第一篇：班級管理規(guī)劃

班級管理規(guī)劃

班主任是一個(gè)班級的管理者，是班級的核心之一。作為一名新任班主任，剛接手一個(gè)新的班級，不僅需要規(guī)劃好班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又要從各個(gè)方面了解學(xué)生。因此，接下來的一段時(shí)間我將從以下幾個(gè)方面對班主任的工作做一個(gè)規(guī)劃。

一、班級布置

良好的班級環(huán)境不僅使人身心愉悅，同時(shí)也能給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的氣氛。班級的布置對于建造一個(gè)新的班集體是十分重要的。班級布置完整會讓學(xué)生具有集體存在感，從而在新的環(huán)境中能夠擺脫陌生的恐懼。因此，在班級的布置上衛(wèi)生角是必備的，鑒于班級的人數(shù)比較多，在座位的擺放上以小組為宜，同時(shí)每個(gè)小組之間的過道至少要容得下一人通過，行與行之間要有適當(dāng)?shù)木嚯x。衛(wèi)生角的工具要做到擺放整齊，垃圾及時(shí)清理。其次黑板報(bào)是班級布置中不可或缺的一個(gè)版塊，根據(jù)學(xué)校的要求，按照主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)。本著由宣傳委員組織管理，各小組輪流分擔(dān)的原則。宣傳委員組織各個(gè)小組的成員根據(jù)學(xué)校要求的主題進(jìn)行創(chuàng)意上的設(shè)計(jì)以及人員上的分工，力求做到人人參與、人人有責(zé)。同時(shí)最大程度發(fā)揮學(xué)生們各自的才能，教師從中也能發(fā)現(xiàn)不同類型的人才。最后是班級公約的制定，由學(xué)生們每人各寫一條約定，從中選擇適合的條款作為班級公約的內(nèi)容，目的在于對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范。

二、班級紀(jì)律

（一）早讀課

早讀半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間如果利用得當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說具有輔助作用。因此良好的早讀紀(jì)律以及早讀習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。

1、點(diǎn)名早讀課由副班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，若有出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度交與勞動委員給予不同程度的衛(wèi)生處罰。

2、帶讀早讀的科目基本集中在語文和英語兩門科目上。由學(xué)習(xí)委員協(xié)助科代表做好早讀課的帶讀工作，帶讀一般在15—20分鐘之間，剩下的時(shí)間由學(xué)生自由把握選擇自己薄弱的科目進(jìn)行早讀。

（二）上課期間

1、點(diǎn)名上課期間的點(diǎn)名工作由班長負(fù)責(zé)，若有遲到、早退、曠課等情況及時(shí)向班主任反饋，班主任在班會課上給予強(qiáng)調(diào)警告，若無故曠課要求學(xué)生寫保證書，必要時(shí)要求家長向班主任打電話，班主任可借此機(jī)會向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，家校之間共同努力做好學(xué)生的教育工作。如若無故曠課情況特別嚴(yán)重，則有必要請學(xué)生家長，必要時(shí)由學(xué)校方面給予相應(yīng)的處分。

2、課堂紀(jì)律分設(shè)兩個(gè)紀(jì)律委員（一男一女）負(fù)責(zé)學(xué)生上課期間的紀(jì)律問題，每個(gè)小組增設(shè)一名紀(jì)律組長管好本小組的成員，同時(shí)將情況反映給兩位紀(jì)律委員。班主任不定期抽查紀(jì)律委員的管理情況，并在班會課上給予說明。

（三）晚自習(xí)

1、點(diǎn)名晚自習(xí)點(diǎn)名工作由副班長負(fù)責(zé)，具體情況及處罰同早讀課。

2、自習(xí)紀(jì)律晚自習(xí)紀(jì)律由紀(jì)律委員監(jiān)督，允許同學(xué)之間針對作業(yè)進(jìn)行討論，但討論聲音應(yīng)以不影響周圍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為宜，如若有違反，紀(jì)律委員給予適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>

三、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣

1、圖書柜

以班級的名義到閱覽室借閱圖書，放入班級圖書柜當(dāng)中。設(shè)置一名圖書管理員，對班級同學(xué)的圖書借閱情況進(jìn)行詳細(xì)地登記，同時(shí)管理好圖書的擺放及存放。如有損壞，根據(jù)事故原因由損壞人員進(jìn)行足額賠。

2、雜志區(qū)

拿出一部分班費(fèi)用于購買一些雜志讀物作為班級的集體財(cái)產(chǎn)。雜志只供下課期間翻閱，如若有意象借閱，則由圖書管理員做好借閱登記工作。丟失及損壞按照具體情況進(jìn)行足額賠償。

3、勤學(xué)好問

學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，許多知識在課堂上的不理解，在課后就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)缺補(bǔ)漏。提倡學(xué)生有不懂的問題就利用下課時(shí)間，以及科任老師下自修的時(shí)間進(jìn)行詢問，務(wù)必做到勤奮好學(xué)。

4、學(xué)科知識競賽

在班級中開展小型學(xué)科知識競賽，檢驗(yàn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解及掌握程度，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情及積極性。根據(jù)情況，班費(fèi)進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

四、安全教育

班級中設(shè)立一個(gè)安全委員的職務(wù)，負(fù)責(zé)對同學(xué)們宣傳安全知識。利用班會課開展主題名為“生命教育之安全問題”主題班會。安全委員負(fù)責(zé)課間十分鐘的安全問題，提醒同學(xué)們下課不要在走廊吵鬧，過于激烈的運(yùn)動不允許在教室內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)注意體育課及實(shí)驗(yàn)課的人生安全問題。寄宿生要注意用電安全及飲食安全，班主任定期下宿舍了解學(xué)生的生活情況，針對不良的生活習(xí)慣予以糾正。

五、班級風(fēng)貌

1、儀容儀表

良好的形象符合一名中學(xué)生的身份。作為中學(xué)生，形象應(yīng)以大方得體為宜。根據(jù)學(xué)校對儀容儀表的規(guī)定，定期對形象不符合要求的學(xué)生（男生留長發(fā)、女生穿奇裝異服佩戴各種耳環(huán)首飾等）進(jìn)行教育，督促其盡快完成形象的整改工作，如若屢教不改，則交由學(xué)校依據(jù)規(guī)定進(jìn)行處罰。

2、衛(wèi)生

班級的環(huán)境衛(wèi)生間接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，同時(shí)對學(xué)生的身心健康有一定影響。班級衛(wèi)生由勞動委員每天安排4—6名學(xué)生共同完成，早、中、晚各完成一次，值日生要保證當(dāng)天衛(wèi)生的清潔情況。一周進(jìn)行一次班級大掃除，清除衛(wèi)生死角以及天花板的蜘蛛網(wǎng)，確保學(xué)生在一個(gè)清潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

六、班級規(guī)劃

1、班委成員制定

初期先由班主任暫定各班委的人員名單，經(jīng)過一段時(shí)間觀察之后，發(fā)現(xiàn)適合擔(dān)任班干部的人才后重新進(jìn)行班委的選舉。班長兩名，一男一女，同時(shí)增設(shè)一個(gè)值日班長，由每位學(xué)生輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)每天的出勤及紀(jì)律情況的登記，同時(shí)將信息反饋給兩位班長和紀(jì)律委員。通過值日班長的輪流培養(yǎng)每位學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)嘗試管理班級的任務(wù)，班主任也能從值日班長的輪流過程中發(fā)現(xiàn)管理人才，從而加以培養(yǎng)，補(bǔ)充班干部隊(duì)伍。班主任定期查看值日班長的登記情況，并在班會課上向?qū)W生進(jìn)行反饋。由于新班級人數(shù)上比較多，因此紀(jì)律委員定任兩名（一男一女），同時(shí)每個(gè)小組分設(shè)一名紀(jì)律小組長。小組長負(fù)責(zé)管理好本小組的同學(xué)，同時(shí)將情況反饋給兩位紀(jì)律委員，紀(jì)律委員要定期向小組長了解情況，并做好動員工作，每周將情況向班主任匯報(bào)一次。班主任定期召開班委會，了解班

委的各項(xiàng)工作。班委的任用應(yīng)以有責(zé)任心且熱心的人為宜。各個(gè)班委分工合作，管理好自己內(nèi)部的任務(wù)，從而使班級得到鞏固。

2、家校聯(lián)系規(guī)劃

①家訪

在本學(xué)期中根據(jù)學(xué)生的情況，將會在周末的時(shí)間走訪2—3位學(xué)生家長，了解學(xué)生的家庭環(huán)境以及在家表現(xiàn)，同時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，做到家校之間常聯(lián)系，共同完成學(xué)生的教育工作。

②談話

利用晚自習(xí)或下班時(shí)間，力求和班級中的每位學(xué)生都進(jìn)行一次交流談話。給學(xué)生一些學(xué)習(xí)上的建議，同時(shí)給部分學(xué)生制定一些目標(biāo)，并督促其朝著目標(biāo)努力奮斗。要讓學(xué)生意識到七年級的基礎(chǔ)地位，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)定下自己的理想和目標(biāo)。在半期考結(jié)束后針對學(xué)生成績的起伏進(jìn)行單獨(dú)談話，指出其進(jìn)步以及不足之處，從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整改正，為期末考試打好基礎(chǔ)。③聯(lián)系家長

經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行電話交流，向家長反饋學(xué)生在校的一些表現(xiàn)情況，同時(shí)提醒家長要做好家庭教育的工作，從而配合班主任的學(xué)校教育，做到家校雙管齊下，共同教育學(xué)生。

第二篇：班級管理規(guī)劃書

班級管理規(guī)劃書

▲注：各班委職責(zé)： 班長：

1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)全班建設(shè)良好的班風(fēng)。

2、協(xié)助班主任組織全體同學(xué)參加學(xué)?；虬嗬锝M織的各項(xiàng)活動，協(xié)助班主任做好同學(xué)的3、每個(gè)月或每幾周督促班委召開一次班委會，在召開班委會之前應(yīng)召集副班長和學(xué)習(xí)

4、對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召集班委共同處理。副班長：

1、協(xié)助班長、班主任做好各項(xiàng)工作，班長不在時(shí)代理行使班長職權(quán)；

2、主要負(fù)責(zé)自習(xí)課、出外活動、集會等日常紀(jì)律，及其出勤情況

3、負(fù)責(zé)下午自習(xí)期間的考勤，并定期（一周）向班主任匯報(bào)具體情況。

4、完成班主任、班長分配的各項(xiàng)任務(wù) 思想工作，客服各種不良傾向。

委員討論相關(guān)事宜（如開班委會的內(nèi)容等），并將會議情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。

學(xué)習(xí)委員：

1、熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況；

3、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)班主任和授課老師。

4、組織各組長檢查、監(jiān)督各組成員下午和晚上自習(xí)情況；

小組長：

1、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)好本組同學(xué)，起到模范帶頭作用；

2、配合各班委的工作開展；

3、組織好小組任務(wù)（老師布置或自己制定...）等按組進(jìn)行的各項(xiàng)工作； 生活委員：

1、做好班費(fèi)的收支記錄與管理，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況；

2、成為學(xué)生生活方面的代理人，發(fā)現(xiàn)生活問題及時(shí)向班主任匯報(bào)；

3、做好各項(xiàng)活動的后勤工作（如班級出外活動的后勤保障）。

4、善于發(fā)現(xiàn)組內(nèi)各種問題，及時(shí)向班長、班主任匯報(bào)。

一、新學(xué)期班委建設(shè)

1、班級工作重在班委，而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像一艘船的槳，只有拼命的往前劃，班級這艘船才會爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量從而不斷地向前邁進(jìn)。班委存在的意義在于能讓一個(gè)班級運(yùn)作得更加有效率，讓我們學(xué)得更好，活得更精彩?！胺?wù)”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個(gè)班級和全班同學(xué)服務(wù)。其次，不定期召開班會，全面對班級前期工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)工作中的不足并日后加以改進(jìn)；與此同時(shí)，各班委要對后期工作加以合理計(jì)劃，盡量確保班級各項(xiàng)事宜合理有序地進(jìn)行和完成。

2、新的學(xué)期中，我們首先要做好本職工作，各司其職。其次是要加強(qiáng)合作，改善班委們前一段時(shí)間不善于合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流，建立信任，擁有共同的目標(biāo)，本學(xué)期中班長應(yīng)積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后，要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級的的自信。班委的數(shù)量將近占班級人數(shù)的1/4，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊三個(gè)人的心態(tài)，那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀。

3、總之，在本屆班委任期內(nèi)，各位班委要有所貢獻(xiàn)，有所收獲。

二、新學(xué)期班級學(xué)習(xí)建設(shè)（重中之重）

1、班級的學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)

營造一個(gè)積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。同學(xué)們應(yīng)該樹立新的學(xué)習(xí)觀，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，探索學(xué)習(xí)方法，重視獨(dú)立思考能力的鍛煉和動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2、班級的學(xué)習(xí)文化的交流

校園的生活是豐富多彩的，我們不能一味的只是專注于死學(xué)習(xí)，而忽略學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和正確學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，班級的學(xué)習(xí)文化交流當(dāng)然也是必不可少的。本學(xué)期主要措施： ①、定期在班會課上，安排學(xué)習(xí)成績保持的比較的同學(xué)上去講訴自己的學(xué)習(xí)心得并與同學(xué)展開互動與交流。

備注：

1、人員安排：先由各組組長推薦，每組推薦一到兩個(gè)人，然后在每星期的班會課上進(jìn)最終決定上去演講的人員和人數(shù)，并由學(xué)習(xí)委員提前通知這些同學(xué)。

2、推薦和選擇人員的原則：盡可能讓更多學(xué)習(xí)成績好，有見解的同學(xué)上去講，盡可能行討論，避免重復(fù)

多次叫某部分學(xué)生上去演講。

3、時(shí)間安排：每次演講的間隔時(shí)間把握在一到兩周，每次不少于兩人，每人大約要有20分鐘

左右的上場時(shí)間，用來與同學(xué)分享與互動。②、鼓勵同學(xué)參加學(xué)校組織的講座或班級的集體活動。

③、以小組內(nèi)互助的形式或者好友互助的形式開展學(xué)生幫扶活動，通過學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)直接或間接的帶動其他學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，目的在于扶持學(xué)習(xí)能力較差或?qū)W習(xí)積

極性不高的同學(xué)到達(dá)正常的學(xué)習(xí)水平，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。

3、班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立

對于一個(gè)要將自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格優(yōu)秀的IT從業(yè)人員的學(xué)員來說，早早確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是至關(guān)重要的.★就本學(xué)期的專業(yè)課而言：

①、熟練掌握C語言，HTML網(wǎng)站開發(fā)，Java初級編程與Java圖形編程 ②、掌握SQL數(shù)據(jù)庫編程，Photoshop基礎(chǔ) ③、了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，軟件技術(shù)基礎(chǔ)

4、班級的組織學(xué)習(xí)的規(guī)劃

①、明確班級內(nèi)部的組織——學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)方面應(yīng)起帶頭作用，留意班里的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定出階段性班級學(xué)習(xí)計(jì)劃，推動班級的學(xué)習(xí)。組長應(yīng)及時(shí)與學(xué)習(xí)委員交流 并反饋組員的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)委員應(yīng)定期向教員或班主任提交班級階段學(xué)習(xí)情況報(bào)告。②、班級在每學(xué)年初期由班級干部討論本班的學(xué)習(xí)建設(shè)目標(biāo)和本學(xué)期的學(xué)習(xí)建設(shè)規(guī)劃；于每次工作活動做好記錄，并且制定出實(shí)施細(xì)節(jié)。每學(xué)期末做好工作總結(jié)。

③、學(xué)生應(yīng)于學(xué)期初期制定出本學(xué)期自己完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃書，并定期根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況與學(xué)習(xí)規(guī)劃書相比較，并根據(jù)比較結(jié)果調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度。在不斷 的自我修正與自我定位，提高學(xué)習(xí)效率，避免在漫長的學(xué)習(xí)中失去學(xué)習(xí)目標(biāo)，喪失學(xué)習(xí)動力。

三、新學(xué)期班級文化建設(shè)

1.響應(yīng)學(xué)院的號召，在本學(xué)期適當(dāng)時(shí)間組織班級的集體出外活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)友誼。本學(xué)期計(jì)劃組織班級同學(xué)出游一次或者聚會一次，盡量保證全員出席。把安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

2.在每周一次的班會課上盡量做些活動（由文娛委員負(fù)責(zé)，班長、副班長協(xié)助），鼓勵大家參與其中，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長，從而更加全面的了解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。

注：趕不出可看電影（看什么影片由班主任和班長等在前一天決定）

3.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能，為班級、為學(xué)院獻(xiàn)上一份力

★班委工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，提高班級的凝聚力，向心力，和集體榮譽(yù)感，建設(shè)“優(yōu)秀班集體"

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的升科考試中全班取得好的成績。

總之，班集體的建設(shè)不僅要充分發(fā)揮班干部的先鋒帶頭作用，同時(shí)也需要大家的積極配合。充分尊重個(gè)體差異，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，眾人認(rèn)可，才能齊心協(xié)力，朝著共同目標(biāo)邁進(jìn)。

第三篇：小學(xué)班級管理規(guī)劃報(bào)告

小學(xué)班級管理規(guī)劃報(bào)告

湖北口鄉(xiāng)新川中心小學(xué)許倉貴

一、加強(qiáng)班級常規(guī)化管理

將落實(shí)學(xué)生常規(guī)化管理作為首要任務(wù)來抓，重視晨讀、午唱、班會等機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育。突出抓好安全衛(wèi)生教育紀(jì)律教育和文明禮貌教育，其中班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、課間秩序、愛護(hù)公物等項(xiàng)目作為重點(diǎn)抓實(shí)抓細(xì)，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（具體措施：衛(wèi)生區(qū)域、公物包干到人、責(zé)任到個(gè)人。班級紀(jì)律、課間秩序?qū)嵭行〗M督查，小組長負(fù)責(zé)制。）

二、加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。為了加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)每月安排一次專題學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流。強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部工作中要注意自身思想、素質(zhì)、文化、綜合能力的提高，要著重培養(yǎng)自己組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)、人際交往的能力，這樣在工作中才能樹立良好的形象；強(qiáng)調(diào)工作中注意活動安排的合理性與科學(xué)性，事前的策劃，事后的總結(jié)，將工作做圓滿；強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部工作中注意團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，在任務(wù)下放與安排上把握好尺度，使整個(gè)工作處于一種有序有責(zé)的狀態(tài)……我倡導(dǎo)：自信——成功、自強(qiáng)——成才、自律——成人。通過學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)創(chuàng)設(shè)文明班級。

三、建全班級管理檔案

檔案的建全有助于了解學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的考評，以及時(shí)和家長進(jìn)行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色，采取靈活的聯(lián)系方式，與家長交流溝通要注意方式、策略，多肯定少批評。

四、搞活班級活動，活躍班級文化生活。

通過組織活動提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升自身素質(zhì)，掌握四種本領(lǐng)（學(xué)會求知，學(xué)會實(shí)踐、創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存）

注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，活動過程中全員參與，學(xué)習(xí)小組輪流組織活動（由計(jì)劃、組織至總結(jié)過程）每名學(xué)習(xí)小組成員都要有自己的職責(zé)。

要求：每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真準(zhǔn)備盡可能做到有知識性、趣味性，學(xué)習(xí)小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動都要由其它學(xué)習(xí)小組評價(jià)并指出不足，以做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲。

五、完善班級考核制度（小組間互相評比，組內(nèi)各個(gè)人評比）

學(xué)習(xí)成績，學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動中的表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)在各人及小組內(nèi)展開評比創(chuàng)設(shè)良好的競爭機(jī)制，形成良好的班級風(fēng)貌。

六、嚴(yán)抓早自習(xí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間更充足，積極性更高，更有效率，讓每個(gè)學(xué)生的在校時(shí)間得到合理的利用。

第四篇：九年級3班班級管理規(guī)劃

九年級3班班級管理規(guī)劃

【一】班級現(xiàn)狀：

1、教師：調(diào)整小，合作順暢，有責(zé)任心，有愛心。

2、學(xué)生：有愛心，愛集體，愛學(xué)習(xí)。有一定的規(guī)則意識。自我管理意識不太強(qiáng)。

3、家長：大部分能夠理解學(xué)校的教育理念，理解教師。

【二】行動準(zhǔn)則

班主任——1.用“愛”和“理解”助力初三，使得班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.在研究的狀態(tài)下工作，在工作的狀態(tài)下研究。

教師——激情與理性同在；關(guān)愛與嚴(yán)格要求并行。

學(xué)生——感恩家長，感恩學(xué)校，敬畏自己的青春。做卓越的育英學(xué)校畢業(yè)生。

家長——感性地愛自己的孩子；理性地規(guī)劃學(xué)生的未來；扎實(shí)地關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在。

【三】班級目標(biāo)

心態(tài)陽光，情緒樂觀，品質(zhì)優(yōu)秀。成就初三，奠基未來。

【四】管理策略

1、繼續(xù)對學(xué)生干部進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生敬畏職責(zé)，敬畏責(zé)任，提升班級正能量。

2、加大小組合作的培訓(xùn)和練習(xí)，通過合作競爭，引導(dǎo)學(xué)生將快樂學(xué)習(xí)內(nèi)化為自身的動力，化為積極地行動。

3、繼續(xù)沿用班級量化評比條例，簡單管理，公平管理，嚴(yán)格管理。

4、以“助力初三的（）個(gè)好品質(zhì)”設(shè)計(jì)班會、壁報(bào)、板報(bào)等班級活動。

【五】行動計(jì)劃

學(xué)生現(xiàn)狀預(yù)設(shè)

助力好品質(zhì)（預(yù)設(shè)）

班級學(xué)生代表

九月

【開學(xué)初】——緊張、興奮、壯志滿懷

設(shè)計(jì)【目標(biāo)】——人生目標(biāo)初三目標(biāo)周目標(biāo)

制定【計(jì)劃】——周計(jì)劃天計(jì)劃

十月

【第一次月考后】——感受壓力、參與競爭

保持【熱情】——熱情學(xué)習(xí)熱情對待困難

實(shí)現(xiàn)【高效】——高效生活高效學(xué)習(xí)

十一月

【期中考試前】——學(xué)業(yè)壓力——緊張，高效

【期中考試后】——成績壓力——飄飄然、疲憊懈怠

尊重【壓力】——感謝壓力磨練意志

形成【動力】——壓力和計(jì)劃成為動力。

十二月

【綜合素質(zhì)評價(jià)前】——年末的松懈、對新年的憧憬、臨近中考的期待或恐懼

不忘【感恩】——感恩家長感恩學(xué)校感恩教師感恩同伴

暢快【溝通】——與老師溝通研究學(xué)問；與同學(xué)溝通共同成長

一月

【期末考試】——再次緊張

【寒假調(diào)整】——自我管理 明確【責(zé)任】——檢測目標(biāo)

管理【自主】——檢測計(jì)劃的落實(shí)

第五篇：班級規(guī)劃

電子商務(wù)1班第二學(xué)期班級規(guī)劃

新的學(xué)期又快開始了，經(jīng)過這4個(gè)月的努力，我們把電子商務(wù)1班建設(shè)成1個(gè)成功的班級，同學(xué)之間的感情也更加的深厚。上學(xué)期全體班委都積極參加和組織班級的活動。為了能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們電子商務(wù)一班的風(fēng)格，同時(shí)也為了解決上個(gè)學(xué)期我們班級自身所存在的問題，特此列出此計(jì)劃，并為下個(gè)學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備。

一、班級工作目標(biāo)

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。

2、學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，在下個(gè)學(xué)期中，我們的專業(yè)課將會開設(shè)，對此我們應(yīng)該抽出更多的時(shí)間來關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，同時(shí)，也要不斷豐富我們的課余生活。

3、將班級管理的公平、公正、公開的原則進(jìn)行到底，讓每個(gè)同學(xué)都能夠積極地參與到班級建設(shè)和各項(xiàng)管理上來。

4、在班委工作的基礎(chǔ)上，樹立良好的班級形象，爭取得到優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號。

二、班級活動

1、根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動。

2、組織一些講座，鼓勵同學(xué)根據(jù)自身的需求參與到學(xué)校或班級的各種講座。

3、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，各個(gè)興趣小組能夠不斷努力，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

4、班委內(nèi)部要不定期的召開班會，針對大家存在的各種問題，和各種感興趣的話題進(jìn)行討論，將工作透明化，避免讓同學(xué)對班委產(chǎn)生不信任和抵觸的心理。

5、定期拍攝班級照片，將其留給我們做紀(jì)念，讓大家能夠更好的珍惜這段來之不易的同學(xué)情。

6、提高各個(gè)班委的工作效率，任務(wù)到手后，就應(yīng)該立即著手進(jìn)行工作，不應(yīng)該拖拖拉拉的，避免工作的拖欠。

7、發(fā)揮各個(gè)班委的核心作用。在班級活動中加強(qiáng)班級德育的滲透，發(fā)揮班級對同學(xué)的思想道德素質(zhì)的提升作用。

8、各個(gè)班委要學(xué)會接受來自同學(xué)的建議，針對各個(gè)建議，要將其選擇性的進(jìn)行反應(yīng)、傳達(dá)、表現(xiàn)，爭取讓同學(xué)們滿意。

9、加強(qiáng)班級與班級之間的交流。在遇到困難時(shí)候可以向師姐們請教，增進(jìn)之間的感情，取得學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

總之，班級的建設(shè)不僅要充分發(fā)揮各個(gè)班委的先鋒帶頭作用，同時(shí)也需要普通同學(xué)們的積極參與和配合，充分尊重他人，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益。只有得到大家的認(rèn)可，同學(xué)之間才能齊心協(xié)力，才能把我們電子商務(wù)1班建設(shè)的更加完美。