第一篇：初三九班班級管理制度

初三七班班級管理制度試行方案

為了規(guī)范同學(xué)們的行為,努力營造一個和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍,制定以下班級管理制度。

一、紀(jì)律要求 ：

全班同學(xué)要樹立嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,確立守紀(jì)光榮、違紀(jì)可恥的思想，為全班同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、進教室不講廢話，不在教室喧嘩，不在在教室玩球。不追逐打鬧。

2、上課不允許講廢話，擾亂課堂紀(jì)律。

3、不能遲到，不能早到，不能早退，不隨便曠課。

4、不到游戲廳、網(wǎng)吧打游戲機、上網(wǎng)。

二、學(xué)習(xí)要求：

每個同學(xué)都應(yīng)樹立積極進取、永不言敗、永爭第一的思想，以樂觀向上、奮發(fā)有為的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。不向困難低頭，積極解決問題。

1、作業(yè)不拖拉，不在早晨到校后做作業(yè)。

2、上課積極思考，踴躍回答問題。力爭每周回答若干問題。

3、提倡課下和老師交流，主動積極解決問題。

4、作業(yè)工整、規(guī)范、整潔；筆記要認(rèn)真及時。

5、上課以飽滿的熱情、旺盛的斗志、積極思考的態(tài)度聽課。不允許趴在桌子上，更不允許睡覺。

6、學(xué)習(xí)小組要團結(jié)互助、齊心協(xié)力。

三、衛(wèi)生要求 ：

1、每一個同學(xué)各負(fù)其則，認(rèn)真履行衛(wèi)生職責(zé)，積極主動做好衛(wèi)生工作，為大家創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、班干部要以身作則，處處起模范帶頭作用；

3、全班同學(xué)要以高度的責(zé)任感、主人翁意識積極維護班級榮譽，為班級爭光添彩。

四、成績要求：

1、班級實行滾動原則，動態(tài)管理。

2、對學(xué)習(xí)不努力，成績沒有進步的同學(xué)由教師和班干部共同幫輔。

五、制度要求：

1、制定了嚴(yán)格的班規(guī)生約。依據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合班內(nèi)具體實際，組織學(xué)生認(rèn)真討論，在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上制定出班規(guī)生約，使每個學(xué)生知道哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做，以造就一個較好的大環(huán)境。

2、了解并熟記到校時間、離校時間，遵守課堂要求要求，上課期間不得隨意串位，走動、交頭接耳。必須認(rèn)真完成作業(yè)，搞好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

3、在上課鈴響前進教室，做好上課準(zhǔn)備。課堂上，要有正確的坐立姿勢，要保持充沛、旺盛的精力，積極思考問題，認(rèn)真回答老師的提問，口齒清楚，語音宏亮，使每一節(jié)課都收到最佳效果。

4、遵守《請假制度》。要求同學(xué)們無論事假，還是病假都要求親自請假，或有請假條，假條上要有家長親自到校說明情況或電傳原因。否則，按曠課處理，一旦發(fā)現(xiàn)情況，抓緊了解清楚，及時與家長溝通。

六、管理措施：

1、實行值周班長制，值日班長要向全班同學(xué)負(fù)責(zé)，監(jiān)督本班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并做好登記。

2、設(shè)立班級流動日記，值周班長把每天情況如實記載，特殊情況有時反饋給班主任。

3、抓好出勤管理工作，由值日班長點名，出現(xiàn)情況及時反饋給班主任。嚴(yán)格實行請假 1

制度。

4、抓好衛(wèi)生管理工作，衛(wèi)生委員與值周班長共同配合，督促值日生認(rèn)真做好值日工作，并由班委不定期檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生情況。

5、做好后進生的思想工作，經(jīng)常找后進生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活上的困難，并想辦法幫助他們解決，另外，多找后進生的閃光點，適時進行表揚，幫助他們樹立自信心。

7．開展“一幫一，一對紅”活動。將班級同學(xué)按實際情況結(jié)成對子，要求他們既幫學(xué)習(xí)又幫紀(jì)律。定期匯報情況，使班主任及時掌握他們的動態(tài)，以便有針對性地教育學(xué)生。三（7）班班規(guī)

管理理念：不拋棄，不放棄全員參與，民主管理，法制治班，爭創(chuàng)文明班級為了解決我們我班實際問題，改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，也為了我們自身的發(fā)展，經(jīng)班委討論，通過此決定：

一.課堂紀(jì)律

1.無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣10分；

2.嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，如：打鬧、說笑、接下茬、吃東西等行為，影響老師教學(xué)或同學(xué)學(xué)習(xí)的，每次扣5分；

3.無故曠課，沒有任何有效證明的，扣5分，并電訪家長；遲到者扣2分。

4.未經(jīng)老師允許，寫其它作業(yè)的，扣3-5分；

5.不帶課本、練習(xí)等學(xué)習(xí)用具的，每次扣3分；

6.未經(jīng)教師允許，私自傳遞物品的，每次扣2分；

7.不能按時進班上課，有意拖延的，每次扣2分；

8.上課不認(rèn)真聽講，睡覺的，扣3分；

二.課間紀(jì)律

1.打架斗毆，嚴(yán)重破壞正常學(xué)習(xí)秩序的，每次扣10分；

2.追跑打鬧，嚴(yán)重破壞學(xué)習(xí)環(huán)境的，每次扣3分；

3.大聲喧嘩、吵鬧，嚴(yán)重影響同學(xué)休息的，每次扣3分；

4.罵人、叫外號侮辱他人的，每次扣3分；

三.作業(yè)紀(jì)律

1.不能按時交作業(yè)，故意拖欠的，每次扣3分；

2.不認(rèn)真完成作業(yè)的，每次扣3分；

3.忘帶或不按要求交作業(yè)的，每次扣3分；

4、未能按老師要求及時交相關(guān)資料等，每次扣3分

四自習(xí)紀(jì)律

1.自習(xí)：要求獨立學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，有問題討論必須小聲，不得影響他人； 上自習(xí)，講話者，一次警告，二次記名，三次扣2分。

2.早晚讀：在科代表的組織下認(rèn)真并大聲朗讀，由科代表或組長巡回檢查，不認(rèn)真者扣3分

五.體育紀(jì)律

1.未經(jīng)允許，無故不上操或眼保健操，扣3分；

2、不認(rèn)真按學(xué)校要求鍛煉者，扣2分；

3、沒按學(xué)校要求穿校服，戴胸卡的扣3分；

4、集會或上操說話的扣3分；

六.環(huán)境衛(wèi)生

1、故意破壞勞動工具及公共財物的，賠償并扣5分；

2、不按時到班，不及時完成勞動任務(wù)的，每次扣3分；

3、不能及時擦黑板，影響教學(xué)的，每次各扣1分；

4、扔廢棄物，破壞班級環(huán)境的，扣2分；

七、宿舍

1、不認(rèn)真值日扣了班分的，值日生本人和當(dāng)事人10倍扣分

2、不能按要求做好內(nèi)務(wù)的，扣3分

3、影響他人休息、講話的扣3分

八、其他

1、考試一門課不及格，扣2分

2、早讀、晚讀不能及時到班的按遲到扣3分，3、班干部不負(fù)責(zé)任，扣10分

4、不服從班干部管理的，扣5分

5、早讀晚讀不認(rèn)真者每次扣3分

6、自習(xí)課晚修違紀(jì)按課堂紀(jì)律扣3分

7、所有扣了班分的違紀(jì)一律10倍扣分

8.本班學(xué)生必須服從老師和班干部的管理，尊重老師和班干部。對與態(tài)度惡劣的同學(xué)給予嚴(yán)懲。不顧班級利益，毀壞班級榮譽者扣15分

9.尊敬師長, 團結(jié)同學(xué)，同學(xué)之間健康交往，不起外號、綽號，不背后非議他

人，言行舉止文明規(guī)范，做文明學(xué)生，違者扣5分，九、獎勵方案

1.凡能按要求完成各項工作的，沒被扣分者，每周獎20分；

2.班級獲得流動紅旗，值周班干部依次加6、5、4、3分，特約班干部加3、3.2、2分

3、大型活動中，獲得獎勵加分依次10、9、8、7分

4、三好學(xué)生加15分

5、全科合格生加10分

6、每門考試獲得一科前五，加5分

7、全科總分每進步一個名次加5分、班級第一名視其年級進步名次積分；（以

上4、5、6、7項就高記分，不累計）

8、積極主動為班集體做好事的，獎2-5分；

9.凡在班內(nèi)各項活動中取得名次的，獎3-5分；凡在校內(nèi)各項活動中取得名次的，獎10-15分；獲得校級以上榮譽的獎15-20分；

4、為班加分者按10倍為個人加分，宿舍每人舍員可以加分，扣了班分者，按10倍扣個人文明分，宿舍扣值日生和當(dāng)事人，晚休如果扣分則主扣講話違紀(jì)同學(xué)，如果加分則全班同學(xué)加分。一周沒扣班分的宿舍為文明宿舍，可以加10分/每舍員。

5、每2天抽出一位同學(xué)作為特約值日班長，由班委打分，2天后管理優(yōu)秀者加10分，良好者加8分，及格者不扣分但要寫道歉書，并張貼在前黑板上，差者扣10分，并寫道歉書500字張貼在前黑板上。

6、班委是班級的最高領(lǐng)導(dǎo)集團，一切班級事務(wù)主要由班委處理，對違紀(jì)行為由班長進行處罰，并把違紀(jì)扣分加分情況登記到電子表上，以備大家查詢，紀(jì)律委員要登記到《學(xué)生守冊》上。全班同學(xué)要監(jiān)督好班委，如果班委違紀(jì)要主動向班長或者班主任投訴，加重處罰。

注：

1.各項規(guī)定班主任有解釋權(quán)，如果有什么新想法需要修改的，請向班委提出，根據(jù)班委的提議再進行修改，班規(guī)修改負(fù)責(zé)人：團委書記揚帆。

2.情節(jié)嚴(yán)重的比如打架、偷盜、欺侮弱小、抽煙、打牌、擅自跑出校外等嚴(yán)重違紀(jì)行為除了要扣分還要上交到學(xué)校德育處處理，并與家長協(xié)助教育。

3、所有違紀(jì)均需要用正楷字寫300字以上的說明書存檔，班委違紀(jì)比普通同學(xué)多寫100字，并根據(jù)情況進行適當(dāng)體能訓(xùn)練。

特約值日班長職責(zé)與評分標(biāo)準(zhǔn)

1、自習(xí)課、晚修當(dāng)沒老師在時要坐到講臺上維持紀(jì)律，對講話違紀(jì)同學(xué)能大膽管理，把違紀(jì)名單寫在黑板上，一直保留到下課，如果寫了名字后沒再說話，可以不把名單記錄在班干日志本上，如果寫完后繼續(xù)講話，必須記錄在日志本上。（優(yōu)10分，良8分，中6分，差5分）

2、早讀和晚讀能和班長一起維持紀(jì)律，對不讀書同學(xué)進行提醒，并把名單寫在黑板上并保留到下課，如果寫完后一直認(rèn)真讀書可以把名字擦掉，不登記在班干日志本上，如果繼續(xù)不認(rèn)真，則必須記錄在日志本上。（優(yōu)10分，良8分，中6分，差5分）

3、能認(rèn)真督促值日生搞好早中晚衛(wèi)生，及時檢查衛(wèi)生，見到衛(wèi)生搞得不好能及時叫值日生重新搞好。下午2點鐘見到垃圾沒倒能立即叫值日生倒掉才上課。（優(yōu)10分，良8分，中6分，差5分）

4、對待同學(xué)能實事求是，不搞針對，公平公正，一切從班級利益出發(fā)，不徇私，心胸坦蕩。（優(yōu)10分，良8分，中6分，差5分）

5、對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。主動為班級建設(shè)出謀劃策，對各項工作能主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。（優(yōu)10分，良8分，中6分，差5分）

6、本細(xì)節(jié)班主任組織每兩天評定一次，對總評優(yōu)秀者，可以加本人文明分10分，作為學(xué)校評優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)。評為良者加文明分8分，評為中者向全班寫道歉書300字1份，張貼在黑板前，評為差者扣文明分10分，寫道歉書500字，張貼在黑板前。

第二篇：九班班級工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期九（1）班班級工作總結(jié)

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作開展比較順利。學(xué)生在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生習(xí)慣等各個方面都取得了比較令人滿意的成績。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。分析過去，展望未來，對過去的一個學(xué)期作如下總結(jié)。

一、從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手，加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時期向青春發(fā)育時期發(fā)展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，因此如何讓九年級的學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育,因為他們是即將畢業(yè)的學(xué)生了，此時，讓他們知道,無論從哪個方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用,尤其是低年級的學(xué)生；他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。為此，我們班還積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“學(xué)習(xí)雷鋒事跡”、“觀看感恩教育講座”、“觀看俞敏洪的勵志講座”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂?！惫湃艘苍啤敖桃舱?，長善而就其失才也”，可見耐心在教育中的作用，作為班主任的我們更應(yīng)該有耐心，用耐心去開導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生思想教育工作，多給學(xué)生改過自新的機會，循循善誘的指導(dǎo)他們，努力讓他們明白自己哪兒錯了？為什么錯？從而讓他們從根本上去改正錯誤。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。主題班會都由學(xué)生全期開了八次主題班會如安全教育，誠信教育，理想前途教育，逃生演練，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，法制教育，預(yù)防甲流知識講座等等。都是由學(xué)生自己主持，這樣既加強了思想教育，也豐富了學(xué)生的課余生活。其二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，了解他的生活情況、學(xué)習(xí)情況，及時對學(xué)生進行針對性的教育。班主任要關(guān)心和愛護學(xué)生，這已是不爭的教育規(guī)律。關(guān)愛學(xué)生，一方面表現(xiàn)在對所有學(xué)生都一視同仁，不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生；另一方面表現(xiàn)在能敏銳地洞察學(xué)生的心理變化、及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生感到老師在時時關(guān)注著自己，從而讓他們提高自我意識。我經(jīng)常找學(xué)生談話，談話能真正架起師生之間理解與溝通的橋梁，也是老師關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。談話要相準(zhǔn)時機，同時要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M行。在學(xué)生遭遇挫折倍感無助時、在學(xué)生家庭遭遇變故惶恐不安時、在學(xué)生百無聊賴不思學(xué)業(yè)時、在學(xué)生面臨情感上的困惑不知所措時，都是老師應(yīng)該找學(xué)生個別交談、傾注關(guān)愛的最佳時期。

二、加強班級管理，深入全面地了解學(xué)生，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。

嚴(yán)格要求是最好的管理方法。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！蔽以诮逃D(zhuǎn)化學(xué)生的時候，除了以關(guān)愛感化學(xué)生外，還嚴(yán)格要求他們，并采用對事不對人的方法整體要求全班同學(xué)嚴(yán)格遵守，并且班規(guī)根據(jù)實際情況會不斷修訂。要管理好班級，班干起著很重要的作用，通過選舉產(chǎn)生新的班委會并制定了班級本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。班主任要做好宏觀調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

對于一個學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另

一的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我仍借助學(xué)校制定的《紅廟中心學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生用這兩個《規(guī)范》來規(guī)范來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育；上學(xué)時間的限定；升旗時學(xué)生站立的姿勢和穿戴；特別是學(xué)生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查，每個星期五的大掃除基本上是專人專職，并有專門人員檢查，使我班的清潔衛(wèi)生一直保持得比較好。另外，九年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的一個重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、把提高學(xué)生的文化課成績作為班級工作的重中之重

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長關(guān)心和社會關(guān)注的熱點問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個班主任的主要任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會交給我們的一個主要任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

①多次聯(lián)系各位科任老師，和他們在一起協(xié)商提高學(xué)生成績的方法，在一起研究各個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，以便針對各個學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí)；

②多次聯(lián)系家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長的配合，學(xué)校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通，交流學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成績，與家長一起共同做好學(xué)生的思想工作。

③利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的教育，專門利用班會時間讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生在交流中學(xué)會如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得的交流和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習(xí)方法，同時讓學(xué)生交流了個人感情，這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團結(jié)和睦、友好相處做好了準(zhǔn)備；

④在學(xué)生中組織 “一幫一”活動。在班上組織一批學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的學(xué)生與成績比較生的學(xué)生交朋結(jié)友，讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)情況以便更好地幫助他們。

四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中增強班級的凝聚力。

配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。班主任老師要抽出時間和精力，細(xì)心的去觀察每一個學(xué)生，了解他們的特點，思想和需要，也要積極參與學(xué)生的活動，既能激發(fā)學(xué)生對某一方面活動的興趣，使其個性得以充分發(fā)展，又能融洽師生關(guān)系，將愛心貫徹到底。積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。九學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)雖然比較繁重，但進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教

訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。

第三篇：初三班級管理制度

初三（6）班班級管理制度

金溪二中 胡永成

總 則: 一：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本制度。二：本制度初三（6）班全體同學(xué)都必須遵守。班級目標(biāo): 一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會： 一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心;兩個基本點是：紀(jì)律和衛(wèi)生;三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流。班級精神:自信、合作、務(wù)實、奮進

自信：自信是成功的前提，是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。

合作：同學(xué)之間要和睦相處,加強合作，要有班級榮譽感。務(wù)實：腳踏實地，不驕傲自滿。奮進：胸懷大志，刻苦勤奮。學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)”：

①必須衣著整潔，不準(zhǔn)奇裝異服②必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。③必須遵紀(jì)守時，不準(zhǔn)遲到早退④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝酒⑥必須尊敬師長，不準(zhǔn)傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫⑧必須團結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視侮辱。⑨必須熱愛勞動，不準(zhǔn)好逸惡勞⑩必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。班級管理（小組評價）制度：

一、紀(jì)律：

1、上課遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍一次扣1分。

3、私自調(diào)換座位（雙方）一次扣1分

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，在班級里吃小食品一次扣1分。

5、午休遲到，做與午休無關(guān)的事情一次扣1分

6、課間、午休前、晚自習(xí)前在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、隨意走動一次扣1分。

7、晚自習(xí)或自習(xí)課做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一次扣1分。

8、沒請假一律按曠課處理并并扣5分。

9、帶MP3、MP4、手機、游戲機、小說等來校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收、扣5分，并聽課反省。

10、考試舞弊者除年級處理外，每次扣5分并交納保證金。且聽課反省

二、學(xué)習(xí)：

1、作業(yè)不按時完成扣2分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范一次扣1分。

2、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè)，抄襲者扣3分，被抄襲者扣2分。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不好被任課老師點名批評一次扣1分。

4、每次考試退步最大五位依次扣5分、4分、3分、2分、1分。

三、衛(wèi)生：

1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當(dāng)天值日生每人扣1分并罰掃一星期。

2、值日生不按時完成值日工作扣2分并罰掃一星期。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分并罰掃一天。

5、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣1分并罰掃一天。

6、亂扔粉筆的每次扣2分并罰粉筆一盒。

7、其他破壞教室衛(wèi)生的行為視輕重扣分并罰掃把一把。

四、課間操、眼保健操 ：

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分。

2、沒在規(guī)定時間站好隊或隊列不整齊，一次扣1分。

3、做操不認(rèn)真、節(jié)拍不準(zhǔn)確，動作不到位，一次扣1分。

五、行為規(guī)范：

1、沒戴學(xué)生證、書包一次扣1分。

2、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣2分。

3、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣2分。

4、上學(xué)穿背心、拖鞋等一次扣1分。

5、男生留長發(fā)、染發(fā)、衣著不整潔女生戴裝飾品，穿奇裝異服等一次扣2分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。

8、與社會上閑雜人員來往、課后不按時回家每次扣5分。

9、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架、賭博、抽煙酗酒、上網(wǎng)、玩游戲、偷竊、談戀愛、拉幫結(jié)派等嚴(yán)重違紀(jì)行為一律由政保處處理并停課反省。

10、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分：

1、課堂上小組加分由任課老師決定（老師每表揚一次加1分）

2、每次考試班級進步最大的前五名依次加5分、4分、3分、2分、1分。

3、參加學(xué)校各種競賽獲得獎勵者依次加3分、2分、1分。（按獎次）

4、運動會等體育比賽獲得學(xué)校獎勵者依次加3分、2分、1分。（按獎次）

5、好人好事、幫助同學(xué)等一次加3分。

6、學(xué)校加分，班級按其3倍加分。

7、維護班級榮譽，主動揭露班級不良現(xiàn)象視情況給予重獎。

8、其他加分視情況由班委會決定。

七、獎懲

1、加分可以抵消原來的扣分。學(xué)校、年級扣分每分一本練習(xí)本。

2、班級給表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵，在評“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等方面優(yōu)先考慮。

3、扣分達(dá)到5分者給予口頭警告，并罰掃地兩天。

4、扣分達(dá)到10分者給予嚴(yán)重警告，并罰掃地一星期。

5、扣分達(dá)到15分給予班級通報批評并告知家長，停課書寫500字的反思，并給予重罰。

6、扣分達(dá)到20分者通知家長來校并回家反省一星期，書寫1000字的反思

7、扣分達(dá)到25分者回家反省一個月，下學(xué)期不給予報名。

8、其他情節(jié)惡劣者勸其退學(xué)。

9、個人得分期末統(tǒng)計，扣分最多的五位同學(xué)下學(xué)期開學(xué)報名時寫好保證書并經(jīng)由所有任課老師簽字同意才能報名。

其他情況視輕重由班主任給予適當(dāng)獎懲，本制度解釋權(quán)歸班委會。

初三（6）班班委會 2012年9月

第四篇：高三九班班級口號

我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的方向。擇了高山，就去頂峰觀光；

選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；

選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔。

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；

面對生活中的挫折，我勇往直前。

在這寶貴的一天里，我將這樣度過：

我要用最響亮的口號迎接朝陽，我要用最勤快的雙手灑掃家園，我要用最積極的心態(tài)走進課堂，我要用最自信的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)。

在神圣的陽光下，在這莊嚴(yán)的時刻，我以青春的名義宣誓：

刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水；

努力奮斗，用堅韌和剛強譜寫絢爛的華章；

頑強拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢想；

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌；

珍惜天，讓智慧閃光

拼搏天，讓斗志昂揚

苦戰(zhàn)天，讓血淚埋葬

奮斗天，讓夢想飛翔

讓我涅槃重生，今朝綻放光芒！

第五篇：九班 班級管理日志

管理日志 九(2)班 班級管理日志(2)班
_ 月 __日 星期 日
時間

值日班 值日班干：
遲到同學(xué)名單

晚自習(xí)后值日人： 晚自習(xí)后值日人：
曠課同學(xué)名單 請假同學(xué)名單

出勤 情況

早讀 下午 晚自習(xí)未交作業(yè)學(xué)生名單 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 節(jié) 早 次 讀 科 目 課堂紀(jì)律 好 中 差 課堂違紀(jì)情況記錄 化學(xué) 政治 歷史

把 每 一 件 簡 單 的 事 做 好 就 是 不 簡 單！把 每 一 件平凡 的 事 做 好 就 是 不平凡
講 臺 窗 臺 室 內(nèi) 走 廊

作業(yè) 情況

課 堂 紀(jì) 律 情 況

第1節(jié) 第2節(jié) 第3節(jié) 第4節(jié) 午間紀(jì) 律情況 第5節(jié) 第6節(jié) 第7節(jié) 第8節(jié) 晚自習(xí)

晚自習(xí)之后班 級情況 記錄
值日生名單 教室衛(wèi)生 衛(wèi)生區(qū)

！

情況

其它 情況