第一篇：上課規(guī)范

上課規(guī)范

教師上課規(guī)范

一、課前準(zhǔn)備和課堂組織

1、課前2分鐘，任課教師應(yīng)帶齊教案、教具等到達(dá)教室，并站立門口，面帶微笑，并示意學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備，以保證45分鐘的教學(xué)時(shí)間。

2、上課鈴響后，學(xué)生起立，師生相互“問(wèn)好”致意，并再次檢查學(xué)生是否已作好上課準(zhǔn)備工作，并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解未到學(xué)生情況。

3、對(duì)于遲到的學(xué)生在示意后，先讓其進(jìn)教室聽課，不要拒于門外或花過(guò)多的時(shí)間進(jìn)行個(gè)別教育。

4、對(duì)于個(gè)別沒(méi)完成上節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生或者是在課堂中產(chǎn)生違紀(jì)突發(fā)事件，應(yīng)作及時(shí)必要的妥善處理，保證教學(xué)較為順利地進(jìn)行。不要隨意地把學(xué)生驅(qū)趕出教室或進(jìn)行體罰或站黑板，更不要自己隨意離開教室不上課。

5、下課鈴響后，應(yīng)及時(shí)宣布下課，師生互相“再見”，不能拖課，以便讓學(xué)生有一個(gè)休息和精神調(diào)節(jié)的間隙，保證其上好下一節(jié)課。而后，應(yīng)認(rèn)真記錄該班學(xué)生出勤情況、課堂紀(jì)律情況。

6、課后，應(yīng)抓緊對(duì)課堂中具有不良現(xiàn)象的學(xué)生（包括遲到、早退，不遵守課堂紀(jì)律等）進(jìn)行必要的查詢和教育，對(duì)于較為嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)和班主任聯(lián)系，配合教育。特別注意，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行侮辱和打罵。

7、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課前必須做好設(shè)施設(shè)備的檢測(cè)、材料的準(zhǔn)備，不得上課后才準(zhǔn)備材料、檢測(cè)設(shè)備。

二、上課

1、在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)自始至終努力做到精神飽滿，儀表端莊（不穿奇裝異服）、態(tài)度親切自然，語(yǔ)言確切簡(jiǎn)明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，宏亮清晰，文雅流暢，堅(jiān)決剔除冗詞廢話，做到“豐而不余一言，約而不失一詞”的程度，板書清楚，主副板書分明，畫圖準(zhǔn)確。

2、要合理組織教學(xué)，使課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，防止前緊后松或后緊前松，切忌出現(xiàn)不顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，只管埋頭讀課本、讀教案、講題目而導(dǎo)致乏味、無(wú)效果的教學(xué)現(xiàn)象。

3、根據(jù)學(xué)科與課型特點(diǎn)，可選擇相應(yīng)的教學(xué)措施，但在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，既注意加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，又突出重點(diǎn)，使課堂教學(xué)有條不紊又生動(dòng)活潑，杜絕純注入式的教學(xué)。

4、充分提高45分鐘效益，面向全體學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)努力做到：

①寓德育教育于教學(xué)之中；

②新舊知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系，緊扣課標(biāo)（大綱）；

③突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)；

④注意學(xué)生接受過(guò)程中的信息反饋，及時(shí)靈活地調(diào)整教學(xué)內(nèi)

容和進(jìn)度，盡量使學(xué)生當(dāng)堂鞏固和消化知識(shí)，減輕學(xué)生課外的負(fù)擔(dān)；

⑤改革課堂結(jié)構(gòu)，講課過(guò)程中教師不得一講到底，每節(jié)課至少應(yīng)有15分鐘課堂訓(xùn)練時(shí)間、學(xué)生的基本訓(xùn)練要在教師的眼皮底下，在老師的指導(dǎo)下完成；

⑥授課結(jié)束時(shí)，要做課堂總結(jié)，布置作業(yè)，不要在下課鈴之后才匆匆忙忙小結(jié)和布置作業(yè)；

5、為人師表，無(wú)特殊情況，教師不宜坐在椅子上或身體趴在桌面上講課，在教學(xué)過(guò)程中不抽煙、不接打手機(jī)、不中途隨意離開教室，不隨意提早下課（體育課可提前5分鐘結(jié)束）。

6、及時(shí)總結(jié)本節(jié)課授課得失，寫好教后記（小結(jié)和改進(jìn)措施）。

7、上課必須講普通話。

學(xué)生上課規(guī)范

1、上課預(yù)備鈴響后全體學(xué)生應(yīng)馬上安靜，迅速回到座位，準(zhǔn)備上課需要的書籍、工具和筆記本，學(xué)習(xí)委員做好課前的督促和檢查工作。

2、上課鈴響后，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生要迅速起立，保持立正的站姿，眼睛看老師，老師請(qǐng)全體學(xué)生坐下后安靜迅速就坐。

3、全體學(xué)生要做到不遲到、不早退、不曠課。遲到的學(xué)生要從教室前門口進(jìn)入喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，方可進(jìn)入教室。進(jìn)

入教室后，不得與其他同學(xué)打招呼說(shuō)話，安靜，迅速拿出課本等學(xué)習(xí)用品，不得影響課堂秩序。

4、上課時(shí)要坐端正，注意寫字姿勢(shì)，講究用眼衛(wèi)生。坐姿要求不靠墻、不回頭、不趴在桌面。

5、上課要認(rèn)真聽課，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記。不講話、吵鬧、喧嘩，不做小動(dòng)作，不看課外書，不吃零食，不干擾他人學(xué)習(xí)，不在課桌椅和墻壁上涂寫刻劃，如發(fā)現(xiàn)有使用手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品者，報(bào)政教處接受處分。

6、有問(wèn)題發(fā)問(wèn)要先舉手征得老師同意，回答老師提問(wèn)要站直，聲音要響亮、清晰，盡量用完整的語(yǔ)言回答，要有禮貌。

7、下課鈴響后，待老師宣布下課后，學(xué)生方可離開教室。下課后學(xué)生盡可能休息，不得在走廊追逐奔跑或做打球等劇烈危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

8、上自習(xí)課時(shí)要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)，保持安靜，不得討論任何問(wèn)題，不得喧嘩吵鬧，不得打擾他人學(xué)習(xí)，不得隨意走動(dòng)和離開教室。

9、體育課、實(shí)訓(xùn)課等不在本班教室上課的時(shí)候要根據(jù)老師的要求進(jìn)行上課，要注意安全，未經(jīng)老師許可不得離開上課場(chǎng)地，不追逐嬉戲，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

10、上實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課要提前排隊(duì)到達(dá)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，按教室學(xué)習(xí)規(guī)范進(jìn)行。要聽從老師的安排，遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作規(guī)則，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，注意安全，認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課。不在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

打鬧嬉戲。

10、要保持教室及上課場(chǎng)地整潔。每節(jié)課下課后，值日生要及時(shí)擦凈黑板，整理好講臺(tái)，清理好上課場(chǎng)地，協(xié)助下一節(jié)課老師做好上課的準(zhǔn)備工作。

第二篇：上課規(guī)范要求

紅沙溝學(xué)校小學(xué)部教師上課規(guī)范要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、按時(shí)上課，不遲到，不拖堂。

二、堅(jiān)決推行市教研室的“研講評(píng)一體化”教學(xué)思想。實(shí)施教案目的明確、內(nèi)容正確，方法適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，改革教法與指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合，達(dá)到“教”是為了“不用教”的目的。

三、教學(xué)方法靈活有效，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮和協(xié)調(diào)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。課堂氣氛好，秩序井然。

四、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)緊驟，各個(gè)環(huán)節(jié)安排合理，各種教學(xué)活動(dòng)搭配科學(xué)，教學(xué)思路清晰，符合學(xué)生心理規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)系統(tǒng)性、整體性強(qiáng)。

五、重視智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和思想內(nèi)容，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、教態(tài)自然，情緒飽滿，衣著整潔，舉止端莊，堅(jiān)持用普通話教學(xué)，板書工整，能合理使用教具。

七堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦、打擊和歧視。

等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)等：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，完全達(dá)標(biāo)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)。良等：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，80％達(dá)標(biāo)，等級(jí)評(píng)定為良。合格：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，60％達(dá)標(biāo)，等級(jí)評(píng)定為合格。不合格：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，達(dá)標(biāo)率不足60％，等級(jí)評(píng)定為不合格。

第三篇：教師上課規(guī)范

教師上課規(guī)范

1、明確教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)包括知識(shí)、技能、情感等方面，目標(biāo)要具體、恰當(dāng)、突出重點(diǎn)。

2、教師為主導(dǎo)。教師在課堂教學(xué)中要指點(diǎn)學(xué)法、方向，引導(dǎo)思考，設(shè)疑探究，指導(dǎo)自學(xué)，及時(shí)點(diǎn)撥，激發(fā)興趣，理順?biāo)枷?。要求?dǎo)在要害，點(diǎn)撥精當(dāng)，主體問(wèn)題突出。

3、學(xué)生為主體。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中活動(dòng)應(yīng)充分，讓學(xué)生主動(dòng)求知、主動(dòng)探究、主動(dòng)質(zhì)疑、主動(dòng)交流，從而完成新知識(shí)的建構(gòu)與能力的生成。

4、用好學(xué)具、教具，能真正為教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

5、面向全體學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)坡度與梯度，觀照各個(gè)層面學(xué)生，讓優(yōu)生吃得飽，后進(jìn)行吃得好。

6、把好心情、微笑、鼓勵(lì)、趣味、音樂(lè)等帶進(jìn)課堂，創(chuàng)造和諧活潑的課堂氛圍。

7、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)（讀寫說(shuō)）、思維點(diǎn)、滲透點(diǎn)（思想、學(xué)法）、訓(xùn)練點(diǎn)，有效組織教學(xué)。

8、傳授知識(shí)突出一個(gè)“趣”字，落實(shí)一個(gè)“悟”字（讓學(xué)生把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力）；教學(xué)方法突出一個(gè)“活”，落實(shí)一個(gè)“新”字（用體現(xiàn)課改理念新的教學(xué)方法）；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“放”字（教學(xué)過(guò)程應(yīng)開放靈活），落實(shí)一個(gè)“生”（教學(xué)教程應(yīng)具備知識(shí)的生成性）字；鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）字；落實(shí)一個(gè)“促”（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，創(chuàng)新拓展）字。

9、教師上課不遲到、不拖堂、不訓(xùn)斥、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，不講忌語(yǔ)，不滿堂灌、不上無(wú)準(zhǔn)備課，不坐著上課。

10、講究課堂導(dǎo)入、知識(shí)講解、引導(dǎo)提問(wèn)、能力強(qiáng)化、教學(xué)語(yǔ)言、課堂板書、演示實(shí)驗(yàn)、組織教學(xué)、結(jié)束語(yǔ)設(shè)計(jì)等課堂教學(xué)技巧。

第四篇：091班上課規(guī)范

091班上課規(guī)范

1、上課預(yù)備鈴響后全體學(xué)生應(yīng)馬上安靜，迅速回到座位，準(zhǔn)備上課需要的書籍、工具和筆記本，學(xué)習(xí)委員做好課前的督促和檢查工作。

2、上課鈴響后，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生要迅速起立，保持立正的站姿，眼睛看老師，老師請(qǐng)全體學(xué)生坐下后安靜迅速就坐，就座時(shí)避免桌椅挪動(dòng)。

3、全體學(xué)生要做到不遲到、不早退、不曠課。遲到的學(xué)生要從教室前門口進(jìn)入喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，方可進(jìn)入教室。進(jìn)入教室后，不得與其他同學(xué)打招呼說(shuō)話，安靜，迅速拿出課本等學(xué)習(xí)用品，不得影響課堂秩序。

4、上課時(shí)要坐端正，注意寫字姿勢(shì)，講究用眼衛(wèi)生。坐姿要求不靠墻、不回頭、不趴在桌面。

5、上課要認(rèn)真聽課，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記。不講話、吵鬧、喧嘩，不做小動(dòng)作，不看課外書，不吃零食，不干擾他人學(xué)習(xí)，不在課桌椅和墻壁上涂寫刻劃，如發(fā)現(xiàn)有使用手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品者，立即由老師收回至學(xué)期末返還。

6、有問(wèn)題發(fā)問(wèn)要先舉手征得老師同意，回答老師提問(wèn)要使用普通話且站直，聲音要響亮、清晰，盡量用完整的語(yǔ)言回答，要有禮貌。

7、下課鈴響后，待老師宣布下課后，學(xué)生方可離開教室若遇來(lái)賓參觀或聽課，待來(lái)賓離開教室后，再離開教室。下課后學(xué)生盡可能休息，不得在走廊追逐奔跑或做打球等劇烈危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

8、上自習(xí)課時(shí)要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)，保持安靜，不得討論任何問(wèn)題，不得喧嘩吵鬧，不得打擾他人學(xué)習(xí)，不得隨意走動(dòng)和離開教室。課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽課質(zhì)量，課后應(yīng)認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。

9、體育課等不在本班教室上課的時(shí)候要根據(jù)老師的要求進(jìn)行上課，要注意安全，未經(jīng)老師許可不得離開上課場(chǎng)地，不追逐嬉戲，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

上實(shí)驗(yàn)課要提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，按教室學(xué)習(xí)規(guī)范進(jìn)行。要聽從老師的安排，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，注意安全，認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課。不在實(shí)驗(yàn)室打鬧嬉戲。

10、要保持教室及上課場(chǎng)地整潔。每節(jié)課下課后，值日生要及時(shí)擦凈黑板，整理好講臺(tái)，清理好上課場(chǎng)地，協(xié)助下一節(jié)課老師做好上課的準(zhǔn)備工作。

以上各項(xiàng)如有違反，參照《初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》中綜合素質(zhì)評(píng)定的要求有關(guān)項(xiàng)目不能得A。

第五篇：白龍中學(xué)教師上課規(guī)范要求

白龍中學(xué)教師上課規(guī)范要求

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施有效教學(xué)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，細(xì)化過(guò)程管理，嚴(yán)格考勤制度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)特制定我校教師上課規(guī)范要求。

1.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好課，向四十分鐘要質(zhì)量。

2.教師要嚴(yán)格按照排定的課程表上課，不得隨意變更課程，不準(zhǔn)缺課。做到有事請(qǐng)假，請(qǐng)假老師年級(jí)組安排好代課，并作好記錄，每月統(tǒng)計(jì)一次報(bào)教務(wù)處（每堂課按10元計(jì)算）。

3.教師上課必須充分準(zhǔn)備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表大方。不允許坐教，蹬講臺(tái)講課。

4.上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必須的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂效果。

5.教學(xué)目的要明確，每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，拒絕不著邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明，又要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到學(xué)困生，掌握駕馭課堂的基本知識(shí)和技能。

6.把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任老師須牢記：自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者，學(xué)校要求持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)一”，一崗雙責(zé)。

7.積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量使用現(xiàn)代化的手段，給學(xué)生以勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活運(yùn)用，反對(duì)應(yīng)試教育，課改年級(jí)應(yīng)使用多媒體教學(xué)，學(xué)會(huì)制課件。有條件的老師多在電腦上查閱資料。

8.認(rèn)真組織有效的課堂，管好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，講究方法，循循善誘，以理服人，更要改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

9.堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰、響亮，表達(dá)意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)，板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。

10.嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不打接電話，不抽煙。課中不得隨意離開課堂。師生間禮儀問(wèn)候道別。無(wú)特殊情況，不得拖堂。教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注每一位學(xué)生，不留死角。

11.鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、提問(wèn)。對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新之處，教師必須以肯定、引導(dǎo)，并有能力、有方法地給予解答。一節(jié)課中學(xué)生發(fā)言面要寬，要求學(xué)生發(fā)言面達(dá)到40%以上。

12.尊重學(xué)生，偏愛學(xué)困生，不漫罵、嘲笑學(xué)生。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生（包括罰站、罰抄書、罰掃地，罰曬太陽(yáng)，做俯臥撐任何形式的打人）。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施，保護(hù)學(xué)生的安全。

13.上課要注意保護(hù)學(xué)生視力，注意節(jié)約用電和愛護(hù)公物。

14.應(yīng)采取多種形式經(jīng)常聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。重視教學(xué)效果的分析和反饋，落實(shí)糾錯(cuò)具體到每個(gè)學(xué)生，改正措施落到實(shí)處，直至學(xué)生完全掌握。

15.上課期間凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺、玩手機(jī)等做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，如相應(yīng)教師津貼2元/生·次。