第一篇：閣小古詩文誦讀比賽報道(方如霜)

讀千古美文，誦中華經(jīng)典

——瑞安市閣巷小學(xué)第三屆語文節(jié)系列活動之古詩文誦讀比賽

瑞安市閣巷小學(xué)方如霜

為了繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化，提高少年兒童閱讀古典詩文的能力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)。4月2日下午，瑞安市閣巷小學(xué)開展了第三屆語文節(jié)系列活動之小學(xué)生古詩文誦讀比賽。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽選手個個精神飽滿，聲情并茂。他們用真摯的情感，以表演誦、詩配樂、詩組合等多種形式表現(xiàn)詩文的內(nèi)涵，或激昂高亢，或深情款款，或抑揚頓挫。選手們發(fā)揮了較高的水平，為在場的師生獻(xiàn)上一場精彩紛呈、有聲有色、充滿活力的詩文朗誦盛宴。

經(jīng)過一個下午的角逐，六（2）班、二（1）班、五（3）班、六（3）班獲得了本次比賽的一等獎。

通過此次古詩文誦讀比賽活動，學(xué)生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義熱情和民族自豪感。對推動傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚中華傳統(tǒng)美德、提高廣大青少年的綜合素質(zhì)起到了積極的推動作用。

第二篇：經(jīng)典古詩文誦讀比賽議程

吉峴九年制學(xué)校經(jīng)典古詩文誦讀比賽議程

一、組織學(xué)生進(jìn)入會場；(各班班主任負(fù)責(zé))

二、主持人致開幕詞；

三、教務(wù)處主任致辭；

四、文科教研組長王清鋒宣布比賽規(guī)則評分標(biāo)準(zhǔn)；

五、比賽開始；

六、公布名次、頒獎；

七、校長總結(jié)講話；

八、主持人宣布閉幕。

第三篇：小學(xué)生古詩文誦讀比賽

岳莊小學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期

小學(xué)生古詩文誦讀比賽

比賽方案

一、指導(dǎo)思想

古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫，是前人留給我們大家的寶貴的精神食糧，不僅蘊(yùn)含著深刻的知性美和崇高的人格美，更積淀著一個偉大民族不滅的精魂；她是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，讓每一位炎黃子孫都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為全面落實新《課標(biāo)》理念，展示我校課改實驗的成果，促進(jìn)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的全面提升，結(jié)合我校工作計劃的安排，將在全校開展小學(xué)生古詩文誦讀比賽，意在把學(xué)生引入古詩文的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，從而打下扎實、厚重的文學(xué)功底。

二、比賽時間：

2009年10月

比賽地點：

岳莊小學(xué)操場

四、比賽內(nèi)容及要求：

1.試卷問答：（分值占20%）試題共100分。采用題型：

一、填寫詩句；

二、根據(jù)提示填寫詩句、詩人；

三、詩配圖或圖配詩；

四、畫朗讀節(jié)拍（三年級以上）；

五、有關(guān)“詩意、作者簡介、誦讀技巧”等問題。選題內(nèi)容在各年級《人教版教材——必背篇目》、《小學(xué)生星級達(dá)標(biāo)讀本——必背（選背篇目）》中。

2.詩文誦讀：（分值占70%）抽簽選擇背誦的古詩和課文?！罢n文”即鎮(zhèn)教研室下發(fā)的《人教版教材——必背篇目》，只要是本冊學(xué)過的課文，都可以作為背誦內(nèi)容?！肮旁姟庇袃蓚€范圍：一是本冊學(xué)過的古詩；二是《小學(xué)生星級達(dá)標(biāo)讀本——必背（選背篇目）》（祥見“附頁一”）。

3.才藝展示：（分值占10%）個人愛好、特長進(jìn)行吟誦、表演國學(xué)經(jīng)典《論語》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《格言警句》、《唐詩宋詞》及現(xiàn)代美文，時間不超過5分鐘。

五、參加人員

一、參加對象：全校1—6年級學(xué)生

二、各班進(jìn)行預(yù)賽選出的代表。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、聲音洪亮，能讀出詩的韻律、韻味節(jié)奏，表達(dá)出詩人的感情。古詩詞背誦比賽的數(shù)量要多。

六、組織與實施

第一階段：組織發(fā)動及校內(nèi)誦讀開展

第二階段:評比階段

七、具體操作：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

2、以年級為單位進(jìn)行比賽，推選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

3、比賽具體環(huán)節(jié)：

㈠預(yù)賽

① 試卷問答（班級全員參加）

② 課文及詩文誦讀（每班通過預(yù)賽選出的6名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽，內(nèi)容自選，每人誦讀時間不

超過5分鐘）

③ 才藝展示（每人展示時間不超過5分鐘）

綜合從中選出6名學(xué)生代表本班進(jìn)入學(xué)校決賽。

㈡決賽

① 試卷問答。采用題型：

一、填寫詩句；

二、根據(jù)提示填寫詩句、詩人；

三、詩配圖或圖

配詩；

四、畫朗讀節(jié)拍（三年級以上）；

五、有關(guān)“詩意、作者簡介、誦讀技巧”等問題。選題內(nèi)容在各年級《人教版教材——必背篇目》、《小學(xué)生星級達(dá)標(biāo)讀本——必背（選背篇目）》中。

② 課文及詩文誦讀（抽簽選擇背誦的古詩和課文）?！罢n文”即鎮(zhèn)教研室下發(fā)的《人教版教

材——必背篇目》，只要是本冊學(xué)過的課文，都可以作為背誦內(nèi)容?！肮旁姟庇袃蓚€范圍：一是本冊學(xué)過的古詩；二是《小學(xué)生星級達(dá)標(biāo)讀本——必背（選背篇目）》

③才藝展示（每人展示時間不超過5分鐘）。個人愛好、特長進(jìn)行吟誦、表演國學(xué)經(jīng)典《論語》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《格言警句》、《唐詩宋詞》及現(xiàn)代美文，時間不超過5分鐘。根據(jù)試卷分值的20%記入個人成績

5、課文及古詩文誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：

吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩詞節(jié)奏。21分

背誦熟練，聲音洪亮。21分

精神飽滿，姿態(tài)得體大方。14分

感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩或課文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。14分

按實際得分，記入個人成績

5.才藝展示評分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)選手選擇內(nèi)容、個人風(fēng)貌、普通話是否標(biāo)準(zhǔn)酌情記分?？偡譃?0分，并記入個人總成績。

八、獎勵辦法

1、優(yōu)秀學(xué)生獎：

低段（1—3）年級：設(shè)特等獎：4名；一等獎5名；二等獎10名；三等獎11名。高段（4—6）年級：設(shè)特等獎：2名；設(shè)一等獎2名；二等獎4名；三等獎4名。

2、輔導(dǎo)教師獎：按一等獎8分；二等獎6分；三等獎4分，記入輔導(dǎo)教師成績。注：（各段第一名的輔導(dǎo)教師為一等獎獲得者，其余為二等獎獲得者，同年級任課教師為三等獎獲得者）

3、優(yōu)秀班級獎：低段總成績前二名為古詩文誦讀優(yōu)秀班級獎，高段第一名為優(yōu)秀班級獎，誦讀優(yōu)秀班級加8分，其余班級為古詩文誦讀積極參與獎，為班級加5分。

第四篇：古詩文誦讀比賽總結(jié)

古詩文誦讀比賽總結(jié)

只有民族的，才是世界的。古典詩文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。江澤民同志說：“中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含著很多哲理。學(xué)一點古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想?！?/p>

在這次活動中，學(xué)生們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動。經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。

其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。

同時，鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德?，F(xiàn)在的學(xué)生正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，老師們一定要精心指導(dǎo)下，讓學(xué)生大量閱讀、大量背誦，積累寶貴財富并踐行之以擁有高尚品質(zhì)。

本次比賽分為三個環(huán)節(jié)：全班齊背、五人展示背、個人展示背。在這次活動中，有很多同學(xué)表現(xiàn)突出，他們對詩歌的熱愛也感染著各位老師和同學(xué)們?！罢b讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”是我們的驕傲和自豪。在以后的日子里，我們將繼續(xù)開展 “古詩文誦讀活動”系列活動。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來。

碑廓中心小學(xué)

2011年12月7日

第五篇：古詩文誦讀比賽主持詞

東城上莊小學(xué)

經(jīng)典古詩文誦讀比賽主持詞

開始語：

（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（男）中華古詩詞是歷史長河中一顆璀璨的明珠

（女）詩風(fēng)詞韻陶冶了一代又一代的華夏兒女

（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。你聽，同學(xué)們的聲音多么嘹亮。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）今天，我們再次品味古詩詞的華美和高亢，重溫詩人的豪言壯語，彰顯我們青春的光華，展示中華詩韻的風(fēng)采。

（女）今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

（男）讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

（女）下面我宣布：東城上莊小學(xué) “經(jīng)典古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。首先上場的是五年級一班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是五年級二班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場的是二年級二班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是二年級一班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場的是一年級二班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是一年級一班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場的是一年級三班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（男）：下面將要上場的是四年級二班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集

體展示的是掌聲歡迎。

（女）：下面將要上場的是三年級的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體展

示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是四年級一班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）：下面將要上場的是六年級二班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是六年級一班的同學(xué)們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）請同學(xué)們稍事休息，評委正在緊張計分。

（男）下面請呂校長宣讀比賽成績，請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。

（女）下面掌聲有請徐校長講話。

結(jié)束語：

（男）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

（女）中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

（女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（男）愿五千年文化瑰寶大放異彩，（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

（男女合）臨朐縣東城街道上莊小學(xué)“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演。