件。

3、輕傷：指負(fù)傷或需要歇工一個(gè)及一個(gè)以上的工作日的傷害。

4、重傷：指負(fù)傷后經(jīng)醫(yī)生診斷為殘廢，或者可能成為殘廢，或者雖不至于成為殘廢，但傷勢(shì)嚴(yán)重的傷害。

5、責(zé)任事故：是指由于工作人員的失職或沒(méi)有盡到責(zé)任而造成的事故。

6、職業(yè)衛(wèi)生：是指為消除或減輕作業(yè)環(huán)境中各種有害因素的危害，防止職工身體健康遭受不良影響，所采取的一切措施的總和。

8、作業(yè)性違章：在設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)過(guò)程中，不遵守國(guó)家、行業(yè)、上級(jí)主管部門(mén)以及公司所頒發(fā)的各項(xiàng)規(guī)定、制度和反事故措施，違反保證安全的各項(xiàng)規(guī)定、制度及一切不安全行為。

14、質(zhì)量計(jì)劃：是針對(duì)具體施工項(xiàng)目，為實(shí)現(xiàn)該施工項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)而編制的質(zhì)量管理控制文件。質(zhì)量計(jì)劃是對(duì)施工組織設(shè)計(jì)在某個(gè)項(xiàng)目上對(duì)質(zhì)量管理的具體細(xì)化和補(bǔ)充。

15、特種作業(yè)：是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人，他人及周?chē)O(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。

17、糾正：為消除已發(fā)生的不符合所采取的措施，即對(duì)不符的處置。

18、糾正措施：為消除已發(fā)現(xiàn)不符合或其他不期望情況的原因所采取的措施。

19、預(yù)防措施：為消除潛在的不合格或其他潛在的不期望情況的原因所采取的措施。

20、危險(xiǎn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)危險(xiǎn)程度并確定其是否在可承受范圍的全過(guò)程。

21、危險(xiǎn)因素：可能造成人員傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或組合之根源或狀態(tài)。

22、環(huán)境因素：一個(gè)組織活動(dòng)、產(chǎn)品或服務(wù)中與環(huán)境發(fā)生作用的要素。

三、簡(jiǎn)答題

1、“安全第一，預(yù)防為主”從哪一年起被確定為安全生產(chǎn)方針，并載入黨的十三屆五中全會(huì)決議？答：1985年1月3日。

2、安全生產(chǎn)法規(guī)定施工人員具有哪些權(quán)利？

答：（1）工傷保險(xiǎn)和傷亡求償權(quán)

（2）安全知識(shí)的知情權(quán)

（3）自救權(quán)

（4）安全隱患的批評(píng)、檢舉權(quán)和拒絕違章權(quán)

3、安全標(biāo)志分為哪幾類(lèi)?

答：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志四類(lèi)。

4、何謂三不傷害？

答：不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害。

5、從業(yè)人員在入崗前必須掌握的知識(shí)？

答：（1）安全生產(chǎn)的知識(shí)（2）安全操作技能

（3）安全規(guī)章制度（3）安全操作規(guī)程

6、什麼是“四不放過(guò)”？

答：事故原因不查不放過(guò)，事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓(xùn)不吸取不放過(guò)。

7、什麼是事故預(yù)防的三項(xiàng)對(duì)策?

答:工程技術(shù)對(duì)策、安全教育對(duì)策、安全管理對(duì)策。

8、事故調(diào)查中應(yīng)對(duì)那些情況進(jìn)行嚴(yán)格處理

答：（1）違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律造成事故的；

（2）事故發(fā)生后隱瞞不報(bào)、或謊報(bào)、或在事故調(diào)查中弄虛作假、隱瞞真相的；

（3）阻擋或無(wú)正當(dāng)理由拒絕事故調(diào)查；拒絕和阻撓提供有關(guān)情況和資料。

9、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》中規(guī)定，勞動(dòng)者享有哪些基本權(quán)利？

答：（1）平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；

（2）取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；

（3）休息休假的權(quán)利；

（4）獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；

（5）接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；

（6）享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利；

（7）提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利；

（8）法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。

10、國(guó)家《安全生產(chǎn)法》中規(guī)定從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面主要有哪些權(quán)利？

答:（1）享受工傷保險(xiǎn)和傷亡求償權(quán)。因生產(chǎn)安全事故受到損害的從業(yè)人員，除依法享有工傷社會(huì)保險(xiǎn)外，依照有關(guān)民事法律尚有獲得賠償?shù)臋?quán)利的，有權(quán)向本單位提出賠償要求。

（2）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，有權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。

（3）從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告；有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。

（4）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所。

11、什么是“5S”活動(dòng)？具體內(nèi)容是什么？

答：5S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。

整理：將現(xiàn)場(chǎng)需要的東西與不需要的東西分開(kāi)，把不必要的東西處理掉。

整頓：把要用的東西、根據(jù)使用頻度分別放置，使常用的東西能及時(shí)、準(zhǔn)確地取出，保持必要時(shí)馬上能使用的狀態(tài)和誰(shuí)都能了解的狀態(tài)。

清掃：去除現(xiàn)場(chǎng)的臟物、垃圾、污點(diǎn)，經(jīng)常清掃、檢查，形成制度，采取根治污物的對(duì)策。清潔：整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，保持完美和最佳狀態(tài)。

素養(yǎng)：即教養(yǎng)，努力提高人員的素質(zhì)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。

多選題答案：1 BCD、2 ABCD、3 ABCDEF、4 ABCD、5 ABC、6 AB、7 ABD、8 ABC、9 ABCD、10 ABC、11 ABC、12 ABCD、13 ABCD、14 ABCD、15 ABCD

第三篇：班組建設(shè)知識(shí)考試

班組建設(shè)知識(shí)考試復(fù)習(xí)提綱

1、國(guó)家電網(wǎng)公司“四個(gè)服務(wù)”是指什么？

答：服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

２、國(guó)家電網(wǎng)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”是指什么？

答：電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀。

３、國(guó)家電網(wǎng)公司“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是指什么？

答：轉(zhuǎn)變公司發(fā)展方式、轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式。

４、國(guó)家電網(wǎng)公司“三集五大”是指什么？

答：人力資源、財(cái)務(wù)、物資集約化管理；大規(guī)劃、大建設(shè)、大運(yùn)行、大生產(chǎn)、大營(yíng)銷(xiāo)體系。

５、國(guó)家電網(wǎng)公司“四化”工作是指什么？

答：集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

６、安全生產(chǎn)工作中提到的“三基”是指什么？

答：基層、基礎(chǔ)、基本功。

７、“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么？

答：不發(fā)生大面積停電事故、不發(fā)生人身死亡和惡性誤操作事故、不發(fā)生重特大設(shè)備損壞事故。８、秦紅三總經(jīng)理提出的“十六字”方針是指什么？

答：循規(guī)為綱、強(qiáng)基為本、務(wù)實(shí)為要、創(chuàng)效爭(zhēng)先。

9、安全生產(chǎn)“三個(gè)百分之百”是指什么？

答：百分之百的人員、百分之百的時(shí)間、百分之百的精力。

10、安全生產(chǎn)“四不放過(guò)”是指什么？

答：事故原因不清楚不放過(guò)，事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有采取防范措施不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有受到處罰不放過(guò)。

11、“三節(jié)約”是指什么？

答：節(jié)約一分錢(qián)、節(jié)約一張紙、節(jié)約一寸導(dǎo)線。

12、“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子是指什么？

答： 政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好。

13、“三重一大” 是指什么？

答：重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用決策。

14、企業(yè)文化“四統(tǒng)一”是指什么？

答：統(tǒng)一的核心價(jià)值觀、統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)、統(tǒng)一的品牌戰(zhàn)略、統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。

15、秦總提出的“五種觀念”是指什么？

答：安全第一、品牌服務(wù)、依法治企、改革創(chuàng)新、效益效率。

16、秦總提出以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以執(zhí)行力建設(shè)為重點(diǎn)，以“千分評(píng)價(jià)驗(yàn)收”為手段，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一年建機(jī)制打基礎(chǔ)、兩年邁大步見(jiàn)成效、三年上臺(tái)階樹(shù)品牌”的目標(biāo)。

17、“三個(gè)建設(shè)”是指什么？

答：黨的建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)。

18、問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)會(huì)哪些現(xiàn)場(chǎng)急救方法？

答：現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)學(xué)會(huì)緊急救護(hù)法，會(huì)正確解脫電源，會(huì)心肺復(fù)蘇法，會(huì)止血、會(huì)包扎，會(huì)轉(zhuǎn)移搬運(yùn)傷員，會(huì)處理急救外傷或中毒等。

19、問(wèn)國(guó)家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀是什么？

答：誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。

20、問(wèn)國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)理念是什么？

答：以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

21、公司蔡小平總經(jīng)理在職代會(huì)上提出：

（1）2010年公司同業(yè)對(duì)標(biāo)要爭(zhēng)1 保2。

（2）2010年九江公司定位為“基礎(chǔ)管理年”。

22、強(qiáng)化公司黨的建設(shè)，必須突出“四保一進(jìn)位”的主題，即保安全、保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定、保行政決策政令暢通，實(shí)現(xiàn)公司同業(yè)對(duì)標(biāo)再進(jìn)位。

23、江西省電力公司班組建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則含 安全管理、關(guān)鍵業(yè)績(jī)

指標(biāo)及專(zhuān)業(yè)管理、綜合管理，共計(jì)1000分，故稱為千分評(píng)價(jià)驗(yàn)收。

24、請(qǐng)敘述一下你的崗位職責(zé)是什么？

企業(yè)精神追求卓越 努力超越

服務(wù)理念 真誠(chéng)服務(wù) 共謀發(fā)展

第四篇：班組建設(shè)（小編推薦）

班組建設(shè)1

涂建民總經(jīng)理多次強(qiáng)調(diào)：“要用變革的眼光看待事物，要有強(qiáng)烈的意識(shí)改變現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)換工作思路、創(chuàng)新工作方法，不斷推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，以適應(yīng)萍鋼公司的快速發(fā)展?！苯衲旯煞莨景l(fā)出了號(hào)召，要全力推進(jìn)萍鋼公司的班組建設(shè)，大力實(shí)行班組自主管理，充分發(fā)揮“一大五大員”的作用，細(xì)化分工，明確職責(zé)。這是對(duì)傳統(tǒng)的班組管理的一種沖擊，這也是一種創(chuàng)新，通過(guò)這次全面的推進(jìn)班組的自主管理，使班組在企業(yè)中更能發(fā)揮作用，做好企業(yè)的細(xì)胞。

準(zhǔn)備車(chē)間新廠裝包班成立于2008年12月，由17名內(nèi)部員工和30十幾名外包員工組成，是一支精誠(chéng)合作的隊(duì)伍。我們班組是一個(gè)輔助型班組，對(duì)我們的鋼包和滑板機(jī)構(gòu)使用確保正常，服務(wù)轉(zhuǎn)爐出鋼有鋼包、到連鑄開(kāi)澆成功創(chuàng)效的宗旨，恪盡職守，全心全意為服務(wù)，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

在我們大班的工作需要車(chē)間對(duì)大班進(jìn)行了新的調(diào)整，從大班長(zhǎng)上任以來(lái)對(duì)工作極為認(rèn)真,嚴(yán)格管理

各橫班值班長(zhǎng)都以身作則，工作甘為人先?！罢讼日骸?。自己在生產(chǎn)、生活中，自己首先做到四個(gè)帶頭，即帶頭學(xué)習(xí)鉆研，帶頭干艱苦的工作；帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；帶頭搞好團(tuán)結(jié)。

班長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班組內(nèi)人際關(guān)系。班員間有矛盾，就要主動(dòng)去做工作；誰(shuí)有困難，就要想方設(shè)法去解決。這樣，班組成員對(duì)班組就會(huì)產(chǎn)生一種親切感，大家自然也就會(huì)自覺(jué)地關(guān)心班組工作的積極性，為班組成員工作的積極性，為班組成員營(yíng)造和諧的“大家”氛圍。

提升了自己日常管理工作能力，學(xué)會(huì)了額運(yùn)用科學(xué)管理的管理方法。每天提前做好工作計(jì)劃，總結(jié)當(dāng)天工作中的不足；及時(shí)改進(jìn)，查看員工是否都按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，工序安排是否合理；對(duì)工作要嚴(yán)格要求，做到獎(jiǎng)懲分明，客觀、公平、合理；多激勵(lì)和表?yè)P(yáng)員工，并根據(jù)每個(gè)員工的特長(zhǎng)最大限度地發(fā)揮每位員工的潛能；多與員工平等地交流溝通，關(guān)心他們生活，幫助他們克服生活中的困難，讓大家感覺(jué)到像生活在一個(gè)大家庭中，樹(shù)立組員強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

涂總說(shuō)過(guò)“管理挖潛永無(wú)止境”，我班組制度管理與公司其他的先進(jìn)班組的管理，相比還有差距，差距就是提升的空間，我們班組將通過(guò)管理反思，發(fā)揮員工的聰明才智，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作氛圍，用實(shí)際行動(dòng)詮釋公司的企業(yè)文化。班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷的堅(jiān)持，不斷完善。我們班組的每位班員也會(huì)馬不停蹄，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

第五篇：淺論如何加強(qiáng)班組建設(shè)

淺論如何加強(qiáng)班組建設(shè)

班組作為企業(yè)的基本細(xì)胞，作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它的好壞是企業(yè)做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和保證。企業(yè)更富有生命力，充滿生機(jī)和活力，就應(yīng)立足于班組，只有班組充滿了生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有生機(jī)和活力，才能確保旺盛的生命力。建設(shè)高水平的班組，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，是企業(yè)發(fā)展不可忽視的問(wèn)題。那么應(yīng)該如何加強(qiáng)班組建設(shè)呢？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

一、有位

有位，指每名員工在班組中所從事的工作要做到分工明確，科學(xué)合理。要想讓每名員工充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘自己的潛力，就需要在分配工作的時(shí)候充分考慮到每位員工的特性，以確保充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和能動(dòng)性。班組長(zhǎng)的作用不可忽視，有道是“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”。作為生產(chǎn)直接指揮者和決策者，班組長(zhǎng)在進(jìn)行人員安排和工作搭配時(shí)，要注重班組成員合理搭配，將把不同個(gè)性、氣質(zhì)、能力、專(zhuān)長(zhǎng)的人組合在合適的班組中，合理搭配，相輔相成，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。同時(shí)企業(yè)在管理過(guò)程中需要將崗位的分工更加明確細(xì)化，充分發(fā)揮每名員工的崗位職責(zé)，使班組成員做到既相互協(xié)作配合，又獨(dú)立完成工作，充分促使個(gè)人能力與集體價(jià)值的融合，不斷提高班組的戰(zhàn)斗力。

二、有為

有為，指班組里的每名員工要勇于向前，努力做出作為。首先要不斷增強(qiáng)員工的使命感。只有形成了共同的使命感，才能促使班組成員齊心協(xié)力、勤奮工作的最強(qiáng)的動(dòng)力，才能引導(dǎo)員工樹(shù)立將工作當(dāng)作事業(yè)做的態(tài)度。很多員工認(rèn)為，在班組里上班，只需要按部就班的生產(chǎn)，按照規(guī)定的操作就可以了，在這里也創(chuàng)造不出什么事業(yè)來(lái)。其實(shí)不然，崗位雖然平凡，但卻關(guān)系著我們自己的命運(yùn)和企業(yè)的未來(lái)。作為一名企業(yè)的員工，應(yīng)該多思考如何在自己的崗位上做出一番事業(yè)，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。只有當(dāng)你清晰了解了自己的工作使命，理清了為何而工作的時(shí)候，你就會(huì)把努力做好工作當(dāng)作一種榮譽(yù)，也只有這樣，才能永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)閱握{(diào)和繁雜的工作而迷失在，更不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯奶魬?zhàn)和困難而放棄。

要通過(guò)企業(yè)開(kāi)展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，不斷提升員工的素

養(yǎng)，提升員工愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，提升員工的主人翁思想。企業(yè)要通過(guò)加強(qiáng)班組管理思想現(xiàn)代化建設(shè)，讓員工在理論和實(shí)踐結(jié)合上不斷學(xué)習(xí)和提高，做到“學(xué)用一致，學(xué)用結(jié)合”。通過(guò)開(kāi)展技術(shù)革新和勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)載體，將班組造就成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。

三、有味

所謂有味，指是在班組里構(gòu)建和諧的環(huán)境，營(yíng)造良好的氛圍，讓每名員工在班組里感覺(jué)到溫暖，體驗(yàn)到快樂(lè)。要想班組建設(shè)做得好，構(gòu)建和諧的環(huán)境是一名非常重要的內(nèi)容，只有員工的生理、安全、社交、尊重甚至自我實(shí)現(xiàn)的愿望在企業(yè)中得到實(shí)現(xiàn)，員工才會(huì)將企業(yè)的興衰納入到自己關(guān)心的范疇，員工才能夠感受到企業(yè)帶來(lái)的人性關(guān)懷和發(fā)展前景，安全愉快高效地工作，從而為企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。構(gòu)建和諧的環(huán)境，一個(gè)重要的關(guān)鍵問(wèn)題是對(duì)于員工的考核必須公平、公正、公開(kāi)，這不僅僅是對(duì)員工勞動(dòng)的尊重，更說(shuō)明企業(yè)的管理的水平和企業(yè)是否堅(jiān)持以人為本的重要標(biāo)準(zhǔn)。班組里要形成友好合作的工作關(guān)系，事事做到發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，緊緊依靠全班組集體的智慧和力量，發(fā)揮大家的積極性，找差距，找不足。另外，要在班組內(nèi)營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍，積極鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，并通過(guò)培訓(xùn)等方式培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們主動(dòng)打破傳統(tǒng)觀念和慣性思維，在工作實(shí)踐中創(chuàng)新，形成“比、學(xué)、趕、超”的創(chuàng)新氛圍，不斷促進(jìn)班組的和諧與發(fā)展。

四、有危

所謂有危，指班組里的每名員工都要有危機(jī)意識(shí)。有人或許會(huì)認(rèn)為，危機(jī)意識(shí)與己無(wú)關(guān)，是領(lǐng)導(dǎo)們的事情。這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤并有害的。要知道，員工作為企業(yè)的一份子，每個(gè)人的工作都是企業(yè)生存和發(fā)展的鏈接點(diǎn)，每名員工工資的好壞都直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。如果大家都抱著一種事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，企業(yè)勢(shì)必將無(wú)法在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存。企業(yè)首先要在內(nèi)部宣貫危機(jī)理念，營(yíng)造危機(jī)氛圍，將危機(jī)的預(yù)防作為日常工作的組成部分，使員工面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)充滿危機(jī)感、壓迫感。要引導(dǎo)和教育員工認(rèn)清危機(jī)的預(yù)防有賴于全體員工的共同努力，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化員工的危機(jī)意識(shí)，提高員工危機(jī)處理技能和面對(duì)危機(jī)的心理素質(zhì)，從而提高企業(yè)的危機(jī)管理水平能力。另外，要讓員工樹(shù)立產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)意識(shí)，要讓每名員

工明白質(zhì)量對(duì)于企業(yè)的重要性。員工是靠企業(yè)生存的，企業(yè)是靠產(chǎn)品生存的，而質(zhì)量是產(chǎn)品生存的根本。沒(méi)有了根本，企業(yè)生存將無(wú)從談起。每名員工在生產(chǎn)管理的過(guò)程中都必須堅(jiān)持和樹(shù)立質(zhì)量危機(jī)意識(shí)，要抱著如履薄冰、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把產(chǎn)品的質(zhì)量作為頭等大事，不要以差不多、大概等模糊詞性來(lái)履行自己的職責(zé)。只有每名員工都有危機(jī)意識(shí)，企業(yè)的危機(jī)意識(shí)管理才能真正落實(shí)到位，才能充分調(diào)動(dòng)班組的凝聚力和向心力。

五、有委

所謂有委，指班組要不斷通過(guò)給員工加壓、加力，給他們以更加廣闊的空間，釋放員工潛在能力，不斷提升他們的素質(zhì)，使班組形成更強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。

鐵人王進(jìn)喜有句名言：“人沒(méi)壓力輕飄飄，井沒(méi)壓力不噴油”。這說(shuō)明了一個(gè)道理：從某種角度來(lái)說(shuō)壓力就是動(dòng)力，對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)亦是如此，無(wú)論是好過(guò)的日子，還是難熬的時(shí)期，都不應(yīng)該缺失壓力，因?yàn)橐坏](méi)有壓力，人就會(huì)懶惰、企業(yè)就會(huì)停滯。現(xiàn)代管理學(xué)的研究表明，如果企業(yè)內(nèi)部的員工長(zhǎng)期處于一種缺乏奮斗目標(biāo)的工作環(huán)境中，整天無(wú)所事事，沒(méi)有一整套行之有效的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其加以約束和鞭策，那么這些員工必然會(huì)在庸庸碌碌的日常工作中變得懶散，缺乏進(jìn)取心，甚至對(duì)工作產(chǎn)生抵觸情緒。因此，適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫?duì)促進(jìn)員工的工作積極性，最大限度地發(fā)揮員工潛力確實(shí)有很大的幫助。通過(guò)適當(dāng)增加外部壓力，如高期望激勵(lì)、嚴(yán)格的績(jī)效考核等措施，促使員工始終保持一種高昂的工作態(tài)勢(shì)，并充分調(diào)動(dòng)其工作積極性，促使員工更加努力地工作。

當(dāng)然任何事情都會(huì)物極必反，人的承受能力畢竟是有限的。因此，企業(yè)要培育出“人重視我，我自重；人愛(ài)我，我自愛(ài)；人家給我們自由、機(jī)會(huì)、改變，我們應(yīng)負(fù)責(zé)、尊重、向善”的氛圍，正確把握好“加壓”與“降壓”之間的平衡關(guān)系，引導(dǎo)員工合理地進(jìn)行壓力疏導(dǎo)，釋放壓力，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展，不斷提升班組的效率。

六、有畏

所謂有畏，指班組里每名員工要有敬畏之心。這里的敬畏包含了對(duì)企業(yè)要有敬畏之心，對(duì)規(guī)章制度要有敬畏之心，對(duì)崗位責(zé)任要有敬畏之心，對(duì)同事要有敬畏之心。而這之中最關(guān)鍵的是員工要對(duì)制度有敬畏之心。企業(yè)要想做大做強(qiáng)，就必須建立完備的制度體系，通過(guò)制

度來(lái)管理人，通過(guò)制度來(lái)約束人。員工敬畏上級(jí)，不是上級(jí)的福；員工敬畏制度，才是企業(yè)的福。制度是針對(duì)大家的，制度面前人人平等。不論是誰(shuí)，違反了制度理應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰，這叫公平。企業(yè)要形成和培育員工遵守制度、敬畏制度、信賴制度的良好氛圍，督促他們形成按制度辦事。員工只有做到心有所畏、行有所止，才能使制度成為改良作風(fēng)、引領(lǐng)企業(yè)文明和科學(xué)發(fā)展的有力保障。企業(yè)也需要不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，通過(guò)建立完善的制度體系，確保有章可循，有規(guī)可依。對(duì)制度心存敬畏，并不是簡(jiǎn)單的表面的附和與簡(jiǎn)單的盲從，這需要廣大員工從對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的意念中去汲取，需要從對(duì)制度的落實(shí)中去駕馭，只有這樣班組的合力才能真正被釋放出來(lái)。