第一篇：未畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)期能否獲得勞動報酬

問：未畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)期能否獲得勞動報酬?

答：

1、若實習(xí)生與用人單位簽訂了相關(guān)實習(xí)協(xié)議，并就報酬問題進行了約定，當(dāng)按約定處理。

2、若未對報酬問題進行約定，實習(xí)生主張勞動報酬無法律依據(jù)。原因在于，第一、因系未畢業(yè)大學(xué)生，而非真正的勞動者，從而并未與用人單位建立真正的勞動關(guān)系，無法要求勞動報酬。

第二、另外１９９５年原勞動部頒發(fā)的《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第１２條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同?！边@一條文實際上明確否認了實習(xí)生的勞動者地位，因此在我國，實習(xí)生不享受正式勞動者地位、一般沒有工資也就成了大家默認的一條“潛規(guī)則”。

第三、一般這一類型的實習(xí)均會規(guī)定，待實習(xí)生獲得大學(xué)畢業(yè)證后，用人單位才會與實習(xí)生簽訂正式的勞動合同，這從另一方面也說明，實習(xí)期間未畢業(yè)的大學(xué)生并未與用人單位建立起勞動合同關(guān)系。第四、根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的規(guī)定，可以看出，組織未畢業(yè)大學(xué)生投身社會實習(xí)，是一項政府、用人單位、大學(xué)生本身乃至整個社會的共同責(zé)任，目的是提高大學(xué)生的就業(yè)率，讓畢業(yè)后的大學(xué)生成為真正的勞動者，故實習(xí)期間并無規(guī)定給予大學(xué)生報酬，且實習(xí)期間的生活補貼也是由用人單位及地方政府共同承擔(dān)。

湖南日月明律師事務(wù)所楊律師 ***

第二篇：成人高考“專升本”畢業(yè)后能否獲得學(xué)士學(xué)位

成人高考“專升本”畢業(yè)后能否獲得學(xué)士學(xué)位

解答：舉辦“專升本”的學(xué)校基本上是具備學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高校。經(jīng)國家學(xué)位管理部門批準(zhǔn)，“專升本”學(xué)生獲得規(guī)定級別的外語等級證書、其它學(xué)科成績和在校期間表現(xiàn)達到一定標(biāo)準(zhǔn)和要求的即可根據(jù)有關(guān)規(guī)定獲得學(xué)士學(xué)位。來源:考試大-成人高考

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第三篇：留學(xué)生國外碩士學(xué)位認證未正常畢業(yè)能否辦理

留學(xué)生國外碩士學(xué)位認證未正常畢業(yè)能否辦理

隨著最近幾年掀起的留學(xué)熱潮，海外留學(xué)生越來越多，可是留學(xué)生回國后的問題也隨著而來了，回國后大多數(shù)的家長都給自己的孩子安排了一個不錯的工作，可是這些工作往往又需要進行學(xué)歷學(xué)位認證，那么回國留學(xué)生應(yīng)該怎么進行學(xué)歷學(xué)位認證呢？沒有正常畢業(yè)回國到底可不可以辦理學(xué)歷學(xué)位認證

1、一張二寸（或小二寸）藍色背景證件照片。

2、學(xué)位證書或高等教育文憑正本原件。

3、學(xué)位證書或高等教育文憑正本復(fù)印件。

4、正式成績單原件或者官方研究證明信原件。

5、正式成績單復(fù)印件或者官方研究證明信復(fù)印件。

6、正規(guī)翻譯機構(gòu)的中文翻譯件原件。

7、留學(xué)期間所有護照原件。

8、留學(xué)期間所有護照復(fù)印件。

9、如果無法提供留學(xué)期間的護照原件的，請?zhí)峁┥暾堈哂H筆簽名的無法提交留學(xué)期間護照的情況說明，新護照首頁或戶籍簿或身份證，出入境管理部門開具的留學(xué)期間出入境記錄證明，出入境記錄證明無法涵蓋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷部分，需提交其它居留情況證明。

10、在美國學(xué)習(xí)者，需提供表格原件，如持F-1簽證，需提供I-20表格原件，如持J-1簽證，需提供DS-2019表格原件。

11、表格復(fù)印件（上交審查，不會返還）。

12、申請者親筆填寫的授權(quán)聲明。

13、如在國內(nèi)高校就讀期間到國外高校學(xué)習(xí)獲得國外學(xué)歷學(xué)位證書的情況，申請者需提供國內(nèi)高校的畢業(yè)證書原件和復(fù)印件，或者學(xué)信網(wǎng)注冊證明材料。

14、如果涉及有轉(zhuǎn)學(xué)分的情況，如該部分成績來自于國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，需提供所獲的證書，同時提供該階段的簽證和出入境記錄；如該部分成績來自于境內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，需提供境內(nèi)院校畢業(yè)證書，若未頒發(fā)畢業(yè)證書需提供境內(nèi)院校開具的學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明；

15、學(xué)習(xí)期間如在國內(nèi)完成實習(xí)活動，需提供學(xué)校認可的實習(xí)證明或?qū)嵙?xí)合同；

16、已完成學(xué)業(yè)，但暫時未獲得國外學(xué)歷學(xué)位證書的情況，尚未頒發(fā)學(xué)位證書但持有所就讀學(xué)校出具的已獲得學(xué)位的證明信，需提供該證明信和成績單的原件、復(fù)印件及翻譯件。留學(xué)不易，如果材料不全或者其他原因?qū)е虏荒苷．厴I(yè)可以聯(lián)系我，相互交流說不定對你有所幫助。勤勞的蜜蜂有糖吃

我們有專業(yè)的RM團隊（由國外的歸國留學(xué)生組成的），完善的審核機制（控制人為影響結(jié)果的風(fēng)險），強大的背景（結(jié)果的堅強保證），實體的公司（給予最全方面的保證），最多的成功案例（實力的體現(xiàn)）。你遇到的任何認證相關(guān)問題都可以咨詢我們!

第四篇：大學(xué)生畢業(yè)超期未落戶程序

對于大學(xué)畢業(yè)生持《戶口遷移證》超期未辦理落戶，應(yīng)按下列程序辦理：

1、持《戶口遷移證》、就讀院校開具的《報到證》或《派遣證》到遷入地的人事勞動保障局蓋章;

2、本人寫《申請書》，說明何種原因造成超期未落戶的理由;

3、持《申請書》和《戶口遷移證》到遷入地(即原遷出上學(xué)地)的派出所給所長審批;

4、所長審批后交派出所內(nèi)勤電腦提交;

5、到市公安局辦證中心審批;

6、回遷入地派出所辦理落戶。

整個過程大約用一天時間，不需任何手續(xù)費，

第五篇：大學(xué)生畢業(yè)一年實習(xí)期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

個人總結(jié)

為期一年的見習(xí)生活已接近尾聲，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多書本上沒有的現(xiàn)場知識，使我對以前所學(xué)過的理論知識有了更深刻的認識，真正做到了理論聯(lián)系實際。熟悉了各個崗位和工種的主要任務(wù)和工作流程，為我們以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

鐵路作為我國交通運輸?shù)闹饕绞?，是我國的?jīng)濟大動脈，承擔(dān)著旅客和貨物的運送任務(wù)。鐵路運輸在社會生活中占有極為重要的地位，而鐵路基礎(chǔ)設(shè)備的安全是鐵路運輸?shù)那疤岷捅Ｕ稀Ｔ凇痢痢翆嵙?xí)的這一年，我進行了不斷地記錄和思考，并進行了如下的個人的反思和總結(jié)。

一要充滿信心，充分認識到鐵路系統(tǒng)的改革。我們隨著環(huán)境的改變、身份的轉(zhuǎn)換，主動去適應(yīng)環(huán)境，以平靜之心看待改革，以積極心態(tài)做好分內(nèi)之事，以樂觀的心態(tài)來面對生活。

二要有緊迫意識，并培養(yǎng)自己的大局意識。增強競爭緊迫感，自覺提高自身素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，努力工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的完成工作，做好迎接改革必備的首要條件。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策，了解路局各項改革措施。認識到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實自己，完善自我。

第三，做好本職工作。杜絕利己主義，嚴格要求自己。工作、生活中遇到問題力求果斷、細致，遇到有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⒛繕?biāo)計劃，力求將工作做到完美。

在實習(xí)的這段時間里，我充分認識和掌握了線路設(shè)備的基本知識和必要的電工知識、養(yǎng)護維修項目、方法、安全生產(chǎn)常識和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要領(lǐng)、線路大、中、維修或路基工程的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作工藝以及生產(chǎn)技術(shù)管理工作。對于一般線路或路基設(shè)備技術(shù)狀況和病害發(fā)生、發(fā)展的原因，能夠進行分析并提出整治措施，對現(xiàn)場問題提出解決方法。

以上這些，就是我在×××這一年的學(xué)習(xí)、工作和生活的總結(jié)。在這一年中，我深刻理解只有各崗位各工種加強聯(lián)系、加強協(xié)作，才能確保行車安全和設(shè)備穩(wěn)定有序運轉(zhuǎn)，使我從一名見習(xí)生迅速成長成了一名鐵路的建設(shè)者和接班人！

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20××.×.×