第一篇：學習《面向未來的趕考》的體會——堅持理想信念不動搖

堅持理想信念不動搖

——學習《面向未來的趕考》的體會

本人認真學習了新華社長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》，感受很深，獲益良多。今天，面對前進路上的各種風險和挑戰(zhàn)，只有認真學習總書記“趕考遠未結束”的諄諄告誡和對焦裕祿精神的深刻闡述，切實增強宗旨意識，大力弘揚“趕考”精神，才能交出優(yōu)異答卷。文章的主旨，是告訴我們每一個共產(chǎn)黨員：一要樹立正確的世界觀，堅定社會主義信念；二要樹立正確的人生觀，正確理解人為什么活著、人怎樣活著才有意義和價值；三要以黨章為鏡，對照“四風”切實加以整改，以嶄新的面貌迎接新的“趕考”。結合群眾路線教育實踐活動，本人談談對“堅持理想信念”的一些體會。

理想信念就像迷霧中的一盞明燈、十字路口的一塊路標、浩瀚海洋中的一個航標，有了它，我們的人生路才會更加清晰明確。群眾路線教育實踐活動的目的之一在于堅定共產(chǎn)黨人的理想信念。在任何時候，對理想信念都不能動搖和放棄。必須時刻牢記，共產(chǎn)黨員活著不是單純?yōu)樽约?，而是為了讓別人活的更好。

堅定理想信念，不僅是黨的群眾路線教育實踐活動的題中應有之義，也是共產(chǎn)黨員終身必修課。有了堅定的理想信念，就能夠增強政治定力、站穩(wěn)政治立場，就能夠樹立群眾觀念、堅持群眾路線。

堅定理想信念是“打鐵還需自身硬”的本質要求?？倳浿赋觯骸皩︸R克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動?？茖W正確的理想信念好比是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，精神上“缺鈣”，外表看起來再美，也會得“軟骨病”?，F(xiàn)實當中，一些黨員、干部之所以出現(xiàn)這樣那樣的問題，有的甚至滑向腐敗的深淵，根本原因就在于理想信念發(fā)生了動搖。事實一再證明，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。

堅定理想信念要做到為民務實清廉。理想信念從來都是具體的、現(xiàn)實的。把理想信念內(nèi)化于心、外化于行，就要體現(xiàn)到為民務實清廉這個根本要求上來，體現(xiàn)到糾正“四風”上來。自覺克服形式主義，講實話、摸實情、出實招、辦實事；自覺克服官僚主義，想一切問題、做一切決斷，都應站在群眾立場上，把群眾利益放在首位，以人民群眾答應不答

應、滿意不滿意、高興不高興作為檢驗標準；自覺克服享樂主義和奢靡之風，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，敬畏權力、管好權力、慎用權力，筑牢拒腐防變的防線，守住廉潔自律的底線，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。

堅定的理想信念要融入到依法履職的實際工作中。理想信念的力量是巨大的，要把這種力量轉化為干好本職工作的正能量。要積極適應新形勢新任務對人大工作提出的新要求，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，樹牢辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，夯實理想信念的思想基礎，始終保持理想信念不動搖、精神狀態(tài)不懈??；防止和克服“二線”思想，立足本職崗位，充分發(fā)揮積極性、主動性，繼續(xù)保持奮發(fā)有為的工作狀態(tài)和進取精神；克服短期行為，增強責任意識，無論是進行立法、監(jiān)督，還是開展視察、調研，都要從維護和實現(xiàn)群眾利益出發(fā)，把人民群眾放到心中最高位置，努力做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系，使群眾反映的突出問題得到有效解決，使自己為群眾服務的能力在實踐中不斷得到鍛煉和提升。

第二篇：學習《面向未來的趕考》的體會——堅持理想信念不動搖

堅持理想信念不動搖

——學習《面向未來的趕考》的體會

靖遠縣職業(yè)中等專業(yè)學校鄒占才

本人認真學習了新華社長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》，感受很深，獲益良多。今天，面對前進路上的各種風險和挑戰(zhàn)，只有認真學習總書記“趕考遠未結束”的諄諄告誡和對焦裕祿精神的深刻闡述，切實增強宗旨意識，大力弘揚“趕考”精神，才能交出優(yōu)異答卷。文章的主旨，是告訴我們每一個共產(chǎn)黨員：一要樹立正確的世界觀，堅定社會主義信念；二要樹立正確的人生觀，正確理解人為什么活著、人怎樣活著才有意義和價值；三要以黨章為鏡，對照“四風”切實加以整改，以嶄新的面貌迎接新的“趕考”。結合群眾路線教育實踐活動，本人談談對“堅持理想信念”的一些體會。

理想信念就像迷霧中的一盞明燈、十字路口的一塊路標、浩瀚海洋中的一個航標，有了它，我們的人生路才會更加清晰明確。群眾路線教育實踐活動的目的之一在于堅定共產(chǎn)黨人的理想信念。在任何時候，對理想信念都不能動搖和放棄。必須時刻牢記，共產(chǎn)黨員活著不是單純?yōu)樽约?，而是為了讓別人活的更好。

堅定理想信念，不僅是黨的群眾路線教育實踐活動的題中應有之義，也是共產(chǎn)黨員終身必修課。有了堅定的理想信念，就能夠增強政治定力、站穩(wěn)政治立場，就能夠樹立群眾觀念、堅持群眾路線。

堅定理想信念是“打鐵還需自身硬”的本質要求?？倳浿赋觯骸皩︸R克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。科學正確的理想信念好比是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，精神上“缺鈣”，外表看起來再美，也會得“軟骨病”?，F(xiàn)實當中，一些黨員、干部之所以出現(xiàn)這樣那樣的問題，有的甚至滑向腐敗的深淵，根本原因就在于理想信念發(fā)生了動搖。事實一再證明，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。

堅定理想信念要做到為民務實清廉。理想信念從來都是具體的、現(xiàn)實的。把理想信念內(nèi)化于心、外化于行，就要體現(xiàn)到為民務實清廉這個根本要求上來，體現(xiàn)到糾正“四風”上來。自覺克服形式主義，講實話、摸實情、出實招、辦實事；自覺克服官僚主義，想一切問題、做一切決斷，都應站在學校立場上，把學生利益放在首位，以家長答應不答應、滿意不滿意、高興不高興作為檢驗標準；自覺克服享樂主義和奢靡之風，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，敬畏權力、管好權力、慎用權力，筑牢拒腐防變的防線，守住廉潔自律的底線，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。

堅定的理想信念要融入到依法履職的實際工作中。理想信念的力量是巨大的，要把這種力量轉化為干好本職工作的正能量。要積極適應新形勢新任務對學校工作提出的新要求，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，樹牢辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，夯實理想信念的思想基礎，始終保持理想信念不動搖、精神狀態(tài)不懈??；防止和克服“二線”思想，立足本職崗位，充分發(fā)揮積極性、主動性，繼續(xù)保持奮發(fā)有為的工作狀態(tài)和進取精神；克服短期行為，增強責任意識，無論是進行管理、服務，還是開展教育教學工作，都要從維護和實現(xiàn)學校利益出發(fā)，把學生放到心中最高位置，努力做到權為學生所用、利為學生所謀、情為學生所系，使學生反映的突出問題得到有效解決，使自己為教育事業(yè)服務的能力在實踐中不斷得到鍛煉和提升。

第三篇：面向未來的趕考體會

面向未來的趕考學習心得體會

《面向未來的趕考》是總書記在我國全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵階段開展黨的群眾路線教育實踐活動時，對我黨黨員干部的指示與號召。

文章通過對?‘總開關’擰得緊不緊?，?作風‘籬笆’扎得嚴不嚴?，?發(fā)展軌道正不正、政績觀正確不正確?，?為了誰，依靠誰，我是誰?這四個大問題的作答，指明了中國共產(chǎn)黨人要堅定理想信念，要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，要堅決把中央關于推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的要求落到實處，要做到來自人民、植根人民、服務人民。

堅定理想信念可以使我們在工作中方向明確、目標堅實。作為一名剛參加工作的年輕人，一名共青團員，我一直希望能加入中國共產(chǎn)黨這個光榮而又神圣的組織。并會按照習總書記指出的：?在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產(chǎn)黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。理想信念缺失是百病之源，現(xiàn)階段社會上充滿了各種誘惑和挑戰(zhàn)，面對它們?nèi)w共產(chǎn)黨員要堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身，永不動搖信仰，矢志不渝為中國特色

社會主義共同理想而奮斗?來嚴格要求自己。

堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，可以穩(wěn)固我黨執(zhí)政之基。在工作中我會嚴格要求自己，不以惡小而為之，不以善小而不為，扎緊作風籬笆。時刻牢記?奢靡之始，危亡之漸?的古訓，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。并結合我們的征拆工作從我做起、從小事做起，主動上門給群眾講政策，耐心解答群眾疑惑，細心調研群眾的實際困難，客觀真實上報調研結果。

堅決為中央推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做好服務工作，為省、市太原南站片區(qū)路網(wǎng)建設重點工程做好先鋒。

堅決做到來自人民、植根人民、服務人民。我們的黨是人民的黨，我們來自于千萬的普通家庭，人民群眾是我們的父母妻兒、兄弟姐妹，我們要以愛自己、愛家人之心，去關心、去愛護人民。唯有這樣我們才能得到人民的支持與愛戴，才能使我們的黨永葆生機。

從黨成立的那一天起，共產(chǎn)黨人就踏上了趕考的旅程。為了答好這份考卷，多少先烈不惜拋頭顱灑熱血，為了考出一個好的成績，多少共產(chǎn)黨人殫精竭慮、鞠躬盡瘁！65年來，中國人民從站起來到富起來，如今正走在實現(xiàn)民族復興中國夢的征程上。中國取得巨大進步，但挑戰(zhàn)更加嚴峻，考試仍未結束。

第四篇：面向未來趕考

《面向未來趕考》心得體會

在中共中央進京“趕考”65周年之際，總書記重訪蘭考縣，新華社播發(fā)《總書記指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題?！翱傞_關”擰得緊不緊，作風“籬笆”扎得嚴不嚴，發(fā)展軌道正不正、政績觀正不正確，“為了誰、依靠誰、我是誰”四個考題的提出，既有特定時代背景，也有重大現(xiàn)實意義，是歷史邏輯與實踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為我們搞好教育實踐活動指明了方向、提出了要求。每一位黨員干部，尤其是領導干部必須深刻領會精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動中作答。

一、直面趕考問題、擰緊總開關，更好地治百病之源?！八膫€考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設、改革開放的偉大實踐，從歷史、現(xiàn)實、未來的凝重視角，追問我們領導干部在肩負“中國夢、兩個百年”的歷史使命中，應該樹立怎樣的理想信念、作風形象、發(fā)展觀念、宗旨意識。思想是行動的先導，這“四個考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。有了理想，才有活的靈魂；喪失信念，堤壩就會崩潰。領導干部參加教育實踐活動，要聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實際，把加強黨性修養(yǎng)、補足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠離腐化墮落的“防火墻”。要通過讀原著、學原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價值觀、歷史觀、認識論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導向，自覺摒棄各種消極錯誤認識，更好地站穩(wěn)群眾立場，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個人得失，切實拿起批評與自我批評武器，敢于進行靈魂深處的革命，認真排查附骨之疽，自覺主動地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。領導干部要按照習總書記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時代先鋒為鏡，善于從他們的先進事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對人民負責。要從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的差距；深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點研究問題不多，做決策針對性不強、抓落實不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項規(guī)定不夠動真碰硬、對公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風”問題，切實在對標找差中增強動力、拿出措施。全校教育實踐活動要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務走前頭，深化改革當標兵”特色載體相結合，與學習吳一心、陳其偉先進事跡相結合，引導廣大干部以先進為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊，培育公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、堅持“三嚴三實”、嚴以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風”打敗“西安作風”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓。作為和平建設時期的領導干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權為民，一絲一毫都不能私用。習總書記當年在正定縣提出改進作風“六項規(guī)定”

第五篇：面向未來的趕考體會思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

近日，按照總局教育實踐活動領導小組辦公室下發(fā)的學習《面向未來的趕考---總書記指導河北省黨的群眾路線實踐教育回訪記》的相關要求，以及更好地推進群眾路線教育實踐活動的開展，讓領導干部真正領悟群眾路線的實質，真正做到轉作風，服務群眾，將干群關系緊密的聯(lián)系起來，前鋒農(nóng)場基層各單位積極行動起來，掀起了一陣學習熱潮。

工會組織工會委員會成員，共同學習了長篇通訊《面向未來的趕考》。學習會上，管理區(qū)工會主席帶領大家對學習材料進行了認真細致的學習，尤其是“四個考題”：

一、“總開關”擰得緊不緊?

二、作風“籬笆”扎得嚴不嚴?

三、發(fā)展軌道正不正?政績觀正確不正確?

四、為了誰?依靠誰?我是誰?學習過程中，大家聚精會神，邊學習、邊體會、邊思考。

總書記在教育實踐活動中身體力行深入基層、深入群眾，訪民情，聽民意，解民憂，為廣大黨員干部帶了好頭，為教育實踐活動深入開展指引了方向。學習貫徹總書記講話精神，就是要樹立“全心全意為人民服務”的精神，積極貫徹黨的群眾路線，并加強作風建設。

學習過后，在談心得體會時，有黨員干部說：“學習了這篇文章真的很受教育，總書記提出的四個考題，是我們黨員都必須面對和正確認識并加以解決的問題，在下一步工作中，作為一名黨員，我們應該首先要解決好思想問題，然后在實際工作中，以黨員的標準嚴格要求自己?！?/p>

通過此次學習，使大家進一步提高了認識，大家紛紛表示，在今后的工作中，要切實走好群眾路線，真心實意的為職工群眾服務，并加強作風建設，當一名合格的好干部。

匯報人：xiexiebang

2014年4月28日