第一篇：助理班主任第一學期工作計劃

助理班主任工作計劃

作為一名經(jīng)歷了兩年大學生活的大三學生，我能明白在學期伊始關于各個方面的告誡與指導將會在后面的大學生活中產(chǎn)生怎樣的影響，而班級工作的有序開展也將決定這個新生班級走向哪個方向！為此，我特按照以下方面分別展開，簡述我的工作計劃：

新生報到期間：

1、熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答。

2、在報到前通過他們的資料對他們有一定的了解，爭取能將每個人與各自的名字對上，見到他們的時候能說出他們的名字，更具親切感。對班上一些貧困和身體有缺陷的同學有所了解，能在他們報到的時候提供更多幫助，以便以后給予他們更多的關心和照顧，從精神上鼓勵他們自立自強，樹立信心。

3、了解班上有無提前報到的學生，如果有的話，能提前做好接待準備，幫助他們整理宿舍，熟悉校園環(huán)境。

4、將班上每個人的手機號編成通訊錄，分發(fā)給班上每位同學。并且為班級建立一個QQ群，方便班上同學今后的交流。

5、在9月4號晚上，當班上同學都整理好宿舍后，召開班上第一次班會。會給他們在生活方面提供一些幫助，例如：（1）要準備一些殺蟲劑，學校里蟲子比較多，尤其是蜈蚣。（2）要將貴重的物品鎖起來。（3）晚上睡覺時要把門關好防止小偷入室。在班會上每個同學做一個簡短的自我介紹，讓班上同學開始熟悉對方。讓他們自我推薦選出一名班級臨時聯(lián)系人，并且與他交流告訴他班級臨時聯(lián)系人應該做的事。

新生入學期間：

1、帶領他們參加學校規(guī)定的所有活動，讓他們盡快的熟悉校園。詳細了解學校各個建筑、道路、教師的具體名稱、位置以便在新生問起時能夠回答，或者是在新生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施。

2、在入學適應的第一周內，經(jīng)常走訪他們的宿舍，與每個人都交流交流，了解他們的愛好特長，以及他們在其他同學眼中是什么形象，為日后選擇班委做一些準備。了解他們在入學初期有沒有什么不適應的，比如想家、水土不服等等。

2、組織班級活動，可以和其他班級共同組織，以做游戲等方法讓大家彼此之間

熟悉起來，讓班級里每個人都盡快的融入這個大家庭中。尤其注重男女生之間的相處問題，土木專業(yè)女生比較少，所以自己會多與女生交流同時也鼓勵班級男生多跟女生接觸，讓她們能盡快適應班級。

3、邀請一些優(yōu)秀學長學姐給新生介紹學習經(jīng)驗以及工作經(jīng)驗，讓他們今后的生活和學生部門的工作有所了解，大學并不是像高中老師所說的那樣是一個玩樂的天堂，60分萬歲。

軍訓期間：

1、及時掌握班上同學的軍訓情況，看看班上有無同學中暑或是扭傷腳踝。鼓勵他們一定要堅持不要輕易的放棄，軍訓是磨練意志的好機會。如果身體有不舒服的一定要及時跟教官反應不能硬撐著。

2、做好后勤工作，有時間的時候就會買一些水去看看他們。同時要利用軍訓這個好機會發(fā)現(xiàn)有能力的同是為班級干部的選拔做好準備工作。

前期班級管理：

一、班級管理方面

1、軍訓結束后組織好新生第一屆正式班委的選舉工作，鼓勵大家積極參加，同時保證選舉在公平、公正、公開的情況下進行，與輔導員商討選出正式班委。

2、班委確定后，及時召開班委會，知道他們進入工作狀態(tài)，明確班委分工責任，形成一個完整的工作體系。剛開始的時候每周班長、團支書、學委得及時向我反饋班級情況，然后商討出解決方法，幫助他們更好的管理班級。

3、做好助學金申請，貧困生的相關工作，同時注意保密。

4、每個月至少召開一次班委會，增加班委之間的接觸，提高今后的工作效率。學校及學院的活動會及時告訴他們，引導他們完成每次的活動。

二、學習方面

1、正式上課前，會召開一次班會，告訴他們學習的重要性，給他們介紹一些學習方法；鼓勵他們在一些比較重要的課，例如高數(shù)、計算機，要盡量占前排的座位聽講；并且將學校一些獎學金的評選要求告訴他們，提高他們的學習積極性，鼓勵班委起到帶頭作用，把班里的學習氣氛帶起來。

2、安排早晚自習，在大一第一學期我會經(jīng)常陪他們一起上自習，方便自己及時了解他們作業(yè)的完成情況，督促他們學習。同時還會讓他們意識到英語的重要性，定期給他們默寫英語單詞，及時批改。

3、平時多跟新生交流，了解他們在學習上遇到的困難，做好一幫一互助活動，讓學習積極性高成績優(yōu)異的同學帶動學習成績差的同學，降低補考率，爭取在大一第一學期“評上零補考率班級”。

4、要求學委每節(jié)課包括自習課都得點名，及時發(fā)現(xiàn)有沒有同學經(jīng)常曠課，若發(fā)現(xiàn)，及時與他們交流讓他們認真學習。

5、配合輔導員辦好月考，同時會跟新生強調考試作弊帶來的危害，及時與月考不及格的同學交流，說明其中的利害關系，平時讓班長、學委多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。

三、班級活動方面

1、與班委一起舉辦班級的第一次秋游，會依據(jù)大多數(shù)同學的意見選取旅游地點，并且會設法讓全班同學都參加。鼓勵他們每學期都舉辦一次聚餐或是旅游以增強班級凝聚力。

2、積極配合學校學院的要求，舉辦相應的團日活動。也會依據(jù)同學的興趣開展其他的活動。

四、黨建方面

1、引導學生骨干和積極分子向黨組織靠攏，做好團支部的推優(yōu)入黨工作。

2、通過聊天、班會等形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家介紹入黨的程序以及必備條件，鼓勵他們撰寫入黨申請書。

五、生活方面

1、協(xié)助輔導員完成新生的檔案填寫，對班上貧困的同學有所了解。

2、關心新生的日常生活，尤其關注貧困地區(qū)的同學，及時了解貧困生的思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧，多從精神上鼓勵。

3、引導新生正確對待社團工作，讓他們合理安排學習和工作時間。

六、宿舍衛(wèi)生方面

1.定期去所帶班級的宿舍區(qū)檢查衛(wèi)生情況，對衛(wèi)生差的宿舍進行督促批評

2.讓生活委員制定相應的工作計劃，并且讓生活委員做好班級的宿舍衛(wèi)生工作，定期檢查各個宿舍的衛(wèi)生情況。

3.多與宿管聯(lián)系，詢問班級的宿舍衛(wèi)生不足的地方，然后反饋到相應宿舍，督

促其及時更正。

以上就是我的助理班主任大一第一學期工作計劃，我會本著認真負責，做事嚴謹，團結一致的精神，同其他的助理班主任一起引導新生們走入大學生活，將土木****班帶好，如果有不足的地方，希望老師能給出好的建議，我一定及時補充改正。

第二篇：2012-2013學第一學期助理班主任工作計劃

2012-2013學第一學期助理班主任工作計劃

助理班主任：10土木工程1班 劉源林

大學是一個實現(xiàn)人生理想和價值的墊腳石；大學更是一個展現(xiàn)自我英姿風采的大舞臺；大學不是度假圣地，大學是追求精彩人生，豐富人生閱歷，鍛煉成長的重要時期。新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，2012級的新生已經(jīng)帶著自己的夢想踏入大學的殿堂，如何讓12土木工程1班的學生盡快適應大學生活，給自他們自己的大學四年時光樹立一個美好的追求；如何讓12土木工程1班的學生盡快融入班級組織中去，增強他們的集體感和凝聚力；如何讓12土木工程1班的學生保持高考時勤奮拼搏、努力奮斗的優(yōu)良作風，不斷培養(yǎng)他們學習的熱情，促使他們在今后的大學學習中嚴抓不松懈，種種的問題都成為我助班工作的挑戰(zhàn)和機遇，我定將承擔這一責任，竭盡全力做好我的本職工作。根據(jù)自己大一生活的歷練、師兄師姐的經(jīng)驗交流和兩年的學生工作經(jīng)驗，特制定如下工作計劃：

一、所帶班級12土木1班的基本情況：

全班總人數(shù)44人，其中男生40人，女生4人，其中東莞本地生源占20人，外市生源24人（包括4位外省生源），另外，農(nóng)村學生有25人，城鎮(zhèn)學生19人。初入大學，絕大多數(shù)學生對學校以及周邊環(huán)境和身邊的同學感覺到比較陌生，需要一段時間去適應。全班同學經(jīng)過了高考結束后接近三個月的放松，對學習可能會比較松懈，學習目標不明確，學習計劃不合理等問題也比較突出。如何讓農(nóng)村學生與城鎮(zhèn)學生，東莞生源與外市生源相處融洽，增強班級的集體榮譽感、團結力和凝聚力也變得十分重要和備受挑戰(zhàn)。

二、本學期工作計劃：

第一，盡快熟悉班級成員的基本情況，了解學生的思想和心理動態(tài)，建立起溝通的橋梁。

1、掌握學生的基本資料，翻閱學生的檔案；

2、了解學生的家庭基本經(jīng)濟狀況，做好貧困學生助學貸款工作引導和幫助；

3、制好班級成員的通訊錄（包括個人的手機長短號、QQ號碼、家庭通訊地

址、家庭聯(lián)系電話），建立班級QQ群、飛信群，提供班級學生相互交流

和相互熟悉的平臺；

4、經(jīng)常和學生保持聯(lián)系，包括手機通電、QQ交流和飛信交流。為學生解答

疑惑，幫助學生解決生活，學習上的一些問題，及時了解學生的思想行

為和心理動態(tài)，給學生必要的思想和心理開導，建立起相互信任的友誼

關系；

5、根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)，選拔軍訓聯(lián)絡員，確保軍訓期間各項通知能順利、快速

地傳達給全班同學，更好地配合軍訓團做好軍訓工作。

二、組建班委和團支部，健全班級管理制度，發(fā)揮班干部的骨干作用，確保班級各項工作的順利進行。

無領導，無組織的群體都是一盤散沙的，組織班委和團支部可以讓班級形成眾星捧月的形態(tài)，可以保證班級的正常運行。然而，班級的正常運行，需要核心力量，而班團干部就是最為重要的核心力量，只有真正發(fā)揮出了班團干部的骨干作用才能更有效地影響班風和學風。組建完備的班委和團支部可以更好地開展班級活動和團日活動，可以更順暢地傳達系領導、輔導員和助班的相關通知，班級成員意見也可以有效地反映給上級。班級成員在學習的同時又可以增強自己的管理能力和與他們溝通的能力，促進學生的自身發(fā)展和進步。

三、搞好班級一系列活動，增強班級成員集體榮譽感和班級凝聚力。通過開展精品的班級活動和團日活動，增強學生參與活動的積極性和實際動手能力，在活動中學會與同學之間的交流和溝通，在溝通中學會與人共贏，在活動中得到鍛煉和成長，使得班級成員都有一種集體歸宿感和幸福感，促使班級的凝聚力得到加強。

四、主動、經(jīng)常地關心班級同學的學習和生活情況，做好思想和心理的引導工作。經(jīng)常深入宿舍探訪學生，關心學生的宿舍生活、校園生活。通過交流，了解其近來的生活狀況和學習動態(tài)，對思想有偏激，心理有閉塞的學生采取必要的開導，促使其朝健康的道路發(fā)展。對學習有困難的學生，給予方法介紹和經(jīng)驗交流，不斷鼓勵學生多去圖書館，多閱讀，增長見識和才干，做到不斷學習和善于學習。

五、加強班風和學風建設，切實提高學生的自律和學習能力。督促學習委員做好早讀、晚修和上課的考勤工作，對考勤結果實行班級公布，有必要時采取院系公布，并配合院系做好相應的處罰登記和執(zhí)行。以此來提高同學們自覺學習，自覺控制自己行為的能力和覺悟。

六、對學生進行理想和目標教育引導，促使其以更高的追求奮發(fā)向上。沒有航向的船，任何風都不是順風。所以引導學生樹立遠大的人生理想，讓學生有奮斗的方向感是很重要的。督促全班學生對本學期做學習計劃和學習目標制定，目標的制定可以指明學生的努力方向，而不至于使他們因為漫無目的而浪費了大量寶貴的時間。

七、深入課堂一線聽課，加強和任課老師的溝通，了解學生的學習精神狀態(tài)。在與任課老師的交流中，發(fā)現(xiàn)學生的問題，督促學生改正缺點，掌握正確方法，明確學習任務，提高班級學生的成績。我尤其會以更大的力度督促班團干部去學習，提高他們的學習成績，真正發(fā)揮出學生骨干作用。

八、通過優(yōu)秀師兄師姐的大學學習和生活經(jīng)驗交流，給班級學生更大的幫助。通過邀請院系學習成績好、綜合素質高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀師兄師姐來做講座，給班級學生講解大學的學習方法和技巧。幫助學生解決在學習、生活中的一些困惑，使其更好地適應大學生活，爭取全面發(fā)展。

九、做好班級團支部“推優(yōu)”工作，選舉一些優(yōu)秀的學生上系黨課。根據(jù)院系相關安排，本學期，我班將有一定名額的人員可以上系黨課，通過培訓，增強學生的先鋒模范作用，帶動全班同學積極向黨組織靠攏。

十、鼓勵學生積極參加有益的社會實踐和校園社團、組織活動，陶冶大學生活情操。通過組織有益的社會實踐活動，提高學生動手能力，積累社會經(jīng)驗。通過參加校園社團、組織活動，可以拓寬人際關系圈，學會與他人相處和相事的技巧，陶冶自身的生活情操，培養(yǎng)積極樂觀向上的生活態(tài)度。

以上是我在2012-2013學第一學期助理班主任的工作計劃，存在諸多不完善的地方，我將會根據(jù)實際情況來調整工作計劃，不斷修正，不斷完善，在未來一個學期中，我定當承擔我的助班責任，加強自身的發(fā)展，以積極樂觀的態(tài)度，以真愛之心，竭盡所能幫助12土木工程1班的全體同學們！

第三篇：2012─2013學第一學期班主任工作計劃

2012─2013學第一學期班主任工作計劃

張家港市后塍高中高一（3）班

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

學生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境：新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入高中的高一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好高一新生的入學教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵。因此，我對我接手的高一（3）班作如下的班級工作計劃：

一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。（班級班規(guī)見下）

二、從小事入手，抓住常規(guī)不放，培養(yǎng)學生的習慣

高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天早晨到教室后的勞動和早早讀，要求做到快、靜、齊。教室和清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在最初一個月之內我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是學生一生習慣的保證，也是成績的根本保證。

三、充分利用開學前學生對學習的興趣，加強對學習方法的輔導

作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排 時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。

四、充分利用好晨會課和班會課

晨會課是班主任強化班級管理、加強學生思想品德、學習行為規(guī)范陣地。雖然只有短短的幾分鐘，但一定要用好用足，我將通過讓學生上臺演講、評論等方法，不僅能鍛煉學生的表達能力，還能培養(yǎng)學生的意志，同時讓有些學生得到表演的機會。

班會課也要精心組織，每節(jié)班會課要有主題，有內容，讓學生有所得。

五、注意家校聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

六、讓每個學生都能快樂的學習，快樂的生活 積極參加學校的美時美刻活動，動員學生積極參加各種社團的活動，讓學生學習快樂，在快樂中學習。

七、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛??它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自己的學生？教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。

科學、合理的開展高一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應高中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。高一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。

我想這一期高一的學生，我還是滿懷希望的能夠帶領他們中學畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫助并不感到怨恨和失望，那我就是成功的了。

2012-9-9

第四篇：2010第一學期班主任工作計劃

2010第一學期班主任工作計劃

沙河一小

三年級組

蘇春霞

俗話說：“凡事預則立，不欲則廢”，班主任作為班級建設的總設計師，心中一定要有一幅班級建設的藍圖——班級建設目標。對于每一位班主任而言，新的學年又是一個新的開始，當然，對我也不例外。前一段的工作還有漏洞與不足，因此，今年制定一份合理、有時效性的班主任工作計劃則顯得尤為重要。今年的班主任工作，我準備結合我班的實際情況，從以下幾個方面努力。

一、上學期班級工作總結

去年的工作雖然已經(jīng)結束，孩子們的表現(xiàn)都有了很大的提高，學習方面，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣。同時，能較好的遵守學校的規(guī)定，有了集體觀念，時時刻刻考慮著為班級爭光，這是讓我感到最有成就感的兩點。除此之外，還有一些方面做得不太好，需要繼續(xù)改進，例如：衛(wèi)生上不能及時打掃完畢，打掃的不夠徹底。紀律上則是班主任在就表現(xiàn)良好，班主任不在就像一盤散沙，班干部的作用沒有發(fā)揮出來。在學習上，有一些學生還是不能按時的完成作業(yè)，按時的交作業(yè)；讀課外書相對較少，沒有制定一個時間表去讀書。因此，今年，針對以上幾個方面要加大管理和監(jiān)督作用。

二、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期，我準備正對班內的問題，專門召開班會，我提出存在的問題，征求孩子和家長的意見，為班級管理出謀劃策，再加上我制定的一些切實可行的方法，形成班級的班規(guī)，這樣，有了孩子和家長的參與，對于我開展工作、管理班級大有裨益的。如有出現(xiàn)不遵守或違反班規(guī)的現(xiàn)象，孩子也會很好的去改正，因為班規(guī)的制定里有同學的參與。當然，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

三、大事化小，小事化無的理念指導：

孩子犯錯誤是不可避免的，要是每個孩子都不犯錯誤，我想班主任也該下崗了。因此，用一顆平常心對待孩子們所犯的錯，多去傾聽孩子們心聲，是營造良好班級風貌的必要條件。如果總是怒氣沖沖或 者是河東獅吼式的去訓斥、責罵，不但會對孩子的內心造成傷害，同時，也使教育走向相反的方向，得不償失。對于班級發(fā)生的事件班主任要有處理這樣事情的能力，如果班主任忙亂的應付，那么班主任在學生當中的威信也就大打折扣，也就不能很好地開展工作，這是最能考驗班主任工作水平的。因此遇事沉著，多站在學生的角度思考問題，常蹲下來聽聽孩子們的心聲，努力將“大事化小，小事化無”，盡可能達到教育無痕。

四、實行班級管理細致化，形成分級管理制

有句話說：“抓在細微處，落在實效中。”班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位，使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定干什么，這樣就避免同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作。當然，值日時，老師不在場是大多數(shù)時候，這就要培養(yǎng)一些專管衛(wèi)生的小組長和衛(wèi)生委員。組員有組長管理和監(jiān)督，組長由衛(wèi)生委員管理和監(jiān)督。責任到人后層層遞進的管理相信能將偷懶和不認真打掃的學生查到，并且能及時的發(fā)現(xiàn)并教育。哪有扣分的情況，都會及時的發(fā)現(xiàn)并糾正。

五、班級文化氛圍的營造

一個好的班集體，主要是從班級的文化氛圍去感受，班主任營造一種什么樣的氛圍，孩子們就會受到什么樣的影響。首先，班級環(huán)境的布置能彰顯出一種文化與精神的氛圍，所以，今年的首要任務就是挖空心思的把教師布置好。有了外部的熏陶，還需要有內在的精神感召，當然，我的引領和示范是很重要的，同時，培養(yǎng)小班干部，讓他們發(fā)揮帶頭和榜樣作用。文化氛圍的營造不是一朝一夕的事情，在一二年級的時候，我就很注重這方面，班級已有了一定的建設基礎，今年，應該更加加強這方面的工作，逐步形成良好的班風班貌。

這個學期，孩子們的身心都與一二年級有了很大的不同，所以民主的去管理班級才會收到真正實際效果。

第五篇：2010—2011學第一學期班主任工作計劃

2010—2011學第一學期班主任工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）2010—2011學第一學期班主任工作計劃本學期擔任七年級班主任工作，新的思想，新的方法，新的學生，一切新的開始，2010—2011學第一學期班主任工作計劃。本學期將繼續(xù)做好班級管理的各項工作，并積極做一些嘗試，提高自己的班級管理水平。

一、工作目標。做學生成長的指導者，寓教育于細微無聲處；做學科教師的力量協(xié)調者，均衡力量相互配合。關注學生身體健康、良好行為習慣、良好心理素質，扎實基礎知識、良好環(huán)境適應能力的形成，培養(yǎng)能夠競爭合作的富有激情和朝氣學生。

二、主要工作。

1、抓好班級常規(guī)管理。選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，成立班委會由班長、學習委員、體育委員、紀律委員、勞動委員、學生會干部組成，組長、課代表相結合。實行班主任和班干部管理相結合，以學生自主管理為主。班級工作責任到人，形成人人有事做，事事有人做的局面。班級學生民主制定班規(guī)，日常進行監(jiān)督考核，及時進行獎懲，班主任工作計劃《2010—2011學第一學期班主任工作計劃》。通過學生管理做好學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作。

2、樹立良好班風。積極開展各種具有思想性和娛樂性的文體活動以及主題班會等，提高班級的凝聚力，增強學生環(huán)境適應、溝通交往、自我意識、競爭合作、學習管理的能力，樹立良好班風。選擇弟子規(guī)或三字經(jīng)作為本學期學習行為經(jīng)典。

3、個別事件處理。經(jīng)常演練，培養(yǎng)自己和學生對班級突發(fā)事件的應對處理。對問題學生再尊重的基礎上，認真分析，區(qū)別對待，關注其成長和身心發(fā)展。

三、具體工作安排：八月份：

1、新生報到、繳費、領書。

2、座位安排。

3、班干部初步指定或選舉。

4、新生入學常規(guī)教育（紀律、衛(wèi)生、衣著、習慣等）。

5、新生自我介紹相互認識。九月份：

1、利用一周時間認清每一位學生，利用兩周時間和每一名學生談心一次。

2、民主制定班規(guī)。

3、微調班干部。

4、環(huán)境適應團體游戲或班會。

5、房樹人繪畫。

6、初中學習方法指導。

7、召開第一次家長會。十月份：

1、微調班干部。

2、溝通交往團體游戲或班會。

3、團體外出活動。

4、體育比賽。

5、觀看電影。十一月份：

1、期中考試成績分析。

2、召開家長會。

3、演講比賽。

4、學習管理團體游戲或班會。

5、班干部民主選舉。

6、心理劇表演。十二月份：

1、召開聯(lián)歡會。

2、競爭合作團體游戲或班會。

3、冬季體育比賽。

4、復習方法指導。元月份：

1、學期總體評價和獎懲。

2、做好寒假前相關工作。

3、發(fā)放素質報告單。

4、召開家長會。附：基本目標班主任要有博愛的胸懷班主任要敢于反思，更要勇于反思班主任要信守承諾，一諾千金班主任要有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力班主任要有敏銳的洞察力班主任要有合理布局、分清主次的條理化能力班主任要有決斷與自我克制的能力班主任要有休閑與健康的能力班主任要有脫敏淡泊的能力班主任要有廣博的知識與治學能力-------《班主任真經(jīng)》