第一篇：段柳小學教師政治業(yè)務(wù)理論學習制度

段柳小學教師政治業(yè)務(wù)理論學習制度

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，增強用科學理論武裝頭腦的自覺性和堅定性，提高教育工作者和全體教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進一步更新教育觀念，改進工作方法，特制定段柳小學政治業(yè)務(wù)理論學習制度。

1、學校把政治業(yè)務(wù)理論學習納入學校重要議事日程，領(lǐng)導和教師都必須堅持經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)水平。

2、5月至7月上旬完成《方案》中指定的學習內(nèi)容。采取個人自學與集中學習相結(jié)合，專題輔導與座談討論相結(jié)合，理論學習與調(diào)研實踐相結(jié)合的方式。

3、思想政治理論學習時間一般定在周三下午自由活動時間（自學）。業(yè)務(wù)理論學習任務(wù)在每周教研活動時間和平時工作之余自主完成，同時學校每月組織一次專題輔導與座談討論。

4、學習必須做到有計劃、有記錄、有筆記、有心得體會。

5、集中學習時間與會者要認真聽講、記好筆記，不得遲到、早退，因故不能參加者，需提前請假，事后自行補課，否則，每次按曠工一天處理。

6、集中學習的主講人必須提前準備好相關(guān)資料，保證學習效果。

7、每月開展一次學習筆記和心得體會展示評比活動，比評結(jié)果記入教師年度考核檔案。

第二篇：大柳家小學教師政治學習制度

大柳家小學教師政治學習制度

為了進一步提高廣大教職工的政治理論素質(zhì)和思想覺悟，增強教師集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高教師教書育人，為人師表的積極性，特制訂政治學習制度。

1、參加對象：全體教職工。

2、學習內(nèi)容應(yīng)緊密配合中共中央、教育部等重大決議、政策，學習當前與教育改革密切相關(guān)的，與教師思想有緊密聯(lián)系的內(nèi)容。

3、學習時間：每周一次。

4、全體教師必須自覺參加政治學習，無特殊情況不得請假，無故不到者須向校長說明原因，情節(jié)嚴重者要予以批評教育。

5、學習時間內(nèi)不得做與學習無關(guān)的事情，并記好學習筆記。

6、學期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學習筆記上交政教處審查。

大柳家小學

2013.9

第三篇：政治業(yè)務(wù)理論學習制度

馬牧池小學教師政治業(yè)務(wù)理論學習制度

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，增強用科學理論武裝頭腦的自覺性和堅定性，提高教育工作者和全體教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進一步更新教育觀念，改進工作方法，特制定太吉河鎮(zhèn)中心小學政治業(yè)務(wù)理論學習制度。

1、學校把政治業(yè)務(wù)理論學習納入學校重要議事日程，領(lǐng)導和教師都必須堅持經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)水平。

2、5月至7月上旬完成《方案》中指定的學習內(nèi)容。采取個人自學與集中學習相結(jié)合，專題輔導與座談討論相結(jié)合，理論學習與調(diào)研實踐相結(jié)合的方式。

3、思想政治理論學習時間一般定在周日晚間例會（集中）和周三下午自由活動時間（自學）。業(yè)務(wù)理論學習任務(wù)在每周教研活動時間和平時工作之余自主完成，同時學校每月組織一次專題輔導與座談討論。

4、學習必須做到有計劃、有記錄、有筆記、有心得體會。5～7月份學習筆記不少于5000字，心得體會不少于3篇。

5、集中學習時間與會者要認真聽講、記好筆記，不得遲到、早退，因故不能參加者，需提前請假，事后自行補課，否則，每次按曠工一天處理。

6、集中學習的主講人必須提前準備好相關(guān)資料，保證學習效果。

7、每月開展一次學習筆記和心得體會展示評比活動，比評結(jié)果記入教師考核檔案。

第四篇：教師政治業(yè)務(wù)理論學習制度

教師政治業(yè)務(wù)理論學習制度

為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，增強用科學理論武裝頭腦的自覺性和堅定性，提高教育工作者和全體教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進一步更新教育觀念，改進工作方法，特制定牛鼻灘中心小學政治業(yè)務(wù)理論學習制度：

1、學校把政治業(yè)務(wù)理論學習納入學校重要議事日程，領(lǐng)導和教師都必須堅持經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)水平。

2、學習采取個人自學與集中學習相結(jié)合，專題輔導與座談討論相結(jié)合，理論學習與調(diào)研實踐相結(jié)合的方式。

3、思想政治理論學習時間一般定在單周例會進行。業(yè)務(wù)理論學習任務(wù)在雙周例會進行。

4、學習必須做到有計劃、有記錄、有筆記、有心得體會。

5、集中學習時間與會者要認真聽講、記好筆記，不得遲到、早退，因故不能參加者，需提前請假，事后自行補課，否則，每次按曠工一天處理。

6、集中學習的主講人必須提前準備好相關(guān)資料，保證學習效果。

7、學校每月對教師的學習記錄進行檢查，檢查結(jié)果記入教師考核檔案。

第五篇：小學教師理論學習制度

川口中心小學教師理論學習制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學習制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學習制度。

一、要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，撰寫業(yè)務(wù)筆記。

二、理論學習筆記每學期不少于5000字，學習內(nèi)容要廣泛，如教育理論專著、教育教學期刊、各科課程標準、教學常規(guī)、“教師上課十不準”等。記錄形式要多樣，可摘要、摘錄、索引、寫體會等，記錄要用藍黑鋼筆書寫，字跡工整、規(guī)范。筆記中一定要有自己學習的體會與感想。

三、每位教師按照學校要求將自己理論學習體會、教學心得、教案設(shè)計、課件等在教師間相互交流共同學習、共同成長。

四、教師的業(yè)務(wù)學習，以自學為主，每周集中學習兩小時。集中學習的時間安排應(yīng)相對固定，無特殊情況不得變動。

五、教師必須按學校規(guī)定的時間參加集體學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學習的要履行請假手續(xù)。

六、集體學習時必須嚴格遵守學習紀律，聚精會神，不看與學習無關(guān)的書報，不做與學習無關(guān)的事，要備好有關(guān)學習的資料，認真討論，積極發(fā)言，做好學習記錄。

七、根據(jù)部署完成自學任務(wù)，寫好學習心得，學校要定期組織交流。

八、每個教師要在教學改革中不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學期要完成一篇或幾篇教學專題總結(jié)或教研論文。

九、教師的業(yè)務(wù)學習，要結(jié)合學科特點，選擇有關(guān)的學習材料，每學期要完成一篇業(yè)務(wù)學習心得。

十、青年教師要通過進修學習等方式，提高自己的學歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學工作的需要。

十一、建立教育理論學習考核制度，保證學習活動正常進行

建立自學時間保證和學習筆記檢查制度，教導處進行層層檢查的方式搞好督促檢查，檢查結(jié)果列入學期考核內(nèi)容。

十二、開展學習活動，激發(fā)學習興趣，提高學習成效

1、學校每學年舉行一次學習教育理論心得體會交流活動；

2、每學期舉行一次教育改革熱點的專題研討活動；

3、學校每學年舉行一次學習教育理論心得體會交流活動，優(yōu)秀成果，供大家交流、學習。

教導處

2013年3月1日