第一篇：班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作

安全技術(shù)管理091 周楹力

實(shí)訓(xùn)二

班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作

現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，為了完成這項(xiàng)任務(wù)，需要做許多工作。例如認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)工作方針，建立健全安全規(guī)章制度，設(shè)置專職安全管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)行安全教育，組織安全檢查等等，但許多經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我們，在所有工作中，最基本最關(guān)鍵的工作是搞好班組的安全生產(chǎn)，因?yàn)榘嘟M是企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)直接進(jìn)行生產(chǎn)的場(chǎng)所。

視頻以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為安全生產(chǎn)工作的重中之重，從以下三大方面闡述了班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作的問(wèn)題。

一、班組長(zhǎng)為什么是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵？

班組是一項(xiàng)工作中最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組安全工作的好壞，將直接影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。因此，班組長(zhǎng)在基層中不僅僅具有領(lǐng)導(dǎo)作用，更起著承上啟下的橋梁作用。

班組長(zhǎng)需在堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”原則的同時(shí)，根據(jù)員工的不同特性，具體布置安全工作，組織員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，5

對(duì)組員進(jìn)行安全教育，并負(fù)責(zé)好安全設(shè)施的檢查，保障員工活動(dòng)中的生產(chǎn)安全。

二、班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作？

首先，班組長(zhǎng)一定要顧及全局，做好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。

其次，班組長(zhǎng)必須做好班組的安全教育工作，積極開(kāi)展每天的班前兩分鐘安全教育活動(dòng)，形成“警鐘長(zhǎng)鳴”的安全氣氛，同時(shí)開(kāi)展每月一次的專業(yè)性安全教育活動(dòng)，起到互相補(bǔ)充的作用。

平時(shí)做到班組安全檢查工作不間隙。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，有秩序的開(kāi)展群眾性安全檢查和專業(yè)性安全檢查，班組長(zhǎng)重點(diǎn)做好經(jīng)常性安全檢查工作，開(kāi)展班組每周一次全面安全檢查工作，以確保班組生產(chǎn)工作的安全展開(kāi)。

三、班組長(zhǎng)應(yīng)具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)？

基層班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終落腳點(diǎn)。作為基層班組管理者的班組長(zhǎng)，其能力決定著企業(yè)“細(xì)胞”的活力，直接影響到企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)和安全管理的成效。因此，班組長(zhǎng)必須時(shí)刻注重自身能力的提高，特別是在對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別與控制工作上。

班組長(zhǎng)必須清楚了解四大危險(xiǎn)源分類，并掌握一定識(shí)別危險(xiǎn)源的知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)源的五大方法（直觀經(jīng)驗(yàn)法、安全檢查表法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故樹(shù)形分析法、事件樹(shù)形分析法）。同時(shí)，能夠運(yùn)

用技術(shù)控制、人的行為控制、管理控制對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行一定的控制。

在做好對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別與控制工作的同時(shí)，班組長(zhǎng)還應(yīng)做好班組危險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案的制定與演練。用科學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行填充，將應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)踐演練，確保應(yīng)急預(yù)案的可操作性。

開(kāi)展安全檢查監(jiān)督活動(dòng)貴在堅(jiān)持，絕不能虎頭蛇尾，搞形式主義。班組長(zhǎng)只有抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合崗位實(shí)際，經(jīng)常性地開(kāi)展反事故預(yù)案演習(xí)、培訓(xùn)和考試，了解掌握規(guī)章制度和“習(xí)慣性違章”行為，把自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章制度變成眾人的自覺(jué)行為，養(yǎng)成遵章作業(yè)的習(xí)慣，在自我素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上親身實(shí)踐，反復(fù)進(jìn)行實(shí)際操作、不斷摸索，才能熟能生巧，才能逐漸掌握安全技能，班組安全管理工作才能更上一層樓，才能更加有效地控制各類事故的發(fā)生。

第二篇：班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作(全部)

班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作

現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，為了完成這項(xiàng)任務(wù)，需要做許多工作。例如認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)工作方針，建立健全安全規(guī)章制度，設(shè)置專職安全管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)行安全教育，組織安全檢查等等，但許多經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我們，在所有工作中，最基本、最關(guān)鍵的工作是搞好班組的安全生產(chǎn)，因?yàn)榘嘟M是企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)直接進(jìn)行生產(chǎn)的場(chǎng)所。

班組是由班組的勞動(dòng)者-人，生產(chǎn)設(shè)施-物和生產(chǎn)環(huán)境所組成的一個(gè)系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，為了生產(chǎn)，班組的勞動(dòng)者需要使用各種能源操縱各種生產(chǎn)設(shè)備。按照一定的工藝方法加工金屬和非金屬的材料，使之成為班組的產(chǎn)品。但就是在這個(gè)過(guò)程中，由于自然和人為的因素，使系統(tǒng)中的人、物、環(huán)境之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)，從而發(fā)生人身傷亡事故，80%-90%是發(fā)生在班組?？梢?jiàn)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的生產(chǎn)局面，最基本、最關(guān)鍵的措施就是要把班組的安全生產(chǎn)工作做好。

每個(gè)班組的安全生產(chǎn)工作搞好了，整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作就會(huì)成效顯著，傷亡事故的發(fā)生率就會(huì)越來(lái)越小，為了更好的說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，那么下面我們將從三個(gè)大的方面分別進(jìn)行講述。

一、班組長(zhǎng)為什么是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵？

二、班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作？

三、班組長(zhǎng)應(yīng)具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)？

如何才能把班組的安全生產(chǎn)工作搞好呢？許多事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們關(guān)鍵在于班組長(zhǎng)，也就是說(shuō)要想把班組的安全生產(chǎn)工作搞好，關(guān)鍵是班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)工作認(rèn)識(shí)明確，素質(zhì)過(guò)硬，并且率領(lǐng)全班成員采取各種有效的措施，真抓實(shí)干，就一定會(huì)把班組的安全生產(chǎn)工作搞好。

一、班組長(zhǎng)為什么是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵？

我們說(shuō)班組長(zhǎng)為什么是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，主要是班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中的地位、作用和職責(zé)所決定的。

1、班組長(zhǎng)的地位

班組即是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，則班組長(zhǎng)所處的地位就是這個(gè)基層組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是直接帶兵打仗的指揮員，一句話就是班組一切工作的全面負(fù)責(zé)人。

這種地位說(shuō)明班組長(zhǎng)不僅要做好班組的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、成本、人員分工、設(shè)備使用等等工作，同時(shí)也要負(fù)責(zé)搞好安全生產(chǎn)。我們知道班組長(zhǎng)的職權(quán)是由其上級(jí)及車間領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)授予的，所以班組長(zhǎng)又是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)，其中，安全生產(chǎn)工作任務(wù)的最基層組織的執(zhí)行者，可以看出，班組長(zhǎng)在基層是處于承上啟下的地位，而這種地位決定了他們是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵性任務(wù)。

2、班組長(zhǎng)的作用

由于班組長(zhǎng)處于承上啟下的地位，所以在班組安全生產(chǎn)中，除了負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，還有如下三個(gè)作用：

（1）班組長(zhǎng)對(duì)班組的安全生產(chǎn)工作搞的好壞，直接對(duì)車間、企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，起到影響作用。而這種影響的作用，則更要求班組長(zhǎng)必須把安全生產(chǎn)工作搞好，不能搞壞。（2）班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)上，對(duì)上對(duì)下起著橋梁作用。

既要接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助，又要積極反映班組內(nèi)員工的合理要求，同時(shí)在班組內(nèi)部，班組長(zhǎng)在員工之間起到紐帶的作用，要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，調(diào)節(jié)他們之間的關(guān)系，班組長(zhǎng)這種橋梁紐帶作用是搞好班組安全生產(chǎn)工作必須的。

（3）班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的組織者，但他又是不脫產(chǎn)的直接勞動(dòng)者。

這種特殊情況，使得班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)的實(shí)際工作中、勞動(dòng)中起模范帶頭和示范的作用,這種作用也要求班組長(zhǎng)必須把安全生產(chǎn)工作搞好。

3、班組長(zhǎng)的職責(zé)

班組長(zhǎng)在班組安全生產(chǎn)上,根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定,有相應(yīng)的職責(zé)，而這種職責(zé)要求班組長(zhǎng)必須把班組安全生產(chǎn)工作做好，這也是班組長(zhǎng)成為做好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵所在。

班組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)職責(zé)主要是：

（1）堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

以身作則，模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律，安全操作規(guī)程及技術(shù)規(guī)范，全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)。

（2）根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)，勞動(dòng)環(huán)境和工人的身體情況、思想狀況，具體的布置安全工作。

做到班前講安全，班后總結(jié)安全。

（3）組織班組員工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程。

教育員工遵紀(jì)守法，制止違章行為。

（4）負(fù)責(zé)對(duì)班組員工包括新工人、轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗、實(shí)習(xí)、代陪人員等進(jìn)行崗位安全教育。

對(duì)本班組員工進(jìn)行安全操作方法的指導(dǎo)，檢查其對(duì)安全操作規(guī)程的遵守情況。

（5）負(fù)責(zé)班組安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)組織力量消除，并報(bào)告上級(jí)。

發(fā)生事故立即報(bào)告并組織搶救保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好詳細(xì)記錄。（6）搞好生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行。

督促教育員工合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品、用具，正確使用滅火器材。（7）組織并參加安全活動(dòng)，并做好班組安全工作臺(tái)賬和班組安全檔案工作。

從上述班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)上應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任可以看出，班組要搞好安全生產(chǎn)，班組長(zhǎng)必須要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而正是由于這個(gè)原因，說(shuō)明班組長(zhǎng)是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。（引入三基工作）

二、班組長(zhǎng)如何做好安全生產(chǎn)工作？

班組長(zhǎng)應(yīng)如何做好安全生產(chǎn)工作？從上面講到班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)上的地位，作用和職責(zé)。說(shuō)明了搞好班組的安全生產(chǎn)工作關(guān)鍵在班組長(zhǎng)，那么班組長(zhǎng)該如何做好安全生產(chǎn)工作？顯然，企業(yè)的各個(gè)班組具體情況各有不同，班組長(zhǎng)應(yīng)做的工作根據(jù)本班組的實(shí)際情況，也不可能相同。但從總的情況來(lái)看，許多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，班組長(zhǎng)應(yīng)做好如下安全生產(chǎn)工作：

1、做好班組的安全教育工作

做好班組的安全教育工作是班組長(zhǎng)做好整個(gè)班組安全工作的一項(xiàng)重要工作。他是落實(shí)安全生產(chǎn)工作方針，提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。

班組安全教育的類型：

新工人入廠三級(jí)教育中的班組教育； 特殊作業(yè)人員的安全教育； 轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員的安全教育； “四新”安全教育； 重大危險(xiǎn)源的識(shí)別教育； 事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)教育； 經(jīng)常性的安全教育等等。

在上述各種類型的安全教育中，除經(jīng)常性的安全教育外，其余類型的安全教育都具有專業(yè)性，而且有一定的時(shí)間性，班組長(zhǎng)容易抓好，但經(jīng)常性安全教育雖然沒(méi)有什么專業(yè)性，但時(shí)間上卻是要求經(jīng)常抓，一般班組長(zhǎng)不容易抓好，事實(shí)告訴我們，班組安全教育要求真正抓出好的效果，關(guān)鍵在抓好經(jīng)常性安全教育，這是因?yàn)榘踩a(chǎn)特點(diǎn)之一就是經(jīng)常抓，天天抓，月月抓，年年抓，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，因此班組長(zhǎng)必須要抓好經(jīng)常性的安全教育。

（1）開(kāi)展班前兩分鐘安全教育活動(dòng)

所謂班前兩分鐘安全教育活動(dòng)，是指班組每天開(kāi)始工作前，由班組長(zhǎng)對(duì)班組員工進(jìn)行兩分鐘安全教育，這要形成制度，天天如此，這樣可使班組天天有安全生產(chǎn)的聲音，班組工作前兩分鐘，安全教育的內(nèi)容主要是根據(jù)當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)，安全上存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的提高應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，要少而精，不要時(shí)間太長(zhǎng)，就兩分鐘。由于是有重點(diǎn)的講，又是天天講，所以兩分鐘足夠了，這項(xiàng)活動(dòng)只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就一定能夠收到如下的效果：

1）警鐘長(zhǎng)鳴，提高自我保護(hù)意識(shí)。

由于天天在班前利用兩分鐘的時(shí)間不斷的講應(yīng)注意的安全事項(xiàng)以及存在的不安全問(wèn)題，應(yīng)如何消除，還有事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。久而久之，就會(huì)在班組形成一種警鐘長(zhǎng)鳴的氣氛，這樣在員工中逐步提高自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成生產(chǎn)不忘安全的習(xí)慣，而這正是消除事故，保障班組安全所要求的。

2）掌握情況，及時(shí)消除事故隱患。

開(kāi)展班前兩分鐘安全教育活動(dòng)，班組長(zhǎng)要把安全講在點(diǎn)子上，就要事先有所準(zhǔn)備，又要掌握情況，看看班組員工的思想情況有無(wú)變化，班組機(jī)電設(shè)備有無(wú)異?，F(xiàn)象，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)臟亂差現(xiàn)象等等，這樣掌握情況后，才能有的放矢，對(duì)于存在的事故隱患，也能得到及時(shí)消除，從而起到保證班組安全的作用。

（2）開(kāi)展每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)活動(dòng)

為了搞好班組的經(jīng)常性安全教育，班組長(zhǎng)除了做好每天班前兩分鐘安全教育活動(dòng)外，不少企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還表明，班組長(zhǎng)還必須建立每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)活動(dòng)。所謂建立每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)活動(dòng)，是指每月由班組長(zhǎng)主持，召開(kāi)一次專業(yè)性的安全會(huì)。時(shí)間約為45分鐘，班組員工全體參加，一般在月底召開(kāi)。會(huì)議的內(nèi)容重點(diǎn)是由班組長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)月的安全生產(chǎn)工作，布置下月的安全生產(chǎn)工作，表?yè)P(yáng)好人好事，同時(shí)說(shuō)明存在的不安全問(wèn)題和應(yīng)改進(jìn)的措施，安全生產(chǎn)方針，安全政策，事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及安全知識(shí)和安全技能教育等等。

為什么班前兩分鐘安全教育活動(dòng)外，還要開(kāi)展每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)活動(dòng)呢?這是因?yàn)樗麄冎g可以起到互相補(bǔ)充和促進(jìn)的作用，特別是后者，有如下特點(diǎn)和效果：

1）像對(duì)待生產(chǎn)、質(zhì)量工作一樣，重視安全工作，做到每月有計(jì)劃，有布置，有總結(jié)。向班組全體員工做到有交代，有匯報(bào)，從而大大提高班組員工對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度。

2）由于會(huì)議的時(shí)間較長(zhǎng)，使有關(guān)的安全教育內(nèi)容，能夠做到有系統(tǒng)性和深入性，可以大大提高班組員工的安全知識(shí)和安全技術(shù)的水平。

3）在教育活動(dòng)的形式上，由于時(shí)間較長(zhǎng)，可以靈活多樣化。例如不僅可以講安全，還可以聽(tīng)安全錄音，看安全錄像或圖片，在條件允許下，還可以在會(huì)上開(kāi)展安全文化活動(dòng)，如講故事，表演文藝節(jié)目等等?？傊_(kāi)展每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)活動(dòng)，將會(huì)大大提高班組安全教育的效果。有些企業(yè)在開(kāi)展每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)時(shí)，為了使之制度化，使班組長(zhǎng)和班組員工在安全教育上有責(zé)任感，專門印成一種名叫“班組安全教育記事簿”的臺(tái)帳記事本，這個(gè)記事本用來(lái)記錄每月一次的專業(yè)性的安全教育會(huì)進(jìn)行教育的內(nèi)容。同時(shí)，班組長(zhǎng)和班組員工都在記錄本上簽字，班組長(zhǎng)的簽字說(shuō)明了每月進(jìn)行的這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)班組員工進(jìn)行了安全教育。班組員工的簽字，說(shuō)明他們接受了安全教育。簽字雖然是一種形式，但是說(shuō)明了對(duì)這項(xiàng)工作的重視，說(shuō)明了各自在安全教育上應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時(shí)這個(gè)記事本還起到一種考核的作用，便于上級(jí)對(duì)班組安全工作的考核。

2、做好班組的安全檢查工作

為了做好班組的安全生產(chǎn)工作，班組長(zhǎng)除了做好班組的安全教育工作外，還必須要做好班組的檢查工作，因?yàn)榘踩珯z查是發(fā)現(xiàn)和消除班組不安全隱患，保證不發(fā)生傷亡事故的重要措施之一。不是可做可不做，而是必須做好。

班組安全檢查的類型： ? 群眾性安全檢查

群眾性安全檢查即發(fā)動(dòng)班組員工進(jìn)行安全檢查，這種檢查一般是在個(gè)人檢查的基礎(chǔ)上，共同對(duì)班組存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查并提出改進(jìn)措施。

? 專業(yè)性安全檢查

專業(yè)性安全檢查是指對(duì)某種設(shè)施，某種問(wèn)題等進(jìn)行專業(yè)性檢查，例如電器安全檢查，易燃易爆安全檢查，防塵防毒安全檢查，防暑、防寒檢查，以及節(jié)假日安全檢查等等。

上述兩種類型的安全檢查，班組一般都是在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下有計(jì)劃，有組織進(jìn)行的，班組長(zhǎng)按照上級(jí)的布置一定能夠做好的。

? 經(jīng)常性安全檢查等

經(jīng)常性安全檢查是指班組長(zhǎng)和班組員工在日常的生產(chǎn)中進(jìn)行的安全檢查。這種檢查應(yīng)該說(shuō)是班組安全檢查最基本，最重要的形式，班組長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)做好這項(xiàng)工作，他對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除生產(chǎn)中的不安全隱患，保證不發(fā)生傷亡事故，是最有效的措施之一。

通常在經(jīng)常性安全檢查上，班組長(zhǎng)應(yīng)做好如下工作：（1）開(kāi)展每日開(kāi)工前人人進(jìn)行安全檢查活動(dòng)

所謂開(kāi)工前人人進(jìn)行安全檢查活動(dòng)主要是指班組員工每天在開(kāi)始生產(chǎn)前，利用較短的時(shí)間，一般是5-6分鐘，進(jìn)行一下安全檢查。

內(nèi)容主要為兩個(gè)方面：

1）查安全思想情緒和操作精力這是要求班組每個(gè)員工查一查自己的思想情緒，有無(wú)影響安全的事項(xiàng)，操作精力是否旺盛。

如果有的話就要自己注意，設(shè)法調(diào)整，不要不管，因?yàn)樗枷刖τ袉?wèn)題就有可能發(fā)生事故，這是有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。

2）查設(shè)備、工具、操作現(xiàn)場(chǎng)

這是要求班組每個(gè)員工對(duì)自己使用的設(shè)備、工具、操作現(xiàn)場(chǎng)等是否處于安全良好的狀態(tài)，獨(dú)立線路，開(kāi)關(guān)，操作系統(tǒng)是否正常，各種安全裝備是否良好，個(gè)人防護(hù)用品是否按照規(guī)定穿戴，周圍操作現(xiàn)場(chǎng)以及各種物品的堆放是否符合管理的要求等等，檢查中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己能夠解決的就主動(dòng)解決，解決不了的要主動(dòng)向班組長(zhǎng)匯報(bào)，不能湊合使用。有許多企業(yè)的班組，在開(kāi)展每日開(kāi)工前人人進(jìn)行安全檢查活動(dòng)時(shí)，為了養(yǎng)成習(xí)慣和便于考核，每日安全檢查后，每個(gè)員工填寫名叫“安全自查登記卡”，將檢查的情況記錄在卡上，以便于上級(jí)檢查考核，這種卡一個(gè)月更換一次。許多事實(shí)告訴我們，開(kāi)展每日開(kāi)工前人人進(jìn)行安全檢查活動(dòng)，對(duì)于保證班組安全生產(chǎn)，避免發(fā)生事故，確實(shí)能起到很好的效果。例如某廠在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)后，星期一上午車間天車司機(jī)上班后，在進(jìn)行自查時(shí)，發(fā)現(xiàn)天車剎車限位失靈，查找原因得知，是外單位除銹工利用搭腳手架進(jìn)行廠房除銹時(shí)，天車剎車限位被腳手架的跳板撞壞，除銹工完工后也沒(méi)有向車間有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)就走了，如果天車司機(jī)上班后沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)工前的安全檢查，帶著故障吊運(yùn)部件，就很可能造成事故，象這樣的示例還有許多，總之，開(kāi)展每日開(kāi)工前人人進(jìn)行安全檢查活動(dòng)，無(wú)論對(duì)班組還是對(duì)班組里的員工，都是有好處的，班組長(zhǎng)一定要組織好這項(xiàng)工作。

（2）開(kāi)展班組每周一次全面安全檢查活動(dòng)。

為了做好班組經(jīng)常性的安全檢查的工作，除了開(kāi)展每日開(kāi)工前人人進(jìn)行安全檢查活動(dòng)外，班組長(zhǎng)還需要開(kāi)展班組每周一次全面安全檢查活動(dòng)。

這項(xiàng)活動(dòng)是指每周由班組長(zhǎng)組織班組安全員和工會(huì)的勞動(dòng)檢查員等人對(duì)班組進(jìn)行一次全面的安全檢查，檢查班組的安全情況，檢查的時(shí)間可以選擇在周五的下午進(jìn)行。

檢查的主要內(nèi)容是：

1）班組的機(jī)電設(shè)備等生產(chǎn)設(shè)備、是否處于安全良好的狀態(tài)。特別是對(duì)于那些可能發(fā)生重大事故的要害設(shè)備，以及一些公用的設(shè)備，如地面操作的吊車，吊具，砂輪機(jī)等。由于大家都使用，出現(xiàn)的問(wèn)題可能多一些，所以要更好的檢查，以免發(fā)生事故。

2）班組內(nèi)使用的動(dòng)力總開(kāi)關(guān)、分開(kāi)關(guān)以及線路等是否有異常的現(xiàn)象。如破損，關(guān)閉不嚴(yán)，安全裝置不良等。3）班組文明生產(chǎn)的情況

如物件的擺放是否符合定置管理的要求，是否有妨礙安全操作的現(xiàn)象。地面是否整潔，通道是否暢通，雜物是否及時(shí)清除，有關(guān)地溝、洞口的安全蓋是否蓋好。

定置管理:是對(duì)物的特定的管理，是其他各項(xiàng)專業(yè)管理在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的綜合運(yùn)用和補(bǔ)充企業(yè)在生產(chǎn)活動(dòng)中，研究人、物、場(chǎng)所三者關(guān)系的一門科學(xué)。它是通過(guò)整理，把生產(chǎn)過(guò)程中不需要的東西清除掉，不斷改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)條件，科學(xué)地利用場(chǎng)所，向空間要效益；通過(guò)整頓，促進(jìn)人與物的有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化與科學(xué)化。

4）班組內(nèi)的防火器具、防毒器材是否齊全完好。

5）班組員工的操作情況，是否有違紀(jì)的現(xiàn)象，個(gè)人防護(hù)用品的穿戴是否符合安全要求等。

在進(jìn)行上述的安全檢查時(shí)，對(duì)于檢查出來(lái)的不安全問(wèn)題，班組能夠解決的應(yīng)該立即解決，不能夠解決的則應(yīng)及時(shí)報(bào)告車間（項(xiàng)目）領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)解決的措施，在問(wèn)題沒(méi)有解決前，則應(yīng)該采取可靠的措施以免發(fā)生事故。另外，值得提出的是，就是開(kāi)展上述安全檢查活動(dòng)，貴在堅(jiān)持，決不能，虎頭蛇尾搞形式主義，還有一點(diǎn)不要怕耽誤一點(diǎn)生產(chǎn)的時(shí)間，為了搞好安全生產(chǎn)不發(fā)生事故，有時(shí)候耽誤一點(diǎn)生產(chǎn)的時(shí)間還是非常值得的。

3、做好班組危險(xiǎn)源的識(shí)別與控制工作

所謂危險(xiǎn)源就是指在生產(chǎn)過(guò)程中能夠造成事故發(fā)生的危險(xiǎn)根源。因此為了避免發(fā)生事故，人們就對(duì)生產(chǎn)中的危險(xiǎn)源必須進(jìn)行識(shí)別，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，采取有效的措施加以控制。只有這樣才能夠做到避免事故的發(fā)生，所以班組長(zhǎng)必須做好這項(xiàng)工作。如何做好這項(xiàng)工作呢？（1）危險(xiǎn)源的分類：

首先要了解危險(xiǎn)源的分類。通常危險(xiǎn)源的類別可分為以下四種： 1）在生產(chǎn)過(guò)程中可能發(fā)生意外釋放的能量（能源或能量載體）或危險(xiǎn)物質(zhì)。這類危險(xiǎn)源常見(jiàn)的主要有：

? ? ? ? 產(chǎn)生供給能量的裝置、設(shè)備，如鍋爐、變電所等等。

使人、物具有較高勢(shì)能的裝置、設(shè)備、場(chǎng)所。如起重提升機(jī)械。能量載體。如運(yùn)動(dòng)的部件和機(jī)械，帶電的導(dǎo)體等等。一旦失控可能發(fā)生能量突然釋放的裝置、設(shè)備、場(chǎng)所。如有強(qiáng)烈放熱反應(yīng)的化工裝置，充滿爆炸性氣體的空間等等。

? 一旦失控可能發(fā)生能量突然釋放的裝置、設(shè)備、場(chǎng)所。如各種壓力容器等等。

? ? 危險(xiǎn)物品。如易燃易爆、有毒的物質(zhì)等等。

生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存危險(xiǎn)物質(zhì)的裝置、設(shè)備、場(chǎng)所。如石油、化工生產(chǎn)裝置。炸藥生產(chǎn)、儲(chǔ)存設(shè)備裝置等等。

? 人體一旦與之接觸能導(dǎo)致人體能量意外釋放的物體。如工作的毛刺，刀具的刃口等等。

2）在生產(chǎn)過(guò)程中某種生產(chǎn)設(shè)施有了故障，即物的故障。

這也是一種危險(xiǎn)源，因?yàn)樗赡芤鹗鹿实陌l(fā)生。物的故障可能是固有的，由于設(shè)計(jì)、制造的缺陷造成的，也可能由于維修使用不當(dāng)，或者磨損、腐蝕、老化原因造成的。

3）在生產(chǎn)過(guò)程中，工人在操作生產(chǎn)設(shè)備時(shí)，偏離了安全要求，形成失誤，即人的操作失誤。這也是一種危險(xiǎn)源，因?yàn)樗赡芤鹗鹿实陌l(fā)生。

4）在生產(chǎn)過(guò)程中，作業(yè)環(huán)境某些因素不符合安全要求，如環(huán)境的溫度、濕度、噪聲、震動(dòng)、照明或通風(fēng)換氣等存在問(wèn)題。

這也是一種危險(xiǎn)源。因?yàn)樗艽偈谷说牟僮魇д`和物的故障發(fā)生，從而造成事故。

（2）掌握識(shí)別危險(xiǎn)源的知識(shí)： 班組危險(xiǎn)源主要包括 1）生產(chǎn)工藝過(guò)程的情況

如生產(chǎn)工藝過(guò)程的毒性、腐蝕性、燃爆性，生產(chǎn)工藝過(guò)程的溫度、壓力、速度及其控制條件，生產(chǎn)工藝過(guò)程的失控狀態(tài)及事故等等。

2）生產(chǎn)設(shè)備及材料的情況

如設(shè)備的性能、容積、溫度、壓力等等；設(shè)備本質(zhì)安全化水平；設(shè)備固有的缺陷；使用材料的種類、性質(zhì)、危害；使用能量的類型和強(qiáng)度，還有某些單位設(shè)施的情況等。鍋爐房、乙炔站、油庫(kù)、危險(xiǎn)品庫(kù)等。

3）作業(yè)環(huán)境的情況

如安全通道的情況、生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、布局、作業(yè)空間布置等等。4）操作的情況

如操作過(guò)程的危險(xiǎn)性，員工接觸危險(xiǎn)的頻度等等。5）發(fā)生事故的情況

如過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生的事故及危害狀況；事故處理應(yīng)急方法；故障處理措施等等。

（3）要學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)源的方法； 危險(xiǎn)源的識(shí)別方法是識(shí)別危險(xiǎn)源的主要工具。班組長(zhǎng)要識(shí)別控制危險(xiǎn)源，就必須要學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)源的方法。危險(xiǎn)源的識(shí)別方法有許多種，選用哪種方法則要根據(jù)作業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)和識(shí)別人員的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及習(xí)慣來(lái)確定。

班組常用的危險(xiǎn)源的識(shí)別方法主要有： 1）直觀經(jīng)驗(yàn)法

這種方法主要是利用有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行對(duì)照，或利用相同或相似的作業(yè)進(jìn)行對(duì)比，依靠識(shí)別人員的直觀經(jīng)驗(yàn)或判斷能力來(lái)識(shí)別危險(xiǎn)源。

2）安全檢查表法

這種方法主要是利用對(duì)生產(chǎn)設(shè)施制定的安全檢查表，并從表的檢查項(xiàng)目中來(lái)識(shí)別、確定危險(xiǎn)源。

3）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化法

這種方法主要是利用對(duì)生產(chǎn)作業(yè)制定的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)表，并從表的內(nèi)容項(xiàng)中來(lái)識(shí)別、確定危險(xiǎn)源。

4）事故樹(shù)形分析法（FTA）

這種方法主要是利用對(duì)某種事故的預(yù)測(cè)，在從上到下，層層進(jìn)行事故發(fā)生原因的邏輯推理時(shí)可以從中識(shí)別、確定危險(xiǎn)源。

5）事件樹(shù)形分析法（ETA）

這種方法主要是利用對(duì)某種事故的發(fā)生，在從左到右進(jìn)行成功、失敗的演練時(shí)，從中識(shí)別、確定危險(xiǎn)源。

（4）要對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行控制

班組長(zhǎng)在學(xué)會(huì)對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別后，就要對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行控制。以免危險(xiǎn)源造成事故。

危險(xiǎn)源控制的方法一般從三方面著手，危險(xiǎn)源控制的方法： 1）技術(shù)控制

這種控制就是指采用技術(shù)手段對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行控制，技術(shù)控制可分為防止事故發(fā)生的安全技術(shù)和運(yùn)用其他技術(shù)。

2）人的行為控制

這種控制是指對(duì)人的行為失誤的控制，避免其對(duì)危險(xiǎn)源的觸發(fā)作用，從而避免造成事故。

3）管理控制

這種控制是指班組要嚴(yán)格按照各種規(guī)章制度辦事，切實(shí)負(fù)起各自的職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并加以整改。

4、做好班組危險(xiǎn)事故的應(yīng)急預(yù)案工作

在班組有的危險(xiǎn)可能造成重大事故的，所謂重大事故，通常是指一次發(fā)生3人以上，含3人的死亡事故，重大火災(zāi)爆炸事故，急性中毒事故等等。這些事故不僅造成人員傷亡，還能造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，影響生產(chǎn)的繼續(xù)進(jìn)行。因此班組長(zhǎng)對(duì)于這樣的危險(xiǎn)源除識(shí)別控制外，還必須要制定一旦重大事故發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案。其目的是在于事故發(fā)生的初期，立即組織員工迅速撲滅災(zāi)害，減輕災(zāi)情，使人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失降到最低程度。因此危險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案的制定和演練是班組長(zhǎng)必須要做好的重要工作。為了把這項(xiàng)工作做好，班組長(zhǎng)一定要抓住關(guān)鍵，一是制定的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容要科學(xué)，二是應(yīng)急預(yù)案一定要進(jìn)行演練，不能紙上談兵。

（1）關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容： 1）一定要針對(duì)危險(xiǎn)災(zāi)害的性質(zhì)，確定應(yīng)采取的撲滅災(zāi)害的科學(xué)方法。在確定采取何種科學(xué)方法時(shí)，應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員，必要時(shí)應(yīng)請(qǐng)專家參與制定。同時(shí)還必須發(fā)動(dòng)班組全體員工共同參與討論，盡可能方法科學(xué)，切合實(shí)際，群眾能操作，能迅速撲滅災(zāi)害。

2）抓好及時(shí)報(bào)警工作

災(zāi)情一發(fā)生就要用最快的方法報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)警，以便他們及時(shí)組織人員支援搶救，在這個(gè)問(wèn)題上千萬(wàn)不能耽誤時(shí)間，否則就有可能喪失搶救的時(shí)機(jī)。

3）搞好組織領(lǐng)導(dǎo)

災(zāi)情發(fā)生后，班組長(zhǎng)是搶險(xiǎn)救災(zāi)的組織者，指揮者，并組織好全班員工，各司其職，做好搶救工作，不能無(wú)組織的亂來(lái)，否則不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)擴(kuò)大災(zāi)情，這是不允許的。

4）搞好物資搶救和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

在組織員工搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)，對(duì)于貴重物資和有可能擴(kuò)大災(zāi)情的物品，應(yīng)組織人員搶救出危險(xiǎn)地帶，同時(shí)對(duì)于事故災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)要盡量保護(hù)好，以便今后調(diào)查分析原因。

（2）關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的模擬演練

在我們制定了科學(xué)的危險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案后，要使這個(gè)預(yù)案能在災(zāi)害發(fā)生后真正起到應(yīng)有的減災(zāi)效果。就必須進(jìn)行必要的模擬演練，否則就是紙上談兵。

1）對(duì)于整個(gè)應(yīng)急預(yù)案，特別是其中撲滅災(zāi)害采用的方法、步驟，一定要反復(fù)向班組全天員工宣講，并進(jìn)行討論，要使大家完全理解和熟悉。2）一定要進(jìn)行多次實(shí)際模擬演練，并在演練中學(xué)會(huì)撲滅災(zāi)害的技能，學(xué)會(huì)使用撲滅災(zāi)害的器具。

如滅火器材，防毒器材等等。同時(shí)應(yīng)明確各自應(yīng)負(fù)的職責(zé)。3）撲滅災(zāi)害也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，也會(huì)有傷亡，因此，在訓(xùn)練中就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

這一點(diǎn)也是極為重要的。

5、做好班組“事故苗子”的預(yù)控工作

在這里所謂事故苗子是指某些事項(xiàng)當(dāng)他們存在于班組的時(shí)候，有可能造成人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)，從而引發(fā)傷亡事故。因此，班組長(zhǎng)對(duì)于事故苗子必須有意識(shí)的做好預(yù)控的工作，保證班組安全生產(chǎn)。

“事故苗子”通常指以下七種情況：（1）班組分配有新工人時(shí)

當(dāng)班組分配有新工人，包含代培、實(shí)習(xí)人員時(shí)，就有可能成為事故苗子，這是因?yàn)檫@些人員年輕好勝、好奇、好動(dòng)，什么都想試一試。由于他們?nèi)狈ιa(chǎn)技能和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于安全生產(chǎn)也認(rèn)識(shí)不足，總是希望自己能早一點(diǎn)獨(dú)立的操作，這時(shí)候就可能出現(xiàn)事故。例如某公司鍛造車間一班，分配來(lái)某大學(xué)鍛造專業(yè)的實(shí)習(xí)生，雖然經(jīng)過(guò)了入廠時(shí)的三級(jí)安全教育，在老師傅的帶領(lǐng)下也學(xué)習(xí)了一些操作技能，但改實(shí)習(xí)生求成心切，在學(xué)習(xí)不到4個(gè)星期的情況下，就要求老師傅讓其獨(dú)立操作模鍛錘。開(kāi)始時(shí)，老師傅未同意怕出事故，但在他的一再請(qǐng)求下，老師傅礙于情面也就未堅(jiān)持安全規(guī)定，讓他獨(dú)立操作了。又一次干活時(shí)，由于他操作技術(shù)不熟練，手腳配合不協(xié)調(diào)，結(jié)果將整個(gè)左手壓掉，造成重傷。上述的事故說(shuō)明，當(dāng)班組分配來(lái)年輕的新工人或?qū)嵙?xí)、代培人員的時(shí)候，由于他們年輕的特點(diǎn)，往往會(huì)引發(fā)事故成為事故苗子，因此班組長(zhǎng)對(duì)此要注意，應(yīng)采取有效的措施加以預(yù)防。

（2）班組使用“四新”時(shí)

所謂“四新”是指班組由于生產(chǎn)的需要，使用“新設(shè)備、新材料、新工藝、新技術(shù)”時(shí)，有可能存在事故苗子。這是因?yàn)樗麄兌际切碌?，人們還不熟悉，還不能完全掌握其性能，有的時(shí)候稍不注意就能夠引起事故。例如某公司4車間3班在進(jìn)行某種新合金材料熱加工成型技術(shù)時(shí)，上下磨具都要用電加熱，由于事先計(jì)算不準(zhǔn)，選用的加熱電器容量不夠，同時(shí)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，致使電線過(guò)熱，被燒焦引起短路，電火花又將機(jī)床附近清洗合金新材料的汽油盆引著，造成火災(zāi)，有兩名工人在撲救汽油盆火災(zāi)時(shí)雙手被燒傷，由于撲救及時(shí)沒(méi)有引起大的火災(zāi)，但從上述的事故中我們可以認(rèn)識(shí)到，班組在遇到“四新”的情況下，班組長(zhǎng)一定要想方設(shè)法把住這種事故苗子的關(guān)，避免發(fā)生事故。

（3）班組生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙時(shí)

當(dāng)班組生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙時(shí)候，為了追產(chǎn)量，搶進(jìn)度，就會(huì)忙亂，往往忽視安全，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)上還會(huì)違章指揮，工人也會(huì)違章操作，這就是事故苗子。而引發(fā)事故的可能性極大，許多事故教訓(xùn)都說(shuō)明了這一點(diǎn)。例如某公司熱處理車間，某大件產(chǎn)品，因?yàn)槿斯ご慊穑瑒趧?dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，致使生產(chǎn)任務(wù)十分緊急，為了追進(jìn)度，車間領(lǐng)導(dǎo)決定改為吊車進(jìn)行淬火，但吊車升降機(jī)構(gòu)的鋼絲繩為雙股，上升下降的速度較慢，不符合淬火時(shí)間的要求，在這種情況下，車間領(lǐng)導(dǎo)就不顧安全，違章指揮，決定將吊車升降機(jī)構(gòu)的雙股鋼絲繩改為單股，以提高淬火速度，這樣一改變，使上升機(jī)構(gòu)的限速器受到破壞，又一次工人在空中操作吊車時(shí)，發(fā)生故障，吊鉤一直上升，這是沒(méi)有上升限速器的安全裝置，致使吊鉤上升至卷筒處，鋼絲繩被別斷，吊鉤從高空墜落正好砸在一名工人的右肩處，將鎖骨砸斷。試想，如果砸在頭上，很可能造成死亡事故。上述的事故不能看出，班組一旦生產(chǎn)任務(wù)緊急或繁忙的時(shí)候，就可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事故苗子，這時(shí)班組長(zhǎng)頭腦必須要清醒，高度的警惕，設(shè)法預(yù)防，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的違章指揮，也不能盲目的服從，這樣有許多事故是可以避免的。

（4）班組設(shè)備有故障沒(méi)有得到及時(shí)排除時(shí)

當(dāng)班組設(shè)備有故障由于生產(chǎn)任務(wù)的需要，或其他原因得不到及時(shí)的排除，便帶病去運(yùn)行，這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)事故苗子，時(shí)間越長(zhǎng)，發(fā)生事故的概率就越大，這種情況引發(fā)的事故確實(shí)很多。某公司公司機(jī)修車間3班有一臺(tái)電瓶車，天天任務(wù)繁忙，運(yùn)材料，運(yùn)零件，很少有時(shí)間停下來(lái)，致使剎車機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了故障，也得不到及時(shí)的修復(fù)，孩子繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，終于有一天在運(yùn)送零件時(shí)，由于剎車故障，將車間一位工人師傅右小腿壓成骨折。上述的事故說(shuō)明，當(dāng)班組設(shè)備有故障的時(shí)候如果不能及時(shí)的排除，就是事故苗子。這時(shí)班組長(zhǎng)千萬(wàn)不能存在僥幸的心理，湊合使用，而是要下決心堵住事故苗子，不讓他發(fā)展成為事故。

（5）班組員工中有人出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí)。

班組中的每名員工都有自己的家庭、親人、好友，也有自己的事業(yè)興趣等等。在生活中也會(huì)有不順心的事兒，使自己的思想情緒發(fā)生波動(dòng)。如果有了這樣的情況，他就不可能專心生產(chǎn)，這樣也就可能成為事故苗子引起事故。例如某公司釬焊車間下料1班的一位師傅，請(qǐng)?zhí)接H假回家?guī)椭饮準(zhǔn)?，回?lái)后思想情緒有波動(dòng)，干活精神不集中，原因是家中收成不好，特別是妻子又得了病，缺錢治病，經(jīng)濟(jì)上壓力很大，所以思想上老掛著這件事，此時(shí)班組長(zhǎng)對(duì)他注意關(guān)心不夠，其他工友也沒(méi)有察覺(jué)到，沒(méi)有及時(shí)做思想工作，因此，有一次在大型切板機(jī)上切鋼板料時(shí)，注意力不集中，將右手食指、中指、四指各切去一截，造成重傷。從這樣的事故當(dāng)中我們應(yīng)當(dāng)接受教訓(xùn)，就是班組員工中如果有人思想波動(dòng)，干活的時(shí)候不集中精力，這就是事故苗子。班組長(zhǎng)一定要做到勤察覺(jué)，及時(shí)做好思想工作，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

（6）班組有性格特別的人員時(shí)

在這里所說(shuō)的性格特別的人員，從安全生產(chǎn)的角度，主要是指性格急躁，干活毛糙，或是老是圖快、圖省事?；蚴歉苫畛褟?qiáng)好勝，違章作業(yè)的人員。當(dāng)我們的班組中有這兩型人員的時(shí)候，班組長(zhǎng)就要多留神，多注意一點(diǎn)，因?yàn)樵S多事實(shí)告訴我們，這類性格的人員在生產(chǎn)的時(shí)候，平時(shí)自己不注意，其他人員不提醒，就會(huì)成為事故苗子。例如某公司鈑金車間4班有一名工人，外號(hào)叫大毛，平時(shí)干活總是毛里毛糙不認(rèn)真，有一次班組進(jìn)行鋁合金爆炸成型的工藝試驗(yàn)，大毛師傅也參與了，班組長(zhǎng)在分配任務(wù)時(shí)沒(méi)有考慮他在性格上的毛糙，卻讓他負(fù)責(zé)爆炸的起爆工作，有一次當(dāng)裝完炸藥之后，本來(lái)應(yīng)該在所有人員推出現(xiàn)場(chǎng)以后才能啟爆，但此時(shí)大毛師傅毛毛糙糙的毛病又犯了，沒(méi)有等到全體人員都退到安全地帶，就按動(dòng)了啟爆器，此時(shí)還有一名工藝員仍在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)被炸死。當(dāng)然這起事故組織工作還有別的問(wèn)題，但主要原因是大毛師傅違反操作規(guī)程。在沒(méi)有看到全體人員退到安全地帶就啟爆。而這與大毛師傅毛糙的性格有著密切的關(guān)系。如果班組長(zhǎng)注意到這一點(diǎn)，不讓他負(fù)責(zé)與生命攸關(guān)的啟爆工作。也許這樣的事故苗子不會(huì)引發(fā)這樣的事故。我們應(yīng)當(dāng)從這起事故當(dāng)中吸取教訓(xùn)。

（7）班組內(nèi)出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象時(shí)

通常在班組內(nèi)由于某些原因，例如漲工資了，評(píng)獎(jiǎng)金了，評(píng)先進(jìn)了或者分配工作等等。有的員工對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，有可能員工之間出現(xiàn)了鬧矛盾的現(xiàn)象，這種情況的出現(xiàn)也是一種事故苗子。此時(shí)，班組長(zhǎng)必須要想方設(shè)法做思想工作，加以排除，否則的話就會(huì)引起事故。例如某公司木工車間2班，在調(diào)整工資時(shí)一位師傅沒(méi)漲上，而另一位與他情況差不多的卻漲上了，他想不通，因此彼此間出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，有一次為爭(zhēng)用一臺(tái)木工平刨，兩人都要先用，結(jié)果吵了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)大家勸說(shuō)，讓沒(méi)漲上工資的先用了，但他在使用的過(guò)程中，思想上仍感到別扭，余氣未消，操作中精力不集中，結(jié)果將右手拇指刨掉，造成重傷，如果班組長(zhǎng)對(duì)這樣的事故苗子事先做好思想工作，進(jìn)行排解，這些事故是可以避免的。

以上我們列舉了班組通常出現(xiàn)的7種事故苗子，事實(shí)上并不僅是這些，例如季節(jié)氣候上的變化，節(jié)假日的前后時(shí)期等等，也是發(fā)生事故苗子的時(shí)刻。作為班組長(zhǎng)尤其需要特別注意，因此希望班組長(zhǎng)一定要做好這方面的工作。

6、做好班組安全文化工作

積極開(kāi)展班組安全文化活動(dòng)，也是班組長(zhǎng)應(yīng)該做好的班組安全工作之一?，F(xiàn)代化的企業(yè)，現(xiàn)代化的企業(yè)工人，在工廠不僅是生產(chǎn)產(chǎn)品創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在創(chuàng)造精神財(cái)富企業(yè)文化，其中包含有安全文化，安全文化涵蓋安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化、安全物態(tài)文化。事實(shí)告訴我們班組員工需要安全生產(chǎn)，也需要安全文化，因?yàn)榘踩幕瓤梢曰钴S班組的生活，還可以提高班組員工的安全意識(shí)好技術(shù)素質(zhì)，不僅安全生產(chǎn)，所以班組長(zhǎng)應(yīng)該做好班組安全文化活動(dòng)工作，如何做好這項(xiàng)工作，許多先進(jìn)班組認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）在班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)成立一個(gè)安全文化活動(dòng)小組，由班組內(nèi)熱愛(ài)文藝的員工，2至3人組成，他們負(fù)責(zé)這方面的工作。

例如定活動(dòng)計(jì)劃，編輯出版安全板報(bào)，組織稿件等等。所以這個(gè)小組是搞好安全文化的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)必須選好人員，認(rèn)真抓起來(lái)，開(kāi)展安全文化活動(dòng)。

（2）發(fā)動(dòng)群眾，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

特別是需要有一定數(shù)量的骨干分子參與進(jìn)來(lái)、出謀劃策、親自動(dòng)手、任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬，這樣才能把活動(dòng)開(kāi)展好并堅(jiān)持下去。

（3）要建立一處屬于班組自己的安全文化活動(dòng)陣地。

例如設(shè)立一處安全文化載體，如黑板報(bào)、墻報(bào)等，這種形式也有叫安全文化角的。這處陣地是小型的，不用過(guò)多的裝飾，他可以刊登班組員工自己創(chuàng)作文藝作品，也可以刊登其他刊物上的有關(guān)安全文藝作品。如詩(shī)歌、謎語(yǔ)、快板、順口溜、小評(píng)論等等。這處陣地可以定期出刊，如半月一次，也可以不定期出刊。采取隨時(shí)刊貼的辦法，不斷的更新充實(shí)內(nèi)容，總之要有這處陣地，千萬(wàn)不要小視他，因?yàn)樗麡?biāo)志著班組看得見(jiàn)，摸得著的安全文化建設(shè)，同時(shí)也是班組安全生產(chǎn)的宣傳陣地，搞好了，定會(huì)促進(jìn)安全生產(chǎn)，為了更好的說(shuō)明上述的問(wèn)題?，F(xiàn)將某企業(yè)一個(gè)班組的安全生產(chǎn)文化陣地，安全文化一角上刊登的安全文藝作品摘抄如下，以供參考。

謎語(yǔ)：一落千鈞，響聲如雷。（打一設(shè)備名稱）順口溜：持證操作保安全

特殊工種需資格，無(wú)操作證者莫操作。無(wú)證操作胡亂干，遲早給你惹麻煩。全組員工要牢記，安全生產(chǎn)是第一。遵章守紀(jì)要學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量包安全。勞動(dòng)者的詩(shī)：

（一）沖壓工之詩(shī)

沖壓加工多技能，沖切彎拉樣樣成，板材型材來(lái)沖壓，大件小件都成型，操作不慎能傷手，提高警惕要小心，按照科學(xué)遵規(guī)程，生產(chǎn)安全定雙贏。

（二）帶鋸工之詩(shī)

帶鋸機(jī)輪飛快轉(zhuǎn)，鋸條反復(fù)上下行，切割金屬如切菜，主要安全莫傷手。廣而告之：

這個(gè)星期，班組衛(wèi)生較差，地面油漬清除不夠，希望大家注意改進(jìn)。

班組長(zhǎng) ×月×日

（4）班組安全文化活動(dòng)，除了有自己的安全活動(dòng)陣地外，根據(jù)需要和可能，還可以開(kāi)展其他形式的活動(dòng)。

組織安全內(nèi)容的幻燈、電影、舉辦詩(shī)歌朗誦、故事會(huì)、說(shuō)快板和順口溜等等。都可以做，總之盡可能形式多樣化一些，只要員工喜歡就行。

三、班組長(zhǎng)應(yīng)具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)

在前面我們講述了班組長(zhǎng)是搞好班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵性人物，同時(shí)我們又講述了班組長(zhǎng)又該做好哪些安全生產(chǎn)工作。但事實(shí)告訴我們，要真正做好班組這些工作呢，并不是輕而易舉的事，最重要的是班組長(zhǎng)必須具有一定的安全生產(chǎn)素質(zhì)才可以做得到。

班組長(zhǎng)應(yīng)具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)呢？

1、要有過(guò)硬的安全生產(chǎn)思想

班組長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是一班的領(lǐng)導(dǎo)人，班組的所有工作，例如生產(chǎn)，質(zhì)量、技術(shù)、安全、員工工作的分配等等，都是由他來(lái)負(fù)責(zé)的。而且樣樣都要做，因此班組長(zhǎng)身上的擔(dān)子很重，由于這樣，我們經(jīng)?？吹竭@樣的班組長(zhǎng)：從生產(chǎn)上只重視生產(chǎn)、質(zhì)量，而忽視安全，對(duì)于班組的安全工作睜一只眼閉一只眼，不能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，在這種思想狀態(tài)下，他盡管知道班組長(zhǎng)是搞好班組安全工作的關(guān)鍵，也知道應(yīng)該做哪些安全工作，但不可能把安全工作做好，因此班組長(zhǎng)搞好班組安全工作應(yīng)具有的首要素質(zhì)的必須過(guò)硬的安全生產(chǎn)思想。所謂過(guò)硬的安全生產(chǎn)思想，就是從思想上正確的認(rèn)識(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這一安全生產(chǎn)方針，并且在實(shí)際的工作當(dāng)中，堅(jiān)持這一工作方針不動(dòng)搖。

為什么要堅(jiān)持“安全第一”呢？

這是因?yàn)榘踩巧婕皢T工生命攸關(guān)的大事，關(guān)系到員工家庭的幸福，及其親人和好友的深切情誼，他既是生產(chǎn)上主要前提和基礎(chǔ)，也是政治上安定團(tuán)結(jié)的重要因素。堅(jiān)持“安全第一”就是在組織生產(chǎn)時(shí)把安全工作放首要位置來(lái)保證，當(dāng)安全與生產(chǎn)、質(zhì)量工作有矛盾時(shí)，應(yīng)該將安全放在第一位不動(dòng)搖。

為什么要堅(jiān)持“預(yù)防為主”呢？

這是因?yàn)榘踩ぷ鞑荒艿鹊匠隽耸鹿?，傷亡了人員，損失了財(cái)產(chǎn)再去做，那就晚了，所以必須把工作做在事故發(fā)生之前，以“預(yù)防為主”把事故消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)然出了事故后也要做工作，從中吸取教訓(xùn)，但這些工作總不如事前預(yù)防工作好。

為什么要堅(jiān)持“綜合治理”呢？

這是因?yàn)榘踩ぷ魃婕暗椒椒矫婷?，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，從法規(guī)到教育，從管理到技術(shù)，從檢查到整頓等等。必須按具體情況，采取綜合措施，才能把安全工作搞好?？偟膩?lái)說(shuō)，為了把班組的安全工作真正的做好，班組長(zhǎng)首先應(yīng)具有過(guò)硬的安全生產(chǎn)思想素質(zhì)，沒(méi)有這種思想素質(zhì)，是不可能搞好班組安全工作的。

2、要有相關(guān)的安全生產(chǎn)管理知識(shí)

我們知道，安全工作是生產(chǎn)管理工作的組成部分，作為班組長(zhǎng)要真正搞好班組的安全工作，必須具有相關(guān)的安全生產(chǎn)管理知識(shí)。這也是班組長(zhǎng)應(yīng)該具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)之一。

通常安全管理知識(shí)主要有兩個(gè)方面：（1）有關(guān)安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，這主要有 1）各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度； 2）安全教育制度； 3）安全檢查制度； 4）安全報(bào)告制度； 5）電氣安全制度； 6）防火防爆制度； 7）防塵防毒制度； 8）起重運(yùn)輸安全制度等等。（2）有關(guān)班組的先進(jìn)管理方法 1）安全目標(biāo)管理方法； 2）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理方法； 3）定置管理方法； 4）“6S”管理方法等等。

“6S”是指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)管理及現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“整理、整頓、清掃、清潔、保養(yǎng)、安全”等六項(xiàng)工作。由于這六項(xiàng)工作的英文單詞頭一個(gè)字母都是“S”，故稱為“6S”。上述管理的規(guī)章制度和管理的方法，班組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際需要，通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得相應(yīng)的安全管理知識(shí)，具有這樣的安全素質(zhì)和不具有這樣的安全素質(zhì)，在做好班組安全工作時(shí)，前者較之后者肯定得心應(yīng)手，事半功倍，所以班組長(zhǎng)必須具有相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理水平。

3、要有過(guò)硬的安全技術(shù)本領(lǐng)

班組長(zhǎng)要具有過(guò)硬的安全技術(shù)本領(lǐng)，這也是班組長(zhǎng)應(yīng)該具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)之一。班組長(zhǎng)就好比農(nóng)民肩膀上的一根扁擔(dān)，他一頭挑著生產(chǎn)，一頭又挑著安全，如果這根扁擔(dān)不結(jié)實(shí)，就無(wú)法挑起班組工作的重?fù)?dān)，這就要求班組長(zhǎng)不僅精通生產(chǎn)工藝技術(shù)，同時(shí)要精通安全技術(shù)，也要精通本班組各工種的理論知識(shí)，熟練掌握基本操作規(guī)程技能，懂得本班組設(shè)備、工具性能，能獨(dú)立操作排除故障，而且對(duì)可能出現(xiàn)的不安全因素，如人的不安全行為，物的安全狀態(tài)等有一定的分析、判斷和預(yù)測(cè)能力。能及時(shí)采取預(yù)防事故的措施。如果班組長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)硬的安全技術(shù)本領(lǐng)，就無(wú)法針對(duì)易發(fā)生事故的地點(diǎn)、部位和環(huán)節(jié)加以控制，在班組會(huì)上，以及日常的安全教育中也無(wú)法講出安全工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，這就很難培養(yǎng)出本班組員工預(yù)防事故和應(yīng)急處理的能力。所以說(shuō)班組長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)硬的安全技術(shù)本領(lǐng)，要做好班組安全工作，只能是一句空話。同時(shí)由于“新工藝、新材料、新設(shè)備、新技術(shù)”應(yīng)用越來(lái)越廣泛，給安全生產(chǎn)帶來(lái)新的問(wèn)題，這對(duì)班組長(zhǎng)的安全技術(shù)提出了更高的要求。而班組長(zhǎng)也必須緊緊跟上?？傊瑸榱俗龊冒嘟M安全工作，班組長(zhǎng)必須具有過(guò)硬的安全技術(shù)本領(lǐng)。

4、要了解、關(guān)心員工，知人善任。

俗話說(shuō)，在企業(yè)里，班組長(zhǎng)的地位是兵頭將尾，不論怎么總是個(gè)將，既然是個(gè)將，就要對(duì)兵（班組員工），了解他們，關(guān)心他們，如果不了解又不關(guān)心，是不可能把班組安全工作做好的。因此了解、關(guān)心員工是班組長(zhǎng)做好班組安全工作必須具有的安全素質(zhì)之一。在這方面，特別是有關(guān)于安全生產(chǎn)的主要包含以下幾點(diǎn)：

（1）要了解、關(guān)心員工的思想情況

我們大家都知道人是社會(huì)的動(dòng)物，是有思想的，而是思想支配的行動(dòng)，人由于這樣或那樣的問(wèn)題一時(shí)想不通，就會(huì)有思想上的波動(dòng)，平時(shí)班組長(zhǎng)就要善于觀察自己的員工，思想上有無(wú)異常現(xiàn)象，如果有的話就要加以關(guān)心，找出原因，并設(shè)法解決，作為班組長(zhǎng)對(duì)自己?jiǎn)T工的思想問(wèn)題，千萬(wàn)不要怕麻煩、怕困難，怕解決不了而置之不理，或者睜一只眼閉一只眼，因?yàn)槿艘坏┯辛怂枷雴?wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了得不到解決，就會(huì)表現(xiàn)在行動(dòng)上，他就會(huì)影響生產(chǎn)，更重要的還會(huì)影響安全，發(fā)生事故，不論是生產(chǎn)還是安全，除了事故對(duì)班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是好事，這個(gè)道理是顯而易見(jiàn)的。

（2）要了解、關(guān)心員工的生產(chǎn)情況，生活情況

在平時(shí)班組長(zhǎng)不僅要了解、關(guān)心員工思想情況，而且還要了解、關(guān)心員工的生產(chǎn)情況，生活情況。例如生產(chǎn)任務(wù)完成的怎樣?。抠|(zhì)量好不好??？操作技術(shù)規(guī)范不規(guī)范啊？還有生活上過(guò)得如何啊？家庭和睦不和睦啊？經(jīng)濟(jì)上困難不困難等等。看來(lái)這些問(wèn)題不是什么大事，但班組長(zhǎng)也要了解關(guān)心，一旦員工中有人出現(xiàn)了這方面的問(wèn)題，也要設(shè)法幫助解決，因?yàn)檫@些問(wèn)題不解決，也會(huì)影響到班組的生產(chǎn)和安全工作的，甚至?xí)斐墒鹿实摹?/p>

（3）要了解、關(guān)心員工的性格特征

一般來(lái)說(shuō)每個(gè)員工都是有著自己的性格特征的，有的人表現(xiàn)的明顯，有的人則不太明顯。從安全工作的角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的性格對(duì)生產(chǎn)過(guò)程是否能造成事故是有一定影響的，因此，作為班組長(zhǎng)一定要了解、關(guān)心每個(gè)員工的性格，這對(duì)于做好班組安全工作是十分必要的。

通常對(duì)安全工作不利的性格表現(xiàn)有以下幾種類型： 1）馬虎大意，不重視安全，經(jīng)常違反安全操作規(guī)程； 2）性格毛毛草草，做起事來(lái)不穩(wěn)重，顧前不顧后； 3）逞強(qiáng)好勝，什么事都敢干，都想露一手；

4）干起活來(lái)，老是圖快、圖省事，忽視產(chǎn)品質(zhì)量，不重視安全； 5）好奇心大，隨意亂摸亂動(dòng)等等。

對(duì)于具有上述性格的人班組長(zhǎng)一定要有所了解和關(guān)心，在分配工作任務(wù)的時(shí)候，要考慮到對(duì)安全生產(chǎn)上的不利影響，以免發(fā)生事故。

5、要發(fā)揚(yáng)民主，依靠群眾

要發(fā)揚(yáng)民主，依靠群眾也是班組長(zhǎng)做好安全工作應(yīng)該具有的素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)民主，就是要求班組長(zhǎng)在做安全工作的時(shí)候，要傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，廣開(kāi)言路，可千萬(wàn)不要自己一個(gè)人說(shuō)了算，獨(dú)斷專行，成為孤家寡人之后，就不好辦了。

在發(fā)揚(yáng)民主這個(gè)問(wèn)題上還要注意以下幾點(diǎn)：

1）應(yīng)有定期的民主生活會(huì)，對(duì)班組長(zhǎng)的安全工作和班組長(zhǎng)作風(fēng)，希望廣大員工提建議和意見(jiàn)，對(duì)于好的建議要采納，付諸實(shí)施，對(duì)于正確的批評(píng)意見(jiàn)要盡快的整改。

2）有意識(shí)、有引導(dǎo)地在員工之間對(duì)安全工作開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到互相促進(jìn)，互相團(tuán)結(jié)，在民主的氣氛中把安全工作搞好。

依靠群眾就是要求班組長(zhǎng)在進(jìn)行班組工作的時(shí)候，不要大包大攬，什么都是自己一個(gè)人干，而要依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，大家都來(lái)干，這樣班組安全工作就會(huì)搞好。

這方面還要注意以下幾點(diǎn)：

一是發(fā)揮好安全員和工會(huì)勞動(dòng)檢查員的作用，并依靠他們把安全工作做好。

班組安全員是班組民主選舉出來(lái)的班組民主管理大員，是在班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助班組長(zhǎng)管理好班組安全工作的。工會(huì)小組的勞動(dòng)保護(hù)檢查員，是工會(huì)組織協(xié)助與監(jiān)督行政機(jī)構(gòu)做好安全工作的人員，他們是班組長(zhǎng)在工作上的左膀右臂，因此班組長(zhǎng)必須依靠他們，支持他們做好安全工作。

二是善于發(fā)現(xiàn)發(fā)揮員工中有特長(zhǎng)的人才，協(xié)助班組長(zhǎng)搞好安全工作。例如有安全技術(shù)過(guò)硬的員工，可以讓其參與安全檢查工作，會(huì)寫文章，口才又不錯(cuò)的員工，可以讓他參與安全宣傳工作，有文藝特長(zhǎng)的人員可以讓他參與安全文化工作等等。

總之，班組長(zhǎng)只有依靠和發(fā)動(dòng)群眾，眾人拾柴火焰高，才能群策群力把班組的安全工作搞的好上加好。

綜上所述，班組長(zhǎng)在班組安全工作的作用是至關(guān)重要的，是防止和預(yù)防事故發(fā)生的前沿陣地，是直接涉及職工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的基層組織。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其在一線工作的班組負(fù)責(zé)人更應(yīng)該切實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，廠級(jí)車間等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)必要的監(jiān)督和檢查，并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)，最根本的是如何能做到真正的貫徹和落實(shí)，我們相信，只要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組安全生產(chǎn)工作的重視，以及對(duì)事故的防范，提高班組長(zhǎng)及員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，真正樹(shù)立并認(rèn)真按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，就一定能夠做到減少和遏制事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安定和諧的氛圍，使班組的安全生產(chǎn)工作發(fā)揮更大的積極促進(jìn)作用。

第三篇：班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)

班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)

1)重管理、輕教育 一些班組長(zhǎng)在安全工作中只講如何從嚴(yán)管理，職工要如何服從管理，就是不關(guān)心、不顧及、不考慮職工的思想變化，不去做過(guò)細(xì)的安全思想政治工作。職工一有想法，就責(zé)備職工不理解、不支持、不服從，以大帽子壓人，弄得職工思想接受不了。

(2)重物質(zhì)、輕精神 一些班組長(zhǎng)把物質(zhì)看得很重，只強(qiáng)調(diào)班組如何多產(chǎn)多拿獎(jiǎng)，而對(duì)職工精神上的追求淡漠。對(duì)職工按章辦事的安全行為看不到，不去宣傳、支持、表?yè)P(yáng)，看不起職工的安全進(jìn)取心，有的反而取笑。

(3)重生產(chǎn)、輕安全 一些班組長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)抓得緊、抓得多，而對(duì)安全工作、事故隱患、漏洞缺陷不去抓，或抓而不緊，使職工感到自己在班組工作時(shí)像一個(gè)“機(jī)器人”。事故隱患無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人管理，有一種提心吊膽的感覺(jué)。

(4)重大道理、輕具體問(wèn)題 一些班組長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)拿改革開(kāi)放的理論、企業(yè)發(fā)展的大道理壓職工，而不去認(rèn)真解決職工工作上的實(shí)際問(wèn)題和具體困難，如勞動(dòng)保護(hù)用品問(wèn)題、三廢處理問(wèn)題、職業(yè)危害問(wèn)題，使職工感到班組長(zhǎng)不熱心、不關(guān)心；在班組沒(méi)有講理的地方。

(5)重大轟大嗡、輕促膝談心 一些班組長(zhǎng)在班會(huì)上擺出大老板的架勢(shì)，口若懸河，就是不深入到職工中去，不進(jìn)行家訪，不促膝談心，不交流思想。其結(jié)果是情緒理不順，矛盾化不了，積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，勢(shì)必影響安全生產(chǎn)

第四篇：淺談如何做好安全生產(chǎn)工作

淺談如何做好安全生產(chǎn)工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，進(jìn)一步做好全市安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)防嚴(yán)控各類事故發(fā)生，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，必須切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。

一、強(qiáng)神醒腦，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦不放松 各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，超前研判各類安全風(fēng)險(xiǎn)，制定并采取針對(duì)性的管控措施。要嚴(yán)格按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任要求，切實(shí)抓好建筑施工、道路交通、非煤礦山、渡口渡船、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、城鎮(zhèn)燃?xì)狻⑻胤N設(shè)備、旅游、供電、冶金等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管工作，把安全生產(chǎn)工作壓力層層傳導(dǎo)至企業(yè)、班組和崗位，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面深入排查管控安全風(fēng)險(xiǎn)、及時(shí)治理安全隱患，一時(shí)不能完成整改治理的要制定和落實(shí)整改措施，督促有關(guān)企業(yè)單位安排專人盯守，并抓緊完成整改。特別是要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)大檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患的跟蹤復(fù)查，確保整改、管控到位，嚴(yán)防整改不徹底導(dǎo)致事故發(fā)生，切實(shí)將安全生產(chǎn)大檢查推向縱深。

二、突出重點(diǎn)，立即開(kāi)展道路橋梁施工工程項(xiàng)目專項(xiàng)整治行動(dòng)

交通運(yùn)輸部門要立即牽頭組織開(kāi)展道路橋梁施工工程項(xiàng)目專項(xiàng)整治行動(dòng)，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各類老舊橋梁進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)在建橋梁施工項(xiàng)目徹底排查，堅(jiān)決消除隱患問(wèn)題。一是嚴(yán)厲打擊轉(zhuǎn)包、非法分包和質(zhì)量安全失信等行為，強(qiáng)化質(zhì)量安全源頭管理。二是加大施工中以包代管、偷工減料等違規(guī)行為的查處力度，切實(shí)規(guī)范市場(chǎng)秩序。三是橋梁圍堰等大型臨時(shí)結(jié)構(gòu)施工必須進(jìn)行專項(xiàng)設(shè)計(jì)，嚴(yán)禁隨意調(diào)整專項(xiàng)設(shè)計(jì)方案。四是高空作業(yè)必須規(guī)范設(shè)置人員上下爬梯或電梯及臨邊防護(hù)設(shè)施，嚴(yán)禁違規(guī)使用起重機(jī)械運(yùn)載人員。五是支架、腳手架必須經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)驗(yàn)算和專項(xiàng)驗(yàn)收，嚴(yán)禁未處理地基基礎(chǔ)或未預(yù)壓施工。六是使用掛籃、移動(dòng)模架、滑模、爬模等大型非標(biāo)專用設(shè)備必須全面檢查及試運(yùn)行，嚴(yán)禁限位裝置不全或無(wú)效使用，七是一經(jīng)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)重大質(zhì)量安全隱患，要實(shí)施掛牌督辦，立即停工整改。同時(shí)，對(duì)拒不整改的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和相關(guān)人員的責(zé)任，對(duì)違法違規(guī)行為予以處罰，相關(guān)失信行為記入企業(yè)和人員信用評(píng)價(jià)。

三、嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的各類非法違法行為，要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，始終保持“打非治違”的高壓態(tài)勢(shì)。要把非法違法行為多發(fā)的地區(qū)、重點(diǎn)行 業(yè)領(lǐng)域集中地作為打擊重點(diǎn)，抓好關(guān)閉取締、上限處罰、停產(chǎn)整頓、依法追責(zé)等“四個(gè)一律”的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行及時(shí)通報(bào)、公布曝光、嚴(yán)厲處罰、掛牌督辦、取締關(guān)閉、嚴(yán)肅追究等的要求，切實(shí)讓違法違規(guī)企業(yè)付出沉重的代價(jià)，讓守法者安心，違規(guī)違法者畏懼，真正起到警示和震懾作用。

四、嚴(yán)肅追責(zé)，依法嚴(yán)格實(shí)施事故責(zé)任追究

要嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，對(duì)大檢查期間發(fā)生的安全生產(chǎn)事故認(rèn)真開(kāi)展事故調(diào)查處理，依法嚴(yán)肅追究責(zé)任單位、責(zé)任人員責(zé)任，并及時(shí)向社會(huì)公布查處結(jié)果，并跟蹤督促事故責(zé)任和整改措施的落實(shí)。深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，堵塞漏洞，切實(shí)增強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

五、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓好節(jié)日期間應(yīng)急值守工作 各級(jí)各部門要切實(shí)做好節(jié)日期間安全生產(chǎn)應(yīng)急值守工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班，專人值守，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，及時(shí)、準(zhǔn)確做好生產(chǎn)安全事故信息報(bào)送，確保信息暢通。要切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，在發(fā)生安全生產(chǎn)突發(fā)事件時(shí)，確保第一時(shí)間報(bào)告，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間進(jìn)行處置和救助，最大限度減少事故傷亡損失。

總而言之，各部門要嚴(yán)格貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針,始終把安全工作放在首位。安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)十分艱苦的工作，它不僅需要健全的監(jiān)管體 系，完善的責(zé)任體系，規(guī)范的運(yùn)行體系和科學(xué)的宣教體系，更需要安全工作者具備較全面的政策、理論、文化素質(zhì)，較全面的綜合業(yè)務(wù)技能和強(qiáng)健的身體素質(zhì)，甘愿吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的政治素質(zhì)。這也就要求我們要作風(fēng)深入，求真務(wù)實(shí)，下深水、了解情況、掌握情況，做到對(duì)所管的安全工作家底清、情況明、心中有數(shù)；要克服不敢抓，不愿抓，不真抓，不會(huì)抓的情緒和問(wèn)題，解決安全監(jiān)管中“虛、怕、難、軟”的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)“勤、實(shí)、鐵、嚴(yán)”的精神，從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面。

第五篇：淺談如何做好安全生產(chǎn)工作

淺談如何做好安全生產(chǎn)工作

“安全第一”是我們黨的一個(gè)重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題，淺談如何做好安全生產(chǎn)工作。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個(gè)人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達(dá)到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產(chǎn)工作談?wù)勛约旱目捶ê陀^點(diǎn)。

首先，抓好安全工作，必須要有切實(shí)可行的制度作保障，建立適合自身實(shí)際的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”。

“安全生產(chǎn)責(zé)任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機(jī)制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實(shí)踐或工作過(guò)程。機(jī)制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實(shí)，以及確保制度本身先進(jìn)性的所有因素。

而我們要建立的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”就應(yīng)當(dāng)是機(jī)制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中，我們不僅僅要制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作制度，而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí)的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實(shí)，對(duì)我們的工作起到規(guī)范、約束和指導(dǎo)作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開(kāi)展，收到應(yīng)有效果?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。

其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會(huì)在安全生產(chǎn)工作中的作用。

一個(gè)單位的安全生產(chǎn)是要通過(guò)職工的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，職工既是生產(chǎn)實(shí)踐的主體，又是事故危害的對(duì)象。為此，增強(qiáng)和規(guī)范職工的安全意識(shí)，提高職工的安全防范素質(zhì)，提升職工的安全意識(shí)是單位安全工作的主題，是安全生產(chǎn)的目的，是職工安全維權(quán)、生命維權(quán)的重要工作，是以人為本的重要理念。工會(huì)作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，從而強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。

一是結(jié)合《安全生產(chǎn)》進(jìn)行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)圖片展覽、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使每個(gè)職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化職工的安全法律知識(shí)，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來(lái)。

二是結(jié)合“安全工作重點(diǎn)”進(jìn)行宣傳教育。要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同時(shí)期，不同工作重點(diǎn)，開(kāi)展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，配合全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，通過(guò)編印發(fā)放有關(guān)宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認(rèn)識(shí)到：安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價(jià)。

穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要?jiǎng)?wù)，是單位的全方位的管理工作。工會(huì)應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢(shì)，為單位安全管理多開(kāi)展有益的活動(dòng)，在安全管理工作中充當(dāng)一個(gè)不可或缺的角色。

再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)。

在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識(shí)得到加強(qiáng)，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識(shí)的培養(yǎng)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這就需要我們找到好的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)的好的做法。

一是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)需要提煉一套具有自己?jiǎn)挝惶厣暮诵陌踩砟?。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒(méi)有很深的印象，囑咐的話聽(tīng)了一大堆，一句也沒(méi)記住，左耳進(jìn)右耳出，往往是事倍功半。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點(diǎn)，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過(guò)核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強(qiáng)化全體職工對(duì)核心安全理念的認(rèn)識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)全體職工自我安全意識(shí)的目的。

二是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識(shí)的培養(yǎng)這種解決思想問(wèn)題的東西，更需要通過(guò)長(zhǎng)期、艱苦的努力才能達(dá)到的。如果今天講這個(gè)重要，明天講那個(gè)重要，使職工無(wú)所適從，認(rèn)為是搞活動(dòng)、一陣風(fēng)。“雨過(guò)地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見(jiàn)，這往往使職工誤認(rèn)為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標(biāo)，這樣一來(lái)，也就起不到好的作用。

三是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，不能只靠說(shuō)服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來(lái)解決。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)部門、多種形式、方方面面的工作共同來(lái)完成。既要有強(qiáng)有力的思想政治工作來(lái)引導(dǎo)，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識(shí)，形成安全生產(chǎn)堅(jiān)不可摧的防線，工作總結(jié)《淺談如何做好安全生產(chǎn)工作》。

第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。

僅僅培養(yǎng)職工的安全意識(shí)對(duì)于安全工作還是不夠的，我們還應(yīng)該在培養(yǎng)職工安全意識(shí)的基礎(chǔ)上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎(chǔ)，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項(xiàng)工作，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一是加強(qiáng)安全宣傳教育。大力開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個(gè)全新的高度，通過(guò)會(huì)議、學(xué)習(xí)班等各種形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)，使全體職工能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在國(guó)家、黨和政府對(duì)安全的重視程度，使大家認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。

二是普及安全常識(shí)。當(dāng)職工的安全法律意識(shí)得到加強(qiáng)以后，迫切需要一些安全知識(shí)。我們要讓職工從了解安全常識(shí)入手，通過(guò)張貼安全宣傳畫、開(kāi)辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們，由于簡(jiǎn)單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎(chǔ)，職工的安全意識(shí)可以得到很大提高。

三是從提高自我保護(hù)意識(shí)著手。要從安全教育工作經(jīng)常提到的“三不傷害”入手，這其中的內(nèi)涵就是首先要保護(hù)好自己。人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個(gè)職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護(hù)每個(gè)職工身心健康。因?yàn)槭玛P(guān)自身利益，職工容易理解和接受，也就能夠達(dá)到提高安全意識(shí)的目的。

四是以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)安全事故案例為教材。提高安全意識(shí)，事故案例的教育效果非常明顯，因?yàn)槟嵌际腔畹难慕逃?xùn)，切忌空談。要以在社會(huì)上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產(chǎn)安全事故為案例，分析事故發(fā)生的原因和過(guò)程，結(jié)合自身實(shí)際情況，如何防范，做到舉一反三。要把事故責(zé)任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，要把安全生產(chǎn)事故帶來(lái)的危害闡述完整，一定要讓職工心靈受到震撼，切實(shí)知道安全事故的危害是終身的，是家庭的悲劇所在，是社會(huì)安定最大的敵人。

職工安全意識(shí)增強(qiáng)了，我們的安全工作才有了群眾基礎(chǔ)，我們制定的安全管理制度才能順利得到執(zhí)行，我們的安全管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能有保障。只有這樣，我們才能做到“安全發(fā)展，國(guó)泰民安”。

第五，抓好安全生產(chǎn)工作，還應(yīng)該做好安全生產(chǎn)管理方面的工作。

安全生產(chǎn)管理的好與否，直接關(guān)系到國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，影響到一個(gè)單位的和諧穩(wěn)定與發(fā)展，這就需要我們做好安全生產(chǎn)管理工作。

一是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“的方針。

堅(jiān)持“安全第一、以人為本”，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、教育，夯實(shí)安全生產(chǎn)日?；A(chǔ)工作;積極開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，突出重點(diǎn)，千方百計(jì)抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點(diǎn)工作;解放思想，進(jìn)行安全生產(chǎn)創(chuàng)新;搞好安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)消除事故隱患，為構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而創(chuàng)造一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

二是積極參與安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作深入人心。

加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強(qiáng)廣大職工的安全活動(dòng)參與意識(shí)，積極參與國(guó)家和行業(yè)開(kāi)展的《交通安全百日賽》、《安全行車萬(wàn)里行》、《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽》、《安全知識(shí)考核》等各項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大職工結(jié)合自己的崗位寫出“我的安全責(zé)任”。

大力弘揚(yáng)安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺(jué)性和責(zé)任心，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，采取辦培訓(xùn)班、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)職工自學(xué)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，達(dá)到安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。

三是扎實(shí)做好安全生產(chǎn)日常管理工作

為使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有序進(jìn)行，必須做到機(jī)動(dòng)車駕駛員、特種設(shè)備操作人員、所有設(shè)備資料齊全，達(dá)到安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，重特大事故的救援機(jī)制，做到年初有安全生產(chǎn)計(jì)劃、每月有安全生產(chǎn)情況報(bào)告、季度有安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)和小結(jié)，半年和年終有總結(jié)、考核、評(píng)比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機(jī)械設(shè)備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。

安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)久性的系統(tǒng)工程，只有我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感，及時(shí)消除事故隱患，才能最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。