第一篇：生態(tài)環(huán)境與生態(tài)保護

生態(tài)環(huán)境與生態(tài)保護

——人類對生態(tài)的破壞 生態(tài)環(huán)境，英文名稱：ecological environment，意指影響人類與生物生存和發(fā)展的一切外界條件的總和，包括生物因子(如植物、動物等)和非生物因子(如光、水分、大氣、土壤等)。它是“由生態(tài)關(guān)系組成的環(huán)境”的簡稱，是指與人類密切相關(guān)的，影響人類生活和生產(chǎn)活動的各種自然(包括人工干預(yù)下形成的第二自然)力量（物質(zhì)和能量）或作用的總和。

生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負反饋效應(yīng)。生態(tài)是指生物（原核生物、原生生物、動物、真菌、植物五大類）之間和生物與周圍環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用。當代環(huán)境概念泛指地理環(huán)境，是圍繞人類的自然現(xiàn)象總體，可分為自然環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和社會文化環(huán)境。當代環(huán)境科學(xué)是研究環(huán)境及其與人類的相互關(guān)系的綜合性科學(xué)。生態(tài)與環(huán)境雖然是兩個相對獨立的概念，但兩者又緊密聯(lián)系、“水乳交融”、相互交織，因而出現(xiàn)了“生態(tài)環(huán)境”這個新概念。它是指生物及其生存繁衍的各種自然因素、條件的總和，是一個大系統(tǒng)，是由生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)中的各個“元素”共同組成。生態(tài)環(huán)境與自然環(huán)境在含義上十分相近，有時人們將其混用，但嚴格說來，生態(tài)環(huán)境并不等同于自然環(huán)境。自然環(huán)境的外延比較廣，各種天然因素的總體都可以說是自然環(huán)境，但只有具有一定生態(tài)關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)整體才能稱為生態(tài)環(huán)境。僅有非生物因素組成的整體，雖然可以稱為自然環(huán)境，但并不能叫做生態(tài)環(huán)境。

生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)平衡是動態(tài)的平衡。一旦受到自然和人為因素的干擾，超過了生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力而不能恢復(fù)到原來比較穩(wěn)定的狀態(tài)時，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能遭到破壞，物質(zhì)和能量輸出輸入不能平衡，造成系統(tǒng)成分缺損（如生物多樣性減少等），結(jié)構(gòu)變化（如動物種群的突增或突減、食物鏈的改變等），能量流動受阻，物質(zhì)循環(huán)中斷，一般稱為生態(tài)失調(diào)，嚴重的就是生態(tài)災(zāi)難。生態(tài)地理環(huán)境是由生物群落及其相關(guān)的無機環(huán)境共同組成的功能系統(tǒng)或稱為生態(tài)系統(tǒng)。在特定的生態(tài)系統(tǒng)演變過程中，當其發(fā)展到一定穩(wěn)定階段時，各種對立因素通過食

物鏈的相互制約作用，使其物質(zhì)循環(huán)和能量交換達到一個相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)，從而保持了生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定和平衡。如果環(huán)境負載超過了生態(tài)系統(tǒng)所能承受的極限，就可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的弱化或衰竭。人是生態(tài)系統(tǒng)中最積極、最活躍的因素，在人類社會的各個發(fā)展階段，人類活動都會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。特別是近半個世紀以來，由于人口的迅猛增長和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類既有空前強大的建設(shè)和創(chuàng)造能力，也有巨大的破壞和毀滅力量。一方面，人類活動增大了向自然索取資源的速度和規(guī)模，加劇了自然生態(tài)失衡，帶來了一系列災(zāi)害。另一方面，人類本身也因自然規(guī)律的反饋作用，而遭到“報復(fù)”。因此，環(huán)境問題已成為舉世關(guān)注的熱點，有民意測驗表明，環(huán)境污染的危脅相當于第三次世界大戰(zhàn)，無論是在發(fā)達國家，還是在發(fā)展中國家，生態(tài)環(huán)境問題都已成為制約經(jīng)擠和社會發(fā)展的重大問題。

就全球來說，存在的主要生態(tài)問題有：森林破壞嚴重、土地資源的喪失；淡水資源緊缺；生物種消失；全球氣候變暖；水土流失與荒漠化；人口激增等等。而我國的生態(tài)環(huán)境問題情境也不容樂觀，我國自然環(huán)境先天脆弱，水土流失嚴重從而導(dǎo)致荒漠化嚴重；水資源緊缺，污染嚴重；森林覆蓋率低；天然林生態(tài)系統(tǒng)和野生動植物面臨危機；同時在全球變暖的趨勢下，我國的氣溫也呈上升趨勢。下面我就人類對生態(tài)環(huán)境的破壞從而導(dǎo)致的全球變暖這一生態(tài)問題做簡單的論述。

全球變暖是指全球氣溫升高。近100多年來，全球平均氣溫經(jīng)歷了冷－暖－冷－暖兩次波動，總的看為上升趨勢。進入八十年代后，全球氣溫明顯上升。1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃。導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光（3.8--7.6nm，波長較短）具有高度的穿透性，而對地球反射出來的長波輻射（如紅外線）具有高度的吸收性，也就是常說的“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球氣候變暖。具體原因是，人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳進入了地球的大氣層。政府間氣候變化問題小組根據(jù)氣候模型預(yù)測，到2100年為止，全球氣溫估計將上升大約1.4-5.8℃（2.5-10.4華氏度）。根據(jù)這一預(yù)測，全球氣溫將出現(xiàn)過去10,000年中從未有過的巨大變化，從而給全球環(huán)境帶

來潛在的重大影響。地球正在升溫，在上個世紀全世界的平均溫度大約攀升了0.6 攝氏度。北半球春天的冰雪解凍期比150年前提前了9天，而秋天的霜凍開始時間卻晚了10天左右。20世紀90年代是自19世紀中期開始溫度記錄工作以來最溫暖的十年，在記錄上最熱的幾年依次是：1998年，2002年，2003年，2001年和1997年。中國氣象局國家氣候中心副主任羅勇表示，據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測，未來50—100年人類將完全進入一個變暖的世界。由于人類活動的影響，21世紀溫室氣體和硫化物氣溶膠的濃度增加很快，使未來100年全球、東亞地區(qū)和中國的溫度迅速上升，全球平均地表溫度將上升1.4℃-5.8℃。到2050年，中國平均氣溫將上升2.2℃?！叭攵詠砗币姶箪F天氣頻發(fā)也是暖冬的一個征兆?！绷_勇說，大霧天氣系“暖冬”造成強冷空氣非常弱所致。全球變暖的現(xiàn)實正不斷地向世界各國敲響警鐘，氣候變暖已經(jīng)嚴重影響到人類的生存和社會的可持續(xù)發(fā)展，它不僅是一個科學(xué)問題，而且是一個涵蓋政治、經(jīng)濟、能源等方面的綜合性問題，全球變暖的事實已經(jīng)上升到國家安全的高度。

全球變暖的原因很多，概括以后有以下幾點：

1、人口劇增因素近年來人口的劇增是導(dǎo)致全球變暖的主要因素之一。同時這也嚴重地危肋著自然生態(tài)環(huán)境間的平衡。這樣多的人口，每年僅自身排放的二氧化碳就將是一驚人的數(shù)字，其結(jié)果就將直接導(dǎo)制大氣中二氧化碳的含量不斷地增加，這樣形成的二氧化碳“溫室效應(yīng)”將直接影響著地球表面氣候變化。

2、大氣環(huán)境污染因素 目前，環(huán)境污染的日趨嚴重已構(gòu)成一全球性重大問題，同時也是導(dǎo)致全球變暖的主要因素之一?，F(xiàn)在，關(guān)于全球氣候變化的研究已經(jīng)明確指出了自上個世紀末起地球表面的溫度就已經(jīng)開始上升。

3、海洋生態(tài)環(huán)境惡化因素 目前，海平面的變化是呈不斷地上升趨勢，根據(jù)有關(guān)專家的預(yù)測到下個世紀中葉，海平面可能升高50cm。如不采取及對措施，將直接導(dǎo)致淡水資源的破壞和污染等不良后果。另外，陸地活動場所產(chǎn)生的大量有毒性化學(xué)廢料和固體廢物等不斷地排入海洋；發(fā)生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人類活動而引發(fā)的沿海地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞等都是導(dǎo)致海水生態(tài)環(huán)境遭破壞的主要因素。

4、土地遭侵蝕、沙化等破壞因素

5、森林資源銳減因素 在世界范圍內(nèi)，由于受自然或人為的因素而造成森林

面積正在大幅度地銳減。

6、酸雨危害因素 酸雨給生態(tài)環(huán)境所帶來的影響已越來越受到全世界的關(guān)注。酸雨能毀壞森林，酸化湖泊，危及生物等。目前，世界上酸雨多集中在歐洲和北美洲，多數(shù)酸雨發(fā)生在發(fā)達國家，一些發(fā)展中國家，酸雨也在迅速發(fā)生、發(fā)展。

7、物種加速絕滅因素 地球上的生物是人類的一項寶貴資源，而生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。但是目前地球上的生物物種正在以前所未有的速度消失。

8、水污染因素 據(jù)全球環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)水質(zhì)監(jiān)測項目表明，全球大約有10%的監(jiān)測河水受到污染，本世紀以來，人類的用水量正在急劇地增加，同時水污染規(guī)模也正在不斷地擴大，這就形成了新鮮淡水的供與需的一對矛盾。由此可見，水污染的處理將是非常地迫切和重要。

9、有毒廢料污染因素 不斷增長的有毒化學(xué)品不僅對人類的生存構(gòu)成嚴重的威脅，而且對地球表面的生態(tài)環(huán)境也將帶來危害。

近年來全球變暖導(dǎo)致極端氣候事件增多，與此相關(guān)的報道也是舉不勝舉，比如 “全球變暖，孟加拉灣一小島消失”“北冰洋含冰量劇減”“全球生物正面臨‘第六次物種大滅絕’”“地球的‘冰河時代’將要來臨？”“加科學(xué)家發(fā)現(xiàn)北極海永凍層完全消失”“海中的甲烷釋放速度加快”“馬爾代夫沉沒百年倒計時”“北極冰川融化 地球或被淹沒“水城”威尼斯再遭水淹”由全球變暖所引發(fā)的一系列問題的報道也很多：“島國馬爾代夫?qū)⒃诤Ｉ辖覉@”“澳大利亞下冰雹，像高爾夫球一樣大”“百年大旱：產(chǎn)糧大縣面臨部分絕收”“甘肅罕見雪災(zāi)，最深1.5米”“澳大利亞遭暴雨侵襲，墨爾本市區(qū)洪水齊膝”“地球或進入強地震頻發(fā)期”“德國雪崩，46輛汽車擠成一團”等等。

這一切無不給我們?nèi)祟惽庙懥司姡覀儾坏貌辉谶@種嚴峻的時刻好好的反思我們的行為對生態(tài)環(huán)境造成的破壞，并且在今后的生活和活動中有所改變，不要一味的為了滿足自身的需求，而不考慮對生態(tài)帶來的破壞。如果不這樣，那么到最后受懲罰的只有我們?nèi)祟愖约骸?/p>

第二篇：依法保護生態(tài)環(huán)境促進生態(tài)經(jīng)濟

文章標題：依法保護生態(tài)環(huán)境促進生態(tài)經(jīng)濟

環(huán)境保護是我國重要的基本國策之一。由于我國環(huán)保工作起步較晚，宣傳不到位，對環(huán)保認識有待提高。近年隨著環(huán)境污染影響形勢惡化，事故不斷發(fā)生，引起全世界民眾關(guān)注，環(huán)保意識在增強，環(huán)保措施在硬化，環(huán)保工作已從污染治理發(fā)展到生態(tài)保護，循環(huán)經(jīng)濟，探索出可持續(xù)發(fā)展理念。為此從環(huán)?；厩闆r、基本

政策、生態(tài)經(jīng)濟等方面介紹些基本知識。

一、認清環(huán)境現(xiàn)狀，增強保護意識

保護環(huán)境能在全世界形成共識，是因為我們賴以生存的環(huán)境確實存在嚴重的危機，危及到人類的生存繁衍的大問題。尤以震驚世界的8大污染公害事件，更能說明污染的危害性。當代環(huán)境問題主要表現(xiàn)在以下十個方面。

1、淡水資源匱乏，水體污染突出。全世界有62個國家將近22億人口，占世界總?cè)丝?/3處于缺水狀態(tài)。我國人均水資源只有2000多噸，是世界人均占有量的四分之一，為世界上13個貧水國家之一。而且，我國水資源分布貧富不均，華北、西北的一些地區(qū)缺水嚴重。同時，我國主要河流普遍污染，其中遼河、海河污染嚴重，淮河水質(zhì)較差，黃河水質(zhì)不容樂觀。并于97年汛期出現(xiàn)黃河斷流，長達226天，720km。主要淡水湖泊富營養(yǎng)化嚴重，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，并具有逐年加重的趨勢，我省淮北地區(qū)較為典型。可以形容為水多、水少、水臟，水不均。一條條大河視為地球的血管，河流的污染可以喻為地球得了“白血病”。

2、溫室效應(yīng)地球變暖。氣候變暖的原因多數(shù)科學(xué)家認為是人為活動造成溫室氣體二氧化碳增加所至。氣候變暖帶來的后果是旱澇加劇，公害頻發(fā)，物種減少，疾病增加，海平面上長。97年7月24日北京最高氣溫達42.2℃，創(chuàng)百年歷史記錄。地球變暖喻為“地球在發(fā)燒”。

3、酸雨現(xiàn)象。由于人類向空中排放大量二氧化硫和氮氧化物使雨水變酸。當降水PH值低于5.6時稱為酸雨。它可使土地、湖泊變酸，水生物減少甚至死亡，腐蝕金屬和建材，危害作物和森林，損害人體健康。我國酸雨面積占國土面積的30，主要分布在四川盆地和青藏高原，長江以南的大部分地區(qū)。全國每年造成經(jīng)濟損失1000多億。酸雨現(xiàn)象可以說是“地球在流淚”。

4、森林濕地生態(tài)功能退化。森林稱之為地球之肺，濕地稱之為地球之腎。從世界看現(xiàn)有森林只有20世紀中葉的50，人均森林面積為工業(yè)革命開始的1/80。我國近期森林覆蓋率有所增加，但森林資源總體質(zhì)量仍呈下降趨勢，人均蓄積量不足世界平均水平1/7，林種第一，生態(tài)功能嚴重退化。全世界濕地200萬平方公里，中國約26萬平方公里，總的趨勢面積在縮小，功能在弱化。

5、水土流失和沙漠化。全世界約有9億人生活在干旱地帶，直接接受到沙漠化的威脅，每年有708萬公傾耕地消失，600萬公傾土地變成沙漠。中國水土流失面積已達367萬平方公里，并以每年1萬平方公里的速度在增加；全國荒漠化土地面積已達262萬平方公里，繼續(xù)以每年2640平方公里的速度擴展。

6、土壤酸化鹽漬化，面源污染嚴重。由于耕地過分開發(fā)，化肥、農(nóng)藥過多使用及各種廢料到處拋棄，在對土地構(gòu)成不可逆轉(zhuǎn)的污染。面源污染尤以我國為重，我國化肥的平均施用量是發(fā)達國家化肥安全施用上限的2倍，平均利用率僅為40左右。

7、生物種類減少。由于環(huán)境的惡化，世界上每天至少有100余種動植物從地球上消失，物種滅絕將使大自然為人類提供的食物鏈將嚴重受到損害，地球物種面臨第六次大滅絕。

8、海洋過渡開發(fā)和污染。由于過渡捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在以令人可怕速度減少，人類向海洋傾瀉越來越多的工業(yè)廢水和生活廢水，其中的重金屬、有機磷化合物等有害物質(zhì)又通過魚類轉(zhuǎn)移到人類身上，損害人類健康。1999年我國近海岸四類和劣四類海水已達46以上，其中污染最嚴重的東海海區(qū)，劣四類海水比例高達53。

9、資源浪費現(xiàn)象普遍。資源的價值在于他們不可再生性和稀缺性。傳統(tǒng)的經(jīng)濟快速增長依賴于資源的消耗，粗放經(jīng)營和掠奪式開發(fā)都造成資源快速消耗，掠奪式開采和粗放經(jīng)營稱之為“端祖宗碗，吃子孫飯”。

10、臭氧層破壞。由于工業(yè)廢氣和氯氟烴的排放，嚴重破壞了大氣臭氧層，形成了極地臭氧層空洞，稱之為“肺穿孔”病。平流層中的臭氧已經(jīng)損耗了將近1/10。臭氧每減少1，皮膚接受到的紫外線就增加2，皮膚癌的患病率就增加4。

環(huán)境問題舉世關(guān)注，這是當代環(huán)境特點的決定的。一是從區(qū)域環(huán)境問題擴展全球性環(huán)境問題。環(huán)境問題在全球范圍內(nèi)出現(xiàn)，其影響危及全人類的安全，問題的形成與全人類的活動有關(guān)，問題的解決也是全球的。二是從發(fā)達國家的環(huán)境問題擴展到發(fā)展中國家的環(huán)境問題，現(xiàn)在世界空氣污染最嚴重的都市都集中在發(fā)展中國家，水體污染、森林破壞、草場破壞、水土流失和占有耕地等現(xiàn)象，也是在發(fā)展中國家急

速發(fā)展。三是個別環(huán)境問題擴展到全面環(huán)境問題，全球氣溫變暖，打破了生態(tài)平衡；臭氧層破壞，引起全人類憂慮；酸雨問題越過國界，稱為“空中死神”；危險廢物在全球轉(zhuǎn)移，生物多樣性銳減等。

二、三十年艱苦奮斗，環(huán)保成效明顯

二十世紀中葉不斷發(fā)生的世界公害，引起國際社會的關(guān)注，72年6月5日聯(lián)合國召開了第一次人類環(huán)境會議，吁呼各國政府和人類共同努力，維護和改善環(huán)境，造福于人民。中國在周總理重視下派團出席會議，并于73年8月5日國務(wù)院召開了第一次全國環(huán)境保護工作會議，第一次承認中國也存在著比較嚴重的環(huán)境問題，拉開了中國環(huán)保事業(yè)的序幕，30年來我國環(huán)保事業(yè)取得長足進展和舉世矚目的成績。概括起來表現(xiàn)在以下六個方面：

（一）健全了較為完善的法律法規(guī)保障體系。

全國人大和國務(wù)院為環(huán)保工作專門出臺法律八個，條例若干個。它們是：

《中華人民共和國環(huán)境保護法》《水污染防治法》、《環(huán)境噪聲污染防治法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環(huán)境防治法》、《海洋環(huán)境保護法》、《環(huán)境影響評價法》、《放射性污染防治法》。

在《土地法》、《礦產(chǎn)資源保護法》、《森林法》、《水法》等法律中都有資源保護的內(nèi)容，在97年修改的新《刑法》中專門增加了“破壞環(huán)境資源保護罪”。

（二）與時俱進地確立了環(huán)保工作方針。

第一次全國環(huán)保工作會議確定“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福于民”環(huán)保工作“三十二”字方針；83年第二次全國環(huán)境保護會議明確提出了環(huán)境保護是一項基本國策，制定了“經(jīng)濟建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃，同步實施、同步發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益相統(tǒng)一”的戰(zhàn)略方針，簡稱為三項建設(shè)“三同步”和“三統(tǒng)一”。這一方針從戰(zhàn)略上為正確處理環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系指明了方向，奠定了一條符合中國國情環(huán)保發(fā)展道路，這一方針的核心是“協(xié)調(diào)發(fā)展”思想，與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵完全一致。

（三）“三大政策”奠定了環(huán)保立法管理基本準則。

1、“預(yù)防為主”政策。這是吸收西方國家“先污染后治理”的教訓(xùn)制定的。先污染后治理的代價沉重，不但污染會造成巨大的經(jīng)濟損失，而且治理費用更多，時間更長，因此是不可取的。后來將其完善為“預(yù)防為主，防治結(jié)合”這一正確環(huán)保理念。

2、“誰污染誰治理”政策。這是借鑒70年代西方國家“污染者負擔(dān)”做法提出來的，將這一政策精神拓展到自然環(huán)境和資源環(huán)境保護方面，提出了“開發(fā)者保護、破壞者恢復(fù)”，“堅持誰開發(fā)誰保護，誰破壞誰恢復(fù)”，總體意思要求“在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護”。

3、“強化環(huán)境管理”政策。強調(diào)必須發(fā)揮政府職能，對排污者加強管理，才能推動環(huán)境管理工作。由此實行了建設(shè)項目“環(huán)保第一審批權(quán)”。

（四）八項制度建立了環(huán)境保護管理機制。

八項制度在有關(guān)環(huán)保法律中確認，因此即是制度，也是法規(guī)，具有強制性。具體制度是：

①環(huán)境影響評價制度、②“三同時”制度、③排污收費制度、④排污申報與許可證制度、⑤污染排放總量控制制度、⑥限期治理制度、⑦環(huán)境保護目標責(zé)任制度、⑧城市環(huán)境綜合整治定量考核制度。

（五）“九七”達標，徹底整治了企業(yè)污染嚴重現(xiàn)象。

1996年國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》，提出了“一控雙達標”的目標要求，重點整治“三河”（淮河、遼河、海河）、“三湖”（太湖、巢湖、滇池）水污染和“兩區(qū)”（酸雨和二氧化硫控制區(qū)）大氣污染，對15種浪費資源、污染嚴重小企業(yè)實行關(guān)停和取締，97年12月31日，國家環(huán)保局對淮河流域1556家重點達標排放情況采取了名為“零點行動”的執(zhí)法檢查，取得了淮河污染治理的重大進展，當年底全國關(guān)停67000家“十五小”企業(yè)。

（六）探索科學(xué)發(fā)展觀，堅持污染防治與生態(tài)保護并重。

1987年受38屆聯(lián)大委托，挪威前首相布倫特蘭夫人帶領(lǐng)世界環(huán)境發(fā)展委員會的成員，在全世界調(diào)研，發(fā)表了《我們共同的未來》，正式提出了“可持續(xù)發(fā)展”，這一觀念得到全世界認可，其含義是“即滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展?！敝袊舱教岢隹茖W(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，1996年全國環(huán)保會議提出了污染防治與生態(tài)保護并重，生態(tài)保護與生態(tài)建設(shè)并舉的方針，把生態(tài)建設(shè)納入環(huán)保工作重中之重，安徽省隨之提出建設(shè)生態(tài)省目標。出臺了《安徽生態(tài)省建設(shè)總體規(guī)劃綱要》，確定建設(shè)總體目標、基本原則，明確發(fā)展目標和任務(wù)。

（七）國務(wù)院發(fā)部的《關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀，加強環(huán)境保護的決定》的主要精神和新的政策要求。

《決定》結(jié)合我國環(huán)境現(xiàn)狀，明確了未來環(huán)境保護的目標。國家從堅持環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)，堅持社會需求與經(jīng)濟承受能力相一致，堅持環(huán)境保護的緊迫性與改善環(huán)境質(zhì)量的長期性相統(tǒng)一，提出了未來15年環(huán)境目標：到2010年重點地區(qū)和城市的環(huán)境質(zhì)量得到改善，生態(tài)環(huán)境惡化趨勢基本遏制，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20，主要污染物排放總量減少10；到2020年環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境狀況明顯改善。這是一個與全面建設(shè)小康社會進程中政治、經(jīng)濟、社會水平相協(xié)調(diào)的目標，是一個有所作為的目標，也是一個必須經(jīng)過艱苦努力才能實現(xiàn)的目標。

《決定》科學(xué)闡述了正確處理環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的關(guān)系，這些關(guān)系反映在指導(dǎo)思想上，體現(xiàn)在基本原則中。指導(dǎo)思想中強調(diào)：要在發(fā)展中解決環(huán)境問題，切實改善“先污染后治理，邊污染邊治理”的狀況；原則中要求：協(xié)調(diào)發(fā)展，互惠共贏，在發(fā)展中落實保護，在保護中促進發(fā)展?！稕Q定》將經(jīng)濟社會發(fā)展必須與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)單列一章，從促進地區(qū)經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，積極發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)等3個方面，做出了明確規(guī)定。

《決定》將環(huán)境容量作為經(jīng)濟發(fā)展的重要依據(jù)，將環(huán)境準入作為宏觀調(diào)控的重要手段，將環(huán)境管理作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的重要措施，將環(huán)境保護作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和擴大內(nèi)需的重要方向，是保護科學(xué)發(fā)展的有力武器。

《決定》從下決心切實解決突出環(huán)境問題出發(fā)，確定了七項重點任務(wù)：以飲水安全和重點流域治理為重點，加強水污染防治；以強化污染防治為重點，加強城市環(huán)境保護；以降低二氧化硫排放量為重點，推進大氣污染防治；以防治土壤污染為重點，加強農(nóng)村環(huán)境保護；以促進人與自然和諧為重點，強化生態(tài)保護；以核設(shè)施和放射源監(jiān)管為重點，確保核與輻射環(huán)境安全；以實施國家環(huán)保工程為重點，推動解決當前突出的環(huán)境問題。這七項重點任務(wù)從整體上相互關(guān)聯(lián)，必須全面推進；從階段看必須重點突破，集中力量克難攻堅，盡快盡早解決環(huán)境問題。七項任務(wù)有五項是污染防治問題，因此也是重中之重，污染防治又把飲用水安全作為首要任務(wù)，充分體現(xiàn)了以人為本。

《決定》重申了嚴格執(zhí)行環(huán)境法律法規(guī)。強化依法行政意識，加大環(huán)境執(zhí)法力度，重點查處不執(zhí)行環(huán)境影響評價、違反建設(shè)項目環(huán)境保護設(shè)施“三同時”制度、不正常運轉(zhuǎn)治理設(shè)施、超標排污、不遵守排污許可證規(guī)定、造成重大環(huán)境污染事故、違法開發(fā)造成生態(tài)破壞等違法行為，堅決糾正“守法成本高，違法成本低”問題。規(guī)范環(huán)境執(zhí)法行為，實行執(zhí)法責(zé)任追究制。

《決定》從建立環(huán)境保護長效機制入手，制定切實有效的保障措施。一是健全環(huán)境法規(guī)和標準體系，嚴格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)管制度，加大執(zhí)法力度，完善管理體制；二是依靠科技進步，運用市場機制，完善環(huán)保投入機制；三是健全社會監(jiān)督，加強環(huán)保隊伍和能力建設(shè)；四是推行有利于環(huán)境保護的經(jīng)濟政策；五是落實政府保護環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，完善科學(xué)評價發(fā)展的考核辦法；六是加強宣傳教育，健全協(xié)調(diào)機制，擴大國際環(huán)境合作與交流。

《決定》是個系統(tǒng)、完整的思想體系，提出了新時期環(huán)境保護的新思路、新任務(wù)、新目標、內(nèi)容豐富，特色明顯，尤其是出臺了一些新的政策：

三、樹立生態(tài)意識，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟

1、什么是生態(tài)經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟

生態(tài)經(jīng)濟就是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟，既能夠滿足當代人的需求又不會危機子孫后代滿足其需要的經(jīng)濟。生態(tài)經(jīng)濟作為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展模式，既不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的經(jīng)濟增長模式，也不是以犧牲經(jīng)濟增長為代價的生態(tài)平衡模式，而是強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟系統(tǒng)相互適應(yīng)，相互促進和相互協(xié)調(diào)的生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展模式。生態(tài)經(jīng)濟的本質(zhì)就是把經(jīng)濟發(fā)展建立在生態(tài)可承受的基礎(chǔ)上，在保證自然再生產(chǎn)的前提下，擴大經(jīng)濟的再生產(chǎn)，從而實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的雙贏，建立經(jīng)濟、社會、自然良性循環(huán)的復(fù)合型生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)經(jīng)濟有生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游等。

循環(huán)經(jīng)濟就是按照自然生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動的經(jīng)濟運行模式，用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會的經(jīng)濟活動，在生產(chǎn)和消費過程中形成一個“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)過程，從而實現(xiàn)“低開采、高利用、低排放”的結(jié)果。

2、什么是無公害食品，綠色食品、有機食品

無公害食品是指按照相應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)標準生產(chǎn)的，符合通過衛(wèi)生標準并經(jīng)有關(guān)部門認定的安全食品。

綠色食品是農(nóng)業(yè)部門推廣的認證食品，分為A級和AA級兩種。A級綠色食品生產(chǎn)中允許限量使用化學(xué)合成生產(chǎn)資料；AA級綠色食品則較為嚴格地要求不使用化學(xué)合成的肥料、農(nóng)藥、添加劑等。

有機食品是指采用一種有機耕作和加工方式，符合國家食品衛(wèi)生標準和有機食品技術(shù)規(guī)范的要求，在原料生產(chǎn)加工過程中不使用農(nóng)藥、化肥、生長激素、化學(xué)添加劑、化學(xué)色素和防腐劑等化學(xué)物質(zhì)，不使用基因工程技術(shù)的農(nóng)產(chǎn)品及其加工產(chǎn)品，通過有機食品的認證機構(gòu)認證，并使用有機食品標志。

3、生態(tài)省建設(shè)的具體目標任務(wù)

生態(tài)省建設(shè)的指導(dǎo)思想：以可持續(xù)發(fā)展為核心，以提高人民生活質(zhì)量為根本出發(fā)點，以發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、保護生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化為主要內(nèi)容，以科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新為動力，全面促進經(jīng)濟社會與人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

生態(tài)省建設(shè)的總體目標：經(jīng)過全省人民近20年的努力，全省經(jīng)濟增長方式較變?nèi)〉蔑@著成效，資源合理利用率顯著提高，人口總量得到有效控制，生態(tài)環(huán)境明顯改善，經(jīng)濟實力和文化底蘊顯著增強，基本形成資源消耗低，環(huán)境污染少的可持續(xù)發(fā)展國民經(jīng)濟體系，使我省成為人民生態(tài)富裕、生態(tài)環(huán)境良好，人民環(huán)境優(yōu)美舒適，人與自然和諧相處，經(jīng)濟發(fā)展步入良性循環(huán)，社會文明進步的可持續(xù)發(fā)展省份。

生態(tài)省建設(shè)的基本步驟：

起步階段（2003—2007年）：生態(tài)省建設(shè)全面啟動。初步建立生態(tài)安全預(yù)警機制、生態(tài)經(jīng)濟的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和科技支撐體系。形成若干優(yōu)勢明顯的生態(tài)產(chǎn)業(yè)，推出一批有較強競爭力的綠色產(chǎn)品。樹立生態(tài)立省的理念，培育生態(tài)文化，提高公眾的生態(tài)環(huán)境意識，人為因素造成的生態(tài)環(huán)境破壞趨勢得到有效遏制。建立完善政策法規(guī)，形成生態(tài)省建設(shè)良性決策機制，為全面開展生態(tài)省建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

全面建設(shè)階段（2008年—2015年）：生態(tài)省建設(shè)走健康軌道。樹立以綠色資源，生態(tài)產(chǎn)業(yè)群、生態(tài)城鎮(zhèn)群為主要特征的生態(tài)安徽品牌。經(jīng)濟、社會、資源、人口、環(huán)境進一步均衡發(fā)展，基本建成協(xié)調(diào)發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟體系，可持續(xù)的利用資源保障體系，自然和諧、舒適優(yōu)美的城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境體系，文明健康的生態(tài)文化體系，保障有力的決策、管理、科技支撐五大生態(tài)建設(shè)體系框架。建成一批重大生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)工程，并逐步產(chǎn)生較好效益，可持續(xù)發(fā)展能力進一步提高。生態(tài)質(zhì)量明顯提高，社會福利和公益設(shè)施基本完善。

提高完善階段（2016—202年）：生態(tài)省建設(shè)主要目標實現(xiàn)。全面形成以生態(tài)經(jīng)濟為標志、高新技術(shù)為支撐的生態(tài)強省形象，五大體系建設(shè)趨于完善。生態(tài)環(huán)境質(zhì)量處于全國前列，全省生態(tài)文化氛圍已經(jīng)形成，公眾生態(tài)環(huán)境意識普遍較高，政府生態(tài)環(huán)境與發(fā)展綜合決策機制基本建立。全省經(jīng)濟社會與人口、資源、環(huán)境全面協(xié)調(diào)發(fā)展，長期可持續(xù)發(fā)展能力得到很大提高，全面形成小康社會。

生態(tài)省建設(shè)規(guī)劃為淮北與沿淮平原生態(tài)區(qū)、江淮丘陵崗地生態(tài)區(qū)、皖西山地生態(tài)區(qū)、江淮平原生態(tài)區(qū)、皖南山地丘陵生態(tài)區(qū)五大區(qū)域。主要任務(wù)建立協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)經(jīng)濟體系、可持續(xù)利用的資源保障體系、舒適優(yōu)美的人居環(huán)境體系、穩(wěn)定可靠的保障支撐體系、文明健康的生態(tài)文化體系五大體系，發(fā)展生態(tài)工業(yè)工程、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程、生態(tài)林業(yè)工程、生態(tài)旅游工程、生態(tài)水系工程、清潔能源工程、環(huán)境治理工程、生態(tài)家園工程、生態(tài)文化工程、能力保障十大工程，實施八大措施。

4、生態(tài)示范村，生態(tài)示范戶建設(shè)的內(nèi)涵

生態(tài)示范村是在生態(tài)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上建立的村級范圍內(nèi)的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。主要是以治理“臟、亂、差”，建設(shè)整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生農(nóng)業(yè)模式和優(yōu)美的人居環(huán)境。

生態(tài)示范戶是通過發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、庭院經(jīng)濟、就是推進農(nóng)民增戶經(jīng)濟，減少化肥、農(nóng)藥污染，提高農(nóng)戶經(jīng)濟效益。當前生態(tài)示范戶建設(shè)內(nèi)容是：“一池三改”，即以沼氣池與改圈、改廁和改廚為一基本項目單元進行同步建設(shè)，有條件地方還可以引導(dǎo)農(nóng)戶與改水，發(fā)展太陽能結(jié)合起來。

5、生態(tài)經(jīng)濟的主要模式

農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟是以不斷提高太陽能轉(zhuǎn)化為生態(tài)物的效率和氮資源轉(zhuǎn)化為高蛋白的效率，加強能源和物流在生態(tài)系統(tǒng)中的再循環(huán)過程，從而獲得生產(chǎn)發(fā)展，能源再生和利用、環(huán)境和生態(tài)保護、經(jīng)濟效益四者統(tǒng)一的綜合效果?？偨Y(jié)各地發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟的經(jīng)驗，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟主要有以下模式。

⑴生態(tài)規(guī)?；Ｊ?。調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，建設(shè)綠色農(nóng)產(chǎn)品基地。如糧食基地、油料基地，林果基地、蔬菜基地，畜禽水產(chǎn)品基地，規(guī)模經(jīng)營，形成批量。

⑵生態(tài)整治模式。對低產(chǎn)田，低洼地丘崗地進行土地綜合整治，形成路渠配套，灌溉方便，旱澇保收。

⑶生態(tài)改善模式。開展退耕還林，四旁植樹，在田地、路邊、渠堤、溝坡合理栽植樹木，做到林水田結(jié)合，喬灌草結(jié)合，落葉與常青結(jié)合，用材林、經(jīng)濟林、薪碳林結(jié)合，建成農(nóng)林成網(wǎng)化，溝渠林帶化，道路林陰化，村莊園林化，多樹種生態(tài)防護林體系，改善小氣候，實現(xiàn)生態(tài)效應(yīng)與經(jīng)濟效益雙豐收。

⑷生態(tài)養(yǎng)殖模式。充分利用飼草、飼料資源，大力發(fā)展畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。形成飼草、飼料喂家畜家禽，畜禽糞便制作沼氣，沼液養(yǎng)魚，沼渣還田的生態(tài)良性循環(huán)。

⑸生態(tài)種植模式。一是實行林、果、糧、藥、菜的立體種植模式，在縱向空間陽光的最大程度利用，提高效益。二是實行套種復(fù)種，充分利用作物的季節(jié)性差異達到能源和土地使用最大化。

⑹庭院生態(tài)經(jīng)濟模式。在農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)上推廣一庭兩院生態(tài)結(jié)構(gòu)住宅，前院飼養(yǎng)家禽、家禽，發(fā)展沼氣，后院住宅種花種草，栽植果樹，充分利用宅院的光、熱、水、氣、土地等自然資源和勞動力，不僅凈化、美化、香化環(huán)境，而且增加經(jīng)濟收入。

⑺循環(huán)經(jīng)濟模式。目前在農(nóng)村一家一戶可以操作的循環(huán)經(jīng)濟模式“飼料（糧食）→畜禽→沼氣池→魚”和“飼料（糧食）→畜禽→沼氣→果（糧食）”模式。

四、執(zhí)行環(huán)保政策應(yīng)注意的幾個問題

1、嚴格執(zhí)行環(huán)保第一審批權(quán)。任何新上建設(shè)項目和規(guī)劃，都需進行環(huán)境影響評價并按項目建設(shè)分級管理的規(guī)定報環(huán)境保護行政主管部門批準同意后方能建設(shè)。

2、嚴格執(zhí)行“三同時”制度。按照環(huán)境影響評價對建設(shè)項目環(huán)境保護的要求，建設(shè)項目中的環(huán)境保護設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用，正式生產(chǎn)前必須經(jīng)過驗收合格方可生產(chǎn)。

3、按時繳納排污費。排污費是按照國家法律、法規(guī)和相關(guān)標準，強制排污單位對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的環(huán)境污染損失或危害承擔(dān)的經(jīng)濟責(zé)任，由環(huán)境保護行政主管部門代表國家，依法向排污單位強制收取的費用。排污費是按誰污染誰補償?shù)脑瓌t確定的，因此是補償性收，排污者繳納排污費，不免除其防治污染，賠償污染損害的責(zé)任和法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他責(zé)任。

4、嚴禁新上國家明令禁止的建設(shè)項目。國家明令禁止新上“十五小”、“新五小”企業(yè)，同時對不符合產(chǎn)業(yè)政策和落后生產(chǎn)工藝的項目不予審批。

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第三篇：大力保護生態(tài)環(huán)境,建立生態(tài)文明社會

大力保護生態(tài)環(huán)境，建立生態(tài)文明社會

生態(tài)問題是社會必須高度關(guān)注的重大戰(zhàn)略問題，生態(tài)問題關(guān)系到社會的和諧發(fā)展、決定著發(fā)展的可持續(xù)；關(guān)系到人類的命運，決定著人類的未來。生態(tài)文明是指人們在改造客觀物質(zhì)世界的同時，在改善人與自然的關(guān)系，建設(shè)有序的生態(tài)運行機制和良好的生態(tài)環(huán)境過程中所取得的物質(zhì)、精神、制度方面成果的總和。生態(tài)文明社會實質(zhì)上就是資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

歷史經(jīng)驗告訴我們，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。曾經(jīng)盛極一時的古埃及、古巴比倫文明所經(jīng)歷的由繁榮走向衰敗的悲劇，很大程度上是因為人與自然的矛盾日益尖銳，導(dǎo)致生態(tài)破壞和環(huán)境惡化，使得文明淹沒在歷史的塵埃中。

經(jīng)過近30年的經(jīng)濟高速增長后，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的發(fā)展成就。但也要看到，我國的生態(tài)形勢非常嚴峻。一方面，我國大部分資源的人均擁有量明顯低于世界平均水平；另一方面，粗放型經(jīng)濟增長方式使資源環(huán)境承受著巨大壓力。歷史與現(xiàn)實都警示我們，必須超越傳統(tǒng)的發(fā)展模式，擺脫先污染后治理的老路，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

建設(shè)生態(tài)文明、保護生態(tài)環(huán)境，是一項重大而緊迫的任務(wù)。十七大第一次把“建設(shè)生態(tài)文明”作為全面建設(shè)小康社會奮斗目標，強調(diào)要使生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立。建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。我們要把生態(tài)文明建設(shè)貫穿于中國特色社會主義事業(yè)全過程，在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀念，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。

建設(shè)生態(tài)文明，觀念先行。要使生態(tài)文明觀深入人心，在公民中強化嚴峻的國情意識；強化經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益相統(tǒng)一的效益意識；強化全面發(fā)展的政績意識；強化保護環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的環(huán)保意識。在全社會形成了解國情、珍愛環(huán)境、保護生態(tài)、崇尚自然、節(jié)約資源、造福后代的共識，使生態(tài)文明觀念成為全體國人共同的價值觀念和自覺行動。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式是關(guān)鍵。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境結(jié)合起來，走中國特色新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，逐步改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、經(jīng)濟發(fā)展方式粗放的狀況，達到經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的雙贏。

堅定不移地抓好節(jié)能減排工作是核心。實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，在經(jīng)濟增長的同時做到節(jié)能減排。加快利用先進技術(shù)改造高耗能、高污染企業(yè)，堅決淘汰落后的生產(chǎn)力，堅定不移地走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

嚴格的制度是保障。實行嚴格的環(huán)境資源保護制度，嚴肅法律制度、環(huán)境標準、執(zhí)法紀律、執(zhí)法手段，建立健全節(jié)能目標責(zé)任和評價考核制度，將能耗降低和污染減排完成情況納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系，實行政績督察制和行政問責(zé)制，堅決查處破壞生態(tài)環(huán)境的人，杜絕一切環(huán)境違法行為。

建設(shè)生態(tài)文明是全社會共同的理念和責(zé)任。當建設(shè)生態(tài)文明成為我們每一個社會成員的自覺行動時，青山不老，綠水長流，人與自然共和諧的美景就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

第四篇：關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境

關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境——從環(huán)境倫理學(xué)談起

環(huán)境倫理學(xué)——一種現(xiàn)在被視為能夠有效地對生態(tài)環(huán)境進行保護的方法，其大概的意思是通過達到人類與其他物種的和諧相處來保護環(huán)境，其要點有三：其一，珍重地球上一切生命物種；其二，珍重自然生態(tài)的和諧與穩(wěn)定；其三，順應(yīng)自然的生活。

我覺得，這種思想到和我國古代的無為而治相似，人類克制自己為地球主宰的以人為中心的思想，而將地球上的所有物種加以珍重、愛護，并且順應(yīng)其自然的發(fā)展，那么我們的世界就會逐步變得平和，殺戮減少，關(guān)愛增多。

在中國的過去幾年，由于缺少這種思想并且許多人還被另外一種“先污染，后治理”思想所影響，我們便絲毫沒有考慮到我們的有些增長經(jīng)濟的手段對環(huán)境所造成的破壞，特別是有一些人為的干預(yù)當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的措施，更是有悖環(huán)境倫理學(xué)的觀點。比如水葫蘆在中國的瘋長便是由于人類未對環(huán)境倫理學(xué)進行考慮而種下的惡果。當時，水葫蘆首先被作為一種花卉被引入中國，后來又將其作為一種植物，到后來水葫蘆逃逸到野生環(huán)境中，逐漸瘋長，到如今已成為危害太湖并迫使政府動用數(shù)億資金進行清理的一種外來入侵生物。這邊是人類不考慮環(huán)境本身承受程度而做出的一個錯誤。另外，由于人類的妄自尊大和對環(huán)境的忽視，也使一部分的環(huán)境受到了污染，滇池就是在這種情況下從一個十分美麗的湖變成了如今的一個全湖富營養(yǎng)化達到很高程度的一個湖，完全遭到了破壞，而究其根源，在于生活垃圾大量排入到滇池中，使滇池的富營養(yǎng)化持續(xù)攀升，并且由于滇池作為一個旅游勝地得到開發(fā)，其周圍的居民區(qū)不斷地靠近滇池，而滇池本身又不具備那么大的自凈能力，因此滇池中的營養(yǎng)物質(zhì)越積越多，最后造成了浮游植物綠藻的大量生長，這變成了壓垮滇池的最后一根稻草，到如今，滇池已經(jīng)成為了一個徹徹底底的死湖，政府為整治滇池而投入的巨額資金也打了水漂。而更有《無極》污染云南碧沽天池而沒有任何嚴厲懲處措施的事發(fā)生，事實證明“先污染，后治理”的想法任占據(jù)了主要位置。

因此我們更應(yīng)該加強這一發(fā)面的監(jiān)管措施，并且在國內(nèi)推行生態(tài)倫理學(xué)的思想，不僅在當代，并且要不斷的教育下一代，是整個國民的環(huán)保素質(zhì)提升，達到與各種生物和諧相處的狀態(tài)，這樣才可以遏制我們世界的環(huán)境問題，才可以為我們的下一代締造一個和諧美麗的世界。我想我們可以還可以把這種環(huán)境保護觀念推及到人身上，使我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系也可以不用再那么劍拔弩張。這樣，我們未來就從買了希望。

第五篇：保護生態(tài)環(huán)境

一、教學(xué)設(shè)計思想

本節(jié)介紹了保護生態(tài)環(huán)境的知識。課本首先設(shè)計了兩個探究活動,第一個活動通過圖文資料的分析引導(dǎo)學(xué)生認識環(huán)境破壞的嚴重后果,第二個活動通過材料分析使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重大意義。然后,通過一個游戲使學(xué)生在娛樂中認識哪些活動是有利于環(huán)境保護的,哪些是有害的。在“大家談”中則設(shè)計了與學(xué)生接近的話題, 使學(xué)生聯(lián)系身邊的問題對環(huán)境的破壞加以認識。然后通過“知識鏈”部分的總結(jié),對生態(tài)環(huán)境問題加以總結(jié),并 介紹了生態(tài)保護的作用和意義。最后,在“實際用”中介紹了我國在環(huán)境保護方面的努力和相關(guān)的法規(guī)政策。

教師可以采取多種不同的方式進行本課的教學(xué)。一方面可以按照課本的組織形式進行教學(xué),另一方 面也可以自行設(shè)計教學(xué)方法。無論采取什么樣的教學(xué)方法都應(yīng)以達到本節(jié)科的教學(xué)目標——認識保護生態(tài)環(huán)境的意義,形成環(huán)保意識。

二、教學(xué)目標

知識目標

1.分類簡述當今世界的環(huán)境問題。

2.簡述保護環(huán)境的做法。

能力目標

通過圖文資料的分析過程,提高分析能力和語言表述能力。

情感目標

養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保護生態(tài)環(huán)境。

三、重點難點

本節(jié)的中心是使學(xué) 生認識環(huán)境破壞的嚴重問題,形成保護環(huán)境的意識,教師在教學(xué)過程中可通過不同的資料引導(dǎo)學(xué) 生認識人類對環(huán)境的破壞,激發(fā)學(xué)生對環(huán)境破壞活動的厭惡。

四、教學(xué)媒體

有關(guān)環(huán)境破壞的視頻資料

五、課時建議

1課時

六、教學(xué)過程 教學(xué)過程可以采取如下的教學(xué)方案:

學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動 教師活動

方案1 按照課本的設(shè)計進行教學(xué)

方案1:

課外收集資料

課堂交流

我為環(huán)保獻一策 課外分組查找資料:

①我國森林資源面臨的危害及帶來的嚴重后果;②我國水資源的現(xiàn)狀,污染程度及帶來的嚴重后果;③我國生物資源的現(xiàn)狀,生物種類和數(shù)量的穩(wěn)定對整個生態(tài)系統(tǒng)的意義;④我國的空氣污染程度及帶來的嚴重后果。

將課外查找到的資料,在課堂上同其他同學(xué)共同分享,互相交流。組內(nèi)可以分工,每人交流一個方面,其他同學(xué)給予補充,讓學(xué)生意識到自己 在小組中的位置,增強學(xué)習(xí)的自信心。

充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,大膽地提出自己的意見,經(jīng)同學(xué)和教師共同討論后,總結(jié)幾條可行性建議,送交有關(guān)部門。幫助學(xué)生確立查找目標,提供查找線索,鼓勵學(xué)生以組為單位,分工協(xié)作,互相幫助,互相信任,共同完成任務(wù)。這一過程有利于學(xué)生養(yǎng)成遇到問題后通過分析努 力及借助資料合作解決問題的能力。

指導(dǎo)各組學(xué)生在課堂上交流,有利于獲取更全面的信息,達到資源共享;有助于學(xué)生意識到團體的力量,增強同學(xué)之間

團結(jié)協(xié)作的信心及決心。

鼓勵學(xué) 生大膽想象,積極地參與到環(huán)保的活動中,鼓勵學(xué)生朝著自己的目標加倍 努力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和自信心。

方案2:

辯論賽 學(xué)生分成正反兩組在課上展開辯論(需要學(xué)生在課下查閱好有關(guān)資料)。

正方:人類活動對生態(tài)環(huán)境有正面影響。

反方:人類活動對生態(tài)環(huán)境有負面影響。

課上學(xué)生之間針鋒相對,互不相讓,堅定自己的信念,氣氛熱烈。目的是提高思維和口語表達能力,能更客觀全面地了解人類活動與生態(tài)環(huán)境的辯證關(guān)系。最后達成 共識,共同為環(huán)境保護作貢獻。適當引導(dǎo),將辯論引入一個平等、自由、熱烈的氛圍中,防止同學(xué)之間的互相攻擊,并給予學(xué)生高度的評價。最后教師總結(jié):人類活動對生態(tài)環(huán)境有正反兩方面的影響,其中負面影響必須引起人們高度的重視;必須要下大力氣保護環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辯證地看待問題。

方案3:

學(xué)生抒發(fā)對祖國生態(tài)環(huán)境的熱愛;

觀看影像資料;

認識周圍對 環(huán)境的破壞行為。在課堂上自由暢談去過的風(fēng)景區(qū),抒發(fā)對祖國山 河的熱愛之情。

觀看我國生態(tài)環(huán)境遭到破壞的影像資料,激起對已遭破壞環(huán)境的痛惜和對破壞行為的憎恨。

舉一些身邊破壞生態(tài)環(huán)境的實例,并和同學(xué)們一起分析其中的原因,一起預(yù)測可能帶給我們的嚴重后果。給學(xué)生提供自由寬敞的舞臺,讓學(xué)生盡情地展現(xiàn)自己,展示美麗的祖國。

播放一些我國生態(tài)環(huán)境遭到破壞的影像資料,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。

引導(dǎo)學(xué)生認識到人類日常的一些小活動可能都會影響甚至破壞環(huán)境,啟發(fā)學(xué)生保護環(huán)境應(yīng)從身邊做起。

方案4:

課外調(diào)查生活區(qū)的生態(tài)環(huán)境;

課堂交流

設(shè)計實施方案[來源:學(xué)科網(wǎng)] 分組調(diào)查一下自己生活的城市的生態(tài)環(huán)境,通過親自調(diào)查,了解身邊的環(huán)境情況,增加責(zé)任感、使命感及環(huán)境保護意識。

課上交流調(diào)查的結(jié)果,更全面地認識自己生活的環(huán)境所存在的問題,并及時提出自己的意見和建議,為環(huán)保出謀劃策。

根據(jù)對市民環(huán)保意識的調(diào)查,分組設(shè)計一些實施方案,調(diào)動身邊更多的人關(guān)心環(huán)境問題,提高人民的環(huán)保意識。鼓勵學(xué)生親自調(diào)查自己的生活環(huán)境,并指導(dǎo)調(diào)查的主要問題:生活區(qū)的生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀如何?目前存在的主要污染源有哪些?人民目前對環(huán)境保護的意識如何?

完全參與到學(xué)生的活動中,與學(xué)生一起平等地發(fā)言,拉近師生關(guān)系,有利于創(chuàng)造平等、自由的學(xué)習(xí)氛圍。

鼓勵學(xué)生設(shè)計切實可行的方案,在課外分組實施,將生物課堂延伸至課外,使更多的人受到環(huán)保教育,使環(huán)保意識更加深入人心。

教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動

身邊事 教師按照課本的“身邊事”說明我國目前存在生態(tài)問題。我國北方的風(fēng)沙比較多,教師可適當根據(jù)春季常見的沙塵暴天氣進行引入。通過課本的“身邊事”認識我國的主要環(huán)境問題。引發(fā)探究環(huán)境問題的興趣。

探究竟(一)教師安排學(xué)生閱讀課本的“探究竟1”,認識人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。

(二)教師安排學(xué)生按照課本的“探究竟2”進行相關(guān)的計算。通過計算分析森林對改善環(huán)境的意義。

(三)學(xué)生3-4人一組完成課本的游戲,并在游戲過程中思考“人們的哪些活動是破壞環(huán)境的,哪些不是?” 閱讀課本的“探究竟1”認識沙塵暴的發(fā)生過程,同時思考人類的活動對環(huán)境造成的影響。同時,思考人類的活動對環(huán)境還造成了哪些影響。

根據(jù)課本“探究竟2”的已知條件進行計算,并簡述森林對環(huán)境保護的重要作用。

完成課本的游戲,對游戲中涉及的人類活動進行歸類總結(jié)。

大家談 這兩個問題都是開放性的問題,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生對身邊的環(huán)境問題進行列舉。然后,教師引導(dǎo)學(xué)生對不同問題進行分析,認識這些問題的發(fā)生原因和治理辦法。針對課本“大家談”的兩個問題進行討論,分析常見環(huán)境問題的產(chǎn)生原因和治理方法。

知識鏈 本部分包括三段,主要講述了環(huán)境問題的種類和嚴重性,并強調(diào)了生態(tài)環(huán)境保護的重要性。

教師可安排學(xué)生進行閱讀自學(xué),并對知識進行整理。教師可提出一些問題引導(dǎo)學(xué)生進行思考。例如:什么是生態(tài) 環(huán)境問題?環(huán)境問題包括那幾個類型?生態(tài)環(huán)境保護的重要意義?然后組織學(xué)生進行交流討論。閱讀課文,認識環(huán)境問題的類別,生態(tài)環(huán)境保護的意義等問題。并 進行交流。

實際用 教師介紹國家制定的保護環(huán)境的有關(guān)法律法規(guī)政策,指出保護環(huán)境是國家的一項基本國策。然后,可以根據(jù)收集的材料說明我國環(huán)境污染的嚴重性,激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境,同破壞環(huán)境的行為作斗爭的思想感情。