第一篇：期末工作總結(jié)（共）

期末工作總結(jié)

——大學(xué)生活初體驗(yàn)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大一上半學(xué)年已接近尾聲。四個(gè)月前我還是一個(gè)剛剛逃脫高考枷鎖的高中生，儼然現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生。來到合肥工業(yè)大學(xué)，進(jìn)入管理學(xué)院，加入電子商務(wù)12-1班這個(gè)大家庭，我很感激這份緣分。

在這半學(xué)期中，我獲得了劉開陽老師的悉心指導(dǎo)，并在班級全體同學(xué)的積極努力下，在班委和團(tuán)支部學(xué)生干部的配合協(xié)作下，我才能較好地完成了團(tuán)支書的本職工作，也順利完成了學(xué)院交辦的各項(xiàng)任務(wù)，班級建設(shè)也得到了逐步的完善，形成了班級特有的氛圍，對于自己而言更是受益匪淺。先將本學(xué)期工作做如下總結(jié)。

在這個(gè)學(xué)期中，我們班級先后獲得了“九一八海報(bào)”評比優(yōu)秀獎(jiǎng)、班徽設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“追夢”主題班會(huì)二等獎(jiǎng)、“工大·翡翠·十年”紀(jì)念活動(dòng)三等獎(jiǎng)等一系列優(yōu)秀成績。另外，組織委員何寒成仍然堅(jiān)持每天更新電商一班的團(tuán)支部微博，宣傳委員為了每一期的班刊在平時(shí)做了點(diǎn)滴的記錄，團(tuán)日活動(dòng)也在同學(xué)們的配合下按部進(jìn)行。

在這些優(yōu)秀成績的背后，我知道有太多人為之付出了精力和汗水。在每次的活動(dòng)籌備和開展中，我確實(shí)受益匪淺。我開始懂得活動(dòng)策劃和籌備的重要性，不再是因?yàn)橐粫r(shí)頭腦發(fā)熱就能辦好一個(gè)活動(dòng)；我逐漸懂得團(tuán)體合作的重要性，由以前習(xí)慣的單槍匹馬轉(zhuǎn)變成有事大家一起商量；我更加懂得人際交流的重要性，如何說服大家去參加活動(dòng)，這是一項(xiàng)技術(shù)，一門藝術(shù)。

好事多磨。每完成一項(xiàng)任務(wù)、一份工作都不是簡單的長傳下達(dá)或者指示

分配，要考慮的方面真的是太多了：活動(dòng)方式、人員安排、前期準(zhǔn)備等等。其中對于電腦操作的要求還是挺高的。猶記得剛剛擔(dān)任團(tuán)支書的時(shí)候，對于導(dǎo)員下發(fā)的通知、任務(wù)和安排，其中關(guān)于要下載打印文件、填寫excel表格、收發(fā)郵件之類的任務(wù)我都會(huì)感到很是力不從心。對于基本電腦操作一竅不通的我，總是為自己的“無知”感到非常的窘迫，有時(shí)候迫于無奈，我也只能求助于別人。不過我很慶幸，我不僅僅得到了學(xué)長學(xué)姐的熱心指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了寫策劃書、新聞稿，在加入院科協(xié)的計(jì)算機(jī)技能部之后，我還在部門安排的一次次培訓(xùn)課程中學(xué)會(huì)了Microsoft office的基本操作，這一切都對我的工作提供了很大的幫助。

班委承擔(dān)著管理班級的主要重?fù)?dān)。例如第一次組織全班去合肥植物園燒烤，從前期確定場地、聚餐方式、任務(wù)安排，到后來聯(lián)系燒烤店送燒烤食材、聯(lián)系車輛，到最后安全返校，整個(gè)活動(dòng)過程，班委們都極盡全力考慮安排周全，即使難以預(yù)計(jì)的事情發(fā)生，也能靈機(jī)應(yīng)變。一次次班委會(huì)都是在非常有必要的前提下開展，就同一問題進(jìn)行商討，雖然頭幾次都因?yàn)榇蠹业呐茴}和意見不一致而收效甚微，但后來在班長倡導(dǎo)的實(shí)話實(shí)說、提高班委會(huì)效率的辦法之后，我們的班委會(huì)幾乎都能在結(jié)束時(shí)商討出結(jié)果。

這半學(xué)期中我班反復(fù)強(qiáng)調(diào)“班級凝聚力”這個(gè)詞語的含金量。大學(xué)與高中不同，上課不再呆在固定教室，身邊坐的也不再只是一個(gè)班的同學(xué)，這種變化給班級同學(xué)的相互認(rèn)識(shí)了解造成了很大的不便，因此我們也只能絞盡腦汁組織班級的集體活動(dòng)來拉近同學(xué)們的距離：聚餐、參加比賽、班會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)等等。在后來大家的反饋中，仍然暴露出很多不足之處：不活躍的同學(xué)始終不積極、活動(dòng)物品準(zhǔn)備不充分、游戲活動(dòng)不夠新穎······當(dāng)然我們也

會(huì)聽到很多贊賞的聲音，證明了我們不是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

最后提到自己的學(xué)習(xí)問題。真的不想給自己找很多借口來解釋這學(xué)期成績不理想的事實(shí)，畢竟知道時(shí)間都是擠出來的?？记袄仟N緊張的備考，讓我嘗盡了苦頭。下學(xué)期尤其要注意自己的時(shí)間安排，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

回首一學(xué)期，在大家的努力下，看清今后工作的方向，選好目標(biāo)，為下一個(gè)嶄新的學(xué)期苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

2013-1-15

第二篇：中班期末工作總結(jié)

中班期末工作總結(jié)

總結(jié)中三班XX~XX學(xué)年第一學(xué)期的工作，一路走來卻是遇到了很多問題，當(dāng)然也收獲頗豐！

XX年11月12日我進(jìn)入高新實(shí)驗(yàn)雙語幼教中心。11月16日我被調(diào)入中三班，開始了正式的工作！經(jīng)過兩個(gè)多月的工作實(shí)踐，我漸漸地成為園內(nèi)一名合格的老師，也成為家長心中負(fù)責(zé)任的老師。

在中三班教學(xué)工作的展開上，由于我11月中下旬進(jìn)入中三班，在此之前數(shù)學(xué)教研組的課程在中三班幾乎為空白，孩子們基礎(chǔ)欠缺、組織渙散、注意力不集中，課程展開十分吃力！在學(xué)期的中葉，書本上都是空白，再加之中三班的實(shí)際情況：是中班中最小的班，低于標(biāo)準(zhǔn)中班年齡半歲以上，有的甚至不到三歲。因此我感到擔(dān)子很重，責(zé)任很重！為扭轉(zhuǎn)中三班的局面，我開始和喬老師一起，從日常生活上、行為習(xí)慣上、組織管理上、能力養(yǎng)成上對中三班的幼兒進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，同時(shí)揀選課本上孩子們能吸收、易吸收的共性的知識(shí)進(jìn)行講解，放棄超出中三班幼兒理解能力的知識(shí)，進(jìn)行活潑而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織教學(xué)工作。

在日常生活上，我們注意重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自理和自適應(yīng)能力。第一步從穿、脫自己的衣服和鞋襪上進(jìn)行鍛煉。通過一個(gè)月左右的訓(xùn)練，中三班孩子們都能夠獨(dú)立完成穿、脫和有序疊放自己的衣服鞋襪。第二步，生活衛(wèi)生習(xí)慣。到十二月份的時(shí)候，開始慢慢地在一定條件下讓一些幼兒開始進(jìn)行日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)與適應(yīng)。內(nèi)容包括：飯前便后、加餐前的洗手、飯后喝吃完甜食后的漱口、擦嘴，午休后的洗臉。到一月份的時(shí)候，這些生活習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)落實(shí)到每一位幼兒的身上，在不斷的引導(dǎo)和訓(xùn)練下，這些已經(jīng)成為幼兒們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。第三步：生活料理能力，?nèi)容包括：掃地、拖地、擦桌子、搬擺自己的凳子。到目前為止，搬擺凳子和按數(shù)分類孩子們已經(jīng)掌握。我為孩子們做了值日的輪班表，下學(xué)期伊始就要展開。其目的不在于讓幼兒們能掃地多么干凈，而是讓他們在即能力所及的范圍內(nèi)通過勞動(dòng)、工作從而得到自我意識(shí)的發(fā)展、自我價(jià)值的評測和自立自信心態(tài)的培養(yǎng)，使其充沛的精力有處可施，動(dòng)手和動(dòng)腦更加緊密地貼合生活。

行為習(xí)慣上和組織管理上。在到任之初，孩子們的活動(dòng)組織無原則無章法，這與頻繁的教師變動(dòng)有關(guān)。于是我進(jìn)行了如下幾個(gè)步驟的改革：

第一步：建立物品歸屬意識(shí)。將桌子和椅子上貼上孩子的姓名，讓孩子們辨別和對應(yīng)。固定了位置，隔開了愛相互搗亂注意力差的孩子，清除了搶凳子的現(xiàn)象，篩去了一些對組織不利的因素，同時(shí)讓孩子們建立自己的東西要自己保護(hù)好的觀念。

第二步：分組和團(tuán)隊(duì)

將孩子們分組，劃分為幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，將二十幾個(gè)無規(guī)律的個(gè)體分開，以組為單位進(jìn)行分散集中式地管理，同時(shí)引導(dǎo)孩子們團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們是一個(gè)組的，每一組的表揚(yáng)與批評與其個(gè)人都有關(guān)系。

第三步：進(jìn)一步完善分組和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)

在衣柜、水杯柜、晨間杯都能體現(xiàn)，漸漸地使孩子們有團(tuán)隊(duì)的歸屬感。

第四步：總分歸類

讓孩子們知道同一組的東西放在一起，與其他組區(qū)分開來，在上課區(qū)內(nèi)劃分區(qū)域，讓孩子們在生活上探索對應(yīng)關(guān)系

第五步：排隊(duì)

引導(dǎo)幼兒自覺排隊(duì)、黃線外等候的意識(shí)，拒絕插隊(duì)，節(jié)水、洗手、入廁都要有序進(jìn)行。

第六步：培養(yǎng)生活細(xì)節(jié)

建立健全一套《幼兒一日流程行為記要圖》，明列做事的先后順序，培養(yǎng)幼兒行為的秩序感，從而啟迪自我約束的意識(shí)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自始至終的禮儀培養(yǎng)。

能力上，注重自理、想象、語言表達(dá)、自我約束、自信、治理靈活的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

自理：日常生活、行為習(xí)慣等前面已經(jīng)總結(jié)不再贅述。

想象：開美術(shù)課，發(fā)畫筆，給出引導(dǎo)但不約束地讓幼兒敢想敢畫。另一方面我經(jīng)常給孩子們講故事，但是在講到故事關(guān)鍵的時(shí)候我總是給出引導(dǎo)，讓孩子們自己去想象故事的發(fā)展。

語言表達(dá)：多給孩子們講故事，多用一些孩子們能接受又充滿童趣的語言，擴(kuò)充孩子們在語言表達(dá)上的用詞。再者多用商量的語氣和孩子們交談，使其敢說敢表達(dá)。

自我約束：通過日常細(xì)節(jié)上的要求到達(dá)自我約束地狀態(tài)，再進(jìn)行課上的指導(dǎo)和對錯(cuò)的辨識(shí)的講解，促使其自我約束。

自信力：一方面在平時(shí)的教學(xué)過程中，多多給予幼兒贊賞和肯定的語言、眼神和充滿慈愛的肢體動(dòng)作。另一方面，創(chuàng)造平臺(tái)讓幼兒在同學(xué)們面前展示自己，并得到認(rèn)可。我經(jīng)常采用小型文藝匯演的形式讓孩子們會(huì)什么表演什么，并讓大家給予鼓勵(lì)！

肢體靈活度訓(xùn)練。時(shí)不時(shí)的進(jìn)行一節(jié)班內(nèi)老師自己組織的體能活動(dòng)，展現(xiàn)其愛玩的天性，同時(shí)進(jìn)行肢體靈活度的訓(xùn)練。此外還給孩子們進(jìn)行手指操的訓(xùn)練，以手指謠配手指操，訓(xùn)練律動(dòng)和肢體末梢的靈活。

以上這些都是班級內(nèi)務(wù)方面的總結(jié)。事情瑣碎，就只撿重點(diǎn)的敘述。當(dāng)然帶好一個(gè)班需要內(nèi)外因的相結(jié)合。那么我再總結(jié)一下班級外部關(guān)系，特別是家園關(guān)系上的工作總結(jié)。

作為幼兒教育工作者，我尤其重視家園關(guān)系的和諧、互動(dòng)和互助。首先家長有權(quán)知道幼兒在園的情況，同時(shí)教師也有義務(wù)去主動(dòng)了解幼兒在家的情況。這樣才能建立一個(gè)家園共育的平臺(tái)。從事幼兒教育，有一點(diǎn)客觀事實(shí)必須要承認(rèn)——家庭的作用勝于老師的影響。老師的作用不可忽視，但相對于家庭教育的能量而言，幼兒園教育也只是一個(gè)有力量的外因。因此要穩(wěn)定一個(gè)班級，要使一個(gè)班級的幼兒家健康成長，那么家園共育的建立我責(zé)無旁貸。

在家園關(guān)系上，我目前已經(jīng)基本完成如下幾個(gè)方面。

第一、建立幼兒檔案。檔案內(nèi)容包括：幼兒的昵稱、生日、住址、家長聯(lián)系方式、幼兒的偏好、性格特點(diǎn)、在園情況。以時(shí)間為標(biāo)軸，縱向的對每一個(gè)幼兒進(jìn)行觀察。這樣做一方面更加了解孩子，能針對性地因材施教，另一剛面為家訪的談話內(nèi)容做鋪墊。

第二、家訪工作的展開。截至目前，我中三班二十八名學(xué)生中，我做過家訪的已有二十位。家訪的目的有四：其一通過家訪讓家長了解老師，建立老師在家長心中穩(wěn)定、有責(zé)任心、有愛心、有能力這樣的形象，這樣更有利于教師在園的工作。其二通過家訪讓家長認(rèn)同教師的教育思想、方法和未來的方向，同時(shí)樹立幼兒的園的形象，一箭雙雕，其三跟深入的了解幼兒，以之輔助園內(nèi)的教學(xué)工作。其四編織完成家園共育的平臺(tái)，為下一學(xué)期工作打好鋪墊。

在家訪過程中更多地傾聽家長們的心聲，以之輔助日常教育。在此期間也能更了解到自己的不足之處。家訪中，我主要的是安撫家長的心情，因?yàn)楸辉L的家長中無一例外地談到了“換老師頻繁”這樣一個(gè)問題。面對此問題我也十分堅(jiān)定地告訴家長：我要把孩子們送畢業(yè)！

本學(xué)期的工作總結(jié)就寫到這里。但是有昨天、有今天，也必將有明天，那么我再簡單地展望一下下學(xué)期工作中要做的事情。

第一、仍舊進(jìn)行組織化管理，一致培養(yǎng)幼兒的組織紀(jì)律性。

第二、放手大膽地讓幼兒進(jìn)行各種實(shí)踐操作，以之進(jìn)一步激發(fā)幼兒自我意識(shí)，提高動(dòng)手能力，鼓勵(lì)其想象和創(chuàng)造。

第三、開辟圖書角，培養(yǎng)對知識(shí)和自我學(xué)習(xí)的興趣

第四、開展角色游戲，讓孩子在玩中學(xué)

第五、健全和完善家園共育方案，打下牢固的家長基礎(chǔ)

第六、從根基上激發(fā)愛國教育、注重禮儀教育和傳統(tǒng)文化熏陶

第七、實(shí)踐并完善因材施教的對象和內(nèi)容

第八、生活習(xí)慣、自理能力、情商培養(yǎng)自始至終，毫不松懈

以上就是我在中三班XX~~XX學(xué)年第一學(xué)期的工作總結(jié)。

第三篇：學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)

我記得第一次開例會(huì)的時(shí)候，在那張成員聯(lián)系方式上看到有一學(xué)姐是學(xué)生會(huì)副主席，突然覺得計(jì)調(diào)部很NB、很有前途，讓我沒有后悔加入這部門，大致看了一下各位“領(lǐng)導(dǎo)”，人品都不錯(cuò)。印象比較深的還有三藏哥，雖然一再說啥“學(xué)長老了”，其實(shí)還是一小孩。其余的哥哥姐姐們我就不一一說了，不是沒印象，不是不想說，說出來估計(jì)字?jǐn)?shù)要爆掉了。抓典型，突出重點(diǎn)。

我還想插一句，我們那邊是沒有“學(xué)長”“學(xué)姐”“學(xué)X”等等這些稱呼的，我也確實(shí)不咋習(xí)慣，沒有直接喊哥、姐親切，當(dāng)年初中、高中大家基本都是這樣叫的，感覺這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才是近的。

說說工作吧，不知道誰說計(jì)調(diào)部很水，真不知道這位仁兄從哪里發(fā)現(xiàn)的，沒在這混過的別瞎說，你來水水試試。我終于很正式的接觸到“工作”這倆字了。以前忙歸忙，但忙得有目的，為親人、為朋友，現(xiàn)在工作也忙，不知道為的啥。如果僅僅為了完成而完成就真沒意思了，姑且把工作當(dāng)成對自己的另外一種鍛煉吧。畢竟畢業(yè)以后還是要去工作的，為以后積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一下當(dāng)自己為工作而發(fā)狂的時(shí)候仍然能平心靜氣地堅(jiān)持做下去的精神。我又想起了我以前勸自己的一句話：眼前的小困難解決不了，以后遇到更大的困難怎么辦？我給自己定了12個(gè)字：既來之，則安之，在其位，謀其職。

記調(diào)的主要工作就是拍照、攝影、寫通訊稿、寫輿情、做調(diào)研。忙的時(shí)候天天都有事做，不忙的時(shí)候，比如現(xiàn)在，學(xué)期末，不用忙工作，就該忙學(xué)習(xí)了。忙是好事，人一沒事就容易找事，沒事找事就是這樣來的，忙工作也比玩電腦好。各大活動(dòng)都會(huì)有記調(diào)同僚的身影，如果我們不拍照、攝影、寫通訊稿，這些所謂的活動(dòng)也就只有組織者和參與者才知道了，就像人人的狀態(tài)，很快就被擠掉然后遺忘了。我相信很多同僚們更喜歡拍照和攝影，畢竟這倆相對簡單，不需要太動(dòng)腦子，也不會(huì)占用很多額外的時(shí)間，其實(shí)我也一樣。通訊稿，如學(xué)姐所說，需要練，練文采、練格式、練方法。我是很喜歡寫東西，但我所喜歡的是純粹說理的文章，不喜歡修辭，也不喜歡用那些只可意會(huì)不可言傳的詞語，寫文章，就是要點(diǎn)到為止、以小見大、一針見血，那些花里胡哨的東西沒有任何后期價(jià)值。當(dāng)然，這是寫工作以外的文章的原則，寫通訊稿就不得不違背我的原則了，否則會(huì)很難堪，那就慢慢練吧，也許以后會(huì)有大用。輿情報(bào)告，一個(gè)月一次，內(nèi)容不是很麻煩，格式比較麻煩，要注意的東西比較多。做調(diào)研，工作量比較大，周期也比較長，設(shè)計(jì)問卷、發(fā)問卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、寫報(bào)告。我印象很深的是分析數(shù)據(jù)，上次分析了5000多字，其中3000多不合適，又重新分析了一遍。這有啥好抱怨的，想開了，不就是玩么，工作也是玩，為何不活得灑脫一點(diǎn)，為何不換個(gè)角度考慮問題。

在開學(xué)之初，學(xué)校為大一新生開展了入學(xué)“必修課”——軍訓(xùn)。為期兩周的軍訓(xùn)使大一新生疲憊不堪，為了緩解他們的壓力，學(xué)生會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了一個(gè)小聯(lián)歡，由于中秋的臨近，我們在這次聯(lián)歡中同時(shí)加入了中秋的元素。在這次聯(lián)歡中，大二大三的學(xué)生會(huì)成員表現(xiàn)積極活躍，他們每個(gè)人都拿出了自己的本領(lǐng)，一次一次把演出的氣氛推向高潮。例如，雙節(jié)棍表演，輪滑表演等。另外，不少才華橫溢的大一同學(xué)也登臺(tái)展現(xiàn)自己，像環(huán)設(shè)0901班的顏萱同學(xué)演唱的《天路》博得全體觀眾經(jīng)久不息的掌聲。除去表演類的節(jié)目，一些小活動(dòng)也為演出增光添彩，同學(xué)們都十分積極的參加小活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，特別是打電話回答問題的游戲，每個(gè)同學(xué)都很積極的參與，一掃軍訓(xùn)結(jié)束后的疲憊。在小聯(lián)歡進(jìn)行的同時(shí)，學(xué)生會(huì)工作人員為每一位到場的同學(xué)送上了一份精美的小禮物——一塊小月餅，以此表現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)對大一新生在即將到來的中秋祝福。通過本次小聯(lián)歡，我們學(xué)生會(huì)讓大一新生在城建學(xué)院這個(gè)大家庭里，感受到家庭的溫暖，讓每一個(gè)離家在外求學(xué)的學(xué)子不會(huì)因?yàn)樵诋惖囟杏X茫然無助。同時(shí)這次小聯(lián)歡也緩解了大一新生在軍訓(xùn)時(shí)的疲憊，讓他們能夠從軍訓(xùn)的疲勞中解脫出來，從而更好的適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生活。

當(dāng)新生基本上適應(yīng)了大學(xué)生活以后，一系列的大學(xué)活動(dòng)便轟轟烈烈的展開了，開學(xué)一個(gè)月后，城建學(xué)院舉行了深受大家喜愛的體育文化節(jié)，為那些喜愛體育的同學(xué)帶來了展示他們實(shí)力的舞臺(tái)。本次體育文化節(jié)以籃球賽為主，包括大一環(huán)設(shè)與安全5vs5比賽，大一與大二5vs5比賽，男生三分球大賽，女生投籃大賽等。在比賽中大一同學(xué)們都表現(xiàn)出非凡的籃球才藝，他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了非常精彩的比賽，大一環(huán)設(shè)對安全的5vs5比賽更是扣人心弦，最終比賽以安全專業(yè)獲勝而告終。在本次文化節(jié)中，同學(xué)們都能積極參與，因此達(dá)到了意想不到的效果。通過這次文化節(jié)的交流，大一新生都更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，加強(qiáng)了與同學(xué)們的交流與合作，也使同學(xué)們加強(qiáng)了體育鍛煉，使為他們能夠以更飽滿的狀態(tài)去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以此，本屆體育文化節(jié)不僅為同學(xué)們生活帶來了樂趣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的體育的意識(shí)，使他們意識(shí)到體育的重要性。

體育文化節(jié)結(jié)束以后，我們學(xué)生會(huì)在校體育館舉辦了新生乒乓球賽，乒乓球之所以被我們稱為“國球”，就是因?yàn)樗且豁?xiàng)大眾運(yùn)動(dòng)，在我們城建院也不例外，報(bào)名參加人數(shù)之多也達(dá)到了空前的高潮。不僅人數(shù)眾多，參賽選手的水平也是十分高超，大家都展示了自己的非凡球技，比賽也精彩絕倫。通過本次乒乓球比賽，同學(xué)們加深了對我國的“國球”喜愛，也加強(qiáng)了體育鍛煉。

進(jìn)入11月份，學(xué)生會(huì)重磅出擊，舉辦了本學(xué)期最為重要的節(jié)目——城建學(xué)院迎新晚會(huì)。經(jīng)歷了一個(gè)多月的準(zhǔn)備，11月16日，城建學(xué)院在浦江報(bào)告廳隆重舉辦了城建學(xué)院迎新晚會(huì)。本次晚會(huì)，我們邀請到了我院院長，副院長，黨委書記等數(shù)位領(lǐng)導(dǎo)，并在演出開始前作重要講話。當(dāng)晚6：30，晚會(huì)正式開始，開場舞MJ的《dengerous》，將演出氣氛推向高潮，隨后話劇《百姓說事》則演繹了一場由火災(zāi)引發(fā)的鬧劇，不僅十分搞笑，而且充滿教育意義，接下來的歌曲串燒展現(xiàn)了每位演唱者非凡的演唱才藝，除此之外，cosplay情景劇，詩朗誦，雙節(jié)棍表演，魔術(shù)表演，快板《玲瓏塔》，話劇《喜洋洋與灰太狼》也是精彩異常，把演出一次又一次的推向高潮。在演出進(jìn)行過程中，我院黨委劉思華書記登臺(tái)獻(xiàn)唱《西游記》片尾曲，同學(xué)們都為劉書記的表演而熱烈鼓掌。在具有特色的舞蹈拉丁舞中，本次迎新晚會(huì)圓滿結(jié)束。本次迎新晚會(huì)，大一同學(xué)表現(xiàn)十分積極，他們積極參與活動(dòng)當(dāng)中，不管是上臺(tái)表演還是幕后工作，作為學(xué)生會(huì)，我們很高興看到他們對我們城建學(xué)院活動(dòng)的支持和他們自身的主人翁意識(shí)。他們已經(jīng)把我們學(xué)院當(dāng)成自己的家，他們都能像愛自己家那樣愛護(hù)我們的學(xué)院。這次晚會(huì)，氣氛熱烈，規(guī)模宏大，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

我們城建學(xué)院的主打?qū)W科是城市消防安全。因此進(jìn)入了學(xué)期末，我們?yōu)榇蠹遗e辦的最后一項(xiàng)大型活動(dòng)是安全消防演習(xí)。12月初，在西苑宿舍樓前，我們舉行了這次演習(xí)活動(dòng)，學(xué)校保衛(wèi)處，大一輔導(dǎo)員和全體大一同學(xué)都參與到了這次活動(dòng)，在這次活動(dòng)，我們?yōu)榇蠹已菔玖藴缁鹌鞯氖褂梅椒?，并邀請同學(xué)們實(shí)物表演，使大家完全掌握滅火器的工作原理；而后學(xué)生會(huì)成員表演了一系列的火災(zāi)逃生方法，并給同學(xué)們指出其中的錯(cuò)誤之處，應(yīng)如何去正確的逃生等；最后，我們共同發(fā)出倡議，邀請到場的每一位同學(xué)在倡議書上簽名。通過整個(gè)活動(dòng)，我們讓大家了解到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)如何去救火，有著十分現(xiàn)實(shí)的教育意義，同時(shí)也緊扣了我們學(xué)院的主題。

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第四篇：期末個(gè)人工作總結(jié)

期末個(gè)人工作總結(jié)

李坤

期末個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作生活就這樣過來了。作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記。還認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。而且還積極的參加了學(xué)校組織的校本課程的研究和班主任培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

１、備課情況。從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。

２、上課情況。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。可以做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3、作業(yè)情況。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評語，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。

4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。

5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

7、繼續(xù)堅(jiān)持與家長以反饋單的形式進(jìn)行家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情況。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，我和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，所以用這種方法時(shí)常同他們交換意見。

一學(xué)期下來，我有了一些收獲，在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會(huì)努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)充實(shí)自己，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用與實(shí)踐中，力求把今后的工作做得更好！

第五篇：大學(xué)部門期末工作總結(jié)

親愛的部長，您好：

我是15審計(jì)3班的。。同學(xué)，以下是我這學(xué)期的匯報(bào)感想。大一剛開始大學(xué)生活的時(shí)候，我想讓自己得到更多的鍛煉，選擇了挑戰(zhàn)自己，選擇了加入體育部，雖然在面試之前我還有遲疑，但是幸虧，我沒有放棄嘗試，才得以進(jìn)入體育部，認(rèn)識(shí)體育部的學(xué)長學(xué)姐，還有可愛的15級的小伙伴們。

體育部是一個(gè)和諧有愛的大家庭，我們一起組織各項(xiàng)比賽和體育活動(dòng)：籃球賽、排球賽、乒乓球賽、足球賽、體育舞蹈、定向越野、萬里長跑等等。在體育部里我只是一名小小的干事，即使我現(xiàn)在工作能力也還不是很強(qiáng)，但是我一直一直相信：天生我材必有用。我會(huì)努力的！我想任何一個(gè)組織都不會(huì)拒絕一個(gè)想要努力進(jìn)步的人。周一的例會(huì)中。部長對我們說的話其實(shí)讓我很慚愧，因?yàn)楫?dāng)初進(jìn)入體育部的時(shí)候，我們都說自己會(huì)如何積極，如何勤奮，但是最后大家都沒有做到當(dāng)初所說的那樣。我希望我們以后能努力兌現(xiàn)當(dāng)初面試體育部時(shí)對生活部許下的諾言。

作為一名干事，我應(yīng)該積極、勤奮工作。因?yàn)閯傔M(jìn)入部門，對生活部的很多工作都不熟悉，而且工作態(tài)度也沒有很積極，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的工作也會(huì)讓自己花很長一段時(shí)間，不懂的分配時(shí)間，這一點(diǎn)自己在努力的平衡。我不斷地在反省自己，因?yàn)橛泻芏鄸|西以后慢慢會(huì)懂的。我要不斷的學(xué)習(xí)更多的東西，包括工作認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)，禮貌待人。為體育部出力！體育部越來越好！篇二：大學(xué)班干部學(xué)期期末工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼之間大二第一學(xué)期接近尾聲，又到了年終。又是該總結(jié)一年

以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候了。

這學(xué)期以來，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，政治學(xué)習(xí)、雙學(xué)小組、粉筆字考試、鋼筆字考試、計(jì)算機(jī)考試、英語四級報(bào)名等一系列事情。

回顧這學(xué)期作為團(tuán)支書的助手兼室友以來，看到團(tuán)支書為班上的事情忙得兢

兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。確實(shí)感到班干部的責(zé)任重大，不僅要把班上的種種工作安排

得井井有條，還要經(jīng)常了解同學(xué)心里的想法，作好同學(xué)和班主任的溝通任務(wù)，當(dāng)

好老師和同學(xué)溝通的橋梁。要讓班主任及時(shí)了解到班上同學(xué)的動(dòng)態(tài)，也要讓同學(xué)

們了解班主任的管理意圖。確實(shí)非常的不易。我作為團(tuán)支書的助手積極參與班級管理和班級建設(shè)。在“雙學(xué)小組”的學(xué)習(xí)

過程中，我主要負(fù)責(zé)考勤和點(diǎn)名的任務(wù)。有時(shí)也要為同學(xué)提供課時(shí)安排等相關(guān)信

息。一學(xué)期以來，班上絕大多數(shù)同學(xué)都是積極參與學(xué)習(xí)過程，并且在期末的考核

中取得了優(yōu)異的成績。這和班團(tuán)委在學(xué)習(xí)過程中的嚴(yán)格要求和認(rèn)真安排學(xué)習(xí)任務(wù)

是分不開的。

對于在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我按照班級團(tuán)支部的安排，認(rèn)真落實(shí)。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)主題的含義，和班上同學(xué)做好交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，自身能力也在交流

活動(dòng)中得到了鍛煉和提升。并且班團(tuán)委還充分利用政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)

間，在班級內(nèi)部開展了籃球比賽。通過比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了

同學(xué)們參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱情。

另外，在班級管理中，建言獻(xiàn)策，積極參與班級管理，為把我班建設(shè)成為文

明、和諧、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的班級體貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié)過去，展望未來。我相信，在班主任和班團(tuán)委的積極的帶領(lǐng)下，在全班

同學(xué)的共同努力下，我們班一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。篇三：大學(xué)學(xué)院后勤部服務(wù)管理期末工作總結(jié)

大學(xué)學(xué)院后勤部服務(wù)管理期末工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié) 查閱次數(shù)：214次 發(fā)布人：范文網(wǎng)編輯 推薦閱讀：在每天忙碌充實(shí)的腳步聲中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的工作即將結(jié)束，我校后勤部門全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)公司和學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，本學(xué)期我校項(xiàng)目建設(shè)、校園文化建設(shè)、宿舍管理、餐廳管理等取得了突...在每天忙碌充實(shí)的腳步聲中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的工作即將結(jié)束，我校后勤部門全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)公司和學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，本學(xué)期我校項(xiàng)目建設(shè)、校園文化建設(shè)、宿舍管理、餐廳管理等取得了突破性進(jìn)展，取得了一定的成績，現(xiàn)把我校這學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破。

暑假以來，公司、學(xué)校為改善辦學(xué)條件，積極進(jìn)行教學(xué)樓、學(xué)生公寓和路面積水改造建設(shè)，本學(xué)期來，在公司和學(xué)校重視和指導(dǎo)下，我校后勤工作取得突破性進(jìn)展：

（一）、路面積水改造。

我校校園路面由于地基下陷，排水不暢等因素，每到下雨，路面都有積水，給師生出行帶來不便。為了節(jié)省開支，學(xué)校后勤組織幾名教師利用暑假來對路面進(jìn)行了維修，有效地改善了學(xué)校路面環(huán)境。

（二）、為建設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在9月1號開學(xué)前，公司派來施工隊(duì)為學(xué)校教學(xué)樓和學(xué)生公寓進(jìn)行了改造和修繕，在施工過程中，我校后勤人員積極配合公司工作，做好監(jiān)督、服務(wù)工作，避免了因維修期間人員多、物品給挪動(dòng)的亂而造成損失。

（三）、校園文化建設(shè)逐步完善階段。校園文化建設(shè)是我校一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年學(xué)校后勤購置宣傳欄用于三項(xiàng)教育活動(dòng)展示。在學(xué)生公寓樓前建立了演出舞臺(tái)，豐富了學(xué)生課余生活。

（四）魚池建設(shè)。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校后勤購物、購料，在操場西南角建養(yǎng)魚池一處。

二、后勤管理務(wù)實(shí)高效。

（一）、餐廳管理。為確保食品衛(wèi)生安全，保證師生吃上干凈、可口的飯菜，制定了《食堂管理制度》、《廚師長制度》、《食堂購物十不準(zhǔn)》、食堂管理小組和工作小組，層層把關(guān)，堅(jiān)持食品留樣，經(jīng)常通風(fēng)消毒。每年對餐廳工作人員進(jìn)行健康查體，經(jīng)常給餐廳廚師和工人開會(huì)講食品安全知識(shí)和工作要求，學(xué)校不買變質(zhì)廉價(jià)和不明來源的食品，餐廳食品衛(wèi)生安全由廚師長閆志法負(fù)責(zé)做真、做細(xì)，做到食品衛(wèi)生安全，確保食品安全關(guān)。在本學(xué)期，省市領(lǐng)導(dǎo)、外縣領(lǐng)導(dǎo)來校參觀和藥品食品監(jiān)督局檢查中，得到了他們的好評和肯定。（二、）衛(wèi)生、公物管理、綠化維護(hù)效果顯著。我?；▔瘶淠径?，綠地面積大，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，為抑制雜草瘋長，本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，后勤專門購買了剪枝剪刀，由齊高嶺老師帶領(lǐng)綠化小組的同學(xué)清除操場、花壇、校道周邊雜草；公共衛(wèi)生區(qū)合理劃分，包區(qū)到班，由班到人，人人負(fù)責(zé)，齊抓共管。這學(xué)期來整個(gè)校園看不見一絲雜草，整個(gè)操場綠草如茵，綠樹成蔭，衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，無紙屑垃圾。

（三）、財(cái)產(chǎn)管理細(xì)致化，物資采購規(guī)范化。本學(xué)期，后勤管理的工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)及2011年秋季以來增添的設(shè)備設(shè)施，進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類計(jì)入固定資產(chǎn)和錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。

結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用、入庫管理程序，公司購進(jìn)或捐贈(zèng)的物品認(rèn)真做好驗(yàn)收入庫、出庫。

（四）宿舍管理精細(xì)化。在宿舍管理中，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)輪流督導(dǎo)，值日校長輪流值日，生活教師負(fù)責(zé)的多層次管理模式，實(shí)行白天三檢，夜間三查，并做好每天的學(xué)生情況記錄，出現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)處理。

三、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)細(xì)致。

（一）、嚴(yán)格執(zhí)行公司采購，辦公環(huán)境得到改善。這一年來我校通過公司采購渠道采購了筆記本電腦、多媒體等設(shè)備，每位教師配備了筆記本電腦，各個(gè)教室配備了多媒體，光纖無線網(wǎng)絡(luò)全校覆蓋，校長室配備了新式打印機(jī)，進(jìn)一步改善了教師們的辦公條件。每樣設(shè)備的添置，我校都嚴(yán)格按照公司采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。

（二）、流感等傳播疾病防控一絲不茍，成效突出。除了建立有完善的管理體制和健全制度外，自開學(xué)以來傳播疾病防控就認(rèn)真做到了每次入校體溫檢查、每天三檢、夜間三查、學(xué)生缺課嚴(yán)密追蹤。自三月以來，消毒成為預(yù)防為主的重要工作，建立了消毒的預(yù)防制度，把班級消毒納入了班級常規(guī)考核項(xiàng)目之一，定期檢查定期反饋，消毒工作得到較好落實(shí)。在落實(shí)防控同時(shí)，后勤保障更進(jìn)也十分到位。每個(gè)班級和學(xué)生公寓分別配備了小型噴壺、84消毒液、體溫計(jì)。為傳染病的預(yù)防提供了重要物資保障。

（三）、工作超前后勤保障到位。本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校后勤提前上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時(shí)領(lǐng)取到了后勤下發(fā)的新書及辦公用品。

（四）、服務(wù)師生真心實(shí)意。除了平時(shí)修理門窗器材、桌椅板凳做到眼口勤、手腳快之外，我校樹木茂盛蚊蠅就多，學(xué)校后勤及時(shí)為教師們購買驅(qū)蚊驅(qū)蠅滅蚊劑，受到老師歡迎。周末安排后勤人員定時(shí)噴灑藥劑。教師、學(xué)生外出參加活動(dòng)，學(xué)校想盡辦法及時(shí)聯(lián)絡(luò)車輛，總是在老師最需要的時(shí)候送上學(xué)校的關(guān)懷，后勤工作得到教師們一致好評。

二、全面落實(shí)人防、物防、技防，全方位保障校園安全。

校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重，除了開學(xué)初期，學(xué)校與各教師各部門層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》、記錄安全臺(tái)賬外，本學(xué)期來校園安全管理受到空前重視，校園安全十三防得到全面落實(shí)。

1、認(rèn)真隱患排查，積極消除安全隱患。學(xué)校每月不定時(shí)進(jìn)行學(xué)校安全大檢查，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，不留任何可能出現(xiàn)的安全隱患。

2、積極建立視頻監(jiān)控記錄，技防設(shè)施落實(shí)到位。根據(jù)市、縣公安局校園安全工作的整體部署，在縣教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經(jīng)過多次實(shí)地考察，精心布點(diǎn)，在7個(gè)重點(diǎn)部位安裝了7個(gè)視頻監(jiān)控設(shè)備，我校安全技防措施得到加強(qiáng)。校園四周有紅外線報(bào)警器。

3、積極組建教師、學(xué)生安保隊(duì)伍。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)巡視工作，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，化解危機(jī)。

4、積極落實(shí)人防物防，切實(shí)加強(qiáng)校門管理。學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行校門出人嚴(yán)格管理登記措施，形成長效機(jī)制，把好校門第一道關(guān)口。

總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力，我們還會(huì)做的更好！今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動(dòng)在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向周邊學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。篇四：大學(xué)網(wǎng)絡(luò)部部門工作總結(jié)

2009——2010學(xué)年第二學(xué)期網(wǎng)絡(luò)部部門工作總結(jié)

一、本學(xué)期主要工作概述

1、日常工作

（1）嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)硬盤管理制度，定期進(jìn)行電腦維護(hù)（2）社聯(lián)社團(tuán)活動(dòng)宣傳稿、照片的上傳與更新工作（3）文件電子備檔工作

（4）召開部門例會(huì)

（5）日常值班活動(dòng)

（6）社團(tuán)活動(dòng)評建

2、本學(xué)期重點(diǎn)工作

（1）參加無償獻(xiàn)血服務(wù)工作

（2）參加西南干旱捐款工作與后期礦泉水義賣工作

（3）參加與中校區(qū)社聯(lián)的聯(lián)誼活動(dòng)

（4）參加流動(dòng)小組學(xué)習(xí)

（5）西部計(jì)劃志愿者招募工作中負(fù)責(zé)前期工作準(zhǔn)備

（6）會(huì)長論壇中負(fù)責(zé)照片拍攝與總結(jié)發(fā)言稿的匯編成冊

二、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

問題與解決方法： <一>問題：交流不足。從部長看，在日常工作中沒有很好的帶領(lǐng)委員與其他部門交流。從委員看，本部委員與其他部門委員交流過少，不夠積極主動(dòng)。解決方法：

1、部長要帶領(lǐng)委員去與其他部門多交流，多創(chuàng)造條件增加交流機(jī)會(huì)，著重培養(yǎng)他們的交流意識(shí)。

2、委員要學(xué)會(huì)充分利用機(jī)會(huì)與人交流，值班、評建、外聯(lián)、聯(lián)合會(huì)議等等都是機(jī)會(huì)。<二>問題：管理松懈。從部長看，對委員的值班工作情況關(guān)注不足，請假制度的執(zhí)行度不夠，比如說有委員值班和部長請假了但沒和辦公室請假，被記為曠班。從委員看，自我要求不高，自我約束力不夠，對社聯(lián)日常制度的重視程度不夠。

解決方法：

1、部長進(jìn)行值班查勤，在課余時(shí)間對值班委員的值班情況進(jìn)行了解。

2、及時(shí)了解委員的工作學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行社聯(lián)以及網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、委員要提高自我約束能力，明白該做什么不該做什么。<三>問題：委員活動(dòng)積極性不高。委員日常工作的主動(dòng)性不強(qiáng)；有委員對評建工作的積極性不高，評建次數(shù)過少。

解決方法：

1、部長要及時(shí)的將工作任務(wù)分配給委員，并對時(shí)限作明確要求。

2、本部門部長要增加評建活動(dòng)的帶隊(duì)次數(shù)。要及時(shí)了解本部門委員的評建情況。

3、委員要明確作為社聯(lián)委員評建工作的重要性以及必要性。

4、委員在日常工作中要主動(dòng)向部長了解近期部門以及社聯(lián)的工作安排，同時(shí)要對工作進(jìn)度作及時(shí)的反饋。

三、2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃概述

1、完成部長交接工作 2.、招收新委員

3、根據(jù)社聯(lián)新學(xué)期工作計(jì)劃制定本部門的工作計(jì)劃。2010-6-13 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 網(wǎng)絡(luò)部篇五：大學(xué)生部門期末總結(jié)

大學(xué)生部門期末總結(jié)

大學(xué)紀(jì)檢部門期末總結(jié)

一個(gè)學(xué)期又這樣匆匆的走過，在這一學(xué)期，紀(jì)檢部門的全體同仁在這個(gè)學(xué)期都十分努力而積極地工作。整一學(xué)期我門的工作都比較的常規(guī)，都是一些日常的檢查和管理工作。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，因?yàn)槲覀儼凑丈弦粋€(gè)學(xué)期預(yù)定的計(jì)劃開展了旗訓(xùn)、兩操檢查和校門口值日檢查人員的重新部署。這三項(xiàng)工作都是有我們紀(jì)檢部過去的干事完成。在學(xué)期中段，由于有新的干事的加入，我們原有的人員有了一些調(diào)動(dòng)，有一些和我們工作和有一段時(shí)間的同伴離開了我們，同時(shí)也為我們駐進(jìn)了新的血液。為此，我們有對上面提到的三項(xiàng)工作部署開展了調(diào)整，制定了新的檢查制度，規(guī)范了檢查時(shí)的一些具體做法。

由于新干事的加入，我們對紀(jì)檢部內(nèi)部的工作開展了調(diào)整。首先是，旗訓(xùn)的相關(guān)工作已經(jīng)交有秘書處管理，不再是紀(jì)檢部的工作;其次，我門的內(nèi)部分工也更加完善：有張海詳管理有關(guān)兩操的工作，區(qū)小寶跟進(jìn)有關(guān)校門口值日的情況，而何旭艷則開展有關(guān)的統(tǒng)籌工作。作為學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部門，我們在每一次的校內(nèi)的活動(dòng)中都開展紀(jì)律的維持工作，例如：高一級的羽毛球比賽、文化藝術(shù)節(jié)的演出、“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出?? 同時(shí)，我們針對一些校門口值日的義工、值日生參與值日時(shí)懶散的工作態(tài)度，我門專門召開了一個(gè)會(huì)議，與他們開展面對面的交流，端正有關(guān)人員的態(tài)度，希望使工作開展得更加有序。而且，我部承擔(dān)責(zé)任校門口值日的干事會(huì)不定期的到校門口監(jiān)督工作，而且會(huì)開展相關(guān)的記錄，以便以后開展跟進(jìn)。

不過，在這個(gè)學(xué)期我們紀(jì)檢部還存在一些問題：某些干部的工作沒有部署到位，過于表面;工作部署不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調(diào)動(dòng)就無所適從;工作的時(shí)候一些干事的積極性欠缺。在下一個(gè)學(xué)期我們會(huì)全面改進(jìn)這些問題，會(huì)更加積極的工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)的規(guī)定，提高我們的工作效率，使紀(jì)檢部發(fā)揮的作用更大。大學(xué)網(wǎng)編部期末總結(jié)

陽光體育閉幕式完滿落下帷幕，驀然回首，我在網(wǎng)編部已經(jīng)接近半年了。

依然記得當(dāng)初收到我被選為網(wǎng)編部副部的消息的興奮的心情，依然記得招新前的忙碌的試卷準(zhǔn)備，依然記得招新時(shí)每晚討論到一兩點(diǎn)仍然保持激情，依然記得選小朋友分

工部門大家的“爭先恐后”，依然記得??有很多很多，原來一個(gè)學(xué)期能發(fā)生這么多的事情。

看著新進(jìn)部門的小朋友，心中感到興奮，我們找到了一群可愛的好學(xué)的善良的干事，他們思維敏捷，總可以想到你想不到的好主意、好點(diǎn)子，在遇到困難的時(shí)候能找到很好的解決方法;他們勤奮好學(xué)，總是會(huì)對網(wǎng)編部的一切技術(shù)充滿著無限的渴求，會(huì)追著你詢問網(wǎng)站視頻攝影新聞，海納百川，有容乃大;他們心地善良，在部門工作上我們是關(guān)系融洽的好伙伴，在平時(shí)的生活上我們是很好的朋友。能在第一屆招收到這么好的干事，我真的是感到非常欣慰，不枉上一屆部長層對我們的期望。

但是由于個(gè)人是慢拍子的原因，剛剛開始成為部門副部，我什么都不懂，不論是部門干事管理還是技術(shù)層面上，都幾乎是一張白紙。甚至有時(shí)我會(huì)懷疑，我自己是否能勝任網(wǎng)編副部這一個(gè)職位。

很感謝部門內(nèi)的其他同事，是他們，在我茫然的時(shí)候，在我自己漂浮在大海的時(shí)候，給了我當(dāng)頭一棒，讓我清醒，讓我重新回到岸上。我此時(shí)才深刻地感受得到，我已不可能再是一個(gè)干事，不可能再是大一的我。對待部門，對待干事，我需要有一個(gè)作為部長層的更加開闊的眼界。再次感謝部長層的好朋友，是他們把我拉上上一個(gè)層次，一種境界。再次驗(yàn)證了那句話，校會(huì)是個(gè)很能鍛煉人的組織。

多謝我的小朋友，從他們的眼中看自己，別有一番新景象。好像我負(fù)責(zé)帶的小朋友中有一個(gè)在說到對我的印象的時(shí)候，她會(huì)說對她來說剛開始，我是一個(gè)神秘且陌生的人物，看上去不是很會(huì)言辭的那一種。個(gè)人感覺怎么跟我還是一名干事的時(shí)候的形象相差那么的遠(yuǎn)，當(dāng)年的我，雖然不能說是一個(gè)幽默熱情的人物，不過也不至于是一個(gè)神秘的人。這些日子，我一直在思索，我到底缺了什么呢? 終于，最近的部門聚餐里面，一句話提點(diǎn)了我，“我們在接到任務(wù)和工作的時(shí)候，在開始工作之前，我們有沒有想過這項(xiàng)任務(wù)或工作我應(yīng)該怎么去做。”在以前，接到一項(xiàng)任務(wù)我是會(huì)馬上去執(zhí)行落實(shí)，從未曾想過我應(yīng)該怎么去完成。這一個(gè)壞習(xí)慣一直都跟隨著我，而且自己卻完全不了解。一直保持到現(xiàn)在，成為了一名副部，眼界和能力卻只是停留在初級的階段，缺乏自己的獨(dú)立思考和分析。這一句話，震撼了我，讓我豁然開朗，獨(dú)立自己的思考，不僅僅是校會(huì)人應(yīng)有的一項(xiàng)品質(zhì)，更是我們作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)。世界上唯一不變的是變化，經(jīng)歷半年的部門鍛煉，我相信我已經(jīng)改變了許多。