第一篇：淺析經(jīng)典琵琶曲《十面埋伏》

淺析經(jīng)典琵琶曲《十面埋伏》

琵琶是我國(guó)歷史悠久的民族樂(lè)器，也是最富特點(diǎn)的民族彈撥樂(lè)器之一，有著豐富的演奏技巧和獨(dú)特的表現(xiàn)力?！妒媛穹肥且皇字拇笮团们?，具有較強(qiáng)的思想性和藝術(shù)性，樂(lè)曲的內(nèi)容壯麗輝煌，風(fēng)格的雄偉奇特，在古典音樂(lè)中是罕見(jiàn)的。它是傳統(tǒng)琵琶曲中的代表作品，也是中國(guó)音樂(lè)寶庫(kù)中的一份珍貴遺產(chǎn)。

《十面埋伏》又名《陽(yáng)平楚》，其曲譜最早見(jiàn)于清代華秋平編譯的《南北二派秘本琵琶譜真?zhèn)鳌罚ê?jiǎn)稱(chēng)華氏《琵琶譜》）。樂(lè)曲壯麗輝煌，風(fēng)格雄偉奇特，氣勢(shì)雄偉激昂，藝術(shù)形象鮮明，生動(dòng)地描繪了“楚漢之爭(zhēng)”的故事情節(jié)，著力刻畫(huà)了得勝之師的威武雄姿，《十面埋伏》是以楚漢相爭(zhēng)為背景，公元前202年，神州原野上爆發(fā)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、殘酷悲壯的決戰(zhàn)，楚霸王項(xiàng)羽和漢王劉邦經(jīng)過(guò)五年逐鹿中原，雙方一決雌雄的戰(zhàn)斗最后在垓下展開(kāi)。擁軍10萬(wàn)的項(xiàng)羽渴望絕處求生，統(tǒng)率10萬(wàn)大軍的劉邦欲置人于死地，在短兵相接的激戰(zhàn)中，兩軍直殺得天昏地暗、血肉橫飛，尸橫遍野。盡管項(xiàng)羽勇猛異常，但終究寡不敵眾，陷入四面楚歌的境地。最后項(xiàng)羽慷慨悲歌，身負(fù)重傷，在烏江面對(duì)重重包圍的敵軍，毅然把劍自刎。

明王猷定（1598—1662）著《四照堂集·湯琵琶傳》一文中記述琵琶家湯應(yīng)曾奏《楚漢》：“??楚漢一曲。當(dāng)其兩軍決斗時(shí)，聲動(dòng)天地，屋瓦若飛墜，徐而察之，有金聲、鼓聲、劍弩擊聲、人馬群易聲，俄而無(wú)聲。久之，有怨而難明者為楚歌聲；凄而壯者為項(xiàng)王悲歌慷慨之聲、別姬聲；陷大澤，有追騎聲；至烏江，有項(xiàng)王自刎聲，余騎蹂踐項(xiàng)王聲。使聞?wù)呤级鴬^，既而悲，終而涕淚之無(wú)從也，其成人如此。”文中所描寫(xiě)的《楚漢》一曲之情景、聲色，與今之《十面埋伏》甚近似。由此可見(jiàn)早在十六世紀(jì)之前，《十面埋伏》已在民間流傳。

《十面埋伏》采用了我國(guó)傳統(tǒng)的大型套曲結(jié)構(gòu)的形式。全曲共有十三個(gè)小段落，每段冠以概括性很強(qiáng)的標(biāo)題。這些標(biāo)題是：

一、列營(yíng)；

二、吹打；

三、點(diǎn)將；

四、排陣；

五、走隊(duì)；

六、埋伏；

七、雞鳴山小戰(zhàn)；

八、九里山大戰(zhàn)；

九、項(xiàng)王敗陣；

十、烏江自刎；

十一、眾軍奏凱；

十二、諸將爭(zhēng)功；

十三、得勝回營(yíng)。

全曲可分為三大部分 ：

第一部分：描述漢軍大戰(zhàn)前的準(zhǔn)備，著重表現(xiàn)威武雄壯的漢軍陣容。共包括前五個(gè)小段。

“列營(yíng)”實(shí)際上是全曲的引子。節(jié)奏比較自由而富于變化。開(kāi)始就使用“輪拂”手法先聲奪人，渲染了強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。鏗鏘有力的節(jié)奏猶如扣人心弦的戰(zhàn)鼓聲，激昂高亢的長(zhǎng)音好象震憾山谷的號(hào)角聲，形象地描繪了戰(zhàn)場(chǎng)特有的鼓角音響。此后用種種表現(xiàn)手法表現(xiàn)人聲鼎沸、擂鼓三通、軍炮齊鳴、鐵騎奔馳等壯觀場(chǎng)面，恰如其分地概括了古代戰(zhàn)場(chǎng)緊張激烈的典型環(huán)境。

“吹打”是全曲中唯一的旋律性較強(qiáng)、抒情氣息濃郁的段落。琵琶用輪指奏出的長(zhǎng)音，模擬了古代管樂(lè)器演奏的行進(jìn)曲音調(diào)。這段間樂(lè)極象古代行軍時(shí)笙管齊鳴的壯麗場(chǎng)面，刻畫(huà)了紀(jì)律嚴(yán)明的漢軍浩浩蕩蕩、由遠(yuǎn)而近、闊步前進(jìn)的形象。這段音樂(lè)在樂(lè)曲藝術(shù)形象的塑造上具有高屋建瓴的氣魄。

“點(diǎn)將”、“排陣”、“走隊(duì)”三個(gè)段落在實(shí)際演奏中是有所變化和取舍的。它們的相同特點(diǎn)是節(jié)奏整齊緊湊，音調(diào)跳躍富于彈性，表現(xiàn)了劉邦漢軍戰(zhàn)斗前的高昂的士氣，操練中隊(duì)形變換的迅速和士兵步伐矯健的形象。樂(lè)曲有條不紊的結(jié)構(gòu)安排，使得情緒的發(fā)展步步進(jìn)逼，為過(guò)渡到激戰(zhàn)場(chǎng)面作了充分的鋪墊。

第二部分：包括六、七、八三個(gè)小段落，是全曲的中心部分。它形象描繪了楚漢兩軍殊死決戰(zhàn)的激烈情景。

“埋伏”這段音樂(lè)和它描繪的意境都很有特色，它利用一張一弛的節(jié)奏音型加以模進(jìn)發(fā)展的旋律，造成了一種緊張、恐怖的氣氛。它給人以一種夜幕籠罩下伏兵四起，神出鬼沒(méi)地逼近楚軍的陰森的感覺(jué)。

“雞鳴山小戰(zhàn)”中琵琶運(yùn)用了特有的“剎弦”技巧，形象地表現(xiàn)了雙方短兵相接小規(guī)模戰(zhàn)斗的情景?！皠x弦發(fā)出的聲響不是純樂(lè)音，而是一種含有金屬聲響的效果，猶如刀槍劍戟互相撞擊。逐漸加快的速度和旋律的上下行模進(jìn)，使情緒更為緊張。

”九里山大戰(zhàn)“是整個(gè)樂(lè)曲的最高潮。這段音樂(lè)家中運(yùn)用了多種琵琶技巧手法描繪了千軍萬(wàn)馬聲嘶力竭的吶喊和刀光劍影驚天動(dòng)地的激戰(zhàn)。琵琶對(duì)喧囂激烈戰(zhàn)斗音響模擬十分出色，使人仿佛身臨其境，具有強(qiáng)烈的感染力。整個(gè)樂(lè)曲描繪楚漢兩軍的沖突，發(fā)展至此，勝負(fù)已定，矛盾已獲解決。

第三部分：包括最后五個(gè)小段落，前兩段寫(xiě)項(xiàng)羽失敗后在烏江邊自殺，低

沉的音樂(lè)氣氛與前面的高潮形成鮮明的對(duì)照。其中”烏江自刎“這須旋律凄切悲壯，塑造了項(xiàng)羽慷慨悲歌的藝術(shù)形象。后三小段描述漢軍以勝利者的姿態(tài)出現(xiàn)的種種情景。但目前演奏一般都作刪節(jié)，有的省略整個(gè)第三部分，有的刪節(jié)去”眾軍奏凱"后三小段，目的是使樂(lè)曲情緒集中，避免冗長(zhǎng)。

我們可以知道《十面埋伏》是我國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)作品中大型琵琶武曲的代表作。傳統(tǒng)的琵琶曲中文曲一般旋律抒情優(yōu)美、節(jié)奏輕緩、技巧多用左手推拉吟揉手法。善于描繪優(yōu)美的自然景色或表達(dá)內(nèi)心細(xì)膩感情。而武曲情緒激烈雄壯，節(jié)奏復(fù)雜多變，富于戲劇性，多用右手力度較大的演奏技巧，擅長(zhǎng)于表現(xiàn)強(qiáng)烈的氣氛和情緒。因而這首樂(lè)曲氣勢(shì)雄偉激昂，藝術(shù)形象鮮明。

而琵琶古曲《十面埋伏》歷來(lái)被人們所贊賞，演奏該曲的音樂(lè)家、藝術(shù)家更是層出不窮。他們?cè)谘葑噙^(guò)程中，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古曲的藝術(shù)魅力又受到當(dāng)代人的青睞?！妒媛穹肥俏覈?guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)器樂(lè)作品中大型琵琶武曲的代表作，以琵琶所特有的左右手技巧圓滿(mǎn)地表現(xiàn)了一段真實(shí)而又非比尋常的歷史故事。情緒激烈雄壯，節(jié)奏復(fù)雜多變，富于戲劇性，多用右手力度較大的演奏技巧，善于表現(xiàn)強(qiáng)烈的氣氛和情緒，因而這首樂(lè)曲氣勢(shì)雄偉激昂，藝術(shù)形象鮮明。此曲匯藏著中國(guó)古代琵琶藝術(shù)的豐富寶藏，不愧為中華民族器樂(lè)的優(yōu)秀代表作。

第二篇：論文琵琶曲

“聲、曲、語(yǔ)”中品琵琶

---------淺談《琵琶行》中白居易情感的變化奎屯市第三中學(xué)余小燕

白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《琵琶行》，是作者被貶江洲的第二年寫(xiě)的，在我國(guó)古代文人詩(shī)歌中，它是藝術(shù)上很完整很成熟的流傳千古的佳作。詩(shī)中通過(guò)對(duì)一個(gè)歌女淪落身世的生動(dòng)描寫(xiě)，抒發(fā)了自己懷才不遇被排擠的悲憤之情。

作為一首優(yōu)美動(dòng)人的敘事詩(shī)，敘述中飽含著作者白居易濃烈的感情。而作品中白居易的情感并沒(méi)有一泄而出，通過(guò)詩(shī)歌中“聲、曲、語(yǔ)”三個(gè)詞，分三個(gè)階段，情感如甘泉緩緩涌出，積勢(shì)而發(fā)。

“ 忽聞水上琵琶聲”

白居易江邊夜中送客時(shí)，“舉酒欲飲無(wú)管弦”，舉杯餞別時(shí)，卻連助興的音樂(lè)也沒(méi)有?！白聿怀蓺g慘將別”，因?yàn)闊o(wú)樂(lè)，所以醉不成歡，分別本來(lái)觸人愁懷，無(wú)樂(lè)就更使人感到心境悲慘?！昂雎勊吓寐暋?，正在感到無(wú)樂(lè)的孤寂時(shí)，忽然水面上傳來(lái)琵琶的聲音，真不啻空谷足音。

此時(shí)的白居易因身貶異地，又與從京城來(lái)探望自己的友人分別，主客凄涼傷別情緒不言而喻。白居易的內(nèi)心因被貶而有傷感，更想借酒與樂(lè)消愁。無(wú)疑在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，“忽聞水上琵琶的聲音”，那是求之不得的。在常人聽(tīng)來(lái)這本是曲是樂(lè)，而白居易耳中聽(tīng)到是琵琶“聲”。這既表明了白居易對(duì)樂(lè)律的諳熟，也可見(jiàn)他察覺(jué)京都之聲的敏銳，僅一個(gè)“聲”字，卻已表明此時(shí)白居易情感的孤獨(dú)、寂寞。也滲透了白居易渴求知音的強(qiáng)烈欲望。

“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)”

盛情難卻，琵琶女終于開(kāi)始了彈奏。先是轉(zhuǎn)軸、撥弦、調(diào)音，很利索的三兩聲，雖然未成曲調(diào)，卻已是脈脈含情了。每一根弦、每一個(gè)音，都?jí)阂种?、幽咽著，顯出沉思的樣子，好像在傾吐自己的失意。她的彈奏自然，沒(méi)有一點(diǎn)矜持，沒(méi)有一點(diǎn)做作，也沒(méi)有一點(diǎn)取悅于人的意思，只是借琵琶來(lái)訴說(shuō)自己的往事和心中無(wú)限的感觸。她輕攏慢捻，左手的指法很能傳情，又抹又挑，右手的動(dòng)作十分準(zhǔn)確。先彈了一首《霓裳羽衣曲》，緊接著又彈了一首《綠腰》。大弦嘈嘈，沉著而雄壯，宛如一陣急雨，小弦切切，細(xì)促而輕幽，宛如一片私語(yǔ)。嘈嘈切切交錯(cuò)著，就好像大珠小珠落玉盤(pán)一般。一會(huì)兒像花下的鶯語(yǔ)，宛轉(zhuǎn)流走，一會(huì)兒像冰下的泉水，幽咽難通，曲調(diào)是多么富于變化?。u漸地，泉水冷澀，好像弦被折斷了似的，聲音凝結(jié)休止了。但是，“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，那弦外之旨，那若斷若續(xù)的余音，似乎更能撩動(dòng)人的情思，引起人的回味。忽然，如銀瓶乍破，水漿進(jìn)瀉，如鐵騎突出，刀槍齊鳴，音樂(lè)又以極快的速度和極大的力度展開(kāi)著，進(jìn)入了高潮。這時(shí)她忽然用撥子一劃，四根弦一起發(fā)出聲響，好像猛力撕開(kāi)絲帛一般，樂(lè)曲就在高潮中戛然而止了。周?chē)穆?tīng)眾被琵琶曲深深打動(dòng)，東舶西舫全都像著了魔力一樣，沉浸在樂(lè)曲的余音里默默無(wú)言，只見(jiàn)江心的秋月閃著皎潔的清輝。

琵琶女借琵琶來(lái)訴說(shuō)自己的往事和心中無(wú)限的感觸。她精彩的表演折服了聽(tīng)者。之前，白居易并不知此女子的人生經(jīng)歷，然而從樂(lè)曲聲中，卻分明感受到了：似在傾訴平生不得意的無(wú)限心事。表明了白

居易辨律知音之造詣。音樂(lè)在白居易心頭卷起哀傷。不過(guò)方才都被帶入音樂(lè)境界之中，一切都不在視野之內(nèi)了；樂(lè)聲一停，才如夢(mèng)初醒，感到置身于秋江月色里面。能撩動(dòng)人的情思，引起人的回味。白居易只是被琵琶曲深深打動(dòng)，所以他從琵琶女的演奏中能體會(huì)到女子的絲絲思緒和凄苦，還未能真正將自己的經(jīng)歷與琵琶女的曲中意旨結(jié)合，即白居易的被貶謫的幽怨之情，沒(méi)有融入琵琶曲中，而只是從琵琶曲中讀出了琵琶女的哀愁?？梢?jiàn)，一個(gè)“曲”字，已表明此時(shí)白居易情感的漸進(jìn)。

“今夜聞君琵琶語(yǔ)”

琵琶女思忖著，遲疑著，把撥子插入弦中，站起來(lái)整理一下衣裳，從剛才的激動(dòng)中恢復(fù)了常態(tài)。遂即說(shuō)起自己的經(jīng)歷：她本是京城長(zhǎng)安人，家在蝦蟆陵下住，十三歲就學(xué)得一手好琵琶，列名教坊，屬于第一部。她的演技曾使著名的琵琶師曹善才嘆服，她的美貌曾引起長(zhǎng)安名妓秋娘的忌妒。每當(dāng)她演奏的時(shí)候，住在五陵一帶的豪門(mén)子弟都爭(zhēng)著給賞錢(qián)，一支曲子彈下來(lái)不知道要得到多少紅綃。他們?nèi)绨V如醉，一邊聽(tīng)一邊打拍子，鑲金鑲玉的云篦不惜打碎，鮮紅的羅裙也沾了酒污。就這樣，一月又一月，一年復(fù)一年，在歡笑中輕易地拋擲了自己的青春，不知不覺(jué)已經(jīng)衰老，那些醉心于她的公子哥兒便拋棄她另尋新歡去了。她的門(mén)前冷落，不得不委身于一個(gè)重利寡情的商人，跟他離開(kāi)長(zhǎng)安來(lái)到這潯陽(yáng)江邊。丈夫經(jīng)常外出經(jīng)商，拋下她一個(gè)人在江口守著空船，只有繞船的月光和寒冷的江水為伴。每當(dāng)深夜夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)的生活，不禁妝淚縱橫，從夢(mèng)中哭醒過(guò)來(lái)。

琵琶女的昔盛今衰身世與詩(shī)人貶官謫降的遭遇何其相類(lèi)，怎能不引起詩(shī)人“遷謫意”呢？

聽(tīng)琵琶聲已經(jīng)悲感，再聽(tīng)琵琶女言說(shuō)身世更增悲感。將琵琶女的身世與自身遭遇相比照，使詩(shī)人寫(xiě)下那感慨深沉、動(dòng)人心弦的名句：“同是天涯淪落人，相逢河必曾相識(shí)！”這兩句概括了人生一種具有一定普遍意義的遭際。詩(shī)人感到自己的心和這琵琶女的心是相通的，忍不住也向她述說(shuō)了自己不幸的遭遇。他說(shuō)：“我從去年離開(kāi)京城長(zhǎng)安，被貶謫到潯陽(yáng)，又患病臥床，心情十分凄苦。這里一年到頭聽(tīng)不到絲竹之聲，住的地方低洼潮濕，房子周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了黃蘆苦竹，從早到晚聽(tīng)到的不過(guò)是杜鵑的啼血和猿的哀鳴罷了。每逢美景良辰往往取酒獨(dú)酌，可是沒(méi)有什么悅耳的歌曲可以侑酒，那些山歌村笛實(shí)在是難以入耳??！今天晚上聽(tīng)到您的琵琶語(yǔ)，如同聽(tīng)到仙樂(lè)，兩耳為之一新。

白居易在此時(shí)已將自己的經(jīng)歷和琵琶女的遭際、樂(lè)曲所表現(xiàn)的情感融合。白居易認(rèn)為琵琶女的彈奏既是在表達(dá)女子自身的昔盛今衰身世的感嘆，也是自己被貶官后冷落、孤獨(dú)，寂寞的心緒的寫(xiě)照，好似白居易在與琵琶女通過(guò)琵琶互訴同病相憐的心境?？梢?jiàn)，一個(gè)“語(yǔ)”字，已表明此時(shí)白居易情感的高起?！芭谜Z(yǔ)”這是白居易聽(tīng)了琵琶女的演奏和訴說(shuō)之后，感慨萬(wàn)端，將“聲、曲、語(yǔ)”概括而成。

所以，詩(shī)歌中“聲、曲、語(yǔ)”三個(gè)詞，將白居易的情感分三個(gè)階段，并沒(méi)有一泄而出，而是情感如甘泉緩緩涌出，積勢(shì)而發(fā)。讓詩(shī)歌在白居易情感的漸進(jìn)中顯現(xiàn)誘人的氣息。

第三篇：十面埋伏教案

十面埋伏

課時(shí)：1課時(shí)

授課：戴瀅瀅

教學(xué)目標(biāo)

1、了解我國(guó)傳統(tǒng)文化樂(lè)器琵琶，感受琵琶的音色特點(diǎn)及其豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)。

2、欣賞琵琶曲《十面埋伏》，了解楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，了解琵琶的各種演奏技法，熟悉樂(lè)曲各主題，感受樂(lè)曲描繪的各種戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 欣賞《十面埋伏》，了解琵琶音色并熟悉樂(lè)曲各主題。

教學(xué)過(guò)程

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入

提問(wèn)：著名詩(shī)人白居易寫(xiě)到“大珠小珠落玉盤(pán)”，詩(shī)中描述的是什么樂(lè)器？引出彈撥樂(lè)器——琵琶。介紹傳統(tǒng)文化樂(lè)器琵琶。

三、欣賞《十面埋伏》

（一）講故事，賞全曲。

（二）分段賞析 戰(zhàn)前準(zhǔn)備

1、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)

2、聽(tīng)聽(tīng)、奏奏

3、聽(tīng)聽(tīng)、演演

4、聽(tīng)聽(tīng)、動(dòng)動(dòng) 戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面

1、聽(tīng)聽(tīng)、辨辨

2、說(shuō)說(shuō)、演演

3、聽(tīng)聽(tīng)、比比

4、以組為單位，用身體律動(dòng)，對(duì)比表現(xiàn)“小站”與“大戰(zhàn)”的場(chǎng)景。

四、復(fù)習(xí)拓展

1、播放彈撥類(lèi)樂(lè)器（如：古箏、琵琶）的演奏片段，讓學(xué)生模仿樂(lè)器的演奏姿勢(shì)來(lái)回答是那種樂(lè)器發(fā)出的聲音，由此觀察、了解學(xué)生對(duì)彈撥類(lèi)樂(lè)器——琵琶的聽(tīng)辨能力。

2、請(qǐng)學(xué)生復(fù)述琵琶曲《十面埋伏》的故事梗概，介紹每個(gè)故事場(chǎng)景。

3、出示音畫(huà)圖片，聽(tīng)音樂(lè)片段，找出匹配的圖片。

五、小結(jié)

第四篇：琵琶曲愛(ài)情詩(shī)歌

琵琶入歌，勾弦三聲，蕩漾月色三生浮。

素色輕紗緞飄動(dòng)，似風(fēng)涌月夜，銀光流淌，猶見(jiàn)你舞動(dòng)。

銀紗輕撩，探手撫影，指尖漣漪斷今生。

淚濕琵琶弦滴淚，是你離別影，咫尺小橋，如隔天涯痛。

月夜 如夢(mèng) 如幻 如畫(huà)

靜如歌 你心在何處。

琵琶撩動(dòng)，伴奏小溪曲，流放思念，去尋你的腳步。

只愿琵琶弦動(dòng)三生，為今世祈福。

琵琶淚，書(shū)寫(xiě)情史，腐卷殘字韻更真。

琵琶淚，千古流痕，孕養(yǎng)癡情青苔深。

萬(wàn)世情，亦如故，琵琶曲動(dòng)，情之殤，真愛(ài)不回，月夜琵琶銀弦動(dòng)，夢(mèng)回千古。

琵琶淚，浸濕斷橋，今世撫弦等你歸。

琵琶淚，千古流傳，泯滅化蝶盼雙飛。

今生緣，三世修，琵琶撫曲，曲悠悠，明月千秋，今夜琵琶銀弦動(dòng)，緣回今生。

第五篇：《十面埋伏》

《光明行》這首二胡獨(dú)奏曲，系已故民族音樂(lè)家劉天華于一九三一年春天寫(xiě)成的作品。樂(lè)曲旋律鏗鏘有力，氣勢(shì)雄壯豪邁，富于激情。它是我國(guó)近現(xiàn)代民族音樂(lè)中一首獨(dú)特的，富有進(jìn)行曲風(fēng)格的民族器樂(lè)作品。它表達(dá)了作者及知識(shí)分子積極向上的樂(lè)觀精神，變革現(xiàn)實(shí)的抱負(fù)、理想，以及不怕挫折，堅(jiān)持探索光明和進(jìn)步之路的信念和意志。

《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲，氣勢(shì)雄偉激昂，藝術(shù)形象鮮明。是琵琶武曲的頂峰之作，它結(jié)構(gòu)完整，用音樂(lè)敘事的手法完美地表現(xiàn)了名聞古今的楚漢之戰(zhàn)，琵琶的演奏手法在此曲中得到了淋漓盡致地發(fā)揮，那激動(dòng)人心的旋律令聽(tīng)者無(wú)不熱血沸騰、振奮不已。

《金蛇狂舞》是一首民族管弦樂(lè)曲，由我國(guó)著名的人民音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作的。樂(lè)曲是三段體結(jié)構(gòu)，旋律始終具有鮮明的節(jié)奏特點(diǎn)。該樂(lè)曲具有濃郁的民族風(fēng)格，情緒歡騰激越，表現(xiàn)出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中舞龍耍獅時(shí)火熱歡騰的情景，象征了中國(guó)人民對(duì)未來(lái)的信心與期望。

（3）民族管弦樂(lè)曲：《瑤族舞曲》、《春江花月夜》

? 由民族樂(lè)器組成的樂(lè)隊(duì)稱(chēng)為民族樂(lè)隊(duì)，也叫民族管弦樂(lè)隊(duì)，通常由以下幾組樂(lè)器組成：? 1）吹管樂(lè)器組：笛、簫 ? 2）弓弦樂(lè)器組：高胡、二胡 ? 3）彈撥樂(lè)器組：柳琴、琵琶、阮 ?

4、打擊樂(lè)器組：板、鼓、鑼 民族管弦樂(lè)曲《瑤族舞曲》 ?

1、作者：彭修文，指揮家。指揮、創(chuàng)作并改編過(guò)大量的民族管弦樂(lè)曲。如：《瑤族舞曲》、《彩云追月》、《步步高》、《月兒高》、《春江花月夜》等。

?

2、表現(xiàn)內(nèi)容：生動(dòng)地描寫(xiě)了瑤族的青年男女在節(jié)日的夜晚，身著盛裝聚集在月光下邊歌 邊舞的歡樂(lè)場(chǎng)面，富有濃郁的民族風(fēng)格和地方色彩。

3、結(jié)構(gòu)：復(fù)三部曲式（帶再現(xiàn)A+B+A，）。? 引子：舞蹈性的：表現(xiàn)青年男女拍擊著長(zhǎng)鼓從四面八方匯聚在一起。? 第一大部分： ?

1、高胡主奏主題：“少女獨(dú)舞”。? 主題出現(xiàn)第二遍時(shí)，運(yùn)用了功能分組的手法：（吹管組齊奏旋律，組齊奏旋律華彩）“姑

娘加入”。

?

2、中音蘆笙主題：“小伙加入”，粗獷、熱烈。? 第二遍出現(xiàn)：加強(qiáng)濃度、舞性高漲，第三遍：奔放熱烈。? 第二大部分：音樂(lè)轉(zhuǎn)入另一個(gè)抒情、安寧的境地，“靜中有動(dòng)”。? 第三大部分是第一大部分的再現(xiàn)。民族管弦樂(lè)曲《春江花月夜》?

1、這只典雅優(yōu)美的抒情樂(lè)曲是由琵琶獨(dú)奏曲《夕陽(yáng)簫鼓》改編而來(lái)的。? 簫鼓：我國(guó)古代排簫，笳和鼓作為主奏樂(lè)器的一種音樂(lè)組合形式。?

2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：“換頭合尾”。? 主題旋律盡管有多種變化，新的因素層出不窮，但每一段結(jié)尾都采用同一樂(lè)器出現(xiàn)。? 它聽(tīng)起來(lái)十分和諧，能從各個(gè)不同角度揭示樂(lè)曲的意境，深化音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容。?

3、演奏形式靈活，演奏人數(shù)可多可少。大規(guī)模樂(lè)隊(duì)：三四十人；小型：用琵琶、二胡、洞簫三件樂(lè)器也可以演奏。

4、多段體曲式結(jié)構(gòu)。? 全曲一共分為十段。標(biāo)題依次是： ? 1）、一江樓鐘鼓；2）、月上東山；3）、風(fēng)回曲水；4）、花影層疊；5）、水深云際；6）、漁

歌晚唱；7）、回瀾拍岸；8）、棹鳴遠(yuǎn)瀨；9）、欸乃歸舟；10）、尾聲。

5、分段賞析： ? 第一樂(lè)章：具有引子的性質(zhì)：“鼓聲、回響、水波”。? 第二樂(lè)段：全曲的主題段落。形象地表現(xiàn)了一輪明月從東山開(kāi)起，在云層中游移出沒(méi)的美

麗景致。

? 隨著音樂(lè)主題的不斷變化發(fā)展，樂(lè)曲所描繪的意境也在漸漸變換，時(shí)而幽靜，時(shí)而熱烈，顯示了大自然景色的變幻無(wú)窮。

? 第九樂(lè)段：是全曲的高潮段落。旋律節(jié)奏由慢而快，力度由弱而強(qiáng)，樂(lè)器由少到多，逐一

加入，使得曲調(diào)緊湊有力，激動(dòng)人心。

? 這段音樂(lè)描繪小船向歸途劃去時(shí)歡樂(lè)的聲浪響徹江面，達(dá)到了情緒的頂峰。? 隨后音樂(lè)在快速中陡然而止，又回復(fù)到平靜、輕柔的意境之中，轉(zhuǎn)入“尾聲”。

? 尾聲像輕舟在遠(yuǎn)處的江面漸漸消失，使人沉緬于迷人的詩(shī)情畫(huà)意之中。

（4）管弦樂(lè)曲：《春節(jié)序曲》、《北京喜訊傳邊寨》

?

由西洋管弦樂(lè)器組成的樂(lè)隊(duì)稱(chēng)為管弦樂(lè)隊(duì)，也叫“交響樂(lè)隊(duì)”。近代大型的交響樂(lè)隊(duì)通常由

列幾組樂(lè)器組成：

? 1）弦樂(lè)器組：包括大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴等；

? 2）木管樂(lè)器組：包括短笛、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、英國(guó)管、大管等； ? 3）銅管樂(lè)器組：包括圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)等；

? 4）打擊樂(lè)器組：包括定音鼓、三角鐵、大鼓、鑼、排鐘等。

? 注：有時(shí)根據(jù)作品需要對(duì)上述樂(lè)器可進(jìn)行增減，如加用鋼琴、豎琴、木琴等或是加入民族樂(lè)

器。

? 人數(shù)：由數(shù)十人到百余人不等。管弦樂(lè)曲《春節(jié)序曲》 ?

1、作者：李煥之 ?

2、《春節(jié)序曲》是采用我國(guó)民間的秧歌音調(diào)、節(jié)奏以及陜北民歌為素材創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲，它

旋律明快、優(yōu)美，富有民族風(fēng)格和特色，節(jié)奏鮮明熱烈，因?yàn)樽髌肥歉鶕?jù)延安過(guò)春節(jié)時(shí)的情景而來(lái)，所以非常富有節(jié)日的喜慶氣氛。

? 它生動(dòng)地體現(xiàn)了我國(guó)人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋溢、敲鑼打鼓、載歌載舞的情緒。?

3、曲式結(jié)構(gòu)：帶再現(xiàn)的復(fù)三部曲式。

4、分段賞析：

? 第一大部分的音樂(lè)，通過(guò)多種音樂(lè)表現(xiàn)手段，使人聯(lián)想到節(jié)日期間熱烈、歡騰的群眾性集會(huì)

場(chǎng)面。

? 第二大部分音樂(lè)，主題采用陜北秧歌調(diào)《二月里來(lái)打過(guò)春》，抒情優(yōu)美，親切動(dòng)人。? 這段旋律表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的贊美和對(duì)好前程的憧憬。由雙簧管、大提琴、小提琴分別

主奏，三次出現(xiàn)，給人以深刻的印象。

? 第三大部分是第一大部分的縮減再現(xiàn)，樂(lè)曲在歡樂(lè)沸騰的情緒中結(jié)束。管弦樂(lè)曲《北京喜訊到邊寨》 ?

1、作者：鄭路、馬洪業(yè)。

?

2、背景：1976年10月，黨中央一舉粉碎“四人幫”，全國(guó)人民歡欣鼓舞，熱情地慶祝。鄭路

創(chuàng)作了管樂(lè)合奏曲，后與馬洪業(yè)共同改編為管弦樂(lè)合奏曲。

?

3、表現(xiàn)內(nèi)容：樂(lè)曲表現(xiàn)了當(dāng)特大喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族的邊寨時(shí)，萬(wàn)民歡騰，熱

烈慶祝的情景。

?

4、主題取材于苗族和彝族的民間音樂(lè)，具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩。

5、多段體曲式結(jié)構(gòu)

? 引子：小提琴微弱的震音仿佛是傳來(lái)了北京喜訊的電波，圓號(hào)優(yōu)美遼闊的旋律，象征著小伙

子激動(dòng)地吹起了“牛角號(hào)”，號(hào)聲在山谷中回蕩，喜訊傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)，山寨頓時(shí)沸騰起來(lái)，人們愉快地跳起了歡慶勝利的舞蹈。

? 主題一：熱情奔放、高亢矯健的曲調(diào)。展現(xiàn)出一個(gè)只熱的群舞場(chǎng)面。重復(fù)出現(xiàn)，舞興更加高

漲。

? 主題二：曲調(diào)活潑、詼諧?？梢韵胂螅哼@是姑娘們?cè)诳v情歡跳，腳脖上一串串小鈴鐺在嘩嘩

作響。音樂(lè)力度忽弱忽強(qiáng)，猶如人們的歌聲笑語(yǔ)忽高忽低，此起彼伏。

? 主題三：旋律抑揚(yáng)流暢，灼熱的情緒進(jìn)一步高漲。主題四：

? 突然樂(lè)曲的力度減弱，雙簧管吹出了苗族民間音樂(lè)中獨(dú)有的，包含降3的優(yōu)美、輕飄而

色彩的音調(diào)，好象是一位美麗的姑娘在獨(dú)舞。

? 小伙子與姑娘們的對(duì)舞開(kāi)始了：小號(hào)在B調(diào)上吹出的曲調(diào)粗獷豪放，象征著動(dòng)作的健美、豪

壯；小提琴則在降B調(diào)上用跳弓演奏出了姑娘們對(duì)以的輕快活潑的舞蹈。? 對(duì)舞越跳越起勁，樂(lè)曲向高潮發(fā)展。

?

最后，鼓樂(lè)齊鳴，以宏偉的音響再現(xiàn)了主題一，樂(lè)聲輝煌燦爛，把萬(wàn)民歡騰的熱烈情緒發(fā)展 到了頂點(diǎn)。結(jié)尾時(shí)，圓號(hào)再次吹響，象征著人們決心在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，勝利前進(jìn)。樂(lè)曲在高潮中結(jié)束。

（5）小提琴協(xié)奏曲：《梁?！?/p>

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1、作者簡(jiǎn)介：何占豪、陳鋼。

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2、作品創(chuàng)作于1959年，樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō)。

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3、作品以浙江的越劇唱腔為素材，綜合采用交響樂(lè)與中國(guó)民間戲曲音樂(lè)相結(jié)合的表現(xiàn)手法。深入而細(xì)膩地描繪了梁祝相愛(ài)、抗婚、化蝶的情感與意境。

4、曲式結(jié)構(gòu)：奏鳴曲式結(jié)構(gòu)。? 呈示部：引子寫(xiě)景。? 主部是單三部曲式，表現(xiàn)的內(nèi)容分別是：愛(ài)情主題，草橋結(jié)拜和主題再現(xiàn)。? 連接部是獨(dú)奏小提琴的自由華彩。? 副部是回旋曲式結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)了梁祝二人三載同窗、共讀共玩的情景。? 結(jié)束部：十八相送、長(zhǎng)亭惜別。? 展開(kāi)部：抗婚、樓臺(tái)會(huì)、哭靈、控訴、投墳 ? 再現(xiàn)部：（再現(xiàn)愛(ài)情主題）化蝶。

（6）大合唱：《黃河大合唱 》?

1、曲作者：冼星海，作曲家（抗日救亡運(yùn)動(dòng)先驅(qū)）? 作品有《黃河》、《生產(chǎn)》等四部大合唱，歌曲《救國(guó)軍歌》、《到敵人后方去》、《在太行山上》 等數(shù)百首，交響樂(lè)《民族解放》、《神圣之戰(zhàn)》、《滿(mǎn)江紅》等。

? 他堅(jiān)持繼承和發(fā)展聶耳的戰(zhàn)斗傳統(tǒng)，為人民的音樂(lè)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。? 詞作者：光未然，詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。原名張光年，湖北光化人。1939年1月率領(lǐng)抗敵演劇

三隊(duì)由晉西抗日游擊區(qū)赴延安。作品有《五月的鮮花》、《三門(mén)峽大合唱》、詩(shī)集《五月花》，長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《屈原》等。

2、作品簡(jiǎn)介： ? 黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。它以我們偉大民族的發(fā)源地—黃河為背景，展現(xiàn)黃河兩岸曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，以啟迪人民起來(lái)保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。

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3、特點(diǎn)：氣勢(shì)磅礴，強(qiáng)烈地反映了時(shí)代精神，并具有鮮明的民族風(fēng)格。

4、全曲共有八個(gè)樂(lè)章：每章曲首有配樂(lè)詩(shī)朗誦。? 第一樂(lè)章：黃河船夫曲（混聲合唱）? 整個(gè)樂(lè)章有兩個(gè)音樂(lè)形象：一個(gè)是黃河船夫拼著性命與驚濤駭浪博斗的形象。另一個(gè)表現(xiàn)出 船夫?qū)Χ窢?zhēng)前途充滿(mǎn)勝利的信心。

?? 第二樂(lè)章：黃河頌（男聲獨(dú)唱）? 整個(gè)樂(lè)章分為兩大段。? 第一段：歌唱黃河的雄姿。? 第二段，以熱情、奔放的旋律贊美我中華民族五千年的燦爛文化。? 第三樂(lè)章：黃

河之水天上來(lái)（配樂(lè)詩(shī)朗誦，略）

? 第四樂(lè)章：黃水謠（混聲合唱）? 這是一首敘事性的抒情合唱曲，用歌謠式的三段體寫(xiě)成。音調(diào)樸素，平易動(dòng)人。第五樂(lè)章：河邊對(duì)口曲（男聲對(duì)唱與混聲合唱）? 是一首樸素的敘事對(duì)唱歌曲，采用山西民間音調(diào)，用對(duì)形式寫(xiě)成。表現(xiàn)了在黃河邊上，兩 個(gè)不期而遇，背景離鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)，互訴衷腸，終于一同踏上了戰(zhàn)斗的道路。

? 第六樂(lè)章：黃河怨（女聲獨(dú)唱）? 歌曲表現(xiàn)了一個(gè)失去丈夫和孩子，并遭受敵人蹂躪的婦女，對(duì)敵人的殘暴獸行，發(fā)出的強(qiáng)烈

控訴。通過(guò)強(qiáng)烈的控訴來(lái)激發(fā)全國(guó)人民奮起戰(zhàn)斗的豪情。

? 第七樂(lè)章 ：保衛(wèi)黃河（齊唱、輪唱）? 此段生動(dòng)地表現(xiàn)了游擊健兒的英雄形象。? 第八樂(lè)章： 怒吼吧，黃河（混聲合唱）? 這是大合唱的終曲，也是整個(gè)合唱的高潮。它概括了全中國(guó)人民為取得最后勝利發(fā)出的戰(zhàn)斗

呼喊。

? 《黃河大合唱》是我國(guó)近代大型聲樂(lè)作品的典范，也是我國(guó)近代合唱音樂(lè)創(chuàng)作史上的一座光

輝的里程碑。