第一篇：俞敏洪講座有感專(zhuān)題

一、讓我最有感觸的幾點(diǎn)：

1、永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)生的追求，對(duì)美好未來(lái)的追求?；钪旧砭褪且患篮玫氖拢词乖庥龃煺垡膊灰艞壪Ｍ?，生活中總是充斥著轉(zhuǎn)機(jī)也與奇跡。

2、成功與相貌沒(méi)有什么直接關(guān)系。無(wú)論你的長(zhǎng)相是平庸還是出色，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。

3、不要因?yàn)槌錾尘岸员?，生命總是往前走的，關(guān)鍵是看誰(shuí)走得更遠(yuǎn)。

4、未來(lái)是否成功與上什么大學(xué)沒(méi)有聯(lián)系，大學(xué)只是為你奠定了基礎(chǔ)，關(guān)鍵是離開(kāi)大學(xué)后是否付出了進(jìn)一步的努力。

5、通過(guò)俞敏洪回憶自己高考的事，我懂得了堅(jiān)持的可貴，持之以恒地不懈追求一定會(huì)讓你有所得。如果在某方面不及別人，那么就付出更多的努力。

6、人生有很多迷茫和痛苦，它們和快樂(lè)和甜蜜共同早就一個(gè)完整的生命的周期。

7、大學(xué)時(shí)期要多讀書(shū)，開(kāi)闊視野，多思考，底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度。

8、大學(xué)時(shí)期要多交朋友，找?guī)讉€(gè)能幫助你的人，擁有終身的朋友，做一個(gè)值得信賴(lài)的人。

9、大學(xué)能談一場(chǎng)戀愛(ài)也是不錯(cuò)的，關(guān)鍵是要一心一意愛(ài)一個(gè)人。

二、讀后感

生命

“其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論?！?/p>

是啊，時(shí)常覺(jué)得活著也是一種恩賜，無(wú)論是經(jīng)歷快樂(lè)或悲傷，都將成為生命的珍藏。生命那么脆弱又那么堅(jiān)韌，如果我們不辜負(fù)它，用心的珍惜，之后，我們才有機(jī)會(huì)去進(jìn)一步地實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

至于生命的意義，無(wú)數(shù)的哲人思考過(guò)，無(wú)數(shù)的偉人捫心自問(wèn)過(guò)，還有我們，平凡的我們，也曾因它而困惑，或釋然，或終生迷惘。

生命的意義到底是什么？我們又將如何實(shí)現(xiàn)它？這些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒(méi)有人得過(guò)滿分，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人獲得了有意義的完整的一生。

我所追求的，也不過(guò)是完整的有意義的一生。

正如俞敏洪所說(shuō)，連一條魚(yú)都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒(méi)有苦澀，沒(méi)有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。

我珍惜生命中快樂(lè)甜蜜的日子，它們給予我力量與希望，讓我的內(nèi)心飽滿而幸福；我也會(huì)勇敢地面對(duì)那些困難而痛苦的日子，即使它們讓我傷痕累累，即使我以失敗告終，至少我從未妥協(xié)，也不曾放棄。

快樂(lè)和悲傷，會(huì)讓我的生命變得完整。我學(xué)著去感謝生命中的一切，那都是屬于我的不可多得的回憶，都是完整生命周期的一個(gè)重要的足跡，連綴起來(lái)，才使生命變得圓滿，沒(méi)有殘缺。

對(duì)于那些輕視生命的人，我覺(jué)得可惜又可悲，他們從未體會(huì)到生命的價(jià)值，也更不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的意義。至于那些生命不能承受之重，那又另當(dāng)別論。的確，這世界有生命更重要 的東西，比如崇高的理想，堅(jiān)定的信念……那些生命短暫卻精彩，他們用舍棄生命來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，這樣的偉大，也是值得我們敬仰的。

如果我們坦然接受生命賦予我們一切，并努力地充滿希望地活著，那么我們

也算是擁有完整的一生。

那么怎樣的人生才算有意義呢？

俞敏洪的演講沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，他似乎將實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值與成功等同起來(lái)，這當(dāng)然不是完全正確的，但如果終其一生也沒(méi)有獲得過(guò)成功，那這樣的人生也肯定是沒(méi)有意義的。

我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法和所需要的條件和成功倒是如出一轍的。

首先，相貌與有意義的人生沒(méi)有絲毫的關(guān)聯(lián)，無(wú)論你的長(zhǎng)相是平庸還是出色，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。

其次，家庭背景和學(xué)歷也沒(méi)有直接的影響，它們也許對(duì)你有一個(gè)潛移默化的導(dǎo)向，讓你選擇怎樣有意義地度過(guò)一生。

要度過(guò)有意義的一生，關(guān)鍵還是為追求而奮斗，使生活充實(shí)而向上的。這追求最好能夠?qū)e人或社會(huì)也有積極的意義，這樣自己的渺小的生命便能與社會(huì)和世界聯(lián)系起來(lái)，讓自己的生命留下或多或少的足跡。

當(dāng)我們的生命已經(jīng)達(dá)到完整而有意義的時(shí)候，如果我們還能享受一些生命所賦予我們的美好的東西，那這樣就完滿而沒(méi)有遺憾了。

例如愛(ài)情，如果你能真心地愛(ài)上一個(gè)人，沒(méi)有一絲雜念的去愛(ài)，即使她給你留下了最痛的紀(jì)念品，你們也曾走過(guò)一段最難忘的旅行。和真正相愛(ài)的人執(zhí)子之手，與子偕老，對(duì)生命來(lái)說(shuō)也許是接近奢侈的，就像生命本身就是痛苦的一樣，但不要因此而懼怕愛(ài)情，無(wú)論結(jié)局，它都是生命的饋贈(zèng)。

還有友情，時(shí)常覺(jué)得朋友是那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你的人，他也許不是最重要的，但他是最不可或缺的。有時(shí)候也會(huì)抱不平，為什么在問(wèn)先救媽媽還是先救老婆的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)回答朋友。擁有一段持久的友情，那生命會(huì)是十分幸福的，貼心又自在。

這樣想來(lái)，擁有一個(gè)完滿而幸福的一生并不是那么困難的。面朝大海，就會(huì)春暖化開(kāi)；天空中灑下陽(yáng)光，就會(huì)暖暖地沁入心里。生命其實(shí)可以很溫暖，也可以很堅(jiān)韌，只要我們能夠努力地風(fēng)度，一直都有積極向上的心態(tài)。

最后，想要用汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)表現(xiàn)年輕生命所應(yīng)有的激昂：

呼喊是爆發(fā)的沉默，沉默是無(wú)聲的召喚

無(wú)論激越，還是寧?kù)o

我祈求，只要不是平淡

如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方

如果大山召喚我，我就走向大山

雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路

雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

第二篇：俞敏洪講座觀后感

[俞敏洪講座觀后感]只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功，俞敏洪講座觀后感。新東方校長(zhǎng)俞敏洪在北大的演講這樣說(shuō)到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說(shuō)的那樣：對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。理想就是一座燈塔，為盲目的船指明方向。余校長(zhǎng)在北大讀書(shū)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，但他不放棄，因?yàn)樗写┰降仄骄€的渴望，這種渴望給予他97分的高考地理成績(jī)，沒(méi)有它，俞敏洪將不會(huì)成為北大學(xué)子，也不會(huì)成為新東方校長(zhǎng)，也許連新東方是什么我們都不知道。他天資并不如與他一起上學(xué)的同學(xué)，甚至他的江蘇口音被人當(dāng)作日語(yǔ)。他從此天天盡全力學(xué)習(xí)普通話，正如他所說(shuō)的：你所要做的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折的能力。余校長(zhǎng)的話深深印在我的心里，讓我開(kāi)始體會(huì)理想的重要。如果一個(gè)人心中有追求，哪怕遇到障礙，也不會(huì)迷失人生的方向。有了理想，你就會(huì)得到一種無(wú)形的力量將你推向目標(biāo)，讓一切茫然從生活中消失。這種力量是一種強(qiáng)烈的渴望。俞敏洪校長(zhǎng)一開(kāi)始高考并不是一帆風(fēng)順的，接連兩次失敗，但強(qiáng)烈的渴望和不懈的努力最終使他考進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快。你想要成為什么樣的人，你就會(huì)是什么樣的人。俞敏洪的演講對(duì)我觸動(dòng)最深的還有一點(diǎn)那就是堅(jiān)持不懈，他畢業(yè)時(shí)說(shuō)過(guò)一番話：大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)，觀后感《俞敏洪講座觀后感》?！舴窒砗梦摹舻俏蚁胱屚瑢W(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。他今天的成功就是靠這兩點(diǎn)理想和勤奮。正如他講的一個(gè)故事那樣：蝸牛堅(jiān)持不懈地爬上金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一樣的！-------------作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得心在成就，曾經(jīng)三次參加高考而最終考入北京，這需要怎樣的勇氣和意志，使我對(duì)俞敏洪肅然起敬。聽(tīng)完俞敏洪的講座，不禁對(duì)自己的大學(xué)生活有所感悟。大學(xué)三年的光陰，等到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，回首看看大學(xué)三年，那將會(huì)是怎樣的空虛和嘆惋，所以說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該珍惜在大學(xué)里的每一分每一秒，充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)的生活充滿意義。俞敏洪在講座中提到，要多看書(shū)，這是一個(gè)豐富自己的知識(shí)和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過(guò)讀書(shū)才能領(lǐng)悟到，所以說(shuō)讀書(shū)能改善一個(gè)人的修養(yǎng)，會(huì)使一個(gè)人的生活更加充滿意義。舍與得，是本次講座給我的另一大觸動(dòng)，就是在生活中如果想要得到一樣?xùn)|西，就必須要舍棄另外一些東西，魚(yú)和熊掌不能兼得。當(dāng)然，我想如果說(shuō)想要得到一樣?xùn)|西，就會(huì)得到你想的東西，它還需要你的付出和努力，這就是我對(duì)舍與得的感悟。還有，俞敏洪的經(jīng)典理論：人的生活方向有兩種;第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵小草，你吸收雨露陽(yáng)光。但是長(zhǎng)不大，人們踩過(guò)你而不會(huì)以你的痛苦而憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。我們應(yīng)該像大樹(shù)一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養(yǎng)分，成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，死了就是棟梁之才，活著死了都有用。所以說(shuō)我們現(xiàn)在就應(yīng)該埋下樹(shù)的種子，然后吸收土地的養(yǎng)分而茁壯成長(zhǎng)，給人帶來(lái)綠色！還有，我們應(yīng)該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續(xù)努力奔向大海了，但卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，人在歲月的長(zhǎng)河就應(yīng)該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！看清自己的目標(biāo)，然后像水一樣的朝她奔去！

第三篇：俞敏洪講座觀后感

俞敏洪講座觀后感

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得心在成就，曾經(jīng)三次參加高考而最終考入北京大學(xué)，這需要怎樣的勇氣和意志，使我對(duì)俞敏洪肅然起敬。

聽(tīng)完俞敏洪的講座，不禁對(duì)自己的大學(xué)生活有所感觸。大學(xué)四年的光陰，等到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，回首看看大學(xué)四年，那將會(huì)是怎樣的空虛和嘆惋，所以說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該珍惜在大學(xué)里的每一分每一秒，充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)的生活充滿意義。俞敏洪在講座中提到，要多看書(shū)，這是一個(gè)豐富自己的知識(shí)和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過(guò)讀書(shū)才能領(lǐng)悟到，所以說(shuō)讀書(shū)能改善一個(gè)人的修養(yǎng)，會(huì)使一個(gè)人的生活更加充滿意義。

舍與得，是本次講座給我的另一大觸動(dòng)，就是在生活中如果想要得到一樣?xùn)|西，就必須要舍棄另外一些東西，魚(yú)和熊掌不能兼得。當(dāng)然，我想如果說(shuō)想要得到一樣?xùn)|西，就會(huì)得到你想的東西，它還需要你的付出和努力，這就是我對(duì)舍與得的感悟。

在講座中聽(tīng)到的另外一個(gè)例子，他自嘲自己大學(xué)時(shí)不敢去追求喜歡的女生。通過(guò)這個(gè)讓在場(chǎng)學(xué)生忍不住發(fā)笑的例子，老俞悟出了3個(gè)道理：

第一，學(xué)會(huì)了面對(duì)自己想要追求的對(duì)象的時(shí)候，放棄了自己的面子，敢于去追了。

第二，在被人拒絕以后還能勇敢地去追，有了堅(jiān)韌不拔的意志了。

第三，到最后終于覺(jué)得對(duì)方無(wú)論如何不會(huì)愛(ài)上自己以后，便放棄了。但收獲得更多，因?yàn)樽约河辛朔艞壍挠職狻?/p>

還有，俞敏洪在其他講座中的經(jīng)典理論：人的生活方向有兩種;第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵小草，你吸收雨露陽(yáng)光。但是長(zhǎng)不大，人們踩過(guò)你而不會(huì)以你的痛苦而憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。我們應(yīng)該像大樹(shù)一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養(yǎng)分，成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，死了就是棟梁之才，活著死了都有用。所以說(shuō)我們現(xiàn)在就應(yīng)該埋下樹(shù)的種子，然后吸收土地的養(yǎng)分而茁壯成長(zhǎng)，給人帶來(lái)綠色！還有，我們應(yīng)該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥

沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續(xù)努力奔向大海了，但卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，人在歲月的長(zhǎng)河就應(yīng)該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！

看清自己的目標(biāo)，然后像水一樣的朝它奔去！人生命的起點(diǎn)是永遠(yuǎn)由不得你選擇的。你是糊口在富翁家庭還是糊口在貧農(nóng)家庭?你選擇的了嗎?你平生出來(lái)發(fā)明自己生在家徒四壁的農(nóng)民家庭,你說(shuō)老爸我不愿意呆在這,給我塞歸去,(笑聲、掌聲)永遠(yuǎn)也塞不歸去了,你只能開(kāi)始學(xué)走路,并且生平由你自己走完。但是好就好在我們做事情不是百米沖刺,公里賽跑,如果百米沖刺公里賽跑我們可能永遠(yuǎn)也趕不上一出生來(lái)就有有優(yōu)質(zhì)資源的人。但是,我們一跑就是八十年,一百年啊。我們現(xiàn)在才二十歲左右,你還有60年到80年可以跑啊。

第四篇：俞敏洪講座觀后感

俞敏洪演講觀后感

軟件工程1班 106

孫晟杰

在思修課上，老師給我們放了俞敏洪先生的演講視頻，其語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，講理樸實(shí)無(wú)華，引起我的極大興趣，并在課后查找他的講座視頻觀看，觀后獲益匪淺。

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說(shuō)的那樣：“如果沒(méi)有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會(huì)磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。" 我們正年輕，年輕就是本錢(qián)，年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富，它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說(shuō)到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說(shuō)的那樣：“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。”理想就是一座燈塔，為盲目的船指明方向。

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快。你想要成為什么樣的人，你就會(huì)是什么樣的人。

俞敏洪的英語(yǔ)很好，但他總說(shuō)自己的英語(yǔ)水平不高，總是非常謙虛。他說(shuō)學(xué)英語(yǔ)要面帶微笑，努力去追求。不管學(xué)習(xí)什么都要有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體。如果一件事你認(rèn)為是好的，那么你必須主動(dòng)追求，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中是一個(gè)全球通用的語(yǔ)言，用英語(yǔ)可以掌握更多的信息，所以英語(yǔ)必須要學(xué)，而且要學(xué)好學(xué)精。

他的演講中貫穿著一種生命不息，奮斗不已的樂(lè)觀精神。

“別人用十年干成的事我干二十年，用二十年干成的事我干四十年，用四十年干成的事我干一輩子。等到把別人都送走后我再走?！?/p>

俞敏洪老師的經(jīng)歷本身就是一本豐厚的書(shū)，一本讀來(lái)令人感動(dòng)的書(shū)。他把生命中瑣碎的日子通過(guò)志向凝聚成了偉大。除了奮斗經(jīng)歷，俞敏洪老師讓我佩服的還有他的口才，他擅于用形象生動(dòng)的比喻來(lái)詮釋自己的感悟。

“我們應(yīng)當(dāng)活得像連綿的群山。成功是山峰，失敗是山谷。我們的生命歷程就是不斷地從一座山的谷底走向另一座山的頂峰?！?/p>

“人的生活方式有兩種。第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。然而樹(shù)不同，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，就算你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來(lái)。年年歲歲，小草依然是小草，樹(shù)卻長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?！?/p>

他對(duì)成功的定義很值得大家思考，很有道理。

成功就是一個(gè)目標(biāo)放在哪，不管這個(gè)目標(biāo)多大多小，但是最后你獲得了那個(gè)目標(biāo)，獲得了那個(gè)目標(biāo)后，你一瞬間的喜悅這叫做成功。

第一是有一個(gè)目標(biāo)在前面，你要想達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，你就成功了，這個(gè)成功可能給你帶來(lái)喜悅，也可能給你帶來(lái)滿足，但是也有可能給你帶來(lái)失落，為什么呢，所謂的失落就是沒(méi)有目標(biāo)了，所謂的迷茫就是不知道干什么了

成功是一種過(guò)程，所以說(shuō)成功你要來(lái)做的話就有兩個(gè)，第一是達(dá)到那個(gè)目標(biāo)叫成功，第二是走向那個(gè)目標(biāo)的過(guò)程，不管你是怎么拐彎也是成功，只要你能夠始終盯著那個(gè)目標(biāo)往前走。

余校長(zhǎng)在北大讀書(shū)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，但他不放棄，因?yàn)樗小按┰降仄骄€的渴望”，這種“渴望”給予他97分的高考地理成績(jī)，沒(méi)有它，俞敏洪將不會(huì)成為北大學(xué)子，也不會(huì)成為新東方校長(zhǎng)，也許連“新東方”是什么我們都不知道。

他天資并不如與他一起上學(xué)的同學(xué)，甚至他的江蘇口音被人當(dāng)作日語(yǔ)。他從此天天盡全力學(xué)習(xí)普通話，正如他所說(shuō)的：“你所要做的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折的能力?！?/p>

看書(shū)，多看書(shū)總是有益的，即使過(guò)后你覺(jué)得自己會(huì)忘，但經(jīng)歷了就是不一樣。還有就是交朋友，不要以自己為中心而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來(lái)益處，這樣才會(huì)使別人依賴(lài)你，提高自己的重要性，積極面對(duì)生活，參與朋友圈，這樣會(huì)讓自己逐漸建立團(tuán)隊(duì)精神;應(yīng)該多交一些能給自己帶來(lái)某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，三人行必有我?guī)?，不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很?huì)抓住朋友的。

第五篇：俞敏洪講座——觀后感

俞敏洪講座——觀后感

今天在大學(xué)生心理健康課上看了俞敏洪的講座，讓我從中獲益匪淺，也使我對(duì)自己的大學(xué)生活有所感悟。

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在得成就，曾經(jīng)三次參加高考而最終考入北京，這需要怎樣的勇氣和意志，使我對(duì)俞敏洪肅然起敬。

聽(tīng)完俞敏洪的講座，不禁對(duì)自己的大學(xué)生活有所感悟。大學(xué)四年的光陰，等到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，回首看看大學(xué)四年，那將會(huì)是怎樣的空虛和嘆惋，所以說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該珍惜在大學(xué)里的每一分每一秒，充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)的生活充滿意義。

俞敏洪在講座中提到，要多看書(shū)，這是一個(gè)豐富自己的知識(shí)和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過(guò)讀書(shū)才能領(lǐng)悟到，所以說(shuō)讀書(shū)能改善一個(gè)人的修養(yǎng)，會(huì)使一個(gè)人的生活更加充滿意義。

要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量。一堆沒(méi)有用的磚頭，當(dāng)你用一個(gè)目標(biāo)把他們串起來(lái)的時(shí)候，就可以蓋出一個(gè)房子生命在于積累。

30歲以前，外貌有點(diǎn)重要，30歲以后，內(nèi)在美很重要。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始到30歲。要開(kāi)始內(nèi)心的積累。人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物，人要有內(nèi)在美，這是你到了30歲吸引人得地方。

他說(shuō)他復(fù)讀了三次才考上北大，大學(xué)讀了五年，因?yàn)榈昧朔谓Y(jié)核，但是感覺(jué)好像沒(méi)了命，看來(lái)他真的不是一帆風(fēng)順的，努力跟心情不好，導(dǎo)致身體不好。所以他總結(jié)了三條真理：第一，學(xué)習(xí)不能太刻苦。第二，成績(jī)差了也要開(kāi)心。第三，沒(méi)有女人愛(ài)就愛(ài)男人。

他還談到了他對(duì)我們大學(xué)生在大學(xué)怎么讀自己的意見(jiàn)：第一要學(xué)好自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，不感興趣也要學(xué)一點(diǎn)。要做自己熟悉領(lǐng)域的錢(qián)100 名。第二，要多交朋友，大學(xué)要多交朋友，不是為了功利，而是為了以后能夠互相幫助。交朋友要注意兩點(diǎn):第一，自己要是個(gè)大好人，要為幫助別人而感到快樂(lè)。第二，要交在某方面突出的朋友。寧為牛后，不為雞頭。跟在牛后，牛跑到哪你也能跑到哪，但如果你是母雞，帶著一群小雞，等小雞長(zhǎng)大了變成母雞，你還是那只母雞沒(méi)變。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想那就是奔向大海。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能就像泥沙一樣，沉淀下去。一旦沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，一定有水的精神，像水一樣，不斷積蓄在自己的力量，不斷沖破阻礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到得時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能奔入大海，成就自己的生命。

生活中其實(shí)沒(méi)有絕境。絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。你把自己的心封閉起來(lái)，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒(méi)有窗戶的房間，你會(huì)處在永恒的黑暗中。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

.人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。只有兩種人的成功是必然的。第一種是經(jīng)過(guò)生活嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)成功與失敗的反復(fù)交替，最后終于成大器。另一種沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活的大起大落，但在技術(shù)方面達(dá)到了頂尖的地步。比如學(xué)化學(xué)的人最后成為世界著名的化學(xué)家，這也是成功。

成功沒(méi)有盡頭，生活沒(méi)有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒(méi)有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒(méi)有盡頭。當(dāng)你完全懂得了”成功永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭”這句話的含義時(shí)，生活之美也就向你

.哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒……

光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。從某種意義上說(shuō)，樹(shù)立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等機(jī)會(huì)。上帝制造人類(lèi)的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。

為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

還有，俞敏洪的經(jīng)典理論：人的生活方向有兩種;第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵小草，你吸收雨露陽(yáng)光。但是長(zhǎng)不大，人們踩過(guò)你而不會(huì)以你的痛苦而憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。我們應(yīng)該像大樹(shù)一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養(yǎng)分，成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，死了就是棟梁之才，活著死了都有用。所以說(shuō)我們現(xiàn)在就應(yīng)該埋下樹(shù)的種子，然后吸收土地的養(yǎng)分而茁壯成長(zhǎng)，給人帶來(lái)綠色！還有，我們應(yīng)該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續(xù)努力奔向大海了，但卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，人在歲月的長(zhǎng)河就應(yīng)該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！

看清自己的目標(biāo)，然后像水一樣的朝它奔去！