第一篇：生命在于奉獻-讀《復興中華從我做起》有感

生命在于奉獻-讀《復興中華從我做起》有感

李倩

無私奉獻得到人們的尊重；無私奉獻得到社會的公認；無私奉獻會得到全國的稱頌！雷鋒精神，頌揚中華！他自愿用善舉，打破人與人之間的藩籬，他們自愿用微笑，融化心與心之間的堅冰，因為在他心中，唯一的夢想就是希望國家和諧美好，人民相親相愛。

“一個真正的革命者，他是大公無私的，所作所為，都是對人民有益的，他的責任是沒有邊的。”這是雷鋒叔叔說的發(fā)自內心真誠的話語。他在寒冷的冬天給戰(zhàn)士們蓋被子；他在公共汽車上給老人讓座位；他在狂暴的雨中給人民送傘；他在迷茫的心靈中給人溫暖……如果你是一滴水，你是否字樣了一寸土地？如果你是陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否日夜在宣揚那最美的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生命的倉庫里，我們不應該是個無窮無盡的支付者。我們來到這個世界上那個如果不付出什么，那是在浪費生命，難道你要浪費你寶貴的生命嗎？

在世界上有許多生命，有偉大的，有渺小的。但生命不分高低貴賤，是平等的，是樂于奉獻的！

星期五晚上，突然停電了，我和媽媽趕緊把蠟燭拿來點燃，我發(fā)現(xiàn)它身上的蠟一滴一滴流了下來，凝結在桌子上，燃燒的蠟燭，雖然在一點一點熔化，卻給我?guī)砹斯饷?，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@下我領悟到了，慢慢變得越來越短的蠟燭，生命雖短，可它在人間留下了它最輝煌的時刻，它的生命就在于奉獻。

太陽小心地探出了頭，露珠在太陽神秘的光彩下變成一顆顆晶瑩的鉆石，慢慢地，她的圓臉泛紅了，隨之她的整個身軀逐漸變小······直至消失了，這美麗的生命多么短暫呀！

這小小的露珠來不及欣賞世間的繁華，來不及享受晨風的輕撫，甚至來不及讓別人發(fā)現(xiàn)自己，就悄然地離去，然而輝煌就在這里，正是露珠的無私奉獻成就了這種輝煌。它帶給草地勃勃的生機，帶給大自然無限的清新，帶給人們爽朗的心情，而它唯一能帶走的是草地上的塵?！ぁぁぁぁぁの倚尼屓?，露珠縱然只是一滴水，但它卻有高尚的品質，我們縱然是一個凡人，也應該有一個無私奉獻的精神。盡管奉獻的道路上布滿荊棘，但讓人民安康的信念不應放棄。

現(xiàn)在，我要學習雷鋒叔叔，雖然不能像他那樣偉大，但也可以盡自己的微博之力，去幫助別人。在別人落魄時，伸出援手；在別人沒有希望時，幫助別人！從我做起，子要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間！因為，生命在于奉獻！

第二篇：讀《復興中華 從我做起》有感

讀《復興中華，從我做起》有感

岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 楊萍

指導老師 馮青虎

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，這次才真正的理解，我們祖國有著5千年的歷史，有著舉世無雙的四大發(fā)明，有著世界上最宏偉的防御工事：長城。但是，除了這些祖先留給我們的偉大遺跡后，我們自己創(chuàng)造了什么值得自豪的事情呢？

再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱。中國經歷了太多的風風雨雨，成長為GDP躍居世界第二的大國。雖然現(xiàn)在我們強大了，但是又被渺小的日本來爭奪我們祖國的固有領土：釣魚島。1972年美國將其“行政管轄權”連同琉球一起“交給”日本，歷史上釣魚島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產生。中國學者們從1895年就發(fā)現(xiàn)釣魚島屬于中國了，日本憑什么來爭釣魚島？1945年，日本在戰(zhàn)爭上敗給了我們，但是在經濟上繼續(xù)掠奪我們，正是因為日本東西便宜，質量好，這才導致我們國內，到處都是日本貨，日本車，日本空調，日本電視等等，正是因為太多的日本產品，使中國依賴上了日本。

歸根到底，就是因為中國科技產業(yè)不夠強大，中國還不是發(fā)達國家，還有許多不足，需要向各國學習。

而我們學生的任務，就是要學多點東西，長大以后讓我們的國貨在質量，價格上全面強于世界各國。弱的就是要被欺負，我們不能當弱者。

讀了《復興中華，從我做起》這本書，我更加覺得復興中華,一定要從現(xiàn)在做起,認真做好每一件事，并且要堅持不懈地去做。對我們小學生來說就是要認真刻苦地學習,掌握好各項基礎文化知識,學好本領,長大了可以為復興中華而貢獻自己的力量!復興中華，從我做起，是我們每個中國兒女義不容辭的責任。我們每個人要努力盡自己的一份力量，為祖國明日的繁榮富強而努力！

讀《復興中華，從我做起》有感

岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 萬伊靈

指導老師 馮青虎

今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，讓我受益匪淺。我們每個人都應該為祖國偉大的事業(yè)發(fā)一份光，出一份力，祖國才會更富強，才會成為世界強國。

這里面是一個個曲折動人的故事，一個個偉大善良的人，讓我頗為感動，也讓我頗有感受。從書里一個個的小故事里,我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學技術。

今天，祖國的發(fā)展已經進入到一個新的時期，新的時期賦予了我們新的使命，新的時代賦予了愛國新的內涵。那么，作為新世紀的小學生，我們應該怎樣去愛國呢？

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。讀了《復興中華，從我做起》這本書，復興中華，我該做些什么呢？復興中華可以從“我”做起，就從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去：就從每天在學校讀書開始；從每天認真聽好每一堂課起；從在學校關心同學幫助同學開始；從在家里孝順父母，尊敬長輩起；從在社會上愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生開始做起；復興中華可以從點點滴滴開始做起；從最基本的開始做起?? 讀了《復興中華，從我做起》這本書，我漸漸意識到，我是中國未來的主人翁，我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質，在學校要團結友愛互幫互助，做個善于合作的“小伙伴”；在家里要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”；在社會上要做個愛護公務，遵守秩序的“標兵”；要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

同學們，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這也是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒?，讓祖國的環(huán)境更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉(xiāng)，營造團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。

同學們，我們要好好學習，長大以后報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量吧！

屢敗屢戰(zhàn) 永不言棄

-------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 韓子文

指導老師 馮青虎

這個星期，我讀了《復興中華，從我做起》這一本書以后，我有感于懷。

我們每個人都應該為祖國復興的偉大事業(yè)發(fā)一份熱，出一份力，祖國才會富強，才會成為世界強國。

第一個篇章，寫的是每一個少年都應該有自己的理想，朝著理想去奮斗，去努力，這樣我們的人生，才會被涂上豐富的色彩，而不是只有單調的白色。

在這篇章中讓我印象最深刻也最有體會的是《春天的故事》。這個故事發(fā)生在日本，春麗是一匹賽馬。它在比賽中從來沒有贏過，但是失敗并沒有打敗它的信心，在它的心理從來沒有“灰心”兩字。連輸113場比賽的春麗，每次出場比賽都精神抖擻，盡自己的全力奮力奔跑，盡管還是最后一名??

讀了這個故事，我想：失敗原來并不可怕，可怕的是，失敗了就再也沒有勇氣去面對。失敗并不重要，重要的是你努力奮斗過了，堅持過了，就應該受到尊敬，結果并不重要。

上學期，學校體育比賽的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。于是，我開始執(zhí)行起我的訓練計劃：每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時鍛煉太少，一下子加大運動量，當然會不適應：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開始打退堂鼓了。這件事被媽媽知道了，每一次媽媽總是耐心地鼓勵我“生活中每個人總要經歷失敗，失敗不要緊，失敗多少次也不要緊，重要的是不要讓失敗削弱了你的信心和斗志。只要積極勇敢面對失敗，成功就會來和你擁抱。如果，你失敗了就一蹶不振的話，那成功就會離你越來越遠?！蔽衣牰藡寢尩脑?，不再過分關注我的成績，而是每次認真對待訓練。終于我從失敗中找回了斗志，在奮斗中收獲了成績，重拾了信心！

讓我們行動起來吧！同學們！我們肩負著建設祖國的重任，我們的人生之路還很漫長，我們還會經歷很多的失敗。

親愛的同學們，讓我們有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的思想準備，讓我們永不言棄，讓我們不斷進步！我自信，我們的祖國一定會越來越富強！

講文明懂禮貌 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 羅彩霞

指導老師 馮青虎

最近我看了一本名叫《復興中華 從我做起》這本書。從書里的一個個小故事里，我了解到：我們民族凝聚了一股以愛國主義為核心的民族精神。

想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，于是，我問媽媽：“復興中華，我該做什么呢？”媽媽笑著回答：“復興中華可以從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：講文明，懂禮貌等。”

是??！社會文明的發(fā)展需要我們每一個人都有文明的舉止,一個人的舉止是否文明，不是先天的,而是在于后天。其中，父母是我們每一個文明舉止的第一個老師。從小，父母就教會我們很多文明的舉止，比如：見人要打招呼，要謙讓同學，不要在公共場所大聲喧嘩?? 記得三年級暑假的一天,太陽炙烤著大地。上完英語班，媽媽接到我時，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背，就給我買了一個雪糕來消暑。又累又渴的我接過雪糕，迫不及待地撕下包裝紙，咬了一大口。嗯，雪糕香甜香甜，冰涼冰涼的，真好吃！連媽媽都被我那饞相逗樂了。很快地，雪糕被吃完了，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上。這時，只見媽媽收起笑容，嚴肅地說：“拾起來！”我看著地上的雪糕紙，猶豫著，不想拾。這時，一陣風把它們吹到了垃圾桶旁，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵，黑乎乎，臟兮兮的。我皺起眉頭，更不想拾了。于是我對媽媽說：“媽，那么臟怎么拾呀！我下次注意就行了！”媽媽搖搖頭，用毫無商量的口吻說：“不行！快把它們拾起來！”我不服氣，大聲爭辯：“就一點垃圾，有什么大不了的，周圍不是到處都有垃圾嗎？真是小題大作?！闭f著正想走，可一抬頭，看到媽媽站定的姿勢，陰沉的臉色，我只好極不情愿地走過去拾起來，扔到垃圾桶里。太陽下的垃圾桶臭氣熏天，我差點把剛吃的東西都吐出來。

回家后，我一直悶悶不樂。媽媽看出來了，坐在我身邊，語重心長地說：“孩子，你想想看，如果人人都覺得隨手扔垃圾無所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾。隨手扔垃圾是很不文明的舉止。文明舉止都要從小事做起，從我做起。我們從小就要講文明，懂禮貌，長大才能成就大事業(yè)。”媽媽的話深深地烙印在我心上，從此，我再也沒有隨手亂扔垃圾了。

一個人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事！一個連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢？文明舉止除了是個人的素養(yǎng)外，同時也具有感染力的。

在同學中，在周圍的人群里，每個人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實，我們就是被別人的文明舉止感染了呀！同學們，社會在進步，文明在發(fā)展，文明舉止，需要從我做起，只有這樣，我們的社會才能更和諧，更文明！

復興中華可以從點點滴滴做起??

文明行為 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 吳依雯

指導老師 馮青虎

今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，書中總共有三個篇章，使我感受最深的是第三篇章“我是五好小公民”。

我們每一個少年都應該為祖國復興的偉大事業(yè)出一份力，只有這樣我們的祖國才會富強。

當然，我們作為小學生，除了努力學習科學知識外，還要從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，這也是愛國。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。

文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了我們離文明還有一定距離，因此我們每個小學生都應該養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分人們身上，還是有著一些不文明行為。事實上，良好的行為習慣是保證我們擁有良好品質的前提，也是塑造健康人格的基礎。沒有良好的行為習慣的人們就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，環(huán)境就是良好的。我們知道：文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，文明就是提高我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是高尚的情操。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們大家經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好的環(huán)境的美好家園。

讓我們用現(xiàn)在的努力，讓祖國偉大復興的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。把個人的理想前途命運與國家的發(fā)展，民族的富強緊密結合在一起，來實現(xiàn)祖國的偉大事業(yè)！同學們，行動起來吧！

保護環(huán)境 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 劉思玲

指導老師 馮青虎

最近，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，這次才真正理解：復興中華的含義。我們作為學生要把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動當中。在家孝順父母，關心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動；做父母的“小幫手”；在社會做熱愛祖國，文明禮貌，保護環(huán)境，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在學校做胸懷寬廣，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的好學生。

我們每個人都應該為祖國復興的偉大事業(yè)發(fā)一份熱，出一份力，祖國才會富強，才會成為世界強國。

隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。

每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千：保護環(huán)境，從我做起！就拿我家附近的一口小漁池來說吧，以前，漁池里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到池底的許多石頭；可以看到小魚在池里自由自在地游來游去。經常有許多小朋友在池里嬉戲、玩水；大人們在池里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到池里，污水排放到池里，使池水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。只有樹立保護環(huán)境的觀念，才有美好的明天。星期天，我找來我的好朋友，每人拿一個塑料袋，把池邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”??！撈掉了還會有，怎么辦好呢？怎樣阻止人們不再丟垃圾，最關鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：保護環(huán)境，從我做起！我們把它插在河邊最顯眼的地方后，就高興地回家了。過了幾個星期，我們再去漁池那兒看時發(fā)現(xiàn)比原來好多了。同學們，讓我們行動起來吧！為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了保護我們的下一代，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境吧！復興中華，從我做起！

節(jié)約糧食 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 鄧湘

指導老師 馮青虎

“復興”不僅僅是一個代言詞，而是用行動去譜寫中華民族前進，我們要用實際行動來復興中華，從小事做起，從我做起。

我們是學生，努力學好科學文化知識是我們復興中華最直接的行動。在學習生活中，我們要培養(yǎng)高尚的思想品質，熱愛勞動，團結同學，尊師愛師，注意節(jié)約，不浪費一度電、一顆糧食、一滴水?? 節(jié)約，是最大的貢獻。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對這首李紳寫的《憫農》能脫口而出，但是，在生活實際上，又有多少人銘記于心呢？又有多少人付諸于行動呢？

再來看看我們學校的食堂，在吃飯的時候，有的同學很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯自己不喜歡，這菜不適合自己的胃口；有的同學著急去玩，盛湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上，甚至灑在同學們的衣服上；有的同學一邊吃一邊鬧，互相丟飯菜，簡直把糧食當成了桌上的玩具??這些都是在浪費糧食！也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點微不足道，可是，如果你浪費一些，別人也浪費一些！那將是多大的一個損失?。∥以谝淮沃抵軙r，發(fā)現(xiàn)有45%的同學毫不猶豫的把剩飯倒進了桶內，更有85%的同學隨手的把剩菜倒進了垃圾箱內，這個舉動已經成為同學們的家常便飯。不一會兒，桶內就裝滿了?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜！雖然“請節(jié)約糧食”等大標語、警示牌在食堂中掛在了醒目的位置，學校里的老師一遍一遍、不辭辛苦地教導我們，但糧食也難逃被浪費的厄運。然而，當我們隨手扔掉一盆菜，半碗飯的時候，我們是否想到世界上還有許多父母正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？

同學們，讓我們銘記“愛惜糧食，節(jié)約糧食，杜絕浪費，從我做起”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，攜起手來，讓“勤儉”構成了校園一道美麗的風景線，讓我們繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠離浪費這個不良的習慣，讓“浪費”這個動詞從生活中消失！

今天，我們生活在幸福的社會里，我們的國家越來越富強了，越來越富裕了，太好了，我們要好好珍惜??！復興中華，讓我們從這些小事做起吧！

節(jié)約資源 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 余夢清

指導老師 馮青虎

最近，我讀了《復興中華 從我做起》一書，從中知道了許多國家的新聞，我想一定要為我們的國家做出一點兒貢獻。

雖然，我們尚未成年，不能為國家做大事，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴的小事做起。

我們現(xiàn)在可以做的事是：在家中，我們要做一個孝順父母的乖孩子。在學校里要做一個讓老師少操一點兒心的好學生。當然，在平時的生活中，我們更要做到以下幾點：1.文明有禮，2.誠實守信，3.愛護公物，等等。

當我看完了這本書后，我才知道，近年來，我國的資源危機日益強化，如果再長久下去的話，恐怕會對我們的生活造成一定的影響。所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切資源，并且還可以盡量適當?shù)墓?jié)約。比如說：洗手時盡量把水龍頭開小一點兒；不浪費一粒農民伯伯辛勤收獲的糧食及蔬菜；在白天，能盡量不看電視的不上網的就不要看不要上，燈在白天時盡量不要開，晚上也要盡量少開一點兒，這樣可以節(jié)約很多的電。最重要的是我們可以在每年的3月12日的植樹節(jié)和家人一起上山植一棵樹，從而更好的讓自己和家人知道保護環(huán)境的重要性。

同學們，今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力刻苦地讀書，明天，我們將會讓祖國的未來更加繁榮昌盛。讓我們說到做到，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中吧！

第三篇：讀 《復興中華從我做起》有感

讀 《復興中華從我做起》有感

翻開扉頁，映入眼簾的就是“復興中華從我做起”這八個大字，我不禁疑惑：現(xiàn)在的中國已不再有那些辛亥革命，清華戰(zhàn)爭了，為什么還要“復興中華”呢？但讀完這本書后，是我感慨萬千，并且為剛剛的疑惑所愧疚。

這本書記述了中國在這幾年內所取得的成功與科學發(fā)展的進步。2011年8月10日，中國首艘航母“瓦良格號”首次試航；2012年6月16日，神九首次承載女航天員騰空而起，飛向宇宙；2012年6月27日，中國“蛟龍”號再次刷新了“中國深度；我國的交通、消費、金融、科技、觀念也都有了很大提高。這些輝煌的事跡都表明了祖國在日新月異的變化，國力在慢慢強盛！

然而我們卻在這小康生活中慢慢忘記了歷史曾帶給我們的恥辱：舊時的國家是多么腐敗不堪，鴉片成了吞噬人類心靈的毒藥，接踵而來的是日軍瘋狂的侵略??在這種和平年代中，我們學會的不是勤儉，而是浪費；我們學會的不是奮斗，而是享受；我們學會的不是一些高尚的品格，而是那些令人作嘔又痛恨的素質。

2008年“世博會”活動期間，一封來自一位畢業(yè)生的信痛陳了中國游客在世博園中的種種不文明現(xiàn)象：我們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便，竟然“假殘障”坐輪椅、讓8歲“巨嬰”躺嬰兒車、多人攜一名老人強闖綠色通道??這些行為我們是以為是微不足道，但外國人可看在眼里呀！本想借這次“世博會”讓外國人見識一下中國人的風采，可這些人的不雅行為讓中國人的形象大打折扣！

相反，外國人的素質是令我們敬佩的。伊麗莎白二世經常說的一句諺語是：“節(jié)約便士，英鎊自來?！泵刻焐钜?，她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持牙膏要擠到一點不剩才扔。日本豐田汽車公司在成本管理上要一點一滴的做起：勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所所有的水箱里放一塊磚來節(jié)水。上電梯時，人們遵守女士、老少優(yōu)先??我們與他們比起來，真是自愧不如。當你在吃飯時，扔掉那吃不下的半碗米飯，是否想過“粒粒皆辛苦”？當你在盡情的花錢享樂時，是否想過是誰辛辛苦苦才掙出來的血汗錢？當你不顧學習，整天不思進取時，你是否想過祖國正需人才，你必須要奮發(fā)向上？的確，現(xiàn)在的社會注重的是人才教育與素質教育，一個沒有發(fā)達科技，沒有素質的國家是很難在社會上立足的，所以，國家才會給我們青少年接受良好的教育。如今，各個國家競爭激烈，我們的祖國雖然強大，但在世界上的發(fā)言權其實很小，我們應該時刻努力，做個有才華，有實力的好少年，為祖國做貢獻，為祖國做棟梁，將人生的美好年華奉獻給實現(xiàn)中華民族大復興的偉大事業(yè)。

復興中華，從我做起！

第四篇：讀《復興中華 從我做起》有感

科技才能復興

——讀《復興中華 從我做起》有感

俄國百科全書式的科學家、語言學家、哲學家和詩人羅蒙諾索夫說過：科學，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你。

縱觀人類前進的歷史，科學技術總是顯示出它強大的推動力。18世紀，以蒸汽機為標志，人類在近代進行了第一次的科技革新；19世紀以電力被應用為標志，在白熾燈的照射人類進行了第二次科技革新；伴隨著20世紀的大規(guī)模的戰(zhàn)爭，科技的革新速度因此加快了速度，人類正經歷著以信息技術為核心，以能源、生物、空間為主要研究對象的第三次科技革新；進入21世紀，科技進入了一個爆發(fā)的年代：霍金的《時間簡史》讓我們對宇宙有了新的認知、航天技術的發(fā)展讓太空旅行不在成為一個夢、人類不再受目力的束縛能看到更遙遠的星系??

作為一個當今的中學生我們定會超越我們的先輩，成為未來建設祖國的棟梁。中華人民共和國建國60年的歷史是中國共產黨帶領和團結全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史探索過程。中華民族的偉大復興的不僅是中國共產黨的歷史使命，更是全國人民需要共同努力完成的一項重大工程。因此，從歷史的角度審視這一莊嚴使命，有助于深刻認識其科學內涵，增強在黨的領導下實現(xiàn)民族復興的責任感和緊迫感，明確未來努力的方向。

中華民族在進入近代以后，經歷了一段極為曲折屈辱的歷程，實現(xiàn)中華民族的偉大復興也成為歷代仁義之士一直努力探索和奮力追尋的目標。中國共產黨的誕生給中華民族的偉大復興帶來了希望，也在其執(zhí)政過程中勤懇執(zhí)政，歷創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出了重大貢獻。然而，中華民族的偉大復興作為一項需要全民參與的艱巨工程，長期以來卻并未被民眾乃至部分執(zhí)政人員深入了解和參與。在眾多民眾和部分執(zhí)政人員心中，中華民族的偉大復興尚停留在口號階段，這給中華民族偉大復興的實現(xiàn)造成了巨大障礙。面對新世紀，深刻理解中華民族偉大復興的內涵，清楚認識實現(xiàn)中華民族偉大復興的世界意義，廣泛了解實現(xiàn)中華民族偉大復興的途徑和方向，將大大有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興的全民參與，實現(xiàn)復興進程的迅速發(fā)展。這是中國的復興路！

隨著改革開放的深入，生產關系的調整和完善為生產力的解放和發(fā)展提供了無限的空間，今后我國的發(fā)展是靠知識，盡快提高生產水平，特別是技術水平，盡快提高技術含量和檔次，告別落后的低級和生產方式。人口的壓力迫切需要我們開展新的農業(yè)科技革命，在品種、產量，病蟲害的防治，水利資源保護和利用，農產品深加工等一系列環(huán)節(jié)上實現(xiàn)技術上的飛躍，可以說。農業(yè)技術革命是我國生死存亡的關鍵所在。要加快基礎工業(yè)，制造業(yè)的科技進步提高經濟實力和國際競爭力，強大的基礎工業(yè)，制造業(yè)是現(xiàn)代化建設和國家安全的堅實基礎，而這些產業(yè)的成功是靠科技進步和勞動者素質的提高來實現(xiàn)的。加強基礎研究和高科技研究基礎研究和高科技研究室新知識，前沿知識的源泉，是科技進步的先鋒，是一個民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。

基礎研究和高科技研究室新知識，前沿知識的源泉，是科技進步的先鋒，是一個民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)?，F(xiàn)在基礎研究和高科技研究的大趨勢表現(xiàn)為：二者合一，即基礎研究的高新技術化，如超導核聚變的研究，二者都與產品科技和生產工業(yè)開發(fā)的前沿貼近，如芯片，新材料．生物工程等，二者都與社會經濟的迫切需要和難點相關，如能源、環(huán)境、健康等。于是，國防上已有不少大企業(yè)，對基礎研究和高科技研究加大投資力度以期其獲得領先優(yōu)勢，搶占知識經濟的制點，所以，基礎研究和高科技研究已成為當前社會政治、經濟、科技，環(huán)境等問題的交匯點，是牽一發(fā)而動全身的脊梁，加強基礎研究和高科技研究，即有投入上的保證，也要與國家需要和生產發(fā)展緊密結合，在發(fā)展方向上“求高、創(chuàng)新”，在發(fā)展目標上。有所為、有所不為”的原則科學布局超前迸步。堅持揚長避短，自主創(chuàng)新，努力形成和發(fā)展我國的自身的科學技術優(yōu)勢?！?/p>

科技是復興之根本，我們要儲備知識，從我們新一代做起掌握“核心科技”為祖國復興鮮上我們的一生！

鎮(zhèn)江市江南學校

2011級（3）班

冉

第五篇：讀《復興中華，從我做起》有感

中國夢，伴隨我前行

——讀《復興中華，從我做起》有感

浙江省寧波市鄞州區(qū)俞家小學三年級 郭幸建

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我有很多感慨。

復興中華，不需要驚天動地的事跡，不需要裝模作樣的“表演”，只需要我們從自己做起，持之以恒地付出，只需要用點點滴滴的行動就能做到。比如書中所寫的，瘦弱的女孩邱小二，每天接送患有小兒麻痹癥的同學趙夢雅上學。邱小二天天背著夢雅上學、回家，時間一晃就是五年。這種持之以恒的行動和精神，真令人感動。我要向她學習，也為同學做一些力所能及的事情。比如：借鉛筆給同學，給學習落后的同學輔導作業(yè)，給家庭困難的同學捐款……

復興中華，從我做起，不光需要愛心，更要有雷鋒叔叔的“釘子”精神?？炭嚆@研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。這并不是一句空話。作為一名小學三年級的學生，我要努力學好各門基礎知識，鉆研自己感興趣的知識，即使成不了朱光亞、蘇步青、郎朗那樣的人才，也要成為祖國宏偉“城堡”上的一塊有用之磚。

復興中華，從我做起，還有很多可以做。孝敬父母、熱愛生活、低碳環(huán)?！际俏覀兛梢宰龅?，可以為之做出貢獻的事。我要從身邊的每一件小事做起，把“復興中華”銘記于心，落實在行動上！

指導老師 朱鄭匯