第一篇：11市場(chǎng)班級(jí)文化建設(shè)宣傳墻策劃書(shū)

班 級(jí) 文 化 建 設(shè) 宣 傳 墻 策 劃 方 案

經(jīng)貿(mào)系 2011級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班班委

班級(jí)文化建設(shè)宣傳墻策劃方案

一、活動(dòng)目的班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式。班級(jí)文化宣傳墻不僅為學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)建良好展現(xiàn)形式，還能為形成一個(gè)勤奮向上、充滿(mǎn)活力的班集體起到橋梁紐帶作用。11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班需要這樣一種文化氛圍，讓同學(xué)們青春飛揚(yáng)，讓11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班魅力十足。

二、活動(dòng)宗旨

在前期，我們對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了討論整合，最終得出“8C”的班級(jí)文化，即 ：creative(富有創(chuàng)意的)、confident（自信的）、competent（有能力的）、cooperation（合作）、consideration（關(guān)心）、cohesion（凝聚力，團(tuán)結(jié)）、companionship（友誼）、charming（富有魅力的（班級(jí)文化））。以上即11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班文化文化宣傳墻活動(dòng)宗旨。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班同學(xué)

四、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)對(duì)班級(jí)內(nèi)部墻面的布置、各類(lèi)宣傳欄的策劃安排，例如：“班訓(xùn)”“班級(jí)文化長(zhǎng)廊”“小小信息員”“宣傳站”等，充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。既創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，又豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，為班集體注入生機(jī)和活力。從而建設(shè)一個(gè)“創(chuàng)意無(wú)窮、自信無(wú)比、友愛(ài)互助、魅力無(wú)限”的和諧班集體。

五、活動(dòng)開(kāi)展

（一）班訓(xùn)建設(shè)：

結(jié)合班級(jí)價(jià)值觀及班級(jí)動(dòng)態(tài)發(fā)展，最終確定“自強(qiáng)市場(chǎng)、精明營(yíng)銷(xiāo)”為我11級(jí)市場(chǎng)班班訓(xùn)。

班訓(xùn)意義：

我院一直秉著“自強(qiáng)達(dá)財(cái)、精明行修”的校訓(xùn)文化。

（二）班級(jí)文化長(zhǎng)廊建設(shè)：

1、勵(lì)志窗口：展現(xiàn)社會(huì)、班級(jí)、個(gè)人等方面勵(lì)志故事、社會(huì)新聞等，提高班級(jí)的社會(huì)敏感度、為同學(xué)的健康全面發(fā)展注入一汪清泉。

2、個(gè)人修養(yǎng)：通過(guò)名人名言、弟子規(guī)、學(xué)生手冊(cè)等形式的展出提高同學(xué)個(gè)人修養(yǎng)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。定期評(píng)選出班級(jí)“文明個(gè)人之星”。

3、黨員服務(wù)站：張貼黨員個(gè)人形象、信息，由黨員定期張貼黨員心得、黨的指導(dǎo)思想和會(huì)議要領(lǐng)。

4、生活你、我、他：張貼班級(jí)活動(dòng)照片、留言等信息，促進(jìn)同學(xué)之間感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（三）小小信息員：

通過(guò)信息欄的創(chuàng)建，向同學(xué)張貼相關(guān)近期專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。張貼當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)與政策，針對(duì)班級(jí)的不同發(fā)展時(shí)期，設(shè)定板塊并酌量增刪。

（四）宣傳站：

主要對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的通知及安排。

二○一二年十一月二十三日

第二篇：班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

為積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)、校園文化活動(dòng)開(kāi)展，展示全校師生蓬勃向上、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)闊進(jìn)取的精神面貌，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)揮藝術(shù)教育的審美能力，提高校園文化品位，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，培養(yǎng)和塑造大學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我班將開(kāi)展一的班級(jí)文化建設(shè)。

一：活動(dòng)主題：

班級(jí)文化建設(shè)

二：活動(dòng)目的：

1）通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)班級(jí)制度，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮求學(xué)，認(rèn)真學(xué)做人”。

2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，挖掘班級(jí)思想內(nèi)涵，展示班級(jí)風(fēng)采，弘揚(yáng)班級(jí)文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班級(jí)，認(rèn)同和熱愛(ài)自己的班級(jí)，常在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三．活動(dòng)組織：

1）主辦單位：動(dòng)力工程系學(xué)生會(huì)

2）承辦單位：11級(jí)動(dòng)力工程系11223班班委會(huì)

3）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：呂俊杰（班長(zhǎng)）游本偉（學(xué)習(xí)委員）

4）活動(dòng)時(shí)間：2011年11月1日至2012年6月10日

5）活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)動(dòng)力工程系11223班全體同學(xué)

四．活動(dòng)內(nèi)容:

(一)班級(jí)文化理念建設(shè)：

通過(guò)開(kāi)班會(huì)，在全班同學(xué)及班委投票選舉下確定我班班名、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班歌、個(gè)性格言。

（二）班級(jí)制度建設(shè)：

班長(zhǎng)：(呂俊杰)

積極配合學(xué)校、教師的教學(xué)和管理工作，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。負(fù)責(zé)與團(tuán)支書(shū)等班委密切配合，組織召開(kāi)班委會(huì)，通過(guò)集體商議，及時(shí)處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)； 強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律，樹(shù)立良好班風(fēng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。副班長(zhǎng)：(張英健)

負(fù)責(zé)每天上課的考勤；積極配合班長(zhǎng)處理班級(jí)事務(wù)；負(fù)責(zé)管理全班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律，特別是在晚自習(xí)；在班會(huì)上進(jìn)行上一周同學(xué)的出勤作公布。團(tuán)支書(shū)：(李少萌)

負(fù)責(zé)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，安排團(tuán)支部的工作；同時(shí)與關(guān)部門(mén)和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進(jìn)團(tuán)工作；積極配合班委作好班級(jí)的管理工作。學(xué)習(xí)委員：(游本偉)

監(jiān)督幫助同學(xué)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，聯(lián)系老師，學(xué)校的各項(xiàng)通知課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，管理好作業(yè)上交情況，另外，就是積極的開(kāi)展學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，盡量使學(xué)生的考試都能通過(guò)，并接取得優(yōu)異成績(jī)。

體育委員：(蔣柄青)

組織本班同學(xué)開(kāi)展的體育活動(dòng)；上體育課時(shí)，負(fù)責(zé)整隊(duì)和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收

還； 帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)和積極地開(kāi)展課外體育活動(dòng)。

組織宣傳文藝委員：(楊家方 司翔永 張衡)

組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展文藝活動(dòng)；負(fù)責(zé)本班的黑板報(bào)、手杪報(bào)等工作安排：

班級(jí)的宣傳工作，思想政治方面工作的宣傳類(lèi)工作生活委員：(張子健)

負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作：組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動(dòng)，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，創(chuàng)建文明寢室。

（三）班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1）樹(shù)立正確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2）不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真

作業(yè)。積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)。

3）明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)

建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，4）培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和

集體觀念。

5）副班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤；

6）學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì)

7）加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)；

8）每半年評(píng)選兩個(gè)學(xué)習(xí)，思想優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

9）每一年對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步最大的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

10）如果有上課缺席，作業(yè)未完成者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分

(四)寢室文化建設(shè)：

1）健全宿舍管理制度

建立學(xué)生寢室管理制度,引導(dǎo)健康向上的寢室文化建設(shè),通過(guò)規(guī)范的制度約束

學(xué)生的行為,增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從而形成積極向上的寢室

文化氛圍.2）開(kāi)展“優(yōu)秀寢室評(píng)比”活動(dòng)

按照寢室文化建設(shè)的具體要求,在班級(jí)寢室內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)秀寢室評(píng)比”活動(dòng).即經(jīng)檢

查評(píng)比,寢室文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的,多次達(dá)到院里寢室標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)選“優(yōu)秀寢室”.每半年評(píng)選一次,被評(píng)上的寢室給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3）舉辦“宿舍文化藝術(shù)”活動(dòng).通過(guò)“溫馨之家”宿舍美化設(shè)計(jì),提高同學(xué)們的審美情趣,促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;

（五）班級(jí)活動(dòng)建設(shè)：

1）每雙周一次班會(huì)，兩周一次團(tuán)組織生活，對(duì)每個(gè)星期的班級(jí)工作合有團(tuán)組織

生活進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)給出建議，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，同學(xué)們對(duì)班級(jí)

工作都有發(fā)言權(quán)。

2）適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感

情

3）積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的為主，主要目的在于讓同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)生活。

4）每一學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，采取自愿原則，盡量保證全部

出席。把外出安全工作作為重之重，讓大家在安全的前提下玩得盡興

5）鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極，主動(dòng)參加學(xué)校，組織的各項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)

自己能力的機(jī)會(huì)。

（六）活動(dòng)時(shí)間：

1)每雙周星期一晚自習(xí)后召開(kāi)班會(huì)。

2)每?jī)芍苄瞧谌挛玳_(kāi)展團(tuán)組織生活。

3)每周星期二晚上有班長(zhǎng)和生活委員進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查和評(píng)比。

4)每一個(gè)月一號(hào)開(kāi)展班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)。

5)每一年三月中旬組織一次春游。

6）每一年十一月中旬組織一次秋游。

(七）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

班會(huì)：呂俊杰張英健

團(tuán)組織生活：李少萌

娛樂(lè)活動(dòng)：楊家方 司翔永 張衡 蔣柄青

春游、秋游：游本偉 呂俊杰 張英健

寢室衛(wèi)生檢查：呂俊杰 張子鍵

班級(jí)畫(huà)冊(cè) 拍照 記錄：謝錐 高峰 李少萌 游本偉

11級(jí)動(dòng)力工程系11223班班委會(huì)

2011年11月1日

第三篇：班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

班級(jí)文化宗旨：態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái)

班級(jí)文化目的：讓班級(jí)充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上、形成健康、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向

班級(jí)文化建設(shè)的階段性

宣傳發(fā)動(dòng)階段（每年9月份）

1、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)一步明確班級(jí)文化活動(dòng)的重要意義；

2、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論，制定符合班級(jí)特色的活動(dòng)方案；組織實(shí)施階段（每年10月1日—次年5月30日）

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極向上、符合班級(jí)特色的班級(jí)文化系列活動(dòng)；

2、加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍；

檢查評(píng)比階段（次年6月份）

具體的文化建設(shè)方案

班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),主要包括班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。

（一）班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)

在學(xué)校，教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，充分使用每一面墻，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。

（1）展示同學(xué)們各方面的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)學(xué)生自信的一面，同時(shí)讓其他同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞別人的長(zhǎng)處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

（2）粘貼同學(xué)們的讀書(shū)心得，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（3）對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等不止一個(gè)方面每天進(jìn)展評(píng)比量化分，每月一評(píng)

（4）自信口號(hào)展示，讓同學(xué)們每時(shí)每刻在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。

（二）班級(jí)制度文化建設(shè)

班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才氣更好的發(fā)展。本班基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)班約及各項(xiàng)管理制度。

A、強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，要遵從學(xué)習(xí)的規(guī)定，在行為也應(yīng)遵從行為的規(guī)定，培植良好的行動(dòng)習(xí)氣。

B、建樹(shù)切實(shí)可行的班規(guī)

（1）獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定

1．全期沒(méi)有遲到、早退、缺課、曠課者為全勤生，全勤生獎(jiǎng)4分；

2．助人為樂(lè)，做好事者，視事情大小獎(jiǎng)1－2分；

3．課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)，得到表?yè)P(yáng)者，一次獎(jiǎng)1分；

4．勞動(dòng)衛(wèi)生積極肯干，表?yè)P(yáng)突出者，一次加2分．

5．在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲得名次者，第一名獎(jiǎng)5分，第二名獎(jiǎng)3分，第三名 獎(jiǎng)2分；

6．在學(xué)校期中，期末考試中年級(jí)排名前10名者獎(jiǎng)10分，前11~30名者獎(jiǎng)8 分，前31~60名者獎(jiǎng)6分，前61~100名獎(jiǎng)4分；

7．進(jìn)步最快者，凡在期中，期末進(jìn)步在班里10個(gè)名次以上者，獎(jiǎng)2分；

8．關(guān)心集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，堅(jiān)持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)者，每次獎(jiǎng)4 分；

9．為班級(jí)爭(zhēng)得其它榮譽(yù)者，視情況可獎(jiǎng)2－8分。

（2）懲罰制度

1．上課遲到或早退一次扣1分，無(wú)故曠課者，一節(jié)扣2分；

2．無(wú)故缺交、不交作業(yè)，一次扣2分；

3．升旗儀式，課間操和眼保健操無(wú)故缺席或不認(rèn)真者，一次扣2分；

4．隨意亂涂亂畫(huà)，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一次扣2分；

5．課間在教室打鬧，坐在桌子，亂丟粉筆及其它物品者，一次扣2分

6．不守課堂紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評(píng)者，一次3分；

7．不按規(guī)定穿校服者，一次扣2分；

8．勞動(dòng)或值日同學(xué)不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，影響班級(jí)衛(wèi)生者，每人每次扣4 分；

9．故意損壞班級(jí)公物和花草樹(shù)木者，除照價(jià)賠償外，一次扣10分；

10．打架，抽煙和無(wú)理取鬧者，一次扣20分。

說(shuō)明：

1、獎(jiǎng)分扣分由班長(zhǎng)每周總結(jié)公布，并登記到記分榜上，凡獎(jiǎng)分達(dá)10分者，在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)；20分者受嘉獎(jiǎng)；30分以上者，除受嘉獎(jiǎng)外，班委會(huì)還將給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，并樹(shù)為班上標(biāo)兵，期末評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生．

2、凡扣分達(dá)10分者，班上公開(kāi)批評(píng)，寫(xiě)1000字檢討書(shū)，并通知家長(zhǎng)；達(dá)20分者，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，期末取消評(píng)優(yōu)資格；達(dá)30分以上者，交送政教處給予處分。

C、建樹(shù)有效的班干部隊(duì)伍

（1）、班委會(huì)：班委會(huì)成員由1名班長(zhǎng)和2名副班長(zhǎng)以及8名委員組成，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好班主任的小助手。

（2）、科代表：全班11個(gè)科代表，各自做好各科的作業(yè)收發(fā)、早讀、背誦、督促學(xué)習(xí)等工作；

（3）、組長(zhǎng)：全班分成5個(gè)小組，設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及勞動(dòng)組長(zhǎng)，由各小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé)，并辦好各成員的品行記錄。同時(shí)，對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定?；ハ啾O(jiān)視，一同提高。

（三）班級(jí)精神文化建設(shè)

共同繁榮班級(jí)精神文化，我班以下幾方面入手。

1．把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，激發(fā)他們身上潛在的勤奮和執(zhí)著。

2．挖掘教材人文因素，感動(dòng)學(xué)生。

3．豐富班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。

4．洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)個(gè)別教育。

5．言傳身教，以用寬闊的胸懷，做真誠(chéng)的教育。

班級(jí)精神文化的建設(shè)是整個(gè)班級(jí)文化建設(shè)的靈魂。在班級(jí)精神文化的建設(shè)中，情感文化是良好班級(jí)文化形成的基礎(chǔ)。將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一，使班級(jí)成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)里開(kāi)始積累做人的道理。

第四篇：班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

班級(jí)作為一個(gè)所有學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的載體，對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都富有深刻的意義。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。指導(dǎo)思想

將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。

目標(biāo)

打造人力資源0902班特有的優(yōu)秀班級(jí)文化，促進(jìn)班集體向和諧、健康、向上的方向發(fā)展，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都形成在班級(jí)團(tuán)隊(duì)中的主人翁意識(shí)，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。

班級(jí)文化的構(gòu)成要素

1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書(shū)，努力向上的主人翁風(fēng)采。（以學(xué)風(fēng)檢查作為考核之一）

2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾，班風(fēng)文明。（申報(bào)后，將安排對(duì)班級(jí)的教室環(huán)境衛(wèi)生和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查核實(shí)，是否符合要求）

3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的人多，班級(jí)整體成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。

4.班級(jí)集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生。

5.遵規(guī)守紀(jì)好。班級(jí)沒(méi)有學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

班級(jí)文化建設(shè)的階段性

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（每年9月份）

1、通過(guò)召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)一步明確班級(jí)文化活動(dòng)的重要意義；

2、利用班會(huì)、學(xué)生會(huì)例會(huì)、團(tuán)課等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論，制度符合班級(jí)特色的活動(dòng)方案；

（二）組織實(shí)施階段（每年10月1日—次年5月30日）

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極向上、符合班級(jí)特色的班級(jí)文化系列活動(dòng)；

2、加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍；

（三）檢查評(píng)比階段（次年6月份）

具體的文化建設(shè)方案

班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),主要包括班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。

（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過(guò)建設(shè)健康、幽默、富有特色的宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。

（二）班級(jí)制度文化建設(shè)

班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí)、凝聚班級(jí)人心的根本保

證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、團(tuán)學(xué)活動(dòng)制度、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才制度等班級(jí)制度，努力進(jìn)行班級(jí)管理制度創(chuàng)新。

（三）班級(jí)精神文化建設(shè)

1、班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)方面。基礎(chǔ)文明對(duì)大學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及大學(xué)生的語(yǔ)言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等，要求大學(xué)生做到語(yǔ)言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔得體，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法等等。班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：

（1）深入開(kāi)展思想道德教育，努力營(yíng)造健康向上的德育環(huán)境；

（2）扎實(shí)推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個(gè)個(gè)守紀(jì)律的制度環(huán)境；

（3）全面啟動(dòng)環(huán)保教育，努力把大學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的“踐行者”和“播綠人”，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)；

（4）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營(yíng)造文明和諧的人文環(huán)境；

（5）高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。

2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：

（1）經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育。

（2）加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。

（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育。

（4）加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科研立項(xiàng)、科技創(chuàng)新、作品發(fā)表、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)以及各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的科研創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。

（5）提倡大學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組、三支一扶以及參加公務(wù)員考試等。

3、班級(jí)特色活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)特色活動(dòng)要求各班級(jí)結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從觀念意識(shí)、行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)等方面確定一個(gè)特色主題，通過(guò)獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式，在自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好，特長(zhǎng)和各種能力，形成班級(jí)特色。

（1)學(xué)生個(gè)人展示臺(tái)。例：毛筆字、美術(shù)畫(huà)、手工等才藝大比拼、對(duì)對(duì)聯(lián)、燈謎、說(shuō)文解字，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，張顯個(gè)性的目的，其成為班級(jí)的藝術(shù)展臺(tái)。

（2）組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng)。例如，放風(fēng)箏比賽、拔河比賽、包餃子弄湯圓、徒步旅行等。

（3）召開(kāi)“學(xué)雷鋒”、“感恩”、“珍愛(ài)生命”、“社會(huì)實(shí)踐課”等班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

(4)英語(yǔ)角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、課外調(diào)查（寫(xiě)報(bào)告）等特色活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。要注意搞好文化藝術(shù)等的活動(dòng)。

評(píng)價(jià)與深化-

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。學(xué)生在班級(jí)文化活動(dòng)中顯示個(gè)人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的過(guò)程中，學(xué)生還懂得了合作，理解了團(tuán)隊(duì)精神，逐步形成了共同的價(jià)值取向，增強(qiáng)了責(zé)任感，學(xué)會(huì)了自我發(fā)展。班主任要注意加強(qiáng)調(diào)控和服務(wù)，及時(shí)糾正和解決工作中出現(xiàn)偏差和新問(wèn)題，確保制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，不變形，不走樣。使班級(jí)管理和活動(dòng)始終沿著既定的方向前進(jìn)，持之以恒，就會(huì)強(qiáng)化管理效果，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。

第五篇：班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

（一）一、活動(dòng)主題

創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，以構(gòu)建和諧、文明的班集體為目標(biāo)，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員、學(xué)生骨干的先鋒模范作用，體現(xiàn)校園文化特色和班級(jí)特色，書(shū)香氛圍濃厚，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

三、活動(dòng)對(duì)象

國(guó)際教育學(xué)院會(huì)計(jì)084班全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

（1）積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，課余時(shí)間查閱收集資料，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。

（2）要求班級(jí)的每名同學(xué)注意保持教室和宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（二）班級(jí)制度文化建設(shè)

班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是構(gòu)建文明、和諧班級(jí)的根本保證。班級(jí)建設(shè)制度主要包括班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、促進(jìn)學(xué)生成才成長(zhǎng)制度等班級(jí)制度。

1、班風(fēng)建設(shè)制度

以“積極進(jìn)取，求新務(wù)實(shí)”的良好班級(jí)建設(shè)思想為指導(dǎo)。在班級(jí)工作中充分分發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性，共同為班級(jí)建設(shè)增磚添瓦，加強(qiáng)同學(xué)與班干部、同學(xué)與同學(xué)之間的相互溝通、相互幫助，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力和榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、文明建設(shè)制度

（1）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，尊師重道。

（2）重視學(xué)生安全教育，加強(qiáng)學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和心理健康教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)。

3、班級(jí)管理制度建設(shè)

（1）要求每一位同學(xué)上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學(xué)成果、不說(shuō)話，不隨意打斷老師的正常教學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

（2）要求班級(jí)的每個(gè)宿舍的每一位同學(xué)遵守宿舍紀(jì)律，按時(shí)就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動(dòng)成果，節(jié)約用水，講究公共衛(wèi)生。

4、促進(jìn)學(xué)生成才成長(zhǎng)制度

結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，班級(jí)積極提倡、鼓勵(lì)同學(xué)們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，以良好的學(xué)風(fēng)為指導(dǎo)，促進(jìn)個(gè)人成才成長(zhǎng)。學(xué)風(fēng)指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法內(nèi)容。

（1）加強(qiáng)課堂管理，使同學(xué)們做到不早退、不遲到、不曠課。

（2）嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)導(dǎo)師和學(xué)生之間、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)盡快提高。

班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

（二）一、活動(dòng)背景

大一新生初到本校，班級(jí)比較凌亂，班級(jí)空白地方比較多，班級(jí)墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。

二、活動(dòng)目的

美化教室，給同學(xué)門(mén)提供一個(gè)更舒服的，更溫馨的班級(jí)，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

三、活動(dòng)介紹

（1）活動(dòng)介紹：**年10

（2）活動(dòng)主題：建設(shè)溫馨班級(jí)，提高學(xué)習(xí)興趣

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：石化系大一各班級(jí)教室

（4）參賽對(duì)象：石化系大一新生

（5）活動(dòng)名稱(chēng)：班級(jí)文化建設(shè)

（6）活動(dòng)建設(shè)注意事項(xiàng)各班級(jí)須知：1文化墻2微笑墻3星語(yǔ)心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機(jī)箱7創(chuàng)新墻

四、活動(dòng)流程

通知各班級(jí)組織委員，生活委員，勞動(dòng)委員及班長(zhǎng)將活動(dòng)事項(xiàng)說(shuō)明，然后給出一周時(shí)間進(jìn)行布置教室，一周后將進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)定

五、活動(dòng)預(yù)算

這次活動(dòng)主要是以大一班級(jí)為單位，各班級(jí)將不同程度的付出人力資源，()物力資源。同時(shí)需要生活部400-500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)總結(jié)

主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對(duì)教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個(gè)舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。

策劃書(shū)：李春福

班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)

（三）一、指導(dǎo)思想

具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級(jí)文化管理，將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、（省略）

三、班級(jí)布置的思路

1、班級(jí)個(gè)性命名：勤勞螞蟻中隊(duì)

2、班級(jí)口號(hào)：書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng)，智慧慢慢潤(rùn)我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。

3、班級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的天真、稚氣，也寫(xiě)滿(mǎn)了我們的樂(lè)觀、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導(dǎo)下，我們?cè)谧x書(shū)中汲取勤勞，在勤勞中逐漸成長(zhǎng)！

4、班訓(xùn)：快樂(lè)閱讀，勤勞生活，幸福成長(zhǎng)！

四、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路

1、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評(píng)等，記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。

2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師?？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆?，看到他們你就看見(jiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨??這里是愛(ài)的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。

3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的勤勞，“感激書(shū)籍，享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。

4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。

5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái)，我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)??這些都是我們自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái)，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片??粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。

6、“第三只眼看世界”——黑板報(bào)。

五、開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)

1、開(kāi)展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對(duì)性地開(kāi)展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如“好習(xí)慣伴我行”“安全教育”等主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。

2、開(kāi)展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、背詩(shī)大王評(píng)選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。

3、以“讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)”為主題，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書(shū)的意義；培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書(shū)，并做到“不動(dòng)筆不讀書(shū)”；養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書(shū)習(xí)慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書(shū)。