第一篇：峽山初級中學(xué)期末工作總結(jié)

峽山初級中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

期末工作總結(jié)

2012年，是我校深化內(nèi)部改革、認(rèn)真落實(shí)貫徹區(qū)教育局“管理規(guī)范年”的文件精神，健康穩(wěn)定快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步?；仡欉^去，在以下幾個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。

一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展

我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，貫徹實(shí)施教育管理規(guī)范年的精神，繼續(xù)落實(shí)我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為峽山街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實(shí)驗(yàn)成果，結(jié)合我校近五年來取得的一系列經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。全員參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個(gè)骨干教師梯隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動(dòng)活潑，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流學(xué)校。為此，我校始終堅(jiān)持余下辦學(xué)理念：

1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮。

2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力兼得。

3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評估為激勵(lì)。

4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。

5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實(shí)踐，重道德養(yǎng)成。

6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。

7、師資隊(duì)伍建設(shè)思想：重實(shí)踐探索，倡科研自強(qiáng)，抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。18、科研工作思想：求真、求實(shí)。

9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。

10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)。

11、校風(fēng)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。

圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強(qiáng)化四個(gè)加大（加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個(gè)確保（確保老百姓對學(xué)校的滿意度不斷提高；確保我校師生安全零事故）。

二、管理規(guī)范，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展

（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)

2012年，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。

１、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，職稱級別不斷提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。2012年，我校郭廣儀、周素文同志順利通過中學(xué)高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕嬋、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過中學(xué)一級教師評審。同時(shí)，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的成長。其中語文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評比，獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

3、我們還開展了“教育管理規(guī)范年”以及“師德教育”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風(fēng)清氣正”的氛圍。

（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務(wù)教育初中課程實(shí)施計(jì)劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。

2、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計(jì)劃齊全。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課標(biāo)理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機(jī)有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個(gè)性并存；學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)落實(shí)，生成性強(qiáng)。適時(shí)運(yùn)用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)會(huì)與會(huì)學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中，我們始終堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認(rèn)為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：

根據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們制定了《峽山初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案規(guī)范化，作業(yè)批改規(guī)范化，課外輔導(dǎo)用相對集中的時(shí)間（活動(dòng)課）予以落實(shí)；堅(jiān)持實(shí)行月考制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《教師績效工資考核辦法》、《教師期末崗位量化評估方案》、《街道統(tǒng)測獎(jiǎng)勵(lì)方案》；積極營造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。召開了學(xué)生科代表會(huì)議。通過規(guī)范管理，我校取得令人滿意的成績，在期末街道統(tǒng)測中，九年級有22位同學(xué)進(jìn)入街道前一百名，七年級有23位同學(xué)進(jìn)入全街道前一百名，優(yōu)秀率居街道前茅。目前，我校提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的責(zé)任意識、競爭意識不斷增強(qiáng)，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。

3、注重學(xué)校教育資源運(yùn)用。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，能獨(dú)立制作形式多樣的課件，多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。圖書閱覽室堅(jiān)持每天定時(shí)對全校師生開放，理化實(shí)驗(yàn)室利用率較高。

4、學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計(jì)劃齊全。有教研工作保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。教師積極參與農(nóng)村教師專業(yè)成長的課題研究，有計(jì)劃、有記錄、有研究成果。目前已順利通過子課題的驗(yàn)收。

5、重視體衛(wèi)藝工作。

學(xué)校開好體育課、健康課；保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)“兩操活動(dòng)”；各年級學(xué)生輪流做廣播體操，開展了學(xué)生體育活動(dòng)，組織學(xué)生參加了街道中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校學(xué)生田徑代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績。

在衛(wèi)生工作和安全健康教育方面，學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生。還專門進(jìn)行了“防溺水事故”的安全教育，師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制健全。

（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐

發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容

開展德育工作。

1、全面落實(shí)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線；以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開展主題班會(huì)活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，開展師德教育活動(dòng)。學(xué)校制定了主題教育實(shí)施方案，啟動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)以來，通過每周的教師例會(huì)進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思，在德育工作過程中，我們確立了“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小目標(biāo)，常規(guī)化”的工作思路，要求學(xué)生從日常的小事做起，如規(guī)范學(xué)生儀容儀表、搞好校園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持每學(xué)期的校性大掃除等，不以善小而不為，不以惡小而為之。

2、德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長委員會(huì)；“三結(jié)合”教育得到落實(shí)，教師運(yùn)用多種形式開展家訪；組織了學(xué)生樂意參加的德育活動(dòng)。教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校園環(huán)境整潔；師生舉止文明。

3、創(chuàng)建安全、和諧的校園。結(jié)合本校實(shí)際，堅(jiān)持對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。對學(xué)生騎摩托上學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)治理，把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織開展了“情暖校園”愛心捐款活動(dòng)，各班學(xué)生踴躍捐款，捐助困難師生，進(jìn)一步弘揚(yáng)了我校的優(yōu)良傳統(tǒng),組織學(xué)生開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”交通安全教育簽名活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，堅(jiān)持在放 “十一”國慶長假時(shí)，提醒學(xué)生做好安全防患工作。加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法制教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用班會(huì)、教師例會(huì)、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使廣大師生學(xué)法、知法、守法。

三、正視問題，確定今后的工作方向

1、存在的問題。

（1）學(xué)校對教師隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)，個(gè)別教師責(zé)任意識亟待加強(qiáng)，各學(xué)科教師急需有競爭力的學(xué)科帶頭人，應(yīng)該確定青年教師培養(yǎng)與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系；

（2）教學(xué)資源利用率偏低，尤其是理化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備急需完善。多媒體教室設(shè)備陳舊老化現(xiàn)象。教室課桌椅等公物破壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需加強(qiáng)愛護(hù)公物教育。

（3）從教學(xué)管理的角度看，少數(shù)教師考勤方面期待加強(qiáng)，應(yīng)強(qiáng)化工作紀(jì)律。

2、今后的工作方向

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，教職員工工作有方向。

（2）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時(shí)，主動(dòng)與教研部門取得聯(lián)系，對全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，使其認(rèn)識到自己的差距，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理，減少杜絕打架斗毆事件。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，繼續(xù)落實(shí)管理規(guī)范年的相關(guān)文件精神，提高我校在街道乃至全區(qū)的辦學(xué)競爭力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。我們有信心和決心力爭把我校辦成：校園師生和諧、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、峽山人民滿意的一流學(xué)校。

第二篇：大巫嵐初級中學(xué)期末工作總結(jié)2012

大巫嵐初級中學(xué)2011-2012第二學(xué)期期末

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹教育局《中小學(xué)教學(xué)管理辦法》和教研室教學(xué)工作計(jì)劃，全面開展教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念，以?創(chuàng)先進(jìn)推動(dòng)高效課堂，爭先進(jìn)提升教育教學(xué)質(zhì)量?為主題，深化高效課堂教學(xué)模式和全員校本小課題的研究，繼續(xù)推行?學(xué)論式?課堂教學(xué)模式，實(shí)施有效練習(xí)，開展課堂觀察，開展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂，開展高效課堂大討論，形成?人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量?的工作氛圍。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo), 全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

一、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的過程管理和監(jiān)控，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。開學(xué)初，教學(xué)處結(jié)合教育局《中小學(xué)教學(xué)管理辦法》和教研室教學(xué)工作計(jì)劃。結(jié)合校情制定各項(xiàng)計(jì)劃，包括的主要內(nèi)容有：教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、學(xué)優(yōu)、學(xué)困生質(zhì)量提高計(jì)劃、畢業(yè)班工作計(jì)劃、活動(dòng)安排到周，責(zé)任落實(shí)到人，廣泛調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性，讓每一位教師都參與到教學(xué)管理工作中，實(shí)施過程性動(dòng)態(tài)監(jiān)控。為規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校對每位教師的教育教學(xué)從五個(gè)方面進(jìn)行考核與督查。一是規(guī)范上（下）課程序五步驟。二是教育教學(xué)常態(tài)性督查機(jī)制。三是?學(xué)優(yōu)學(xué)困生?談心活動(dòng)落實(shí)到每一天。四是落實(shí)?創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)?的‘五個(gè)一’。五是強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的

大巫嵐初級中學(xué)學(xué)生道德品質(zhì)、自身素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力量化考細(xì)則。

在?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動(dòng)中，為了發(fā)揮骨干教師在教學(xué)常規(guī)工作中表率和模范作用，利用每天一節(jié)公開課活動(dòng)，對教師各項(xiàng)工作進(jìn)行全面檢查。

在高效課堂達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)期間，校長、主任及各教研組教師隨堂分別聽了語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組教師的課，聽完課及時(shí)與授課教師交流，指出教學(xué)中的成功與不足，還對教師的學(xué)案、學(xué)生的課堂知識掌握和運(yùn)用情況進(jìn)行了檢查，查完后當(dāng)面提出要求及改進(jìn)的措施。并對每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面的檢查。

每天學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)巡課點(diǎn)課檢查、對教師的坐班進(jìn)行考勤記載，并寫出當(dāng)天的值班記錄。具體包括如下幾個(gè)方面：1.教師早、中、晚按時(shí)到班輔導(dǎo)情況。2.教師坐班考勤。3.教師提前候課，上課有無缺堂。4.教師組織教學(xué)情況。5.推門查看教師是否運(yùn)用?學(xué)論式?的教學(xué)模式，教師組織課堂教學(xué)情況，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)參與情況，教師有無學(xué)案上課。6.各辦公室教師辦工情況。7.教研組、備課組開展教研活動(dòng)及教師看課、議課情況。8.?學(xué)優(yōu)學(xué)困生?的談心活動(dòng)與輔導(dǎo)情況。9.每周包年級主任組織各年級組教師召開一次教師碰頭會(huì)并對教師集體備課、看課、議課、周測、課例、反思進(jìn)行一次檢查。10.每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長對全校教師的備、教、批、輔、考、研、析、等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的檢查,對做得好的教師在全體教師會(huì)宣傳表揚(yáng),對做得不好的教師校長、主任找其談話。

我校的教學(xué)常規(guī)管工作扎實(shí)到位。教學(xué)教研資料齊全，有三次檢

查，備課、看課、議課，教學(xué)反思、教研活動(dòng)有量化評分表等。在說課和備課中，都是從學(xué)生的角度出發(fā)，把教放在學(xué)生的學(xué)上，教師的教學(xué)反思都是用心去寫的，教研活動(dòng)有較強(qiáng)的針對性和目標(biāo)性。每天的值班記錄，對學(xué)校全天各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全面的記載，并突出主體和主題。對所做的工作能很好的回顧和反思，對教學(xué)工作有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性

二、深化課堂教學(xué)研究，形成適合本校的課堂教學(xué)模式。課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)?學(xué)論式?的教學(xué)模式。同備課組的教師，從課前集體備課、課堂看課教師參與輔導(dǎo)、課后議課，都要體現(xiàn)同備課組教師協(xié)同教學(xué)，合作施教。主講教師集體備課、授課、議課中都要體現(xiàn)主導(dǎo)地位,看課教師深入到學(xué)習(xí)小組對學(xué)生參與學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮看課教師的發(fā)現(xiàn)、調(diào)研、輔導(dǎo)功能。在主講教師、看課教師、學(xué)生共同參與和交流下，構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組生互動(dòng)、組組互動(dòng)、人人參與、小組合作的學(xué)習(xí)共同體。

培養(yǎng)學(xué)生?合作?的意識，在課堂上要刻意創(chuàng)設(shè)適宜合作學(xué)習(xí)的情境，渲染集體合作的氣氛，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生?要合作的動(dòng)機(jī)和愿望?。培養(yǎng)學(xué)生合作的技能，使小組學(xué)習(xí)始終處于一種有序狀態(tài)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)質(zhì)性互動(dòng)、合作，以期取得好的效果。要讓學(xué)生，一定要學(xué)會(huì)傾聽，要聽清他人與自己的不同之處，聽懂與眾不同的見解；要學(xué)會(huì)表達(dá)。要求學(xué)生語言流暢、清楚地表達(dá)自己的想法；要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。對別人的發(fā)言不能聽而不想。每次小組活動(dòng)之后，都要即時(shí)進(jìn)行

評價(jià)，適時(shí)引進(jìn)競爭機(jī)制，使小組間通過競爭共同得到提高，分享成功的快樂。為了充分發(fā)揮小組長的職能作用，小組長必須對老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。

三、開展校本研究，引領(lǐng)教師發(fā)展。

深入開展校本研究，開發(fā)和使用好學(xué)案。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動(dòng)性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、教研組評課、巡課點(diǎn)課、教學(xué)案例、課例、小課題研究和培訓(xùn)等多項(xiàng)活動(dòng)的開展與研究落到實(shí)處并取得成效。促進(jìn)老師對教育教學(xué)的思考與總結(jié)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。

學(xué)校在本學(xué)期將會(huì)花大力氣推進(jìn)教師的教育教學(xué)反思工作。本學(xué)期開學(xué)以來，教師業(yè)務(wù)的質(zhì)量有了明顯的提高，每天的典型事例多了起來，更能夠全面地反映學(xué)校一天的工作；骨干教師的教育教學(xué)反思起到了一定的引領(lǐng)作用；絕大多數(shù)老師能夠完成每周一篇的教學(xué)反思寫作。

四、開展賽課大比武活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。

開學(xué)初，教學(xué)處安排調(diào)入或分配我校11名新教師人人上了一節(jié)公開課。此次活動(dòng)共有語、數(shù)、外、生物、體育、物理6個(gè)學(xué)科，展示了11節(jié)課，新教師公開課是我校的一個(gè)傳統(tǒng)，目的是盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平、掌握教學(xué)規(guī)律、規(guī)范教學(xué)行為，為青年教師提供展示個(gè)人教學(xué)風(fēng)采的舞臺，促進(jìn)教師間的交流。本次公開課既是對青年教師教學(xué)基本功的一次檢閱，同時(shí)也是新課程背景下課堂教學(xué)的展

示，是學(xué)論式教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，通過公開課，我們欣喜地看到新的教學(xué)模式已滲透到每個(gè)新教師的課堂實(shí)踐中。11名新教師公開課總體特點(diǎn)是：教學(xué)設(shè)計(jì)理念新、操作規(guī)范、重視教學(xué)方法改變和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生參與，努力挖掘課程資源，重視學(xué)案的制作與運(yùn)用。這11名教師的為我校注入了新鮮的血液，他們充滿著朝氣和活力、工作熱情高、責(zé)任心強(qiáng)、具有較高的教師素養(yǎng)。

五、開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。

本學(xué)期，各年級以不同的主題開展?經(jīng)典誦讀?拓展活動(dòng)。七、八、九年級語文拓展活動(dòng)的內(nèi)容分別是：中華典故，增廣賢文，國學(xué)經(jīng)典。通過?經(jīng)典誦讀?拓展活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的詞匯量，加深鞏固所學(xué)的知識。

為了有效落實(shí)教育局開展的學(xué)優(yōu)學(xué)困生質(zhì)量提高計(jì)劃，我校開展?學(xué)優(yōu)學(xué)困生?談心活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)師生間的情感交流。教學(xué)處將本學(xué)期老師的記載本進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范。班主任將全班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績，性格特點(diǎn)，愛好特長等平均分配給各科任教師。并將名單貼在導(dǎo)師記載本上，每個(gè)老師對自己的輔導(dǎo)對象都做到心中有數(shù)。要求每星期必須找一位輔導(dǎo)學(xué)生談心，每月常規(guī)檢查教學(xué)處將進(jìn)行檢查與評比。

六、幫師結(jié)對，促年輕教師又好又快的成長。

本學(xué)期調(diào)入我校的有11位新教師，為了使他們盡快熟悉我校的教育教學(xué)情況，能運(yùn)用?學(xué)論式?的課堂教學(xué)模式，明確我校的教學(xué)常規(guī)管理要求。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的安排和組織下，學(xué)校制定?青藍(lán)工程?計(jì)劃，成立了?青藍(lán)工程?領(lǐng)導(dǎo)小組。讓他們與學(xué)科骨干教師結(jié)

對子，一對一幫扶。還安排他們在開學(xué)初人人上一節(jié)公開課。這一系列的舉措其宗旨就是讓這批新教師在我校新的教育教學(xué)環(huán)境中能又好又快地發(fā)展，成為我校一支新的主力軍。

存在不足:

1、教研活動(dòng)在實(shí)際操作中還不能完全按計(jì)劃實(shí)行

2、在聽課活動(dòng)中，還有個(gè)別教師不能積極參加

3、集體備課中的討論材料個(gè)別教師發(fā)言簡單

4、教學(xué)管理缺乏精細(xì)化、科學(xué)化。今后設(shè)想：

1、反思集、課例集、案例集每學(xué)期末刊出一集，并在質(zhì)量上下工夫。

2、材料撰寫嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。

3、高效課堂應(yīng)以學(xué)論式教學(xué)模式為主線，深入推進(jìn)和展開。４、堅(jiān)決落實(shí)?五個(gè)一?活動(dòng)，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

第三篇：2013-2014峽山中學(xué)初中部工會(huì)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年峽山中學(xué)初中部工會(huì)工作總結(jié)

2013年，我校工會(huì)在區(qū)教管中心工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)構(gòu)建和諧教育、和諧校園為主線，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面履行工會(huì)工作各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工，為我校教育事業(yè)的改革發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆二中全會(huì)精神。根據(jù)上級要求，我校制定了《開展十八屆二中全會(huì)精神主題宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平在十八屆二中全會(huì)會(huì)議上的報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)十八屆二中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并開展了一系列活動(dòng)：每位教師撰寫不少于1500字的心得體會(huì)，組織學(xué)習(xí)十八屆二中全會(huì)精神心得體會(huì)文章評選，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校形成了濃厚的政治氛圍。

2、拓展師德教育。在暑期師德培訓(xùn)中，校長王侖同志作了題為《揚(yáng)師德，提素質(zhì)，樹形象》的師德輔導(dǎo)報(bào)告，他指出：師德師風(fēng)是我們老師的一張名片，教師應(yīng)該在教育教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育，加強(qiáng)自律，自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，才能達(dá)到愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動(dòng)中應(yīng)該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個(gè)字。并重申《師德公約》，組織學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有力地促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

二、以創(chuàng)建教育先鋒號為抓手，切實(shí)提高教職工素質(zhì)

為實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，示范性的辦學(xué)質(zhì)量”的愿景，學(xué)校工會(huì)主動(dòng)配合教導(dǎo)處、教科室工作，通過加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)、鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修、參加領(lǐng)雁工程、啟動(dòng)名師工程等途徑，積極開展教育先鋒號活動(dòng)，主要有：開展了教研組“同磨一堂課”活動(dòng)；推行教師集體大備課制度；開展“青年教師大比武活動(dòng)；開展優(yōu)新結(jié)對活動(dòng)；實(shí)行新教師與教研員結(jié)對；開展了教師“自制多媒體課件”活動(dòng)，三、深化教職工大會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理

學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教職工大會(huì)制度，充分發(fā)揮教職工大會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、堅(jiān)持教職工大會(huì)的制度化、規(guī)范化。一年來，能分別召開好兩次教代，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好提案的反饋工作，提高教代

會(huì)工作效果，特別是教師工作中的實(shí)際問題在教代會(huì)上得到解決和落實(shí)。通過了一系列科學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)了以制度激勵(lì)人，以制度約束人的目標(biāo)，主要有：《教職工考核辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》等。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開的成果，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；?。一是在教職工大會(huì)上公開校務(wù)，由學(xué)?？倓?wù)主任向與會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)收支、福利發(fā)放等情況。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督，具體由工會(huì)主席劉金勇同志負(fù)責(zé)。三是深入各年級組，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。

3、進(jìn)一步深化、規(guī)范民主評議校長工作。在學(xué)校黨支部和上級工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好一年一次的民主評議校長工作，使學(xué)校的民主評議校長工作制度化、規(guī)范化、條例化。

四、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康

1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會(huì)組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等方面做了較多的工作。

2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。我們始終堅(jiān)持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工體魄。一年來，我們一是出臺教師《陽光行動(dòng)健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵(lì)積極開展個(gè)人鍛煉；二是積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)校教工活動(dòng)室、閱覽室建設(shè)，確保教工校園文化體育活動(dòng)有場地有器材，真正成為“教工之家”；三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以各工會(huì)小組為單位促進(jìn)教職工體魄的進(jìn)一步增強(qiáng)；四是在廣大教職工中大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活

動(dòng)過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)了同事之間的了解和友誼，營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作環(huán)境，讓老師們真正感悟了幸福。

五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)戰(zhàn)斗力

1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。定期召開好工會(huì)委員會(huì)，研究工會(huì)工作，使得學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效性好。

2、加強(qiáng)教工活動(dòng)室和教師閱覽室的建設(shè)，添置實(shí)用性較強(qiáng)的活動(dòng)器材和圖書，堅(jiān)持發(fā)展眼光，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富教職工生活。

3、加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會(huì)骨干深入群眾，聽取意見，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切了干群關(guān)系。

4、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動(dòng)。切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會(huì)以創(chuàng)建市級巾幗文明示范崗為契機(jī)，積極開展崗位練兵和風(fēng)采活動(dòng)，主要有：趣味體育活動(dòng)、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動(dòng)、書法比賽、青年教師大比武等活動(dòng)。

5、加強(qiáng)信息調(diào)研，加大宣傳力度，不斷擴(kuò)大工會(huì)的影響力。一年來，能積極開展活動(dòng)，搜集素材，把我校工會(huì)的好做法、好實(shí)效加以弘揚(yáng)。

不足之處：

過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：（1）工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會(huì)工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)；（2）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足；（3）工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

充滿挑戰(zhàn)和希望的2013年，我們一定會(huì)再接再厲，共建文明學(xué)校，同創(chuàng)文明工會(huì)，將工作重心放在和諧校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福！

2014.7

第四篇：我與峽山共成長講稿

找尋我夢中的仙人

當(dāng)您第一次聽到“峽山”這個(gè)名字時(shí)，首先想到的應(yīng)該是一座山吧。它確實(shí)是一座山，可您不會(huì)從名川大山目錄中找到它。峽山?jīng)]有泰山的底蘊(yùn)，沒有黃山的奇秀，更沒有珠峰的巍峨。之所以稱它為“山”，是因?yàn)樵谏茵B(yǎng)我的這片土地上，它是方圓幾十里內(nèi)的最高點(diǎn)?，F(xiàn)在我的家鄉(xiāng)也以它的名字作為自己標(biāo)稱——峽山區(qū)，我也就成了峽山人。

很小的時(shí)候，站在離峽山二十多里地的老家門口，遙望峽山，總給自己一種巍巍然的感覺。想往著自己能有一天能站在她的臂膀之上和仙人相約。仙人都有改天換地的力量，他們振臂高呼，能讓山川變色，江海翻騰。再大一些，能力少長，就向著她出發(fā)了，那時(shí)的路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一步一步，慢慢的，慢慢的靠近了她，帶著滿身的塵土、兩手的傷痕、干裂的嘴唇，擁抱她、撫摸她、親吻她。站在她的肩頭，并沒有什么仙人來和我約會(huì)，他會(huì)不會(huì)藏在山間的什么地方呢？

舉目四望，映入眼中的是蒼綠的原野中，塵土飛揚(yáng)的小路上騎著毛驢的匆匆路人；還有稀稀落落的幾個(gè)小村，用麥秸鋪蓋的房頂在長年的風(fēng)雨蹂躪中變成了黑色，頂?shù)南旅嬉老】梢娨蚰昃檬薅甙唏g駁的墻壁，籬笆的小院中有和我差不多大的小孩子在追跑著什么，好像是自家的大黃狗；眼角邊是銀帶子似的一條河，彎彎曲曲，煞是好看，卻沒有什么仙人的影子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，眼睛像是被什么刺到了，一片大水，波光粼粼，浩渺萬頃，幾艘小小的木船載著他們的主人在這片大水中淘換著一家的口糧。這是不是爺爺口中的大海，我的仙人應(yīng)該就在大海的龍宮中和老龍王對飲吧，他快喝醉了，無法來赴我的約了。我悻悻的回到家里，娘親并沒有責(zé)罰我滿身的塵土，和一路上被荊棘掛破的衣褲。

而后漫長而艱辛的求學(xué)之路慢慢的把我的仙人磨淡了，只剩下心中的一個(gè)小角落還依稀有他的身形，在睡夢中呼喊我。期間也到過幾次峽山，雖然漸漸的有了柏油馬路，但和自己到過的城市相比，這兒，我的家鄉(xiāng)，我仙人的住居地依然是那么的落后與貧窮。

兩年前的一個(gè)春日，和煦陽光將我出游的心給撩動(dòng)了起來，我和我的家人沿著濰峽路驅(qū)車南行。一路之上帶給我的是不斷的驚喜與驚奇，各種顏色的花朵陪襯著齊整的綠化帶，還有一排哨兵似的法桐和路燈桿給我們站崗。前方地坪線上不斷跳出的座座高樓，在地上留下長長的巨大身影。穿插期間的是一個(gè)個(gè)公園，有大有小，隨性而建，卻又錯(cuò)錯(cuò)落落、精巧別致，各有特色。公園里，健身的、跳舞的、唱曲的各得其樂，人們臉上寫滿的是安康與富足。慢慢行駛在城區(qū)寬闊的道路上，細(xì)細(xì)品鑒這座新城，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、醫(yī)院、超市、公交車站等等所有的公共設(shè)施一應(yīng)俱全；各色的餐館、小吃店滿足你挑剔的味蕾；風(fēng)格迥異的現(xiàn)代居民小區(qū)比比皆是……我再次來到峽山之巔，放眼望去，猶如人間仙境般的畫卷躍入腦海，不過，現(xiàn)在卻不會(huì)再去找尋我的仙人了。這還是我原來的家鄉(xiāng)嗎？是，又不是，更加美麗了，卻還有以前清晰的輪廓；更加富足了，卻沒有失去原來的淳樸。

這一切的改變都緣起于2008年的1月1日，正是這一天，峽山人吹響了建設(shè)的號角。一位位高瞻遠(yuǎn)矚的決策者為我們謀劃好宏偉的藍(lán)圖；一位位的建設(shè)者將這一藍(lán)圖慢慢呈現(xiàn)在大地上；一位位的有志之士落戶峽山，為它的發(fā)展填上自己濃墨重彩的一筆。

悠悠歲月，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，轉(zhuǎn)眼快到2018年的1月1日了，這又是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。我們新區(qū)誕生十周年了，由一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成長為了放眼看世界的“美少年”。今年我有幸成為了一名組工干部，每天上班下班的路上都在目睹這位“少年”的成長：華以、優(yōu)渥、神州姜窖、新和盛等一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院、興旺種業(yè)等一批高端項(xiàng)目落戶峽山。萌族部落等文化旅游骨干項(xiàng)目正式運(yùn)行，投資30億元的迪夢溫泉小鎮(zhèn)加緊建設(shè)，峽山燈會(huì)、金風(fēng)箏國際微電影節(jié)等節(jié)會(huì)相繼舉辦，“271”教育小鎮(zhèn)初具規(guī)模，吸引1萬余名外地學(xué)生來峽就讀。引進(jìn)韓華國際、源宜醫(yī)學(xué)、荊衛(wèi)生物等生命健康高端項(xiàng)目，規(guī)劃建設(shè)養(yǎng)生養(yǎng)老基地、綠康源養(yǎng)老中心、福樂源康復(fù)中心等養(yǎng)生養(yǎng)老項(xiàng)目，舉辦了第八屆國際鄉(xiāng)野馬拉松賽、第五屆世界華人網(wǎng)球賽等體育賽事。龍安泰新型環(huán)保、哈力克交通新材料、匯富盛生物科技等高新項(xiàng)目加快建設(shè)。這一樁樁、一件件無不顯示了峽山這位“少年”的強(qiáng)勁生命力。

默然沉思，心中仿佛尋到了仙人的蹤跡，是誰具有改天換地的力量，是誰擁有力挽狂瀾的能力，不正是我們這些峽山成長的親歷者和建設(shè)者嗎。朋友們，回首過去，我們應(yīng)當(dāng)感到自豪；展望未來，我們更加信心倍增。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，勇于前行，敢于創(chuàng)新，我們的大峽山就一定會(huì)越來越美麗富足；我們的國家就一定會(huì)越來越繁榮強(qiáng)盛；我們民族偉大復(fù)興的中國夢就一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來得以實(shí)現(xiàn)。

第五篇：張山初級中學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)

張山初級中學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

1、本學(xué)期，通過的課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。

2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形、籃球的基本功、游戲、實(shí)心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來”。

三、學(xué)校的體育活動(dòng)

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動(dòng)開展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

2018年6月27日