第一篇：簡述體育委員上課的規(guī)范

簡述體育委員上課的規(guī)范

廊坊市第十一中學(xué)張 永

摘要：規(guī)范是一種力量，也是一種表達，一個優(yōu)秀的體育委員上課規(guī)范能促進體育委員能力的提升，能夠調(diào)動起班級成員積極性，能夠提高班級上課效率，促進班級體育教學(xué)，促使體育委員在行為和意識上合理的跟進體育教學(xué)要求，服務(wù)班級。

關(guān)鍵詞：組織、管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)

1、研究目的：

本文研究目的是規(guī)范體育委員上課行為，使其有意識地班級服務(wù)，能夠使體育課產(chǎn)生良性循環(huán)，為體育教學(xué)提供一個持續(xù)穩(wěn)定的動力，有利于班級學(xué)習(xí)環(huán)境的提升，有利于學(xué)習(xí)效率的提高，有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，有利于班集體的向心力、凝聚力的凝聚。

2、研究方法。

2.1研究對象。

初一年級，一班、二班、三班、四班體育委員。

2.2研究方法。

通過書面規(guī)范、課上鍛煉，同他們進行座談、交流、分析，針對體育課上課特點、班級特點提出有針對性的意見，保留體育委員自由發(fā)揮的空間。

3結(jié)果與分析。

經(jīng)過規(guī)范、鍛煉；體育委員提升了自己的管理水平，展現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，有效的改善了教學(xué)秩序，提高了學(xué)習(xí)效率。

一、上課前準(zhǔn)備。

1.1、上課前聯(lián)系。

上課前，體育委員提前5—10分鐘與體育教師取得聯(lián)系，主要針對去室內(nèi)還是到室外上課，上課的地點，需要拿什么器材，填寫班級日志備案班級情況做到事事有記錄。體育教師會針對這次課的內(nèi)容對班級提出針對性要求，需要體育委員有想象力的配合。拿下一節(jié)課的學(xué)案。

1.2、上課前組織管理。

上課前體育委員針對本節(jié)課的要求帶到指定位置，期間隊伍要有序，無大聲喧嘩以及追逐打鬧；到指定位置后，指定某些同學(xué)去拿器材，為了避免產(chǎn)生不必要的糾紛，拿器材的同學(xué)需要體育委員統(tǒng)籌班級人員依次安排。

1.3、上課前取器材，管理器材。

上課前體育委員要積極主動的與體育老師取得聯(lián)系，指派某些同學(xué)去拿體育器材，管理好班級所使用的體育器材，防止器材丟失，防止因沒有管理好器材而使用受傷或因把玩體育器材而延誤上課時間。

1.4、體育委員管理班級秩序。

體育委員整齊有序把隊伍帶到班級指定集合位置后，可以根據(jù)上課情況安排一些小內(nèi)容保持班級秩序，良好的班級秩序是優(yōu)質(zhì)、高效課程的一部分，這里需要老師、體育委員在課上、課下把事情的巨細(xì)做活做細(xì)，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)環(huán)境能在一個相對高效的環(huán)境中展開競爭，而不是一個無核心，無紀(jì)律的一個班集體。

二、準(zhǔn)備部分。

2.1、體育委員上課常規(guī)。

體育教師宣布上課，體育委員集合整隊以體育委員為中心站隊，確立班級隊伍面對的方向（原則是背風(fēng)、背陽光），以體育委員手勢為準(zhǔn)確定大小排頭；體育委員口令要清晰、準(zhǔn)確，口令如下：稍息、立正、向左（右）看齊，向前看，從左（右）到右（左）依次報數(shù)、報完數(shù)后，稍息。

2.2、報告班級情況。

當(dāng)本班同學(xué)報數(shù)完成后，體育委員根據(jù)班級情況報告老師，如：報告老師本班應(yīng)到xx人，實到xx人，缺勤x人，報告完畢。報告完畢后體育教師示意體育委員回到隊伍中；體育教師宣布本次課的教學(xué)任務(wù)并安排見習(xí)生（見習(xí)生要有班主任批準(zhǔn)的請假條或醫(yī)院開具的診斷證明），體育教師示意體育委員帶隊做準(zhǔn)備活動。

2.3、準(zhǔn)備活動微觀構(gòu)架，宏觀管理。

準(zhǔn)備活動期間，體育委員針對準(zhǔn)備活動要求做準(zhǔn)備活動，體育委員可以根據(jù)班級實際情況調(diào)整、督促，避免出現(xiàn)班級紀(jì)律差、班級教學(xué)秩序亂，上課效果差等現(xiàn)象。準(zhǔn)備活動期間，體育委員針對班級要出現(xiàn)的問題要有一定的預(yù)設(shè)，對出現(xiàn)的問題的要敢作為、會作為，對具體情況具體管理，班級管理要持公平公正之心、懂得關(guān)愛，懂得幫助；杜絕不作為，濫作為。上課期間體委要用口令指揮隊伍，行動規(guī)范有序，針對具體情況具體判斷。

三、基本部分。

3.1、主動服務(wù)，愛護管理。

上課期間看管好體育器材，維護好班級秩序，主動幫助體育教師在課上完成教學(xué)任務(wù)，對課上出現(xiàn)的情況要要有預(yù)判及時管理，“合理”反應(yīng)。體育委員在主動管理時，必須是尊重課堂，注重成長的原則下管理，不準(zhǔn)以破壞班級課上秩序來管理，不準(zhǔn)以犧牲班級課程來管理，管理以體育教學(xué)為重，以學(xué)習(xí)紀(jì)律為重，努力陪護班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力養(yǎng)護班級核心，努力輻輳?fù)瑢W(xué)，關(guān)心扶持紀(jì)律差、體質(zhì)差的同學(xué)，為他們營造改進，提高的成長環(huán)境。

3.2、體育委員課上組織。

課上體育委員應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程安排組織好、協(xié)調(diào)好班級上課秩序，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，主動地積極地去營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。針對課上組織結(jié)構(gòu)的特點對班級出現(xiàn)的問題要及時反饋和補足。根據(jù)班級特點，根據(jù)課程內(nèi)容合理進行“優(yōu)化，適時，恰當(dāng)”的消除班級成員之間的距離感，增強班級成員的歸屬感和成就感、凝聚力。對班級出現(xiàn)的問題切勿不管，不理，不問，不說或擱置問題，模糊問題。

3.3、關(guān)注和幫助。

體育委員應(yīng)多督促、鼓勵班級后進同學(xué)使該同學(xué)能夠感受到大家對他的關(guān)心和幫助，讓他感受到集體的溫暖；真誠的勸誡一些紀(jì)律意識淡薄的同學(xué)讓他認(rèn)識到集體與個人的關(guān)系，強調(diào)集體的力量大促使他進步提高；關(guān)注弱勢同學(xué)化解他們心中的隔膜，努力使其一起和班集體成長。

3.4、上課期間特殊情況。

關(guān)注本班上課地點衛(wèi)生情況，即時督促班級成員保持上課地點的干

凈、衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況可以組織班級成員撿上課遺棄的垃圾。及時制止打架、斗毆，無理吵鬧等情況，及時糾正問題，對上述情況及時反饋給教師，為凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境做貢獻。

四、結(jié)束部分。

4.1、體育委員常規(guī)。

發(fā)出集合信息，確立班級隊伍面對的方向，大小排頭；整隊迅速；口令清晰、準(zhǔn)確，稍息、立正、向左（右）看齊，向前看、稍息。

4.2、體委點評上課情況。

體育委員點評班級課上情況要設(shè)立時限，所談?wù)摰膯栴}要有前瞻性，針對性，時效性。比如：這節(jié)課出現(xiàn)的問題，以后需要改進的情況，表揚有進步的同學(xué)。體育委員點評能很好的鍛煉體育委員領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)良好的擔(dān)當(dāng)意識，能有力的支撐班級教學(xué)。

4.3、教師點評上課情況。

體育教師點評是對體育委員點評有力的補充，能及時點出所出現(xiàn)問題，提出整改意見，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚，對有進步的同學(xué)給予肯定，對本節(jié)課的同學(xué)表現(xiàn)進行評價。

4.4、宣布下課。

下課時間到，體育教師宣布下節(jié)課上課內(nèi)容，宣布下課。

五、課后反饋。

5.1、體育委員主動承當(dāng)起班級與體育教師之間的聯(lián)系。

課后體育委員應(yīng)當(dāng)充當(dāng)媒介的作用，主動承擔(dān)班級與體育教師之間聯(lián)系，主動彌合班級與體育教師之間的罅隙，主動承擔(dān)、轉(zhuǎn)換管理與學(xué)習(xí)角色。

5.2、體育委員要及時反饋本班上課時的意見和建議。

體育委員應(yīng)當(dāng)及時根據(jù)班級上課情況積極收集班級意見和建議，積極地參加課后反饋，為體育教學(xué)為班級學(xué)習(xí)做出更大貢獻。

5.3、自覺反思對班級管理的問題，有想法及時反饋。

體育委員應(yīng)該根據(jù)班級地實際情況自覺反思管理問題，可以結(jié)合班級實際情況和體育教師進行實質(zhì)性的交流，有助于自己成長，班級成長，為自己管理水平的提升有真要啟示。

第二篇：西班牙體育簡述

、西班牙不大，卻是個不折不扣的體育大國。小運動會不勝枚舉，全球性的舉辦過82年的世界杯，還舉辦過92年的巴塞羅那奧運會，體育場館非常之多。著名的賽事還有西甲聯(lián)賽，是歐洲的五大聯(lián)賽之一。

西班牙最火的是足球，人口4000萬，足球人口200萬，遠遠大于中國，令人汗顏?。』@球也很強，西班牙男籃是世錦賽冠軍。還有自行車也是傳統(tǒng)強項，昂斯車隊鼎鼎大名，有環(huán)法五連冠的米切爾英杜蘭。網(wǎng)球也有一大批頂尖高手，在歐洲首屈一指。西班牙王子曾經(jīng)數(shù)次參加奧運會帆船比賽，最好成績拿過第三名。

雖然他們在奧運會上的金牌不多，但體育運動開展的很好，尤其是那些在世界上從事人數(shù)很多的運動。有極好的群眾基礎(chǔ)。

西班牙最具有代表性的民間活動是斗牛。在奧運會項目中，拳擊、自行車、手球、劃船、馬術(shù)、田徑、游泳、體操、跆拳道、網(wǎng)球、滑冰、滑雪等項目在西班牙具有一定的群眾基礎(chǔ)。西班牙是舉辦大型國際比賽的場所。世界錦標(biāo)賽、奧運會，都曾在這里召開。西班牙足球國內(nèi)聯(lián)賽開展得非?；馃?，處于歐洲頂尖水平。具有一批在歐洲乃至世界很有影響的足球俱樂部。國奧足球隊的實力也很強，他們在1992年巴塞羅那本土奧運會時曾贏得冠軍。

在現(xiàn)役運動員當(dāng)中，體操隊的蒂菲爾成績非常突出，他在悉尼奧運會時取得過跳馬單項的金牌。游泳女隊中的日瓦涅夫斯卡婭、拳擊隊的姆諾茲、跆拳道男隊的埃斯帕扎、田徑女子競走的瓦斯科、網(wǎng)球男雙選手科雷特加/科斯塔(組合)，在奧運會上都具有奪取獎牌的實力。

西班牙隊首次參加奧運會是在1900年。從1920年起參加了除1936年以外的歷屆奧運會。除排球和柔道外，其他所有大項均有西班牙運動員參賽。迄今為止，西班牙在歷屆夏奧會中共獲得25枚金牌，27枚銀牌，22枚銅牌。其中成績最好的一屆是1992年，奪得13金7銀2銅，列獎牌榜第6位。在2004年雅典奧運會上，西班牙奪得3金11銀5銅的成績。2008年奧運會，西班牙把帆船帆板、自行車列為重點項目，但并無奪金的絕對把握，倒是網(wǎng)球有奪金實力。

可以排除的是，西班牙和英國并沒有政治過節(jié)，唯一的可能就是：為什么要特別關(guān)注一項無法給西班牙人帶來驕傲的賽事？

誠然，西班牙在足球，籃球，帆船等項目上具有奪金的實力，這也將成為西班牙媒體重點關(guān)注的項目。相比于中國在2008年金牌數(shù)超越俄羅斯和美國的戰(zhàn)績，西班牙人能關(guān)注的自然少了許多。

奧運會已經(jīng)開始，冷處理也好，集中轟炸報道也好，西班牙都無法回避奪金熱點和獎牌總數(shù)排行。

西班牙隊首次參加奧運會是在1900年。從1920年起參加了除1936年以外的歷屆奧運會。除排球和柔道外，其他所有大項均有西班牙運動員參賽。迄今為止，西班牙在歷屆夏奧會中共獲得25枚金牌，27枚銀牌，22枚銅牌。其中成績最好的一屆是1992年，奪得13金7銀2銅，列獎牌榜第6位。在2004年雅典奧運會上，西班牙奪得3金11銀5銅的成績。

2000年悉尼奧運會，西班牙在金牌榜上排名第25；2004年雅典奧運會，西班牙在金牌榜上進步到第20；2008年北京奧運會，西班牙在金牌榜上進步到第14位。可以說，西班牙的奧運體育成績是直線上升。

在2008年北京奧運會上，西班牙總共獲得5枚金牌，10枚銀牌，也就是說，有15個項目，西班牙是有奪金實力的。我們不妨來看看這些摘金奪銀的項目。五個金牌項目分別是：男子雙人皮艇500米，公開托納多級帆船帆板，網(wǎng)球男子單打，男子自行車場地賽，男子自行車公路賽。西班牙獲得銀牌項目是：男子籃球、男子單人劃艇500米、男子單人劃艇1000米、49人級帆船帆板、花樣游泳女子團體賽、花樣游泳女子雙人、男子曲棍球、網(wǎng)球女子雙打、男子自由體操、男子自行車麥迪遜賽。

15個奪金項目，西班牙在比賽之前已經(jīng)失去兩枚。

網(wǎng)球天王納達爾一度被定為西班牙體育界的領(lǐng)軍人物，將是奧運會西班牙隊的旗手。但是納達爾比賽受傷，不得不宣布退出奧運會網(wǎng)球比賽。西班牙未戰(zhàn)已經(jīng)痛失一塊金牌。之后，公路自行車奧運金牌得主塞繆爾-桑切斯也因傷退出了奧運會。賽后證實他的右手、左肩骨折。連續(xù)兩位名將的退賽給西班牙軍團蒙上了一層陰影，奪金形勢更加不容樂觀。

有趣的是，西班牙奧委會曾希望2004年雅典奧運金牌得主、帆板名將費爾南德斯擔(dān)任旗手，但是遭到了委婉拒絕。奧委會無奈，最終確定籃球明星Gasol成為西班牙隊的旗手。加索爾在自己的博客中非常鄭重的對這一“重任”表示高興，納達爾也公開發(fā)言，稱贊加索爾是西班牙體育界當(dāng)之無愧的旗手，并希望西班牙隊能在奧運會中取得良好成績。這成為西班牙團隊出征前唯一有點亮色的奧運新聞。

籃球是西班牙奪金一大熱點，不僅僅是要奪得金牌，更是要和美國一爭高下。加索爾在成為旗手時已經(jīng)明確表示，西班牙籃球隊要在此次奧運會奪冠有非常大的難度。不知道加索爾的話是謙虛還是心虛？不過從西班牙目前的勢頭來講，可能性應(yīng)該是50%。

在2008年北京奧運會上，西班牙男子籃球隊在決賽中以107：118負(fù)于美國“夢八隊”，獲得銀牌。但是，西班牙隊的神勇表現(xiàn)受到西班牙媒體的一致好評，稱國家男籃榮獲了一枚“白金”獎牌。

《馬卡報》說，這是西班牙隊最漂亮的一場比賽，令國人感到驕傲。自1984年洛杉磯奧運會以來，西班牙人首次獲得奧運會男籃亞軍。

《世界報》報道說，西班牙隊撼動了世界上最強大的球隊，榮獲最偉大的銀牌。歷史將永遠記住西班牙隊那個接近創(chuàng)造奇跡的時刻，當(dāng)時西班牙隊僅以89：91落后2分。這枚銀牌閃耀著金光。

另外一個值得西班牙期待的是奧運會的足球金牌。這是西班牙足球史上缺少的最后一塊金牌。如果西班牙能夠拿下倫敦奧運會足球冠軍，將成為歷史上難以超越的真正的“全冠王”。

2012年在足球贏得歐洲杯-世界杯-歐洲杯的三連冠。西班牙奪得歐洲杯后，7月15日，小弟弟們緊隨前輩步伐，在愛沙尼亞舉辦的U19歐青賽決賽上1比0擊敗希臘成功衛(wèi)冕。2002年，歐足聯(lián)將原U18歐青賽改制為U19歐青賽，而西班牙U19青年隊在從2002年開始的這11年里6次奪冠，足以證明這個國家在足球上的成就并非偶然得之。

老大哥和小兄弟們相繼登上了歐洲之巔，一定程度上給了西班牙奧運隊壓力。因為西班牙新黃金一代，還差一塊奧運金牌就能完成金滿貫偉業(yè)。

雖然西班牙的獎牌總數(shù)不能和中國相比，但西班牙人總是很自豪的說，作為那么小的一個國家在世界性的項目中獲得冠軍，已經(jīng)很值得自豪了。

在國際社會的觀念中，西班牙成為世界體育強國，不僅僅是因為在奧運會上獲得金牌，更在于西班牙全民體育的普及程度。

在最被全球看好的“大球”類項目里，西班牙足球隊連續(xù)6年稱霸歐洲和世界；籃球隊也是在2006年斬落了世錦賽冠軍，在2008年奧運會上也給美國“夢八隊”制造了巨大的麻煩，在NBA賽事里，加索爾等明星仍舊如日中天，費爾南德斯、盧比奧等新人已經(jīng)悄然上位。

此外，西班牙眾多明星已經(jīng)成為體壇的大眾偶像。在世界職業(yè)網(wǎng)球前40位里，有著近10名西班牙男子選手，團體賽的實力西班牙不遜于全球任何國家，還有納達爾這樣的頂級明星。F1賽車明星阿隆索、高爾夫名將奎羅斯、自行車巨星肯塔多，以及更多的項目花樣游泳、皮劃艇、帆船帆板等項目，西班牙都擁有世界級的競爭力。依稀就在2000年，西班牙還是一個不敢以體育大國而自居的國家，短短十余年之后，西班牙的體育發(fā)展水平已經(jīng)達到這般地步。

新華社曾經(jīng)對西班牙的體育崛起做了專題報道。報道中把西班牙體育崛起的原因歸結(jié)為“唯金牌論”和“政績體育”。

西班牙在佛朗哥時期大搞足球形象工程，把大量資金投入到皇家馬德里俱樂部，皇馬因此能多次橫掃歐洲賽場，連續(xù)5次奪得歐洲杯（歐洲冠軍聯(lián)賽前身）的冠軍。當(dāng)時佛朗哥政府的外交部長曾高興地說：“皇馬是我們有史以來最好的大使館?！?/p>

在1992年之前，他們每屆奧運會最多只奪得１塊奧運金牌。巴塞羅那奧運會讓這一切開始成為過去。西班牙運動員在這屆奧運會上一舉奪得包括13枚金牌在內(nèi)的22枚獎牌。這一成績的突飛猛進大多要歸功于西班牙政府發(fā)起的ADO（奧運體育協(xié)會）計劃，這是一個專為奧運奪金而發(fā)起的計劃。

ADO計劃二十世紀(jì)80年代中期啟動時，資金大多來自西班牙政府，另有23家企業(yè)贊助了100萬美元。他們用這些錢修建了一些專業(yè)訓(xùn)練設(shè)施，并聘請一些外籍教練來幫助提高西班牙運動員的水平。

近些年來，西班牙體育成績輝煌，足球、籃球都獲得歐洲和世界冠軍，還培養(yǎng)出網(wǎng)球天王納達爾、環(huán)法自行車賽冠軍孔塔多和F1冠軍阿隆索等。西班牙《馬卡》體育報把現(xiàn)階段稱為西班牙歷史上繼16、17世紀(jì)之后的第二個“黃金時代”。

“ADO計劃成功實施后，西班牙的體育工作重心發(fā)生了?從皇馬到學(xué)校和大眾?的轉(zhuǎn)移，”迪亞斯說，“過去多數(shù)體育資金都用到了皇馬身上，現(xiàn)在卻要花在百姓身上，學(xué)校體育和社區(qū)體育獲得了長足進展?！?/p>

體育如今已經(jīng)成為西班牙人的一種生活方式，任何一個村鎮(zhèn)只要人口達到五千，就肯定享有至少一個體育中心。當(dāng)?shù)厝酥恍柘笳餍缘亟灰稽c錢便可去健身鍛煉。

相比國家培養(yǎng)冠軍的奧運體制，西班牙的奧運金牌似乎更人性化！作為在西班牙生活的華人，除了期待中國獎牌總數(shù)超越美國外，也希望西班牙能夠再進一步。

寫這篇體育類評論有點強我所難，只是為了應(yīng)景！

最后用一則坊間的西班牙奧運笑話來結(jié)束。因受賄受到西班牙王室制裁的駙馬INYAKI URDANGARIN曾是前手球國家隊員，有西班牙人強烈建議駙馬也出征倫敦奧運，這樣可以多偷幾塊金牌給西班牙?。?/p>

第三篇：體育委員

體育委員工作計劃

在明媚輝放紫燕飛舞繁花盛開的春季，正所謂一年之際在于春，春是萬物的開始。更是人奮斗的旺季。在這一學(xué)期里，受同學(xué)們的厚托，我當(dāng)上了體育委員。這是我上初中的第一個班職務(wù)。我沒有什么經(jīng)驗，同時在體育方面也不是很擅長。對此，擔(dān)任體育委員對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我雖有點怕，但這學(xué)期我會認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)，不懂就問同學(xué)，問老師，我相信，我有信心，我一定能當(dāng)好這一職務(wù)，不讓同學(xué)們失望。因此特擬定這學(xué)期工作計劃：

一、學(xué)好專業(yè)是最重要的。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)對知識，做好班干帶頭作用。多為同學(xué)們著想。做好本分，幫他人之不能，做他人之難。

二、構(gòu)建和諧班級。

做人既要學(xué)會為已還要學(xué)會為人。不管是現(xiàn)在還是未來，我們都不能在社會獨立起來，都要與人相處、合作。和諧的環(huán)境是合作的基礎(chǔ)。在學(xué)校，和諧更顯為重要，沒有一個良好的環(huán)境，那會學(xué)習(xí)得好；沒有一個和諧的班級，小環(huán)境都不能合作、和諧相處，又怎能在大社會合作和諧相處呢？因此構(gòu)建和諧班級極為重要。

三、組織活動，增強集體觀念、團結(jié)、活力。

眾所周知。健康的身體是革命的本錢。沒有一個好身體。是不能做什么的。體外活動便是增強體質(zhì)的最有力的保障。因此我們要經(jīng)?；顒?，多參加點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間互相了解，互相促進。具體工作計劃如下：

1、制定學(xué)習(xí)計劃制度化，讓同學(xué)們能學(xué)到多些專業(yè)知識；

2、帶領(lǐng)全班同學(xué)上好每一節(jié)體育課，讓同學(xué)們的身體更棒。

3、平時為班級同學(xué)組織多一點活動。例如：籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。

4、積極配合參與其他班干部及團支書開展各種活動及工作。

5、主動與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)解決問題。

第四篇：體育委員

大家好！

首先我感謝大家對我的信任和支持，我一定會把體育委員做好，盡自己最大的努力，李白在《北風(fēng)行》中寫到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！边@里描繪的景物給我們這樣深刻的啟示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個小小的個體，而片片雪花就構(gòu)成了一個集體，它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以，個人的力量是有限的，而集體的力量的是無限的。

我也許就如那片雪花般平凡，可是因為有了大家的支持與信任，一種責(zé)任感油然而生：我要讓片片雪花，凝成一個雪球，爆發(fā)出巨大的能量。所以我希望大家能團結(jié)起來，互相進取，互相幫助，我個人的力量是很微小的，我需要每個人的支持。我們每個人與班級的關(guān)系，就像一滴水與大海的關(guān)系。每一滴水只有在大海中才不會消失，人只有在集體中才能生存。你也索取，我也索取，向誰索??？你不奉獻，我不奉獻，靠誰奉獻？我想大家一定不會吝嗇一個笑臉，一個眼神，一聲關(guān)懷，一把幫助……只有我們每個人都擰成一股繩，才會創(chuàng)造出一個團結(jié)，奮斗，體育第一強的新集體。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。最后我想再說的是希望同學(xué)們能真正的努力起來，徹底的完成老師布給我們的訓(xùn)練任務(wù)，做到課堂聽技巧，下課練身體的體育學(xué)習(xí)氛圍。

我要的說的話基本就完了，我堅信在運動會上，我們將收獲一片綠蔭。

第五篇：體育委員

材料學(xué)院體育委員考核制度

一、配合學(xué)生會的工作（50%）

1、配合體育部的工作情況(占全部的25%)

材料學(xué)院學(xué)生會體育部每年都會配合中國礦業(yè)大學(xué)校體育部開展多項活動，豐富大學(xué)生的課余生活，體育委員積極配合體育部將每項活動的通知公布給班級的所有同學(xué)，如需要上交報名表的的活動，每次在規(guī)定時間之內(nèi)，按要求完成且完成優(yōu)秀，得全分;規(guī)定時間內(nèi)完成且一般得良好；超過規(guī)定日期一天上交的為合格；其余為不合格；

2、出席會議的情況（占全部的25%）

體育委員出席會議的時間必須比規(guī)定時間提前五分鐘，會議實行簽到方式，每次會議攜帶工作本出席，記錄活動的細(xì)節(jié)，如有無故缺勤，每次扣五分，回憶遲到每次扣三分。

3、其他情況

體育委員若是針對體育部的活動提出建設(shè)性建議，酌情加分，若是提出好的活動方案及策劃，加五到十分不等，若需要班級成員充當(dāng)觀眾，按人數(shù)多少，班級成員參與熱情進行加減分。

二、配合班級的工作（50%）

1、體育委員組織班級活動（30%）

大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，體育委員需要積極的組織活動，讓班級的同學(xué)可以在緊張的學(xué)習(xí)生活中享受到活動帶來的樂趣。體育部要求每個班級每月至少舉行一次班級所有成員都參與的活動，并根據(jù)活動的影響力，活動的宣傳進行評分。

2、體育委員參加活動積極性（20%）

作為體育委員，在遇到校，院級活動時，能夠積極地參與活動，同時還要盡可能多的鼓勵班級同學(xué)參加，根據(jù)參與人數(shù)的多少進行評分。

3、附加情況

若是班級在校，院級活動中取得好的名次，體育部將根據(jù)成績進行加分。

該制度最終解釋權(quán)歸體育部所有

材料學(xué)院團委學(xué)生會體育部

2010年12月19日