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      班主任競(jìng)講稿(精選合集)

      時(shí)間:2019-05-14 07:27:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任競(jìng)講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《班主任競(jìng)講稿》。

      第一篇:班主任競(jìng)講稿

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      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      大家好!我是XX,很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘。班主任是學(xué)校教育的核心,班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,是有責(zé)任的,但同時(shí)又充滿著

      幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

      面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件:

      第一、在工作中認(rèn)真責(zé),做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。

      班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。假使給我一個(gè)班級(jí),我將至少具體,扎實(shí),細(xì)致的做好以下五方面的工作:

      一、規(guī)范班級(jí)制度,抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),形成良好班風(fēng)。

      一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴(yán)格要求學(xué)生,做到嚴(yán)格有度,要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,選好班團(tuán)干,營(yíng)造積極向上的氛圍,為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、通過(guò)豐富多彩的課余生活,提升班級(jí)文化內(nèi)涵,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,來(lái)提升自己的班級(jí)文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

      三、針對(duì)學(xué)生年齡階段,切實(shí)抓好思想教育。

      一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是,制定班級(jí)公約,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們的集體主義精神。

      二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大,隨著身心的發(fā)展,青春期也已到來(lái),不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí),發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

      三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),爭(zhēng)取最后的勝利。

      四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。

      班級(jí)教育需要各科教師共同配合,所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。

      班主任競(jìng)聘演講稿

      第二篇:競(jìng)崗講稿

      銷售部經(jīng)理競(jìng)崗演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家、上午好!

      我是張榮興。自我畢業(yè)完參加工作起,已經(jīng)差不多一年時(shí)間了。能在淦源工作,是我的驕傲,一直以來(lái),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我非常關(guān)照,感謝您們的一直指導(dǎo)和教育。俗話說(shuō)的好,不想當(dāng)士兵的兵不是好兵,作為淦源的一份子,很榮幸能有機(jī)會(huì)參加銷售部職位競(jìng)崗,我今天參加競(jìng)選崗位的是銷售部經(jīng)理。

      銷售,是創(chuàng)造、溝通與傳送價(jià)值給客戶,及經(jīng)營(yíng)客戶關(guān)系以便讓公司與客戶獲得利益的一種活動(dòng)。銷售部作為公司的拳頭,必須勇猛有力,才能實(shí)現(xiàn)公司的利益,獲得經(jīng)濟(jì)效益,維持整個(gè)公司的運(yùn)作,淦源公司處于剛剛轉(zhuǎn)型時(shí)期,有許多市場(chǎng)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,市場(chǎng)現(xiàn)狀給銷售部帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),所以銷售部經(jīng)理這個(gè)職位責(zé)任重大。

      據(jù)我個(gè)人理解,銷售部經(jīng)理的權(quán)責(zé)為:

      1、完成公司營(yíng)銷目標(biāo)以及其他任務(wù),對(duì)營(yíng)銷思想進(jìn)行定位;

      2、有獨(dú)立的銷售渠道,具有良好的市場(chǎng)拓展能力;

      3、協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部關(guān)系,對(duì)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督和控制;

      4、培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查與新市場(chǎng)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn);

      5、新項(xiàng)目市場(chǎng)推廣方案的制定;

      6、成熟項(xiàng)目的營(yíng)銷組織、協(xié)調(diào)和銷售績(jī)效管理;

      7、銷售隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)等。

      只有明確權(quán)責(zé),辦事效率才能提高。

      面對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)現(xiàn)狀,我認(rèn)為銷售部經(jīng)理應(yīng)在吳總和鐘副總的領(lǐng)導(dǎo)下從以下幾方面代表淦源公司行使?fàn)I銷職權(quán),逐步培育淦源公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷創(chuàng)新業(yè)績(jī),獲得持續(xù)長(zhǎng)足的發(fā)展:

      1、調(diào)研各區(qū)域市場(chǎng)情況,整合本公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),逐步構(gòu)建以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以客戶為中心,以效益為目標(biāo)的營(yíng)銷體系。必須明確2013年淦源建材營(yíng)銷三聚焦戰(zhàn)略,聚焦于保溫砂漿及防水隔熱系統(tǒng);聚焦于重點(diǎn)區(qū)域建設(shè):梅州、粵東、福建、珠三角;聚焦于重點(diǎn)客戶群:城鎮(zhèn)自建房、企業(yè)辦公室、宿舍等為防水隔熱系統(tǒng)的重點(diǎn)客戶,廣州、惠州、東莞、深圳等攪拌站為保溫砂漿重點(diǎn)客戶。我們進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷時(shí)應(yīng)發(fā)揮淦源產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì),并將服務(wù)作為產(chǎn)品的延伸概念,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得市場(chǎng)。因此建議公司把優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)始終作為貫穿市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)方針,建立重點(diǎn)客戶檔案,成立專門的大客戶服務(wù)隊(duì)伍。在營(yíng)銷隊(duì)伍中,不斷完善市場(chǎng)服務(wù)措施,切實(shí)解決客戶提出的實(shí)際問(wèn)題,以增強(qiáng)客戶對(duì)企業(yè)和產(chǎn)品的滿意度。另外,應(yīng)在部門內(nèi)建立良好的市場(chǎng)信息反饋機(jī)制,有效收集市場(chǎng)信息并反饋給技術(shù)及生產(chǎn)部門根據(jù)市場(chǎng)需求研究生產(chǎn)新產(chǎn)品或進(jìn)行產(chǎn)品改進(jìn),有效降低生產(chǎn)成本,創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益,爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

      2、逐步優(yōu)化銷售流程,建立良好的內(nèi)部管理機(jī)制。公司當(dāng)前賦予銷售部產(chǎn)品銷售、渠道建設(shè)、貨款回收、客戶管理等主要職責(zé)。銷售部經(jīng)理應(yīng)充分研究各職能模塊的工作流程,制定科學(xué)的銷售計(jì)劃,進(jìn)行合理的銷售分工,并制定必要的規(guī)章制定對(duì)各銷售環(huán)節(jié)進(jìn)行有效控制和管理。

      3、充分調(diào)動(dòng)人力資源優(yōu)勢(shì),建立良好的銷售團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)文化。人是組織的靈魂,企業(yè)的人力資源將是持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來(lái)源。一個(gè)好的銷售經(jīng)理應(yīng)該是指導(dǎo)如何激發(fā)銷售人員的潛在能力,而不是簡(jiǎn)單的控制營(yíng)銷人員的行動(dòng)。營(yíng)銷人員的技能、知識(shí)專長(zhǎng)和各種關(guān)系是銷售部門最為寶貴的資源。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅,提高迎接挑戰(zhàn)的能力,以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,樹(shù)立階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見(jiàn)、摸得著,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間應(yīng)分工明確,明確各自的權(quán)責(zé)。

      當(dāng)然,還有很多方面需要考慮,未雨綢繆、運(yùn)籌帷幄是必須的。在工作中,我認(rèn)為態(tài)度比能力更重要,所謂能力,就是經(jīng)驗(yàn)的積累,這個(gè)靠時(shí)間就能完成積累過(guò)程,而態(tài)度,關(guān)系著一個(gè)人的工作積極性及精力的投入度,作為銷售部經(jīng)理,樂(lè)觀自信、富有熱情的工作態(tài)度,能夠影響著銷售部的各個(gè)成員,無(wú)形中增強(qiáng)了員工的戰(zhàn)斗力和對(duì)困難、機(jī)遇的迎接能力。

      最后,很高興能在淦源舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事能夠支持我的熱情和信心,謝謝大家!

      2013年01月31日

      張榮興

      第三篇:競(jìng)崗講稿

      客戶經(jīng)理競(jìng)崗講稿

      ——戴景春

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

      您們好!

      今天,我滿懷希望走上講臺(tái)的時(shí)候,心里特別緊張和激動(dòng)。中石化展現(xiàn)人生才華的平臺(tái)就在眼前,我對(duì)自己鼓勁說(shuō):加油吧,朋友!

      評(píng)委們,我競(jìng)聘遂溪配送部客戶經(jīng)理一職。

      我叫戴景春,44歲,大專學(xué)歷,助理政工師職稱,遂溪人。1990年湛江師范學(xué)院政史系畢業(yè),分配到遂溪洋青中學(xué)任教,團(tuán)支部書(shū)記;91年調(diào)入國(guó)營(yíng)新橋糖廠宣教科,第二年調(diào)任廠辦秘書(shū);93年參加廣東經(jīng)紀(jì)培訓(xùn)中心期貨業(yè)務(wù)培訓(xùn),調(diào)派到廣東聯(lián)合期貨交易所工作,出任交易代表,取得輝煌成績(jī);95年底調(diào)入遂溪石油集團(tuán)做辦公室文秘、副主任。2002年響應(yīng)號(hào)召參加用工改制,同年應(yīng)聘到中石化凌空AB站做副站長(zhǎng)兼統(tǒng)計(jì),2004年調(diào)任遂溪配送部銷售客戶經(jīng)理至今。在人生輝煌的時(shí)期我選擇了我的依托,走進(jìn)了一間最低潮時(shí)期的石化企業(yè),因?yàn)槲覑?ài)這一行業(yè),小學(xué)時(shí)期讀過(guò)鐵人王進(jìn)喜的事跡,一直感動(dòng)著我,工人叔叔一聲吼,地球也要抖三抖,為國(guó)家多產(chǎn)石油,那種豪言壯語(yǔ),那種壯麗人生,吸引了我。

      那時(shí)候我們很困難,三個(gè)月的工作祈盼有一個(gè)月能發(fā)到工資,走的走了,但我一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)崗位。直到98年劃轉(zhuǎn)石化后,我高興地沐浴著中石化的陽(yáng)光下到加油站去,由

      1于人手不夠,我跟著三班倒,一邊做加油工一邊做副站長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員,沒(méi)有一句怨言。從生產(chǎn)第一線,我不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己,也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的意志。

      2004年調(diào)任客戶經(jīng)理后,新的工作給予我更大的挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),熱愛(ài)就是最好的老師,推銷就是一門高深的學(xué)問(wèn),我不斷地看書(shū)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各行各業(yè)的成功案例,不斷參加培訓(xùn),開(kāi)拓我的銷售之路,我的第一筆交易是科明加油站給予我的,不久就步入正軌,客戶逐漸增加。到2010年,七年間,遂溪配送部的年銷量從3000噸達(dá)到30000噸,增長(zhǎng)了10倍,我從中得到了不斷的鍛煉和提高,月銷量也發(fā)展到超1000噸。

      幾年來(lái),我認(rèn)為銷售工作就是人對(duì)人的工作,一位成熟的客戶經(jīng)理,應(yīng)象一位外交家一樣,對(duì)外要說(shuō)服別人,對(duì)內(nèi)要維護(hù)公司利益,推銷的第一切入口就是推銷自己的過(guò)程。

      我想,我在這方面能為公司做點(diǎn)工作,我積極地競(jìng)聘這一職。

      首先,男人四十一支花。這個(gè)時(shí)期人生知識(shí)豐富,體力充沛,經(jīng)驗(yàn)老到,對(duì)付一個(gè)買方市場(chǎng),一個(gè)挑剔的客戶,光有沖勁不行,武松打虎也必有三招,初出茅廬不怕虎,但打不了老虎。

      其次,具有較廣的知識(shí)面優(yōu)勢(shì)。做過(guò)加油工、副站長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、辦公室副主任,一線做起。做過(guò)政工、廣告設(shè)計(jì)、期貨股票交易員,也是縣書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,知識(shí)面較廣。教師出身,過(guò)心理學(xué)一關(guān),政治系畢業(yè)有法律基礎(chǔ),具有較強(qiáng)的攻堅(jiān)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范能力。并從大型國(guó)營(yíng)煉糖企業(yè)鍛煉過(guò),懂得一般企業(yè)的生產(chǎn)流水流程,易于開(kāi)展工作。

      再次,為人正值,風(fēng)趣幽默。在群體中可營(yíng)造氣氛,打破談判冷場(chǎng)。有七年?duì)I銷經(jīng)歷,遵紀(jì)守法,思想過(guò)硬。

      還有,五年來(lái),一邊搞營(yíng)銷一邊押運(yùn)配送,行程踏遍遂溪15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山山水水,地理人情熟識(shí),知己知彼。

      從這些方面,我有信心做一個(gè)優(yōu)秀的客戶經(jīng)理,請(qǐng)?jiān)u委們認(rèn)可我,給我寄托與愿望。

      如果我能挑起這個(gè)擔(dān)子,我以后的工作重點(diǎn)放在促銷增量和風(fēng)險(xiǎn)防范上,讀熟識(shí)透公司的員工守則和道德規(guī)范,指導(dǎo)自己的行動(dòng)。

      在促量的方法上,我以提高服務(wù)和關(guān)心客戶作為最基本的祖存秘方,關(guān)心結(jié)交成為朋友,服務(wù)維持長(zhǎng)久。中國(guó)的古訓(xùn):禮尚往來(lái);欲取之于人必先施于人。提高涵養(yǎng),煉就耐性,加強(qiáng)走訪,熟能生變,用我的關(guān)心和行動(dòng)帶給客戶更多的利益和幫助,達(dá)到合作雙贏,使我的客戶遍及各行各業(yè),因?yàn)榕c中石化的合作感到更加驕傲和自豪,讓青春和智慧在最基層的崗位發(fā)出光和亮。

      謝謝大家。

      第四篇:三好學(xué)生競(jìng)先演講稿

      三好學(xué)生是中國(guó)的學(xué)校給予被評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生的一種榮譽(yù)稱號(hào),三好是指思想品德好,學(xué)習(xí)好,身體好。小編精心為你整理了三好學(xué)生競(jìng)先演講稿,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

      篇一:三好學(xué)生競(jìng)先演講稿

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

      大家好!

      我是6年級(jí)4班xx。

      今天我能夠走上這個(gè)講臺(tái),參加這次三好學(xué)生競(jìng)選,首先我要感謝老師給我這次機(jī)會(huì),感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對(duì)我的支持,感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。

      回顧在小學(xué)的這6年學(xué)習(xí)生涯,我的眼眶不禁有些濕潤(rùn),是啊,在這6年中,同學(xué)們和老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,怎能不讓我感動(dòng)呢?正因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?lì),我才能夠勤奮學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持學(xué)習(xí)狀態(tài),并且能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),在各個(gè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。但是人無(wú)完人,我也在不斷的完善自己的缺點(diǎn)。雖然我不能事事都做到完美無(wú)缺,但是我會(huì)盡我的能力去做到很棒的,不求最好,只求更好。

      我想,做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生,首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在學(xué)校生活中我一直用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,積極舉手回答問(wèn)題,熱心幫助同學(xué),不罵人,不打架。而且,我也獲得過(guò)許多榮譽(yù),例如:在新星杯英語(yǔ)游戲詞匯大賽中多次榮獲區(qū)級(jí)與市級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),在“葉圣陶杯”第三屆全國(guó)中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫大賽上榮獲一等獎(jiǎng),還有在學(xué)校舉辦的“智慧杯”與“希望杯”中屢次獲獎(jiǎng),以及感恩之星、《我的成長(zhǎng)故事》征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、讀文學(xué)經(jīng)典征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、XX市學(xué)生陽(yáng)光體育證書(shū)、優(yōu)秀小學(xué)生證書(shū)等等,我還曾任學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表等……

      成績(jī)的取得,離不開(kāi)老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助;沒(méi)有老師的精心栽培,沒(méi)有同學(xué)們的熱心幫助,就不會(huì)有我今天的成績(jī)。我殷切的希望當(dāng)選三好學(xué)生,不僅僅是因?yàn)樗莻€(gè)光榮的稱號(hào),還有一點(diǎn)是,它是對(duì)我學(xué)習(xí)能力的一種肯定。此時(shí)此刻,我非常希望競(jìng)選成功,也非??释玫嚼蠋熍c同學(xué)們的支持和關(guān)愛(ài)!請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),選擇我吧,我不會(huì)讓大家失望的!

      謝謝大家!

      篇二:三好學(xué)生競(jìng)先演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是三年級(jí)的xx。此時(shí)此刻,作為全?!叭脤W(xué)生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持!

      升入三年級(jí)后,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),這無(wú)不凝聚著老師的辛勞,凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!“讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,是您們讓“書(shū)香溢滿校園,好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”,是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游,在這里,真誠(chéng)的道一聲:“老師,您辛苦了!”

      著名的教育家陶行知曾說(shuō):人與知識(shí)的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識(shí),你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛(ài)它,反之,知識(shí)也將不會(huì)青睞你!每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,美國(guó)著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”,四個(gè)舍得乃是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開(kāi)口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!三刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

      親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)三個(gè)多月了,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jī)只能代表過(guò)去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)趭A道小學(xué)這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友,那么今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

      祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

      謝謝大家!

      第五篇:班主任競(jìng)選稿

      班主任競(jìng)選稿(精選5篇)

      在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用競(jìng)選稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,競(jìng)選稿是競(jìng)選者在競(jìng)選某個(gè)崗位時(shí)為發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的競(jìng)選稿是什么樣的呢?下面是小編整理的班主任競(jìng)選稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      班主任競(jìng)選稿1

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

      大家好!

      我是詩(shī)坂中學(xué)的黃振勸老師。今天,我能以一名班主任的身份站到這里,深感榮幸。我參加工作12年,擔(dān)任班主任工作10年。10年中,我?guī)н^(guò)了三屆班級(jí),每一屆都獲得廈門市先進(jìn)班集體稱號(hào);我所任教的數(shù)學(xué)科,成績(jī)幾乎都名列年段第一,其中兩次超區(qū)均分將近20分,一次勇奪全區(qū)中考桂冠。

      每每,追憶我十年來(lái)的班主任工作歷程,回味與孩子們一起走過(guò)的時(shí)光,我總是在思索:面對(duì)困難重重的山區(qū)教育,為什么幾乎被家長(zhǎng)老師放棄的頑皮孩子都十分配合我?為什么學(xué)校和社會(huì)都十分信任我?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當(dāng)此時(shí),總有一個(gè)字在我的腦海深處跳動(dòng),那就是“愛(ài)”。

      愛(ài)是守護(hù)希望,愛(ài)是不離不棄!沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育!

      詩(shī)坂中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下,20xx屆大帽山羅田村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%,保學(xué)控輟形勢(shì)嚴(yán)峻。

      98級(jí)黃美綠入學(xué)不到三個(gè)月就不讀了?!懊谰G要去南安打工了?!甭?tīng)到這句話,我心里咯噔一下——這可是班級(jí)第一個(gè)出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生??!我深知,“破窗理論”對(duì)一個(gè)班級(jí)的影響巨大,它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)!管理班級(jí)一定要抓苗頭,馬上家訪!

      初為人師的我,既不會(huì)騎車,又不熟路,只好向已經(jīng)56歲的父親求助。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,徹夜想著種種說(shuō)詞。

      好不容易熬到天亮,可偏偏天公不作美,下起雨來(lái)。路面濕了,雨水與黃泥混合成泥漿,粘在了摩托車輪子上,車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣,舉步維艱。父親加大油門,車輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),可是車子仍在原地打滑!于是,只好下車,父親緊握車把,我在后面推著,父女倆就這樣艱難行進(jìn)在大帽山泥濘崎嶇的山路上……

      望著父親瘦削的身影,我的淚水再也無(wú)法控制了。父親啊,您服務(wù)山區(qū)教育36年了,不知吃過(guò)了多少苦,頭發(fā)早已被粉筆染得花白,我真不該讓你再遭這份罪??!但請(qǐng)您放心,我一定會(huì)秉承您的理想,為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血!

      到黃美綠家時(shí),已是下午一點(diǎn)多了,我們?cè)缫佯嚹c轆轆,滿身黃泥,狼狽不堪。而我那些稚嫩的說(shuō)詞一句也用不上,我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動(dòng)了家長(zhǎng),我熾熱的愛(ài)早已感動(dòng)了學(xué)生。美綠同學(xué)回來(lái)了。

      緊接著,班級(jí)里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué),我便拿出一部分工資資助他們。幾年來(lái),為了幫助這些孩子渡過(guò)難關(guān),我還想方設(shè)法通過(guò)各種途徑爭(zhēng)取資助,解決他們的后顧之憂。我為01級(jí)陳松華同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金;我為07級(jí)黃星星同學(xué)爭(zhēng)取到全校師生捐款等等。

      每一屆,我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因,不是我比較幸運(yùn),而是我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,我不放棄每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是守護(hù)希望,愛(ài)是不拋棄不放棄。“一個(gè)也不能少”成為我當(dāng)班主任以來(lái)沉甸甸的責(zé)任。

      春華秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上,我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的,就是那一份份深沉而厚重的情感。

      不會(huì)忘記,當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶;不會(huì)忘記,當(dāng)學(xué)生陳金獎(jiǎng)?wù)f:“要不是碰到這么好的一位班主任,我早就成為年段最壞的學(xué)生了,更不可能考上高中”時(shí),我倍感欣慰;不會(huì)忘記,當(dāng)考上同安一中的第一屆學(xué)生陳燕宏說(shuō),由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時(shí),我無(wú)比自豪。

      ……

      “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘。我無(wú)愧于我心,無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。

      謝謝!

      班主任競(jìng)選稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      大家好!我是xx,很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心,班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,是有責(zé)任的,但同時(shí)又充滿著

      幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

      面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件:

      第一、在工作中認(rèn)真責(zé),做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。

      第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。

      班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。

      假使給我一個(gè)班級(jí),我將至少具體,扎實(shí),細(xì)致的做好以下五方面的工作:

      一、規(guī)范班級(jí)制度,抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),形成良好班風(fēng)。

      一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴(yán)格要求學(xué)生,做到嚴(yán)格有度,要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,選好班團(tuán)干,營(yíng)造積極向上的氛圍,為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、通過(guò)豐富多彩的課余生活,提升班級(jí)文化內(nèi)涵,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,來(lái)提升自己的班級(jí)文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

      三、針對(duì)學(xué)生年齡階段,切實(shí)抓好思想教育。

      一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是,制定班級(jí)公約,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們的集體主義精神。

      二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大,隨著身心的.發(fā)展,青春期也已到來(lái),不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí),發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

      三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),爭(zhēng)取最后的勝利。

      班主任競(jìng)選稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

      大家好!我今天能站在這兒參加這次XX市優(yōu)秀班主任的競(jìng)選,心里特別高興,也特別激動(dòng),因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇俏覟橹冻鲎疃?,也最想做好的一件事情?/p>

      時(shí)間過(guò)得真快,從98年參加工作至今,已是第17個(gè)年頭,在這從教的17年里,我有15年在做班主任。

      記得參加工作的第二年,那時(shí)剛剛推行素質(zhì)教育,我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,懷著滿腔的熱情,鼓足勇氣,自告奮勇,向當(dāng)時(shí)的隗茂棟校長(zhǎng)申請(qǐng),搞一個(gè)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班,我任班主任,當(dāng)時(shí)的隗校長(zhǎng)和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班馬上成立,我從一年級(jí)教起,把全部的精力投入到工作中,當(dāng)時(shí)經(jīng)常會(huì)有老師說(shuō):“你看小康,整天好像有使不完的勁……”是啊,那時(shí)的我,真是有使不完的勁,不知道累,也不會(huì)感覺(jué)到累,因?yàn)槲以谧鲆患约合矚g做、想做的一件事情,所以做再多的工作,也會(huì)感覺(jué)很快樂(lè),很幸福。有一件事讓我印像很深,當(dāng)時(shí)我想在班里建立一個(gè)圖書(shū)角,那時(shí)班里沒(méi)有書(shū)櫥,我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時(shí)間做了一個(gè),趁周六用摩托車掛上拖斗把書(shū)櫥拉到學(xué)校,架到班里。那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),做書(shū)櫥要花家里多少錢,把書(shū)櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費(fèi)力,想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,還記得當(dāng)時(shí),我經(jīng)常會(huì)利用周末,假期,到學(xué)生家中,去家訪,給成績(jī)不好的孩子免費(fèi)補(bǔ)課。

      在我及其他任課老師的努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班每學(xué)期各科的考試成績(jī)及班級(jí)評(píng)估都名列前矛,xx年,我們班被評(píng)為XX市優(yōu)秀班集體,我所總結(jié)的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)《賞識(shí)學(xué)生,從成功走向成功》也在XX市教育局組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。可是后來(lái)由于生孩子,請(qǐng)產(chǎn)假,被迫中斷,現(xiàn)在想來(lái),特別可惜。

      記得xx年,XX市要進(jìn)行合唱比賽,要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊(duì)參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),取得了不錯(cuò)的成績(jī),學(xué)校就讓我班代表校隊(duì)參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,孩子們又以出色的表現(xiàn),獲得代表XX鎮(zhèn)參加X(jué)X市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,當(dāng)然要付出更多,那段時(shí)間,我和我們學(xué)校的音樂(lè)老師,帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂(lè)教室去練歌,記得當(dāng)時(shí)正好是夏天,天氣特別熱,沒(méi)有空調(diào),又正趕上期末復(fù)習(xí),時(shí)間緊,任務(wù)重,孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí),練得口干舌燥,唱不好還得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子們卻沒(méi)有一個(gè)退縮的,雖然后來(lái)合唱比賽沒(méi)取得什么出色的成績(jī),但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己,展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),我相信孩子們會(huì)終生難忘地。

      劉校長(zhǎng)在我們學(xué)校時(shí),開(kāi)會(huì)經(jīng)常說(shuō),誰(shuí)有什么想法,誰(shuí)想搞什么實(shí)驗(yàn),盡管跟我說(shuō),我一定會(huì)大力支持,我雖然沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的勇氣,但我內(nèi)心是倍受鼓勵(lì)的,因此xx年,我又申請(qǐng)教一年級(jí),接手了一個(gè)新的班,就是這次被評(píng)為XX市優(yōu)秀班級(jí)體的班級(jí)。帶這個(gè)班三年,我一值在研究一套全面合理評(píng)價(jià)學(xué)生的辦法,想通過(guò)我們的評(píng)價(jià),激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,變要我學(xué),為我要學(xué)。

      今年,我們?cè)诶钚iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到XX學(xué)校學(xué)習(xí),并成立了合作學(xué)習(xí)研究小組,我也有幸成為其中的一員,結(jié)合大家的智慧,我對(duì)我班的評(píng)價(jià)表格及評(píng)價(jià)辦法進(jìn)行了修改,(展示評(píng)價(jià)表、評(píng)價(jià)細(xì)則、評(píng)價(jià)專欄、喜報(bào))這是我研究的評(píng)價(jià)表,從紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn),作業(yè)、課外閱讀與寫作、小組合作等多個(gè)方面,評(píng)價(jià)學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,雖然現(xiàn)在還不夠完善,但我覺(jué)得,我的評(píng)價(jià)辦法是非常有效的,因?yàn)楹⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)已向我們證明,在這三年里,我所教的語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)六學(xué)期為年級(jí)第一,在學(xué)校組織的廣播操比賽,跑操比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級(jí)文化評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)中,我班學(xué)生都積極參與,表現(xiàn)突出,因每學(xué)期班級(jí)評(píng)估也都名列前茅,二年級(jí)我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽(yáng)》,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一至好評(píng),并代表學(xué)校到敬老院慰問(wèn)演出,三年級(jí)我班學(xué)生在合唱比賽中表現(xiàn)出色,前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔,飛翔》的錄相,代表學(xué)校被推送到教育局,我?guī)У倪@批學(xué)生,三升四要分班,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn),期末考試年級(jí)前10名,有6個(gè)是我們班的,而且前5名全是,那一個(gè)排第七。分班時(shí),有很多家長(zhǎng)給我打電話說(shuō),康老師,上四年級(jí),我還想讓孩子跟著您,我雖然沒(méi)辦法滿足家長(zhǎng)的愿望,但作為一名老師,聽(tīng)到這樣的話,是很欣慰很幸福的,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)的信任與認(rèn)可。

      班主任競(jìng)選稿4

      尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同行們:

      各位下午好!在競(jìng)聘演講之前,我想給各位講一個(gè)小故事:《兩張犁的不同命運(yùn)》:有兩張梨,由同一個(gè)工廠鍛造,它們甚至是同一個(gè)工匠,用同一塊鐵鑄成的,班主任競(jìng)聘演講。其中一張犁到了農(nóng)民的手里,馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了;而另外一張犁,卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?,遲遲未銷售出去。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),兩張犁又碰在一起了,不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁,發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮;而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁,卻布滿了鐵銹,顯得黯然無(wú)光。“兄弟,你為什么會(huì)變得那樣光亮,而我卻如此黯淡?”那張生滿銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友?!斑@是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng),一直在工作??!”

      那光亮的犁驕傲地回答它說(shuō),“我的朋友,你生了銹,變得反而不如以前锃亮的原因,是你老躺在雜貨鋪的貨架上,無(wú)所事事?!边@個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理,工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的是:班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式,如果不當(dāng)班主任,也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。所以,今日我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件。

      (1)我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生,自己也保持年輕的心態(tài)。

      (2)我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任,三年的工作實(shí)踐,使我在班級(jí)管理方面,總結(jié)出一些思路與方法。

      (3)我性格開(kāi)朗,樂(lè)觀積極向上,勤學(xué)善思,遇到困難敢于積極面對(duì),想辦法解決,知難而進(jìn)。

      班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo),形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談,我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

      1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級(jí)管理一要民主,二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,他們有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理,能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智,發(fā)揮最大的潛能,這樣班級(jí)就有活力,同時(shí)也要科學(xué)的法制,沒(méi)有制度談不到管理,我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意,接受且愿意服從的制度,所以,我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī),科學(xué)的管理班級(jí)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣,學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí),知書(shū)達(dá)理,自我約束力強(qiáng),就會(huì)自學(xué)守紀(jì),不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng),就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果,珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是:學(xué)習(xí)認(rèn)真,刻苦勤奮,敢想敢問(wèn),獨(dú)立思考;求知欲高,不驕不躁,相互學(xué)習(xí),共同提高。

      3、多與學(xué)生理解與溝通,學(xué)會(huì)激勵(lì)教育,“多激勵(lì)少批評(píng)”,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心,通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。

      4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”?,F(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?!?/p>班主任競(jìng)選稿5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同事們:

      大家好!

      首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)的話,首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請(qǐng)各位接受我的謝意!今天,我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。

      今天,我之所以來(lái)參加此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì):

      首先,我善于觀察,勤奮、好學(xué)、樂(lè)于接受新鮮事物,使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo),采用科學(xué)的方法做好班主任工作。

      其次,從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋,二十多個(gè)春秋記錄了我青春無(wú)悔的腳步,也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。

      再次,我善于溝通,組織能力較強(qiáng),工作的針對(duì)性強(qiáng),務(wù)實(shí)、塌實(shí),具有團(tuán)隊(duì)精神,這是做好班主任工作的重要保障。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大班班主任既要對(duì)不同崗位教師管理,又要對(duì)幼兒管理;既要對(duì)生活管理,又要對(duì)教學(xué)管理。這就需要班主任,有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力,并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境,帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開(kāi)展。在這里,如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),讓我走上這個(gè)工作崗位,我將盡職盡責(zé),做好以下工作:

      第一,擺在位置,做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào)。

      如果競(jìng)聘成功,我將迅速擺在位置,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,工作之余協(xié)助園長(zhǎng)做好工作,并做好銜接,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開(kāi)展。

      第二,創(chuàng)新工作方法,扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作向前發(fā)展。

      要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作的管理力度。

      第三,提高服務(wù)意識(shí),用心做好服務(wù)工作。

      我將樹(shù)立服務(wù)意識(shí),真正發(fā)揚(yáng)民主,讓每一位老師、每一位幼兒都當(dāng)家作主,管理班級(jí),并建立平等、融洽、親切、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系,不斷提高教育工作質(zhì)量。

      第四,協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系。

      所謂“出手”就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要首當(dāng)其沖、身體力行地解決,而非將責(zé)任一推了之?!胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃唤處?,讓大家積極主動(dòng)地解決問(wèn)題;鼓勵(lì)每位教師積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)建立相互信任的關(guān)系。

      第五,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

      作為班主任,要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí),提高管理理論水平。為此,我將利用空余時(shí)間多看專業(yè)方面的書(shū)籍,在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識(shí),以此來(lái)了解當(dāng)前幼兒教育的新動(dòng)向、新理念和新觀點(diǎn)。

      各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,面對(duì)浩瀚的藍(lán)天,雄鷹選擇了奮飛;面對(duì)洶涌的巨浪,水手選擇了搏擊;今天,面對(duì)至愛(ài)的教育事業(yè),我選擇了拼搏和奮進(jìn)!由衷地希望,我,能夠成為大家的選擇!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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