第一篇：“ 珍愛(ài)生命,安全第一”安全教育主題活動(dòng)記錄

“ 珍愛(ài)生命，安全第一”安全教育主題活動(dòng)記錄

活動(dòng)主題: 珍愛(ài)生命，安全第一

活動(dòng)時(shí)間:

組織機(jī)構(gòu):

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，按照以人為本構(gòu)建平安和諧校園的要求，加大安全教育的力度，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)安全管理，健全安全管理制度，完善應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，促進(jìn)安全事故防范措施落實(shí)到位，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命，安全第一

三、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

四、活動(dòng)時(shí)間

第二周星期二班會(huì)課

五、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

六、參加人員

各班班主任、學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)；

2、齊做安全知識(shí)的選擇題；

3、學(xué)生表演安全教育小品；

八、活動(dòng)安排

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？ ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119

（6）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（7）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

（8）路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

3、學(xué)生表演安全教育小品

學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于安全內(nèi)容的小品，班會(huì)課時(shí)表演，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

九、活動(dòng)要求

1、各班要全力配合工作并制定文明禮儀主題班會(huì)詳細(xì)內(nèi)容?；顒?dòng)中做好記錄，活動(dòng)過(guò)后要以認(rèn)真總結(jié)、完善。

2、德育處主任、各部部長(zhǎng)在活動(dòng)中進(jìn)行有效的監(jiān)督和考評(píng)，及時(shí)檢查各班班會(huì)開(kāi)展情況，切實(shí)保證班會(huì)教育取得實(shí)效。

XX學(xué)校

“珍愛(ài)生命，安全第一”

——安全教育主題班會(huì)總結(jié)

5月15日下午第三節(jié)課，各班級(jí)舉行了以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。此次班會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，按照以人為本構(gòu)建平安和諧校園的要求，加大安全教育的力度，旨在增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。實(shí)踐證明，此次主題班會(huì)取得了非常良好的教育效果。

班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容主要有十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題和學(xué)生表演安全教育小品等。在班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，各班氛圍極其熱烈，各班進(jìn)行了緊張的安全知識(shí)搶答，在這一環(huán)節(jié)中，各班的學(xué)生主動(dòng)性高，師生互動(dòng)性強(qiáng)，給同學(xué)們留下深刻印象；最后，學(xué)生表演了集教育性和娛樂(lè)性于一身的安全教育小品，班會(huì)活動(dòng)在一片笑聲中結(jié)束。

德育處主任在活動(dòng)中進(jìn)行了有效的監(jiān)督和考評(píng)，她指出，這次主題班會(huì)前期準(zhǔn)備非常充分，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，極具趣味性和教育意義。同學(xué)們也反應(yīng)此次班會(huì)讓他們學(xué)到了很多以前不懂但卻非常有用的安全知識(shí)。

第二篇：“ 珍愛(ài)生命,安全第一”安全教育主題活動(dòng)記錄

“ 珍愛(ài)生命，安全第一”安全教育主題活動(dòng)記錄

活動(dòng)主題: 珍愛(ài)生命，安全第一

活動(dòng)時(shí)間: 2012.5.1

5組織機(jī)構(gòu): 建安學(xué)校

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，按照以人為本構(gòu)建平安和諧校園的要求，加大安全教育的力度，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)安全管理，健全安全管理制度，完善應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，促進(jìn)安全事故防范措施落實(shí)到位，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命，安全第一

三、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

四、活動(dòng)時(shí)間

第二周星期二班會(huì)課

五、活動(dòng)地點(diǎn) 各班教室

六、參加人員 各班班主任、學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)；

2、齊做安全知識(shí)的選擇題；

3、學(xué)生表演安全教育小品；

八、活動(dòng)安排

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？ ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119（6）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（7）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

（8）路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

3、學(xué)生表演安全教育小品

學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于安全內(nèi)容的小品，班會(huì)課時(shí)表演，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

九、活動(dòng)要求

1、各班要全力配合工作并制定文明禮儀主題班會(huì)詳細(xì)內(nèi)容?；顒?dòng)中做好記錄，活動(dòng)過(guò)后要以認(rèn)真總結(jié)、完善。

2、德育處主任、各部部長(zhǎng)在活動(dòng)中進(jìn)行有效的監(jiān)督和考評(píng)，及時(shí)檢查各班班會(huì)開(kāi)展情況，切實(shí)保證班會(huì)教育取得實(shí)效。

建安學(xué)校 2012年5月15日

“珍愛(ài)生命，安全第一”

——安全教育主題班會(huì)總結(jié)

5月15日下午第三節(jié)課，各班級(jí)舉行了以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。此次班會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，按照以人為本構(gòu)建平安和諧校園的要求，加大安全教育的力度，旨在增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。實(shí)踐證明，此次主題班會(huì)取得了非常良好的教育效果。

班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容主要有十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題和學(xué)生表演安全教育小品等。在班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，各班氛圍極其熱烈，各班進(jìn)行了緊張的安全知識(shí)搶答，在這一環(huán)節(jié)中，各班的學(xué)生主動(dòng)性高，師生互動(dòng)性強(qiáng)，給同學(xué)們留下深刻印象；最后，學(xué)生表演了集教育性和娛樂(lè)性于一身的安全教育小品，班會(huì)活動(dòng)在一片笑聲中結(jié)束。

德育處主任在活動(dòng)中進(jìn)行了有效的監(jiān)督和考評(píng)，她指出，這次主題班會(huì)前期準(zhǔn)備非常充分，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，極具趣味性和教育意義。同學(xué)們也反應(yīng)此次班會(huì)讓他們學(xué)到了很多以前不懂但卻非常有用的安全知識(shí)。

建安學(xué)校 2012年5月15日

第三篇：“_珍愛(ài)生命_安全第一”安全教育主題活動(dòng)記錄

“ 珍愛(ài)生命，安全第一”安全教育

主題活動(dòng)記錄

活動(dòng)主題: 珍愛(ài)生命，安全第一

活動(dòng)時(shí)間: 2013.9.2

活動(dòng)目的及意義

通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力?；顒?dòng)地點(diǎn)

本班教室

活動(dòng)內(nèi)容

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)；

2、齊做安全知識(shí)的選擇題；

3、學(xué)生表演安全教育小品；

活動(dòng)過(guò)程

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？ ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119

（6）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（7）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

（8）路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

3、學(xué)生表演安全教育小品

學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于安全內(nèi)容的小品，班會(huì)課時(shí)表演，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

第四篇：安全教育主題班會(huì)課教案《珍愛(ài)生命 安全第一》

珍愛(ài)生命

安全第一

“一人安危系全家”。

你，就是家人永遠(yuǎn)的牽掛。各位同學(xué)平安健康、學(xué)業(yè)有成是家人和學(xué)校共同的愿望。因此，樹(shù)立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己生命并重視自我生命價(jià)值，是每一個(gè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，也是每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本條件。

希望通過(guò)今天的安全教育主題班會(huì)，能夠幫助同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)，平平安安的度過(guò)你們的中學(xué)生活。

一、校園安全

校園是我們同學(xué)們生活時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)地方。在校園中，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問(wèn)題呢？

1.運(yùn)動(dòng)安全：

在體育課或課后進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，碰撞在所難免。那我們應(yīng)該如何避免運(yùn)動(dòng)中的意外傷害？

（1）把好體檢關(guān)。結(jié)合身體狀況的實(shí)際，正確選擇鍛煉的內(nèi)容、方法、方式、強(qiáng)度。如有體質(zhì)上的問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告給體育老師或班主任；（2）正確掌撐和了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)要求；（3）做好準(zhǔn)備活動(dòng)和防護(hù)措施；（4）加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中的保護(hù)。

2.樓道安全： 【案例】

2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園踩踏事件，一名學(xué)生下樓梯時(shí)跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。

這起事故是發(fā)生在7日晚上的21點(diǎn)30分左右，當(dāng)時(shí)天空下著大雨，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時(shí)學(xué)校要求不同班級(jí)的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個(gè)出口出入，而每個(gè)年級(jí)都配有安全員，而昨天晚上下自習(xí)后，很多學(xué)生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過(guò)。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。

這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀察。在事故現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時(shí)留在墻上斑駁的血跡?？梢韵胂?，當(dāng)時(shí)學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過(guò)來(lái)的時(shí)候擁擠的場(chǎng)景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。

悲劇令人沉痛。為了避免類似事故的發(fā)生，我們應(yīng)該如何避免防范？（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

（2）在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。

（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

（4）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，學(xué)生要積極配合，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

（5）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師、學(xué)生要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

二、生活安全 1.交通安全：

交通安全與我們中學(xué)生日常生活息息相關(guān)。我們?cè)撊绾巫⒁饨煌ò踩?？?）學(xué)生自由討論

（2）齊讀《交通安全歌謠》：

“路口要看信號(hào)燈，公路來(lái)往車輛多，追逐打鬧會(huì)闖禍； 摩的貨車不能上，人身安全沒(méi)保障； 乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外。

過(guò)馬路、左右瞧，大家要走人行道。

公路若無(wú)斑馬線，直行通過(guò)勿打鬧。

遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。”

2.游泳安全

夏日炎炎，許多同學(xué)喜歡通過(guò)游泳的方式消炎解暑。但每年關(guān)于溺水身亡或因救人而溺水的新聞報(bào)道，多不勝數(shù)?！景咐?/p>

2014年4月24日18時(shí)許，云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹(shù)村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡；

4月25日（星期五）13時(shí)許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫(kù)游泳時(shí)溺亡；

4月26日（星期六）15時(shí)30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡；

4月27日（星期日）12時(shí)許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡；

同日13時(shí)，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡；16時(shí)，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡。

【注意】在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下，中小學(xué)生不能私自到江河游泳！

【友情提示】

如果我們?cè)谟斡緯r(shí)，遇上溺水危險(xiǎn)，該如何應(yīng)急處理？

（1）切勿慌張！身體放松，呼及一口氣后面向水底，四肢放松下垂，讓頭枕，后頸部露出水面，直到感到需要呼吸時(shí)為止。

（2）當(dāng)想呼吸時(shí)，將雙臂慢慢抬到肩部高度，同時(shí)一腿向上提到臍高度，另一腿盡量向上屈，頭部不變，節(jié)省氣力和防止身體下沉。

（3）將頭仰起呼吸，同時(shí)雙手猛力向下推，雙腳向下蹬。換氣時(shí)向別人呼救。（4）吸氣后，又恢復(fù)開(kāi)始姿勢(shì)，反復(fù)進(jìn)行，可保持身體不會(huì)下沉，直到獲救。3.消防安全： 【案例】

1999年4月30日午夜，某大學(xué)學(xué)生宿舍10號(hào)樓323房間，因99級(jí)學(xué)生楊XX復(fù)習(xí)功課點(diǎn)蠟燭不慎引燃蚊帳，雖經(jīng)學(xué)生撲救，但因火勢(shì)較猛，加之該樓為50年代建造的木結(jié)構(gòu)屋頂樓房，很快蔓延至樓頂，致使該樓引起大火。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和目擊者及時(shí)報(bào)警，12輛消防車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)撲救，經(jīng)過(guò)消防官兵近2個(gè)小時(shí)的奮力撲救，于次日凌晨2時(shí)40分，大火被全部撲滅。這次火災(zāi)過(guò)火面積900多平方米，造成木結(jié)構(gòu)頂棚燒毀，有15個(gè)房間露天，其中4個(gè)房間內(nèi)的被褥、衣物全部燒毀，無(wú)人員傷亡，估計(jì)經(jīng)濟(jì)損失約7萬(wàn)余元?！咀杂捎懻摗吭谌粘Ｉ钪?，容易引發(fā)火災(zāi)的因素有哪些？

（1）違章使用電器

（2）私自亂接電源

（3）胡亂丟棄煙頭

（4）肆意焚燒雜物

（5）擅自使用爐具

（6）隨意燃點(diǎn)蚊香

（7）違規(guī)使用蠟燭

【集體討論】如果不幸發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何救災(zāi)或逃難？

（1）一邊報(bào)警，一邊接應(yīng)，一邊組織人員撲救。（2）沉重冷靜，聽(tīng)從指揮，積極配合遵守秩序。（3）控制火勢(shì)，救人在先，盡量減少火災(zāi)損失。（4）相鄰居室，切勿開(kāi)門，防止?jié)鉄熈一鹎秩?。?）呼吸慢淺，匍匐前行，呼吸近地新鮮空氣。（6）謹(jǐn)慎上樓，屏住呼吸，避免濃煙上升窒息。（7）濕潤(rùn)毛巾，掩住口鼻，低頭彎腰抓地慢行。（8）關(guān)緊房門，探頭呼叫，等待緊急求援脫險(xiǎn)。

4.食品安全：

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。

（2）選擇新鮮和安全的食品。不購(gòu)買、食用腐爛變質(zhì)或不干凈的食品，不購(gòu)買三無(wú)食品；不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐；

（3）夏季盡量少使用冷飲。不喝生水或不潔凈的水。（4）提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。

每個(gè)人都只有一次生命?！罢鋹?ài)生命，安全第一。”

希望通過(guò)今天的安全教育主題班會(huì)，能夠幫助同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)，平平安安的度過(guò)你們的中學(xué)生活。

第五篇：珍愛(ài)生命,安全第一主題班會(huì)活動(dòng)

“珍愛(ài)生命、安全第一” 主題班會(huì)活動(dòng)

班級(jí)：*********

班主任：******

活動(dòng)難點(diǎn) : 知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人）的方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、周大觀的詩(shī)《我還有一只腳》。

2桑蘭的自傳體詩(shī)《我的夢(mèng)》

活動(dòng)方法： 情境體驗(yàn)法、合作探究法、“擂臺(tái)賽”等

體驗(yàn)法： 讓學(xué)生體驗(yàn)不同情緒下的內(nèi)心感受。

談話法： 在活動(dòng)中表現(xiàn)為師生對(duì)話、學(xué)生對(duì)話兩種形式，有教師導(dǎo)入、啟發(fā)、小結(jié)的談話，也有學(xué)生在相互交流、個(gè)別回答時(shí)的談話，這一教學(xué)方法貫穿了這堂課的始終。

活動(dòng)時(shí)間 :45 分鐘

在教學(xué)中，根據(jù)六年級(jí)心理健康教育課標(biāo)的要求以及本節(jié)課的具體特點(diǎn)，注重營(yíng)造平等、民主、寬松、和諧的氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、參與性和情感性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則。活動(dòng)過(guò)程：

一、引出課題，這是一節(jié)課邁出的第一步。

人們常說(shuō)這樣一句話，做事要踢好頭三腳，良好的開(kāi)端又是成功的一半，為此，可以運(yùn)用情境導(dǎo)入法，讓同學(xué)們欣賞周大觀的詩(shī)《我還有一只腳》，這種直觀的教學(xué)法，即能揭示主題，又能把同學(xué)拉入情感的漩渦中，起到渲染氣氛的作用。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)能達(dá)到舒緩課堂氣氛，拉近師生之間的距離的目的，從感知上幫助學(xué)生形成對(duì)生命的初步理解。

周大觀：《我還有一只腳》

貝多芬雙耳失聰, 鄭龍水雙眼失明, 我還有一只腳, 我要站在地球上。海倫凱勒雙眼失明, 鄭豐喜雙腳畸形, 我還有一只腳, 我要走遍美麗的世界。

這是一首看上去很普通的詩(shī)，一首說(shuō)絕 不上好的詩(shī)，但也許你不知道，這首詩(shī)出自一個(gè)九歲的男孩。而你更想不到的是這位小詩(shī)人從9歲開(kāi)始與癌癥病魔進(jìn)行了兩年的抗?fàn)帲?2次化療，30次放療，兩 次手術(shù)治療，一次截肢，在這些連成年人都難以想象的痛苦中，他的堅(jiān)定從容，他的無(wú)限勇氣，他對(duì)生命的渴求和熱愛(ài)讓所有人為之動(dòng)容！他的名字叫：周大觀。

二、引申主題

活動(dòng)是小學(xué)心育課堂常用的一種方式，在活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)上，我遵循了心理健康教育活動(dòng)課的實(shí)施原則：即全體性、主體性、活動(dòng)性、情感性、開(kāi)放性和過(guò)程性。每一項(xiàng)小活動(dòng)的目標(biāo)都是具體、明確的，實(shí)施中好操作、易實(shí)現(xiàn)；在活動(dòng)中充分體現(xiàn)了各活動(dòng)之間的層次遞進(jìn)性，沒(méi)有為了活動(dòng)而活動(dòng)所呈現(xiàn)出的假熱鬧的場(chǎng)面。體現(xiàn)了活動(dòng)理念，達(dá)到了教育效果。本節(jié)課共設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一：是說(shuō)出你的親身體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)威脅我們生命的因素，活動(dòng)二：是想一想當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，僅有求生的意志是不行的，還需要科學(xué)的求生方法，在這個(gè)活動(dòng)中，可以出示了幾個(gè)小問(wèn)題，大家共同探討解決，尋求好的方式方法，：、你遇到了歹徒。、你家里突然煤氣泄漏。

3、你正在上課時(shí)發(fā)生地震。、你所在的教室突然著火了?；顒?dòng)三：做一做，也是以體驗(yàn)為主。

并告誡同學(xué)們，事情的發(fā)生是突然的，有些事情不是我們能預(yù)料到的，所以遇事一定要穩(wěn)，不要驚慌，同時(shí)要牢記這樣三位老朋友，119、110、120。珍愛(ài)生命，永不放棄生的希望，這是對(duì)自己、對(duì)親人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)?，每一個(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福！

三、升華主題

這一環(huán)節(jié)中，桑蘭是主角，同學(xué)們做桑蘭、認(rèn)桑蘭、看桑蘭、聽(tīng)桑蘭?；顒?dòng)主題： 做一做，用雙手的手腕部夾住鋼筆在紙上寫(xiě)出“珍愛(ài)生命”四個(gè)字。

同學(xué)們的感受應(yīng)該是不好寫(xiě)，很難掌握平衡，特別難寫(xiě)……有一個(gè)人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她就是桑蘭。在這一環(huán)節(jié)中，教師為大家朗誦一首桑蘭的詩(shī)，會(huì)把同學(xué)帶回到故事中，讓我們健全的人也聆聽(tīng)一下她的心聲。

《我的夢(mèng)》

我是桑蘭。我又回來(lái)了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下來(lái);亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑。――我的夢(mèng)破碎了。無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌，雪花般地從天而降，卻惟獨(dú)沒(méi)有落在我的脖頸上――我覺(jué)得好冷好冷。我看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，跌了下來(lái)，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠(yuǎn)―――它好美?。‰鼥V中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著我的黑眼睛、藍(lán)眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來(lái)！今天，我回來(lái)了。我要告訴所有的親人們：“我己經(jīng)站起來(lái)了！”

桑蘭告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命，桑蘭的生命價(jià)值 ——生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。我們知道了怎樣的生命更有價(jià)值，那么，我們作為一個(gè)健全的人應(yīng)該怎樣提升自己的生命價(jià)值呢？ 聽(tīng)了桑蘭的話，結(jié)合我們今天的主題，同學(xué)們發(fā)表自己的看法和想法。相信每一位在場(chǎng)的老師和同學(xué)們，此時(shí)你們的心情和我一樣被感動(dòng)。讓學(xué)生切身體驗(yàn)到生命的可貴。

四、深化主題、聯(lián)系實(shí)際：在這里，我想提一個(gè)日子，相信同學(xué)們都不陌生。2008 年 5 月 12 日，在這一天發(fā)生了什么事？你還記得嗎？是啊，這個(gè)日子中國(guó)人怎么忘記，它奪去了幾萬(wàn)個(gè)鮮活的生命，又使多少和我們同齡的學(xué)生失去父母親人。我想從這個(gè)事件中我們能看到生命的價(jià)值和意義。、拓寬知識(shí)面，了解有關(guān)生命的格言

——生命是平凡的，讓我們?nèi)?chuàng)造出不平凡的生命吧！

——生命似色彩，為世界增添一份生機(jī)。

——當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，不輕言放棄，你才是一個(gè)勝利者。

——生命兩字重千金，缺一不可，因?yàn)橛辛松?，才有了命，有了命才有了生?/p>

——生命如火苗，你珍愛(ài)它，它會(huì)更旺盛，你吹來(lái)它，它將無(wú)法再生。

五、最后教師提問(wèn)：

假如你的生命還有幾個(gè)月，你最想做的事是什么？你最遺憾的是什么，為什么？這是學(xué)生感悟階段，教師不需要太多的語(yǔ)言，把活動(dòng)的空間留給學(xué)生，大家可以暢所欲言。

生：我最遺憾的是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，不能好好報(bào)答媽媽……

生：我最想做的事是給媽媽捶捶背，因?yàn)閶寢屔眢w不好，為了我她受了好多苦……

生：我最想做的事是給爺爺好吃的，因?yàn)闋敔攼?ài)我、疼我……

生：我最想做的事是……