第一篇：學院學生工作報告

各位同學,各位朋友:

首先熱烈祝賀中國礦業(yè)大學(北京)理學院學生工作會議的順利召開,同時也代表學院黨委、團委、學生會恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意、大展宏圖!

今天,請允許我代表學院學生會向大會作報告.我今天報告的題目是:鞏固過去成績,倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,提高文化氛圍.為創(chuàng)建和諧、進取、繁榮、奉獻的理學院不懈努力!

同學們,我院自2004年4月成立起,全院師生都在為著學院的發(fā)展不斷奮斗,可以說2005年是理學院發(fā)展關(guān)鍵的一年,我希望我們?nèi)w學生團結(jié)在一起,努力學習,奮勇拼搏為創(chuàng)建和諧、進取、繁榮、奉獻的學院精神貢獻出自己的力量!

2004年,我院學生工作取得了令人驕傲的成績,學習、生活、文化、科技、體育等各方面都已走在了學校的前列:6人保送研究生,5人榮獲國家級獎學金,1人獲校董事會獎學金,2人獲校特等獎學金,獲一等、二等、三等獎?wù)叨噙_70余人;我院數(shù)學建模代表隊榮獲“高教杯”全中國數(shù)學建模大賽二等獎,1人獲北京市物理競賽A組三等獎,2人獲全中國英語競賽二等獎,3人三等獎;在體育方面,我院榮獲校園排球賽季軍,校園籃球賽男女雙雙進入半決賽,新生運動會取得多項第一,2人榮獲早操先進個人,信息04-2班獲早操先進班集體,在文藝方面,我院1人入圍北京市韻律操比賽,3人獲校園卡拉OK大賽優(yōu)秀歌手獎,由我院文藝部自編自導(dǎo)自演的話劇榮獲第四名,1人獲校園辯論會最佳辯手稱號,1人獲“慶國慶55周年愛我中華征文”一等獎,棋牌擂臺賽獲獎?wù)呶以赫?7%,在科技方面,我院學生自做網(wǎng)頁,自編病毒、軟件,1人獲學校計算機知識競賽第三名,1人獲國家專利,1人獲學校暑期社會實踐先進個人,1人獲暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎,1人獲二等獎,信息03級榮獲暑期社會實踐優(yōu)秀團隊,院級獎項更是數(shù)十人次,我院學生會中宣傳評比多次進入學校前三,1人獲校優(yōu)秀團干,1人獲校優(yōu)秀學生會干部,15人獲院優(yōu)秀學生會干部,10人獲學院優(yōu)秀學生會干事,10人獲理學院“十大焦點人物”稱號,1人榮獲北京市優(yōu)秀學生干部,1人榮獲北京市三好學生,1個宿舍獲學校宿舍設(shè)計大賽優(yōu)秀獎,6個宿舍獲學校優(yōu)秀宿舍,學院成功舉辦了第一期論壇和參加清華大學五子棋比賽.同學們,我們聽到這驕傲的成績是多么的自豪,新的一學期,我們將一如既往的發(fā)揚理學人吃苦耐勞的精神繼續(xù)拼搏,本學期的工作重點是:倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,提高校園文化,把理學院學生工作全面推向前進.倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,我們要挖掘機遇,創(chuàng)造條件,鼓勵同學們積極投身到科技發(fā)展與創(chuàng)新中來,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是一個民族的靈魂,可見科技創(chuàng)新對我們理學院的發(fā)展是多么的重要,所以我們要毫不動搖的堅持走科技強院這條路,要做好科技創(chuàng)新周和科學文化節(jié)的活動

提高文化氛圍,我們要以院慶一周年為契機,提高學院文化活動的水平,要做有價值的報告和講座.同學們,回收過去一年的成績,我們自豪又充滿希望,展望未來一年目標,我們?nèi)沃囟肋h,新的一年又開始了.新的一學期給了我們新的希望,帶來了新的契機,我希望我們學生會全體人員都在這春暖花開的季節(jié)以中共中央十六號文件為精神,以現(xiàn)有的成績和社會的需求為動力,努力開創(chuàng)理學院學生工作新的未來!謝謝!

第二篇：華東政法學院學生工作報告

學生處2010精神文明建設(shè)自查報告

高校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，擔負著“培養(yǎng)什么樣的人”和“如何培養(yǎng)人”這一根本教育任務(wù)，是社會主義精神文明的“窗口”、“示范區(qū)”和“輻射源”。學校教育,育人為本，德智體美，德育為先。2010年，我校學生工作在在謀求發(fā)展的過程中，高度重視精神文明建設(shè)工作，不斷研究新情況，解決新問題，注重特色性和有效性建設(shè)，從實際出發(fā)，采取不同措施，有針對性地開展精神文明創(chuàng)建工作，通過準確定位、全員參與、建章立制、改革創(chuàng)新，扎實推進和加強精神文明建設(shè)工作有效展，不斷推進和諧校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

一、完善制度，銳意創(chuàng)新，進一步推進學生黨建工作

（一）日常教育與專題教育齊抓并重，構(gòu)建全方位黨員教育體系

1、日常教育方面，堅持民主生活機制，定期召開民主生活會，集中學習黨的理論知識、最新時政動態(tài)以及黨中央文件精神。同時要求學生黨員聯(lián)系自己的學習、生活和工作實際，懇談作為一名學生黨員，在發(fā)揮黨員先進模范作用、聯(lián)系群眾等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)和所感所悟，客觀地剖析自身存在的不足與差距，提出今后努力的方向和目標；推行黨員答辯機制，要求學生黨員定期在班級中開展述責、述學，向本班同學匯報自己在加強黨性鍛煉、履行黨員責任、發(fā)揮黨員作用等方面的情況，回答同學的提問和質(zhì)疑，接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督，并由群眾根據(jù)述責、述學情況測評該學生黨員滿意度；貫徹實踐鍛煉機制，讓學生走出課堂，到社會的廣闊天地調(diào)查、訪問、參觀，從事各種服務(wù)和公益勞動，通過實踐在潛移默化中接受教育；建立考核評估機制，依托《華東政法大學學生黨員考核評估辦法》及《華東政法大學優(yōu)秀學生黨務(wù)工作者評選辦法》，以考核評估為抓手，引導(dǎo)學生黨員自我教育、自我管理、自我發(fā)展，激發(fā)黨員先鋒模范作用；探索黨員主體性機制，成立由學生黨員代表組成的學生黨建工作中心，構(gòu)建校學生黨建工作中心→各學院學生黨建分中心→學生黨支部→班級黨章學習小組→學生黨員和入黨積極分子的五級聯(lián)動運行模式，通過黨員調(diào)研、主題實踐月、自我培訓等機制，推動學生黨建工作由“自上而下”向“自下而上”轉(zhuǎn)變。

2、專題教育方面，我校連續(xù)十二年在學生黨員中開展保持黨員先進性的教育活動，取得了良好效果。2010，結(jié)合上海舉辦世博會這一盛事，在全體學生黨員中開展了以“迎世博、作表率、見行動”為主題的學生黨員先進性教育活動。擬定創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案并圍繞

創(chuàng)先爭優(yōu)為主題分階段開展黨員教育活動，通過主題實踐調(diào)研、金點子征集評選、紅旗黨支部爭創(chuàng)、“三優(yōu)”評選等內(nèi)容豐富形式多樣的特色活動，充分調(diào)動了學生黨員及學生黨支部積極性和創(chuàng)造性，取得了思想認識有提高、突出問題獲解決、實踐能力見成長、支部戰(zhàn)斗力得加強的良好效果。

（二）創(chuàng)新學生黨建工作載體，拓寬學生黨建工作渠道，構(gòu)建起黨的工作進公寓、進網(wǎng)絡(luò)、進社區(qū)特色機制

1、黨建工作進社區(qū)，學生黨員站出來，社區(qū)服務(wù)在行動。推動設(shè)立生活園區(qū)學生黨員工作站，加強黨建輔導(dǎo)員對生活園區(qū)黨建工作的指導(dǎo)，加大生活園區(qū)學生黨建硬件設(shè)施配備力度，通過各類黨員服務(wù)活動擴大學生黨建工作覆蓋面，增強工作感染力。如國際法學院、法律學院依托生活園區(qū)探索社區(qū)黨員服務(wù)站的有效工作模式，公管學院在生活園區(qū)成立宿舍黨校等。

2、黨建工作進網(wǎng)絡(luò)，拓寬宣傳渠道，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。黨委學生工作部建立校級學生黨建工作網(wǎng)站，各院系建立相應(yīng)二級網(wǎng)站。進一步充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，通過開辟黨建博客，建立黨員QQ群，開展學生黨建工作網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，拓寬宣傳渠道，推進占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地。

3、探索黨建工作進社團，搭建服務(wù)平臺，勇于承擔責任。積極推進學生黨建進社團，通過社團這一平臺，給學生黨員服務(wù)群眾提供機會，同時也給學生黨員“壓擔子”，培養(yǎng)、提升其服務(wù)群眾的能力，提高責任感、使命感。同時，通過社團這一學生普遍參與的團體，提高學生對黨建工作的認知度和認同感。

（三）加強學生黨建工作隊伍建設(shè)，理順工作運行機制，建立分黨委（黨總支）——黨建輔導(dǎo)員——學生黨支部書記——學生黨建工作中心四級工作格局

1、明確領(lǐng)導(dǎo)第一責任。分黨委（黨總支）副書記對院系學生黨建工作負第一責任，成立由分黨委（黨總支）副書記為組長，黨建輔導(dǎo)員為副組長，各學生黨支部書記為成員的學生黨建工作組。每學期至少召開一次關(guān)于學生黨建工作的研討會。

2、發(fā)揮黨建輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用。學生黨建輔導(dǎo)員按照《華東政法大學學生黨建輔導(dǎo)員工作細則》要求積極開展工作。每學期工作有計劃、有總結(jié)。黨委學生工作部每月召集1次學生黨建輔導(dǎo)員例會，交流本院系學生黨建工作開展狀況和工作思路。同時就學生黨建工作不定期召開研討會。

3、加強學生黨支部書記教育培訓。輔導(dǎo)員編入學生黨支部，擔任黨支部書記。充分發(fā)揮我校作為上海市高校輔導(dǎo)員培訓基地的優(yōu)勢，依托校內(nèi)外政治理論和黨建工作專家，為輔

并聘請地方黨政領(lǐng)導(dǎo)、知名學者專家、先進人物擔任特約報告員。對于輔導(dǎo)員、學工部、共青團干部參與課程教學，我們設(shè)定了一定的資格條件，即要求原則上在思政崗位上有三年以上的工作經(jīng)歷，或具備講師以上（含講師）職稱。

（二）進一步加強學生生活園區(qū)建設(shè)，強化其育人功能

1、結(jié)合實際，形成制度，營造整潔文明環(huán)境。根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《上海松江大學園區(qū)學生公寓管理條例》等文件精神，結(jié)合我校實際情況制定學生園區(qū)一系列規(guī)章制度，如《華東政法大學學生管理辦法》、《華東政法大學學生宿舍管理辦法》、《學生宿舍文明衛(wèi)生檢查標準》等，加強對園區(qū)的管理，營造整潔、文明環(huán)境。

2、建立機制，引導(dǎo)學生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。在生活園區(qū)成立專門管理委員會。管理委員會成員由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔任負責人，由學生處、團委、保衛(wèi)處、后勤管理處、基建處、財務(wù)處、物業(yè)管理等相關(guān)職能部門以及學生代表（即樓長、層長、寢室長）組成，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學生生活園區(qū)的思想政治教育與管理工作。

3、開展學生公寓樓的文化建設(shè)，使寢室和生活園區(qū)文化氛圍濃郁，構(gòu)建學習型寢室努力使生活園區(qū)成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動”等功能為一體的大學生思想、文化、政治工作新陣地。

4、成立了公寓樓管理委員會，其成員由學生代表、宿舍管理員及相關(guān)輔導(dǎo)員組成，在學生宿舍管理辦公室的指導(dǎo)下開展文明樓和文明寢室的建設(shè)、評比工作以及社區(qū)文化活動并協(xié)助處理有關(guān)生活園區(qū)的違章、違紀事宜。根據(jù)《中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會關(guān)于進一步加強高校學生生活園區(qū)思想政治教育與管理工作的實施意見》文件要求，積極醞釀我校加強園區(qū)教育管理工作的方案，以期形成園區(qū)教育管理合力，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。

5、根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強高校學生住宿管理的通知》精神，結(jié)合我校松江校區(qū)的實際情況，制定了《關(guān)于華東政法大學學生辦理退宿的暫行管理辦法》嚴格控制學生校外住宿，對特殊原因在校外租房的學生，要履行相關(guān)手續(xù)并進行備案，同時對在校外租房的學生實行跟蹤管理。

三、以學生為本、服務(wù)學生成長成才，構(gòu)建立體化的育人工作格局

（一）開拓新資源，加強制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷完善幫困助人體系

1、成立學生資助中心，完善幫困助學體系

學校專門成立了學生資助管理中心，由學校分管學生工作的副書記擔任中心主任，中心辦公室設(shè)在學生處，并配有2名專職工作人員。學校按照國家規(guī)定，每年從學費收入中提取

3、進一步提高學生輔導(dǎo)員隊伍的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學生輔導(dǎo)員在學風建設(shè)中的積極作用。學生輔導(dǎo)員定期下課堂、下寢室，積極開展談心活動，幫助學生正確認識大學學習目標、端正學習態(tài)度，鼓勵學生勤奮學習；學生輔導(dǎo)員每學期對學生所修必修課和限制性選修課每門課程至少聽課一次，做好聽課記錄，了解學生聽課意見和建議并及時向所在二級學院教學秘書反饋；學生輔導(dǎo)員應(yīng)掌握每一個學生的基本情況，做好工作記錄，每學期與學生家長聯(lián)系一次，及時反饋學生在校情況，共同配合做好學生教育工作。

4、加強檢查和監(jiān)督，及時通報情況。學生處多渠道、全方位了解學風情況，匯總每學生考試作弊、偷竊、打架等各種違紀案例，進行分析研判，加強檢查和監(jiān)督力度，及時總結(jié)各學院學風建設(shè)的有效舉措、特色、亮點，進行情況通報，表揚先進，批評落后。

5、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部和入黨積極分子的示范作用。要求學生黨員發(fā)揮表率作用，將黨員先進性切實體現(xiàn)到學風建設(shè)中；學生干部和入黨積極分子應(yīng)以身作則，帶頭遵守學校規(guī)章制度，嚴以律己。

（三）充分保障學生權(quán)益，努力實現(xiàn)學生管理法治化

作為一所政法院校，我們在學生管理工作中注重體現(xiàn)法治特色，強調(diào)依法管理的理念，對學生的違紀處理做到程序公正、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分適當，讓學生在學習生活等實際中感受法治精神。

我校根據(jù)育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，在2005年9月制定并頒布了《華東政法學院學生違紀處分申訴處理暫行規(guī)定》，并于2007年進行了修訂，確立了申訴制度，對于申訴復(fù)查的內(nèi)容、形式、程序、結(jié)論等都作了詳細明確的說明，進一步保證了申訴的嚴肅性、規(guī)范性和權(quán)威性，維護了學生的合法權(quán)益。為切實維護學生的合法權(quán)益，我校成立了學生申訴處理委員會，委員會由分管依法治校工作的校領(lǐng)導(dǎo)和校長辦公室、監(jiān)察室、團委等部門負責人、校學生聯(lián)合會主席和若干名專家組成。為了保證日常工作的正常開展，申訴委員會下設(shè)秘書處，秘書處設(shè)在校長辦公室，負責處理日常事務(wù)。

完善聽證制度，規(guī)范違紀處分程序。程序公正是實質(zhì)公正的前提和條件。我校研究制定《學生違紀處分規(guī)定》（試行）和《學生行為規(guī)范》，進一步明確了學生處分的標準，以減少學校處分行為的隨意性、不確定性和不可預(yù)見性；進一步規(guī)范了學生違紀的處理程序，規(guī)定學校作出涉及學生權(quán)益的管理行為時，必須遵守權(quán)限、條件、時限以及送達等程序義務(wù)；為充分保障學生權(quán)益，在任何一個涉及學生管理的規(guī)章制度出臺前，我們都會采取多種渠道進行深入細致的調(diào)查研究，廣泛聽取學生的意見和建議；同時，涉及學生管理的重大事項實行聽政制度、公示制度和投訴制度等。

我校輔導(dǎo)員在學生工作中積極運用MSN、QQ、個人博客、飛信等新的交流媒介，比如有些老師在自己的個人博客中，將自己一些想法寫出來，從側(cè)面影響學生做人處事，提高思政工作的效果。針對大四學生畢業(yè)實習期間溝通不便，很多班級建立校友錄和自己班級的網(wǎng)站，定期發(fā)布一些就業(yè)信息，輔導(dǎo)員與學生在網(wǎng)上開展交流，進行就業(yè)、黨建等方面的指導(dǎo)，進行思想教育。這種多主體交互式溝通克服了傳統(tǒng)思想教育的單向型弊端。在網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)建的這樣一個交互式平臺上，學生的主體意識被極大地調(diào)動和激發(fā)出來，并使其認知方式受到一定的影響，大大提高了學校德育的有效性。

2、院系層面：百家爭鳴、百花齊放

隨著院系上網(wǎng)工程的不斷推進，各二級學院所屬網(wǎng)站相繼開辟學工在線，比如法律學院網(wǎng)站“學生工作”“黨團建設(shè)”（學院黨校、黨支部風采）、“院長信箱”等板塊就非常受學生歡迎。國際法學院網(wǎng)站開通“聊天室”，學生與輔導(dǎo)員、專業(yè)教師之間開展互動式的交流，提高了思想政治工作的實效性。開設(shè)網(wǎng)上黨校，學校學生黨建中心、商學院黨校建立自己的博客主頁，每一期黨校學員利用這一平臺，交流思想，黨員同學充當評論員角色，在網(wǎng)絡(luò)上適時引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，既鍛煉了入黨積極分子又讓學生黨員在這一過程中接受再教育，開辟了思想政治教育工作的新載體。

3、學校層面：關(guān)注熱點焦點，進行正確輿論引導(dǎo)

為隨時捕捉學生關(guān)注的焦點和即時動態(tài)，我們繼續(xù)加強培養(yǎng)BBS工作室的學生團隊、不斷提升網(wǎng)管的管理素質(zhì)和工作能力，在加強值班制度、明確任務(wù)分工、強化交流培訓、落實學習考核的基礎(chǔ)上，積極探索如何有效引導(dǎo)論壇言論，密切關(guān)注和規(guī)范處理論壇上的敏感話題，從不簡單隨意屏蔽和刪帖，以保證學生在BBS上的言論自由。

我們有效組織新生游活動和BBS招新等傳統(tǒng)項目，豐富線上線下活動的形式，不斷提升BBS的人氣指數(shù)；增設(shè)世博系列及輔導(dǎo)員博客等新的版塊，整合版塊內(nèi)容；積極籌備開設(shè)電子刊物；定期進行網(wǎng)絡(luò)輿情反饋，加強對輿情的分析研判，每周向校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門及各學院匯報一周內(nèi)我校BBS上學生最關(guān)注的熱點，周報經(jīng)今年下半年改版后，共制作周報 21期；完成每天向上海市教衛(wèi)黨委上報輿情的工作任務(wù)，并積極嘗試原創(chuàng)，此舉曾多次受到上海市網(wǎng)絡(luò)中心的表揚；為了強化校領(lǐng)導(dǎo)在線功能，讓學生對校領(lǐng)導(dǎo)在線活動有更加直面的感受，我們還組織了校領(lǐng)導(dǎo)在線的面對面活動，讓學生們的更多實際問題和困惑得到解決，從而將校領(lǐng)導(dǎo)在線的線上活動內(nèi)涵和形式進一步擴大，讓學生更真實地面對面地感受到校領(lǐng)導(dǎo)為學生解決實際問題的決心和魄力，讓學生們從中受惠，與此同時，也使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果更加深入人心。我們在配合學校各部門及時將各類學生管理的規(guī)章制度、相關(guān)規(guī)定、通

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關(guān)的。我們精心建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，做到組織工作系統(tǒng)化，活動設(shè)計豐富化，參與人群擴大化，品牌打造精品化，真正將心理自助與助人的功能有效體現(xiàn)。我校學生參加上海高校心理劇大賽并獲 三等獎和最佳人氣獎；組織“辯亮世博”心理協(xié)會辯論賽、“心情墻”心情寄語活動、“感應(yīng)—心靈默契”默契度大賽、“大學生戀愛觀與如何愛自己”講座、“我是心協(xié)人”凝聚力活動、與浙大、松江大學城心協(xié)交流、暑期社會實踐活動、青春與祖國同行—風雨滄桑六十年（記上海市及華政心理健康教育發(fā)展變化）、影片展播等活動。2010年12月1日，我們還牽頭組織了松江大學城首屆學生心理情景劇大賽，產(chǎn)生很好的效應(yīng)。

4、全力承辦上海高校青年教師心理健康教育課程大賽初賽和決賽，以及2010年上海高校心理咨詢協(xié)會第18屆年會。今年6月，在我校長寧校區(qū)舉行了上海首次的由上海市教委德育處和上海高校心理咨詢協(xié)會共同舉辦的青年教師心理健康教育課程大賽，參賽學校22所，選手55人。在年底12月24日，我們又承辦了2010年上海高校心理咨詢協(xié)會第18屆年會，這也是松江大學城高校首次承辦年會。與會代表300人左右，涵蓋上海幾乎所有高校。

五、把握育人宗旨 堅持不懈地開展國防教育

2010年我校在繼開展國防教育工作的前提下，不斷拓展國防教育的新領(lǐng)域，豐富國防教育的新內(nèi)容，扎實地開展了一系列的工作。

（一）開好開足軍事理論課，提高學生國防意識

在實施軍事理論課教學過程中，注重培養(yǎng)學生的憂患意識、國防意識，增強大學生的國防觀念，注意發(fā)揮軍事理論學科的特點和優(yōu)勢，在“綜合育人”上下功夫，以促進大學生素質(zhì)的全面發(fā)展。在完善軍事理論課教研室集體備課和課堂教學設(shè)計交流制度，拓展教學交流渠道，進一步提高軍事理論課教學水平方面，通過對學生做的有關(guān)課程設(shè)置和課堂教學效果問卷分析，得知教師在授課方式和設(shè)計以及對學生引導(dǎo)方式上存在的問題，2010年五月教研室針對以上問題在備課和課堂教學設(shè)計中予以調(diào)整和規(guī)范設(shè)計，制定了《軍事理論課教學教案規(guī)范》，將增加課堂教與學的互動、在提高學生興趣度方面增加實踐與參與內(nèi)容。同時通過召開教學研討會強化了教學質(zhì)量意識；采取走出去、請進來的方式拓展教學交流渠道，進一步提高軍事理論課教學水平。2010年我校軍事理論課作為全校本科生的必修課，修定了相應(yīng)的軍事科教學大綱，并認真貫徹實施。其中軍事理論教學時數(shù)為36學時，學分為2分，列入學校的教學計劃之中。2010年對我校2009、2010年級，近3000多名學生進行了軍事理論的教育。

（二）不斷豐富拓展軍訓的內(nèi)容與形式，提高學生軍事技能

學生職業(yè)素質(zhì)拓展與就業(yè)指導(dǎo)》、《勞動法律與大學生就業(yè)》、《大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》等選修課，每年定期開展 “職業(yè)風”、“職場點擊”主題活動，通過多種形式積極引導(dǎo)學生們在活動中了解職場、關(guān)注職場、感受職場；針對畢業(yè)年級學生，學校通過舉辦各類就業(yè)講座、宣講會、供需洽談會、個別指導(dǎo)和推薦、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊》等方式，講解最新就業(yè)形勢與政策，傳遞就業(yè)信息，傳授求職技巧，積極引導(dǎo)其樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。

（二）建立校院兩級職業(yè)發(fā)展教育體系，采用了科學的課程和實踐教育內(nèi)容，加強學生職業(yè)道德和職業(yè)精神教育

學校學生就業(yè)中心是承擔學校職業(yè)發(fā)展教育的職能部門，學生就業(yè)中心專職工作人員除了開展全校性的職業(yè)發(fā)展教育之外，還必須與相應(yīng)的學院建立聯(lián)絡(luò)關(guān)系，定期開展有針對性的職業(yè)發(fā)展教育活動。各學院都成立了職業(yè)發(fā)展教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學院主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥并由學生工作負責人和全體專兼職輔導(dǎo)員共同組成，適時開展符合本學院學生特點和需要的職業(yè)發(fā)展教育活動和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。學校在開展職業(yè)發(fā)展教育過程中，充分利用校內(nèi)外資源，積極發(fā)揮現(xiàn)有的各種教育載體，形成了課程體系、校園文化活動體系、社會實踐體系和個別輔導(dǎo)體系等較為完整的職業(yè)發(fā)展教育體系，注重融入愛崗敬業(yè)、誠實守信、保守秘密、服務(wù)人民等方面的內(nèi)容，取得了良好的成效。

學校通過積極開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座、組織學生參加創(chuàng)業(yè)大賽、給予資金獎勵等形式積極推動創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動，取得了良好的成效。2010年4月，學生就業(yè)中心還成功舉辦了“創(chuàng)業(yè)服務(wù)周”系列活動，邀請專家做了專題講座，組織部分有創(chuàng)業(yè)意向的學生到由大學生自主創(chuàng)辦的企業(yè)參觀考察。學校還積極參與了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討，派老師參加了首屆全國高等學校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育論壇，向大會提交了論文并做了主題發(fā)言。截至2010年12月，我校有2名有自主創(chuàng)業(yè)意向的學生得到了上海市大學生科創(chuàng)基金會的認可和資助，有3名2010屆畢業(yè)生成功實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，其中張靜怡同學創(chuàng)辦的企業(yè)既跨校合作又吸引社會資金入股，開辟了大學生創(chuàng)業(yè)新模式，受到了社會各界的普遍好評，中國青年網(wǎng)和世博青年網(wǎng)均對此加以了報道。

（三）注重加強對就業(yè)工作人員和專兼職輔導(dǎo)員的專業(yè)化培訓力度

學校制定了較為完善的培養(yǎng)計劃，建立了兩周一次的校內(nèi)職業(yè)發(fā)展教育工作研討和培訓制度，每年都選送輔導(dǎo)員參加上海市職業(yè)咨詢資格證書培訓，2010年，學校還先后選派4位教師到加拿大參加職業(yè)發(fā)展教育培訓。這些培訓較好地提高了就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)水平，逐步打造出了一支以專職就業(yè)人員為主、兼職就業(yè)人員為輔、結(jié)構(gòu)合理、理論水平高、實踐能力強的就業(yè)工作隊伍。

（四）學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極動員教職工參與其中，目前已經(jīng)形成了良好的就業(yè)工作格局

學校積極貫徹和落實《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》精神，出臺了相應(yīng)的鼓勵政策并注重加強對畢業(yè)生到基層就業(yè)的宣傳和教育以及考前的培訓和輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學生到基層和西部建功立業(yè)，對參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，學校都給予一定的獎勵并重視對其進行后續(xù)教育和引導(dǎo)工作，2010年，我校有8名畢業(yè)生參加了志愿服務(wù)西部計劃，2009屆畢業(yè)生、西部志愿者王佳同學積極參與大學生志愿服務(wù)西部計劃抗震救災(zāi)服務(wù)，全心投入都江堰市災(zāi)后重建工作，于2010年6月被評為“都江堰市社會綜合福利院先進個人”。2010年，學校有37位同學入選“上海高校畢業(yè)生選聘到村任職”和“三支一扶”計劃，由于學校扎實和富有特色的工作表現(xiàn)，學校再次受到了有關(guān)部門的表彰。截至2010年12月5日，我校畢業(yè)生就業(yè)率仍然達到了95%，與前兩年同期就業(yè)率持平，學生對我校的職業(yè)指導(dǎo)工作滿意率達到90%以上。

七、積極探索輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的長效機制，推動輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)上新臺階

（一）思想認識方面,我校黨委高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，全校在思想上保持高度一致，明確新形勢下輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)重大意義。校黨委會、校長辦公會多次將輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)列為議題，校分管領(lǐng)導(dǎo)也多次牽頭召開加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的專題會議，查找問題，統(tǒng)一認識，明確目標，全力推進，努力為加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)營造氛圍，搭建平臺。

（二）隊伍規(guī)劃方面, 將輔導(dǎo)員培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃明確寫進學?！丁笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》（第一稿）和教職工培訓規(guī)劃之中。此外，制訂詳實的輔導(dǎo)員培訓計劃，包括日常培訓計劃、崗前培訓計劃等,為輔導(dǎo)員培養(yǎng)與發(fā)展提供多渠道路徑。

（三）經(jīng)費保障方面，學校每年用于輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)經(jīng)費上百萬元，包括支持輔導(dǎo)員參加各類培訓、鼓勵輔導(dǎo)員開展思政工作研究、發(fā)放各類津貼（崗位津貼、通訊津貼、超工作量津貼）、獎勵優(yōu)秀輔導(dǎo)員等，同時，為輔導(dǎo)員單獨設(shè)立“蘇中獎教金”，共計20萬元用于獎勵學生工作系統(tǒng)表現(xiàn)突出者。

（四）配備及專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)方面，目前我校共有專兼職輔導(dǎo)員131名，其中專職輔導(dǎo)員78名，兼職輔導(dǎo)員員53名，配置總體達到規(guī)定要求。在配齊配強隊伍的同時,學校還積極推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，目前，我校在學生人數(shù)超過1000人的學院（法律學院、經(jīng)濟法學院、國際法學院、刑事司法學院、商學院、政治學與公共管理學院、研究生教育院）等7個院系分別配備了學生事務(wù)管理、團學工作、黨建工作各1名。同時在學生處配置心理咨詢輔導(dǎo)員2名，職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)員2名。此外，我校嚴格執(zhí)行輔導(dǎo)員與學生同吃、同住、同學習的“三同”制度，所有專職輔導(dǎo)員在學生宿舍一樓安排工作單元，保證每一棟宿舍樓里都有至少兩名輔導(dǎo)員同住。

（五）高級職務(wù)評聘方面，根據(jù)上海市教委的統(tǒng)一部署和要求，我校學生思想政治教育

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第三篇：學院學生黨支部支委會工作報告

學院學生黨支部支委會工作報告

各位黨員同志下午好！

今天，我們在這里召開數(shù)學與統(tǒng)計學院學生第一黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會?，F(xiàn)在，我代表上屆支部委員會就這一年來支部委員會的工作，向全體黨員作工作報告，請各位黨員審議。

一年來，在黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學與統(tǒng)計學院學生第一黨支部支委會始終以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，不斷加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘工作，解放思想，實事求是，形成了“黨員思想純潔先進、隊伍作風干凈嚴明”的良好局面。

一、工作報告

1、加強政治理論學習，提高黨員整體素質(zhì)

一年來，支委會始終以加強黨員學風建設(shè)和干部作風建設(shè)為重點，狠抓思想政治教育，進一步增強學生黨員黨性修養(yǎng)。把學習型黨組織建設(shè)和學校的工作實際相結(jié)合，堅持集中學與分散學相結(jié)合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式。認真組織學生黨員深入學習與貫徹習近平系列講話精神，黨的基本理論知識、政策、方針等相關(guān)的內(nèi)容。為此，支委會制定了理論學習計劃，比如：1月份學習《新時代面對面——理論熱點面對面2018》，3月份學習貫徹中紀委十九屆三次全會和省紀委十一屆四次全會精神,4月份學習習近平在慶祝改革開放40周年大會上的講話等。這一學年中支委會成員帶領(lǐng)支部全體黨員不斷深入學習黨的理論，體會其實質(zhì)精神，在思想上，始終以黨的理論知識不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新知識，指導(dǎo)自我修養(yǎng)，并能夠結(jié)合當今動態(tài)主動提出問題、分析問題。

2、堅持“三會一課”制度，過好黨的組織生活

“三會一課”作為黨組織生活的基本形式，必須長期堅持和落實，做到會議準備充分，主題突出，記錄完整，按時按質(zhì)完成。在這一學年中，支委會根據(jù)實際情況，按時開展黨員大會、黨支部委員會，按時上好黨課，并如實記錄“三會一課”開展情況，支部內(nèi)的黨員能夠主動、積極參與其中，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，及時進行批評教育，促其改正。通過“三會一課”帶領(lǐng)支部黨員學習了“兩會”精神，社會主義核心價值觀教育，黨的“十九大”、“十九屆三中全會”精神，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。

3、主題活動豐富多彩，增強支部的凝聚力

一年來，支委會帶領(lǐng)支部黨員先后組織了形式多樣的主題黨日活動，意義非凡，在培養(yǎng)和鍛煉學生黨員責任意識和工作能力，增強自身黨性修養(yǎng)，全心全意地為同學服務(wù)、充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用等方面起到了很好的作用。比如說護衛(wèi)湘江美，黨員志愿在行動”，“唱響激昂紅歌，領(lǐng)悟先烈精神”，黨章知識搶答賽，“參觀紅色基地，重溫紅色記憶”等等諸多創(chuàng)新的黨建活動。廣大學生黨員收獲頗多，同時也深深體會到作為一名黨員肩上所承擔的責任與義務(wù)，并表示在今后的學習中，將繼續(xù)認真學習黨章黨規(guī)，認真學習總書記系列講話，不斷用理論武裝自己，切實規(guī)范言行，堅定理想信念，做一名優(yōu)秀的黨員。

4、黨員隊伍建設(shè)情況

一年來，我支部始終堅持實事求是，按期吸納，發(fā)展優(yōu)秀學生成為黨員，在2018年下半年中，我支部新發(fā)展預(yù)備黨員12名，5名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為正式黨員，2019年上半年中，我支部新發(fā)展預(yù)備黨員10名，10預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)為正式黨員，目前現(xiàn)有黨員20人，其中學生正式黨員5人，學生預(yù)備黨員15人。

二、存在的問題

1、日常教育不夠深入，教育效果不好。理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。

2、支部組織活動形式單一，只注重一般性的組織學習，缺乏其他形式的組織活動，組織活動的吸引力有待加強。

3、支部對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學習、工作的監(jiān)督力度不夠，個別黨員非觀念不強，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象。

三、下一步工作建議

1、所有支委會成員要積極解放思想，具備較強的創(chuàng)新?lián)斠庾R，只要有利于支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)發(fā)展的辦法都要敢想敢試，努力提高黨支部的凝聚力和向心力。

2、結(jié)合實際，學以致用，加強時事教育。利用新媒體技術(shù)把“三會一課”搬到網(wǎng)上，通過微黨課，微信群、qq群開展黨員學習教育，提高黨課教育的生動性、針對性和有效性，增強黨員學習的積極性、主動性和系統(tǒng)性。

同志們，過去一年的工作，雖然取得了一定的成績，但我們應(yīng)該清醒地看到還存在薄弱環(huán)節(jié)。希望新一屆支部以這次換屆為契機，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，進一步加強黨的思想、組織、作風建設(shè)，努力使我黨支部工作再創(chuàng)新局面，再上新臺階。

第四篇：會計學院學生支部黨風廉政工作報告

會計學院學生黨支部關(guān)于學習傳達黨風廉政工作會議的報告

2015年4月8日我校召開了學校黨風廉政建設(shè)工作會議，會后會計學院學生黨支部組織黨員認真學習傳達，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設(shè)。根據(jù)會計學院的工作部署，具體工作匯報如下：

一、學習傳達情況

1、學生支部組成情況

我院共有學生黨員13 人，成立了5人的支部委員會，包括支部書記1人，宣傳委員和組織委員各1人，黨組織成員4人，并成立了黨風廉政工作學習小組。

2、學習傳達情況

4月9日下午四點，在二號教學樓501，學生黨支部全體成員召開了學習傳達黨風廉政工作會議。具體學習內(nèi)容從六個方面展開：

第一，教育亂收費情況； 第二，基建費亂用情況； 第三，招生就業(yè)虛假腐??；

第四，評優(yōu)評獎，收受禮金，接受學生宴請； 第五，濫發(fā)濫用獎學金； 第六，輿情監(jiān)控方面。

針對以上情況結(jié)合我院實際，黨員們展開了熱烈的討論。尤其是針對輿情監(jiān)控情況，黨員們展開了批評與自我批評，并提出了整改建

議。結(jié)合我院學生評優(yōu)評獎方面，學生黨員也進行了深刻反省，并保證帶頭遵守學院的相關(guān)規(guī)定，把黨風廉政建設(shè)落到實處。

二、自查自糾

結(jié)合會計學院的實際情況和學生黨支部存在的客觀情況，我們首先開展了自查自糾，進行了深刻的反省和自我批評。

第一，針對輿情監(jiān)控情況。黨員們結(jié)合自己的實際情況，都反映存在或部分存在這樣的問題，比如自身言論不當、忽視輿情監(jiān)督匯報等，黨員們根據(jù)以前的情況展開了自我批評，決心充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，以后在輿情監(jiān)督匯報中堅決杜絕此類情況的發(fā)生，并對其他學生進行宣講教育，監(jiān)督其他學生防止此類問題再度發(fā)生。

第二，針對評獎評優(yōu)這一問題。黨員們也進行了討論，并從自身出發(fā)，保證堅決杜絕請客送禮等類似問題的發(fā)生，建立良好和諧健康的師生關(guān)系。

三、措施建議

結(jié)合會計學院實際情況，落實黨風廉政建設(shè)，具體措施如下：

1、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的十八大精神，學習黨章，學習黨風廉政建設(shè)的理論、上級黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的指示精神；學習黨風廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風廉政建設(shè)和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力。

2、落實黨風廉政建設(shè)責任制。領(lǐng)導(dǎo)干部要認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，保證黨風廉政建設(shè)責任制和廉潔自律工作的各項任務(wù)落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好民主生活會。

3、扎實開展廉潔教育進校園活動。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過班團會等陣地，開展形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。要求全體黨員要以身作則，攜同全體師生共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風，保證全員執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

會計學院

學生黨支部

2014年4月9日

第五篇：學院學生請假條

湖南文理學院電氣與信息工程學院學生請假條〈存根〉 尊敬的老師：

您好！我是班同學，因，需請假天，時間從月日時至月日時。

備注：請假事宜及時間已告知家長，并且本人及家長承諾請假期間注意各項安全事宜，若有安全事故發(fā)生，由個人及家長承擔相應(yīng)責任。懇請老師批準！請假人：請假人聯(lián)系電話：

班主任簽字：

批準人：家長聯(lián)系電話：

批準人填寫核實請假情況：

電氣與信息工程學院學生工作辦公室﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉

湖南文理學院電氣與信息工程學院學生請假〈銷假條〉 班同學，于月日請假天，需于月日銷假。注：學生必須保管好銷假條，請假條到期后須由本人持此條和學生證及時到院學生工作辦公室進行銷假。

﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉

湖南文理學院電氣與信息工程學院學生請假條

尊敬的老師：

您好！我是班同學，因，需請假天，時間從月日時至月日時。

備注：請假事宜及時間已告知家長，并且本人及家長承諾請假期間注意各項安全事宜，若有安全事故發(fā)生，由個人及家長承擔相應(yīng)責任。懇請老師批準！請假人：請假人聯(lián)系電話：

班主任簽字：

批準人：家長聯(lián)系電話：

批準人填寫核實請假情況：

電氣與信息工程學院學生工作辦公室