第一篇：六班2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

六(1)班2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一、班級(jí)概況

六年級(jí)（1）班現(xiàn)有40人，其中男生18人，女生22人。本班多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老師的好品質(zhì)；多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。但班內(nèi)還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想意識(shí)有待提高，有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力弱，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差；給日常教學(xué)帶來許多干擾，給班主任工作帶來一定的困難。

二、工作目標(biāo)

作為畢業(yè)班級(jí)，本學(xué)年將繼續(xù)在班級(jí)中培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“和諧、真誠、勤奮、文明”的良好班風(fēng)，以及“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮”的班級(jí)風(fēng)貌，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)格言時(shí)時(shí)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取、和諧的班級(jí)，使班級(jí)的每位學(xué)生身心健康發(fā)展，形成健全的人格，力爭(zhēng)成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意的合格的小學(xué)畢業(yè)生。

三、主要工作

1、繼續(xù)開展“感恩、勵(lì)志”主題教育，將“珍愛生命、關(guān)愛他人、獻(xiàn)愛社會(huì)、熱愛祖國”的“四愛”主題教育貫穿德育工作始終，適時(shí)開展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)等系列教育活動(dòng)。

2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

由于畢業(yè)班學(xué)生正處在青春期發(fā)育的初始階段，因此學(xué)生中常出現(xiàn)易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手現(xiàn)象。本學(xué)期開始，我班將更加注重師生、生生、家校之間的彼此溝通，極力促進(jìn)學(xué)生自主開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。首先要引導(dǎo)班干部確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展有質(zhì)量的主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)；同時(shí)還要經(jīng)常組織學(xué)生召開寓教于樂的班級(jí)活動(dòng)——班級(jí)各類學(xué)習(xí)、體育、文娛活動(dòng)，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、精心打造學(xué)校質(zhì)量文化，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，充分挖掘?qū)W生非智力因素，不斷深化理想責(zé)任教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心和克服困難的勇氣，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)提供精神動(dòng)力。

4、切實(shí)加強(qiáng)基本道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，扎實(shí)開展好“六好”教育訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事做起，強(qiáng)化督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效，促使他們逐步養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。加強(qiáng)日

常規(guī)范的檢查評(píng)比 從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢午檢等工作，使這些班級(jí)日常評(píng)比活動(dòng)深入每個(gè)學(xué)生的心中，并與家長(zhǎng)密切合作，以規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、開展有針對(duì)性的教育

（1）激勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生，不放棄后進(jìn)學(xué)生，家校緊密配合，通過多種途徑，采取多種方法，開展有針對(duì)性的教育。

（2）針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，建立“個(gè)人檔案”，隨時(shí)針對(duì)其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，做到“思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單”，要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。

（3）開展互幫活動(dòng)。本學(xué)期通過班級(jí)開展“勵(lì)志隊(duì)共進(jìn)”活動(dòng)，不但從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助，還培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，建立班級(jí)人文關(guān)懷的生態(tài)環(huán)境。

6、努力營(yíng)造“書香班級(jí)”

班級(jí)繼續(xù)開展“好書推介” “班級(jí)圖書室”、“班級(jí)日記”等豐富的文化活動(dòng)，配合相關(guān)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)養(yǎng)了學(xué)生，又營(yíng)造了班級(jí)的“書香氛圍”，讓學(xué)生們?cè)诟挥形幕瘹庀⒌膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)鑒賞力和創(chuàng)造力。

7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生心理健康重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營(yíng)養(yǎng)：肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想。以此為指南，本學(xué)期我班建立“班級(jí)日記”和“畢業(yè)生操行檔案”，記錄學(xué)生畢業(yè)前的點(diǎn)點(diǎn)心語，肯定學(xué)生在小學(xué)最后一年的努力，不但為師生、生生、家校之間的心理溝通、情感交流建立一個(gè)綠色通道，還給每位學(xué)生留下小學(xué)畢業(yè)前的珍貴記錄。

四、具體工作安排

二月份：

1.學(xué)生報(bào)到。

2.整理校園環(huán)境。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和常規(guī)教育。

4、做好教育現(xiàn)代化驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

三月份：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩、勵(lì)志”教育

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3.迎接教育現(xiàn)代化檢查驗(yàn)收

4.少先隊(duì)主題活動(dòng)。

四月份：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練。

3.期中考試及質(zhì)量分析。

4.少先隊(duì)主題活動(dòng)。

五月份：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛人民，熱愛勞動(dòng)教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的訓(xùn)練。

3.舉辦百花園藝術(shù)節(jié)。

4.少先隊(duì)主題活動(dòng)。

六月份：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。

3.期末復(fù)習(xí)考試。

4.舉行畢業(yè)典禮。

第二篇：2010-2011第二學(xué)期六班工作計(jì)劃

XX縣XXXX小學(xué)2010-2011第二學(xué)期

六（1）班工作計(jì)劃

班主任：

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在孩子們的一陣陣歡聲笑語中，我們迎來又一個(gè)春天。很榮幸，我繼續(xù)擔(dān)任六（1）班的班主任，本學(xué)期，將送走和我共度了五年的孩子們，作為班主任的我將一如既往的發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。讓孩子們更好地適應(yīng)外面的社會(huì)。為更好地開展好本班的各項(xiàng)工作，特將本期的工作計(jì)劃擬定如下：

一、基本情況

我班人數(shù)有42人。男生21人，女生21人，少數(shù)民族26人。由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多。整個(gè)班級(jí)看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、明確目標(biāo)

1、形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

2、學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。

三、實(shí)施方案

1、紀(jì)律方面

培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

2、衛(wèi)生方面

排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

3、文明禮貌方面

作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教

育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

五、多與家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。

本學(xué)期的工作安排表，如下：

5、搞好黑板報(bào)，班級(jí)班規(guī)上墻。

三月

1、學(xué)生回校報(bào)名。

2、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說詳細(xì)的資料。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。五月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽。

4、組織一次班干部會(huì)議。

六月

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

七月

1、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

2、安排好放假的相關(guān)工作

2011年3月2日

第三篇：2008第二學(xué)期六班班主任工作計(jì)劃

2008第二學(xué)期六（1）班班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩綱”精神和《上海學(xué)校德育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》的文件，明確德育為先，堅(jiān)持育人為本，以迎世博400天為契機(jī)，抓好常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)、形成亮點(diǎn)、重點(diǎn)突破，結(jié)合青云中學(xué)兩校合并的特點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，做好六

（1）班的德育工作。

二、班級(jí)基本情況及目標(biāo)

本班共有39名同學(xué)，其中女生17人，男生22人?；竞蜕蠈W(xué)期的人員一致，沒有多大變動(dòng)。本班學(xué)生構(gòu)成的特點(diǎn)：男生明顯多于女生；借讀生人數(shù)為4人；外地戶口的學(xué)生有8人之多；單親家庭的學(xué)生也有6人；貧困學(xué)生亦有3人；更有六名原止園路小學(xué)足球隊(duì)的學(xué)生。應(yīng)該說，學(xué)生的構(gòu)成成分比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力與雙語班和特色班有很大差距，就與其它的平行班比較起來，亦排位比較靠后。就暑假期間家訪了解的情況而言，全班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生比例較大，而且這些學(xué)生大部分來自于止園路小學(xué)，其行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有很好地養(yǎng)成。對(duì)于這些同學(xué)除了加強(qiáng)行規(guī)教育外，更要讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為他們以后的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高打下基礎(chǔ)。

因此這學(xué)期本班的工作目標(biāo)就是，根據(jù)校新的三年規(guī)劃，有計(jì)劃、分重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的行為訓(xùn)練。重點(diǎn)是進(jìn)行適應(yīng)教育，以“我的集體，我來建”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育、禮儀規(guī)范教育和班集體的創(chuàng)建，促進(jìn)班集體的形成。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)管理

班級(jí)成立以來，本班一直以抓好學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理為重點(diǎn)，細(xì)化班級(jí)管理措施及激勵(lì)措施；從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，如進(jìn)出校門的禮儀培訓(xùn)、廣播操的進(jìn)出場(chǎng)、問題學(xué)生的行規(guī)導(dǎo)引等。

特別是對(duì)于問題學(xué)生的行規(guī)引導(dǎo)，首先必須杜絕他們進(jìn)網(wǎng)吧的情況。這就要與其家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，多從學(xué)生中間了解相應(yīng)情況，努力做到不讓一名學(xué)生出現(xiàn)進(jìn)網(wǎng)吧，以及逃夜等情況。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

2、強(qiáng)化學(xué)生干部的管理能力

每月定時(shí)開班委會(huì)，在了解班級(jí)情況的同時(shí)盡量做好班干部的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓他們鍛煉能力，同時(shí)加以指導(dǎo)。繼續(xù)貫徹值日班長(zhǎng)制度，讓每個(gè)班干部都得到鍛煉，培養(yǎng)他們管理班級(jí)的能力。同時(shí)訂立相應(yīng)的制度，通過制度的規(guī)范來管理班集體，并全班表決通過。無論是獎(jiǎng)勵(lì)措施，還是懲罰措施，都要體現(xiàn)班 1

集體的凝聚力，在學(xué)生中間突出班干部的重要性，為他們進(jìn)一步開展工作打好基礎(chǔ)。每周五的班會(huì)課上，班長(zhǎng)都要代替班主任做一周的總結(jié)，以此鍛煉他們總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)的能力。

3、配合學(xué)校開展各項(xiàng)主題教育

第一、大力推進(jìn)實(shí)施迎世博400天行動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期學(xué)校將開展系列性活動(dòng)：迎世博知識(shí)競(jìng)賽；迎世博走上街頭、走進(jìn)社區(qū)的“微笑行動(dòng)”；世博主題歌大獎(jiǎng)賽（班班有歌聲），是世博宣傳立足學(xué)校、走進(jìn)家庭、走向社區(qū)。為此，本班將積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)世博的相關(guān)知識(shí)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接考試或競(jìng)賽。還要發(fā)動(dòng)班上文藝好的同學(xué)，為“班班有歌聲”的比賽早做準(zhǔn)備。

第二、開展“六一”才藝表演和選拔活動(dòng)。要求參賽同學(xué)早作準(zhǔn)備，在本年級(jí)組比賽評(píng)比的基礎(chǔ)上，參加學(xué)校比賽，參賽的節(jié)目要求創(chuàng)新、精致。通過活動(dòng)，展示我們六（1）班的風(fēng)采。

第三、以評(píng)選“區(qū)良好班集體”為契機(jī)，深入開展“尋找身邊的道德榜樣”的活動(dòng)，發(fā)掘表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)的好行為、好品德，探索優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、記錄和學(xué)習(xí)身邊的道德榜樣。爭(zhēng)取被評(píng)為先進(jìn)集體，為青云形成“樹良好道德風(fēng)貌，學(xué)優(yōu)秀道德榜樣”的好風(fēng)氣。

第四、利用春游的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和珍愛生命的教育，并組織學(xué)生參加“滬、港、澳與新加坡”四地閱讀作文競(jìng)賽。

4、繼續(xù)開展“溫馨教室、和諧校園”為主題的校園文化建設(shè)

根據(jù)《兩綱》要求，結(jié)合“溫馨教室、和諧校園”的主題活動(dòng)，利用新校園一流硬件設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，合理規(guī)劃，精心布置。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)開展“溫馨教室”的建設(shè)，迎接市“溫馨教室”的檢查和評(píng)比。

本班要充分發(fā)揮黑板報(bào)和文化欄的作用，要在其上體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生守則，還要布置相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)角、衛(wèi)生角、英語角等特色項(xiàng)目。在班級(jí)中建立和諧的同學(xué)關(guān)系，要求本班的同學(xué)講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)合作，互幫互學(xué)，誠信友愛，開拓進(jìn)取，充滿活力。對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的、行規(guī)有偏差的，以及單親和外地戶口的學(xué)生，要求本班全體同學(xué)，尤其是班干部要給予這些同學(xué)更多地幫助和關(guān)愛，幫助他們盡快融入我們這個(gè)班集體，使本班的整體成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。

5、架設(shè)良好的家校交流平臺(tái)

充分發(fā)揮教育有特色的家長(zhǎng)的作用，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合形成合力，在實(shí)踐中形成本班的特色。除了定期召開家長(zhǎng)會(huì)外，還要不定期的與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，可以通過電話、家訪、小本子等多種形式展開，商討家庭教育事宜，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的建議和設(shè)想。

四、具體工作

二月份：

開學(xué)常規(guī)教育。利用班會(huì)課時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三月份：

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng)。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育。

4、結(jié)合“

3、8”婦女節(jié)進(jìn)行“感恩教育”

對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。

四月份：

1、開展學(xué)習(xí)方法大討論，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、期中考試總動(dòng)員。

3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育

4、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，同時(shí)加強(qiáng)節(jié)前的紀(jì)律和安全教育。

五月份：

1、長(zhǎng)假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。

2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迎接藝術(shù)節(jié)（班班有歌聲活動(dòng)）。

六月份：

1、慶?！傲弧眱和?jié)

2、進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，并寫好學(xué)生評(píng)語。

4、期末考試準(zhǔn)備。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作

陸琪強(qiáng)

2009年2月28日

第四篇：六班班隊(duì)

推廣普通話演講稿

甲乙合：敬愛的老師、同學(xué)們，你們好！

甲乙合：這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。

甲:普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。

乙：普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。甲乙合：試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？

甲：不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。

乙：有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾。

甲乙合：甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

甲：下面有請(qǐng)×××同學(xué)，為我們說一下（普通話）。?。褐v好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽能

聽得明白的知識(shí)，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩。乙：請(qǐng)欣賞小品。

甲：這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。

乙：“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念：

甲乙合：普通話是我們的校園語言

普通話

情感的紐帶，溝通的橋梁

溝通----從普通話開始

說好普通話，方便你我他

甲乙合：有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說好普通話。

全體表演同學(xué)：朋友遍天下。

小品

人物：本市學(xué)生甲

湖南轉(zhuǎn)校生乙

奶奶。

佛教

道具：拖把1個(gè)，電話，手表，報(bào)紙，桌子，杯子。

?

奶奶：（在家做家務(wù)，拖地。。此時(shí)電話響）喂（普通話）你找誰（濟(jì)南話）？哦。他不在家啊，上班去了啊。好再見（坐在椅子上看手表。

大孫子放學(xué)了（看報(bào)紙）一年一度的普通話普及活動(dòng)

在歷城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)順利拉開帷幕，學(xué)好普通話，方便你我他。，我覺得我的普通話還是很標(biāo)準(zhǔn)的啊普通話禮儀。1遇到敲門摁門鈴者，應(yīng)有禮貌的的說請(qǐng)進(jìn)。廢話嗎這不是。?（門鈴響）

奶奶：請(qǐng)進(jìn)?

甲：奶奶你不開門我怎么進(jìn)啊~~

奶：哎呦我大孫子來了。（忙開門）都是剛才在報(bào)紙上看?的，報(bào)紙上說的?甲：奶奶。這是我們班轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。

乙．奶奶好，我叫李克（闊）

奶：哦李克啊。你看這孩子~~~

乙：（乙打斷奶奶，）奶奶我叫李克，是寬克的克。?

甲：。他普通話不大好，說不清楚奶奶他叫李闊。不是李克。??

奶：哦李闊啊。家是哪兒的？?

乙：我家是福南的。爸爸單位把她派到這邊的分公司了，我們?nèi)揖投几醽砹?奶：哦全家都來了。。好啊。沒事多去趵突泉什么的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)可好了。?

甲：（甲打斷奶）奶奶。我渴了、、?

奶：哦。我這給你倒水去。你倆去那邊寫作業(yè)去吧?

乙：哇。你奶奶楊的法好漂亮啊。?

甲：是花不是發(fā)~~~哎呦李闊的你這普通話，咱學(xué)校哪個(gè)老師不是說你要是想練你這個(gè)普通話的咬字就要多說繞口令嗎。?

乙：對(duì)啊。我者就拿出來練練?

奶：（放到桌子上）慢點(diǎn)喝昂，冷熱?

乙：冷！熱！是冷還是熱呢？（自己小聲嘟囔，拿起杯子，）啊。

那么燙

?

奶：剛說了冷熱冷熱。你這孩子?

甲：奶奶，你忘了他聽不懂你那家鄉(xiāng)話?

乙：（邊吹編委屈的說）冷熱冷熱。到底是冷啊還是熱啊。

甲。：這是濟(jì)南方言，你沒聽過。我發(fā)現(xiàn)啊這方言啊會(huì)使我們形成發(fā)音的誤區(qū)，可能會(huì)一直錯(cuò)下去，而且在溝通方面會(huì)成障礙、不便于和周圍人交流，可能會(huì)造成不愛說話等現(xiàn)象。有一些方言在聽覺上也會(huì)讓人覺得不舒服，會(huì)讓人誤解，造成矛盾這說方言就是不如普通話。奶奶，我們學(xué)校正在搞一個(gè)推廣普通話的活動(dòng)，你也來參加吧，把你那吉普話也改改。?奶奶：這么看來我的普通話還非學(xué)不可啦.

第五篇：2013學(xué)年第二學(xué)期五班班隊(duì)工作計(jì)劃（定稿）

新橋小學(xué)教育集團(tuán)高翔校區(qū)

潘喜施

2014.3 2013學(xué)年第二學(xué)期五(1)班班隊(duì)工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo)，本學(xué)期圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。二．本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班有學(xué)生35人，其中男生21人，女生14人。學(xué)生大部分都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，行為習(xí)慣比較懶散，需要加強(qiáng)。具體情況分析：

1．品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

2．學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3．身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

4．班級(jí)形成情況：

班內(nèi)學(xué)生大部分都是民工子女，基本來自全國各地的農(nóng)村。家長(zhǎng)文化水平不算很高，家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，新橋小學(xué)教育集團(tuán)高翔校區(qū)

潘喜施

2014.3 共同教育好孩子。

5．班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三．班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。具體工作：

1．繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2．搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)三項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)勝班。3．做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的自我保護(hù)能力。

4．做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5．使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí)。

（一）衛(wèi)生方面

通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

1.進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

2.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

3.利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（二）學(xué)生安全教育

1．經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2．每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3．課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。四．班隊(duì)工作安排 新橋小學(xué)教育集團(tuán)高翔校區(qū)

潘喜施

2014.3 2月份

1.做好學(xué)生注冊(cè)工作，上好開學(xué)第一課，開展始業(yè)教育； 2.滲透“學(xué)規(guī)范”、“用規(guī)范”意識(shí)，組織學(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)。3月份

1.開展“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)；

2.出好“學(xué)雷鋒”主題板報(bào)，組織學(xué)生寫活動(dòng)心得； 3.開展“三八”婦女節(jié)感恩主題活動(dòng)； 4.組織參加“愛綠護(hù)綠”植樹活動(dòng)； 5.選拔校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目。4月份

1.組織參加清明節(jié)主題活動(dòng)；

2.開展“文明禮儀在我心中”主題班隊(duì)會(huì)； 3.出好“文明禮儀在我心中”板報(bào)； 4.組織學(xué)生觀看愛國影片，學(xué)生寫活動(dòng)心得； 5.組織學(xué)生參加踏青實(shí)踐活動(dòng)。5月份

1.出好“感恩”主題板報(bào)；

2.開展“勞動(dòng)最有滋味”主題班隊(duì)會(huì)； 3.組織參加校廣播操比賽；

4.組織學(xué)生參加“天宇鎖業(yè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月份

1.開展“法制安全教育”主題班隊(duì)會(huì)； 2.舉辦“六一”課本劇匯演活動(dòng)； 3.開展“行孝道，懷感恩”故事評(píng)比活動(dòng)；

4.參加“人人知誠信，人人講誠信”讀書征文活動(dòng)。