第一篇：七年級(jí)期中考試答案

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

1.B2.A3、D

4、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（A）（2分）A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異，讓人目瞪口呆。．．．．B.對(duì)學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題，她都應(yīng)付自如。．．．．C.抓好禁毒，功在當(dāng)代，利在千秋，是刻不容緩的大事。．．．．D.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。．．．．

※解析：①目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。

②應(yīng)付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。

③刻不容緩：比喻情勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。

④事半功倍：形容做事的方法，費(fèi)力小，收效大。

5.默寫：<1雄兔腳撲朔;<2天涯若比鄰;,3溫故而知新;,4何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).<5學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,6.低頭思故鄉(xiāng);君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事.<或者:來(lái)日綺窗前,寒梅著花未.或者"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親>

6.<1>溫故知新.不恥下問(wèn)<或者:學(xué)而不厭.誨人不倦.三人行,必有我?guī)煋裆贫鴱娜我鈨蓚€(gè)都可以><2>略

根據(jù)要求完成第7～8題。（5分）

2011年5月1日起，“酒后駕駛機(jī)動(dòng)車”作為“危險(xiǎn)駕駛罪”已被列入刑法，為了讓大家知道“酒后駕車”的危害，七年級(jí)（3）班的同學(xué)準(zhǔn)備組織一次以“杜絕酒駕”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

7、請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條對(duì)聯(lián)式的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求上下句字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容對(duì)稱）（2分）示例：杜絕酒駕，珍愛(ài)生命。

①喝酒不駕車，駕車不喝酒。②酒不夠可以重喝，生命不可以重來(lái)

8、為了讓更多的人了解“酒駕”的危害，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種宣傳的方式。（3分）

（1）印發(fā)宣傳手冊(cè)。（2）開(kāi)展“杜絕酒駕”主題演講。

（3）舉辦“酒駕”事故圖片展等宣傳活動(dòng)。

二、閱讀（42分）

閱讀下面短文，完成第9～24題。

（一）期行（12分）

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

9、解析下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)與友期行： 約定(2)去后乃至：離開(kāi)(3)相委而去：丟下，拋棄(4)元方入門不顧：回頭看

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

與人期行，相委而去。

譯： 和別人約定同行，卻丟下別人而自己走了。

11、當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去?！睍r(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（用原文語(yǔ)句回答）（2分）

君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

12、“元方入門不顧”以表示對(duì)友人不守信，說(shuō)話不禮貌的行為表示藐視。

13、這則故事給了我們?cè)鯓拥膯l(fā)？（2分）

做人要重禮守信（或做人要守信用、講禮貌）

（二）《 春 》選文（12分）

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青

得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披

著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

14、在原文空白處填上課文的原句。（2分）

15、“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲”是一個(gè)比喻句，“像牛毛”寫出了雨 緊密的特征；“像花針”寫出了雨 閃光 的特征；“像細(xì)絲”寫出了雨 細(xì)長(zhǎng) 的特征。

（3分）

16、文中寫了什么自然景物？各有什么特點(diǎn)？（4分）

①寫了樹葉兒，特點(diǎn)是綠得發(fā)亮。②寫了小草，特點(diǎn)是青得逼你的眼。

17、在這段文字中，除了寫雨外，作者還寫了人，有近有遠(yuǎn)，有靜有動(dòng)，試概括

都寫了有關(guān)人的什么場(chǎng)景？寫這些場(chǎng)景的作用是什么？（3分）

①寫了燈光；撐著雨傘慢慢行走的人；工作的農(nóng)民；寫了房屋。（1分）

②作用是烘托春天雨夜的安靜、和平。（2分）

（三）生命的姿勢(shì)（10分）

①一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒

子登上七千米的雪山。

②他們特意挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。

天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有半片云彩。夫婦倆很

輕松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)

生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降到零下三四十度。最要

命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于

風(fēng)勢(shì)太大，能見(jiàn)度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無(wú)奈，情急之

中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫時(shí)躲避風(fēng)雨。

④氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速地降

低，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)，怎么辦？孩子的哭聲越來(lái)越小，他很快就會(huì)因?yàn)?/p>

缺少食物而被餓死。

⑤丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然

而不給孩子喂奶，孩子很快就會(huì)死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

⑥丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎小１M管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫下降了兩

度，她的體能受到嚴(yán)重的損耗。

⑦由于沒(méi)有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著

風(fēng)如果不停，他們就沒(méi)有獲救的希望。

⑧時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次

又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極

為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作，她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)一點(diǎn)

地消逝。

⑨三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那

位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。被偉

大的生命的愛(ài)包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛(ài)可以超越

五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。

⑩為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像，讓妻子最后的愛(ài)永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒。

18、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)“生命的姿勢(shì)”這一標(biāo)題中“生命”的含義。（2分）

“生命”可以理解為母親的生命，也可以理解為母親用自己的生命創(chuàng)造兒子的生命。

19、第⑧段中為什么說(shuō)妻子的喂奶動(dòng)作“現(xiàn)在卻無(wú)比艱難”？（請(qǐng)用文中的句子

回答）（3分）

在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速地降低，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)

20、第⑨段中寫孩子“安然地睡眠”、“臉色紅潤(rùn)、神態(tài)安詳”的目的是什么？（3

分）

細(xì)致地描寫小孩子的臉色、神態(tài)，意在告訴讀者，這孩子的生命得來(lái)不易，這是從側(cè)面描寫贊頌?zāi)赣H舍身哺育的行為。

21、本文中最點(diǎn)明全文中心的句子是：一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒。（2分）

（四）課外名著閱讀（8分）

她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。

她講得流暢自然，非常好聽(tīng)，每次她講完了，我總會(huì)說(shuō)：

“再講一個(gè)！”

“好，好，再講一個(gè)！”

“有一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：

“? 哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！?”

講著，外祖母抬起一只腳，晃來(lái)晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條

兒扎進(jìn)了腳心的灶神。

和我一起聽(tīng)故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。

他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個(gè)，老太太！”

還說(shuō)：“走，跟我們一起去吃晚飯！”

餐桌上，他們請(qǐng)外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。

不過(guò)，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果，他看見(jiàn)了會(huì)毫不猶豫地奪過(guò)水果來(lái)給你扔到河里去的。

這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。

（節(jié)選自《童年》，有刪節(jié)）

22、本段文字節(jié)選高爾基的《童年》，是他的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，另兩

部為《在人間》、《我的大學(xué)》（2分）

23、從選文中哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？（3分）

外祖母每次講故事時(shí)，手舞足蹈、聲情并茂；每次講完了，我總會(huì)說(shuō)：“再

講一個(gè)！”；和我一起聽(tīng)故事的水手們，要求：“再講一個(gè)，老太太！”，還請(qǐng)外祖

母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。

24、從選文的情節(jié)中，可以看出外祖母怎樣的生活態(tài)度？（3分）

樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的態(tài)度

三、作文（50分）

25、閱讀下面的文字，完成作文。

作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有

激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活

值得我們珍惜的有許多許多??

請(qǐng)以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

提示：題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。

要求：①要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。③書寫要正確、規(guī)范、美觀。

四、附加題（10分）

閱讀下面詩(shī)句，回答1～3題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1、這首詩(shī)的作者是 劉禹錫 ；標(biāo)題中的“樂(lè)天”是指詩(shī)人 白居易。（2分）

2、用“/”劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）。（2分）

巴 山 楚 水 / 凄 涼 地，二 十 三 年 / 棄 置 身。

3、這首詩(shī)頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢(shì)進(jìn)行對(duì)比，使自己的憤激

之情達(dá)到了頂點(diǎn)。（2分）

4、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，其蘊(yùn)涵了什么

道理？（2分）

蘊(yùn)涵了新事物必定代替舊事物的哲理。

5、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想感情，也

表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神。

第二篇：七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試題目及答案2017

七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試題目及答案2017 七年級(jí)歷史期中考試時(shí)要眼睛盯著試卷，不要東張西望的，認(rèn)真對(duì)待七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的2017年的七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試題目及答案，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試試題

一、單項(xiàng)選擇題：(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將答案填寫在下列表格中;總計(jì)30分)1.秦朝和隋朝都是短命的王朝，卻分別為漢唐盛世奠定了基礎(chǔ)，它們共同的歷史貢獻(xiàn)是：

A.都出現(xiàn)了盛世局面 B.都曾制訂了有利統(tǒng)一的制度和措施

C.都開(kāi)鑿了溝通南北的大運(yùn)河 D.都修筑過(guò)大規(guī)模的軍事防御工事—長(zhǎng)城

.右圖是《隋大運(yùn)河示意圖》，D地點(diǎn)是： A.洛陽(yáng) B.涿郡 C.長(zhǎng)安 D.江都

.唐太宗曾說(shuō)：“君，舟也;民，水也。水能載舟，亦能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和時(shí)間，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。唐太宗的執(zhí)行措施實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了： A.道家“自然無(wú)為” B.儒家“仁政德治” C.墨家“兼愛(ài)非攻” D.法家“以法治國(guó)”

.《舊唐書》稱武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán))。武則天遺言立無(wú)字碑，由后人評(píng)價(jià)自己的功過(guò)。而史學(xué)家之所以肯定武則天主要是因?yàn)椋? A.她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 B.其執(zhí)政時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化繼續(xù)發(fā)展

C.發(fā)展科舉，創(chuàng)立殿試制度 D.重用有才能的人.中國(guó)人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)在《百家講壇》作了“太宗繼位”“魏征進(jìn)諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是：

A.開(kāi)皇之治 B.貞觀之治 C.開(kāi)元盛世 D.康乾盛世、王讜在《唐語(yǔ)林》中寫到“開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”?！傲粜睦淼馈钡幕实凼牵?/p>

A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐中宗 D.唐玄宗.右圖所示錢幣出自我國(guó)古代哪個(gè)歷史時(shí)期： A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.宋朝

.下列選項(xiàng)中，能反映唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的是：.“19世紀(jì)70年代以后，所有西方政府都引進(jìn)了公務(wù)員考試制度，來(lái)測(cè)試申請(qǐng)政府工作者的才能，而不是依據(jù)人際關(guān)系或者家庭出身來(lái)錄用人員，這其實(shí)是不知不覺(jué)的模仿了中國(guó)在一千多年前就發(fā)明了的事物?！边@“事物”是指： A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.科舉制

10.科舉制從隋朝的誕生到唐朝的完善、清朝的滅亡，歷時(shí)l300多年，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生過(guò)重大的影響。科舉制度在隋唐時(shí)期的影響是：

①權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做官 ②促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展

③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 ④改善了用人制度，讀書人可以憑才學(xué)做官

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.唐《隴西行》寫道：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家?！边@里的“胡”是指： A.吐蕃 B.匈奴 C.金 D.突厥

12.“東瀛有多遠(yuǎn)?芒履難丈精。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡眾生……”這是中央電視臺(tái)播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇的主人公是： A.玄奘 B.鑒真 C.戒賢 D.戒日王

年5月溫家保總理對(duì)震后面臨嚴(yán)重核泄漏危機(jī)的日本，進(jìn)行了友好訪問(wèn)。下列歷史事件，與溫家?？偫泶诵杏兄嗤饬x的中日交往大事是：

A.張騫通西域 B.玄奘西游 C.鑒真東渡 D.戚繼光抗倭

14.觀察下列在中國(guó)出土的唐代文物——貨幣，這些出土文物說(shuō)明了：

大食金幣 波斯薩珊銀幣 東羅馬金幣

A.唐代沒(méi)有統(tǒng)一的貨幣 B.中國(guó)古代金幣、銀幣流通時(shí)間長(zhǎng)范圍廣

C.唐代中外貿(mào)易十分繁盛 D.證明唐代日本、新羅與中國(guó)交往密切

15.七年級(jí)3班小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”、“玄獎(jiǎng)西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是：

A.政權(quán)分立與民族融合 B.中華文明的起源 C.統(tǒng)一國(guó)家的建立 D.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)

二、材料分析題：(16題計(jì)4分;17題計(jì)7分;18題計(jì)9分，總計(jì)20分。)16.請(qǐng)你仔細(xì)觀察《隋朝大運(yùn)河》圖。并回答問(wèn)題：(1)運(yùn)河兩端城市的現(xiàn)今名稱：(2分)A.涿郡： B.余杭：

(2)想一想：假如隋煬帝從洛陽(yáng)乘龍舟到江都“南巡”，可能經(jīng)過(guò)哪幾段運(yùn)河?(必須寫出河段名稱，不能使用字母代替。)(2分)17.材料分析 閱讀下列材料：

材料一：貞觀四年，詔發(fā)卒修洛陽(yáng)之乾元殿(隋煬帝營(yíng)建的宮殿，毀于戰(zhàn)火)。張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散;乾元殿畢工，隋人解體。且以陛下今時(shí)功力何如隋世?承凋殘之后，役瘡痍之人，費(fèi)億萬(wàn)之功;襲亡隋之弊，以此言之，甚于煬帝遠(yuǎn)矣。”----《貞觀政要》

材料二：上(唐太宗)謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂?”對(duì)曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳!”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是!”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠(chéng)有理，宜即為之罷役。----《資治通鑒》

材料三：貞觀十一年，馬周上疏曰：“百姓自承喪亂之后，比于隋時(shí)才十分之一。而今供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠(yuǎn)者往來(lái)五六千里，春秋冬夏，略無(wú)休時(shí)?！?---《舊唐書》

(1)根據(jù)材料一和材料二，在乾元殿問(wèn)題上，唐太宗和張玄素最終達(dá)成的共識(shí)是什么?唐太宗聽(tīng)取張玄素建議的根本目的是什么?(2分)(2)基于上述目的，在經(jīng)濟(jì)方面采取了哪些重大措施?(1分)(3)材料三與材料二相比，唐太宗的統(tǒng)治發(fā)生了什么變化?(2分)(4)綜觀這三段材料，對(duì)唐太宗的統(tǒng)治應(yīng)如何認(rèn)識(shí)?(2分)18.閱讀下列材料：回答問(wèn)題：

材料一：日本在德川幕府統(tǒng)治時(shí)期實(shí)行禁止對(duì)外交通和貿(mào)易的政策，從1633-1639年間就頒發(fā)了五次“鎖國(guó)令”，這一政策使日本經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于遲緩之中。

材料二：1853年，美國(guó)艦隊(duì)以武力打開(kāi)日本國(guó)門。面對(duì)嚴(yán)峻的局面，以武士為首的倒幕派推翻幕府統(tǒng)治，擁護(hù)明治天皇進(jìn)行一系列改革，使日本走上了經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的資本主義道路。在此后100多年里，雖經(jīng)二戰(zhàn)的重創(chuàng)，到今天日本仍然成為世界上第三號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

材料三：唐朝對(duì)外國(guó)的態(tài)度是開(kāi)放的，鑒真東渡、玄奘西行、遣唐使和留學(xué)生、外國(guó)人到長(zhǎng)安居住……中外交往盛況空前，唐朝成為中國(guó)歷史上“氣度恢宏的隆盛時(shí)代”。

材料四：清朝統(tǒng)治者以“天朝上國(guó)”自居，認(rèn)為天朝“物產(chǎn)豐盈”，不需要外洋貨物，實(shí)行閉關(guān)政策，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，這一政策使中國(guó)遠(yuǎn)離資本主義經(jīng)濟(jì)潮流，一直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)大門被列強(qiáng)的炮火轟開(kāi)。直到一個(gè)多世紀(jì)后的20世紀(jì)70年代末，中國(guó)的新一代領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始重新審視中國(guó)的位置，以主動(dòng)的姿態(tài)學(xué)習(xí)世界技術(shù)和文明的精華，從沿海到內(nèi)地逐步開(kāi)放，使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇，逐步邁向富強(qiáng)。(1)材料一、二中日本對(duì)外政策的基本走向是從 到。材料三、四中，中國(guó)對(duì)外政策的基本走向是從 到 再到。(5分)(2)從四則材料可以看出，國(guó)運(yùn)的盛衰與所采取的不同對(duì)外政策之間有何關(guān)系?(2分)(3)以上四則材料對(duì)于我國(guó)國(guó)家發(fā)展有何啟示?(2分)

七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試題目參考答案

一、單項(xiàng)選擇題：

序號(hào) 1 10 答案 B D B B B D C D D D 序號(hào) 11 11115 答案 A B C C D

二、材料分析題：

16.(1)A.涿郡： 北京(1分)B.余杭： 杭州(1分)(2)通濟(jì)渠、邗溝。(2分)17.(1)共識(shí)1：如果濫用民力，會(huì)導(dǎo)致國(guó)家和政權(quán)滅亡;共識(shí)2：決定取消罷修乾元殿。(兩點(diǎn)任意一點(diǎn)即可得1分)目的，維護(hù)自身封建統(tǒng)治。(相近意思即可。1分)(2)在賦役制度方面，唐朝減少百姓服勞役天數(shù)，并規(guī)定可用交納實(shí)物的方式代替服役，使人身束縛逐漸松弛。

唐太宗調(diào)整政策，加強(qiáng)中央集權(quán)，切實(shí)推行均田制、租庸調(diào)制等措施，出現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的太平盛世。(兩點(diǎn)任意一點(diǎn)即可得1分)(3)從與民休息到加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民的剝削奴役。(相近意思即可。要體現(xiàn)出變化過(guò)程;2分)(4)唐太宗的統(tǒng)治是建立在奴役和剝削人民的基礎(chǔ)之上的，即使在“貞觀之治”這樣的盛世局面，人民的徭役和賦稅也是相當(dāng)沉重的。(徇情給分，共2分)18.(1)閉關(guān)到開(kāi)放;開(kāi)放到閉關(guān)鎖國(guó)再到對(duì)外開(kāi)放。(用詞不一定相當(dāng)準(zhǔn)確，但意思要相近，共5分)(2)閉關(guān)鎖國(guó)會(huì)導(dǎo)致國(guó)家衰落，對(duì)外開(kāi)放則國(guó)家繁榮昌盛。(兩點(diǎn)都要達(dá)到;共2分)(3)我們要積極實(shí)行對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，善于吸取別國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。(徇情給分，共2分)看完以上為大家整理的七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試題目及答案之后是不是意猶未盡呢？學(xué)習(xí)啦小編為大家進(jìn)一步推薦初一的其他課程視頻學(xué)習(xí)，高分也能輕松拿哦。(點(diǎn)擊圖片直接進(jìn)入體驗(yàn)學(xué)習(xí)哦！!)

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第三篇：七年級(jí)2014年春期中考試(附答案)

2014年春季學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德

分）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把最符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填入答題表中各小

1.關(guān)于歸屬感，以下說(shuō)法正確的是

①人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體，成為其中一員②人都希望得到團(tuán)體的尊重、重視、關(guān)心和照顧③人都希望有個(gè)美好的未來(lái)④人都希望有良好的情緒

A.①②④

B.①②C.③④D.②③④

2.“離開(kāi)羊群的羊遲早會(huì)被狼吃掉，脫離集體的人注定孤寂無(wú)聊，具有親和力、凝聚力和向心力，才見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神的崇高??”以下選項(xiàng)最適合作為這首小詩(shī)標(biāo)題的是

A.狼與羊的斗爭(zhēng)B.集體擺脫孤寂C.團(tuán)結(jié)就是力量D.奮斗才能成功

3．中國(guó)夢(mèng)首先體現(xiàn)為民族夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)，即實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，同時(shí)這個(gè)民族夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。對(duì)此，小明從個(gè)人與集體的關(guān)系角度進(jìn)行了解讀，其中你認(rèn)同的是 A．犧牲個(gè)人利益就能維護(hù)集體利益B．個(gè)人只要依賴集體就能獲得成功C．個(gè)人利益與集體利益是互相依存的D．集體總能完全尊重和保護(hù)個(gè)人利益

4．南沙環(huán)境惡劣，對(duì)守礁官兵來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的考驗(yàn)，而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說(shuō):“只要我們?cè)谀仙硤?jiān)守下去，我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟，這就是我在南沙長(zhǎng)期堅(jiān)守的動(dòng)力來(lái)源。”李文波的言行告訴我們

①國(guó)家利益高于個(gè)人利益②維護(hù)國(guó)家利益必須犧牲個(gè)人利益

③捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任④國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.①②

5．2012年11月25日，殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來(lái)，他把全部的追求和心血都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)，為我國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。羅陽(yáng)的先進(jìn)事跡啟示我們

①人生的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)②生命是短暫的，需要倍加珍惜③承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)④為社會(huì)作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值 A．①②B．①④C．②③D．③④

6．有句公益廣告語(yǔ)說(shuō)“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步”。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人要想離開(kāi)社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球一樣的不可能?！睂?duì)他們的話你認(rèn)為 A．兩者的意思都是個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在 B．兩者的意思都是任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 C．廣告語(yǔ)的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步 D．魯迅話的意思是個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

7．一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。集體和個(gè)性的關(guān)系是： ①個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀

②集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)

③在集體里，在自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，服從集體利益的基礎(chǔ)上，提倡張揚(yáng)個(gè)性 ④張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力

A.③④B.①③C.①②③D.①④

8．有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說(shuō)法不符合題意的是

A.眾人拾柴火焰高B.個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的 C.個(gè)人融入集體的過(guò)程是一個(gè)充分展示自我價(jià)值的過(guò)程 D.個(gè)人不能融入集體之中，否則會(huì)影響自己潛能的發(fā)揮

9.據(jù)調(diào)查表明，人類疾病50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說(shuō)明A.情緒對(duì)人的身體產(chǎn)生不利影響B(tài).身體健康狀況影響人的情緒 C.不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生不同的影響D.消極情緒影響人的身體健康

10.我們每個(gè)人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培養(yǎng)，情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是

A.兒童時(shí)期B.少年時(shí)期C.青年時(shí)期D.中年時(shí)期 11.對(duì)右圖漫畫的理解正確的是

①漫畫中人物的情緒都是憤怒、不滿②漫畫中的小男孩在宣泄情緒③說(shuō)明情緒是時(shí)時(shí)變化的④漫畫說(shuō)明人的情緒是多樣化的A.①②B.③④C.①③D.②④ 12.道德的基石是

A.法律B.紀(jì)律C.情感D.生命

13.小明不努力學(xué)習(xí)，考試經(jīng)常不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生

A.自尊感B.羞愧感C.自豪感D.榮譽(yù)感

14.參觀游覽時(shí)，要愛(ài)護(hù)公物、文物古跡和花草樹木；開(kāi)會(huì)時(shí)，不要高聲交談喧嘩；課堂上不能隨便講話。這表明

A.過(guò)多的規(guī)則會(huì)讓我們無(wú)所適從B.社會(huì)生活離不開(kāi)法律 C.紀(jì)律約束我們的自由D.社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則

15.自覺(jué)遵守交通規(guī)則，既是對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，又是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。下列行為中錯(cuò)誤的是

A.不乘坐超載的車輛B.紅燈停，綠燈行

C.在公路上騎自行車相互追逐D.斑馬線上過(guò)馬路，一停二看三通過(guò) 16.人們把法律稱為“國(guó)法”，主要是因?yàn)樗?/p>

A.統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)B.由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.由全體公民共同制定的 17.十八大強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等。這說(shuō)明

A.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力B.我國(guó)法律體現(xiàn)了人民的利益和意志C.法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律能夠代替道德和其他所有規(guī)則

18.無(wú)論做什么事情,都要嚴(yán)格要求自己,只有提高了自身的素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。由此表明 A.自律就是被動(dòng)地接受B.他律的重要性 C.不嚴(yán)格要求自己能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展D.自律的重要性

19.一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果他敢于宣稱自己 是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。這是因?yàn)?/p>

①紀(jì)律和自由是相互聯(lián)系、相互制約的②紀(jì)律和自由是緊密聯(lián)系、不可分割的③紀(jì)律是對(duì)自由的限制④紀(jì)律是獲得行動(dòng)自由的必要條件

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

20.現(xiàn)在微博在公共服務(wù)、社會(huì)公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹，《憲法》賦予公民的言論自由，在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論須接受道德和法律的規(guī)范與約束?！拔⒉┎皇峭耆膫€(gè)人空間”。這說(shuō)明

①自由是無(wú)條件的②自由是有條件的③社會(huì)生活中任何自由都要受到一定約束和限制，沒(méi)有任何限制、約束的自由是不存在的 ④自由離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律也離不開(kāi)自由，二者是缺一不可的 A.①③④B.②③④ C.①②③④D.①②③

二、簡(jiǎn)答題(要求緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要地回答。每小題10分，共20分)21.社會(huì)生活中，法律與我們息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道法律有哪些作用？在日常生活中你應(yīng)怎么做？

22.“學(xué)校和班級(jí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，它給了我們無(wú)窮的力量?！币虼耍總€(gè)人都應(yīng)關(guān)愛(ài)自己的學(xué)校和班級(jí)。⑴為什么說(shuō)學(xué)校和班級(jí)是我們成長(zhǎng)的搖籃？（5分）

⑵聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)校和班級(jí)？（5分）

三、材料分析題(要求緊扣題意回答。本題12分)23.流行語(yǔ)“正能量”，是指健康樂(lè)觀、積極向上的個(gè)體情感或社會(huì)行為。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一▲2012年感動(dòng)福建十大人物黃賀樂(lè)，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清20世紀(jì)80年代虧欠的20

▲福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后，義無(wú)反顧地實(shí)施救護(hù)，直到老人得到妥

▲武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)莊仕華，40余年來(lái)堅(jiān)持工作在醫(yī)療第一線，創(chuàng)造了10萬(wàn)例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無(wú)一例失敗的奇跡。（1）材料一中的先進(jìn)人物，傳遞的正能量分別是什么?請(qǐng)從方框中選擇最合適的內(nèi)容填入表格。（每個(gè)空格只填一項(xiàng)，只填序號(hào)。）（6分）

量，實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。

（2）該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動(dòng)，有什么意義?（6（3）如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動(dòng)、傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?（寫出兩種）（8分）

四、實(shí)踐探究題(要求緊扣題意作答，融入生活實(shí)際，鼓勵(lì)創(chuàng)新。本題16分)24.材料一：有人把班集體比喻成一個(gè)大爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃放進(jìn)去。煤炭越多，火爐燒得越旺，那么班集體也就越溫暖……

材料二：如果把集體比作一只木桶，我們就是構(gòu)成木桶的木板。集

體利益的多少不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而取決于最短的 那塊木板，只要有一個(gè)集體成員沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任，集體的利益就會(huì)從他這塊最短的木板所形成的的缺口處 流失。

⑴兩則材料共同說(shuō)明了個(gè)人與集體有什么樣的關(guān)系？（5分）

⑵在集體中，我們要明確自己所扮演的角色，明確自己的責(zé)任。請(qǐng)問(wèn)：你是如何處理個(gè)人與集體關(guān)系的？（6分）

⑶當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，正確的做法是什么（4分）

⑷材料對(duì)我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有什么啟示？（5分?；卮饍牲c(diǎn)啟示）

2014年春季學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德答案

（范圍：第一、二、三單元時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把最符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填入答題表中各小題相對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共40分）

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）

17.答：⑴作用：法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用；法律具有

制裁違法犯罪行為的功能，并通過(guò)制裁違法犯罪來(lái)保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與

和諧。

⑵要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。18.答：⑴學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所；是陶冶情操、培育品格的環(huán)境；是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長(zhǎng)的園地。

⑵中學(xué)生心系學(xué)校、班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體盡自己的一份力；應(yīng)與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心、幫助，相互支持，共同進(jìn)步；應(yīng)培養(yǎng)高尚的情操、良好的品德；應(yīng)積極發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)，為學(xué)校和班級(jí)作出貢獻(xiàn)等。

三、材料分析題(本題20分)

23.（1）

（2③有助于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

（3）如：①角色：鄰居；責(zé)任：友好相處，互幫互助；②角色：社區(qū)居民；責(zé)任：維護(hù)正義，保

四、實(shí)踐探究題(本題20分)

20.答：⑴個(gè)人和集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體。另一方面，集體由個(gè)人組成。（5分）

⑵以主人翁的態(tài)度對(duì)待集體，把集體的事情放在心上，把集體的利益看得很重，自覺(jué)承擔(dān)作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任。（6分，參考P20，符合題意即可）⑶堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。（4分）

⑷以集體利益為重，要反對(duì)小團(tuán)體主義；團(tuán)結(jié)就是力量，要團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助；要敢于競(jìng)爭(zhēng)，還要善于合作；要維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益；等。（回答出其中的兩點(diǎn)即可，共5分。其他符合題意的可酌情給分）

第四篇：七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中考試試題及答案

聽(tīng)力部分（20分）

一、選擇你所聽(tīng)到的選項(xiàng)，聽(tīng)一遍。（5分）

()1.A.b B.d C.e

()2.A.q B.g C.j

()3.A.MBA B.NBA C.CBA

()4.A.color B.clock C.black

()5.A.2331-0745 B.2631-0747 C.3661-094

5二、聽(tīng)問(wèn)題，選答案。（5分）

()1.A.It’s a key.B.It’s my key.C.It’s key.()2.A.b-a-g B.It’s a bag.C.B-A-G

()3.A.Yes, he is.B.No, he is.C.No, he’s my brother.()4.A.On the desk.B.It’s on the desk.C.They’re on desk.()5.A.Yes, they are.B.They are blue.C.They’re rulers.三、根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，選擇與對(duì)話及問(wèn)題相符的選項(xiàng)，聽(tīng)兩遍。（10分）

()1.What’s this?

A.It’s a pen.B.It’s a pencil.C.It’s a pencil sharpener.()2.What are red?

A.Desks.B.Backpacks.C.We.()3.Where is the notebook?

A.In the bed.B.On the bed.C.Under the bed.()4.Is Mrs Green Lucy’s mother?

A.Yes, she is.B.No, she isn’t.C.Yes, he is.()5.What color is Tom’s hat?

A.Blue.B.White.C.Blue and white.讀寫做部分（80分）

一、寫出五個(gè)元音字母的大小寫形式。（5分）

二、寫出相應(yīng)的小寫形式，注意按書寫格式寫出句子。（5分）

I’M VERY HAPPY TO SEE YOU AGAIN, MRS SMITH.三、選擇與縮寫詞相符的中文意思。（5分）

1.L()2.P()3.CD()4.RMB()5.BBC()

A.停車（區(qū)）B.英國(guó)廣播公司

C.人民幣 D.激光唱片 E.大號(hào)

四、單項(xiàng)選擇。(１０分)

()1.選出字母順序正確的一項(xiàng)：

A.rstvuw B.rstuvw C.rtsuvw

()2.What’s this English? A.an B.on C.in

()3.She has an.A.map B.oranges C.uncle

()4.---______is my notebook?—It’s in the drawer.A.Where B.What C.What color

()5.Thank you ______ your dictionary.A.to B.at C.for

()6.Are ______ her parents?

A.this B.these C.she

()7.A ping-pong ball and a tennis under the bed.A.is B.am C.are

()8.---Is this a key?---______.A.No, it isn’t.B.It’s a ruler C.Yes, it’s.()9.Your jacket is very(非常)beautiful(漂亮).A.Where? B.No.C.Thank you.()10.Which is right(正確)?

A.These is my books.B.Are they your pen? C.Are those his rulers?--Yes, they are.五、句子搭配。（10分）

()1.How are you? A.No, she doesn’t.()2.Good morning!B.Fine, thanks.()3.Do you have a ball? C.It’s a pen.()4.What’s her name? D.It’s Amy.()5.What color are the pens? E.Nice to meet you!

()6.Nice to meet you!F.Good morning!

()7.Is this a green pen? G.Yes, I do.()8.What’s this in English? H.Yes, it is.()9.Where’s the pen? I.They’re green.()10.Does your mother watch TV? J.It’s in the bag.六、補(bǔ)全對(duì)話。（5分）

A.How do you spell it? B.Is this a case? C.What’s it?

D.What’s your phone number?.E.Hello, my name is Steve.A:(1)

B: Hello.Steve.A: What’s your name?

B: Jim Harold.A:(2)

B: H-A-R-O-L-D.A:(3)

B: It’s 62975463.A:(4)

B: No, it isn’t.A:(5)

B: It’s a computer.A: Thank you.七、完形填空。（6分）

My name is Bill.1 an English boy.Here is a photo 2 my family.Let’s look at it.My father is in the red hat, he is a teacher(教師).My mother is near(在……附近)my father, 3 is a teacher, too.I have two 4.They are Kate and Gina.They have a baseball.It’s under the table 5 the floor.They often(經(jīng)常)6 baseball.()1.A.Im B.I’am C.I’m

()2.A.in B.of C.at

()3.A.her B.he C.she

()4.A.sisters B.sister C.a sister

()5.A.on B.in C.under

()6.A.plays B.play a C.play

八、閱讀理解。根據(jù)下列短文內(nèi)容選擇最佳答案。（10分）

Look at this.Here’s a pencil case, it’s orange, it’s my pencil case, it’s on the desk.Look!This is a pen, it’s black.And this is an eraser, it’s blue and white.They’re both

(都)in the pencil case.This is a ruler, it’s red, it’s on the pencil case.That is a ruler, too.It’s yellow.It’s in the drawer.Where’s my math book? Ah, it’s there, under the sofa.()1.This is pencil case.A.my B.her C.his

()2.The yellow ruler

A.in the backpack B.in the drawer C.on the pencil case

()3.in the pencil.A.A pen is B.An eraser C.A and B are

()4.The is orange.A.pen B.pencil C.pencil case

()5.Where is my English book?

A.Under the sofa B.On the desk C.Sorry, I don’t know.九、單詞拼寫。（10分）

A 根據(jù)漢語(yǔ)提示寫出單詞的正確形式。

1.My aunt’s son is my.(堂兄)

2.I have many.(手表)

3.She is my friend.(好的)

4.the boy to his school.(帶走)

5.Is your grandfather.(他)

B 根據(jù)所給字母和句子，把字母組合成正確的單詞。

6.Are those your ?(cairsh)

7.Let’s play tennis.---OK, it interesting.(ssnuod)

8.I have clocks on the table.(heret)

9.She has a red.(tepiruc)

10.What’s your name?(lifmay)

十、任務(wù)型閱讀。根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。（4分）

My name’s Ye Zilu.I am a boy.I am twelve.My telephone number is 0577-62985462.I have a great collection.I have some volleyballs, basketballs, soccer balls, tennis rackets and ping-pong bats.But yesterday(昨天)I lost a volleyball.I am very sad(傷心).Do you know where it is?

Lost

His first name

His last name

His phone number

十一、看圖寫作。（10分）

你已經(jīng)是初中生了，想必你一定有你自己的一片“天空”——小房間了。你能用英語(yǔ)描述出你是如何擺設(shè)你的東西嗎？

要求：

1、語(yǔ)句通順達(dá)意；

2、至少要寫五句；

3、要有on, in, under等表示方位的介詞。

參考答案：

聽(tīng)力部分

一、1-5 BBABB

二、1-5 ACAAB

三、1-5 CBBBC

讀寫做部分

三、1-5 EADCB

四、1-5 BCCAC 6-10 BCACC

五、BFGDIEHCJA

六、EADBC

七、CBCAAC

八、ABCCC

九、1.cousin 2.watches 3.good 4.Take 5.he

6.chairs 7.sounds 8.three 9.picture 10.family

十、1.a(his)volleyball 2.Zilu 3.Ye 4.0577-62985462

第五篇：2011期中考試答案

2011期中考試答案

（單選）26-30 ACCBC31-35 CBADD36-40 CBAAC41-45 DBADC

(完填）46-50 BABCD51-55 CDBAC

(閱讀)56-58 DBA59-62 DCAB63-65 DAA

(任務(wù)型閱讀)

66.People didn’t have picnics at home at their own dinner tables.67.每個(gè)來(lái)參加野餐的人都會(huì)帶些吃的。

68.Are there big picnics on special days in some countries?

69.an office worker70.by boat

71.twenty minutes72.walk

（漢譯英）

73.As for74.stressed out75.didn’t,until/till76.is going fishing77.had to

（補(bǔ)全對(duì)話）

78.Where are you going for next vacation?

79.What’s the weather like there?/ How’s the weather there?

80.Are you going there by plane? Do you want to go there by plane?

81.how long are you staying there?

82.I hope you have a good time.