第一篇：校園安全新聞報道

小學(xué)：加強(qiáng)安全常規(guī)教育及檢查——安全責(zé)任無小事 生命安全是大事

針對馬航客機(jī)失蹤事件和昆明3.01火車站暴力恐怖事件，我校加大了對學(xué)生的安全教育力度。

這兩件事牽動著億萬人民的心，為人們的生命安全敲響了警鐘。在社會這個大群體中，每個人的生命安全都應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，但關(guān)注和保護(hù)小學(xué)生的生命安全更是我們義不容辭的責(zé)任。因此，我校牢固樹立安全責(zé)任無小事，生命安全是大事的高度責(zé)任心。

為了讓學(xué)生意識到安全的重要性，學(xué)校專門對學(xué)生進(jìn)行了自身安全教育和日常行為教育。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患的排查力度，嚴(yán)查學(xué)校的外來人員的出入情況，確保全校師生的生命安全得到保障。

第二篇：校園新聞報道

兼莊中心校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會

新春伊始，萬象更新，2月23日下午，兼莊中心校全體領(lǐng)導(dǎo)及教職員工以嶄新的面貌，飽滿的熱情參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會。

會上，兼莊學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了有關(guān)本次活動的文件及精神，明確了會議的中心內(nèi)容，隨后，中心校郝志明校長也作了重要講話，他提出要通過本次活動，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，改變作風(fēng)，創(chuàng)造一個全新的教育工作環(huán)境。

會后，大家認(rèn)真填寫了兼莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的評估報告書。

第三篇：安全檢查新聞報道

安全與幸福攜手，文明與美麗同行 ——教育局檢查小組深入蒿坪九年一貫制學(xué)校進(jìn)行安全檢查 12月11日下午，教育局檢查領(lǐng)導(dǎo)小組一行四人深入蒿坪九年一貫制學(xué)校，就該校的安全工作落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查。

在王德宏校長等的陪同下，教育局領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地查看了該校的蔬菜生產(chǎn)基地，養(yǎng)豬生產(chǎn)基地，查閱了相關(guān)檔案，詢問了該校周邊的治安管理及落實(shí)情況。當(dāng)?shù)弥撔＝鼛啄暝谛@安全工作上確保了零事故，檢查小組現(xiàn)場給予了高度的肯定。檢查小組認(rèn)為，該校對安全工作非常重視，安全教育宣傳工作落實(shí)比較到位，取得的效果很明顯。同時，對該校在蔬菜基地和養(yǎng)豬生產(chǎn)基地的建設(shè)工作給予了充分的肯定，保障了師生的日常生活安全。對該校在檔案管理、攝像頭方面存在的一些問題檢查組提出了非常中肯的整改意見。王德宏校長表示，對安全上存在的問題一定落實(shí)整改，從細(xì)處入手，著力打造平安、美麗、文明、和諧校園。

第四篇：校園感恩教育活動新聞報道

學(xué)會感恩，讓我們一起行動

——某某學(xué)校感恩教育活動新聞報道

報道人：某某

某某學(xué)校始終把感恩教育寓于豐富多彩的校園活動之中，欲成才先成人，德育教育至關(guān)重要。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，6月4日上午七點(diǎn)三十分，某某學(xué)校舉辦了“感恩我們要行動”感恩勵志教育演講活動。出席本次活動的人員有全體校領(lǐng)導(dǎo)，全體學(xué)生和學(xué)生家長以及所有班主任教師。此次活動邀請了北京教育演講團(tuán)，主講教師用淺顯的語言，動人的故事，真摯的情感對在場所有人動之以情，曉之以理，現(xiàn)場氣氛幾次達(dá)到高潮，很多聽眾流下了感動的淚水，受到了心靈的洗禮。活動現(xiàn)場很多學(xué)生抑制不住激動的情感，跑到講臺前大聲地對父母表達(dá)愛意，說出心里話，拉近了自己與父母的距離?；顒咏咏猜暎髦v教師給全體學(xué)生布置作業(yè)：一是為你的父母洗一次腳；二是寫一篇心得感受。

本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，取得了圓滿成功。學(xué)生能夠從活動中知道感恩父母及他人對自己的默默付出，同時家長也能真正感受到孩子的孝心，享受孩子感恩所帶來的幸福。相信所有學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中，感恩長輩、感恩父母、感恩身邊所有的人。

第五篇：如何寫新聞報道稿

怎么寫新聞報道稿

一、新聞報道稿的格式

一般關(guān)于學(xué)?；顒有侣劯?/p>

導(dǎo)語：概括敘述在什么時間、什么地方、什么人、做了什么事。怎樣做和為什么？

主體：把其他資料按重要性陳述，一段一個重點(diǎn)，并以第三人稱敘述，句子保持簡潔，多用句號。

主體可以包括：泛寫和特寫．

１、泛寫 ：就是把整個事件的過程，大略的敘述出來．但不是流水式的敘述．要挑其特點(diǎn)．

２、特寫：特寫是抽取其中一個片段，從側(cè)面描寫帶出主題。特寫一般較富人情味和趣味性，描寫也較一般新聞深入。

結(jié)尾：升華、總結(jié)一下此次活動．寫一下，此次活動的意義。二、一般的新聞稿寫作，有下列原則必須注意：

1、“新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天！事實(shí)上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2、強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補(bǔ)充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點(diǎn)，變成沒有主題。例如兒童奶粉賣點(diǎn)是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命B群含量有多高。

3、倒三角形，每段均可獨(dú)立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔 式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。

同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨(dú)立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點(diǎn)，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。

4、五個“W”與一個“H”： Where，When，Who，What，Why，How：倒三角形的新聞寫作，最重點(diǎn)的第一段叫作“導(dǎo)語”（lead），基本上由五個“W”和一個“H”等六個要素所組成。不過要注意的是，一般新聞稿寫作新手，往往照本宣科、依法辦事，誤以為導(dǎo)言一定要將這六個要素全部塞進(jìn)去，結(jié)果使得導(dǎo)言啰啰嗦嗦，毫無重點(diǎn)可言。因此在這六個要素中，判斷哪幾個比較重點(diǎn)，就寫哪幾個，一般而言，兩三個就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如這次產(chǎn)品邀請麥當(dāng)娜代言，那么最重要的就是Who（麥當(dāng)娜）和What（代言產(chǎn)品），其他的都不重要，導(dǎo)言中就免了。

5、能引起記者注意的標(biāo)題：就如同前幾章提過的，新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。

6、基本新聞稿體裁及聯(lián)絡(luò)人：簡單地說，基本新聞稿體裁，就是一般的新聞稿，只要遵循上述寫作重點(diǎn)，基本上不會出現(xiàn)太大的偏差，千萬不要因自己的文筆好就自作主張，寫成曠世散文或小說巨作，即使它猶如史詩般偉大，最后仍會進(jìn)了垃圾桶。同時不要忘了在新聞 稿末注明聯(lián)絡(luò)人的姓名和電話等信息，如果記者需要進(jìn)一步的信息時，才知道該找誰。

7、照片：一張好照片見報的效果往往勝過數(shù)千字的文稿，但照片一定要配合新聞主題，不要新產(chǎn)品上市，卻給了一堆人頭照，只為了拍老板的馬屁。同時要注意照片一定要清晰，具有朦朧美的藝術(shù)照還是留給自己欣賞吧。

8、新聞資料袋及附件：新聞資料袋及附件可以讓記者更清楚地了解背景和其他的細(xì)節(jié)，并滿足記者多種新聞角度的需求。（附獲獎名單）

三、要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報道的價值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。有些新聞事實(shí)，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實(shí)際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

四、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”。

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。