第一篇：生物化學教案適用專業(yè)五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科生

《生物化學》教案

適用專業(yè)：五年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科生

理論課總學時：72學時

蚌埠醫(yī)學院生物化學與分子生物學教研室

二00四年九月編制

蚌埠醫(yī)學院醫(yī)學檢驗系教案

任課教師學年/學期編寫時間 2004年9月

教材題目《生物化學》（周愛儒主編，人民衛(wèi)生出版社，2004年第6版）課程名稱生物化學

授課日期

班次

教學內容緒論0.5學時

教學目的掌握：生物化學的概念，當代生物化學研究的主要內容。

熟悉：生物化學與醫(yī)學之間的關系。

了解：生物化學與分子生物學之間的關系。

教學方法多媒體結合板書

本課內容的重點、難點：

1.生物化學的概念。

2.當代生物化學研究的主要內容。

教學時間分配：

1.生物化學的概念，當代生物化學研究的主要內容。（15分鐘）

2.生物化學與醫(yī)學之間的關系。（5分鐘）

學生自學內容及要點：生物化學的發(fā)展史。

課后小結 明確生物化學的概念及當代生物化學研究的主要內容。

復習思考題：

1.何謂生物化學？

2.簡述醫(yī)學生化的主要內容。

3.生物化學和醫(yī)學有什么關系？為什么說生物化學是一門重要的醫(yī)學基礎課程？

第二篇：臨床醫(yī)學專業(yè)(五年制本科)

臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制本科）

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德，能掌握臨床醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能，能獨立從事多發(fā)病、常見病的診療，并具有一定的預防保健和醫(yī)學科學研究的能力。

專業(yè)主干課程：主干學科為基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、人體解剖學、生理學、生化與分生、病原微生物、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等必修課程和衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生法學、全科醫(yī)學等選修課程。

臨床醫(yī)學專業(yè)（麻醉學方向）（五年制本科）

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學麻醉學等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監(jiān)測、生理機能調控等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

專業(yè)主干課程：主干學科為基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學，開設課程除一些公共必修課外，主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的主要課程，以及麻醉解剖學、麻醉藥理學、麻醉設備學、麻醉生理學、臨床麻醉學、危重病學等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

臨床醫(yī)學專業(yè)（三年制專科）

專業(yè)適用范圍：加強臨床能力培養(yǎng)、加強預防醫(yī)學戰(zhàn)略教育、優(yōu)化課程結構和教學內容，使學生成為具有良好的醫(yī)德、掌握一定的醫(yī)學基本理論知識、較強的臨床實踐能力和思維能力的通科助理醫(yī)師。

專業(yè)主干課程：主干學科為基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、人體解剖學、生理學、病原微生物、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、急救醫(yī)學等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

口腔醫(yī)學專業(yè)（三年制?？疲?/p>

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和口腔醫(yī)學的基本理論知識及臨床操作技能，從事口腔常見病、多發(fā)病和預防保健工作的口腔科助理醫(yī)師。畢業(yè)后主要面向縣、鄉(xiāng)級醫(yī)院及口腔病防治機構。

專業(yè)主干課程：主干學科為基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔影像診斷學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復材料學等必修課程和醫(yī)學心理學、文獻檢索等選修課程。

中西醫(yī)結合專業(yè)（三年制?？疲?/p>

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德，掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識、基本技能，能從事中西醫(yī)臨床診治和衛(wèi)生保健工作。

專業(yè)主干課程：主干學科為中醫(yī)基礎醫(yī)學、中醫(yī)臨床醫(yī)學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、中醫(yī)基礎理論、現代醫(yī)學基礎、中醫(yī)古典醫(yī)著、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)兒科學、針灸學等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

藥學專業(yè)（三年制專科）

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德，掌握藥學的基本理論知識和專業(yè)技能，能獨立從事一般藥物制劑、臨床用藥和藥事管理等技術工作，熟悉藥物營銷工作。

專業(yè)主干課程：主干學科為化學和藥學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、解剖生理學、藥物化學、生藥學、藥物分析、藥劑學、天然藥物化學、藥理學等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

藥品經營與管理（三年制專科）

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)學生具有國內外醫(yī)藥市場營銷及管理方面的知識和能力，能在中外企業(yè)從事醫(yī)藥營銷與管理，以及在事業(yè)單位、政府部門從事市場研究、銷售策劃、經營管理、銷售決策和組織協(xié)調等工作。

專業(yè)主干課程：主干學科為藥學、市場營銷學、管理學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥事管理、管理學、物流管理等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)（三年制?？疲?/p>

專業(yè)適用范圍：加強從事檢驗工作實踐能力的訓練，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德，能掌握臨床檢驗的基本理論知識和實踐操作技能，能獨立開展醫(yī)學檢驗技術工作。

專業(yè)主干課程：主干學科為基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、醫(yī)用化學、臨床生化與檢驗、微生物學與檢驗、免疫學與檢驗、儀器分析、臨床基礎檢驗學、血液學檢驗等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

醫(yī)學影像技術專業(yè)（三年制?？疲?/p>

專業(yè)適用范圍：加強醫(yī)學影像專業(yè)實踐能力的訓練，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德，能掌握醫(yī)學影像學的基本理論知識和專業(yè)技能，能獨立開展醫(yī)學影像診斷和技術工作。

專業(yè)主干課程：主干學科為基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和影像診斷學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機基礎、人體解剖學、醫(yī)學影像檢查技術

學、影像診斷學等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)（三年制專科）

專業(yè)適用范圍：培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德，掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識、基本技能，加強計算機技術和現代管理科學教育，使學生能從事衛(wèi)生信息管理工作。

專業(yè)主干課程：主干學科為信息學、醫(yī)學、管理學，開設課程除一些公共必修課外，主要有英語、計算機概論/系統(tǒng)結構、BASIC語言/數據結構、操作系統(tǒng)數據庫原理、匯編語言與編譯原理、多媒體技術與計算機網絡、軟件工程、管理學基礎、衛(wèi)生法學、疾病分類學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生信息管理概論、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)等必修課程和醫(yī)學心理學、醫(yī)學文獻檢索等選修課程。

第三篇：供臨床醫(yī)學專業(yè)五年制本科班用

(供臨床醫(yī)學專業(yè)五年制本科班用)

Ⅰ 前言

診斷學(diagnostics)是研究診斷疾病的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科，是醫(yī)學基礎理論課程過渡到臨床實踐課程的橋梁。牢固掌握好這門課是打好學習臨床各系統(tǒng)學科的基礎。

診斷學內容包括常見癥狀與體征、體格檢查、問診、實驗室檢查、心電圖檢查、超聲檢查及其他。

臨床診斷種類包括病因診斷、病理解剖診斷和病理生理診斷。臨床步驟是先作初步診斷、鑒別診斷，最后確定診斷。

通過這門課的學習要求學生達到如下要求：

1．掌握診斷學的理論原則和建立診斷臨床思維程序。

2．能獨立進行系統(tǒng)而有針對性的問診，能深刻地理解病人主訴、癥狀體征的內在聯系和臨床意義。

3．能使用規(guī)范化手法進行系統(tǒng)、全面、重點、有序的體格檢查。

4．熟悉血、尿、糞一般項目的實驗室檢查和所需的其他輔助檢查。

5．能獨立地將病史、體格檢查及有意義的實驗室檢查及其他輔助檢查資料，經過系統(tǒng)整理，寫出完整病歷。

Ⅱ正文

緒論

一、目的要求

1．掌握診斷學的理論、原則和建立診斷臨床思維程序。

2．能獨立進行系統(tǒng)而有針對性的問診，達到準確了解病人的主訴、癥狀、體征的內在聯系和臨床意義。

3．能使用規(guī)范化手法進行系統(tǒng)、全面、重點、有序的體格檢查。

4．熟悉血、尿、糞一般項目的實驗室檢查及必要的輔助檢查。

5．通過臨床思維寫出完整病歷，作出初步診斷。

二、教學內容

1．診斷學的基本內容：常見癥狀、問診、體格檢查、實驗室檢查、心電圖檢查、超聲波檢查、病歷書寫、通過邏輯思維作出初步診斷。

三、教學方法

大課講解以教案、板面、掛圖等方法。示教以詢問病史，進行望、觸、叩、聽等手法訓練，結合電化教學模擬人聽診典型病人等方法。

第四篇：臨床醫(yī)學專業(yè)五年制教學大綱

臨床醫(yī)學專業(yè)五年制教學大綱

骨科

骨折概論

目的要求：

1.掌握骨折的定義和分類、臨床表現、常見并發(fā)癥。2.熟悉骨折的愈合過程和影響因素。3.熟悉骨折的急救及治療原則。

4.了解開放性骨折的分類處理特點。

5.了解骨折延遲連接、不連接和畸形愈合的概念。教學時數：講課：3學時；見習：1學時 講課內容：

1.骨折的定義、成因、分類和骨折段移位。2.骨折的臨床表現，診斷和常見并發(fā)癥。3.骨折愈合過程及影響骨折愈合的因素。4.骨折的急救和治療原則。

5.骨折延遲連接、不連接和畸形愈合。自學內容：

1.骨折的變化、固定和功能鍛煉。2.開放性骨折與關節(jié)損傷的處理。見習內容：

典型病例及X線片示范，結合幻燈、多媒體，介紹典型骨折的臨床表現和診斷。常用治療方法如骨折復位牽引、石膏繃帶包扎等的操作示范。思考題：

1.敘述不同的骨折分類方法。2.骨折的特有體征是什么？ 3.骨折的常見并發(fā)癥有哪些？

4.試述骨折的愈合過程和影響因素。5.開放性骨折的急救與處理原則。

上肢骨關節(jié)損傷

目的要求：

1.熟悉肱骨外科頸骨折、肱骨髁上骨折和橈骨遠端骨折的分類、診斷和治療原則。2.了解上肢各關節(jié)脫誤特點和治療。

教學時數：講課：2學時；見習：0.5學時 授課內容：

1.肱骨外科頸骨折、肱骨髁上骨折和橈骨遠端骨折的分類、臨床表現和治療原則。2.肩關節(jié)脫位的分類和臨床特點、處理原則。自學內容：

1.鎖骨骨折、肱骨干骨折和前臂雙骨折的診斷和治療原則。2.肩鎖關節(jié)、肘關節(jié)脫位和橈骨小頭半脫位的診斷和治療。見習內容：

結合X片進行典型病例示范。結合幻燈或多媒體示范一些具體治療操作。思考題：

1.試述肱骨外科頸骨折的分類及治療原則。2.肱骨髁上骨折的分類有哪些？

3.試述橈骨遠端骨折的分類、骨折端移位特點及處理原則。

手外傷及斷肢（指）再植

目的要求：

1.熟悉手外傷的現場急救原則。

2.了解手外傷的損傷原因檢查方法。3.了解斷肢（指）再植的概念。教學時數：講課：1學時

授課內容：手部常見損傷原因。手外傷的檢查及現場急救原則。自學內容：斷肢（指）再植的概念、急救與適應癥。思考題：

1.手外傷的損傷原因和創(chuàng)傷特點有哪些？ 2.手外傷時，要全面檢查哪些項目。3.什么叫完全性斷肢和不完全性斷肢？

下肢骨、關節(jié)損傷

目的要求：

1.掌握股骨頸骨折的分類和診斷。

2.熟悉髖關節(jié)脫位的分類、診斷與治療原則。3.了解股骨干骨折的分類。

4.了解膝關節(jié)半月板損傷的診斷。

教學時數：講課：3學時；見習：0.5學時 授課內容：

1.髖關節(jié)脫位的分類、診斷與治療原則。

2.股骨頸和轉子間骨折的分類、診斷和治療原則。3.股骨干骨折的病因與分類、診斷和治療原則。

4.膝關節(jié)半月板損傷的病理分型、臨床表現和治療原則。5.膝關節(jié)韌帶損傷。自學內容：

1.髕骨骨折和脫位。2.脛骨平臺骨折。3.踝部骨折和扭傷。4.跟骨和足部骨折。見習內容：

典型病例示范、配合X線片、多媒體等，并結合具體操作如半月板損傷的檢查、骨折的手法復位等。思考題： 1.試述股骨頸骨折的Garden分型及其處理原則。2.試述髖關節(jié)脫位診斷和復位方法。3.股骨干骨折的移位特點是什么？

4.膝關節(jié)半月板損傷的臨床表現有哪些？

脊柱及骨盆骨折

目的要求：

1.熟悉胸腰椎骨折的分類、臨床表現及治療原則。2.熟悉骨盆骨折的分類、并發(fā)癥和處理原則。3.了解脊髓損傷的病理變化和臨床表現。教學時數：講課：2學時；見習：0.5學時 授課內容：

1.脊柱骨折（胸腰椎骨折、頸椎骨折）的分類、臨床表現及治療原則。2.脊柱骨折脫位合并脊髓神經損傷的病理、臨床表現并發(fā)癥。3.骨盆骨折的分類、臨床表現、并發(fā)癥。自學內容：

1.脊髓損傷的治療。2.骨盆骨折的治療。

見習內容：示范脊椎及骨盆骨折典型病例，配合X線片、多媒體等。思考題：

1.胸腰椎骨折的分類。

2.何謂“脊髓震蕩”及“截癱指數”？ 3.骨盆骨折的并發(fā)癥有哪些？

周圍神經損傷

目的要求：了解周圍神經損傷的分類、臨床表現、診斷及治療原則。自學內容：

1.復習周圍神經的組織解剖，神經損傷的分類、診斷和治療。2.上、下肢神經損傷的臨床表現及治療原則。教學方法：自學

思考題：上、下肢各周圍神經損傷后的臨床特征有哪些？

運動系統(tǒng)慢性損傷

目的要求：

1.熟悉常見的慢性損傷的分類、臨床特點和治療原則。

2.了解狹窄性腱鞘炎、腱鞘囊腫。肱骨外上髁炎、肩關節(jié)周圍炎 3.骨頭骨軟骨病的臨床特征。教學時數：講課：2學時 授課內容：

1.常見的慢性損傷的分類、臨床特點和治療原則。

2.重點介紹疾?。邯M窄性腱鞘炎、腱鞘囊腫。肱骨外上髁炎、肩關節(jié)周圍炎。3.軟骨的慢性損傷。自學內容：

腰肌勞損、棘上、棘間韌帶損傷、滑囊炎、骨的慢性損傷、周圍神經卡壓綜合癥。思考題：

1.試述運動系統(tǒng)慢性損傷的分類和臨床特點。

2.狹窄性腱鞘炎主要指哪些疾??？臨床特點是什么？ 3.肩關節(jié)周圍炎的臨床特點有哪些？

4.股骨頭骨軟骨病的病理和臨床特征是什么？

腰腿痛和頸肩痛

目的要求：

1.掌握腰椎間盤突出癥的病理分型、臨床特征和鑒別診斷。2.熟悉腰腿痛及頸肩痛的病因、診斷、鑒別診斷及治療原則。教學時數：講課：3學時；見習：1學時 授課內容：

1.腰腿痛的病因和分類。

2.腰椎間盤突出癥的病因、發(fā)病機理、診斷、鑒別診斷及治療原則 3.頸椎病的病因、臨床表現、診斷與鑒別診斷及治療原則。自學內容：

1.腰腿痛的解剖生理概要。

2.腰腿痛的疼痛性質和壓痛點。3.頸肩痛的解剖生理概要。

見習內容：典型病例示教、檢查方法和影象學檢查。思考題：

1.敘述腰腿痛的分類和病因診斷

2.腰椎間盤突出癥的臨床特點有哪些？ 3.試述.腰椎間盤突出癥的鑒別診斷。4.頸椎病的臨床分類有哪些？

骨與關節(jié)化膿性感染

目的要求：

1.掌握骨或關節(jié)急性化膿性感染的發(fā)病機理、早期診斷及治療原則 2.熟悉化膿性關節(jié)炎的病理、臨床表現和鑒別診斷。

3.了解慢性血源性骨髓炎的病理、診斷、手術適應癥和禁忌癥。教學時數：講課：2學時；見習0.5學時 授課內容：

1.急性血源性化膿性骨髓炎的病因和病理、臨床表現、診斷與鑒別診斷及治療原則。

2.慢性化膿性骨髓炎的病理、診斷及治療原則。3.化膿性關節(jié)炎的病理、診斷及治療原則。

自學內容：化膿性脊椎炎，局限性骨膿腫，硬化性骨髓炎，創(chuàng)傷后骨髓炎。見習內容：示范典型病例，并配合影象學檢查。思考題：

1.敘述急性血源性化膿性骨髓炎的病理演變過程。2.化膿性關節(jié)炎的病理分期和鑒別診斷有哪些？ 3.慢性血源性骨髓炎的病理和臨床特征是什么？

骨與關節(jié)結核

目的要求：

1.掌握骨關節(jié)結核的病理演變、早期診斷和治療原則。

2.熟悉脊柱結核的病理、臨床表現、治療原則及手術指征。3.了解髖關節(jié)和膝關節(jié)結核的臨床表現和治療原則。教學時數：講課：2學時； 見習：0.5學時 授課內容：

1.骨關節(jié)結核概論：病理、臨床表現、診斷及治療原則。2.脊柱結核的病理、臨床表現、診斷及治療原則。3.脊柱結核并發(fā)截癱的發(fā)病機制、診斷和治療。

自學內容：髖、膝關節(jié)結核的臨床表現、診斷和治療。

見習內容：示范骨關節(jié)結核的典型體征及檢查方法，配合影象學檢查。思考題：

1.敘述骨關節(jié)結核的病理變化、診斷要點和治療原則。2.脊柱結核病理分類和診斷有哪些？ 3.寒性膿腫的形成和臨床特點是什么？

非化膿性關節(jié)炎

目的要求：了解骨關節(jié)炎、類風濕性關節(jié)炎的臨床表現、診斷及治療原則。教學時數：講課：2學時； 見習：0.5學時

授課內容：骨關節(jié)炎、類風濕性關節(jié)炎病理、臨床表現、診斷及治療原則。自學內容：

1.強直性脊柱炎。2.大關節(jié)病。

見習內容：臨床病例示教，讀片，強調非化膿性關節(jié)炎的鑒別診斷。思考題：

1.敘述骨關節(jié)炎的病理變化和臨床表現

2.類風濕性關節(jié)炎的臨床診斷標準是哪些？

運動系統(tǒng)畸形

目的要求：了解常見的運動系統(tǒng)畸形的臨床表現和診斷。教學時數：講課：1學時 教學內容：

1.先天性髖關節(jié)脫位和脊柱側凸的臨床表現和診斷。2.脊髓灰質炎后遺癥的臨床表現。自學內容： 1.先天性斜頸。

2.先天性馬蹄內翻足。3.平足癥和母外翻。思考題：

1.試述先天性髖關節(jié)脫位站立前期和脫位期的診斷。2.脊柱側凸的分類有哪些？

骨腫瘤

目的要求：

1.熟悉骨腫瘤的分類、臨床表現、診斷和外科分期。

2.了解骨軟骨瘤、骨巨細胞瘤及骨肉瘤的臨床表現、X線診斷和治療原則。教學時數：講課：2學時； 見習：1學時 授課內容：

1.骨腫瘤概論：分類、臨床表現、診斷和外科分期。

2.良性骨組織腫瘤（骨軟骨瘤）的臨床表現、診斷和治療原則。3.骨巨細胞瘤的臨床診斷和治療原則。

4.原發(fā)性惡性骨腫瘤（骨肉瘤）的臨床表現、診斷和治療原則。5.轉移性骨腫瘤的臨床表現 自學內容：

1.良性骨腫瘤：骨瘤、骨樣骨瘤、軟骨瘤。

2.原發(fā)性惡性骨腫瘤：軟骨肉瘤、骨纖維肉瘤。3.骨的瘤樣病損。見習內容： 示范典型病例，并結合X線片及幻燈，了解良性及惡性骨腫瘤的臨床表現及體征，兩者之間的鑒別。

思考題：試述骨腫瘤的分類及指導治療的外科分期。

第五篇：四川大學華西臨床醫(yī)學院針灸學教學大綱適用專業(yè)臨床五年制

四川大學華西臨床醫(yī)學院

針 灸 學

教 學 大 綱

（適用專業(yè)：臨床五年制、八年制本科）

中醫(yī)學教研室 修訂日期： 2015年 2月

一、中醫(yī)養(yǎng)生文化介紹

一、知識點與教學要求 掌握內容：

1.中醫(yī)養(yǎng)生學、天年的概念 2.中醫(yī)養(yǎng)生的特點 了解內容：

1.中醫(yī)養(yǎng)生之道

2.在中醫(yī)原則指導下的四時養(yǎng)生規(guī)律 3.睡眠養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生

二、教學時數

講授： 4 學時

三、教學內容

1．中醫(yī)養(yǎng)生學、天年的概念 2．中醫(yī)養(yǎng)生的特點 3．中醫(yī)養(yǎng)生之道

4．在中醫(yī)原則指導下的四時養(yǎng)生規(guī)律 5．睡眠養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生

二、經絡學研究進展

一、知識點與教學要求 掌握內容：

循經感傳現象概念及規(guī)律特征 了解內容：

經絡現代研究的主要假說觀點

二、教學時數

講授： 2 學時

三、教學內容

1.循經感傳現象 2.循經感傳現象規(guī)律特征 3.可視經絡現象 4.經絡檢測研究

5.經絡現代研究的主要假說觀點 6.經絡研究的評述與展望

三、腧穴研究進展

一、知識點與教學要求 掌握內容：

腧穴、腧穴學概念 了解內容：

腧穴學現代研究進展

幾個基礎腧穴的臨床運用與現代研究進展

二、教學時數

講授： 2 學時

三、教學內容

1.腧穴、腧穴學、特效穴概念 2.特效穴運用實例

3.幾個基礎腧穴/特效穴的臨床運用與現代研究進展 4.腧穴學現代研究進展

四、針灸在神經系統(tǒng)疾病中的應用

一、知識點與教學要求 掌握內容：

1.針灸對神經系統(tǒng)的調節(jié)：針灸對大腦皮層的調節(jié) 2.神經系統(tǒng)疾病的針灸治療原則 了解內容：

神經系統(tǒng)疾病針灸治療：腦血管意外、脊髓損傷、口眼歪斜（周圍性面癱）

二、教學時數

講授： 2 學時

三、教學內容

1.針灸對神經系統(tǒng)的調節(jié)：針灸對大腦皮層的調節(jié)；針灸對周圍神經的調節(jié)

2.神經系統(tǒng)疾病的針灸治療原則

3.神經系統(tǒng)疾病針灸治療：腦血管意外、脊髓損傷、口眼歪斜（周圍性面癱）

五、現代針法的臨床研究

一、知識點與教學要求 掌握內容：

1.現代針法的概念 2.頭針療法 3.針刺的鎮(zhèn)痛作用 了解內容：

1.現代針法發(fā)展

2.頭針的操作方法、機理探討 3.針刺鎮(zhèn)痛與針刺麻醉 4.針刺麻醉 起源、發(fā)展

5.針刺麻醉的一般特點、臨床特點，針刺麻醉的范圍，影響因素，挑戰(zhàn)

二、教學時數

講授： 2 學時

三、教學內容

1.傳統(tǒng)針刺原理的研究，新的針刺理論的出現 2.現代針法的概念，現代針法發(fā)展 3.頭針療法，頭針的操作方法、機理探討

4.針刺鎮(zhèn)痛與針刺麻醉：痛覺學說，針刺的鎮(zhèn)痛作用、鎮(zhèn)痛機制 5.針刺麻醉 起源、發(fā)展，針刺麻醉的一般特點，針刺麻醉的臨床特點，針刺麻醉的范圍，針刺效果的術前預測、影響因素，挑戰(zhàn)

六、針灸推拿在腰椎間盤突出癥中的應用

一、知識點與教學要求 掌握內容：

1.腰椎間盤突出癥概述、概念 2.腰椎間盤突出癥診斷

3.腰椎間盤突出癥的針灸、推拿治療 了解內容：

腰椎間盤突出癥解剖基礎、病因病理、臨床癥狀、臨床檢查、影像學檢查、鑒別診斷、治療，傳統(tǒng)療法：推拿療法、針灸療法、封閉療法的作用機制

二、教學時數

講授： 2 學時

三、教學內容

1.腰椎間盤突出癥概述、概念 2.解剖基礎 3.病因病理 4.臨床癥狀 5.臨床檢查 6.影像學檢查

7.腰椎間盤突出癥診斷、鑒別診斷

8.治療：傳統(tǒng)療法：推拿療法、針灸療法、封閉療法及其作用機制

七、小兒生理病理特點、兒科常見疾病的中醫(yī)認識和治療

一、知識點與教學要求 掌握內容：

1.小兒的生理 2.小兒的病理特點 3.小兒治療特點 了解內容：

小兒常見疾病厭食概念、病因病機、辨證施治、針灸推拿治療、外治療法、藥膳、預防與調護

二、教學時數

講授： 1 學時

三、教學內容

1.小兒的生理特點 2.小兒的病理特點 3.小兒治療特點

4.小兒常見疾病厭食概念、病因病機、辨證施治、針灸推拿治療、外治療法、藥膳、預防與調護

八、婦科中醫(yī)生理病理、婦科常見疾病的中醫(yī)認識和治療

一、知識點與教學要求 掌握內容：

婦科中醫(yī)生理認識：臟腑在女性生理中的作用 熟悉內容：

婦科中醫(yī)病因、病機認識 了解內容：

婦科常見疾病痛經的概念、病因病機、辨證施治、針灸推拿治療、外治療法、藥膳、預防與調護

二、教學時數 講授： 1 學時

三、教學內容

1.婦科中醫(yī)生理認識：臟腑在女性生理中的作用

2.婦科中醫(yī)病因、病機認識：寒、熱、濕邪(含內生五邪)；七情內傷；生活失度；體質因素；病理產物致病

3.婦科中醫(yī)病機認識：臟腑功能失常；氣血失調；沖、任、督、帶損傷；胞宮、胞脈、胞絡受損

4.婦科常見疾病痛經的概念、病因病機、辨證施治、針灸推拿治療、外治療法、藥膳、預防與調護