第一篇：高一八班班級工作計劃

高一八班班級工作計劃

班級工作計劃是指導(dǎo)班級各項工作的精神支柱，是順利開展班級各項工作的基本保證。針對高一年級新集體、新面孔的特點，本班特制定以下計劃： 培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)核心

為了能把主要精力放到教學(xué)上，也為了早日培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，本學(xué)期的第一項任務(wù)就是培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

經(jīng)過近一個月的培養(yǎng)，班級領(lǐng)導(dǎo)核心現(xiàn)已初步形成。在各項工作中發(fā)揮出了積極的作用，也取得了一些小成績。

本班班委設(shè)班長，團支書各一人，下設(shè)副班長、生活委員、勞動委員、文娛委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員各1-2人。團宣傳委員，組織委員各1人。另有圖書館理員、電教員等職務(wù)。由全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生。

選擇單科成績優(yōu)秀，樂于為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任課代表一職。全班同學(xué)共同制定班規(guī)。例如學(xué)生作業(yè)的管理，班規(guī)要求課代表必須于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室，班規(guī)還要求各課代表必須于放學(xué)前布置作業(yè)，并要求五分鐘內(nèi)收拾好書包并離開教室。例如值周班長必須緊密團結(jié)本周六位值日班長做好班級各項管理工作。

初中屬于義務(wù)教育，高中則明顯不同。高考與中考的明顯區(qū)別決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距。許多同學(xué)經(jīng)歷了艱辛的初三生活以后，都準備高一好好休整一下，或以為高考尚早，不必過早投入，更認為高中課程不會太難，所以許多學(xué)生在心理上沒有做好準備。針對這種情況，我把高中生活的過程，特點，規(guī)律，向全班同學(xué)一一盡述，并召開了題為“向榜樣學(xué)習(xí)，做新中學(xué)生”的主題班會，用榜樣的事跡引導(dǎo)，鼓舞并激勵他們。使大部分學(xué)生全身的投入了學(xué)習(xí)。我又引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計劃，描繪成長手冊，把各科的測驗成績與平均成績畫成一個成長曲線圖，時時反醒、警覺。針對部分學(xué)生存在的不適應(yīng)新班級、新同學(xué)，并影響了其生活與學(xué)習(xí)的狀況，我通過電話交談、家訪、個別談心、側(cè)面了解，等方式，慢慢地引導(dǎo)他們?nèi)谌肓税嗉夡w。

目前，除個別學(xué)生以外，班級以度過了心理轉(zhuǎn)折關(guān)，并慢慢地適應(yīng)了高中以自我學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。

我班是普通班，學(xué)生入學(xué)成績普遍教差，學(xué)生參差不齊。針對這種現(xiàn)狀，我決定抓兩頭，促中間。抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，使其更為優(yōu)秀，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的最佳精神風(fēng)采，讓他們成為領(lǐng)袖，成為榜樣，帶動、鼓舞更多的同學(xué)奮勇拼搏。抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作，從心理、學(xué)法上給予指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣、信心，讓他們窮追不舍，勇往直前，從而形成你追我趕的良好風(fēng)氣。例如，給成績落后者擔(dān)憂一定特長的學(xué)生分配一定的職務(wù)，像文娛委員、勞動委員、體育委員、宣傳委員等；又如鼓勵學(xué)生參加校運，挑戰(zhàn)自我；又如要求學(xué)生制定計劃，又如讓朱金林等優(yōu)秀生上講臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，描述面對困難時的心路歷程，講解具體的解題思路。

第二篇：高一八班班級情況（本站推薦）

高一八班班級情況

1、班級特色及目標

個性迥異，男生居多。精力充沛，思維活躍，有鉆研精神。在理科競賽方面成績突出。在競賽及創(chuàng)新大賽上碩果累累。確保30%以上的同學(xué)參加學(xué)校各項組織和活動。班級課內(nèi)理科成績名列年級第一，各科總分名列年級前茅。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，紀律不扣分，行為規(guī)范在年級能起帶頭作用。

2、作為八班班長一是學(xué)習(xí)上認真刻苦，起帶頭作用；二是要主動關(guān)心班級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步；三是組織好班級同學(xué)參加學(xué)?；蚰昙壍母黜椈顒?，樹立集體意識，共同為班級爭光添彩；四是做好班主任的小助手、上情下達與下情上達的作用。

3、目前的問題與改進措施：我班理科見長是顯而易見的，但文理偏課比較嚴重；班級紀律有些松懈，比如早晚自修課的開始和結(jié)束時段，紀律不好。

由此提出改進措施：進一步端正學(xué)習(xí)思想，倡導(dǎo)各課學(xué)習(xí)均衡發(fā)展，每天早晚自修由課代表安排一定時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)語文和英語。加強班級同學(xué)的紀律教育，同時落實值日班長檢查督促班級紀律，對屢次違反班級紀律的同學(xué)除了教育之外，在德育量化上進行扣分，以示警告。

4、在班級凝聚力建設(shè)方面：提高班級同學(xué)的凝聚力，發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢。在開學(xué)一個多月的活動中，8班同學(xué)表現(xiàn)出關(guān)心關(guān)注班級的各項活動和比賽成績，集體意識比較強，顯示出一定的凝聚力。

5、發(fā)揮班級潛力方面：進一步激勵班級同學(xué)參加校內(nèi)外的各種學(xué)科競賽，同時，在文藝等方面積極鼓勵有特長的同學(xué)參加，努力使班級所有人的潛力得到充分發(fā)揮。

第三篇：高一八班班級公約3.1

金川公司一中2011級高一（8）班

班級管理公約

“紀律是學(xué)習(xí)的保障”。為了營造一個溫馨舒適、團結(jié)互助、文明和諧、樂觀昂揚、積極向上的班級氛圍，促使每個同學(xué)的身心健康成長，促進班級管理的秩序化、科學(xué)化，特根據(jù)本班班情制定班級公約，望全班同學(xué)自覺遵守。

總則

本條例對本班有效，本班每個成員都有遵守并執(zhí)行的義務(wù)和必要，心懷班級，感恩老師，友愛同學(xué)。

班級誓詞

我以青春的名義宣誓，在這珍貴的一天里，我將這樣度過：我要用響亮的聲音迎接朝陽，用積極的心態(tài)走進課堂，用勤快的雙手灑掃家園，用甜美的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)！我不負父母的期待，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想！不做怯懦的退縮！不做無益的彷徨！

相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我！

我們的口號是：青春在路上，自信向朝陽。

班級基本目標

一個中心，兩個基本點、三個學(xué)會：

一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心；

兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生；

三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。

學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。

學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小時講風(fēng)格，堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

一日之規(guī)

一、進校

1、不遲到不早退，不無故缺席。因病不能到校的必須向班主任打電話請假，并發(fā)短信到班主任手機上，說明請假原因。

2、行走有序。行走時不要勾肩搭背，追逐嬉鬧，大聲喧嘩。

3、班團干部、各科代表要各司其職，認真負責(zé)，共同管理好班級事務(wù)。

二、兩操

1、不遲到，不講話，排隊迅速，隊伍整齊；

2、要有良好的精神面貌，昂首挺胸，步子正確，符合標準；

3、能自始至終，做操動作規(guī)范到位。

4、認真做眼保健操，不得在眼保健操期間趕作業(yè)、聊天等。

三、早讀

1、按時進入教室。

2、認真完成教師布置的朗讀、背誦的任務(wù)。

3、不下位，不聊天，不做作業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)氣氛。

四、課堂

1、按時進入課堂，不遲到，不早退，做好課前準備，做到鈴響人靜，遲到要喊報告，未經(jīng)允許不行進入教室，喊報告時不得打斷老師的講話；

2、發(fā)言先舉手，不要打斷老師的上課，經(jīng)準許后再講，聲音要洪亮；

3、尊重師長，不頂撞，漫罵師長，如遇到意見沖突應(yīng)待適時解決。

4、學(xué)習(xí)過程要強調(diào)自主性，獨立性。獨立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時鼓勵以獨立思考為前提的小組討論，以促進共同進步。杜絕到校后趕作業(yè)、抄作業(yè)。

5、不準在課堂上睡覺、吃零食、聽音樂等。

6、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。書寫端正，不能潦草以應(yīng)付。

7、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，做好必要筆記，不大聲喧嘩，不故意做出造成影響整體紀律的行為。

8、自習(xí)課及晚自修期間，不得說話、討論，不得隨意更換座位，無故不出教室，保持教室安靜。不得吃東西、聽歌、看對學(xué)習(xí)無益的閑雜書籍。

五、課間

1、按時擦黑板，做好下節(jié)課上課前準備。

2、維護班級形象，在學(xué)校各個公共場所都應(yīng)注意自身形象和舉止行為，如不在走廊，操場等公共場所大聲喧嘩，追逐打鬧等

3、禁止在教室內(nèi)參加任何體育活動。

4、不損壞公物，損壞加倍賠償。

5、不許在教室內(nèi)、操場上嚼口香糖。不隨手亂丟垃圾，在班里看到身邊有垃圾要隨手撿起來，扔到紙簍里。

六、衛(wèi)生

1、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。

2、保持教室黑板、講臺、地面、門窗、桌凳和墻壁清潔，做到無紙屑、無煙蒂、無食品袋、無雜物，清除衛(wèi)生死角的垃圾，清潔區(qū)每天打掃兩次、教室每天打掃一次

3、做好個人衛(wèi)生，保持自己座位四周的潔凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

4、不得打手印、腳印、球印上墻壁，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

七、課外活動

1、積極參加班級或?qū)W校組織的活動。

2、為班級工作出謀劃策，貢獻智慧。

3、對班級決定開展的各項活動的開展要積極主動支持和配合，個人響應(yīng)集體，以集體利益為大前提。

4、嚴禁進出網(wǎng)吧，吸煙，喝酒。

5、保持男女正常交往關(guān)系，禁止交往過密。

6、做到能主動與老師打招呼。

八、儀表

1．進出校門必須穿校服校褲，如果沒有就不能出入，不得謊報班級，給他班摸黑。

2．手上、耳上、脖子上不能佩帶飾品。

3．不穿奇裝異服。不染發(fā)、不染指甲、不涂口紅、不帶美瞳。男生不留長發(fā)。不在教室內(nèi)穿拖鞋、背心等。

4．不帶隨身聽（或MP3、MP4）進校，無十分必要不帶手機，必要者進校關(guān)機。

5.注重個人衛(wèi)生，衣物勤換洗，不留長指甲。

九、安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不逆向行駛，不騎電動、摩托車。不騎飛車，騎自行車不帶耳機，不騎車帶人。

2、不隨意進入他人班級，自己的財物自己妥善保管。

3、有序排隊等候公交車，公車上禮貌謙讓，不引起糾紛。

十、班費

1、班費是班級共同財富，由專人統(tǒng)一保管。班費只能用于班級共同事務(wù)開支，不可私自挪用。

2、每人都有監(jiān)督的義務(wù)。

3、班費的收支要有明細的記錄，要有所用項目、時間，并由班長簽字。

十一、相應(yīng)的違紀處罰條例：

1、不尊重老師，頂撞老師則接受校規(guī)校紀處分。

2、早讀、下午或夜自習(xí)遲到，上交300字說明文并接受思想整改教育。

3、早退、曠課、曠操均要書寫1000字說明文，同時在在全班同學(xué)面前做檢討，通報家長。（如有特殊原因由班主任酌情處理）

4、衛(wèi)生若做不好重做一天，若接連兩次罰做一周，三次后陪值日小組打掃衛(wèi)生一學(xué)期。

5、檢查作業(yè)未按要求做的，未做好的，或沒有及時交的說明原因，并及時補上。一周三次則與家長協(xié)助溝通，一月五次以上，交說明書500字闡明不寫作業(yè)的好處。

6、課堂或自習(xí)講話被科任老師或值周班委會成員嚴重警告的，在班會課做10~15分鐘的脫稿演講。

7、抄作業(yè)被同學(xué)舉報、老師發(fā)現(xiàn)者，班會進行自我檢討并列舉抄作業(yè)的好處20條。

8、上課吃東西、亂扔垃圾、損壞班級公共設(shè)施等，加倍處罰并賠償。

9、違反班級公約者，均要自我檢討，向班級和同學(xué)道歉，并改正錯誤。

此班級公約自公布之日起永久有效。

高一（8）班班委會

第四篇：高一八班主任工作計劃范文

2013~201

4學(xué)第二學(xué)期高一八班班主任工作計劃 時間飛逝，仿佛還剛踏入西秀區(qū)高級中學(xué)，仿佛還剛接手高一八班班主任的工作，仿佛還剛和一群小鬼一起學(xué)習(xí)生活，如今，就已進入了高一下半學(xué)年?；厥讋傔^去的上學(xué)期，不論我是在學(xué)生的教學(xué)中還是對學(xué)生的教育中，都有許多的感慨，其中有汗水也有淚水，但更多的是我收獲了學(xué)生的尊敬，愛戴，信任。而我對他們的了解也更進了一步。因此，對于本學(xué)期班級工作和學(xué)校工作的開展，對于班主任的我來說心里不再是毫無底氣，而是多了份信心和干勁。對于下學(xué)期的工作，我做了以下的工作計劃：

一．班級指導(dǎo)原則

針對我們學(xué)校學(xué)生的實際情況，以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二、班級情況分析

從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，小部分學(xué)生還存在思想發(fā)面不積極自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，但大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有

明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

三．總體設(shè)想．重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標明確；加強學(xué)生的尊紀守法觀念，意識加強學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。、注重進行法制教育。班會時間對學(xué)生進行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。、認真做好思想工作。加強道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，月召開一次班干部工作會議，并

不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。

7、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。

四、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

（1）積極開展各項評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

（2）適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）繼續(xù)做好寢室每周兩查的工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并且住校生的工學(xué)習(xí)生活一如既往的關(guān)心和幫助他們。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

（3）加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多

樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學(xué)生早、晚自習(xí)時段的自主管理。

以上就是針對高一八班的具體情況對本學(xué)期進行的一個規(guī)劃，相信在有了上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)后，本學(xué)期本班的工作將會更加容易的開展和管理。在學(xué)生，老師，領(lǐng)導(dǎo)的配合下，將會有一番新的面貌。

西秀區(qū)高級中學(xué)姚迪 2014年3月1日

第五篇：奮進八班班級工作計劃

一、班級情況分析2010級8班有學(xué)生69人，男生40人，女生29人，奮進八班班級工作計劃。經(jīng)上學(xué)期的努力，本班學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成取得一定成效，大部分同學(xué)能夠按時完成作業(yè)，積極聽講，書寫比較認真，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)方法有待完善、學(xué)習(xí)能力有待提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需不斷端正。班級干部大多能以身作責(zé)，嚴格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：

1、雖經(jīng)過一學(xué)期的努力，班上仍有部分同學(xué)或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或環(huán)境適應(yīng)慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊的學(xué)習(xí)。

2、班級的整體凝聚力需要有更適當?shù)妮d體來強化。

3、班內(nèi)的班委、團委班子還不夠完善，班干的工作水平還需進一步提高，還不具備獨立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。

4、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

5、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。

6、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、計劃性不高，在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

7、班級成績出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。

二、本學(xué)期基本工作要點初一是學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，怎樣順利度過初一，讓學(xué)生既能很快的適應(yīng)環(huán)境，又能在思想和學(xué)習(xí)上有新的進步，是一個值得深思的問題。對此學(xué)校也提出了初一階段的班級管理目標——邁好行為第一步，做個自尊自理的中學(xué)生。為此特制定了以下計劃。(一)、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1、重視落實班級量化達標管理評比班級量化達標管理對班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)具有重大的促進作用。所以這個學(xué)期繼續(xù)把班級量化達標中的這十項工作認真做好，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自尊、自信、自省、自制的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，使學(xué)生不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。

3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以一定要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度。（1）例如針對自習(xí)課我要求他們做到原則上的安靜，就是說沒有任何理由的吵鬧，包括問問題，講小話，借東西等，如果違反值日班長就要在“值日班長日志”本簽上該同學(xué)的名字，情況嚴重者班內(nèi)公開批評和通報家長，同時施加壓力給班干部，就是管不好紀律，班干部也要受罰，工作計劃《奮進八班班級工作計劃》。（2）要做到充分發(fā)揮各科任老師的合力,例如多向各科老師了解班上上課情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。(二)、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,是提高全班成績的關(guān)鍵，因此作為班主任平時盡量多下班, 了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績.。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以便對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。(三)、做好弱勢學(xué)生工作。弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視、還沒有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的，在這方面我準備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。(四)、加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。(五)、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合1、結(jié)合學(xué)生考試成績，特別是期中考試后開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2、平時，利用好家校親情聯(lián)系卡，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

三、具體內(nèi)容二月：開學(xué)教育

1、啟動班級常規(guī)管理：《中學(xué)生一日常規(guī)》、《值日班長日志》等管理規(guī)定。

2、認真檢查各科作業(yè)，總結(jié)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況

3、開學(xué)進行簡單的檢測，收攏一下學(xué)生沉浸在假期中貪玩的心，讓學(xué)生將心思放在學(xué)習(xí)上。

4、主題班會：“寒假真我2010”讓同學(xué)們總結(jié)假期的學(xué)習(xí)情況并制定本學(xué)期的目標和計劃。

5、初一上學(xué)期班級的成績分析。三月：學(xué)風(fēng)教育

1、召開學(xué)習(xí)方法座談會。

2、分批找學(xué)生談話，幫他們樹立正確的學(xué)期目標和學(xué)習(xí)計劃。

3、完善班委、團委班子。召開班干部會議，研究班情，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。

4、劃分學(xué)習(xí)小組

5、召開班會：明確班級的口號、班級目標以及本學(xué)期的主要任務(wù)。

6、班級特色建設(shè)：營造一種競爭向上的學(xué)習(xí)氛圍，課桌文化、班級理念、班級口號、班訓(xùn)……

7、學(xué)雷鋒活動月。四月：學(xué)風(fēng)教育

1、階段性檢測。

2、階段性檢測成績分析。

3、召開家長會。

4、河山校外社會實踐五月：成功教育

1、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

2、主題班會：完善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力。六月、七月：考前教育和假期教育

1、考前復(fù)習(xí)，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題。

2、期末考試。

3、學(xué)期工作總結(jié)。

4、評選“三好”、“優(yōu)干”及各類先進。

5、進行假期教育。

6、放假。2011-2-13