第一篇：競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿

競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天我走上講臺(tái)的唯一的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”班長(zhǎng)的職位，雖然有些人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長(zhǎng)之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

做班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)，成為老師與學(xué)生溝通的橋梁，當(dāng)好老師的小助手，搞好班級(jí)工作假如我又當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)。我會(huì)盡力協(xié)助老師、幫助同學(xué)們克服困難、為同學(xué)們服務(wù)用行動(dòng)來(lái)贏得大家對(duì)我的信任與支持不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，假如我又當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還會(huì)和副班長(zhǎng)郝曉凡一起來(lái)豐富大家的課余生活，多搞一些活動(dòng)讓班會(huì)變得豐富多彩，讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中那最神圣的一票投給我吧

謝謝大家

第二篇：競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿

· 競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿。今天我走上講臺(tái)的唯一的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”班長(zhǎng)的職位，雖然有些人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長(zhǎng)之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

做班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)，成為老師與學(xué)生溝通的橋梁，當(dāng)好老師的小助手，搞好班級(jí)工作假如我又當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，發(fā)言稿《競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿》。我會(huì)盡力協(xié)助老師、幫助同學(xué)們克服困難、為同學(xué)們服務(wù)用行動(dòng)來(lái)贏得大家對(duì)我的信任與支持不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，假如我又當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還會(huì)和副班長(zhǎng)郝曉凡一起來(lái)豐富大家的課余生活，多搞一些活動(dòng)讓班會(huì)變得豐富多彩，讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中那最神圣的一票投給我吧

謝謝大家

第三篇：班長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿Word 文檔

競(jìng)聘發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我叫XX,今年20歲,來(lái)自河北省衡水市,我是2008年2月來(lái)到XX的,先在電梯班工作，2008年11月被分配在蔣宅口班組，很幸運(yùn)來(lái)到會(huì)議科這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭；我在2009年參加了北京廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，將于明年大專畢業(yè),今天我競(jìng)聘的崗位是蔣宅口班組班長(zhǎng)，在此衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘、學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì)。

我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是：

1.對(duì)本崗位業(yè)務(wù)很熟悉有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從2008年11月來(lái)到班組以來(lái),近兩年的時(shí)間里，我對(duì)這里的工作流程和業(yè)務(wù)都很熟悉也積累了不少會(huì)議服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),這些都為我的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).我對(duì)這個(gè)班組有著深厚的感情，我也非常喜歡這個(gè)班組，對(duì)這份工作也充滿了激情，我想無(wú)論做什么只有喜歡有激情才能做好，我想這也是做好工作的前提條件。

2.我對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作和生活中尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)、不重名利、不計(jì)較個(gè)人得失；每次領(lǐng)導(dǎo)和班長(zhǎng)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)我都會(huì)按時(shí)完成，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)都能妥善的解決，在工作上多次受到辦公室領(lǐng)導(dǎo)、職工的表?yè)P(yáng)。

3.在工作中和生活中同事之間相處的比較融洽，同事之間比較團(tuán)

結(jié)，工作中跟各部門(mén)辦公室以及職工有著較好的溝通能力和人際關(guān)系能力,這樣在客觀上就減少了工作阻力.雖然我也有些不足之處，比如：1.我的性子比較急,有些事情性子急不但不能解決問(wèn)題,反而會(huì)把事情弄糟,更會(huì)讓人誤會(huì),但是在學(xué)習(xí)了理念教育后,我改變了很多,我覺(jué)得干服務(wù)行業(yè)不能總由著自己的性子來(lái),要根據(jù)崗位的工作性質(zhì)來(lái)調(diào)整自己使自己更好的適應(yīng)工作,只有這樣才能把工作干的更好.2.我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的知識(shí)不到位,還有待提高,現(xiàn)在我也在北京廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)提高自己的認(rèn)識(shí)，使自己通過(guò)學(xué)習(xí)更好的勝任這份工作。

如果我競(jìng)聘上班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的帶好這個(gè)班組，讓科領(lǐng)導(dǎo)少為我們班組操心，服務(wù)讓廣大職工都滿意和認(rèn)可，使我們的服務(wù)滿意率達(dá)到百分之百，以下有幾點(diǎn)工作思路：

1.嚴(yán)格要求自己，要以身作則，處處起帶頭作用，要求別人做的自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做，努力提高自身綜合業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，擺正自己的位置正確看待自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),使大家在工作上或生活上都能心往一處想,勁往一處使,努力把班組工作做的更好.2.跟同事溝通很重要，及時(shí)的做好與同事間的思想工作細(xì)心觀察她們的思想動(dòng)態(tài)，將自己的工作熱情很好的傳播給她們，并創(chuàng)造一個(gè) 很好的溝通環(huán)境，及時(shí)掌握她們的想法與意見(jiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

及時(shí)糾正，在生活上有困難互相幫助，使她們快樂(lè)工作開(kāi)心生活，使她們?cè)诠ぷ髦谐浞职l(fā)揮工作的積極性。

3.搜集整理各單位辦公室的工作需求和建議，當(dāng)他們需要幫助時(shí)盡自己最大的努力來(lái)幫助他們，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，往往一些事情就是忽略了細(xì)節(jié)，才做的不夠完美，要認(rèn)真做好每一件事情，越簡(jiǎn)單越要用心做，信奉“100—1=0”的理念。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論修養(yǎng)和明辨是非的能力.另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),緊跟現(xiàn)代的步伐,不斷充實(shí)完善自己使自己更加勝任本職工作.如果這次我沒(méi)競(jìng)聘成功，我仍然不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，把這次競(jìng)聘當(dāng)作是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的努力干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

2010—7—18

第四篇：小學(xué)生競(jìng)聘班長(zhǎng)的發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我站在這里是為了競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)與感慨：激動(dòng)是因?yàn)槲矣匈Y格競(jìng)選這個(gè)班的班長(zhǎng)，感慨是因?yàn)槲以僖膊皇悄莻€(gè)缺少勇氣的女孩兒。

我認(rèn)為我有資格擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)：第一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，比較優(yōu)秀，我認(rèn)為大家可以把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的榜樣;第二，我是老師的得力助手，可以幫老師管理好這個(gè)班級(jí);第三，我熱情開(kāi)朗，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體，有愛(ài)心，能夠做一個(gè)合格的班長(zhǎng)。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有資格，那你就能夠提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。挫折磨練了我，生活鍛煉了我，所以，我一定能當(dāng)好班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

請(qǐng)大家支持我，回報(bào)你們的將是我真誠(chéng)的心。

謝謝大家!

第五篇：2013班長(zhǎng)競(jìng)聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

這次參加競(jìng)聘之前，我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？我會(huì)問(wèn)自己有什么能力參加競(jìng)聘？我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn)，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己適合當(dāng)一名幼兒園班長(zhǎng)的角色。第一，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

我從一走出校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。曾在2012年9月?lián)芜^(guò)嬰班班長(zhǎng)一職，在這一學(xué)期中，環(huán)創(chuàng)比賽獲全園二等獎(jiǎng)；早操比賽獲全園三等獎(jiǎng)

第二，我熱愛(ài)這份職業(yè)

熱愛(ài)是最好的教師，在從教幾年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班長(zhǎng)工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，所以我愿意挑起班主任這副重?fù)?dān)。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。（例如：平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、網(wǎng)站、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)《指南》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班長(zhǎng)是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。謝謝大家!