第一篇：班級答辯發(fā)言稿

班級答辯

班級：

第一部分：班級情況簡介

共45名同學(xué) 其中有學(xué)生會干事13人 班委11人

班級的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)好，上半學(xué)期無人掛課，并且有很大一部分同學(xué)有晨讀的習(xí)慣，我覺得這也是一個很值得發(fā)揚(yáng)的班級特色。雖然平時學(xué)業(yè)比較重，但還是盡力參加院內(nèi)活動，各部門定的需要參與活動的人數(shù)也都能完成。

第二部分：班級活動

本學(xué)期共開展了3次班會

（1）主題：和諧共進(jìn)

內(nèi)容：

通過觀看上學(xué)期的班級照片進(jìn)行回顧。并由學(xué)習(xí)委員分析上學(xué)期期末考試成績，班中前三名同學(xué)上臺分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。

（2）主題：寢室安全茶話會

內(nèi)容：

展示安全教育宣傳片，同學(xué)們交流各自在寢室安全方面的心得體會。

（3）主題：防災(zāi)減災(zāi)宣傳

內(nèi)容：

治保委員傳達(dá)班級安全防范細(xì)則，指出寢室長應(yīng)配合的工作，明示班級安全防范責(zé)任。

同時配合團(tuán)支書開展： 五四青年活動——讀書交流 上師大附小世博會宣傳活動 全班同學(xué)參與的活動還有：選課指導(dǎo) 留日指導(dǎo) 皆全勤

第三部分：班級同學(xué)參與的院內(nèi)活動

第二節(jié)外語學(xué)院英語文化活動月配音比賽主持：

閉幕式主持：

文藝匯演：

AIA初賽

新生辯論賽

五四定向越野

陽光體育聯(lián)賽

第四部分：班級所獲獎項

學(xué)院LOGO大賽一等獎

籃球3V3冠軍

本學(xué)期雅潔居：6號樓19號樓

第五部分：下一階段打算開展的班級活動

班級特色活動（由班委會議通過）：班級自評優(yōu)秀寢室（負(fù)責(zé)人：生活委員）

（通過獎勵機(jī)制增強(qiáng)寢室衛(wèi)生管理）

班級交流園地（負(fù)責(zé)人：宣傳委員）（互相學(xué)習(xí)，共同分享興趣愛好）團(tuán)支部：暑期社會實踐

第六部分：班級存在的問題及解決方法

寢室衛(wèi)生情況還不是很好，出現(xiàn)過干事所在寢室低分

通過定期召開寢室長會議督促寢室衛(wèi)生，同時下一階段準(zhǔn)備開展的“班級自評優(yōu)秀寢室”項目也是針對這一問題的解決措施之一。

大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時候同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意參加活動。一方面班級內(nèi)宣傳力度可能還不夠大。另一方面某些活動在安排時宣傳較晚，破壞了同學(xué)們各自的生活安排，易產(chǎn)生抵觸情緒。解決辦法：自愿優(yōu)先，班委帶頭，學(xué)號輪流代表班級參加活動。

第七部分：班長述職

（1）負(fù)責(zé)各項通知，準(zhǔn)確無誤傳達(dá)院內(nèi)事項

（2）組織開展班內(nèi)活動

（3）協(xié)調(diào)班內(nèi)關(guān)系增加凝聚力，通過班委會議寢室長會議分配工作任務(wù)

（4）配合學(xué)生會工作

（5）傾聽班級同學(xué)們的意見，幫助解決困難

在任職班長的一年期間，可以說在各方面，無論是溝通能力，解決問題的能力，組織協(xié)調(diào)的能力等等，都有了顯著的飛躍，我很感激老師同學(xué)能給我這一年鍛煉的機(jī)會。通過一年的工作，我已經(jīng)從剛開始的面對各項大大小小事務(wù)的手忙腳亂，精疲力竭，到現(xiàn)在能夠合理規(guī)劃，安排妥當(dāng)，并且為班級工作找了幾個好幫手?？梢哉f前半學(xué)期是在摸索中前行，后半學(xué)期是在前行中試著改進(jìn)和創(chuàng)新。在這期間有付出，也有收獲，非常累，但也非常值得，我相信，這一年得到的寶貴經(jīng)驗將是今后工作的基石。

第二篇：班級答辯

班級特色與創(chuàng)新

我們計算機(jī)通信鐵道信號3班在張占軍班主任和張素風(fēng)老師的帶領(lǐng)下和各班委的努力下在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中取得了顯著的成績。

成績優(yōu)異是我們班級的特色，我們班的優(yōu)生率是79%在全專業(yè)乃至全系排名第一，這是我們將要保持的一個方面，但我們并不會滿足這樣的成績，更不會因此而驕傲，因為我們班的優(yōu)生率在我們班主任張占軍老師以往所帶的優(yōu)秀班級中只是一個很普通的成績，因而我們不會止步于此，在以后的學(xué)習(xí)中，班級間的競爭將會越來越激烈，逆水行舟，不進(jìn)則退。只有在以后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力才能繼續(xù)保持和進(jìn)一步提高我們的成績，成為張占軍班主任和張素風(fēng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下的一個真正優(yōu)秀班級。

不僅僅是在學(xué)習(xí)方面，我們班在體育方面也充分展示著自己青春的活力。

充滿生機(jī)與活力也是我們班級的一大特色，在新生校運(yùn)動會上，同學(xué)們踴躍報名，在各個賽場上表現(xiàn)活躍，在100米，200米，400米，800米，1500米，跳遠(yuǎn)，跳高，鉛球等賽場上均能看到我班同學(xué)激情四射，奮力拼搏的身影。其中我班魏冰潔同學(xué)，取得了女子400米第一名的佳績，為我們班級取得了寶貴的榮譽(yù)。在集體運(yùn)動項目中，我班也同樣表現(xiàn)出色，在本系舉行的新生拔河比賽中，我班取得了第三名的佳績。

此外我們班級的另一大特色是，同學(xué)們在不過分耽誤學(xué)習(xí)的前提下，積極參加學(xué)生組織和社團(tuán)協(xié)會，在學(xué)生組織和社團(tuán)協(xié)會的工作中，鍛煉自己的能力，使自己的綜合能力得到較大提高，甚至有的同學(xué)一人參加多個協(xié)會或?qū)W生組織，而且期末考試的績點(diǎn)仍然名列班級前茅，這種能處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的之間關(guān)系的經(jīng)驗將在班會上進(jìn)行交流，并將其廣泛推廣。我班參加學(xué)生組織和社團(tuán)協(xié)會人員名單如下：

魏杰:建協(xié)，系學(xué)生會宣傳部；

莊穎茜，吳曉瓊：系學(xué)生會宣傳部，數(shù)學(xué)建模協(xié)會；

宋珊，楊雪楓：系青協(xié)；

魏冰潔，張祥：校青聯(lián)；

何思熠：系學(xué)生會公關(guān)部；

白磊：系學(xué)生會策劃部；

楊城：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，力學(xué)研究協(xié)會；

倪星，張雪：心理協(xié)會；

張永健，胡兵，龔濤濤，周超：力學(xué)研究協(xié)會；

王振宇：測量協(xié)會；

廖聲磊：測量協(xié)會，數(shù)學(xué)建模協(xié)會；

朱永林：校體育部；

胡平：心理協(xié)會，力學(xué)研究協(xié)會；

我班的特色還有思想上的上進(jìn)，同學(xué)們對于入黨表現(xiàn)積極，上學(xué)期與這學(xué)期申請入黨積極分子人數(shù)共有18人，同學(xué)們?nèi)朦h積極性很高，這表明同學(xué)們都主動把對待自己的標(biāo)準(zhǔn)向黨員標(biāo)準(zhǔn)靠齊。上學(xué)期評定入黨積極分子共3人，分別是張永健，張雪，楊城，且均順利黨課結(jié)業(yè)。這學(xué)期新定入黨積極分子名額3人，分別是白磊，楊雪楓，胡平。班級原有預(yù)備黨員3人王洋，魏杰，王振宇。這對于以后班級開展班團(tuán)黨組織建設(shè)有很大優(yōu)勢。

第三篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評選答辯發(fā)言稿

尊敬的各位評委老師、各位同學(xué)：

大家中午好。我是電氣工程及其自動化10級2班的班長，很高興今天能夠代表我們班來參加這次優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級答辯。剛才的視頻只是展示了我們班級的冰山一角，下面我將帶領(lǐng)大家繼續(xù)深入走進(jìn)我們。

我將從三個方面介紹我們的班級。

第一方面向大家介紹的是學(xué)習(xí)與紀(jì)律。2010學(xué)年我班鮑祚睿、邵長軍同學(xué)分別以專業(yè)第一和第八的好成績榮獲國家勵志獎學(xué)金。在第一學(xué)年中有25人次獲得各級校級獎學(xué)金，另外，校級優(yōu)秀學(xué)生5人，校級優(yōu)秀學(xué)生干部3人，校級優(yōu)秀團(tuán)員4人，優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵3人。我們班34人在國家CAD資格考試中通過，通過率達(dá)100%，計算機(jī)二級通過率達(dá)到40%，也在系里名列前茅。早自習(xí)、晚自習(xí)、早操我班級出勤率也較好，達(dá)到了90%以上。在平時的上課表現(xiàn)中，出勤、作業(yè)、課堂紀(jì)律等方面均得到了各任課老師的好評。

我班以班委會成員為單位自發(fā)成立學(xué)習(xí)互助小組，采用一對四模式共同學(xué)習(xí)，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，有效促進(jìn)了集體與個人共同發(fā)展。我班還定期對班級成員進(jìn)行愛國主義教育，目前已有38名同學(xué)遞交了入黨申請書，其中4人參加了黨課培訓(xùn)。

第二方面，班級不斷組織各種活動，發(fā)掘更多人才。在上一學(xué)年中，我班組織參加了大小活動十余次，其中在系內(nèi)籃球賽中奪得冠軍，圣誕晚會更是展示出同學(xué)們多才多藝的一面，元旦包餃子讓同學(xué)們感受到家的溫暖，仰口環(huán)保一日行體現(xiàn)了琴院學(xué)子保護(hù)環(huán)境的良好素質(zhì)，毛公山愛國主義教育更讓在同學(xué)們增強(qiáng)愛國主義情感的同時領(lǐng)略領(lǐng)袖魅力，等等。因為時間關(guān)系，這里就不再一一列舉。

在班級之中，還有不少的杰出新秀，比如曲鵬同學(xué)，帶領(lǐng)機(jī)電系學(xué)生會生活部成功舉辦了象棋大賽。于秋雨同學(xué)在系辦公室與其團(tuán)隊成功舉辦了辯論賽。閆建偉同學(xué)，帶領(lǐng)其團(tuán)隊成功舉辦了“我是大贏家”模擬推介大賽，受到了團(tuán)委老師的肯定。

還有第三大模塊，生活及獎項展示。以下是我們宿舍風(fēng)采展，整潔的宿舍體現(xiàn)了我們良好的精神風(fēng)貌。在獎項方面，我們班級在春季運(yùn)動會中獲得精神文明班級稱號，課桌文化評選中奪得冠軍，院優(yōu)秀早自習(xí)評選中獲得三等獎，并榮獲“優(yōu)秀班集體”稱號，是整個系得分最高的班級。郝文娟同學(xué)在英語嘉年華比賽中榮獲三等獎，刁兆江同學(xué)獲得象棋大賽第八名。王冉、侯仰風(fēng)、方晨在運(yùn)動會上取得佳績。于秋雨被評為學(xué)生會優(yōu)秀干事。劉葉在演講與口才協(xié)會獲得校級優(yōu)秀團(tuán)員。劉廣至在青年志愿者協(xié)會內(nèi)部技能大賽中榮獲一等獎，等等。大屏幕上是我班同學(xué)在各學(xué)生組織的任職情況。

電氣102是一個激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信！在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步！最后，再次感謝大家對我班級的大力支持，謝謝大家！

第四篇：答辯發(fā)言稿

中級黨課結(jié)業(yè)答辯發(fā)言稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好，我是來自制劑102班的呂根玲，很榮幸今天能夠站在這里參加此次的中級黨課的答辯。

懷著對黨的向往，大學(xué)之初便向黨組織提交了入黨申請書，并成為班里的第二批積極分子。從只知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”到現(xiàn)在黨課培訓(xùn)之后，我對黨組織有了更深刻的了解，中國共產(chǎn)黨是一個無產(chǎn)階級政黨，是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表了最廣大人民的理想，維護(hù)著最廣泛的中國人民的根本利益。涌現(xiàn)的無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性和純潔性。這使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

通過黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動機(jī)，以前 對黨的認(rèn)識很多時候都停留在感性認(rèn)識上，通過黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，加入共產(chǎn)黨不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接的接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨課學(xué)習(xí)使我對黨的認(rèn)識更為全面、深刻，由感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治理念，做到在行動和思想上積極入黨。

作為一名入黨積極分子，無論在什么時候，都應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己在思想行動上不斷向黨組織靠攏。自覺接受黨組織的考驗，為自己加入共產(chǎn)黨，成為一名真正的共產(chǎn)黨員做好鋪墊。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)依舊是首要的任務(wù)。兩年的學(xué)習(xí)中，我始終保持良好的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，在踏實中求進(jìn)步。

我知道，學(xué)習(xí)并不是大學(xué)的全部，作為一名積進(jìn)的大學(xué)生就要積極參加活動，在實踐中收獲知識，在實踐中得到成長，努力把自己培養(yǎng)成一名有用之才。在學(xué)院里，我擔(dān)任了社聯(lián)秘書處主任，利用自己所學(xué)所感，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們，一起參加學(xué)院大小活動，為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量，并得到大家的認(rèn)同，獲得了校級團(tuán)學(xué)先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。在班里，我主動為班里做一些事情，做班里的會議記錄，傳達(dá)班里的一些事情。作為宿舍長，我?guī)ьI(lǐng)大家一起創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍與環(huán)境，帶動大家一起進(jìn)步。

生活中，我會主動聯(lián)系同學(xué)，別人有困難，我會主動幫助，把幫助別人作為自己價值的體現(xiàn)，把幫助別人作為自己的快樂。

作為一名現(xiàn)代知識青年，更是一名入黨積極分子，雖然我們現(xiàn)在能為國家做的很少，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來的打拼，是為了祖國的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。只有不斷的 向黨組織靠攏，才能不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的社會主義現(xiàn)代化 的建設(shè)者和接班人，我決心在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己持之以恒的 努力，爭取早日成為一名黨員。

請各位老師批評指正。

制劑102班

呂根玲

2012-11-16

第五篇：答辯發(fā)言稿

答辯發(fā)言稿

P2我院結(jié)合歷史專業(yè)特色組織了此次以“走進(jìn)‘鶴鄉(xiāng)’濕地，探尋草原文化”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，旨在對莫莫格國家級自然保護(hù)區(qū)的鄉(xiāng)土文化，民風(fēng)民情進(jìn)行研究，并向當(dāng)?shù)鼐置姘l(fā)放生態(tài)環(huán)境保護(hù)的傳單，提高大家的環(huán)保意識。

P3、P4我院綠海社會實踐團(tuán)于2014年7月初就已經(jīng)成立，并開始著手準(zhǔn)備，其間做了許多關(guān)于此次實踐活動的準(zhǔn)備，其中包括動員大會、報名篩選、確定志愿者和學(xué)習(xí)草原文化、收集文字材料等等。P5莫莫格蒙古族鄉(xiāng)歷史悠久。1875（光緒之年）蒙古族人游牧到此，后形成屯落，起名莫莫格。1983年，改為莫莫格蒙古族鄉(xiāng)至今。

P6在出發(fā)前，我院特召開了部署大會。在大會上我們將此次參與活動的同學(xué)分為了3組。分別是后勤與安全管理小組、信息采集及整理小組和調(diào)查傳統(tǒng)文化承襲小組，切實做到了將任務(wù)落到實處。部署大會上除了分派小組，講明注意事項，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了出行時大家的安全問題。

P7活動第一步，我們首先開始進(jìn)行草原文化文字資料的收集，我們采用文獻(xiàn)研究法在活動開展之前組織課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極搜集與本課題研究相關(guān)的資料、信息，使課題實施建立在扎實的理論支撐基礎(chǔ)上，使同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)草原文化，了解當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境，同時了解莫莫格當(dāng)?shù)氐馁Y源生態(tài)環(huán)境對習(xí)俗和飲食文化的影響

P8隨后，活動正式啟動，我們一行人深入當(dāng)?shù)剡M(jìn)行學(xué)習(xí)，采用行動研究法深入實際和群眾生活中，在對草原文化進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，首先到當(dāng)?shù)夭┪镳^進(jìn)行參觀和考察，P9并與莫莫格當(dāng)?shù)匚幕芾聿块T交流，了解他們對草原文化、草原精神的理解和研究過程，同時查閱地方志，做好記錄工作，完成理論與實踐相結(jié)合；

P10其次，帶著問題深入當(dāng)?shù)鼐用竦纳顓^(qū)，與他們進(jìn)行交流，了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的生活習(xí)慣和節(jié)日習(xí)俗，并完成調(diào)查問卷，同時向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞑菰幕吧鷳B(tài)環(huán)保知識。

P10最后，回到學(xué)校后我們召開了總結(jié)大會，一同將提前整理的材料與調(diào)查研究共同總結(jié)的材料匯總，找到研究當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)者和專家進(jìn)行考證，確保研究資料的準(zhǔn)確性。并形成詳盡的調(diào)查報告，優(yōu)秀隨筆若干篇以及學(xué)術(shù)論文一篇，即將在學(xué)報發(fā)表。

P11以下是我們的成果展示：

1、我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動新聞已經(jīng)被大學(xué)生網(wǎng)收錄；

2、將活動中的影像資料匯聚成集；

3、積累優(yōu)秀個人的經(jīng)驗，并開展座談會；

4、形成詳盡的調(diào)查報告和優(yōu)秀隨筆若干篇以及學(xué)術(shù)論文一篇。P12此次活動是我們收獲良多，我們深切的認(rèn)識到作為以書本理論知識學(xué)習(xí)為主，以社會實踐為輔的當(dāng)代大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己的同時，也為草原文化的研究乃至區(qū)域史的研究添磚加瓦。

我的解說到此結(jié)束，歡迎各位老師提問。