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      感恩教育主題班會策劃書(共5篇)

      時間:2019-05-14 07:07:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《感恩教育主題班會策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感恩教育主題班會策劃書》。

      第一篇:感恩教育主題班會策劃書

      感恩教育主題班會策劃書

      一,活動背景:

      英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有大學生活作為人生的一部分,不可能一帆風順,種種挫折與失敗都會接踵而至,成功時,感恩的理由很多,失敗時,不感恩的理由卻只需一個。設計此次班會的目的,就是要通過班會的一系列活動,讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意,引導同學們樹立完美的人格,健康的心態(tài),進取的信念。二,活動主題:

      學會感恩,愛因為在心中

      三,活動時間:

      2009年12月13日

      四,活動地點:

      教學區(qū)B棟504室

      五,活動目的:

      “感恩”是個舶來詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態(tài)度,是因為我們生活在這個世界上,一切的事物都對我們有恩情!其實,感恩并非一定是那驚天動地的壯舉,感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學們有一個體會感恩的過程,讓父母,老師,身邊的朋友,同學欣慰的接受我們的感恩。

      六,主題班會表達形式與展開形式:

      團員宣誓,團章知識考查,朗誦,相聲,合唱,感恩名言薈萃,感言貼吧等

      七,活動內容:

      1)班會主持人宣布班會開始2)團員宣誓3)團章知識考查4)配樂詩朗誦5)相聲6)合唱7)感恩名言薈8)萃感言貼吧9)輔導員發(fā)言10)主持人結束語發(fā)言11)組織部人員作總結12)主持人宣布班會結束

      八,活動布置:

      教室的桌椅分別往兩邊及尾部靠齊,同時預留中間部分,講臺成開放式狀態(tài),給人一種暢所欲言的感覺。蠟燭布置,黑板中間用彩帶貼一心形,四周寫主題,營造一種溫馨和諧的氣氛。

      九,預期效果:

      活動氣氛濃烈,對感恩知識達成共識。都表示要提高自身素質,加強自身修養(yǎng),樹立大學生新形象,為學院營造良好的學習生活環(huán)境,貢獻自身的力量。十,活動注意事項:

      1,班會按時進行2,班會成員按時出席3,有較完整的班會記錄和班會材料要充實4,班會秩序維持較好紀律5,保持教室清潔和活動氣氛

      主辦單位:福州軟件職業(yè)學院

      承辦單位:學生會

      協(xié)辦單位:09級市場營銷3班

      2009年12月6日

      第二篇:感恩教育主題班會活動策劃書

      感恩教育主題班會活動策劃書 顧問:岳建民(政教主任)岳現(xiàn)國(教導主任)

      策 劃 人:周健(八四班班主任)

      主辦單位:微山縣馬坡一中

      承辦單位:八四班

      一、主題:學會感恩,共創(chuàng)和諧

      二、目的:

      推進學校學生思想道德教育,加強學生的感恩教育,全面提高學生整體素質,引導廣大學生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良校風的形成,營造感恩生活的良好氛圍。

      三、時間:2009年3月20日

      四、地點:八一班教室

      五、具體項目安排

      活動一:感恩傳承你我,真情由心而生

      感恩是人性真善美的體現(xiàn),是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會懂得尊重他人,才會懂得回報父母,才會懂得報答學校、社會和國家。感激生育你的人,因為他們使你體驗生命; 感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿; 感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧; 感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊; 感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!

      內容:先演講文章《學會感恩》,讓學生對感恩有所了解,從而彰顯感恩之情。

      活動二:算筆親情賬,感知父母恩

      隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,消費物質觀也不斷在改變,而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚,甚至出現(xiàn)厭學、逃學等情緒,將學生的天職拋出腦外,完全不理會父母對他們的期望,更完全不理會父母的勞苦,甚至還存在偏激的想法——認為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。

      內容:先由學生認真算一算自己進入中學后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計,算出家長為自己的投資,計算學習投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。

      活動三:小品《不變的諾言謝謝你》

      擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節(jié);擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋,“誠信·感恩”對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們去感受,去回報,去誠實為人。內容:由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色,將故事中的寓意慢慢引出,讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性,并能自覺做到“誠信·感恩”。

      活動四:我是小小說書先生

      內容:由學生當說書先生,講一個關于感恩的故事,并要求學生從中得

      到啟示。

      活動五:“感恩”名言薈萃

      在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子,但也常常因我們的疏忽而沒注意到,將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn),我們開展這一收藏活動。

      內容:采用小組討論,學生代表發(fā)言的方式,看誰說得多、說得準確?;顒恿骸案小闭Z貼吧

      感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個學子的心中深深扎根。

      內容:通過前面幾個活動,學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識,這時讓他們將自己的感情表達出來,付諸于實際行動。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。

      六、活動用品

      照相機、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)

      八年級四班

      2009年3月20日

      第三篇:感恩主題班會策劃書

      班會策劃書

      班會主題:感恩生活,珍愛生命

      班會時間:**年**月**日**

      班會地點:**樓***教室

      參加人員:**級**班全體成員

      班會目的:通過班會的召開,旨在促使同學們增強安全意識,在課余時間增加對安全知識的了解和掌握,認識到生命的寶貴,從而珍愛生命,感恩生活。

      班會流程:

      1.主持人宣布為響應學?!鞍踩拿鹘逃隆倍e行的班會開始。

      2.放映以“安全”為主題的幻燈片。

      3.放映后,邀請班級同學談談觀后感受,分享身邊有關安全的事件。

      4.每人發(fā)放一張便利簽,用一句話總結會后感悟。

      **級**班

      第四篇:感恩 主題班會 策劃書

      青春路,與感恩同行團日活動

      策劃書

      一、活動主題

      青春路,與感恩同行

      二、活動目的古人云:滴水之恩,須當涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個正直的人的起碼品德。事實上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,同學對我們有協(xié)助之恩,社會對我們有關愛之恩。因此,我們人人都應該以一顆感恩之心對待家人,朋友,老師,同學,以及幫助過我們的人。通過《青春路,與感恩同行》團日活動號召大家,感恩父母、老師、同學和社會。

      三、活動對象

      電氣1003班全體同學。

      四、活動時間

      2011年10月12號15:00--17:00

      五、活動地點

      北教4#10

      2六、活動前期準備

      1、團日活動形式的確立。

      a.主持人介紹,引起主題。

      b.通過三個環(huán)節(jié)的形式來創(chuàng)設情境表達感恩。

      c.團支書、班長對此次團日活動做簡要的總結。

      2、按主題班會團日活動形式,進行PPT制作,多次討論進行修

      改。優(yōu)化格式,注重細節(jié),得到最終修訂版。

      七、活動過程

      1.主持人介紹,通過歌曲引起主題,宣布感恩團日活動開始。

      2.第一環(huán)節(jié):感恩父母

      ? 零距離接觸,同學上臺講訴與父母之間的故事。

      ? 對父母親了解程度的小測試。

      ? 真情流露,說出想對父母說的話,覺得該與怎樣的行動來

      感恩父母表達自己的看法。

      3.第二環(huán)節(jié):感恩老師

      ? 主持人從細節(jié)引出感恩老師這個環(huán)節(jié)。

      ? 同學上臺發(fā)言,講訴自己與老師的故事。

      4.第三環(huán)節(jié):感恩同學、感恩社會

      ? 對舍友說出想說的話。

      ? 感恩漫畫欣賞。

      5.主持人倡議,大家一起為自己心中想感恩的人默默祝福祈禱。

      班長總結發(fā)言,宣布《青春路,與感恩同行》團日活動圓滿結

      束。

      八、活動注意事項

      1、做好前期準備,班委分部分工作;

      2、生活委員提前申請教室做好通知;

      3、團支書做好策劃書和ppt準備,并及時發(fā)給支持人;

      4、副班長做好團日活動的拍照記錄工作;

      5、班長和各班委做好現(xiàn)場應急處理,并對活動完成后的效果

      進行調查了解。

      ——電氣1003班團支部

      第五篇:感恩主題班會策劃書

      珍惜生命,勇?lián)熑?,學會感恩,回報社會主題團

      日活動策劃書

      一、活動背景

      感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感

      恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。心存感恩,共

      健康快樂人生。根據(jù)工程技術學院、攀枝花市高級技工學校

      團委關于開展“珍惜生命,勇?lián)熑?,學會感恩,回報社會

      ‘主題團日活動通知,特制定此方案。

      二、活動目的英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;

      你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;

      你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有,大學

      生活作為人生的一部分,不可能一帆風順,種種挫折與失敗

      都會接踵而至,成功時,感恩的理由很多,失敗時,不感恩的理由卻只需一個。策劃此班會的目的,就是要通過班會的一系列活動,讓同學們用感恩的心去看待一切挫折與失意,引導同學們樹立完美的人格,健康的心態(tài),進取的信念。

      三、活動時間

      2012年2月29日晚20:00

      四、活動地點

      篤行樓303

      五、參與人員

      2011級旅游管理專業(yè)群體同學及輔導員

      六、活動前期準備

      1、歌曲《相親相愛一家人》《感恩的心》《燭光里的媽媽》

      《老師—我愛你》

      2、制作精美小卡片

      3、蘋果一個

      七、活動流程

      1、班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍,驅除同學們的拘束感

      2、朗誦《感謝》(背景音樂:《感恩的心》)

      感謝明月照亮了夜空

      感謝朝霞捧出了黎明

      感謝春光融化了冰雪

      感謝大地哺育了生靈

      感謝母親賜予我生命

      感謝生活贈友誼愛情

      3、擊鼓傳花之真心話大冒險(用蘋果代替花,增加趣味性)被罰的同學在真心話和大冒險之間任選其一(在此可以適時播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲)

      4、誓言(每人發(fā)一張預先準備好的卡片,讓同學們寫下:“親愛的:傷痛、挫折、失敗、苦澀:感謝你們讓我懂得堅強的生活,我的笑容因你們的存在而更有意義,我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實)署名,寫完卡片自己保管

      5、播放《超越夢想一起飛》

      八、注意事項

      1、根據(jù)時間及具體情況,可適當增加刪除文藝節(jié)目

      2、提前通知學生20:00到場

      3、班委做好清潔保潔工作

      2011 級旅游管理團支部 制2012年2月24日

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