第一篇：車間和班組長(zhǎng)管理試題

寧波杭州灣企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn)

《車間和班組長(zhǎng)管理》復(fù)習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共25分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1．管理者面對(duì)下屬時(shí)，其角色定位正確的是（b）

A．內(nèi)部服務(wù)者 B．公司代言人C．協(xié)助者 D．受訓(xùn)者

2．現(xiàn)代管理理論稱之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，其工作重點(diǎn)之一是（D）

A．計(jì)劃 B．執(zhí)行C．控制 D．激勵(lì)

3．工作管理是管理者的一項(xiàng)重要的管理技能，我們又把它稱為（b）

A．影響力 B．執(zhí)行力C．領(lǐng)導(dǎo)力 D．以上三項(xiàng)都不正確

4．與20世紀(jì)相比、21世紀(jì)管理者強(qiáng)調(diào)的是（D）

A．計(jì)劃、執(zhí)行、人事、控制B．計(jì)劃、執(zhí)行、控制、行動(dòng)

C．執(zhí)行、控制、行動(dòng)、激勵(lì) D．授權(quán)、激勵(lì)、培訓(xùn)

5．溝通的目的不包括（C）

A．?dāng)U展自我的邊界 B．表達(dá)權(quán)力C．證明自己 D．以上三項(xiàng)都不是

6． 內(nèi)部驅(qū)動(dòng)因素包括(B)

A．保健因素B.激勵(lì)因素C．環(huán)境因素D.控制因素

7．班組長(zhǎng)如何總結(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)（C）

A．系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理知識(shí)

B．自己總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，由公司再?gòu)睦碚撋辖o予提高

C．實(shí)踐中充實(shí)管理知識(shí)，運(yùn)用管理的基本原理指導(dǎo)日常工作，善于總結(jié)，關(guān)于透過現(xiàn)象看本質(zhì)

D．先取得文憑，再提升管理能力

8．企業(yè)文化的三大作用（B）

A.指導(dǎo)作用、行為的約束、宣傳作用B.行為的約束、力量的源泉、人心的凝聚

C.豐富生活、創(chuàng)造生活、享受生活D.管企業(yè)、管班組、管員工

9． 班組團(tuán)隊(duì)管理的幾個(gè)作用（B）

A． 搞好工作、相互團(tuán)結(jié)、共同提高B.相互學(xué)習(xí)、共同攻堅(jiān)、提升管理

C． 搞好生產(chǎn)、管好安全、現(xiàn)場(chǎng)改善D.管好員工、管好班組、管好現(xiàn)場(chǎng)

10．班組長(zhǎng)的權(quán)力不包括（A）

A．決策權(quán) B．獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)C．懲罰權(quán) D．法定權(quán)力

11．班組長(zhǎng)的管理能力排序依次是如下順序（D）

A．見識(shí)、技術(shù)、人際協(xié)調(diào)能力 B．技術(shù)、見識(shí)、人際協(xié)調(diào)能力

C．人際協(xié)調(diào)能力、技術(shù)、見識(shí) D．技術(shù)、人際協(xié)調(diào)能力、見識(shí)

12、PDCA循環(huán)是指（B）

A．檢查、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、實(shí)施 B．計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理改善

C．計(jì)劃、處理、檢查、實(shí)施 D．計(jì)劃、檢查、實(shí)施、處理改善

13．6S中整頓的目的是（A）

A．減少尋找時(shí)間 B．騰出空間

C．杜絕產(chǎn)品缺陷 D．杜絕浪費(fèi)

14．將需要的東西按規(guī)定位置擺放屬于6S中的（A）

A．整頓 B．整理

C．清潔 D．清掃

15．從精益的成本原來來看，要獲取更多的利潤(rùn)，只有（B）

A．提高價(jià)格 B．降低成本C．?dāng)U大生產(chǎn)規(guī)模 D．其他

16．企業(yè)班組長(zhǎng)的基本職責(zé)（D）

A．生產(chǎn)規(guī)劃、員工管理 B．人力資源管理、生產(chǎn)管理

C．員工培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè) D．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、班組員工管理

17．目標(biāo)管理是由以下哪位理論家提出來的（C）

A．法約爾 B．泰勒C．彼得·德魯克 D．赫茨伯格

18．以下不屬于企業(yè)生產(chǎn)中 “三檢”的是（C）

A．自檢 B．專檢 C．抽檢 D．互檢

19．下列哪項(xiàng)不屬于6S范疇（C）

A．整理 B．整頓C．節(jié)約 D．素養(yǎng)

20．在構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織中，具有核心作用的是（C）

A．建立共同愿景 B．改善心智模式C．自我超越 D．系統(tǒng)思考

21．影響產(chǎn)品質(zhì)量的異常因素其特點(diǎn)是（A）

A．可以發(fā)現(xiàn)和消除 B．不值得消除 C．生產(chǎn)工程所固有 D．難以消除

22．質(zhì)量改進(jìn)的第一步“現(xiàn)狀調(diào)查”是為了（B）

A．掌握全部問題 B．抓住關(guān)鍵的少數(shù)C．分析原因 D．其他

23．目標(biāo)管理最主要的它是一種管理方法，是一個(gè)（D）。它不是設(shè)定一個(gè)結(jié)果就可以了，還包括對(duì)結(jié)果的考核和對(duì)考核結(jié)果的處置（即利用）

A．制度 B．技能C．結(jié)果 D．過程

24．目標(biāo)管理的核心是讓（B），發(fā)揮員工的積極性。

A．員工不斷追求更高的目標(biāo) B．員工自己管理自己

C．班組長(zhǎng)更好的監(jiān)督員工D．班組長(zhǎng)獎(jiǎng)懲有依據(jù)

25．工藝方法要認(rèn)真執(zhí)行“三按”是（A）

A.按圖紙、按工藝文件、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

B.按用戶要求、按生產(chǎn)實(shí)際、按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

C.按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、按用戶反映、按質(zhì)量改進(jìn)

D.按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、按用戶要求、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

26．班組長(zhǎng)的作用（BCD）

A．傳話通知 B．平衡協(xié)調(diào)C．啟下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù) D．承上執(zhí)行上司指示

27．精益生產(chǎn)是一種生產(chǎn)管理方式，它的特點(diǎn)有（ABCD）

A．最快的市場(chǎng)響應(yīng)速度 B．最低的成本

C．最優(yōu)的質(zhì)量 D．設(shè)計(jì)和制造市場(chǎng)所需的產(chǎn)品

28．消除浪費(fèi)的方法有（abcd）

A．消除返工現(xiàn)象 B．減少員工不必要的工作量C．杜絕缺陷 D．節(jié)約能源

29．過量生產(chǎn)造成的浪費(fèi)有（ABC）

A．容易產(chǎn)生批量超差 B．增加庫(kù)存C．積壓流動(dòng)資金 D．生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間不足

30．現(xiàn)場(chǎng)管理要達(dá)到哪些目標(biāo)（ABD）

A． 品質(zhì)、成本B． 效率、交期C．協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)單 D． 安全、士氣31、6S的內(nèi)容包括（ABD）。

A、整理、整頓 B、.安全、素養(yǎng)C、清潔、自律 D、清掃、清潔

32、卓越執(zhí)行者的核心能力包括（ABCD）

A．良好的執(zhí)行心態(tài) B．對(duì)執(zhí)行的深刻理解

C．對(duì)執(zhí)行工具的駕馭能力 D．清晰的執(zhí)行心態(tài)33、6S能約公司帶來什么好處（ABC）

A．安全有保障 B．提高工作效率 C．提高工作形象 D．增加工作負(fù)擔(dān)

34、班組長(zhǎng)必須對(duì)生產(chǎn)安排的落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，確認(rèn)包括的是（ABCD）

A．現(xiàn)場(chǎng)投入產(chǎn)品、材料是否正確 B．設(shè)備是否正常

C．工藝參數(shù)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否明確 D．作業(yè)員對(duì)生產(chǎn)數(shù)量是否清楚

35、成功的6S需要全體員工的（ABC）。

A．不斷改進(jìn) B．關(guān)注細(xì)節(jié) C．漠不關(guān)心 D．快速行動(dòng)

36、生產(chǎn)過程中常見的八大浪費(fèi)是指（ABCD）

A．調(diào)機(jī)損耗浪費(fèi)、等待的浪費(fèi)B．搬運(yùn)的浪費(fèi)、加工過程中的浪費(fèi)

C．庫(kù)存的浪費(fèi)、動(dòng)作的浪費(fèi)D．制造過多的浪費(fèi)、管理的浪費(fèi)

37、溝通的方法（ABCD）。

A．垂直溝通B.平行溝通C.正式溝通D.斜向溝通

38、獲得成本優(yōu)勢(shì)的方式包括（ABC）。

A.規(guī)模效應(yīng)B.經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)C.設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)D.品牌優(yōu)勢(shì)

39、安全工作中“三不傷害”的原則（ABC）

A.不傷害自己B.不傷害別人C.不被別人傷害 D.不傷害機(jī)器

40、召開班前會(huì)的目的（ABCE）

A.營(yíng)造工作氣氛B.進(jìn)行工作安排 C.員工的教育指導(dǎo)D.傳遞公司信息

三、判斷題：（每小題1分，共15分）

1、班組長(zhǎng)是企業(yè)的生產(chǎn)管理者（√）

2、班組長(zhǎng)的重要職責(zé)，面對(duì)員工時(shí)要代表員工（×）

3、在設(shè)備使用管理中，新購(gòu)設(shè)備精度可以在使用前不需要校驗(yàn)（×）

4、班組長(zhǎng)在日常工作中，辦事公正是一個(gè)最起碼的前提（√）

5、員工績(jī)效差就是能力差（×）

6、6S中清掃即是指對(duì)各區(qū)域大掃除（×）

7、電源插座不標(biāo)示，沒有任何安全隱患（×）

8、滅火器前面可以放置堆積物品（×）

9、生產(chǎn)管理中的五大要素是人、機(jī)、料、法、環(huán)（√）

10、現(xiàn)代管理中的“一線”就是指生產(chǎn)一線（×）

11、管理技能包括：專業(yè)技能、概括技能、人際技能（√）

12、在目標(biāo)管理中，一定要注意目標(biāo)排序（√）

13、班組管理的特點(diǎn)是：管理者不過問瑣事（×）

14、生產(chǎn)計(jì)劃是生產(chǎn)管理活動(dòng)的中樞，是生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行管理最基本、最日常的工作，正確與有效的生產(chǎn)計(jì)劃管理是提高產(chǎn)量與團(tuán)隊(duì)凝聚力的根本保證（×）

15、生產(chǎn)任務(wù)可制作成單成品或多品種產(chǎn)品的《生產(chǎn)任務(wù)單》，因?yàn)樗d有生產(chǎn)信息，因此只有等生產(chǎn)完成后才能銷毀（×）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）

1．安排生產(chǎn)計(jì)劃的步驟是什么？

（1）明確實(shí)施該項(xiàng)任務(wù)的目的與必要性：分析該任務(wù)目前的狀態(tài)，盡可能把任務(wù)量化

（2）在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)定實(shí)施該項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)

（3）確定完成此項(xiàng)任務(wù)的組織架構(gòu)及執(zhí)行的方法

（4）通過對(duì)具體案例的分析，促使參與的員工能夠理解并積極參與

（5）制定實(shí)施計(jì)劃

2．班組新進(jìn)了2名新員工，當(dāng)月不良率上升了5%，上司找到該主管，他說，“這不關(guān)我的事，次品全是2名新員工干的。”“那你要培訓(xùn)他們。”“我哪有時(shí)間，我要處理那些次品，要不然怎么辦？”該主管犯了哪些錯(cuò)誤？

（1）、下屬犯錯(cuò)誤，主管應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任（2）新員工的培訓(xùn)不夠（3）主管親自處理次品是工作職責(zé)錯(cuò)誤，本末倒置（4）不良率的過程管理不夠（5）與不級(jí)的溝通方式不好

3．設(shè)備綜合管理是指？

答：通常指從設(shè)備的選擇、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造或購(gòu)置、安裝、使用、維修、改造、更新，直至報(bào)廢這一全過程的決策、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等一系列活動(dòng)的總稱。

4、班組長(zhǎng)從骨干員工轉(zhuǎn)型為管理人員的過程中，從哪些方面應(yīng)做轉(zhuǎn)變？

a)管理人員的工作對(duì)象是人和事，而骨干員工主要是事

b)管理人員的職務(wù)范圍是團(tuán)隊(duì)，而骨干員工主要是事務(wù)

c)管理人員的工作技能是管理技巧，骨干員工是做事技能

d)管理人員的績(jī)效是團(tuán)隊(duì)績(jī)效，骨干員工是個(gè)人績(jī)效

e)管理人員的發(fā)展是管理專家，骨干發(fā)展是技術(shù)專家

5、PDCA四個(gè)英文字母及其在PDCA循環(huán)中所代表的含義

（1）、P（Plan）--計(jì)劃目標(biāo)，確定方針和目標(biāo)，確定活動(dòng)計(jì)劃；

（2）、D（Do）--執(zhí)行，實(shí)地去做，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中內(nèi)容的細(xì)節(jié)；

（3）、C（Check）--檢查，總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果，注意效果，找出問題；

（4）、A（Action）--行動(dòng)改進(jìn)，對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化；失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)，以免重現(xiàn)，未解決的問題放到下一個(gè)PDCA循環(huán)

6、學(xué)習(xí)型組織的三大特征是什么？

a)全體成員全身心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織；

b)能讓成員體驗(yàn)到工作中生命意義的組織；

c)通過學(xué)習(xí)能創(chuàng)造自我，擴(kuò)展創(chuàng)造未來能量的組織。

第二篇：如何當(dāng)好班組長(zhǎng),生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)管理

上海普瑞思管理咨詢有限公司如何當(dāng)好班組長(zhǎng)，生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)管理

主辦：上海普瑞思管理咨詢有限公司

時(shí)間：2010年3月20-21日

價(jià)格：￥2280/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、證書、午餐等)地點(diǎn)：上海

課程目的：

此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，提高主動(dòng)管理的意識(shí)，理清正確的工作思路，彌補(bǔ)科學(xué)管理的知識(shí)和方法，解決工作中的困難問題。豐富的案例、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本講座的特色。

課程大綱：

第一部分：班組長(zhǎng)的作用與角色

1、企業(yè)需要什么樣的基層干部

2、獅子型干部所具有的特質(zhì)

3、基層干部對(duì)自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)

4、一線主管在組織中應(yīng)發(fā)揮的主要作用

5、案例：班組長(zhǎng)的作用認(rèn)知

6、領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)基層干部的期望和要求

7、班組長(zhǎng)的管理作用主要表現(xiàn)在哪些方面

8、技術(shù)型出身的生產(chǎn)主管如何成功地向管理型進(jìn)行轉(zhuǎn)變

9、案例：張文華的成功之路

第二部分：班組長(zhǎng)的職業(yè)道德品質(zhì)要求

1、自我成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步

2、樹立服從意識(shí)、提高執(zhí)行能力

3、認(rèn)真務(wù)實(shí)、不找借口

4、敢于承擔(dān)責(zé)任，正確對(duì)待問題和不足

5、不講哥們義氣，但求工作原則

6、主動(dòng)管理、對(duì)工作負(fù)責(zé)到底

7、顧全大局、相互理解

8、嚴(yán)格自律，以身作則

9、公私分明、絕對(duì)忠誠(chéng)

第三部分：生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)管理

1、現(xiàn)場(chǎng)管理的重要理念：權(quán)變的思想、不斷的改進(jìn)

2、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力是企業(yè)執(zhí)行力的基本保證

3、班組長(zhǎng)提高現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行力的基本要求

4、如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)

5、做好現(xiàn)場(chǎng)定置管理的16句要訣

6、案例學(xué)習(xí)：車間定置管理

7、布局（layout）改善的基本原則

8、生產(chǎn)線的精益布局及案例

9、作業(yè)區(qū)域內(nèi)布局改善的方法

10、案例：某企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)layout改善的過程

11、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5S的要點(diǎn)及避免失敗的注意事項(xiàng)

12、細(xì)節(jié)決定成敗

第四部分：班組長(zhǎng)如何組織和控制生產(chǎn)過程

1、討論與總結(jié)：如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作

2、討論與總結(jié)：怎樣開好班前會(huì)

3、什么是生產(chǎn)線平衡

4、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)平衡的重要意義

5、如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性

6、案例：某企業(yè)生產(chǎn)線的平衡改善過程實(shí)際案例

7、如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制

8、生產(chǎn)進(jìn)度控制的基本思路和實(shí)務(wù)看板

9、正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法

10、提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié)

11、如何進(jìn)行交接班管理

12、討論與總結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)安全教育的四大重點(diǎn)

13、討論與總結(jié)：如何實(shí)現(xiàn)快速換模換線

14、換線后干部控制現(xiàn)場(chǎng)的基本思路

15、案例：現(xiàn)場(chǎng)快速換線案例

第五部分：現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)及成本的管理

1、車間現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)分析與改進(jìn)

2、車間現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理

3、如何正確地處理車間過剩余料

4、如何做好現(xiàn)場(chǎng)在制物料盤點(diǎn)工作

5、閑置設(shè)備、治具及模具管理辦法

6、如何控制備品、備件盲目浪費(fèi)

7、車間成本控制的方向和重點(diǎn)

8、如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)？

9、如何防止員工虛報(bào)加班

第六部分：現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的管理

1、觀念：品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)

2、首檢、巡檢及首檢適應(yīng)的范圍 3、5M1E質(zhì)量分析法，5W1H質(zhì)量改進(jìn)步驟

4、班組長(zhǎng)如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題

5、典型實(shí)用的QC工具的正確使用案例

6、品質(zhì)異常處理案例

7、如何進(jìn)行返工、重工

8、質(zhì)量異常、不良問題追溯處理案例

9、如何做好現(xiàn)場(chǎng)不合格品的控制

第七部分：車間員工管理的藝術(shù)

1、案例討論：三個(gè)和尚為什么沒水吃

2、班組長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面著手樹立自己的威信

3、案例：如何解決“我過一會(huì)再去”

4、優(yōu)秀的一線干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)

上海普瑞思管理咨詢有限公司

5、如何培養(yǎng)下屬

6、激勵(lì)員工的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用方法

7、表?yè)P(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng)

8、案例討論：如何處理技能突出但不服從管理的員工

9、有效溝通的知識(shí)與技巧

10、如何正確地引導(dǎo)不同類型的員工

11、關(guān)愛部屬的技巧

12、案例模擬討論：如何關(guān)心部屬

講師簡(jiǎn)介：王鐵力

工商管理碩士，曾擔(dān)任IBM公司生產(chǎn)部長(zhǎng)，并先后在深圳富士康集團(tuán)等公司擔(dān)任生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理工作，在香港、新加坡管理咨詢公司擔(dān)任企業(yè)管理咨詢顧問，是中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心、中華培訓(xùn)網(wǎng)、上海經(jīng)典國(guó)際人才培訓(xùn)中心、清華大學(xué)教育培訓(xùn)中心簽約培訓(xùn)講師，有500多場(chǎng)公開課和內(nèi)訓(xùn)課程授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課課時(shí)達(dá)4000多小時(shí)，曾咨詢過 的企業(yè)達(dá)20多家。主要專長(zhǎng)：

1、有500多場(chǎng)企業(yè)管理公開講座及內(nèi)訓(xùn)課程的主講授課經(jīng)驗(yàn)，本人講課思維清晰，邏輯性強(qiáng)，管理知識(shí)豐富，能充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，獲得學(xué)員高度評(píng)價(jià)。

2、作為管理顧問，主導(dǎo)咨詢了28家企業(yè)的相關(guān)管理體系的建立。

3、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識(shí)扎實(shí)，對(duì)企業(yè)管理有深刻的理解。

主講課程：《如何當(dāng)好班組長(zhǎng)》、《6S及現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)》、《生產(chǎn)車間管理實(shí)戰(zhàn)》等。

內(nèi)訓(xùn)客戶：通用電氣（中國(guó)）有限公司、中國(guó)空間技術(shù)研究院、上海大眾汽車有限公司、三洋電機(jī)（深圳）有限公司、奇瑞汽車有限公司、中國(guó)重型汽車股份有限公司、亞洲紙業(yè)（寧波）有限公司、上海寶鋼股份有限公司、天津波海航空材料有限公司、天津SEW傳動(dòng)有限公司、江西銅業(yè)集團(tuán)股份有限公司、貴州茅臺(tái)股份有限公司、洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)集團(tuán)有限公司、貴陽(yáng)航空工業(yè)股份有限公司、鐵姆肯（無(wú)錫）軸承有限公司、上海石化熱電總廠、天津美克國(guó)際家私有限公司、上海晟蝶半導(dǎo)體有限公司、杭州鍋爐集團(tuán)、青島亞士佳食品有限公司、德爾福汽車空調(diào)系統(tǒng)有限公司、北京保利星數(shù)碼有限公司、青島加藤吉食品有限公司、青島人民印刷廠、史密斯航空器件（蘇州）有限公司、禧瑪諾自行車配件有限公司、九陽(yáng)家電集團(tuán)、柯尼卡美能達(dá)光學(xué)儀器（上海）有限公司等100多家企業(yè)。

第三篇：車間班組長(zhǎng)精細(xì)化管理讀后感

《班組精細(xì)化管理》讀后感

通過閱讀《班組精細(xì)化管理》一書后感觸很深，雖然從事車間管理工作已經(jīng)3年了，但書中給出的觀點(diǎn)和建議是我受益匪淺。結(jié)合車間生產(chǎn)工作在班組精細(xì)化管理和建設(shè)上我有如下想法：

一．流程設(shè)計(jì)、制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)明確、檢查監(jiān)督。

俗話說“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。班組管理要想做精、做細(xì)、做到位，那必須要做到“有章可循”。這個(gè)“章”就是班組規(guī)章制度，制度是工作規(guī)范，是管理流程，一個(gè)班組中如果沒有清晰的制度，就像公路上沒有交通指揮一樣，所有員工都會(huì)率性而為，所有工作都將無(wú)法正常進(jìn)行，所以靜心、細(xì)致的制定班組規(guī)章制度是班組精細(xì)化管理的前提。

有制度，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)不行。沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)結(jié)果的判定和考核影響執(zhí)行。

有制度，無(wú)執(zhí)行，沒有養(yǎng)成嚴(yán)格按照規(guī)則做事的習(xí)慣也是不行的。有些時(shí)候我們?nèi)鄙俚牟⒉皇鞘赖闹贫?，而是不打折扣的?zhí)行，所以只有制度還是不行的，還必須擁有對(duì)制度不折不扣的執(zhí)行力，這樣才能真正做到制度管理。

二．?dāng)?shù)據(jù)積累、指標(biāo)量化。

班組作為企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，作為企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組管理的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)任務(wù)的完成和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。隨著“精細(xì)化”的深入推進(jìn)，如何安全有效地管理好貨運(yùn)班組？對(duì)于班組管理者來說這無(wú)疑是一項(xiàng)需長(zhǎng)期開展的工作。精細(xì)化管理對(duì)于班組來說精細(xì)應(yīng)體現(xiàn)在每個(gè)職工的日常工作中，并依靠全體職工的參與來組織和實(shí)施，其中涉及到崗位工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化以及工作效果的最佳化。

因此精細(xì)化管理是將管理的對(duì)象逐一分解、量化、考核，使每一項(xiàng)工作內(nèi)容都能看得見、摸得著、說得準(zhǔn)，使每一個(gè)問題都有專人負(fù)責(zé)，并在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上不斷更新完善以提高工作效率和減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，所以我認(rèn)為要做到精細(xì)化管理，就需要對(duì)日常工作進(jìn)行細(xì)化，對(duì)日常工作進(jìn)行量化，并進(jìn)行量化考核，如此定能實(shí)現(xiàn)班組精細(xì)化管理。

三．抓好考核和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)

有指標(biāo)、制度和流程，加強(qiáng)考核建立公平公正的考核體系，使班組內(nèi)形成良好的工作氛圍和環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、組織員工學(xué)習(xí)，樹先進(jìn)學(xué)榜樣，打造出一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。

班組是車間的基本的生產(chǎn)單位，班組管理是車間生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，如何提升班組長(zhǎng)的精細(xì)化管理意識(shí)和水平，加強(qiáng)班組建設(shè)需要我們不斷的改進(jìn)、嘗試和提高。

第四篇：車間班組長(zhǎng)工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

自入職以來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：

一、工作表現(xiàn)

（一）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長(zhǎng)管理水平上有所提高。

（二）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這段時(shí)間里，不管遇到多大的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計(jì)得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

（一）立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決，未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長(zhǎng)壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。

（二）傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)決?？偸强紤]到個(gè)人利益和自己的小算盤，對(duì)公司和上級(jí)賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識(shí)水平。

三、今后的努力方向

以節(jié)流為導(dǎo)向。作為萬(wàn)達(dá)人，有必要竭力為公司的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們煅燒車間的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

第五篇：車間班組長(zhǎng)崗位職責(zé)（推薦）

車間班組長(zhǎng)崗位職責(zé)

1.協(xié)助車間主任全面落實(shí)公司和車間的各項(xiàng)管理制度，參與車

間各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃的制定及貫徹執(zhí)行。

2.全面負(fù)責(zé)班組人員管理工作，如果填報(bào)考勤情況，做好與下

屬的溝通與考核工作，做好班組建設(shè)。

3.協(xié)助車間主任做好每批產(chǎn)品投產(chǎn)前安排和技術(shù)裝備工作，協(xié)

助做好首件產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作。

4.合理安排各道生產(chǎn)工序，注意個(gè)道工序的時(shí)工平衡，按規(guī)定

日期下線，保證按時(shí)完成任務(wù)。

5.組織技術(shù)練兵，提高全班組技術(shù)水平，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，降低

不合格率，確保有關(guān)質(zhì)量指標(biāo)的完成。

6.及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，協(xié)助車間主任采取解決措施，確保生產(chǎn)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

7.切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，檢查班組安全

生產(chǎn)措施和安全消防器具是否到位。

8.實(shí)施全班組人員的技術(shù)傳授和培訓(xùn)活動(dòng)，提高全員操作水平。

9.開展本班組的經(jīng)濟(jì)核算，節(jié)約能源和輔料，降低成本。

10.完成上級(jí)交辦的其他工作。