第一篇：科學(xué)：命題熱點(diǎn)資料系列：古詩(shī)詞與生態(tài)環(huán)境

古詩(shī)詞與生態(tài)環(huán)境

我國(guó)古代有很多文人墨客雖然不都是生態(tài)學(xué)專家，但它們?cè)缫殃P(guān)注“生物與環(huán)境”的問(wèn)題，并以雋永的詩(shī)篇介入了生物與環(huán)境科學(xué)研究的新領(lǐng)域?；騿蔚吨比?、或旁敲側(cè)擊、或言外之意，觀點(diǎn)鮮明，寓意深刻，情理交融。在2010年高考來(lái)臨之際，現(xiàn)從基本能力測(cè)試的角度解讀古詩(shī)，同時(shí)以古詩(shī)詞的弦外之音感召今人，暫且不去賞析其詩(shī)情畫(huà)意，僅汲取科學(xué)之真，融合人文之善，以期創(chuàng)造和諧之美！

一、古詩(shī)詞中的“種群”

種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。其內(nèi)涵有三層意思：①一定空間和時(shí)間內(nèi)（一個(gè)區(qū)域）；②同種生物（一個(gè)物種）；③個(gè)體的總和（一群個(gè)體）。種群特征主要包括種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例、遷入遷出等。

宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”詩(shī)中描述的是一個(gè)典型的荷花種群。“西湖”和“六月”是指“一定空間和時(shí)間內(nèi)”；“接天蓮葉”和“映日荷花”是指“同種生物個(gè)體的總和”。

唐·杜甫《江南春絕句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天” 說(shuō)明種群密度，“翠柳”中“黃鸝”的種群密度較小，“青天”中某一特定的區(qū)域“白鷺”種群密度較大。北宋·晏殊的《浣溪紗·春恨》“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！北砻鳌把嘧印钡倪w入行為，結(jié)果使種群密度加大；唐·柳宗元《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”則恰好相反，它描述了各種“鳥(niǎo)”種群的遷出行為，結(jié)果導(dǎo)致種群密度變小。唐·李白《蜀道難》“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間”所描述的“悲鳥(niǎo)”（杜鵑）性別比例似乎為100: 100。

二、古詩(shī)詞中的“生物群落”

生物群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。生物群落具有以下幾個(gè)要點(diǎn)：①一定的自然區(qū)域內(nèi)；②相互之間有直接或間接關(guān)系；③各種生物的總和。21世紀(jì)教育網(wǎng)

宋·楊萬(wàn)里《小池》“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”所描述的小池中所有生物總和就是一個(gè)生物群落。因?yàn)椤靶〕亍北硎尽耙欢ǖ淖匀粎^(qū)域內(nèi)”；“樹(shù)”陰照水中的“小荷”，“小荷”又讓“蜻蜓立上頭”，表明它們“相互之間有直接或間接關(guān)系”，因此“小池”中所有的“樹(shù)”、“小荷”和“蜻蜓”可以構(gòu)成一個(gè)生物群落。

北宋·歐陽(yáng)修《醉翁亭記》所述“禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)”、“樹(shù)林陰翳，鳴聲上下”表明生物群落具有明顯的分層結(jié)構(gòu)，其中生物的分布具有一定的規(guī)律，且生物群落中各種群相互之間存在一定關(guān)系。

三、古詩(shī)詞中“環(huán)境因素對(duì)生物的影響”

生活在自然界中的生物會(huì)受到溫度、陽(yáng)光、水分、食物等各種環(huán)境因素的影響，同時(shí)生物的生命活動(dòng)也會(huì)影響環(huán)境。

唐·白居易《大林寺桃花》中有詩(shī)句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！睘楹纬霈F(xiàn)這種現(xiàn)象呢？由于大氣對(duì)流層海拔每上升100米，氣溫下降0.6℃。山中的溫度一般比平原的溫度要低，植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，必須從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成某一階段的發(fā)育，而且植物各個(gè)發(fā)育階段所需要的總熱量是一個(gè)常數(shù)?？捎霉奖硎荆篕=N·(T－T0)。公式中K為有效積溫（常數(shù)），N為發(fā)育歷期，即生長(zhǎng)發(fā)育所需時(shí)間，T為發(fā)育期間的平均溫度，T0為生物發(fā)育起點(diǎn)溫度（生物零度）。發(fā)育時(shí)間N的倒數(shù)為發(fā)育速率。山中由于光照和溫度的原因，桃花等植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng)，所以發(fā)育就慢，故而如此。

宋·葉紹翁《游園不值》“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中“紅杏出墻”這是一種向性運(yùn)動(dòng)，可使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，有利于充足接受陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用。植物向光性運(yùn)動(dòng)，是由植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素引起的。在一定濃度范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素能夠

促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。在單側(cè)光線的照射下，生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布得多，背光一側(cè)的細(xì)胞就比向光一側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)得快，這樣就使莖朝向光源方向彎曲。“向陽(yáng)石榴紅似火，背陰李子酸掉顎”，還說(shuō)明光照與“石榴”和“李”果實(shí)品質(zhì)有密切關(guān)系。

唐·杜牧《山行》“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚, 霜葉紅于二月花”中“霜葉”為什么“紅于二月花”？原來(lái)是植物到了秋天，氣溫降低，光照減少，葉片中葉綠素含量下降，葉黃素、類(lèi)胡蘿卜素含量變化明顯增加，還有利于花青素的形成?；ㄇ嗨厮嵝砸褐谐始t色，楓樹(shù)等紅葉樹(shù)種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，于是整個(gè)葉片呈現(xiàn)紅色。

唐·王維《紅豆》“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思?！焙汀痘茨献印贰伴偕茨蠟殚?，生淮北為枳”都說(shuō)明緯度或地理位置對(duì)植物的影響。唐·劉元載妻《早梅》“南枝向暖北枝寒，一種春風(fēng)有兩般”。說(shuō)明不同坡向?qū)χ脖坏挠绊?。宋·趙師秀《約客》“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”說(shuō)明溫度、濕度以及植物（青草）對(duì)動(dòng)物（蛙）繁殖的影響。北宋·蘇軾的《惠崇春江晚景》中就曾用“春江水暖鴨先知”勾勒這幅早春美景，表明這個(gè)時(shí)節(jié)大自然的節(jié)氣變化特點(diǎn)和春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

四、古詩(shī)中的“生態(tài)系統(tǒng)”

生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素一起組成的統(tǒng)一整體，稱之為生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量組成。生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間通過(guò)食物關(guān)系而形成一種聯(lián)系。生態(tài)系統(tǒng)總是在變化發(fā)展的，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的結(jié)構(gòu)和功能能夠通過(guò)一定的調(diào)節(jié)作用而保持相對(duì)穩(wěn)定。

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果人為或自然因素的干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)被破壞。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的干預(yù)和調(diào)控越來(lái)越強(qiáng)。自然因素與人為因素往往是共同作用的，人為因素可以導(dǎo)致自然因素的強(qiáng)化或弱化。

宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，其背景就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上闡述了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！暗尽笔巧a(chǎn)者；害蟲(chóng)以農(nóng)作物為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者；青蛙捕食害蟲(chóng)，屬于次級(jí)消費(fèi)者?！暗尽οx(chóng)→青蛙”構(gòu)成一條食物鏈。如果青蛙增加，青蛙會(huì)捕食更多害蟲(chóng)，那么農(nóng)作物受到害蟲(chóng)的危害就輕。因此只有“蛙聲一片”，才能“稻花香里說(shuō)豐年”。

除了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型還有多種多樣：東晉·陶淵明《歸園田居》“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，句中的“舊林”和“故淵”分別代表“森林生態(tài)系統(tǒng)”和“海洋生態(tài)系統(tǒng)”?！傲b鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”分別與其特定的生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)。漢樂(lè)府《敕勒川》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，展現(xiàn)出我國(guó)內(nèi)蒙古高原遼闊壯麗的草原生態(tài)系統(tǒng)，形象逼真地描繪了草原水草肥美、牛羊成群與牧區(qū)寧?kù)o和諧的自然景觀。

東晉·陶淵明《種豆南山下》：“種豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)。自然狀態(tài)下，農(nóng)作物（栽培種）競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)雜草（野生種），如果人疏于管理，就會(huì)出現(xiàn)“草盛”而“豆苗稀”的景象。唐·李紳《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雜草的競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)，所以農(nóng)民要在中午時(shí)把它們鋤掉，使之失水死亡。同時(shí)通過(guò)松土，增加土壤通氣性，加強(qiáng)作物根的呼吸作用，從而使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量更多流入到糧食作物中，為人類(lèi)造福。

清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”說(shuō)明落花被微生物分解后，某些礦質(zhì)元素又回到了無(wú)機(jī)環(huán)境，能夠被植物重新吸收利用。在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)。

唐·白居易《鳥(niǎo)》：“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中望母歸”。告訴我們?nèi)绻藶榛蜃匀灰蛩氐母蓴_超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)被破壞。我們應(yīng)樹(shù)立生態(tài)倫理，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。

漢代的樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”句中“百川東到?！笔亲匀唤缰兴膹搅魍緩?，主要指地表徑流，它的動(dòng)力是重力；“復(fù)西歸”是“水汽輸送”的途徑，它的動(dòng)力是太陽(yáng)輻射能。這就構(gòu)成了生物圈中水循環(huán)。“何時(shí)復(fù)西歸”還為我們進(jìn)一步研究不同水體的更新周期提出新的課題。

水是生命的源泉，宋·朱熹的《觀書(shū)有感》中的兩句詩(shī)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”感召人們：只有我們保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，多植樹(shù)造林、保護(hù)植被、防止水土流失，生命之水才能清澈明凈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

原創(chuàng)試題

16.古代詩(shī)文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的捕食 關(guān)系。關(guān)于下面古詩(shī)詞對(duì)應(yīng)的生態(tài)環(huán)境說(shuō)法不正確的是（）

A.柳宗元：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”是食物鏈關(guān)系

B.歐陽(yáng)修：“禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)”、“樹(shù)林陰翳，鳴聲上下”是生物群落關(guān)系

C.杜牧：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚, 霜葉紅于二月花”是環(huán)境對(duì)植物的影響

D.辛棄疾：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系

16.A；A“鳥(niǎo)”種群遷出后導(dǎo)致種群密度變小,是種群關(guān)系，并非食物鏈關(guān)系；B生物群落具有明顯的分層結(jié)構(gòu)，其中生物的分布具有一定的規(guī)律，且生物群落中各種群相互之間存在一定關(guān)系。C隨秋天的氣溫降低，光照減少，植物葉片中葉綠素含量下降，楓樹(shù)等樹(shù)種的葉片呈現(xiàn)紅色，屬于環(huán)境對(duì)植物的影響；D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，“稻→害蟲(chóng)→青蛙”構(gòu)成一條食物鏈。

第二篇：2013國(guó)考命題熱點(diǎn)資料

A:國(guó)考命題的穩(wěn)與變

2012年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

適用于省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類(lèi)

三、作答要求

一、認(rèn)真閱讀“給定資料”，簡(jiǎn)要回答下面兩題。(20分)

1.“給定資料2—6”反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活中的種種問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行概括和歸納。（10分)要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過(guò)250字。2.“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)；不超過(guò)200字。

二、“給定資料5”中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料”，反駁“網(wǎng)民A”的觀點(diǎn)。(20分)

要求：

(1)觀點(diǎn)明確，分析透徹，論據(jù)充實(shí)；

(2)語(yǔ)言流暢，層次清楚，有說(shuō)服力；

(3)不超過(guò)400字。

三、“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。(20分)

要求：條理清楚，所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。

四、給定資料中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章（40分）

要求：

（1）結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)；

（2）觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言流暢；

（3）總字?jǐn)?shù)800—1000字。

9．今年全國(guó)兩會(huì)前，溫家寶總理在回答網(wǎng)友提問(wèn)時(shí)曾指出，一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量．絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家。2001年9月20日，我國(guó)正式頒布實(shí)施了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，2007年7月，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同發(fā)起評(píng)選表彰全國(guó)道德模范活動(dòng)。三屆道德模范評(píng)選，160多位全國(guó)道德模范的名字深深印刻在人們心中。近十年來(lái)，我國(guó)不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到國(guó)民教育、思想道德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程，充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用，在全社會(huì)推動(dòng)形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚，用榜樣的力量凝聚起全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神力量，構(gòu)建起我們共同的精神家園。

2012年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

適用于市級(jí)以上（含地市級(jí)）行政執(zhí)法類(lèi)

作答要求

一、認(rèn)真閱讀“給定資料”，簡(jiǎn)要回答下面兩題。(20分)1.根據(jù)“給定資料2”，對(duì)專家們所說(shuō)的“技防”“人防”加以解釋。

(10分)

要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。

2.根據(jù)“給定資料3”，談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性”在s市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)

要求：準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。

二、A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)

“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知” 三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。(20分)

要求：(1)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng)：

(2)用語(yǔ)恰當(dāng)，通俗易懂：

(3)不超過(guò)500字。

三、“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問(wèn)題，假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員，請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門(mén)參考。(20分)

要求：(1)對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要：

(2)所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行；

(3)不超過(guò)400字。

四、“給定資料5”畫(huà)線部分寫(xiě)道：“無(wú)論我們認(rèn)為自己已變得多么高明和安全，自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)

要求：

(1)自選角度，立意明確，有思想性：

(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；

(3)語(yǔ)言流暢；

(4)總字?jǐn)?shù)800—1000字。

B: 國(guó)考申論解題方法

副省第三題

1.某報(bào)記者在調(diào)查食品安全領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地下黑加工點(diǎn)。記者暗訪了該加工點(diǎn)利用雙氧水、工業(yè)堿等有害添加劑，發(fā)制、漂白百葉、毛肚等食品的全過(guò)程。記者發(fā)現(xiàn)，雇用工小張的工作就是用煮、晾、泡等工藝制作百葉、茄參、毛肚等水發(fā)食品。制作過(guò)程中加入起增重作用的工業(yè)堿，起漂白、防腐作用的雙氧水和起中和堿作用的鹽酸。平時(shí)廠房里就小張一個(gè)人負(fù)責(zé)加工，產(chǎn)品有專人運(yùn)往市場(chǎng)。據(jù)小張講，利用工業(yè)堿、雙氧水等食品添加劑，制作水發(fā)產(chǎn)品，在這個(gè)行業(yè)不是少數(shù)。另外，在其他行業(yè)也有類(lèi)似運(yùn)作。

這個(gè)地下黑加工點(diǎn)，有自己的運(yùn)貨車(chē)、批發(fā)點(diǎn)、銷(xiāo)售點(diǎn)，有毒、有害的水發(fā)制品從生產(chǎn)到銷(xiāo)售只需要兩天時(shí)間。每天生產(chǎn)1000斤左右的水發(fā)制品，在凌晨三四點(diǎn)鐘用專門(mén)的運(yùn)貨車(chē)將成品運(yùn)到老板指定的海鮮市場(chǎng)出售?！拔抑雷鲞@項(xiàng)工作是昧良心和不道德的，實(shí)際也是違法的，整日生活在恐懼中。但看著老板不斷地加薪，我的心又開(kāi)始活動(dòng)了，我從心里也在說(shuō)服我自己，不就是加點(diǎn)添加劑，吃的時(shí)候用高溫水燙一下也就沒(méi)事了。況且干了這么長(zhǎng)時(shí)間，政府也沒(méi)有一個(gè)單位有人來(lái)管。”小張向記者坦言。

這個(gè)地下黑加工點(diǎn)一個(gè)月就銷(xiāo)售非法加工的茄參2．6萬(wàn)斤，銷(xiāo)售額30余萬(wàn)元，毛利潤(rùn)能達(dá)到10萬(wàn)元。記者向有關(guān)單位反映地下黑加工點(diǎn)的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)處理此事?tīng)可婀ど?、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)委、公安等多家單位．“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，在實(shí)際管理過(guò)程中，出現(xiàn)了“好事人人都管”、“壞事人人管不了”的現(xiàn)象。

三、“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。(20分)

要求：條理清楚，所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。

地市第三題

4.T市晚報(bào)刊發(fā)丫一批“市民來(lái)信”，集中反映了城市市民出行中遇到的問(wèn)題。

市民甲：8月下旬的一天早上，我送朋友去趙家口長(zhǎng)途汽車(chē)站，發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)Y字形路段，行駛的車(chē)輛由兩條機(jī)動(dòng)車(chē)道匯聚到一條機(jī)動(dòng)車(chē)道上。引人注目的是，兩條分支機(jī)動(dòng)車(chē)道中的一條上緩緩行駛著大量公交車(chē)，一輛接一輛，車(chē)隊(duì)一直排到Y(jié)形車(chē)道匯流口。劉公鋪橋西這一站點(diǎn)設(shè)置在兩條機(jī)動(dòng)車(chē)道之間，我和朋友便是在這一站下的車(chē)。這里下車(chē)的乘客很多，從公交站牌看，至少有15條不同路線的公交車(chē)要在這一站?？?。這就使得上下車(chē)的乘客特別多，疏散時(shí)間增加，公交車(chē)?？康臅r(shí)間也就相應(yīng)增加，而之后需要進(jìn)站的公交車(chē)排隊(duì)進(jìn)站的時(shí)間也被延長(zhǎng)。我看到排隊(duì)等候進(jìn)站的公交車(chē)一直都保持在5輛以上，使得路面擁擠不堪。我從劉公鋪橋西站下來(lái)后沿著公交站繞了一圈，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有能夠穿過(guò)馬路的人行橫道。乘客如果想要安全地走到5米開(kāi)外對(duì)面的公交站，需要返身走幾百米去繞行趙家口天橋。這對(duì)于在上班時(shí)間急著換乘車(chē)輛的人來(lái)說(shuō)太費(fèi)時(shí)間，所以我看到絕大部分下車(chē)的乘客都徑直走到站點(diǎn)與綠化帶之間的空隙處，在大量的機(jī)動(dòng)車(chē)流之間驚險(xiǎn)地穿過(guò)馬路。這雖然存在著巨人的安全隱患，但與登上天橋再下來(lái)相比顯得方便快捷許多。

市民乙：前幾天上午，我去石化總公司附近的體檢中心體檢。事先我從公交網(wǎng)上查詢得知，經(jīng)過(guò)我家小區(qū)附近的16路公交車(chē)可以抵達(dá)石化總公司。乘16路車(chē)順利抵達(dá)目的地并體檢之后，我按慣例走到回程方向的石化總公司站點(diǎn)等車(chē)。等了約20分鐘，來(lái)了一輛16路車(chē)，卻呼嘯而過(guò)，并沒(méi)有靠站。我先是誤以為司機(jī)甩站，后來(lái)無(wú)意中看了一下站牌，發(fā)現(xiàn)這個(gè)站點(diǎn)并不?？?6路公交車(chē)。這讓我有上當(dāng)受騙的感覺(jué)，心情也被敗壞了。一個(gè)朋友說(shuō)，他經(jīng)常乘公交車(chē)山行。沿江路上的清河站的58路、117路也是“有去無(wú)回”的。對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象，我百思不得其解：公交公司為啥不讓乘客有去有回？

市民丙：隨著我市城市建設(shè)速度的加快，軌道交通網(wǎng)絡(luò)不斷向外延伸，遠(yuǎn)離中心城區(qū)的住宅區(qū)越米越多。但是，軌道交通只解決大流量，不能完全解決住宅小區(qū)到達(dá)軌道交通車(chē)站之問(wèn)的“最后一公里”問(wèn)題。退回去20年，有沒(méi)有“最后一公里”的問(wèn)題？有。那當(dāng)時(shí)是怎么解決的?一是走路，二是騎車(chē)?，F(xiàn)在為什么沒(méi)人走路了?過(guò)去走是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，現(xiàn)在幾塊錢(qián)對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題；有人想走，卻發(fā)現(xiàn)道路坑坑洼洼或晚上黑燈瞎火，感到特別不安全。為什么現(xiàn)在騎自行車(chē)的少了?因?yàn)轵T車(chē)的成本也不低。現(xiàn)在規(guī)范的小區(qū)里，自行車(chē)必須停在車(chē)庫(kù)里，每月要交停車(chē)費(fèi)：你想停在公交車(chē)站或者軌道交通站點(diǎn)，也必須交停車(chē)費(fèi)，否則很容易失竊，交了錢(qián)也不一定保證不丟。此外還“受氣”。現(xiàn)在是汽車(chē)社會(huì)，不少道路上都沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車(chē)道，即使設(shè)有非機(jī)動(dòng)車(chē)道，也常常被亂停的機(jī)動(dòng)車(chē)占用。于是，原本可以自行解決的“最后一公里”被“黑車(chē)”填了空。在公交站點(diǎn)，有不少小轎車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)等“黑車(chē)”聚集。白“黑車(chē)”引起的交通事故常常讓人心有余悸。

三、“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問(wèn)題，假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員，請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門(mén)參考。(20分)

要求：(1)對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要：

(2)所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行；

(3)不超過(guò)400字。

副省第二題

某網(wǎng)站針對(duì)所謂“社會(huì)道德危機(jī)”，曾組織網(wǎng)民在網(wǎng)上進(jìn)行討論。

網(wǎng)民A認(rèn)為：道德失范的根源應(yīng)歸咎于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與生俱來(lái)的盲目性、自發(fā)性、趨利性、等價(jià)交換性等致命弱點(diǎn)，必然導(dǎo)致拜金主義和極端個(gè)人主義的滋長(zhǎng)、蔓延和泛濫，引發(fā)社會(huì)秩序混亂，道德淪喪，誠(chéng)信缺失。

網(wǎng)民B認(rèn)為：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊和物欲主義的侵蝕，使不少人越來(lái)越遠(yuǎn)離向內(nèi)心的叩問(wèn)，在不少人身上理想、信仰的感召力在減弱。人們應(yīng)當(dāng)重拾信仰，讓信仰不再缺席。

二、“給定資料5”中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料”，反駁“網(wǎng)民A”的觀點(diǎn)。(20分)

要求：

(1)觀點(diǎn)明確，分析透徹，論據(jù)充實(shí)；

(2)語(yǔ)言流暢，層次清楚，有說(shuō)服力；

(3)不超過(guò)400字。

材料2第三段

改革開(kāi)放初期，不講誠(chéng)信，假冒偽劣，以次充好者有之；坑蒙拐騙、賴賬不還者有之；欺行霸市、以不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段毀壞他人聲譽(yù)者有之；大做虛假?gòu)V告、以不正當(dāng)手段推銷(xiāo)者有之。這些行為不僅破壞了經(jīng)濟(jì)秩序，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。回過(guò)頭去看，那些企業(yè)有哪一家真正做大做強(qiáng)了?據(jù)統(tǒng)計(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，無(wú)論是國(guó)內(nèi)的同仁堂、稻香村等老字號(hào)企業(yè)，還是進(jìn)入世界500強(qiáng)的中外企業(yè)，無(wú)一不是嚴(yán)守法規(guī)、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)才有今天的輝煌，沒(méi)有任何一家企業(yè)能夠靠造假而發(fā)展壯大。

副省第四題

前不久，一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動(dòng)三輪車(chē)趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車(chē)”。不料路上三輪車(chē)側(cè)翻．三人均受傷．其中李老太太傷情最重．經(jīng)搶救無(wú)效去世。出于愧疚，劉女士主動(dòng)提出給予經(jīng)濟(jì)賠償，而李老太太家屬四次堅(jiān)決拒絕。劉女士說(shuō)：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會(huì)走得這么早。無(wú)論花多少錢(qián)都必須補(bǔ)償!”李老太太家屬則說(shuō)：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)?！?/p>

四、給定資料中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章（40分）

要求：

（1）結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)；

（2）觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言流暢；

（3）總字?jǐn)?shù)800—1000字。

C: 2013

十八大報(bào)告重要表述

年國(guó)考申論命題熱點(diǎn)

自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀。盡管中國(guó)不斷發(fā)展，但是發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題依然突出，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙較多，科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題作出了新的科學(xué)回答，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。因此，十八大報(bào)告進(jìn)一步明確提出了“四個(gè)自覺(jué)”，即：更加自覺(jué)地把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，更加自覺(jué)地把以人為本作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)，更加自覺(jué)地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，更加自覺(jué)地把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。

構(gòu)建新理念。觀念認(rèn)識(shí)的多元化是執(zhí)政黨面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何在多元的社會(huì)中構(gòu)建新的共識(shí)，搭建觀念溝通的平臺(tái)就需要不斷提出新的理念，來(lái)整合、引領(lǐng)各種不同的觀念。十八大報(bào)告提出了多個(gè)新的理念。比如在談到全黨全國(guó)各族人民的共同信念時(shí)，提出要樹(shù)立“必須堅(jiān)持人民主體地位，必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放，必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義，必須堅(jiān)持走共同富裕道路，必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧，必須堅(jiān)持和平發(fā)展，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?！痹谡劦缴鷳B(tài)文明建設(shè)的時(shí)候，提出“樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念”。談到社會(huì)建設(shè)的時(shí)候，要樹(shù)立“社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享”的理念。在談到國(guó)際關(guān)系的時(shí)候，提出要弘揚(yáng)“平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神”等等。豐富國(guó)家發(fā)展目標(biāo)?！案粡?qiáng)民主文明和諧”是已經(jīng)寫(xiě)入中華人民共和國(guó)共和國(guó)憲法的國(guó)家發(fā)展目標(biāo)。在十八大報(bào)告中，我們又看到了執(zhí)政黨代表廣大人民提出的多個(gè)新目標(biāo)。比如在談到生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)候，提出了“美麗中國(guó)”、建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)；談到文化建設(shè)的時(shí)候，提出了建設(shè)“社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力；在談到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的時(shí)候，提出了“形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系”。這些新的發(fā)展目標(biāo)，既反映了廣大人民對(duì)于國(guó)家發(fā)展的新期待，更體現(xiàn)了執(zhí)政黨的胸懷理想、與時(shí)俱進(jìn)。

樹(shù)立自信與堅(jiān)定理想。中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了新的歷史階段，走到了新的歷史起點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，物質(zhì)不斷豐富的同時(shí)，如何看待取得的成就，成為執(zhí)政黨說(shuō)服自己以及社會(huì)的重要課題。十八大報(bào)告中提出“中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。”因此全黨要堅(jiān)定“道路自信、理論自信、制度自信”，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。而作為執(zhí)政黨，要“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”。黨員、干部要做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

命題熱點(diǎn)一：建設(shè)生態(tài)文明 一、十八大報(bào)告不再單獨(dú)提及環(huán)境保護(hù)，而是把環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約、能源節(jié)約、發(fā)展可再生能源、水、大氣、土壤污染治理等等一系列事項(xiàng)統(tǒng)一為“生態(tài)文明”的概念，并且上升到空前的高度——作為整個(gè)報(bào)告十一個(gè)部分中的第八部分被單獨(dú)強(qiáng)調(diào),在十八大報(bào)告中的地位到了前所未有的高度。

標(biāo)題一“優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局”主要涉及狹義的生態(tài)保護(hù)、城市合理規(guī)劃等內(nèi)容，同環(huán)保關(guān)聯(lián)度不高。

標(biāo)題二“全面促進(jìn)資源節(jié)約”，開(kāi)頭提出“節(jié)約資源是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本之策”。報(bào)告中用了“全面”與“根本之策”，在往屆報(bào)告關(guān)于資源節(jié)約的部分均沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。這體現(xiàn)出政府對(duì)這部分重視度進(jìn)一步提升。涉及的行業(yè)主要有節(jié)能產(chǎn)品、余熱利用、廢棄物回收利用行業(yè)等。

標(biāo)題三“加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度”，“要實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程”。這種提法也是首次出現(xiàn)在報(bào)告中。我們認(rèn)為這里的生態(tài)修復(fù)工程主要包括土壤修復(fù)、區(qū)域大氣污染防治、湖泊流域治理等內(nèi)容，主要涉及生活與工業(yè)污水治理，大氣污染治理，重金屬治理和土壤修復(fù)行業(yè)。

標(biāo)題四“加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)”，我們認(rèn)為其中的重點(diǎn)是要把環(huán)保減排指標(biāo)納入地方政府的考核體系，類(lèi)似環(huán)?！笆濉币?guī)劃的四個(gè)約束性指標(biāo)的意義，但是會(huì)更加全面，并且形成制度。

二、《國(guó)家環(huán)境保護(hù)部關(guān)于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》

為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建立，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提出以下意見(jiàn)：

一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)；

二、嚴(yán)格環(huán)境準(zhǔn)入，建立生態(tài)文明的產(chǎn)業(yè)支撐體系；

三、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)文明的環(huán)境安全體系；

四、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，建立生態(tài)文明的道德文化體系；

五、健全長(zhǎng)效機(jī)制，完善生態(tài)文明建設(shè)的保障措施。

三、意義

教育專家認(rèn)為，生態(tài)文明建設(shè)，能夠?yàn)槿藗兊纳a(chǎn)生活提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ)；生態(tài)文明觀念，作為一種基礎(chǔ)的價(jià)值導(dǎo)向，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的精神力量。隨著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，對(duì)生活質(zhì)量提出了新的更高的要求，希望喝上干凈的水、吸上清新的空氣、吃上放心的食品、住上舒適的房子等。創(chuàng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，使自然生態(tài)保持動(dòng)態(tài)平衡和良性循環(huán)并與人們和諧相處，比以往任何時(shí)候都顯得更加迫切。如果沒(méi)有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，便無(wú)法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更無(wú)法為人民提供良好的生活環(huán)境。建設(shè)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的題中應(yīng)有之義。

四、對(duì)策表述

加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)質(zhì)上就是要建設(shè)以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。教育專家總結(jié)要著重做好以下工作：

1.樹(shù)立人與自然協(xié)調(diào)與和諧的理念

2.加強(qiáng)森林資源保護(hù)，加大植樹(shù)造林力度

3.保護(hù)和發(fā)展草原、濕地

4.合理開(kāi)發(fā)和利用海洋資源，切實(shí)加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè)

5.以節(jié)能減排為重點(diǎn)，積極發(fā)展低碳技術(shù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)

6.全面落實(shí)節(jié)能減排目標(biāo)，是大力推進(jìn)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)。

命題熱點(diǎn)二：收入分配公平

十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：到2020年全面建成小康社會(huì)是中國(guó)發(fā)展時(shí)間表上的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)。這是理解中國(guó)是否有改革時(shí)間表、路線圖的基礎(chǔ)。過(guò)去10年的改革發(fā)展，執(zhí)政黨進(jìn)一步明確了這個(gè)目標(biāo)所包含的內(nèi)容。因此，在十八大報(bào)告對(duì)于這個(gè)發(fā)展目標(biāo)給予了更為全面的闡述：“經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二0一0年翻一番；人民民主不斷擴(kuò)大；文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)；人民生活水平全面提高；資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。”要建成小康社會(huì)，必須堅(jiān)持改革發(fā)展，“必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型?！?/p>

一、分配領(lǐng)域存在的問(wèn)題

1、居民收入財(cái)富占國(guó)民收入分配比例低，國(guó)富民窮。

2、貧富差距拉大，兩極分化嚴(yán)重，不利于拉動(dòng)消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、勞動(dòng)收入占初次分配比重小，助長(zhǎng)投機(jī)取巧心理。

4、行業(yè)收入差距拉大，壟斷行業(yè)與非壟斷行業(yè)差距大。

5、稅收調(diào)節(jié)機(jī)制不合理，中低收入者承擔(dān)了大部分稅收。

二、促進(jìn)分配公平的意義

1、縮小貧富差距，提高人民群眾的生活質(zhì)量，培育良好社會(huì)心態(tài)。

2、增加社會(huì)消費(fèi)總量，活躍市場(chǎng)，吸引投資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、調(diào)動(dòng)廣大勞動(dòng)者的積極性，激發(fā)創(chuàng)造力和發(fā)展活力，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

4、使人們安居樂(lè)業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。

三、促進(jìn)分配公平的措施

1、政府要向社會(huì)讓利。政府要厲行節(jié)約，認(rèn)真控制行政成本和投資沖動(dòng)，多向企業(yè)讓利、多向百姓讓利;調(diào)整稅收杠桿，健全社會(huì)保障制度，提高最低收入保障線。

2、壟斷企業(yè)要向社會(huì)讓利。如何真正實(shí)現(xiàn)對(duì)壟斷企業(yè)的成本、價(jià)格和利潤(rùn)分配的管理，國(guó)家必須拿出切實(shí)可行的辦法。

3、資本要向員工讓利。要在企業(yè)當(dāng)中實(shí)施工資集體談判制度和工資定期增長(zhǎng)制度，特別是要賦予并保障工人進(jìn)行工資集體談判的權(quán)利。

4、權(quán)力資本必須得到扼制。不僅要加大懲治腐敗的力度，而且要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，減少審批事項(xiàng)，淡化權(quán)力的作用，讓權(quán)力無(wú)租可尋。

5、用制度手段縮小城鄉(xiāng)差距和東西部差距。通過(guò)建立農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼機(jī)制、環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制、農(nóng)村集體土地流轉(zhuǎn)制度等，為縮小收入差距建立制度保障。

命題熱點(diǎn)三：異地高考

一、問(wèn)題

1、家長(zhǎng)的準(zhǔn)入條件高，與進(jìn)城務(wù)工人群的普遍狀況不符。家長(zhǎng)有諸如穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入、繳納各種保險(xiǎn)、常住人口等限定。

2、此次異地高考政策覆蓋人群主要是進(jìn)城務(wù)工人員子女，不能適應(yīng)中國(guó)人口未來(lái)流動(dòng)的趨勢(shì)。農(nóng)村向城市的流動(dòng)，也即進(jìn)城務(wù)工并不是唯一形式，其他還包括從城市到城市的流動(dòng)，這種流動(dòng)形式目前越來(lái)越多。

3、容易流于形式。異地高考政策的制定權(quán)交給地方的職能部門(mén)，而地方為了防止“高考移民”會(huì)設(shè)置重重障礙，最終使得異地高考流于形式，二、意義

1、促進(jìn)教育公平。異地高考不同于高考移民，鉆政策的空子破壞教育公平，異地高考是為了實(shí)現(xiàn)有戶籍學(xué)生與無(wú)戶籍學(xué)生的同等權(quán)利。

2、傳遞出回應(yīng)民意的積極信號(hào)，體現(xiàn)了對(duì)考生的人文關(guān)懷。隨遷子女高考和求學(xué)因?yàn)閼艏艿较拗?，?duì)此給許多家庭和考生帶來(lái)的不變，群眾對(duì)此呼聲很高，國(guó)家的積極回應(yīng)無(wú)疑是順應(yīng)時(shí)代需求。

3、充分考慮了地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際。許多地方省內(nèi)異地市報(bào)名高考，也有某些省份在率先出臺(tái)允許非戶籍考生在該省省參加高考的政策，尊重的人才流動(dòng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。

4、更大的范圍內(nèi)體現(xiàn)了社會(huì)公平原則。每個(gè)公民都有平等享受醫(yī)療，教育等權(quán)利，異地高考無(wú)疑是更好地保障公民享受基本權(quán)利，因此大范圍內(nèi)體現(xiàn)了社會(huì)公平原則。

三、對(duì)策舉措

1、因地制宜，做足充分的調(diào)研。在方案設(shè)計(jì)時(shí)，切實(shí)地聽(tīng)取隨遷子女家長(zhǎng)和本地子女家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

2、加大對(duì)“高考移民”現(xiàn)象的預(yù)防和打擊。更需要防止一些不符合條件的隨遷子女通過(guò)腐敗等手段謀取高考權(quán)利

3、優(yōu)化教育資源配置。加快增加教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育投入的進(jìn)程，盡快提高基礎(chǔ)教育水平，教育發(fā)達(dá)地區(qū)需制定合理的招生計(jì)劃。

4、樹(shù)立全局的觀念，統(tǒng)籌解決這一問(wèn)題。從高考與錄取的改革入手，跳過(guò)地區(qū)利益爭(zhēng)執(zhí)，適當(dāng)限制地方政府的解釋權(quán)，在更高層面保障異地高考考生的權(quán)利。

命題熱點(diǎn)四：醫(yī)患關(guān)系

自20世紀(jì)90年代末以來(lái)，我國(guó)醫(yī)患關(guān)系發(fā)生了劇烈變化，醫(yī)療糾紛不斷增加，醫(yī)生執(zhí)業(yè)環(huán)境持續(xù)惡化。尤其是近一年間，醫(yī)患暴力沖突呈井噴式爆發(fā)，且有愈演愈烈之勢(shì)，醫(yī)生普遍感到執(zhí)業(yè)中的人身安全和人格尊嚴(yán)得不到保障，醫(yī)生成為一個(gè)高危職業(yè)。2012法治藍(lán)皮書(shū)對(duì)此評(píng)價(jià)說(shuō)：“醫(yī)療糾紛作為一種突出的社會(huì)矛盾，一直是困擾中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的頑疾。有效處理醫(yī)療糾紛，直接關(guān)系到醫(yī)患雙方合法權(quán)利的保護(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定?！?/p>

一、問(wèn)題及其成因

1、醫(yī)療體制方面：(1)醫(yī)療資源不平衡，醫(yī)療保障不到位；(2)醫(yī)院市場(chǎng)化運(yùn)轉(zhuǎn)，相關(guān)法律法規(guī)不完善，管理體制不健全；(3)患者利益訴求渠道不暢。

2、醫(yī)生與患者方面：(1)醫(yī)療行為專業(yè)性強(qiáng)，醫(yī)患雙方信息不對(duì)稱，患者弱勢(shì)；(2)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德下降，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)態(tài)度不好；(3)患者及家屬維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)；(4)部分患者欠缺醫(yī)學(xué)常識(shí)。

3、醫(yī)患糾紛調(diào)解機(jī)制方面：(1)統(tǒng)一、長(zhǎng)效的專門(mén)機(jī)構(gòu)及其處理機(jī)制缺位；(2)位、法律法規(guī)存缺陷、醫(yī)療單位管理欠缺以及患者利益訴求渠道不暢等問(wèn)題。為了保障醫(yī)患糾紛裁決的公平、公開(kāi)、公正，在有關(guān)部門(mén)主導(dǎo)下，全國(guó)正在努力構(gòu)建獨(dú)立的“第三方調(diào)解”機(jī)制，目前已覆蓋全國(guó)一半以上的地區(qū)。按照計(jì)劃，今年底前所有的縣和縣以上單位將建立這樣的機(jī)制。這是一個(gè)關(guān)鍵的制度突破，但能否走出行政化陰影，真正扮演起維護(hù)醫(yī)患合法權(quán)益的重任尚需時(shí)間檢驗(yàn)。與此同步，當(dāng)借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)，進(jìn)一步為醫(yī)院減負(fù)，為患者解除經(jīng)濟(jì)賠償上的后顧之憂。伴隨著中國(guó)醫(yī)療體制變革向縱深推進(jìn)，尤其是公立醫(yī)院的體制性變革，未來(lái)裁決醫(yī)療糾紛勢(shì)必駛?cè)敕ㄖ位壍馈@方面的缺失目前依舊令人扼腕。惟愿患者刀砍醫(yī)生21刀鑒定、處理糾紛的部門(mén)與醫(yī)生關(guān)系密切；(3)法庭審理醫(yī)療案件，采信的證據(jù)也往往依賴醫(yī)療權(quán)威部門(mén)。

二、影響——危害性或意義

1、惡化了醫(yī)患關(guān)系，嚴(yán)重干擾了醫(yī)院的正常工作秩序；

2、醫(yī)患糾紛調(diào)解成本上升，進(jìn)而增加了患者的就醫(yī)成本；

3、怕糾紛，致使醫(yī)院不敢做需要冒險(xiǎn)的手術(shù)和治療，最終傷害患者；

4、引發(fā)患者對(duì)醫(yī)院的日益不信任，助長(zhǎng)“誠(chéng)信”危機(jī)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

5、擾亂公共秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定；

三、政策與對(duì)策

1、政府方面：(1)加大醫(yī)療保險(xiǎn)投入，為醫(yī)院減負(fù)，為患者解除經(jīng)濟(jì)賠償上的后顧之憂；(2)完善相關(guān)法律法規(guī)，健全糾紛處理機(jī)制，構(gòu)建獨(dú)立的“第三方調(diào)解”機(jī)制，保障裁決的公平、公開(kāi)、公正。

2、醫(yī)院和醫(yī)生方面：(1)增強(qiáng)法制觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)侵權(quán)損害賠償及自我保護(hù)意識(shí)，不斷提高預(yù)防醫(yī)療差錯(cuò)與醫(yī)療事故的警覺(jué)性和責(zé)任感；(2)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范各種操作規(guī)程，加強(qiáng)病案管理；(3)實(shí)施知情同意，防范醫(yī)療爭(zhēng)議；(4)改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高醫(yī)療質(zhì)量，建立良好醫(yī)患關(guān)系；(5)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好形象。

3、患者及其家屬方面：(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療和護(hù)理常識(shí)；(2)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高維權(quán)意識(shí)；(3)積極溝通和配合，跟進(jìn)醫(yī)療情況，做好記錄，保存好病歷本等原始材料。

命題熱點(diǎn)五：增強(qiáng)社會(huì)凝聚力

中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，要帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，就必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。在國(guó)外敵對(duì)力量尚存、國(guó)內(nèi)社會(huì)關(guān)系復(fù)雜、黨內(nèi)腐敗問(wèn)題嚴(yán)峻、改革發(fā)展任務(wù)愈發(fā)艱巨的條件，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)更為必要。因此，十八大報(bào)告結(jié)尾部分從國(guó)家發(fā)展和世界和平的高度，呼吁“團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量。全黨同志要用堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，鞏固全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，促進(jìn)中國(guó)人民同世界各國(guó)人民大團(tuán)結(jié)?！?/p>

在民生、幸福、穩(wěn)定成為“十八大”熱詞的語(yǔ)境里，在全面建設(shè)小康社會(huì)、加速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，從社會(huì)活力、和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度審視社會(huì)管理，這是對(duì)馬克思主義社會(huì)管理理論的豐富深化，也是對(duì)我們黨新時(shí)期群眾工作的一大創(chuàng)新。

一些國(guó)家的發(fā)展歷程表明，國(guó)民收入從中等收入向高收入提升的時(shí)期，往往是經(jīng)濟(jì)最容易失調(diào)、社會(huì)最容易失序、人們心理最容易失衡的時(shí)期。在我國(guó)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何避免落入所謂“中等收入陷阱”，是我們面臨的重大挑戰(zhàn)。也正是在這個(gè)意義上，社會(huì)凝聚力就顯得尤其重要。它不僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵因素，也是我國(guó)現(xiàn)代化順利推進(jìn)的必要保證。

我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期。這一時(shí)期的突出特征在于：社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織形式、社會(huì)價(jià)值理念已經(jīng)或者正在發(fā)生深刻變化。隨著城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)和社會(huì)成員之間收入分配差距的擴(kuò)大，群眾利益訴求呈現(xiàn)差異化、多樣化的特征，利益矛盾日漸突出;隨著各種思想文化的交流交融，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民主法治建設(shè)的進(jìn)步，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，使得形成社會(huì)共識(shí)的難度加大。如何主動(dòng)適應(yīng)這種深刻變化，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，使社會(huì)既充滿活力又保持和諧穩(wěn)定，成為擺在我們面前的重大時(shí)代命題。

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，也是增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的主體。社會(huì)管理，主要是對(duì)人的服務(wù)和管理。一切社會(huì)管理工作都是為群眾謀利益的工作，一切社會(huì)管理部門(mén)都是為群眾服務(wù)的部門(mén)，一切社會(huì)管理的過(guò)程都是做群眾工作的過(guò)程。如今，面對(duì)人民群眾的不同利益訴求和多元思想文化，通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)管理，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，就能夠不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益，充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最大程度地增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。

握指成拳，眾志成城。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，維護(hù)人民群眾權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保持社會(huì)良好秩序，讓群眾收入更多一些，安全感更強(qiáng)一些，幸福指數(shù)更高一些，就能夠?yàn)辄h和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，為中國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)積聚強(qiáng)大力量。

第三篇：2018高考英語(yǔ)命題熱點(diǎn)

2018高考英語(yǔ)命題熱點(diǎn)

簡(jiǎn)而言之，是四項(xiàng)能力 1)理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力;2)理解書(shū)面語(yǔ)言的能力;3)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)用知識(shí)運(yùn)用能力;4)書(shū)面表達(dá)能力。

2018高考英語(yǔ)命題熱點(diǎn)

1.科技造成的人與人之間的面對(duì)面交流缺失及必要性 2.漢語(yǔ)熱

3.人際關(guān)系和情感態(tài)度

4.以二胎開(kāi)放、足球課程進(jìn)校園為代表的政策性話題 5.中西方文化差異與交流的話題 6.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 7.2022北京冬奧會(huì) 8.交通與環(huán)保問(wèn)題

9.網(wǎng)絡(luò)新詞匯（如打call等）

前兩大題不是簡(jiǎn)單檢查考生的聽(tīng)力和閱讀能力，而是檢查考生在聽(tīng)取和讀取信息過(guò)程中，抓住主旨要義、掌握具體細(xì)節(jié)、推斷意義以及判斷意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等獲取和處理信息的能力。后兩部分也不是單一考查語(yǔ)言知識(shí)和寫(xiě)的能力，而是檢查考生在補(bǔ)全和表達(dá)信息過(guò)程中正確、連貫加工和傳遞信息的能力。

1.處理好考綱和教材的關(guān)系。

建議老師和考生多研讀《考試大綱》與《考試說(shuō)明》，正確把握復(fù)習(xí)大方向。高三教學(xué)不宜過(guò)早進(jìn)入復(fù)習(xí)，應(yīng)充分利用教材，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。有條件的學(xué)校要結(jié)合本校學(xué)情、校情，在完成必修模塊1～

5、順序選修模塊6～8的教學(xué)內(nèi)容后，繼續(xù)學(xué)習(xí)9～11選修模塊的教學(xué)內(nèi)容，以增加學(xué)生語(yǔ)言輸入量，拓寬學(xué)生文化視野，也能增加高三教學(xué)方式的多樣性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。

2.處理好教材與試卷的關(guān)系。

教材分狹義和廣義兩類(lèi)。狹義的是指課堂上使用的教科書(shū)，廣義的是指所有用于復(fù)習(xí)活動(dòng)的材料，包括紙質(zhì)和非紙質(zhì)的。要學(xué)會(huì)根據(jù)復(fù)習(xí)目標(biāo)及實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，也要盡量接觸更廣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

只是簡(jiǎn)單地使用歷年高考試卷和模擬題是跟不上每年高考試題變化的，學(xué)生的能力也難以得到綜合的發(fā)展。3.處理好綜合與碎片的關(guān)系。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，綜合語(yǔ)言語(yǔ)言能力是在實(shí)踐中逐漸發(fā)展起來(lái)的。高考試卷中每一道題的背后都需要綜合的能力，如閱讀理解，需要文化背景、語(yǔ)篇知識(shí)、語(yǔ)用知識(shí)、詞匯、語(yǔ)法，需要思維能力、邏輯能力、閱讀技巧和策略，甚至需要語(yǔ)音知識(shí)和聽(tīng)力，因?yàn)槿嗽陂喿x時(shí)，很多情況下會(huì)在大腦里把形碼轉(zhuǎn)換為音碼，再轉(zhuǎn)化為義碼。所以把各類(lèi)語(yǔ)言知識(shí)和各種語(yǔ)言技能割裂開(kāi)來(lái)，只進(jìn)行碎片化的專項(xiàng)訓(xùn)練是不可取的。4.處理好漸進(jìn)與突變的關(guān)系。

能力的提高需要一個(gè)積累的過(guò)程、一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀能力，還是寫(xiě)作能力和口語(yǔ)能力，都是靠有計(jì)劃、有步驟、循序漸進(jìn)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展起來(lái)的。許多考生的書(shū)面表達(dá)不知所云，原因就是當(dāng)他們連一個(gè)完整句子還不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候(如初一)，教師就要求他們模擬高考的書(shū)面表達(dá)。欲速則不達(dá)，就是這個(gè)理。

5.處理好背單詞與提能力的關(guān)系。

要明確學(xué)習(xí)詞匯的目的是為了理解和表達(dá)意義，需要在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用詞匯。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)有限的詞匯，形成一種“詞匯觀”，也就是說(shuō)詞族、隱含意義、學(xué)習(xí)詞匯和記憶的策略等。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是如此。同時(shí)，要真心喜歡英語(yǔ)，能夠賞析除母語(yǔ)之外的另一種語(yǔ)言的美。6.綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得盡快養(yǎng)成。

2018高考英語(yǔ)將通過(guò)深度發(fā)掘語(yǔ)篇材料思想內(nèi)涵，突出對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、交際能力、人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成。

如閱讀理解部分可能選取科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、一帶一路、遺產(chǎn)保護(hù)等話題文章設(shè)計(jì)試題，引導(dǎo)學(xué)生在理解文章內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上深入思考人與自然、社會(huì)的關(guān)系，體悟和諧發(fā)展之道。

建議1：語(yǔ)法訓(xùn)練題要少做但要精做

從近年來(lái)高考改革趨勢(shì)及英語(yǔ)語(yǔ)法試題命題的走向來(lái)看，“基礎(chǔ)、常見(jiàn)、實(shí)用”這六字方針是語(yǔ)法試題的命題原則。所以我們首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)、常見(jiàn)和實(shí)用的語(yǔ)法題目的訓(xùn)練，注重梳理。高考語(yǔ)法題有極強(qiáng)的典型性和代表性，要知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的是促進(jìn)語(yǔ)言的運(yùn)用能力的發(fā)展。平時(shí)要對(duì)語(yǔ)法中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)做好記錄，并配合典型的語(yǔ)法練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會(huì)貫通?！?/p>

語(yǔ)法填空題的備考建議是，要加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備能力，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考綱所列出的3500詞的記憶與復(fù)習(xí)，靈活掌握單詞的拼寫(xiě)、詞性、搭配及詞義的拓展，要特別注意?？紕?dòng)詞的特殊過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化情況。語(yǔ)法知識(shí)方面尤其要掌握動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的正確使用，名詞的單復(fù)數(shù)，連詞的選用以及形容詞和副詞的轉(zhuǎn)換、比較級(jí)的正確使用等，當(dāng)然介詞、代詞、冠詞的基本用法也是考生必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。建議2：語(yǔ)篇訓(xùn)練要多做并限時(shí)做

將語(yǔ)篇訓(xùn)練作為貫穿高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主線是十分明智的，因?yàn)檫@是新課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱所要求的。語(yǔ)篇訓(xùn)練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空、七選

五、寫(xiě)作等。根據(jù)高考改革，英語(yǔ)高考越來(lái)越重視考查考生的閱讀理解能力?？忌谧鲩喿x理解練習(xí)時(shí)，一定要限定時(shí)間，根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解題限時(shí)的要求，應(yīng)限制在30分鐘內(nèi)讀完3+1（3篇閱讀+1篇七選五）篇短文并完成10+5（10道閱讀+5道七選五）道小題的選擇。在選擇正確答案時(shí)，要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息。除了教材，平時(shí)也要多閱讀英語(yǔ)報(bào)紙雜志，增加自己的閱讀量，提高對(duì)不同題材和體裁文章的熟悉度以便獲取更多的背景知識(shí)和英美等西方國(guó)家的文化背景知識(shí)。做給提示詞類(lèi)的題時(shí)，首先要分析句意和句子的結(jié)構(gòu)，確定空格處該填謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞還是其他詞類(lèi)。如果要填謂語(yǔ)動(dòng)詞，要考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及主謂一致的問(wèn)題；如果需要填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，則要準(zhǔn)確判斷應(yīng)該用哪種形式的非謂語(yǔ)動(dòng)詞；若是詞性的變化，那就要考慮空格處應(yīng)填的是形容詞、副詞還是名詞等。純空格類(lèi)題目的特征是以虛詞為主，而且只能填一個(gè)單詞，包括介詞、冠詞、連詞等。

考生在做題時(shí)一定要根據(jù)句意和邏輯關(guān)系，做到意義完整、邏輯通順、形式正確。為此，考生在備考階段要注意培養(yǎng)和提高語(yǔ)篇理解能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言的運(yùn)用能力。

建議3：利用閱讀語(yǔ)篇復(fù)習(xí)詞匯、句型和語(yǔ)法

在做完限時(shí)閱讀后，建議將短文重新再看一遍，對(duì)文章所出現(xiàn)的詞匯、短語(yǔ)進(jìn)行及時(shí)歸納和總結(jié)。語(yǔ)篇不僅為我們提供了豐富的語(yǔ)言文化背景知識(shí)及交際背景，而且學(xué)生可根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞，推理完成對(duì)語(yǔ)篇的理解，并帶動(dòng)單詞、短語(yǔ)和句型的復(fù)習(xí)，形成較為流暢的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，為寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，閱讀也是記憶單詞的好方法。

事實(shí)上，孤立的單詞是不容易記憶的，如果把它們放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中聯(lián)系上下文，就便于認(rèn)識(shí)和記憶，并且詞義記得準(zhǔn)確、清楚。建議4：重視寫(xiě)作能力的培養(yǎng)

書(shū)面表達(dá)能力的提高一方面需要大量閱讀，另一方面離不開(kāi)反復(fù)地進(jìn)行語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練。而英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)必須由簡(jiǎn)到繁，由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。平時(shí)強(qiáng)化詞匯、語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，背誦一定篇數(shù)的經(jīng)典范文，并在此基礎(chǔ)上多讀、多寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。

考生應(yīng)該加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，熟悉英語(yǔ)的五種簡(jiǎn)單基本句型，寫(xiě)好英語(yǔ)簡(jiǎn)單句。背課文和范文佳作，并且模仿其中的高級(jí)表達(dá)，學(xué)會(huì)使用這些高級(jí)表達(dá)來(lái)潤(rùn)色自己的文章。熟悉和了解高考書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及得分檔次。加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的工整和美觀。

今天的內(nèi)容就先分享到這里，希望能夠幫助到各位考生。更多學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、志愿填報(bào)等內(nèi)容，可關(guān)注：陜西志愿一點(diǎn)通。

第四篇：中考熱點(diǎn)命題解讀

熱點(diǎn)命題解讀

命題點(diǎn)一：完善社會(huì)保障制度 熱點(diǎn)聚焦

材料一：衛(wèi)計(jì)委：力爭(zhēng)2015年全面推開(kāi)大病保險(xiǎn)2014年8月7日，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，截至今年5月底,農(nóng)村居民大病保險(xiǎn)試點(diǎn)工作已覆蓋全國(guó)50%以上的縣(市、區(qū))。在試點(diǎn)基礎(chǔ)上,我國(guó)將加快推進(jìn)大病保險(xiǎn)工作，完善大病保險(xiǎn)政策措施，力爭(zhēng)2015年全面推開(kāi)大病保險(xiǎn)工作。相關(guān)鏈接：全民參保登記：走向全民社保新時(shí)代；七省份完成城鄉(xiāng)居民醫(yī)保并軌。材料二：再次提高優(yōu)撫對(duì)象等人員撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)2014年9月30日，民政部、財(cái)政部日前發(fā)出通知，十一起再次提高優(yōu)撫對(duì)象等人員撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。在鄉(xiāng)退伍紅軍老戰(zhàn)士、西路軍紅軍老戰(zhàn)士和紅軍失散人員生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，在現(xiàn)行基礎(chǔ)上提高20%；農(nóng)村烈士、因公犧牲軍人和病故軍人遺屬定期撫恤金標(biāo)準(zhǔn)提高40%；在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人定期定量補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每年提高1200元；帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、參戰(zhàn)參試人員的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每月40元。此外，烈士老年子女中央財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每月增加70元，農(nóng)村籍老義務(wù)兵每服一年義務(wù)兵役每月增加補(bǔ)助5元。材料三：我國(guó)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一戶口登記制度2014年7月30日，國(guó)務(wù)院公布的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)：建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度。取消農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口性質(zhì)區(qū)分和由此衍生的藍(lán)印戶口等戶口類(lèi)型，統(tǒng)一登記為居民戶口。這標(biāo)志著我國(guó)實(shí)行了半個(gè)多世紀(jì)的“農(nóng)業(yè)”和“非農(nóng)業(yè)”二元戶籍管理模式將退出歷史舞臺(tái)。

相關(guān)鏈接：《2013年中國(guó)人權(quán)事業(yè)的進(jìn)展》白皮書(shū)發(fā)表；城市公立醫(yī)院綜合改革；“先住院后付費(fèi)”試點(diǎn)醫(yī)院零逃欠。

考點(diǎn)鏈接：①以人為本的科學(xué)發(fā)展觀②公平正義③共同富裕 ④社會(huì)主義制度的優(yōu)越性⑤生命健康權(quán) 材料一相關(guān)設(shè)問(wèn)

1.在加快推進(jìn)大病保險(xiǎn)工作,完善大病保險(xiǎn)政策措施進(jìn)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ ⑴符合社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情；

⑵符合人民群眾的意志，維護(hù)廣大人民群眾的利益； ⑶處理好改革、發(fā)展、和諧之間的關(guān)系； ⑷堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。

2.力爭(zhēng)2015年全面推開(kāi)大病保險(xiǎn)、走向全民社保新時(shí)代體現(xiàn)了思想品德教材的哪些觀點(diǎn)？

⑴中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，以人為本的科學(xué)發(fā)展觀； ⑵在社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人； ⑶社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性； ⑷政府是為人民服務(wù)的政府；

⑸公平正義是社會(huì)主義的客觀要求。

3.走向全民社保新時(shí)代、力爭(zhēng)2015年全面推開(kāi)大病保險(xiǎn)等措施有什么重要意義？

⑴是走向全民社保的新起點(diǎn)，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)保障事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，有利于全面推進(jìn)社會(huì)保障制度改革與發(fā)展、努力實(shí)現(xiàn)人人依法公平享有社會(huì)保障。

⑵在一定程度上緩解了相關(guān)社會(huì)矛盾，體現(xiàn)了社會(huì)公平正義，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。

⑶有利于縮小城鄉(xiāng)差距，讓人民群眾共享改革開(kāi)放成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。⑷有利于更好地體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。材料二相關(guān)設(shè)問(wèn)

4.國(guó)家再次提高優(yōu)撫對(duì)象等人員撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)有何意義？ ⑴有助于引起人們對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)注； ⑵有助于激發(fā)老一輩革命戰(zhàn)士的熱情；

⑶有助于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；

⑷是國(guó)家對(duì)軍屬的特殊照顧，有助于完善社會(huì)保障制度。5.我們應(yīng)當(dāng)怎樣向退役老兵學(xué)習(xí)？ ⑴學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神；

⑵學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神； ⑶學(xué)習(xí)他們努力為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。材料三相關(guān)設(shè)問(wèn)

6.推進(jìn)戶籍制度改革有什么重要意義？

⑴有利于消除城鄉(xiāng)發(fā)展界限，推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè)；

⑵有利于解決因戶口問(wèn)題帶來(lái)的上學(xué)難、看病難等問(wèn)題，改善民生； ⑶有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；

⑷有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。綜合設(shè)問(wèn)

7.我國(guó)目前在社會(huì)保障方面還存在哪些問(wèn)題？ ⑴社會(huì)保障的覆蓋面還比較窄；

⑵經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，社保資金短缺，且缺乏科學(xué)管理； ⑶社會(huì)保障立法滯后；

⑷人們的社會(huì)保障意識(shí)淡薄； ⑸社會(huì)貧富差距較大。

8.黨和國(guó)家為什么要加快推進(jìn)社會(huì)保障體系建設(shè)？ ⑴是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要； ⑵是解決社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾的需要；

⑶是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、維護(hù)社會(huì)公平正義的需要； ⑷是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。9.如何建立健全我國(guó)的社會(huì)保障體系？

⑴以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，開(kāi)辟?gòu)V闊的社保資金籌資渠道； ⑵擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋面，讓人人共享發(fā)展成果；

⑶建立多層次的社會(huì)保障體系，對(duì)低收入者實(shí)行優(yōu)惠政策； ⑷建立統(tǒng)一的社會(huì)保障管理機(jī)制，提高管理效率； ⑸建立健全社會(huì)保障法律體系等。

命題點(diǎn)二：教育公平熱點(diǎn)聚焦

材料一：依法嚴(yán)厲打擊高考加分資格造假2014年9月4日，針對(duì)公眾普遍關(guān)注的高考違規(guī)加分問(wèn)題，教育部副部長(zhǎng)杜玉波在國(guó)新辦發(fā)布會(huì)上表示，要給考試加分做“減法”，總的原則是大幅減少、嚴(yán)格控制。2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目，減少地方性加分項(xiàng)目，降低過(guò)高的加分分值。同時(shí)，嚴(yán)厲打擊加分造假。凡高考加分造假的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實(shí)行“三取消”：取消加分資格和高考報(bào)名資格；已錄取的取消錄取資格；已入學(xué)的取消學(xué)籍。相關(guān)鏈接：義務(wù)教育學(xué)校不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試。

材料二：中央財(cái)政支持教育發(fā)展2008～2013年，中央財(cái)政安排進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助資金241億元，2014年撥付城市義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)130.4億元，比上年增長(zhǎng)8.35%，同比增長(zhǎng)6倍。

相關(guān)鏈接：國(guó)務(wù)院6個(gè)督查組專項(xiàng)督查義務(wù)教育均衡發(fā)展政策措施落實(shí)情況；2014年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金162億元；為每位學(xué)生核發(fā)全國(guó)唯一學(xué)籍號(hào)。

考點(diǎn)鏈接：①誠(chéng)實(shí)守信②犯罪③教育公平④人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略⑤受教育權(quán) 材料一相關(guān)設(shè)問(wèn)

10.升學(xué)不考試是落實(shí)“減負(fù)”政策的重要舉措。面對(duì)當(dāng)前國(guó)家的“減負(fù)”號(hào)召，廣大教師和學(xué)生應(yīng)該怎么做？

⑴教師：①改變教學(xué)觀念，提高教學(xué)效率；②改變?cè)u(píng)價(jià)方式，不以成績(jī)論英雄；③根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層設(shè)計(jì)作業(yè)，激發(fā)學(xué)生興趣；④激發(fā)學(xué)生廣泛興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣。

⑵學(xué)生：①正確對(duì)待學(xué)習(xí)，保持適度的學(xué)習(xí)壓力；②改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間；④學(xué)會(huì)依法捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。11．“高考加分資格造假”的做法是一種什么行為？ ⑴不講誠(chéng)信的行為；

⑵是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為； ⑶是違背法律、違背道德的行為； ⑷是破壞公平的行為。

12．“高考加分資格造假”有哪些危害？ ⑴破壞社會(huì)公平； ⑵破壞社會(huì)管理秩序； ⑶在全社會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)； ⑷侵犯他人的受教育權(quán)；

⑸不利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

13．義務(wù)教育學(xué)校不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，有什么重要意義？ ⑴有利于維護(hù)公民享有平等的受教育權(quán)； ⑵有利于維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定； ⑶有利于使學(xué)生共享教育成果。材料二相關(guān)設(shè)問(wèn)

14．中央財(cái)政安排進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助資金表明了什么？ ⑴我國(guó)高度重視教育發(fā)展；

⑵我國(guó)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；

⑶我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略； ⑷我國(guó)推動(dòng)教育公平發(fā)展；

⑸我國(guó)努力改變教育發(fā)展的不平等現(xiàn)象。

15.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚醒胴?cái)政支持教育發(fā)展解決農(nóng)民工子女就學(xué)難問(wèn)題的原因有哪些？ ⑴法律依據(jù)：受教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)，適齡兒童必須接受法定的義務(wù)教育。⑵國(guó)情依據(jù)：符合我國(guó)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。⑶理論依據(jù)：符合中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求等。

16．中央財(cái)政安排進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助資金有何重要意義？ ⑴有利于緩解農(nóng)民工子女入學(xué)難的問(wèn)題；

⑵有利于保障適齡兒童、少年都能夠接受良好教育； ⑶有利于維護(hù)公平正義。綜合設(shè)問(wèn)

17.你的身邊還存在哪些教育不公平現(xiàn)象？ ⑴義務(wù)教育階段有些學(xué)校分重點(diǎn)班； ⑵城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，農(nóng)村和貧困地區(qū)的教育設(shè)備落后，師資力量薄弱； ⑶高價(jià)生、擇校現(xiàn)象存在等。

18.當(dāng)前影響我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的因素有哪些？ ⑴教育觀念相對(duì)落后；

⑵教學(xué)內(nèi)容和方法還比較落后； ⑶區(qū)域之間的教育發(fā)展不平衡； ⑷推進(jìn)素質(zhì)教育還有困難；

⑸學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)的能力還不強(qiáng)，創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才短缺； ⑹教育體制還不夠完善，學(xué)校辦學(xué)活力不足，教育機(jī)構(gòu)還不夠合理等。19.近年來(lái)，國(guó)家為了促進(jìn)教育公平，采取了哪些積極舉措？ ⑴加快教育改革步伐，建立教育均衡發(fā)展機(jī)制。⑵加大基礎(chǔ)教育資金投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。⑶加快薄弱地區(qū)和落后地區(qū)教育的發(fā)展。

⑷推進(jìn)素質(zhì)教育改革，取消重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班等。

20.我們青少年在享受教育公平的同時(shí)，如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)？ ⑴珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)； ⑵樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；

⑶增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，依法維護(hù)自己的受教育權(quán)；

⑷積極參與教育改革活動(dòng)，立志成才報(bào)國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

命題點(diǎn)三：關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題 熱點(diǎn)聚焦

材料一：提升農(nóng)村金融服務(wù)的能力和水平2014年8月23日，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于金融服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的若干意見(jiàn)》。要求進(jìn)一步提升農(nóng)村金融服務(wù)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村金融與“三農(nóng)”的共贏發(fā)展?！兑庖?jiàn)》要求各地根據(jù)自身實(shí)際,支持保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)提供保障適度、保費(fèi)低廉、保單通俗的“三農(nóng)”保險(xiǎn)產(chǎn)品。

相關(guān)鏈接：進(jìn)一步完善“三農(nóng)”政策執(zhí)行機(jī)制；全國(guó)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作。材料二：第二屆中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2014年８月26～28日，第二屆中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在北京舉行。本屆大賽以深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略為主線，高舉農(nóng)村科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大旗，秉承“政府搭賽臺(tái)，企業(yè)唱主角，社會(huì)共治理，運(yùn)作專業(yè)化”的理念，突出培育農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域中創(chuàng)新人才和投資人才兩支隊(duì)伍，積極引導(dǎo)科技、人才、資金等創(chuàng)新要素向農(nóng)業(yè)農(nóng)村流動(dòng)。

相關(guān)鏈接：科技為農(nóng)業(yè)插上騰飛的翅膀；“2014中國(guó)·成都國(guó)際都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽會(huì)；中國(guó)鄉(xiāng)村之聲“廣播惠農(nóng)愛(ài)在鄉(xiāng)村”大型公益活動(dòng)；第34個(gè)世界糧食日。

考點(diǎn)鏈接：①“三個(gè)代表”重要思想②科技創(chuàng)新③糧食安全 材料一相關(guān)設(shè)問(wèn)

21.我國(guó)高度關(guān)注農(nóng)村金融服務(wù)的能力和水平表明了什么？

“三農(nóng)”問(wèn)題是我們黨全部工作的重中之重，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，是確保國(guó)家糧食，是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的需要，是全面建成小康社會(huì)的需要。22．《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于金融服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的若干意見(jiàn)》的發(fā)布有什么意義？ ⑴有利于穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，維護(hù)糧食安全。

⑵有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新的飛躍。⑶有利于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。⑷有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。材料二相關(guān)設(shè)問(wèn)

23.舉辦中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽表明了什么？

⑴黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。⑵創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。⑶推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長(zhǎng)期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給的需要。

24.我國(guó)為什么要開(kāi)展第二屆中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽？

⑴我國(guó)的科學(xué)技術(shù)尤其是農(nóng)業(yè)科技水平同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還比較落后。⑵我國(guó)的民族文化素質(zhì)還不夠高，農(nóng)民的文化素質(zhì)也不夠高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較薄弱。

⑶是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

25.為了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該從哪些方面著手？ ⑴加大科技投入強(qiáng)度和工作力度，持續(xù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。⑵依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。

⑶提升農(nóng)業(yè)科技推廣能力，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)。⑷加強(qiáng)教育科技培訓(xùn)，全面造就新型農(nóng)村人才隊(duì)伍。綜合設(shè)問(wèn)

26.當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村發(fā)展還存在哪些問(wèn)題？

⑴農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，但城鄉(xiāng)差距較大，農(nóng)村人均收入水平相對(duì)較低。⑵農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民生活水平較低，農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展相對(duì)落后。⑶農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率低，產(chǎn)業(yè)化不足，農(nóng)民科技文化素質(zhì)不高，社會(huì)保障不夠完善。⑷農(nóng)村基層組織有待進(jìn)一步完善等。

27.列舉近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)的解決農(nóng)村問(wèn)題的舉措。⑴在全國(guó)范圍內(nèi)試點(diǎn)推行農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)。⑵建立農(nóng)村最低生活保障制度。

⑶建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，并不斷加大投入。⑷義務(wù)教育階段實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。

⑸改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

⑹推進(jìn)、深化農(nóng)村改革，完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織，完善公共服務(wù)等。28.政府應(yīng)該怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展？

⑴落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，健全強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。

⑵重視農(nóng)村民生問(wèn)題，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化均衡發(fā)展。⑶推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)，增加農(nóng)民收入。

⑷實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，增加農(nóng)業(yè)科技投入，提高農(nóng)民科技文化水平。⑸保護(hù)耕地，改善生態(tài)環(huán)境，引導(dǎo)農(nóng)民走可持續(xù)發(fā)展之路等。

29.在推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、提高農(nóng)民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？

⑴樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，立志為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

⑵努力學(xué)習(xí)，掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技能，為投身到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中做準(zhǔn)備。⑶積極宣傳黨和政府的“三農(nóng)”政策，為新農(nóng)村建設(shè)建言獻(xiàn)策等。

命題點(diǎn)四：全民健身 熱點(diǎn)聚焦

材料：我國(guó)將全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略2014年10月20日，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》提出，營(yíng)造重視體育、支持體育、參與體育的社會(huì)氛圍，將全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略。意見(jiàn)明確，到2025年，人均體育場(chǎng)地面積達(dá)到2平方米，群眾體育健身和消費(fèi)意識(shí)顯著增強(qiáng)，人均體育消費(fèi)支出明顯提高，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到5億，體育公共服務(wù)基本覆蓋全民。在城市社區(qū)建設(shè)15分鐘健身圈，新建社區(qū)的體育設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%。推進(jìn)實(shí)施農(nóng)民體育健身工程，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村實(shí)現(xiàn)公共體育健身設(shè)施100%全覆蓋。考點(diǎn)鏈接：①生命健康權(quán)②精神文明建設(shè) 30.國(guó)家關(guān)注全民健身活動(dòng)有何重要意義？

⑴這是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效形式。

⑵有利于引導(dǎo)人們培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，保障人們的生命健康權(quán)。⑶有利于促進(jìn)競(jìng)技體育與群眾體育的全面發(fā)展。

⑷有利于全面提高中華民族的健康水平和整體素質(zhì)，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。31.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾條激勵(lì)人們鍛煉身體的標(biāo)語(yǔ) ⑴我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)；

⑵熱愛(ài)體育鍛煉，健康快樂(lè)生活；

⑶留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹你的精彩； ⑷生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要毅力，毅力源于拼搏。

命題點(diǎn)五：抗災(zāi)救災(zāi)，眾志成城熱點(diǎn)聚焦 材料一：魯?shù)榈卣?014年8月3日16時(shí)30分，在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震。截至2014年8月8日15時(shí)，地震共造成617人死亡，108.84萬(wàn)人受災(zāi)，地震發(fā)生后，習(xí)近平主席高度重視，作出重要指示，要求當(dāng)前把救人放在第一位，努力減少人員傷亡，妥善做好群眾安置工作。有關(guān)方面要抓緊了解災(zāi)情，組織群眾避險(xiǎn)，全力投入抗震救災(zāi)。

相關(guān)鏈接：云南普洱景谷縣發(fā)生6.6級(jí)地震；第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“海鷗”強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入北部灣。

材料二：遇難戰(zhàn)士謝樵被批準(zhǔn)為烈士2014年8月4日，武警云南邊防總隊(duì)?wèi)?zhàn)士謝樵為了尋找失蹤的受災(zāi)群眾，在泅渡堰塞湖時(shí)被石頭擊中卷進(jìn)漩渦，壯烈犧牲。這位年僅24歲的年輕士兵，用自己年輕的生命告訴我們什么叫擔(dān)當(dāng)、什么叫勇氣他用奮不顧身的一躍詮釋了生命的意義。

9月16日，云南省委、省政府追授在2014年“8·03魯?shù)榈卣稹敝袪奚脑颇鲜」策叿揽傟?duì)醫(yī)院中醫(yī)科衛(wèi)生員謝樵同志“抗震英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全省廣大黨員干部、公安民警、駐滇解放軍指戰(zhàn)員和武警部隊(duì)官兵向謝樵同志學(xué)習(xí)。相關(guān)鏈接：謝樵入選中央文明辦9月份發(fā)布的“中國(guó)好人榜”；6.4億，大愛(ài)流淌中的中國(guó)凝聚力。

考點(diǎn)鏈接：①珍愛(ài)生命②承擔(dān)責(zé)任③人生價(jià)值④民族精神 材料一相關(guān)設(shè)問(wèn)

32.“抗震救災(zāi)精神”是一種怎樣的民族精神？

萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的抗震救災(zāi)精神。

33.地震發(fā)生后，黨和政府以及全國(guó)人民眾志成城抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？

⑴中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。⑵偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

⑶中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。⑷“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)就是力量。

⑸人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。

34.“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民”，我們一定能夠奪取抗災(zāi)救災(zāi)工作的全面勝利。你覺(jué)得這種信心來(lái)自哪里？

⑴我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)。

⑵中國(guó)共產(chǎn)黨始終踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。⑶偉大中華民族精神的支撐。

⑷中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性，能夠集中力量辦大事。⑸社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。⑹災(zāi)區(qū)人民的自強(qiáng)不息，積極自救，永不言棄的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

35.云南魯?shù)?.5級(jí)地震發(fā)生后，總書(shū)記和李克強(qiáng)總理分別作出重要指示和批示，這說(shuō)明了什么？

⑴黨和政府堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。

⑵黨和國(guó)家關(guān)注民生、情系民生，努力解決民生問(wèn)題，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。

⑶黨始終踐行“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。

⑷我國(guó)政府尊重人權(quán)，珍惜人的生命。人最寶貴的是生命，生命只有一次。36.在地震發(fā)生時(shí)，如果我們正在教室內(nèi)，我們未成年人應(yīng)如何學(xué)會(huì)自救？ ⑴保持冷靜，不慌張，不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出，在教師的組織下有序撤離。⑵靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

⑶如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體，創(chuàng)造生存條件，等待救援等。材料二相關(guān)設(shè)問(wèn)

37.遇難戰(zhàn)士謝樵用自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義，對(duì)此你是怎樣理解的？ ⑴生命的意義在于奉獻(xiàn)。

⑵它既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也融會(huì)和滲透在人們的日常工作和生活中。

⑶我們只有不斷為集體、國(guó)家和社會(huì)作出奉獻(xiàn)，自身價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)。38．抗震救災(zāi)英雄謝樵身上有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ ⑴臨危不懼、奮勇救人的崇高精神。⑵堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)不屈的崇高精神。⑶沉著冷靜、樂(lè)觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

39.在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)了許多無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物，作為一名中學(xué)生我們應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)？他們的感人事跡對(duì)我們參加公益活動(dòng)有何啟示？

⑴①學(xué)習(xí)他們自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民；②學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)的精神，積極發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德；③學(xué)習(xí)他們感恩的精神，主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)。

⑵啟示：①在參加公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；②面對(duì)所承擔(dān)的責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)；③我們應(yīng)積極主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，幫助他人，關(guān)心他人。40.社會(huì)各界人士眾志成城，抗震救災(zāi)，這說(shuō)明了什么？

⑴中華民族具有以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，它是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝困難和挫折的不竭力量之源。

⑵中華民族具有“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。

⑶我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，也是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。⑷社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。綜合設(shè)問(wèn)

41.我們中學(xué)生在抗震救災(zāi)中能做些什么？（或如何奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心？）⑴節(jié)約零花錢(qián)，為災(zāi)區(qū)人民捐款。⑵寫(xiě)倡議書(shū)，呼吁社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。⑶節(jié)約水電等資源，為災(zāi)區(qū)重建盡自己的一份力量。⑷做一名志愿者，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心等。

42.請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條關(guān)于抗災(zāi)救災(zāi)的口號(hào)及標(biāo)語(yǔ)： ⑴眾志成城，共抗災(zāi)情。⑵一方有難，八方支援。⑶愛(ài)心無(wú)價(jià)，人間有情。

⑷用我們的雙手為災(zāi)區(qū)人民撫平心靈的創(chuàng)傷。

命題點(diǎn)六：收入分配改革及新型城鎮(zhèn)化 熱點(diǎn)聚焦

材料一：收入分配改革：兼顧“做大蛋糕”與“分好蛋糕”2014年8月18日上午，習(xí)近平以中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)身份主持會(huì)議，敲定未來(lái)七年的改革“路線圖”，并劍指國(guó)企薪酬等民眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。下午，習(xí)近平以中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組身份主持會(huì)議，研究實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，挖掘中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)動(dòng)力，提出要兼顧“做大蛋糕”與“分好蛋糕”。

材料二：薪酬改革要體現(xiàn)利益分配的公平2014年8月，政協(xié)十二屆常委會(huì)第七次會(huì)議在北京開(kāi)幕。其中一個(gè)主要的內(nèi)容就是將公務(wù)員薪酬制度修改納入反腐的治本舉措之中，就是要與拍“蒼蠅”打“老虎”共同發(fā)揮作用，對(duì)合理訴求有效疏導(dǎo)，讓利益分配更加公平，從而構(gòu)筑起公職人員“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機(jī)制。

相關(guān)鏈接：城鄉(xiāng)養(yǎng)老金差距大，需形成“橄欖形”收入分配格局。材料三：扎實(shí)推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化2014年9月16日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)試點(diǎn)工作座談會(huì)并作重要講話。李克強(qiáng)說(shuō)，新型城鎮(zhèn)化貴在突出“新”字、核心在寫(xiě)好“人”字，要以著力解決好“三個(gè)1億人”問(wèn)題為切入點(diǎn)。新型城鎮(zhèn)化是關(guān)系現(xiàn)代化全局的大戰(zhàn)略，是最大的結(jié)構(gòu)調(diào)整，事關(guān)幾億人生活的改善。各地區(qū)和有關(guān)部門(mén)要抓在手上，干在實(shí)處，奮發(fā)有為、抓出實(shí)效，尊重基層首創(chuàng)精神，多給支持，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，用好改革創(chuàng)新的“開(kāi)山斧”，著力提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量和水平，造福廣大城鄉(xiāng)群眾。

考點(diǎn)鏈接：①分配制度②改革的實(shí)質(zhì)、重要性③社會(huì)公平共同富裕 材料一、二相關(guān)設(shè)問(wèn)

43.如何理解黨和政府提出的“薪酬改革要體現(xiàn)利益分配的公平”？ ⑴說(shuō)明黨和政府積極采取措施維護(hù)社會(huì)的公平正義。

⑵公平是良好合作的前提，公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，有利于個(gè)人的發(fā)展。⑶社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕。

⑷是貫徹落實(shí)按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的需要。⑸是激發(fā)人們積極性和創(chuàng)造性，讓人民共享改革發(fā)展成果的需要。44.國(guó)家高度重視收入分配制度改革有哪些現(xiàn)實(shí)意義？ ⑴有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義。

⑵有利于防止收入分配差距過(guò)大，實(shí)現(xiàn)共同富裕。⑶有利于全面建成小康社會(huì)。

⑷有利于調(diào)動(dòng)人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓人民共享改革發(fā)展成果。⑸有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。45.如何兼顧“做大蛋糕”與“分好蛋糕”？

⑴要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，進(jìn)一步把蛋糕做大，為保障社會(huì)公平正義奠定更加堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

⑵政府要加強(qiáng)對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，規(guī)范收入分配秩序，防止兩級(jí)分化，實(shí)現(xiàn)合理公平分配。

⑶要在不斷發(fā)展基礎(chǔ)上盡量把促進(jìn)社會(huì)公平正義的事情做好。⑷完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)隱性收入、非法收入問(wèn)題予以嚴(yán)懲。材料三相關(guān)設(shè)問(wèn)

46.我國(guó)為什么高度重視推進(jìn)城鎮(zhèn)化？

⑴推進(jìn)城鎮(zhèn)化是解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題的重要途徑，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的有力支撐；

⑵有利于促進(jìn)社會(huì)公平和共同富裕，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的需要； ⑶有利于全面建成小康社會(huì)和加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)。

熱點(diǎn)新題預(yù)測(cè)

1.2014年8月，人社部正式啟動(dòng)全民參保登記計(jì)劃試點(diǎn)工作。這項(xiàng)計(jì)劃的核心是促進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)全民參保。實(shí)現(xiàn)全民參保有利于（A）①提高人民群眾的生活水平②維護(hù)社會(huì)的公平正義 ③消除社會(huì)基本矛盾④構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

2.據(jù)教育部介紹，2014年有28個(gè)省份開(kāi)始解決隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖紗?wèn)題，5.6萬(wàn)名符合條件的隨遷子女在居住地參加高考。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（B）A.有利于實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略B.說(shuō)明我國(guó)教育公平問(wèn)題已經(jīng)解決 C.保障了公民的受教育權(quán)D.進(jìn)一步規(guī)范了高校招生入學(xué)秩序

3.2014年9月4日，國(guó)家關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)正式發(fā)布，此輪改革從考試科目、高校招生錄取機(jī)制上都做出了重大調(diào)整，目的就是探索招生錄取與高中學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的辦法，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，增加學(xué)生的選擇性，分散考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。這體現(xiàn)了（A）①中央正在全面部署深化改革的重大舉措

②我國(guó)積極探索教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重大決心 ③我國(guó)當(dāng)前一切工作的中心是進(jìn)行教育改革 ④當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng) A.①②B.①③C.①④D.②④ 4．2014年8月8日，央行發(fā)布新聞稱，對(duì)部分分支行增加再貼現(xiàn)額度120億元，要求全部用于支持金融機(jī)構(gòu)擴(kuò)大“三農(nóng)”、小微企業(yè)信貸投放。這一舉措有利于（C）

①促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展②推動(dòng)農(nóng)民致富③徹底改變農(nóng)村落后面貌④擴(kuò)大農(nóng)村人口就業(yè) A.①②③B．①②③④C.①②④D．①③④

5.2014年8月23日，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于金融服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的若干意見(jiàn)》。要求進(jìn)一步提升農(nóng)村金融服務(wù)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村金融與“三農(nóng)”的共贏發(fā)展。這體現(xiàn)了（D）

①“三農(nóng)”工作已經(jīng)成為現(xiàn)階段一切工作的中心②黨和國(guó)家關(guān)心人民，重視民生 ③社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性④黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.2014年8月14日至16日，亞太經(jīng)合組織糧食安全政策伙伴關(guān)系機(jī)制（PPFS）2014年高級(jí)別對(duì)話會(huì)議及全體成員會(huì)議在北京舉行。會(huì)議首次把節(jié)糧減損作為確保各經(jīng)濟(jì)體糧食安全的重要措施，明確提出，至2020年，努力使亞太地區(qū)糧食損失浪費(fèi)總量減少10%(同比2011至2012)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要（A）①在全社會(huì)形成節(jié)糧減損的社會(huì)風(fēng)氣②優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐 ③加強(qiáng)糧食倉(cāng)儲(chǔ)、物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)④增加糧食作物種植面積 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

第五篇：2015考研政治 命題熱點(diǎn)

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和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則，今年也是該原則提出60周年。對(duì)于考研政治來(lái)說(shuō)，具有重大紀(jì)念意義的事件往往會(huì)成為重要的命題點(diǎn)之一。

1.“和平共處五項(xiàng)原則”的內(nèi)涵

相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等于利、和平共處。

和平共處五項(xiàng)原則的精髓，就是國(guó)家主權(quán)平等。和平共處五項(xiàng)原則既適用于社會(huì)制度相同的國(guó)家，也適用于社會(huì)制度不同的國(guó)家;既適用于發(fā)展中國(guó)家，也適用于發(fā)達(dá)國(guó)家;既適用于國(guó)家間的政治關(guān)系，也適用于國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。在新的歷史條件下，和平共處五項(xiàng)原則應(yīng)該得到認(rèn)真遵循和切實(shí)履行。

2.習(xí)近平賦予了“五項(xiàng)原則”新的內(nèi)涵

習(xí)主席提出了“六個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持主權(quán)平等、共同安全、共同發(fā)展、合作共贏、包容互鑒、公平正義。這六個(gè)堅(jiān)持，著眼于當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢(shì)，著眼二事十一世紀(jì)新的時(shí)代特征，著眼于建立更加公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，論述了各國(guó)所共同面臨的政治經(jīng)濟(jì)文化等多方面問(wèn)題，具有前瞻性、戰(zhàn)略性和務(wù)實(shí)性。

以下是關(guān)于中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的材料

材料1：歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著孜孜不倦的追求。縱觀世界歷史，依靠武力對(duì)外侵略擴(kuò)張最終都是要失敗的。這是歷史規(guī)律。中國(guó)將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，幵且希望世界各國(guó)共同走和平發(fā)展道路，讓和平的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照人類(lèi)生活的星球。

摘自習(xí)近平在紀(jì)念全民抗戰(zhàn)77周年大會(huì)上的講話

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材料2：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利給我們留下的最寶貴的啟示，就是必須毫不動(dòng)搖走和平發(fā)展道路。中國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益和民族尊嚴(yán)絕不允許任何勢(shì)力侵犯，同時(shí)任何力量也不能動(dòng)搖我們堅(jiān)持和平發(fā)展的信念。中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，同時(shí)呼吁各國(guó)共同走和平發(fā)展道路，為建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界而不懈努力。

摘自習(xí)近平9月3日在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年座談會(huì)上的講話

材料3：近代以來(lái)，中半民族最大的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中國(guó)的歷史文化、歷史命運(yùn)、歷史條件決定了中國(guó)人民必須在自己選擇的道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

中國(guó)夢(mèng)是追求和平的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)需要和平，只有和平才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。天下太平、共享大同是中半民族綿延數(shù)千年的理想。歷經(jīng)苦難，中國(guó)人民珍惜和平，希望同世界各國(guó)一道共謀和平、共護(hù)和平、共享和平。歷史將證明，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)給世界帶來(lái)的是機(jī)遇不是威脅，是和平不是動(dòng)蕩，是進(jìn)步不是倒退。拿破侖說(shuō)過(guò)，中國(guó)是一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭睡獅醒來(lái)時(shí)，世界都會(huì)為之發(fā)抖。中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。

摘自3月28日習(xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話

材料4：中國(guó)民主革命的先行者孫中山先生說(shuō)：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！睔v史告訴我們，一個(gè)國(guó)家要發(fā)展繁榮，必須把握和順應(yīng)世界發(fā)展大勢(shì)，反之必然會(huì)被歷史拋棄。什么是當(dāng)今世界的潮流?答案只有一個(gè)，那就是和平、發(fā)展、合作、共贏。中國(guó)不認(rèn)同“國(guó)強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。當(dāng)今世界，殖民主義、霸權(quán)主義的老路還能走得通嗎?答案是否定的。不僅走不通，而且一定會(huì)碰得頭破血流。只有和平發(fā)展道路可以走得通。所以，中國(guó)將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路。

今年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)75周年。德國(guó)文學(xué)家萊辛說(shuō)，歷史不應(yīng)該是記憶的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是理智的啟迪。貴國(guó)前總理勃蘭特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)忘記歷史，誰(shuí)就會(huì)在靈魂上生病?！敝袊?guó)人說(shuō)，前亊不忘，后亊之師。中國(guó)人民從自身經(jīng)歷中形成了走和平發(fā)展道路的自覺(jué)選擇，我們也真誠(chéng)希望世界各國(guó)都走和平發(fā)展道路，攜手建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

摘自：習(xí)近平3月28日在德國(guó)科爾伯基金會(huì)的演講

材料5：眾所周知，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的快速發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)位居世界第二。面對(duì)中國(guó)的塊頭不斷長(zhǎng)大，有互人開(kāi)始擔(dān)心，也有一些人總是戴著有色眼鏡看中國(guó)，認(rèn)為中國(guó)發(fā)展起來(lái)了必然是一種“威脅”，甚至把中國(guó)描繪成一個(gè)可怕的“墨菲斯托”，似乎中公考研 http://004km.cn

http://004km.cn 哪一天中國(guó)就要攝取世界的靈魂。盡管這種論調(diào)像天方夜譚一樣，但遺憾的是，一些人對(duì)此卻樂(lè)此不疲。這叧能再次證明了一條真理：偏見(jiàn)往往最難消除。

摘自：習(xí)近平3月28日在德國(guó)科爾伯基金會(huì)的演講

根據(jù)材料回答問(wèn)題

1.中國(guó)關(guān)于和平發(fā)展道路的內(nèi)涵是什舉?

2.中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的世界意義?

3.既然“偏見(jiàn)往往最難消除”，為什么習(xí)主席再三強(qiáng)調(diào)中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路?

【答案要點(diǎn)】

1.和平發(fā)展道路歸結(jié)起來(lái)就是：既通過(guò)維護(hù)世界和平發(fā)展自己，又通過(guò)自身發(fā)展維護(hù)世界和平;在強(qiáng)調(diào)依靠自身力量和改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，學(xué)習(xí)借鑒別國(guó)長(zhǎng)處;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展潮流，尋求與各國(guó)互利共贏和共同發(fā)展;同國(guó)際社會(huì)一道努力，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。這條道路最鮮明的特征是科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、和平發(fā)展、合作發(fā)展、共同發(fā)展。

2.和平發(fā)展道路是中國(guó)立足本國(guó)國(guó)情探索出的一條新型發(fā)展道路，隨著時(shí)間的推移，這條道路已經(jīng)并將進(jìn)一步顯示出其世界意義。

第一，中國(guó)和平發(fā)展打破了“國(guó)強(qiáng)必霸”的大國(guó)崛起傳統(tǒng)模式，避免了那種建立殖民體系、爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍、對(duì)外武力擴(kuò)張的資本主義發(fā)展的老路。中國(guó)強(qiáng)大了，也堅(jiān)決反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，不干涉別國(guó)內(nèi)政，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。中國(guó)是維護(hù)世界和平的一支重要力量。

第二，中國(guó)走和平發(fā)展道路，帶給世界的是更多機(jī)遇。中國(guó)堅(jiān)持把本國(guó)人民利益同各國(guó)人民共同利益結(jié)合作起來(lái)，以更加積極的姿態(tài)參與國(guó)際亊務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。中國(guó)發(fā)展壯大，不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。

第三，中國(guó)走和平發(fā)展道路，將推動(dòng)國(guó)際力量對(duì)比朝著相對(duì)均衡的方向發(fā)展，引導(dǎo)國(guó)際格局演變和國(guó)際體系變革。一個(gè)繁榮發(fā)展的中國(guó)，一個(gè)民主法治的中國(guó)，一個(gè)和諧穩(wěn)定的中國(guó)，必將為世界作出更大貢獻(xiàn)。

3.習(xí)主席基于“五項(xiàng)原則”提出了中國(guó)要堅(jiān)持和平發(fā)展的重要理念。中國(guó)是一個(gè)曾經(jīng)飽受欺侮的國(guó)家，深知主權(quán)平等的重要;中國(guó)也是曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的國(guó)家，深知安全穩(wěn)定的中公考研 http://004km.cn

http://004km.cn 可貴;中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，深知加快發(fā)展的緊迫;中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，深知公平正義來(lái)之不易。

中國(guó)過(guò)去不曾稱霸，今后發(fā)展起來(lái)也絕不會(huì)稱霸。因?yàn)橹袊?guó)始終把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生作為第一要?jiǎng)?wù)，始終把營(yíng)造和平發(fā)展的外部環(huán)境作為基本的外交政策。蓄意渲染中國(guó)威脅論，是沒(méi)有任何根據(jù)的，把中國(guó)的發(fā)展規(guī)為零和游戲，也不是實(shí)亊求是的態(tài)度。一個(gè)繁榮穩(wěn)定的中國(guó)，對(duì)于世界的和平與發(fā)展，是不可或缺的促進(jìn)力量。

同學(xué)們要特別注意習(xí)近平主席提出的“六個(gè)堅(jiān)持”。即使分析題不會(huì)考，選擇題考查的可能性還是很大。對(duì)于答題要點(diǎn)一定要牢記，最好能做到脫口而出。復(fù)習(xí)到位做好充分的準(zhǔn)備，在考場(chǎng)上才能沉著應(yīng)對(duì)勇奪高分。

最后，中公考研祝你考試成功!

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